常用的日记形式
1、观察日记
把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记
记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记
（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）
把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记
把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记
把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记
把当天的天气、温度、风向和风力等出现的特殊的自然天气现象记下来
7、台历日记
把周围实实在在发生的`重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记
把看到或读名家
9、学习日记
把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记
如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
日记格式：
第一行：可以给日记加一个标题（写在左边或中间）
第二行：写年、月、日、星期几和天气情况
正文：和写
生活日记怎么写
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义
有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。
如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。
日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺
写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目
日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。
怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。
观察日记怎么写
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确
观察有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致
全面就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓住事物的特点、规律和本质。
（3）观察要持之以恒
观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确
观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
人生格言名言警句
1、一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。
2、诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。
3、不会生气的人是愚者，不生气的人乃真正的智者。
4、你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。
5、如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。
6、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
7、提得起，放得下，算得到，做得完，看得破，撇得开。
8、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。
9、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
10、在最艰难的时刻，更要相信自己手中握有最好的猎。
11、人生苦短，要善待别人和自己，要真诚待人，心地善良。
12、无知产生了英明。总认为自己是最聪明的人往往最愚蠢。
13、你能把“忍”功夫做到多大，你将来的事业就能成就多大。
14、品德比才华更重要。世上没有公平，公平要靠自己去争取。
15、我的
16、过去的一页，能不翻就不要翻了，翻落了灰尘会迷了双眼。
17、永远不要认为别人的媳妇比你的好，因为她必竟不是你媳妇。
18、一天要做三件事，第一要笑，第二要微笑，第三要哈哈大笑。
19、每一个人可能的.最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
20、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
21、穷人的钱包往往比富人的大，因为它需要装太多的角票和硬币。
22、凡夫迷失于当下，后悔于过去。圣人觉悟于当下，解脱于未来。
23、爱情因一个微笑而发生，因一吻而滋长，最后因一滴泪而终结。
24、对于年少时向一个女人做过的错误的诺言，你要有勇气违背它。
25、别再动不动就想用武力解决问题，你不是泰森，也不是陈浩南。
26、尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。
27、什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。
28、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
29、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。
30、开悟是我们与生俱有的权利，一切痛苦源于我们拒绝接受这一宝物。
31、如果一个人完美得实在看不出任何缺点的时候，那就警惕他的优点吧。
32、伟大的事业是根源于坚韧不断地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。
33、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
34、善业可为须着力，是非闲杂莫劳心。酒肉朋友朝朝有，无钱无势亲不亲。
35、由来富贵三更梦，何必楚楚苦用心。识透人情惊破胆，看穿世间心胆寒。
36、偶尔和父亲促膝喝点小酒，永远比和一帮酒肉朋友在一起买醉来得开心。
37、给时光一份浅浅的回眸，给心灵一份淡淡的安暖；芬芳过往，岁月静好。
38、你只有不可替代，你才不会被炒掉；你一直不可替代，你就不会被提拔。
39、幸福的人不一定开心，但开心的人一定幸福。因为有些人身在福中不知福。
