一、活动目的
关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找、挖掘自身的潜力，
二、主题
“励志、赏识、关注”。励志使人进步，赏识使人自信，关注使人成功，以励志教育来关注与赏识每一位学生。
三、评选条件
1、在励志方面，事迹突出。
具备自信，自律，自强的品质。平时，能尊敬师长，孝敬父母，尊重他人，宽厚豁达；当身处逆境时，具有坚忍不拔意志、积极乐观的心态和远大的理想，面对挫折具有迎难而上、不畏艰难的勇气，有着令人敬佩的人格力量，克服生活和学习中的各种困难。
2、严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的相关要求，思想品德良好，学习态度端正。
3、德、智、体全面发展，学习目标明确、独立思考能力强，能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，学习成绩突出。
4、热爱劳动，勤俭朴素，有良好的劳动卫生习惯，值日认真负责，有较多为集体或同学服务的先进事迹。
四、“励志之星”评选方法
1、学生自荐与班主任推荐相结合。申报人提供200字以内的事迹材料和励志格言。（学生自荐的，直接将材料上交政教处叶信望老师处）
2、评选采取自下而上的方式，先由各班级班主任和班干部组织进行评选，将侯选人推荐到政教处，最后由学校评审小组审核。
3、“励志之星”每学年评选一次，侯选人数由评审小组下达到各班级。
五、“励志之星”评审领导小组
组长：z
副组长：z
成员：z 各班主任
六、“励志之星”的奖励办法
评上励志之星的学生由学校颁发荣誉证书，有关事迹在学校宣传栏、广播站、网站等媒体中公布；并作为以后评选区、市优秀学生、优秀干部以及其他推优的参考条件。
七、“励志之星”名额分配
各班级推荐“励志之星”1人，学生会等社团推荐1人，学生自荐2人。
请各班级按照要求认真组织评选，将评选结果于9月16日以前报政教处（七年级可推迟到10月15日）。已是励志之星的同学不参加本次评选。
此方案的解释权归政教处，由公布之日起生效。
1、凡事以理想为因，实行为果。
2、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
3、有理想的人，生活总是火热的。
4、人生最高理想，在求达于真理。
5、通往理想之路从来也不是简单的。
6、人生最高之理想，在求达于真理。
7、回避现实的人，未来将更不理想。
8、有理想在的地方，地狱就是天堂。
9、不需要检查的管理是理想的管理。
10、为理想的实现而生活，则生趣盎然。
11、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。
12、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
13、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
14、人类的心灵需要理想甚于需要物质。
15、理想一旦被付诸行动，就会变得神圣。
16、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。
17、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
18、对真理的追求比对真理的占有更为可贵。
19、人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。
20、沉思的人有一个目标，幻想的人却没有。
21、要抒写自己理想的人，反而更应该清醒。
22、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
23、不要怀有渺小的理想，它们无法打动人心。
24、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。
25、将爱情当作理想的人，不会有真正的理想。
26、攀登高峰要不畏艰险，实现理想要勇于奋斗。
27、不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。
28、如果你不怀疑自我，你的立足点确实不稳固了。
29、你们的理想与热情，是你兴航行的灵魂的舵和帆。
30、每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。
31、理想之风扯满人生的帆;奋斗之杆举起理想之旗。
32、人类惟有在实现自己美好理想的过程中才能前进。
33、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。
34、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。
35、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有理想的人。
36、一个没有远大理想的人，就像一部没有马达的机床。
37、理想与现实之间，动机与行为之间，总有一道阴影。
38、一个人没目标，前途尽费;一个人没理想，碌碌终生。
39、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。
40、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
41、不好只因一次失败，就放下你原来决心想到达的目的。
42、如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的。
43、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
44、梦是一种欲望，想是一种行动。理想是梦与想的结晶。
45、没有理想，就达不到目的;没有勇敢，就得不到东西。
46、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。
47、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
48、理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。
49、一般说来，期望是个糟糕的向导，但却是个理想的旅伴。
50、无论是人类还是民族，如果没有崇高的理想，就不能生存。
51、迎着阳光开放的花朵才美丽，伴着革命理想的爱情才甜蜜。
52、平凡朴实的理想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那理想。
53、无论何时，只要可能，你都就应模仿你自我，成为你自我。
54、心存希望，幸福就会降临你;心存理想，机遇就会笼罩你。
55、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。
56、理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。
57、知识能使人的眼睛更加明亮;理想能使人的心灵更加美好。
58、闪射理想之光吧，心灵之星!把光流注入，未来的暮霭之中。
59、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
60、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。
61、有时你的理想达到是一种幸福，有时理想破灭也是一种幸福。
62、人是要靠理想才能生活的，没有理想，就会失去生活的力量。
63、我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。
64、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。
65、真正美丽的东西必须一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。
66、理想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。
雷锋演讲稿做一位新时代的小雷锋【1】
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好!
