《一千零一夜》读后感1000字1
第一次接触《一千零一夜》时还不知道是本，因为被誉为世界名著，再者当时有部叫《千方夜谭》的电影风靡一时，自然而然激起了我对它的兴趣，便在高三时与它邂逅了。
还记得当时翻开书第一页时，就感觉这本书“有看头”，因为恰巧翻到一个男女裸露的插图，虽然只是随便勾勒出的人体轮廓，但还是让懵懂无知的我激动了好一阵，现在想想，我们比较开放的思想看到这种内容都觉得“有看头”，可想而知，在古时候那个思想封闭的时代，这本书是多么的“思想”、“蛊惑人心”，被屡次列为当然就不为过了。其实又想想，即便是在现代这个思想开放的时代，作为这部伟大巨作的发源地------阿拉伯世界，一个妇女出门还带头巾遮身遮脸的封闭世界，人们恐怕很难和自己祖先这种乱心乱性的“糟柏”见面。为此，我不得不感慨文明的发展对思想变迁巨大的影响力。
《一千零一夜》是古代阿拉伯民间的故事集，被西方称为《阿拉伯之夜》，在我国却有一个独特的称呼《天方夜谭》，也是，中国人崇尚记史、记实，任何典故都有出处，让人可信，所以对《一千零一夜》这种虚幻不现实的民间故事就抱着怀疑的态度了。
这部故事集，以它离奇多变的题材，洒脱的艺术手法和神幻莫测的东方色彩，从各个不同时期、不同角度反映了中世纪阿拉伯人民的思想感情、生活方式、风土人情等很多社会制度。这个故事集中有格言、谚语，有寓言、童话，有揭露封建统治阶级残暴和描写人民群众反抗斗争的故事，有神话传说和神魔故事，有描写婚姻恋爱的故事，有描写经商和航海冒险故事，有反映宗教问题的故事，还有表现古代劳动人民智慧、道德教训的故事，等等。涉及的人物上至帝王将相，下至奴婢乞丐，天仙、精灵、魔鬼，三教九流，应有尽有。在这样一个形形色色、洋洋大观的世界里，上天入地，瞬息万变，腾云驾雾，穿洋过海，真是一个令人目不暇接的广阔世界。
可以看到，这部作品的主要成就在于它以朴素的现实描绘和浪漫的幻想相互交织的表现手法，生动地反映了广大人民群众对于美好生活的憧憬、他们的爱憎感情和淳朴的品质。这也是作品具有人民性的重要标志。
《一千零一夜》中的许多故事，都具有相似的思想内容。它们的主人公都是一些社会地位十分低下，受人欺辱的劳苦大众，但是他们个个纯朴善良，刚毅正直。这些高尚的品质，纯朴的愿望和通情达理的是非标准，不正是各个不同时代和不同地区的人民群众彼此都能相通的东西吗?所以它能引起人们思想感情极大的共鸣。这也是为什么它能以民间文学的朴素身份跻身于世界古典名著之列，堪称是世界文学史上的一大奇迹。
《一千零一夜》读后感1000字2
《一千零一夜》是一部阿拉伯的民间故事。在这部故事中，记载着各种各样的神奇小说。《一千零一夜》最显著的艺术特点就是作者的想象力无比丰富，故事情节十分离奇。如《辛伯达航海旅行的故事》。
第一次航行。辛伯达带着行李，和一些商人乘船出发，他们路过一个非常美丽可爱，象乐园一般的小岛，于是船长吩咐靠岸停泊。旅客们纷纷舍船登陆，有的搬锅碗烧火煮饭，有的.从事洗涤，有的欣赏风景，正当大家流连忘返的时候，船长突然高声喊道：旅客们，为了安全，你们快上船。这小岛是大鱼并非小岛。因为日子久了，堆满了沙土，长出草木形成小岛。现在它已经被火热醒，正在动。旅客听后，争先恐后的上船。有的已上船，有的还没有。那鱼已经动起来，船长不顾被淹人的死活，开着船扬长而去。而我也在海水中，正当快淹死的时候，辛伯达发现身旁漂着一块烧火用的木棒，便随手抓着，伏在水面上，任凭狂风吹打。终于被风浪推到了一个荒岛上，摆脱了危险。就这样战胜了死神，一次又一次地从死神手上逃脱。
第二次航行，遇到了翼若重天之云的神鹰，巨石般的鸟蛋。这是在一个非常美丽的岛屿上遇到的。那岛上有茂密的深林，种类丰富的野果，灿烂的花卉，声音婉转的鸟雀，潺潺的河渠。美中不足的是岛上没有人居住。旅客停船上岛去欣赏美景。辛伯达身上带有食物，一边吃一边欣赏美景。不知不觉辛伯达就在大自然中睡着了。当醒来时，船长已带着别的商人离开了，只剩下他一个人留在岛上。
辛伯达看看四周，内心恐怖到了极点。于是辛伯达爬到一棵大树上眺望，发现一个庞大的身影。辛伯达下了树向他走去，靠近一看，原来是一座高大的建筑物。辛伯达围着它绕了一圈，却不见它的大门。辛伯达测出它的一周共长五十大步。这时，太阳突然不见了，大地一片漆黑。辛伯达抬头向上望去，只见一个身躯庞大，翅膀又宽又长的大鸟。原来是它遮住了阳光，那是一只神鹰。而这又圆又高又大的建筑物是一个神鹰蛋。这时神鹰慢慢落了下来。辛伯达用绳子绑在鹰腿上，离开了那里。可是，又被带到盘踞了好多大蟒蛇，无法攀登的悬崖下。悬崖下有很多发光的钻石。
这里的钻石商为了采集崖底的钻石，利用神鹰的帮助，用羊皮沾钻石的方法。因为神鹰吃荤，它会吃羊。所以它会把羊皮误以为是羊，便把它抓上来。当它发现那是羊皮时就会扔掉，可那时已经到山顶上了。于是辛伯达借此机会成功脱险。
第三次航行遇到了吃人肉的巨人，第四次到了吃人肉的王国，第五次
读了这篇文章，我发现作者的想象力特别丰富，主人公的意志力特别坚强，同时也表达了他追求自由快乐生活的愿望。我也要学习辛伯达，也要学习他那种为了追求快乐自由生活而永不放弃的精神。
