《窗》是钱钟书的一篇文章。下面是我们为大家带来钱钟书《窗》阅读答案，欢迎大家阅读。
窗
钱钟书
又是春天，窗子可以常开了。春天从窗外进来，人在屋子里坐不住，就从门里出去。不过屋子外的春天太贱了!到处是阳光，不像射破屋里阴深的那样明亮;到处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。就是鸟语，也似乎琐碎而单薄，需要屋里的寂静来做衬托。我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。
同时，我们悟到，门和窗有不同的意义。当然，门是造了让人出进的。但是，窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。所以窗子和门的根本分别，决不仅是有没有人进来出去。若据赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去;有了窗，我们可以不必出去。窗子打通了大自然和人的'隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无需再到外面去找。古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神，颇有会心。《归去来兮辞》有两句道：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”不等于说，只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么? 他又说：“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。”意思是只要窗子透风，小屋子可成极乐世界;他虽然是柴桑人，就近有庐山，也用不着上去避暑。所以，门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。
我常想，窗可以算房屋的眼睛。刘熙《释名》说：“窗，聪也;于内窥外，为聪明也。”正和凯罗《晚歌》起句所谓：“双瞳如小窗，佳景收历历。”同样地只说着一半。眼睛是灵魂的窗户，我们看见外界，同时也让人看到了我们的内心;眼睛往往跟着心在转，所以孟子认为相人莫良于眸子，梅特林克戏剧里的情人接吻时不闭眼，可以看见对方有多少吻要从心里上升到嘴边。我们跟戴黑眼镜的人谈话，总觉得捉摸不住他的用意，仿佛他以假面具相对，就是为此。据爱戈尔记一八三○年四月五日歌德的谈话，歌德恨一切戴眼镜的人，说他们看得清楚他脸上的皱纹，但是他给他们的玻璃片耀得眼花缭乱，看不出他们的心境。窗子许里面人看出去，同时也许外面人看进来，所以在热闹地方住的人要用窗帘子，替他们私生活做个保障。晚上访人，只要看窗里有无灯光，就约略可以猜到主人在不在家，不必打开了门再问，好比不等人开口，从眼睛里看出他的心思。关窗的作用等于闭眼。天地间有许多景象是要闭了眼才看得见的，譬如梦。假使窗外的人声物态太嘈杂了，关了窗好让灵魂自由地去探胜，安静地默想。有时，关窗和闭眼也有连带关系，你觉得窗外的世界不过尔尔，并不能给与你什么满足，你想回到故乡，你要看见跟你分离的亲友，你只有睡觉，闭了眼向梦里寻去，于是你起来先关了窗。因为只是春天，还留着残冷，窗子也不能整天整夜不关的。(节选自《写在人生边上》)
1、文章第1自然段说“春天是该镶嵌在窗子里看的”，这句话的含意是什么?
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2、文章第2自然段中指出：“窗子和门的根本区别，决不仅是有没有人进来出去。”那么，“窗子”的意义主要体现在哪里?
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3、第三段写到歌德憎恨戴眼镜的人的例子有什么作用?
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4、文章以“窗”作标题有何作用?
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5、文章开头说到“开窗”，是为了欣赏屋外的春天;文章最后说到“关窗”，其原因又有哪些?
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《窗》阅读答案
1、春天有了衬托才显得美。或：有阴深、沉闷、寂静作衬托，春天才显得美。(意思对即可)
2、窗子打通了大自然和人的隔膜，让人不必出去就能安坐了享受(意思对即可)。
3、(1)从反面证明眼睛是灵魂的窗户，它能让人看到我们的内心的观点。
(2)丰富文章的内容，显得有可读性。(意对即可)
4、(1)以窗为中心组织材料，结构严谨;
(2)借窗传达精深的要义。(意对即可)
5、保障个人私生活;让灵魂更加自由;春天还留着残冷。(意对即可)
1、读一书，增一智。
2、不吃饭则饥，不读书则愚。
3、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
4、树不修，长不直；人不学，没知识。
5、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
6、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
7、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
8、知识是智慧的火炬。
9、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
10、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
11、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
12、造烛求明，读书求理。
13、粮食补身体，书籍丰富智慧。
14、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）
15、书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
16、积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）
17、谦虚是学习的朋友
18、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。
19、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
20、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
21、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
22、虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。
23、自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
24、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
25、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
26、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
27、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。
28、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
29、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
30、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
31、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。
32、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。
33、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
34、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。
35、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
36、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。
37、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。
38、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。
39、知识贮藏在谦虚的大海中。（朝鲜谚语）
40、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。（蒙古谚语）
41、懂得自己无知，说明已有收获。（拉丁美洲谚语）
42、学问学问，不懂就问。（名人名言 ）
43、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。
44、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。
45、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
46、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
47、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
48、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
49、井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。
50、手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。
51、边学边问，才有学问。若要精，人前听。
52、只要是有益的话，小孩的话也要听。
53、要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。
54、老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。
55、怕问路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。
56、书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
57、不问的人永远和愚昧在一起。（东非谚语）
58、耳朵没有底，可以从早听到晚。（非洲谚语）
59、世上无难事，只要肯登攀
60、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