40、很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以决定怎么面对，那是“运”！
41、黑夜的转弯是白天，愤怒的转弯是快乐，所以有的时候让心情转个弯就好了。
42、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
43、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
44、喜欢一个人是种感觉，不喜欢一个人却是事实。事实容易解释，感觉却难以言喻。
45、你把思考交给了电视，把联系交给了手机，把双腿交给了汽车，把健康交给了药丸。
46、当你觉得自己满怀希望，对未来充满信心，别人看到的就是有魅力，风华绝代的你。
47、个人必须带着其余的人一起走向完美，不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进。
48、有朝一日你动了爱情，千万保守秘密，没有弄清楚对方的底细，决不能掏出你的心来。
49、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
50、因为有了秘密，你的目光会变得更深沉些；因为有了秘密，你的心地会变得更宽让些。
51、静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德。
52、如果没有健康，智慧就无法表露，文化就无法施展，力量就无法战斗，知识就无法利用。
53、我想人们都经常说过一句话“多想回到那无忧无虑小时候”，这难到真的是一种幻想吗
一篇好的作品，必须思路清晰、具备选择材料的技能。材料是构成公文的要素之一。没有材料的支撑，主题无法成立，更谈不上有什么说服力。公文材料可分为两大类：事实性材料和观念性材料。事实性材料指客观事物，主要包括人物、事件、事物、现象、统计数字等。如总结、报告中得到。观念性材料是作者从别人那里引用来证明自己的观点的理性认识。这些理性认识一般都在实践中经过反复验证，其正确性得到了人们的公认。观念性材料主要包括科学原理、定义、名人
不论是事实性材料还是观念性材料，都可以以因形态、性质、来源的不同，再区分出两相对的类型来，主要有：一是个别性材料和综合性材料。单独存在的事实或个人的观点，用作材料时就是综合性材料。二是现实材料和历史材料。与作者的写作行为共同用一个时代背景的材料都是现实材料，在以前的历史时期发生和存在过的事实和观念都是历史材料。三是正面材料和反面材料。与作者的观点相一致的材料是正面材料，相违背的材料是反面材料。不过，由于作者的观点在没有确定之前是不断深化和变动的，有时甚至会走反面，因此正面材料和反面材料也会发生转化。四是直接材料和间接材料。来源于作者的直接生活
公文材料的作用两大类：一是材料是观点赖以产生的基础。以上我们提到，主题的提炼在于深入的实践和丰富的材料，那是从主题的角度去看材料在提炼主题时的作用。通过对材料的分析、鉴别、综合归纳之后产生的`。二是材料是表现观点的支柱。在具体的文章中，观点不能孤立地、赤裸裸地存在，它们必须有充分的材料来证明、来支持。
公文材料的选择和使用。在写作中，材料的“真实”有两种含义。一种是指在现实生活中真正发生过或正在发生的事实，这种真实叫做生活真是或现象真实。另一种含义主要用于文学创作，这种真实并不要求在生活中真正发生过，而要求必须揭示事物本质，反映事物发展的基本规律，人们称其为本质真实。公文使用的材料，应该具有典型性。典型性材料有两个特点：一是典型材料有鲜明独特的个性。简单的说一半都是具体的、个别的，而且是新鲜的、奇特的，它容易被人接受，能够给人留下深刻的印象。典型材料又有明显的共性特征，能够体现同一类事物的本质和规律，因而具有普遍意义。典型材料对主题的表现，能起到“以一当十”的作用。如果所用的材料不典型，往往堆砌了很多，主题仍然没有得到透切的表现，文章却已经很
划分好层次和段落。层次是结构诸环节中最重要的一环。结构的完整性和严密性，主要通过层次安排得以实现。层次又称“部分”、“大段”、“逻辑段”等，是小于篇、大于段的结构单位。公文的层次安排，有两种基本形态，一种是并列式，一种是递进式。开头通常是总述或总论，它自成一个层次。主体部分的各层或分述或分论，不是呈现并列形态，就是呈现递进形态。
段落划分。就是我们平时所说的自然段。段落的划分使文章的结构更明晰、醒目。相对于层次的的安排，段落的划分比较容易一些。只需注意一下三点：一是保持段意的单一性。只能有一个中心话题，只能有一个中心思想。二是注意段意的完整性。只有单一性还不够，如果一段话的意思没有表达完整就结束，读者不知所云，也是结构的严重失误。三是段落安排要长短适度。段落多长才合适?这并没有统一的标准。但是，如果一段文字有七八百字还不分段，读者就很难把握作者的思路和内容的步骤了。相反，段落都只有一两行文字，那又会将思路切割得七零八碎，读者也难以接受。
安排开头和结尾。一是开头的安排，首先要开门见山。公文开头不能像文学作品那样极尽铺张渲染之能事，制造出特定的气氛后才切入正事或正题。公文必须开门见山，一落笔就直接指向要处理的事件或要解决的问题。其次要文笔简练。公文开头，多数只有一个自然段，而且不能太长。最好做到不可增减一字的地步----如果增加一字，那个字必然是可有可无的;如果减少一字，则意思无法表达清楚。
结尾的安排。与一般文章相比，公文的结尾有特殊的要求，它不能用象征、隐喻、暗示的方法去追求“言有尽而意无穷”的韵味，而必须明确提出结论性的意见、请求或执行要求。公文结尾的常见体式有以下四种：一是总结是结尾。在结尾处用简洁明白的语言进行画龙点睛式的概括归纳，也就是对全文内容进行总结。二是希望式结尾。在结尾出提出希望、号召。如：“我们希望xxxx及时改变涣散的工作作风，并能在今年解决xxxx员工的基本保障问题。”三是说明式结尾。在结尾处对与文章内容有关的事项或问题进行交代说明。如：“以上内容仅用于征求意见，不能作为执行的依据。在没有正式通知之前，必须按现行有关规定办理。”四是套语式结尾。用固定的套语作结尾，多用于请示、报告等上行文的通知、通告等普发性下行文。如：“特此报告”、“以上请示如无不妥，请予批准。”
安排主次详略。文章的各部分内容，在文章中占的的地位和所起得作用，并不完全相同，有的分量重，有的分量轻;有的为主，有的为辅。分清主次，也是结构安排的一个主要环节。详是详写，略是略写。公文写作，表现观点是可详可略，叙述和引用材料时也可详可略。总的来看，公文是讲究精练使用的文体，表达观点直接明了，叙述事实简练清晰，一般不写细节，更不用精雕细刻的手法。与文学写作相比，公文的略写多于详写。
那么，公文写作如何掌握详略呢?具体写法必须结合实际才能确定，我们在这里只能提供两条原则。一是以主次的地位确定详略。大多数情况下，主要观点和重要条文要详写，一般观点和次要条文要略写。二是以典型程度确定详略。这是指材料而言。典型材料的说服力强，要表达得充分一些;非典型性得辅助性材料，则可以表述得简略一些。