《一千零一夜》读后感1000字3
《一千零一夜》，我想这个名字几乎所有人都知道，可是谁又真正看懂了这本书呢？
它出自于阿拉伯，是阿拉伯的一部民间故事集，成书于公元8―16世纪。故事形式丰富多彩，真实地反映了中古时代近东国家的社会状况。故事源于有个暴君一天娶一个女子，次日早晨杀掉，后来宰相的女儿主动要求嫁给国王，每天讲一个故事，一直讲了一千零一夜，感动了国王。所以名为《一千零一夜》。
我想我就是那个傻瓜，花这么长时间去看一本小说书。其实并非我傻，而是它深深地吸引住了我，为它神魂颠倒，为它痴迷伫足。
我从中读到了神话色彩和人性理念，充满了风趣幽默气息。比如说《公正的死神》这一故事，里面的主人公死神是神话人物，而他对好人和坏人却不一样，他对好人是先告诉他让他处理一下后事，而对坏人就是取走灵魂，这多么人性的画面。又比如《狼与狐狸》的故事，讲述了一只狐狸和一只狼住在同一个山洞里，一开始还是和平共处，后来因狼仗强而欺负狐狸，所以狐狸最后设计害死了狼，在这整个故事里，两个主人公勾心斗角，作者赋予两个动物人性，也是为了告诉我们一个哲理：善有善报，额有恶报。
我从中读到了别出心裁的超人。比如说是，著名的故事――《阿拉丁与神灯》中主人公阿拉丁，一开始，他是一个淘气，贪玩，不懂事的孩子，后来他父亲死后仍是一样，并且还不务正业，整天在外混，当他遇到他叔叔时，便展示了他有很大的志气，但是无能力去完成。在他成为神灯的主人后他便开始学习市场经济；当他见到公主后便反映出他的情商过人，和他对爱情、美丽的向往之情；在面对战争他机智勇敢总冲在最前面，面对百姓，他仁慈大方，总是宽容一切；面对皇帝，尊敬谦虚，从不出言以复。在作者面前是一个完美的主角，在读者面前是一个构画十分完整的人，只凭他的各种优点，就可以使他在社会深受大众喜欢。从这些就可以表现出作者文学水平之高，想象能力之强。
我从中读到了文化色彩和宗教色彩，除了具有神话气息外，整本书的个个场面足以表明当时的社会情景，各个地区的宗教信仰，尤其是各种人民当时对生活的想象，没有哪一个画面不是超出人类想象和理解范围的！而且每个故事都可以告诉我们一个真理，比如说：正义永远战胜邪恶；好人有好报；不做亏心事不怕鬼敲门等，各个故事以人文化的细节表现出来，也反映了作者的用心良苦。
最后，我从文学的角度来总结一切。不要总认为它只是一部民间故事集，它的每一个故事，其实作者都在其中用了自己的心血。无论哪一篇文章里都运用了各种写作方法、修辞手法、说明手法、议论手法等来突出整个故事的中心，而且故事中还运用大量优美的词句，成为故事的亮点，反映作者的与众不同的观点。
1-3年级课外阅读参考书目：
1、神话、童话类：
《中国名家经典童话》、《神话故事》、《说话的灯》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《中外神话故事》、《365夜故事》、《床头小故事》、《渔夫和金鱼》、《阿提凡的故事》、《聊斋》、《封神榜》、《感动小学生的100篇童话》、《恐龙童话百科全书》、《木偶奇遇记》、《台湾名家童话选》、《新语文读本》、《希腊童话》、《经典童话》、《中国现当代童话》、《世界著名童话精选》、《生肖故事》、《故事大王》、《神话中的遐想》、《宝贝睡前故事》、《睡前5分钟》、《民间故事》、《晚安故事》、《爱心小故事》、《超级故事王》、《知识童话》、《哪吒》、《天方夜谭》、《哪咤传奇》、《希腊神话》。
2、科幻、科普类：
《中国孩子最想知道的100个问题》、《十万个为什么?》、《科普的故事》、《101个科幻故事》、《一分钟科幻故事》、《我们爱科学》、《杨利伟航天科普系列》、《左脑智慧+右脑聪明》、《求生的动物》、《神奇的动物》、《发明的动物》、《童话的动物》、《哈利波特》、《千古天问》、《失踪的哥哥》、《万能遥控车》、《该死的作文机》、《珊瑚岛上的死光》、《不死国》、《中国少儿百科全书》、《科学与常识》、《趣味机智问答》、《蓝猫淘气3000问》、《恐龙大世界》、《人体探秘》、《冒险小虎队捉拿隐身大盗》、《500个想象力故事》、《知识小百科》、《身边的科学知识问答》、《科学》、《元气弹的功能》、《女神的胜利卷1》、《进军冥王界》、《冥王哈迪斯卷》、《黄全圣衣卷4》、《百科全书》、《聪明泉》、《蜘蛛侠》、《凡尔纳科幻作品集》、《奥特曼》、《神奇探险系列》、《多拉A梦》、《儿童文学 》、《我们爱科学》、《少年发明与创造》。
3、成语、寓言类：
《实用成语词典》、《成语故事》、《寓言35篇》、《中外古今寓言》、《伊索寓言》、《谚语》、《小朋友的中国寓言》、《寓言大全》、《睡前小成语》、《成语我OK》、《新世纪儿童家庭课堂(寓言)》、《克雷洛夫寓言》、《成语大启发》、《中外动物寓言故事》、《寓言故事》、《温故知新成语》、《中国寓言》、《漫画成语故事》、《寓言中的智慧》、《成语中的道理》、《民间故事中的浮想》、《成语宝典(上)(下)》。《成语故事精选》《中国寓言》《成语故事》《歇后语一本通》《108个故事》(启发、道理、励志、智慧)、《中华成语典故》