61、一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。
62、学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。
63、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
64、上如阶尽管费力，却一步比一步高。不经过琢磨，宝石也不会发光。
65、心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
66、日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。
67、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。
68、汗水和丰收是忠实的'伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
69、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。
70、心坚石也穿。好记性不如烂笔头。勤勉是成功之母。
71、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。百艺通，不如一艺精。
72、同时赶两只兔，一只也捉不到。一回生，二回熟，三回过来当师傅。
73、学如逆水行舟，不进则退。学习如赶路，不能慢一步。
74、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
75、注意力是智慧的门户。要得惊人艺，须下苦功夫。
76、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。拳不离手，曲不离口。
77、常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。
78、搓绳不能松劲，前进不能停顿。瞄准还不是射中，起跑还不算到达。
79、没有艰苦的学习，就没有最简单的发明。（南斯拉夫谚语）
80、谁游乐无度，谁没空学习。（法国谚语）
81、谁要懂得多，就要睡得少。（亚美尼亚谚语）
82、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。（丹麦谚语）
83、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。（尼泊尔谚语）
84、学如驾车登山，不进就退。（日本谚语）
85、书读百遍，其义自见
86、读了懂不了，用处也不大。
87、一窍通，百窍通
88、心里没有眼，有眼也无用。
89、仔细考虑一天，胜过蛮干十天。
90、吃别人嚼过的馍没有味道。
91、尽信书，莫如无书。
92、灯不拨不亮，理不辩不明。
93、没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。
94、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
95、闻而不审，不若无闻。
96、读书不知义，等于嚼树皮。
97、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
98、读书不想，隔靴挠痒。
99、温故而知新。
100、刀越磨越利，脑越用越灵。
101、身怕不动，脑怕不用。
102、强记不如善悟。
103、思索，就是跟自己争论。（西班牙谚语）
104、一次深思熟虑，胜过百次草率行动。（南斯拉夫谚语）
105、知识无底，学海无涯
106、万川归海海不盈。
107、山上的石头能背完，河里的流水能舀干，世上的知识学不完。
108、书囊无底。
109、生命有限，学问无涯。
110、走不完的路，知不完的理。
111、学如积薪，后来者居上。
112、学到知耻处，方知艺不精。
113、到处留心皆学问。
114、泉水挑不干，知识学不完。
115、做到老，学到老，活到八十还学巧。
116、聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。
117、聪明来自见多识广。（阿拉伯谚语）
118、不愿看的人，比瞎子还瞎；不愿听的人，比聋子还聋。（法国谚语）
119、学者的一天，比不学无术的人的一生还有价值。（阿拉伯谚语）
120、数不尽的土粒，渡不尽的学海。（蒙古谚语）
121、知识无底，学海无涯。（蒙古谚语）
122、时间是宝贵的财富
123、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
124、少而不学，老而无识。
125、少壮不努力，老大徒伤悲。
126、太阳落山了，人才感到阳光的可贵。
127、记得少年骑竹马，转身便是白头翁。
128、有钱难买少年时。
129、失落光阴无处寻。
130、节约时间就是延长寿命。
131、守财奴说金钱是命根，勤奋者看时间是生命。
132、时间是最宝贵的财富。
133、你和时间开玩笑，它却对你很认真。
134、补漏趁天晴，读书趁年轻。
135、把握一个今天，胜似两个明天。
136、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
137、等时间的人，就是浪费时间的人。
138、最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。
139、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
140、挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。
141、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
142、珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
143、懒人嘴里明天多。
144、一日无二晨，时过不再临。
145、熟读游泳学，不如下大河
146、人在山外觉山小，人进山中知山深。
147、万事莫如亲下手。
148、荆条编小篮，看着容易做着难。
149、不见不识，不做不会。
150、不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。
151、不爬崎岖的高山，不知大地的平坦。
152、见识，见识，不见不识。
153、天平是轻重的衡量器，实践是是非的试金石。
154、发一回水，澄一次泥；经一回事，长一回智。
155、有钱难买经验多。
156、有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
157、闭眼怎看三春井，出水才看两腿泥。
158、书到用时方恨少，事非经过不知难。
159、听不如看，看不如干。
160、近水知鱼性，靠山识鸟音。
161、经常出门的孩子，比父母知道的多。
162、读千赋者善赋，观千剑者晓剑。
163、读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。
164、站在森林外边，就不能完全了解森林。
165、欲知对岸事，就要渡过河。
166、聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。
167、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
168、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
169、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
170、读万卷书，行万里路。——刘彝
171、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
172、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
173、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
174、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》
175、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
176、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
177、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
178、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
179、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
180、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
181、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
182、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
183、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
184、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
185、书是唯一不死的东西。——丘特
186、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
187、书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
188、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
189、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
190、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
191、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
192、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
193、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
194、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
195、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
196、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
197、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
