1、奇文共赏识，疑义相如析。
2、学问是学习之花，智慧是学问之果。
3、读书贵在钻书里，创作贵在跳书外。
4、读书不见圣贤，如铅椠庸；居官不爱子民，如衣冠盗。讲学不尚躬行，为口头禅；立业不思重德，为眼前花。——洪应明
5、有书读的要做事，有事做的要读书。先生不应该专教书，他的责任是教人做人。学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。我要你们做有知识、有实力、有责任心的国民，不要你们做书呆子。——陶行知
6、看文字须大段精采看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要看透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹
7、为学习而读书，可以说是每个人的基本要求……各级学校的课程，大体上都是带有强迫性的东西，非读不可。——郭沫若
8、如果以拥有书籍的多寡作为教养的证据，果真如此的话，那些拥有许多教养的方面的书的书店老板们，谁能与他竞争？一路基亚诺斯
9、我确实不能像著作家那样引经据典，我认为，在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们的老师的老师。他们趾高气扬，得意洋洋，而不用自己的劳动来争光，却拿别人的劳动给自己装点门面，甚至不许我凭自己的劳动来争光。他们瞧不起我这个发明者，而他们自己无所发明，只是吹嘘、背诵别人的著作，难道不该受到更大的谴责吗？——达·芬奇
10、我读书奉行九个字，就是"读书好，好读书，读好书"。好书读多了，熟能生巧，这样写出来的文章就会思路开阔，文笔流畅。这就像孩子玩积木，只有一块还不是搭积木，两块也不行，三块可以搭一个小门，只有越多的积木，才越搭越好。当编辑也是如此，如果看的不多，把对的改错了，那就不好了。——冰·心
11、投笔八荒往事空，生涯原自惯萍蓬。孤怀常抱三江月，两袖犹藏万壑风。有国岂宜羁海外，无名不必愧江东。幽居结得三盟友，黄卷青灯白首翁。文化兴邦第一功，风行海上读书风。挑灯每恨光阴蹙，开卷深惭腹笥空。妙旨会心成默契，疑文冥想忽神通。但嗟俦侣凋零尽，切磋无人考异同。——沈铸才
12、天下无无书不读之人，而有不必读之书。——顾炎武
13、读书数万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥
14、大抵在为研究而读书上的我的方法是；（一）直探本源不受前人的约束；（二）搜罗一切资料尽可能无遗漏；（三）对于资料毫不留情地、毫不惜力地加以清算，必须彻底，绝不放松。——郭沫若
15、不读书的人，思想就会停止。读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
16、持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊、险、奇、难，然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙——开启智慧之门。
17、书潜移默化人们的内心，诗歌熏陶人们的气质品性。少小所习，老大不忘，恍如身历其事。书籍价廉物美，不啻我们呼吸的空气。——哈兹利特
18、不畏浮云遮望眼，自——只：缘身在最高层。——王安石
19、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。——陈善
20、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——朱熹
21、我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。
22、在发展完美的人格的过程中，并非全靠读书，但至少对于才智的增长，书籍无疑是最有力的工具。
23、书籍是人全人类的营养品。
24、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
25、书籍是一种冷静可靠的朋友。
26、盖有不知而作之者，我无是也。多闻，择其善者而从之，多见而识之，知之次也。
27、无论在什么时候，要想摆脱令人烦恼的胡思乱想，不妨去求助于书本。书本总和蔼可亲地欢迎你。——托·富勒
28、学习本无底，前进莫徬徨。 作者：报摘
29、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。 作者：培根
30、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。 作者：《宋诗纪要》
31、读书贵在有疑，为学患无疑，疑则进。——陆九渊
32、读了好书之后，应当从中得到希望、勇气和喜悦，开阔视野。—— [日]池田大作
33、读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。
34、读者方面，从一字一句阅读开始，通过读完一篇，这观赏就是一个心理学的过程。—— [日]川端康成
35、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾玻 作者：章学诚
36、我爱读书就像我爱打扮一样，让我更加美丽。
37、读书心细丝抽茧；练句功深石补天。——当代作家柯灵
38、古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