4、中外名著类：
《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的?》、《雷锋的故事》、《红楼梦》、《中外儿歌、故事大王》、《居里夫人》、《水浒传故事》、《暮雨》、《名人故事》、《木偶奇遇记》、《 鲁滨孙漂流记》、《绿野仙踪》、《阿拉丁神灯》、《世界童话名著》、《乱世佳人》、《儒林外吏》、《老人与海》、《三毛流浪记》、《唐诗三百首》、《简爱》、《新三字经》
4-6年级课外阅读参考书目：
1、神话、童话类：
《大灰狼罗克》、《舒克和贝塔历险记》、《安徒生童话》、《儿童文学》、《皇帝的新衣》、《一千零一夜》、《格林童话》、《爱丽丝漫游奇境记》、《木偶奇遇记》、《牛郎织女》、《白娘子传奇》、《雨滴项链》、《天方夜谭》、《哪咤传奇》、《希腊神话》。
科幻、科普类：《十万个为什么》、《异形人》、《百科全书》、《黑龙号失踪》、《闹鬼的航天服》、《爪王》、《巨鸟岛》、《有本领的木屑巨人》、《哈利波特之混血王子》、《哈利波特与密室》、《杀人蚁》、《假小子戴安》。《儿童文学》、《我们爱科学》、《少年发明与创造》。
2、成语、寓言类：
《上下五千年故事》、《学生歇后语》》、《小学生必背古诗词》、《寓言》、《成语故事》、《寓言100篇》、《小学生谚语词典》、《小学生格言词典》、《揠苗助长》、《守株待兔》、《掩耳盗铃》、《画蛇添足》、《南辕北辙》、《中外成语故事》、《伊索寓言》。
3、中外名著类：
《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《哈利波特》、《聊斋》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《骆驼祥子》、《昆虫记》、《福尔摩斯侦探故事全集》、《中国上下五千年》、《汤姆索亚历险记》、《包青天奇案》、《牛虻》、《四世同堂》、《安娜卡列罗娜》、《悲惨世界》、《钢铁是怎样炼成的》、《流浪儿迪克》、《偷莎士比亚书的贼》《木偶奇遇记》。
各年级课外阅读推荐篇目分解：
一年级推荐书目：
1、《汉语趣味识字字典》
2、《最新小学生实用造句词典》
3、《天天寓言集》
4、《白雪公主》
5、《恐龙世界大百科》
6、《安徒生童话》
7、《最新动物彩图画库》
8、《黑猫警长新编》
9、《同步阅读文库》
10、《一千零一夜》
11、《聪明儿童经典名著画库—西游记》
12、《丁丁历险记》全集
13、《神奇山谷》全集
14、《动物的童话》全集
15、《跟随小动物的足迹》全集
16、《小神仙和小仙女》全集
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18、《海洋小超人》
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23、《影响孩子一生的101个经典童话》
24、《影响孩子一生的101个经典神话》
25、《影响孩子一生的300个经典寓言》
26、《一生必读的经典中华成语故事》
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28、《一生必读的经典宋词三百首》
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32、《动物世界大百科》
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37、《世界未解之谜》
38、《中国未解之谜》
39、《中国儿童智力开发全书》
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41、《世界100自然奇观》
42、《动物世界大百科》
(说明：以上图书拼音版更适合一年级小学生拜读)
二年级推荐书目:
童话故事篇目：
1、灰姑娘
2、小红帽
3、白雪公主
4、十二个猎人
5、裁缝和鞋匠
6、睡美人
7、小鹿弟弟
8、星星银币
9、大拇指
10、青蛙王子
11、丑小鸭
12、野天鹅
13、拇指姑娘
14、皇帝的新装
15、红舞鞋
16、海的女儿
17、木偶奇遇记
神话故事篇目：
1.盘古开天………………………… …(中国)
2.上帝创世的故事……………………(希伯来)
3.女娲造人…………………………… (中国)
4.上帝造人的故事………………………(希伯来)
科普读物
1、《中国少儿小百科》
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4、《学生科普百科全书》
成语故事
1、《一生必读的经典中华成语故事》
三年级推荐书目 ：
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18、《动物世界大百科》
19、《西游记》
20、《世界之最》
21、《世界未解之谜》
22、《中国未解之谜》
23、《中国儿童智力开发全书》
24、《世界100文明奇迹》
