1、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。加里宁
2、窃以为天地之所以不息，国之所以立，贤人之德业之所以可大可久，皆诚为之也。
3、清·曾国藩《复贺耦庚中丞》窃：谦指个人的意见。我以为天地的运转不息，国家的建立和巩固，卓越人物的道德事业的发扬和持久，关键在于真诚。曾国藩
4、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基
5、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中凯洛夫
6、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。加里宁
7、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。（前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》
8、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。（前苏联）苏霍姆林斯基
9、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
10、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
11、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。亨利·范·戴克
12、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。裴斯泰洛齐
13、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
14、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。赫尔巴特
15、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基
16、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
17、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基
18、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威
19、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯
20、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。马卡连柯
21、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。苏霍姆林斯基
22、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
23、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基
24、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。苏霍姆林斯基
25、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。苏霍姆林斯基
26、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基
27、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。苏霍姆林斯基
28、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
29、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
30、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”陶行知
31、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代加里宁
32、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德赫尔巴特
33、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的`这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
34、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
35、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。罗素
36、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们伯克
37、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量鲁迅
38、道德是自由的保卫者。斯米茨
39、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。鲁迅
40、昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。苏霍姆林斯基
41、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。马克思
42、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。车尔尼雪夫斯基
43、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。雪莱
44、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养，但没有成为社会上行善的积极力量，这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒，他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐，而盐的首要责任应当有盐味。亨利·范·戴克
45、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。（前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》
46、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
47、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克里特
48、有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。契诃夫
49、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯
50、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。
1、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底（中国青年）
2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。———屈原
3、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。———达·芬奇
4、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。———周敦颐
5、生活的理想，就是为了理想的生活。———张闻天
6、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。———诸葛亮
7、走自己的路，让别人说去！———但丁
8、海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。———林则徐
9、书是人类进步的阶梯。———高尔基
10、要成就一件大事业，必须从小事做起。———列宁
11、欲穷千里目，更上一层楼。———王之焕
12、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。———高尔基
13、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。———鲁迅
14、君子爱财，取之有道。———孔子
15、一言既出，驷马难追。———佚名
16、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯竭。——富兰克林
17、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。———林则徐
18、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。———罗素
19、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。———秦观
20、不想当将军的士兵，不是好士兵。———拿破仑
21、生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。———裴多菲
22、那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。———康德
23、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。———范仲淹
24、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。———但丁
25、能够生存下来的物种，并不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是那些对变化作出快速反应的。———达尔文
26、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。———韩愈
27、虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。———何塞·马蒂
28、天下兴亡，匹夫有责。———顾炎武
29、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。———文天祥
30、知识就是力量。———培根
31、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。——泰戈尔
32、人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业———为解放全人类而斗争。”———奥斯特洛夫斯基
33、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。———苏轼
3立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，老师笔记《影响中国青年的100句人生名言出炉》。——巴斯德
35、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。———陶渊明
36、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。———孔子
37、吾爱吾师，吾更爱真理。———亚里士多德
38、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。———韩愈
39、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。———《周易》
40、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。———马克思
41、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。———罗曼·罗兰
42、少壮不努力，老大徒伤悲。———乐府《长歌行》
43、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。———蒲松龄
44、学无止境。———荀子
45、己所不欲，勿施于人。———孔子
46、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。———孟子
47、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。———罗丹
48、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。———歌德
49、时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。——鲁迅
50、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。———孟子
51、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。———孟子
52、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。———韩愈
53、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。———孔子
54、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的'为人民服务之中去！———雷锋
55、生活永远不像我们想像的那样好，但也不会像我们想像的那样糟。———莫泊桑
56、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活他一千辈子吧！———贝多芬
57、人的差异在于业余时间。———爱因斯坦
58、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。———雨果
59、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。———孟德斯鸠
60、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。———歌德
61、天才就是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。———爱迪生
62、千里之行，始于足下。———老子
63、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰
64、给我一个支点，我可以撬起地球。———阿基米德
65、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。———李商隐
66、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。———佚名
67、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。———刘备
68、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子
69、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
70、天生我才必有用。———李白
71、良好的开端是成功的一半。———亚里士多德
72、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。———陆游
73、人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。———海明威
74、机遇只偏爱那些有准备的头脑。———巴斯德
75、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！———奥斯特洛夫斯基
76、鞠躬尽瘁，死而后已。———诸葛亮
77、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。———李白
78、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。———荀子
79、人无远虑，必有近忧。———孔子
80、人不可有傲气，但不可无傲骨。———徐悲鸿
81、失败乃成功之母。———牛顿
82、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。———爱因斯坦
83、物竞天择，适者生存。———赫胥黎
84、穷则独善其身，达则兼济天下。———孟子
85、岂能尽如人意，但求无愧我心！———林则徐
86、不要问你的国家能够为你做些什么，而要问你可以为国家做些什么。———林肯
87、有很多良友，胜于有很多财富。———莎士比亚
88、由俭入奢易，由奢入俭难。———司马光
89、如果说我比别人看得要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。———牛顿
90、吾生也有涯，而知也无涯。———庄子
91、我的最高原则是：不论对任何困难都绝不屈服。———居里夫人
92、生于忧患，死于安乐。———孟子
93、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。———列夫·托尔斯泰
94、古之成大事业大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。———王国维
95、夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。———孔子
1. 要成就一件大事业，必须从小事做起。 --列宁
2. 欲穷千里目，更上一层楼。 --王之焕
3. 世上无难事，只要肯登攀。 --毛****
4. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 --鲁迅
5. 君子爱财，取之有道。 --孔子
6. 一言既出，驷马难追。--佚名
7. 虚心使人进步，骄傲使人落后。 --毛****
8. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 --林则徐
9. 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。--罗素
10. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 --秦观
11. 不想当将军的士兵，不是好士兵。 --拿破仑
12. 生命诚可贵，爱情价更高;若为自由故，二者皆可拋。 --裴多菲
13. 那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。 --康德
14. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 --范仲淹
15. 虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的'事业。--何塞马蒂
16. 天下兴亡，匹夫有责。 --顾炎武
17. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 --文天祥
18. 知识就是力量。 --培根
19. 如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。 --泰戈尔
20. 道德常常能填补智能的缺陷，而智能却永远填补不了道德的缺陷。 --但丁
21. 能够生存下来的物种，并不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是那些对变化作出快速反应的。 --达尔文
22. 仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。 --韩愈
23. 漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 --屈原
24. 与有肝胆人共事，从无字句处读书。 --周恩来
25. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 --周敦颐
26. 生活的理想，就是为了理想的生活。 --张闻天
27. 静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 --诸葛亮
28. 走自己的路，让别人说去! --但丁
29. 海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。 --林则徐
30. 书是人类进步的阶梯。 --高尔基