39、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
40、读书治学，只有苦功，而无捷径。——刘叶秋
41、尽管身体残障，但思想却不能为之停步，别人不会为你停下来。
42、书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。——佚名
43、即使将所有的印度宝石跟我的藏书交换，我也不乐意。——吉本
44、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——弗兰西斯·培根《培根论人生》
45、读出自己的格式，成就不凡的人生。
46、三更灯火五更鸡，正式男儿读书时。
47、读书应像饥饿的人扑向面包一样。
48、弱冠弄柔翰，卓荦观群书。
49、读书贫里乐，搜句静中忙。
50、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。
51、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——佚名
52、把每次失败看成是成功的.垫脚石。——杨梅
53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于提问的人，毕生为愚人。
54、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。
55、学会读书，便是点燃火炬；每个词的每个音节都发射火星。
56、书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。
57、年轻时读书就像迎着朝阳走路。——佚名
58、读书有三到，谓心到，口到，眼到。——朱熹
59、读书人要"有所为，有所不为"，善恶之念，存乎一心，纵百转千回，万劫不复，犹怀瑾握瑜，抱残守缺，不越雷池一步，不坠青云之志。
60、书籍是巨大的力量。
61、我拼命读书为了将来，谁知道没有将来！出处：后天
62、读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。作者：刘向
63、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
64、有些爱生活中看得见，有些看不见，文学将看得见和看不见的爱放在你面前。童话让人拥有爱、智慧和力量。——梅子涵
65、章学诚的《章氏遗书》，其中有一段讲到做读书笔记，说读书如不及时做笔记，犹如雨落大海没有踪迹。我就用此意把自己的笔记簿取名为"掬沤录"。 夏承焘
66、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供。给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这顾问的次数。——海伦凯勒
67、一个人只应该读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收效甚微。——约翰逊
68、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。作者：陆游 出处：冬夜读书示子聿
69、三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。作者：颜真卿
70、拿份报纸上厕所，俺是读书人。出处：毕加猪
71、读书而不临证，不可以为医；临证而不读书，亦不可以为医。作者：陆九芝 出处：世补斋医书李冠仙仿寓意序
72、有些人读书为了思考，这是少数人；有些人为了写作
73、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有好处。
74、书籍是岂立在时刻的汪洋大海中的灯塔。
75、书是人类进步的阶梯。
76、读活书，活读书，读书活——陈鹤琴
77、不懂得珍惜零碎时间的人，大概永远也没时间看书。
78、读书很容易，理解非常难。
79、你只要认真读书，就会有很好的收获。
80、多读书能开拓视野，读好书能进步向上。——作者：叶宇瀚
81、一个人可以无师自通，却不可无书自通。——闻一多
82、糊口里没有书籍就仿佛没有阳光；伶俐没有书籍，就仿佛鸟儿没有翅膀。
83、时机好像是很诱人的，事实上有许多遥不行及和优美的事物都是哄人的幌子。最好的时机，就在你的身旁。——约翰·拔罗斯
84、重要的不是常识的数量，而是常识的质量。有些人知道得许多，但却不知道最有用的对象。
85、或作或辍，一暴十寒，则虽念书百年，吾未见其可也。
86、读书不行以兼看未读者，却当兼看已读者。
87、阅读使人完美，思考使人深刻，攀谈使人清晰。 ——[美]富兰克林
88、或作或辍，一曝十寒，则虽念书百年，吾未见其可也。 —— 吴梦祥
89、幼小念书要琢磨，休怪老师品评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。
90、念书足以怡情，足以博雅，足以生长。
91、让我们的心灵像花一样瑰丽。
92、贯通文化天地，逾越平凡教室。
93、鸟儿因翅膀而自由遨游，鲜花因芳香而瑰丽，校园因文明而将越发进步。
这学期我报选了《大学生人际交往艺术》这门选修课，真是十分庆幸，如今这学期已经接近尾声，一学期学下来，感受颇深。下面我就自己的心得体会谈一下：