25、《世界100自然奇观》
26、《动物世界大百科》
神话故事(6篇)
1.盘古开天……………………… (中国)
2.上帝创世的故事…………(希伯来)
3.女娲造人………………………(中国)
4.上帝造人的故事………………(希伯来)
5.梵天创世的故事 ………………(印度)
6.天神创世的故事……………… (日本)
四年级推荐书目
1、《中国神话故事》
2、《中国成语故事》
3、《中国寓言故事》
4、《安徒生童话集》
5、《格林童话集》
6、《中国民间故事》
7、《唐诗三百首》
8、《爱的教育》
9、《宋词三百首》
10、《昆虫记》
11、《世界100文明奇迹》
12、《世界100自然奇观》
13、《世界未解之谜》
14、《中国未解之谜》
15、《世界上下五千年》
16、《影响世界的.100位名人成材故事》(中国卷)
17、《影响世界的100位名人成材故事》(外国卷)
18、《中国孩子最想知道的十万个为什么》
19、《100个中国孩子的梦》
20、《走进自然》
21、《大科学家讲的小故事》
22、《科学改变人类生活100个瞬间》
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24、《 我的野生动物朋友》
五年级推荐书目
1、《中小学生必读的名句故事》
2、《一生必读的经典中华成语故事》
3、《一生必读的经典唐诗三百首》
4、《一生必读的经典宋词三百首》
5、《中小学生必读的寓言故事》
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9、《爱的教育》
10、《童年》
11、《昆虫记》
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13、《三国演义故事》
14、《 西游记故事》
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16、《 科学家故事精选》
17、《 探险家故事精选》
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19、《 小兵张嘎》
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23、《鲁滨逊漂流记》
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29、《上下五千年》
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31、《老舍散文选集》
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六年级推荐书目
33、《钢铁是怎样炼成的》
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35、《中小学生必读的名句故事》
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51、《老人与海》
52、《安徒生童话集》
53、《伊索寓言》
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55、《走进自然》
56、《科学的发现》
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No.1 理想是世界的主宰。——霍桑
No.2 君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
No.3 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
No.4 贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
No.5 白日莫闲过，青春不再来。——林宽
No.6 凡事以理想为因，实行为果。——鲁迅
No.7 母鸡的理想不过是一把糠。——罗马尼亚
No.8 我们的理想，不管怎么样，都属于未来。——奇雷特
No.9 实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。——罗斯福
No.10 生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
No.11 将爱情当作理想的人，不会有真正的理想。——佚名
No.12 一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
No.13 做人不可有傲态，不可无傲骨。——陆陇其
No.14 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
No.15 生活没有目标就像航海没有指南针。——大仲马