3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表44周年。3月，又是我们学习雷锋的传统月。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。
40多年来，雷锋这个名字家喻户晓，雷锋精神已经成为中华民族精神的一部分今天，我们应该怎样发扬光大雷锋精神呢?3月5日作为学雷锋日，同学们应该以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神。
学习雷锋，就要象雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，树立远大理想。
学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，发奋学习，掌握建设祖国的本领，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。
学习雷锋，就要像雷锋那样，以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为。
学习雷锋，发扬雷锋精神，争当新时代的小雷锋同学们，根据我校的具体实际情况，我们把“学雷锋见行动，从我做起，从今天做起，从小事做起，热爱家庭，热爱班集体，热爱学校”作为三月的主旋律。
文明之星、卫生之星人人争，大家都来保持校园里的清洁，不随便乱扔纸屑纸团，见到地上有垃圾，请你弯弯腰，捡一捡，卫生之星一定是非你莫属了。
同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”!
雷锋演讲稿做一位新时代的小雷锋【2】
大家早上好!我今天国旗下的讲话是《争做新时代的“小雷锋”》。
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”
“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”
“在工作上，要向积极性最高的同志看齐;在生活上，要向水平最低的同志看齐。”……
同学们，上面这些励志之言来源于雷锋
1963年3月，毛泽东同志发出了“向雷锋同志学习!”的号召，周恩来总理题词：“向雷锋同志学习爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”从那时开始，全国各地广泛开展起学习雷锋活动，“雷锋精神”在一代又一代间传递。
“雷锋精神”到底是什么?是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局，不计个人名利得失，干一行，爱一行，钻一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神……
作为小学生，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子……这些都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”!
雷锋演讲稿做一位新时代的小雷锋【3】
有人说："雷锋已经永远离开了我们"，他真的离开了吗?不，没有!虽然他的肉体离开了，可他的崇高灵魂却永远伴随着我们，激励着我们……我们要学习他的精神,发扬他的精神。
1、在学习上学习雷锋精神。
雷锋在学习上很勤奋、扎实。他曾说过：要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻，一块好好的木板上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力被挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也是提倡这种“钉子精神”。所以我们应该要把这种精神运用到学习中来。
2、在工作上学习雷锋精神
雷锋有一句闪光的语言———在伟大的革命事业中做永不生锈的螺丝钉。他把自己当成一颗螺丝钉，拧在哪里，就在哪里发光。雷锋能够甘当革命的螺丝钉，与他把自己的前途置于党的事业。
3.在思想上学习雷锋精神
雷锋的一生虽然没有惊天动地的伟绩，但他把生命的每一分光和热都无私地奉献给了人民，用有限的生命和火热的赤子之心谱写了一曲壮丽而辉煌的人生乐章。构建和谐校园不是几个人的事情，而是校园中每一名成员共同的事情。
时间似沙漏，一眨眼工夫，就转瞬消失。光阴“残忍”地流走，但数不清的“活雷锋”像雨后春笋般，拔地而起。冷淡的世界重新染起五彩的温暖，那跳动的仁心欢跃着，欢呼着。步行在路上，一个个热心的“活雷锋”随处可见。
请为自己的一颗心付出吧!仁爱的情感，拨动内心最温暖的那根弦。发扬，学习雷锋可敬的精神，让世界布满无数个“活雷锋”吧!
三月即将过去，但学习雷锋精神的活动不会从此结束，我们不管在何时何地，都要以雷锋精神为鼓舞，帮助、关心人们，让世界布满无数个“活雷锋”吧!把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去吧!