良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。大学生作为一个特殊群体，面对激烈的竞争和日益强大的社会心理压力，如何认识和正确处理大学生人际交往中存在的问题具有及其重要的意义，人际交往障碍会给大学生的学习、生活、情绪、健康等各个方面带来一系列不良影响;通过对大学生在人际交往和沟通中存在的问题以及原因分析，说明了大学生如何保持和提高良好人际关系交往和沟通能力。同时形成一种团结友爱、朝气蓬勃的人际交往环境，也将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。 社会生活中的每一个生活都生活在人际关系网中，每个人的成长和发展都依存于人际交往。人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现。现代社会是一个开放的社会，开放的社会需要开放的社会交往。对于正在学习、成长中的大学生来说，人际交往是生活的基本内容之一。同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间、个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人际交往的网络系统。培养良好的人际效能力，不仅是大学生活的需要，更是将来适应社会的需要。一个没有交际能力的人，就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。
而比起中学生，大学生的人际交往更为复杂，更为广泛，独立性更强，更具社会性。个体开始独立地步入了准社会群体的交际圈。大学生们开始尝试独立的人际交往，并试图发展这方面的能力。而且，交往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标准。大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期，良好的人际关系，是他们心理正常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的'必然要求。然而，并不是每个大学生都能处理好人际关系的。在这一过程中，有相当数量的人会产生各种问题。认知、情绪及人格因素，都影响着人际关系的建立。一旦在这一过程中受挫，就可能表现为自我否定而陷入苦闷与焦虑之中，或因企图对抗而陷入困境，并由此产生心理问题：
一、大学生人际关系不适的表现。有关调查表明，大学生心理问题中，关于人际交往的已占50%以上，而以前的统计中，恋爱烦恼占据首位。交际烦恼超过恋爱困扰。仔细分析，大学生人际关系中的困惑、不适可以分为以下5类情况：
(1)第一类：缺少知心朋友。这类大学生通常多能正常交往，人际关系也不错，但自感缺乏能互吐衷肠、肝胆相照、配合默契、同甘共苦的知心朋友，为此，有时不免感到孤独和无奈。
(2)第二类：与个别人难以相交。这类大学生与多数人交往良好，但与个别人交往不良，他们可能是室友、同学或父母等与自己关系比较近的人，由于与这些人相处不好，常会影响情绪，成为一块“心病”。
(3)第三类：与他人交往平淡。这类大学生能与他人交往，但总感到与人相处的质量不高，缺乏影响力，没有关系比较密切的朋友，多属点头之交，没有人值得他牵挂，也没有人会想念他，他们难以保持和发展良好的人际关系。这类同学多会感到空虚、迷茫、失落。某高校06级一学生，因同学关系不好，倍感孤独、压抑，最后离校出走。在离学校较近的几个中小城市闯荡了一圈后又回到了学校，在校园中与接到通知后星夜赶到学校的陈某父母不期而遇，此时，悲喜交加的陈某父子面对的，除了学校因陈某不假离校、旷课50多个学时而给予的勒令退学处分和校方师生的同情之外，谁也无力给予陈某更多的安慰。
(4)第四类：感到交往有困难。这类大学生渴望交往，但由于交往能力有限、方法欠妥或个性缺陷、交往心理障碍等原因，致使交往不尽人意，很少有成功的体验，他们往往感到苦恼，很希望改变社交状况。大一年级女生小张，她在家里一直养尊处优，家务活全部由父母包办，自理能力不强。进入大学后，紧张的学习使她觉得不安。她开始独来独往，渐渐地，她有种异样的感觉，好像全寝室同学都看不起她，打开水也要她去，扫地也叫她，她觉得自己成了别人“差使”的对象，越发闷闷不乐，上课也毫无兴趣，成绩一落千丈。
(5)第五类：社交恐惧症。这类大学生对人际交往特别敏感、
害怕，极力回避与人接触，不得不交往时则紧张、恐怖、心跳加快、面红耳赤，难以自制，总是处于焦虑状态。他们害怕自己成了别人注意的中心，害怕自己在别人面前出洋相，害怕被别人观察。总担心自己会出现错误而被别人嘲笑，总处于一种莫名的心理压力之下。与人交往，甚至在公共场所出现，对他们来说都是一件极其恐怖的任务。社交恐怖症是非常痛苦、严重影响患者生活工作的一种心理障碍。许多一般人能够轻而易举办到的事，社交恐怖症患者却望而生畏。患者可能会认为自己是个乏味的人，并认为别人也会那样想。于是患者就会变得过于敏感，更不愿意打搅别人。而这样做，会使得患者感到更加焦虑和抑郁，从而使得社交恐怖的症状进一步恶化。许多患者改变他们的生活，来适应自己的症状。他们(和他们的家人)不得不错过许多有意义的活动。
所以现代的大学生必须提高自己的人际交往能力来克服这些困难，下面介绍一些在人际交往