No.16 理想的人是品德健康才能三位一体的人。——木村久一
No.17 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
No.18 不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。——吴运铎
No.19 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
No.20 世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
No.21 攀登高峰要不畏艰险，实现理想要勇于奋斗。——谚语
No.22 在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰
No.23 具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。——马克·吐温
No.24 青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁
No.25 一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。——蒙田
No.26 生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。——左拉
No.27 人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。——波得斯
No.28 伟大的理想惟有经过忘我的斗争和牺牲才能实现。——乔万尼奥里
No.29 理想并不能够被现实征服，希望的火花在黑暗的天空闪耀。——巴金
No.30 使人站起来的不是双脚，而是理想 智慧 意志和创造力。——佚名
No.31 没有理想，就达不到目的；没有勇敢，就得不到东西。——别林斯基
No.32 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基
No.33 无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。——莫尔兹
No.34 人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。——列宁
No.35 我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。——周扬
No.36 为了达到目标，暂时走一走与理想背驰的路，有时却正是智慧的表现。——佚名
No.37 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。－－车尔尼雪夫斯基
No.38 神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。——谢觉哉
No.39 理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。——托尔斯泰
No.40 你生平得不到理想中的知心，等到世界末日也不会发现忠诚的朋友。——《天方夜谭》
No.41 只要一个人还有所追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，他才算老。——巴里穆尔
No.42 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
No.43 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——托尔斯泰
No.44 不要放弃你的幻想。当幻想没有的时候，你还可以生存，但是你虽生犹死。——马克·吐温
No.45 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。——克雷洛夫
No.46 理想如星辰——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹
No.47 如果一个目的是正当而必须做的，则达到这个目的的必要手段也是正当而必须采取的。——林肯
No.48 知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。——黑田鹏信
No.49 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫·托尔斯泰
No.50 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
No.51 岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。——杏林子
