中小学教师教育格言精选
1. 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露， 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
2. 不能只埋头拉车而不抬头看路
3. 静心的做老师，尽心的教学生。
4. 一切为了学生
5. 爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。(苏霍姆林斯基)
6. 翁贤英:孩子的名字叫“这天”，教育的名字也叫“这天”，这天赏识孩子，孩子这天就成功。
7. 敬德、修业、博学、善思、成己、达人。(肖丽红)
8. 今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
9. 良言暖三春 ，恶言记终身。
10. 心灵塑造的最佳工程师。
11. 坚持，包容.
12. 一个知识不完全的人能够用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
13. 人以信立世，师以德育人。
14. 茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
15. 让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
16. 黄美姬:重要的不是思想，而是思想的深度。
17. 幼吾幼以及人之幼。(韩振强)
18. 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
19. 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。(梁启超)
20. 为人要正直，做事重责任
21. 踏踏实实工作，认认真真育人。
22. 乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
23. 热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。
24. 儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。(蒙特梭利)
25. 许惠珍:教育是从黑暗大光明的户外。
26. 事勿忙，忙多错;勿畏难，勿轻略。(张富菊)
27. 心灵的沟通胜于知识传递。
中小学教师教育格言大全
1. 心如清泉，行如阳光;胸怀梦想，振翅翱翔。(王淑艳)
2. 做孩子们成长道路上的良师益友。(耿淑杰)
3. 教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
4. 水滴石穿
5. 天荒地老，教师的童心不泯。
6. 微笑不仅使自己心情愉快，而且能使他人感到舒服。(黄克震)
7. 不求闻达，但得心安
8. 与孩子一起撰写自己发展的历史。
9. 精勤求学，敦笃
10. 教师的天职在勇于探索教育。
11. 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
12. 默而识之学而不厌诲人不倦。(张运英)
13. 教育是从黑暗大光明的户外。
14. 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15. 安全第一。(鲍永宾)
16. 我最期盼的是学生的点滴进步
17. 良言暖三春，恶言记终身。
18. 微笑着播种，微笑着收获。(韩艳昭)
19. 行为比语言更有说服力
20. 知足常乐。(赵丽芳)
21. 教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。(杜威)
22. 德无常师，主善为师。
23. 从零开始，持之以恒。
24. 全心全意为学生服务
25. 自强不息厚德载物。(刘宜梓)
26. 铺路作石子，护花化春泥。
教师的教育格言大全【1】
1.耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
2.教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
3.一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
4.一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
5.要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培
6.把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
7.这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
8.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――第斯多惠
9.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
10.在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
11.凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
12.爱就是教育，没有爱便没有教育。
13.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
14.教育，是民族伟大的生存原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
15.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。??苏赫姆林斯基
16.教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识应尽可能让学生自己讲。——魏书生
17.不尊重学生，就是不尊重自己。
18.学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
19.没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
20.教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
教师的教育格言大全【2】
1.德高为师，身正为范。
2.用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
3.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
4.才有肝胆人共事，从无字句处读书。
5.如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
6.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
7.爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
8.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
9.捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
10.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11.太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
12.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
13.与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心;将心比心，才能赢得家长的放心;事事用心，才能赢得自己的舒心。
14.儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
15.友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
16.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
17.言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
18.享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
19.人之性，教也;人之情，育也。
20.博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
21.想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
22.晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
23.一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
24.惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
25.爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
26.有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
27.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
28.最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。——[美]布鲁巴克
29.教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
30.教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
初中教师格言座右铭最新
1.爱拼才爱赢。
2.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
3.业精于勤，荒于嬉。
4.才有肝胆人共事，从无字句处读书。
5.只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
6.在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
7.只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。
8.踏踏实实工作，认认真真育人。
9.智者乐水，仁者乐山。
10.有所尝试，就有所作为。
11.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。
12.一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
13.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
14.人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
15.“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
初中教师格言座右铭精选
1.母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
2.太阳下最光辉的职业是教师。
3.教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
4.友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
5.在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
6.我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
7.德高为师，身正为范。
8.不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
9.每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
10.一个教师务必对祖国优秀文化和语言文字深深地钟爱否则就站不进去，不可能获得真知。
11.语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
12.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
13.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
14.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
15.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
初中教师格言座右铭摘抄
1.孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
2.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
3.尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
4.待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
5.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
6.时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
7.名副其实的教育，本质上就是品格教育。
8.教师就是要敬业爱生。
9.在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
10.以人为本，是一切教育的出发点。
11.用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
12.教师的几个不等式: 有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。
13.“先生不就应专教书，他的职责是教人做人;学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知
14.好人有好报，即使没好报，也要做好人。
15.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
16.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
17.教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
18.我们都随时处于正在学习的过程。
19.咱们要活的书，不好死的书;要真的书，不好假的书;要动的书，不好静的书;要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知
20.享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