一，谦虚谨慎，摆正位置。要做到这一点的关键是正确认识自己的过去，忘记过去的辉煌或阴影，把大学生活作为一个新的起点，平静地看待周围的人和事，保持一种平和而理智的心态，谦虚待人。虽然在高中时有些同学很优秀，但进入大学后我们感觉自己好渺小，成绩在班里不是最好，也许在后面的，所以我们应该忘记过去，重新树立自己在大学里的定位，刚开始不要定太高的目标，目标要符合实际。
二，平等相待，真诚相处。大学生的性格特点决定了其人际交往的基础只能是人格平等，以诚相待。大学生之间存在差别，但他们在交往中却都刻意追求平等，强者不愿被迎合，弱者不愿被鄙视。因此，在学习生活工作特别是困难面前，互帮互助。“善大，莫过于诚”，热诚的赞许与诚恳的批评，都能使彼此间愿意了解、信任、倾诉、交心。
三，要学会主动与人交往热情能给人以温暖，能促进人的相互理解，能融化冷漠的心灵。在人际交往中，应注意主动问候、主动示好、常说“我们”、学会欣赏、制造幽默等。
四，“退一步海阔天空”。与人相处，难免发生摩擦冲突，克制往往会起到"化干戈为玉帛"的效果。但克制应有理、有利、有节。注意给他人说话的机会，有时可以戏剧性地表现你的想法，指出对方的错误时应委婉，给别人留面子。
五，保持距离。若你想从非亲密朋友那里获得某种信息，有效的空间距离为2、1米至3、6米。小于这一空间距离他人就会认为你俩在密谋不可告人的勾当;大于这一空间距离你们都会觉得话不投机。与人交往时应注意不卑不亢，“在人之上视别人为人，在人之下视自己为人”。
随着现代社会的发展，大学生只要做到以上几点，那么我们自身的人际交往技术就可以得到很大的提高，自身的素质也会有很大的改善，自己的人生道路就会有质的飞跃。
以上是我对于这学期选修《大学生人际交往艺术》的心得体会，老师讲的很多知识，自己都有了很多收获，希望自己在以后的学习中能够多多收益多多进步，也很感谢老师这学期辛勤工作，我们会好好努力的。
1、当你的希望一个个落空，你也要坚定当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
2、我们的激情实际上像火中的凤凰一样，当老的被焚化时，新的又立刻在它的灰烬中出生。历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。激情不过是强化了的好的或者坏的品质而已。憎恨是积极的不快，妒忌是消极的不快，所以妒忌很容易转化为憎恨，就不足为怪了。
3、友情是信任，是理解、默契，从而使两颗心达到和谐与统要别人理解你，你就得理解别人：要理解别人，你就要有宽广的胸怀。
4、失败可以锻炼一批优秀的人物，它挑出一批心灵，把纯洁是挫折使骨头变硬，是挫折使骨头发挥潜力，是挫折使人们变得不能征服。——[英国]比彻
5、只要我们具有能改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。——[英国]赫胥黎
6、不能接受失败，也意味太想去成功了，从心理学上解释，一个人的期望值越大，心理承受力就会越小，就越经受不住失败的打击，也就越容易失败，还不如怀揣一颗平常心，"但行好事，莫问前程"，往往成功的几率反而更大些。
7、失败和成功的时候，我们都欢乐。因为人生是成功和失败组成。
8、问事弥多，而见弥博。——王充
9、负载着深深的期许与祷祝，一心要你喜悦、如愿。
10、我们应该主宰这个世界，而不应让生活主宰我们。
11、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
12、如果你得不到朋友的诤言和规谏，即使你再智明，也会有走进沼泽的陷入深坑的可能。
13、人生的路上，我们时时被挫折环伺，被失败包围。
14、生命之舟如果缺少知识的重载，就会摇晃不停。 佚名
15、如果你想有伟大的成就，先在内心根植强烈的`动机。
16、从梦幻中清醒过来是多大的幸福呀！
17、人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。
18、人生学会宽容，宽容能修养身心；人生学会饶恕，饶恕是生命中最大的美德；人生学会快乐，快乐可以留住青春；人生学会淡定，淡定的人生才会幸福。
19、朋友这个书非常值得读，你可以读一辈子。
20、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。——佚名
21、人生没有挫折就不能堪称是完美的人生，只有见风雨，才能见彩虹？
22、不想再辜负别人，就先不辜负自己。
23、一个没有分量的麻烦不需要强壮的臂膀。——犹太谚语
24、给别人面子，就是给自己面子。
25、无论何时，冲动都是我们最大的敌人。
26、拖延症是病吗？先认清自己好吧，选择适合自己的方法。你做不到，是因为"认识不足""动机不足"，"那些真正明白的人，早就去做了。"
27、就是人们像害怕暴君那样害怕法律。
28、人人都认为堵车的地方，反而不堵车。
29、性格决定命运，选错毁掉人生。
30、不达成功誓不休。
31、只要和别人不一样，就有赚钱的机会。
32、让鱼挣扎一分钟再秤，把多余的水分甩掉才能降低成本。
33、我们不能改变春夏秋冬，但我们可以穿衣服；我们不能改变下雨，但我们可以打伞。
34、一首歌里有一个人的影子，我会在你哪首歌里？
35、没有友情的人生是暗淡的，就像大地失去了太阳的照耀，没有光彩。没有友情的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎样摩擦，也点燃不起生活的希望之火。有位哲人说：两个人分担一份痛苦，那就只有半个痛苦；两个人分享一份快乐，则有两份快乐。天下快意之事莫若友。