No.52 我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉；我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现？——陈毅
No.53 一个人一天也不能没有理想，但凭侥幸，怕吃苦，没有真才实学，再好的理想也实现不了。——张华
No.54 爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的`力量来促进这一点。——加里宁
No.55 无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——加里宁
No.56 我想揭示大自然的秘密，用来造福人类。我认为，在我们的短暂一生中，最好的贡献莫过于此了。——爱迪生
No.57 最理想的朋友，是气质上互相倾慕，心灵上互相沟通，世界观上互相合拍，事业上目标一致的人。——周汉晖
No.58 革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。——吴运铎
No.59 有理想的生活，即充满了公共利益，因而抱有高尚目的的生活，便是世界上最优美，最有趣的生活。——加里宁
No.60 理想的社会状态不是财富均分，而是每个人按其贡献的大小，从社会的总财富中提取它应得的报酬。——亨·乔治
No.61 一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。——张华
No.62 活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子
No.63 如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神勇往直前的毅力诚实不自欺的思想而利，则定能臻于至美至善的境地。——居里夫人
No.64 台阶是一层一层筑起的，目前的现实是未来理想的基础。只想将来，不从近处现实着手，就没有基础，就会流于幻想。——徐特立
No.65 要是一个人，能充满信心地朝他理想的方向去做，下定决心过他所想过的生活，他就一定会得到意外的成功。——戴尔·卡内基
No.66 青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡。——马志尼
No.67 理想是需要的，是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。
No.68 如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。——居里夫人
No.69 一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫，有着更多的成功的机会。——伯纳德·马拉默德
No.70 看见一个年轻人丧失了美好的希望和理想，看见那块他透过它来观察人们行为和感情的粉红色轻纱在他面前撕掉，那真是伤心啊！——莱蒙托夫
No.71 一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。——陶铸
No.72 在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划；在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。——徐特立
No.73 理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。——奥斯特洛夫斯基
No.74 忠实于理想——这是崇高而又有力的一种感情，这种感情和最残酷的压迫相对抗，这种感情甚至在危急万分的时刻也仍存于人的心中。——伏契克
No.75 人类的精神与动物的本能区别在于，我们在繁衍后代的同时，在下一代身上留下自己的美 理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
No.76 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
No.77 不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。——雷锋
No.78 命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志，往往在实现理想时会遭遇到许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路，而一举成功。我想我就是这样。——松下幸之助
No.79 每一个人都有一定的理想，这种理想决定着它的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
No.80 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
