创造、创作、首创、独创、发明
二、【基本解释】
[释义](动)照某种现成的样子学着做。
[构成]并列式：模+仿
[例句]猩猩会模仿人的动作。(作谓语)
三、【英文翻译】
1.imitate; copy; model oneself on; simulate; pattern; imitation
四、【短语造句】
1. 她模仿毕加索的绘画风格。
2. 她模仿首相的样子维妙维肖。
3. 这幅画模仿了拉斐尔的风格。
4. 据说，模仿是最真诚的奉承。
5. 他孜孜不倦地模仿别人的技巧。
6. 表演是种模仿性艺术。
7. 中国必须模仿日本么?
8. 这位画家模仿毕加索的绘画风格。
9. 纽特轻轻地模仿了一声警笛鸣叫。
10. 它是模仿一种欧洲的样式修建的。
五、【详细解释】
◎ 模仿 mófǎng
[imitate;copy;model oneself on] 按照现成的样子做
一首模仿传统大学歌曲的讽刺歌
亦作“
同“ 模
一、看拼音写字词。（12分）
háng zhōu piāo yì gōng què hǔ pò
dǐ yù xiōng táng rùn zé hóu long
lán 波（ ） 斑（ ） 贪（ ） 湛（ ）
jùn 险（ ） （ ）马 （ ）工 （ ）俏
二、带点字选择正确读音，用"--"划出。（3分）
湖畔（pàn bàn） 参差 (chāi cī) 狂风怒号(hào háo)
撩起(liāo liáo) 伴奏 (zòu zhòu) 一唱一和 (hè hé)
三、巧对对子（4分）
桃红对（ ） 杨柳风对（ ）
旭日对（ ） 近在咫尺对（ ）
四、成语练习。（11分2+2+4+3）
1、积累：温文（ ）雅 （ ）（ ）如生 雷（ ）万钧 芳草如（ ）
2、注意划横线的成语结构，再分别仿写一个：______________、___________
3、春天到了，望着满眼勃勃生机的春色，你想到哪些"春"字打头的成语,
如：春光明媚、____________、_____________等。再写出带有"风""雨"这两个字的成语,如：狂风暴雨、__________、___________等。
4、用""划去用的不恰当的成语。
① 爷爷的棋艺（变幻莫测、炉火纯青），造诣极深，还出过书呢。
② 1949年，人民解放军以（势如破竹，排山倒海）之势进军江南，解放江南。
③ 不知他的住址，想找他，简直如同（旋乾转坤、大海捞针）一样困难。
五、选择。下列各组中加点字"啊"读音完全相同的一组是（ ）（2分）
A、真难啊 好美啊 是谁啊 B、真苦啊 你好啊 白兔啊
C、大海啊 亲人啊 祖国啊 D、历史啊 真大度啊 史书啊
六、句子练习。（6分）
1、 金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。
缩句：_________________________________________
2、 那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？
改陈述句：______________________________________
3、 体会句式特点，仿写句子。
理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向盘。_____________________________________________
______________________________________________________________
4、 修改下面这段话。（3分）
在综合实贱课上，老师让小华到前面讲"阿凡提斗财主"的故事。因为小华嗓子哑了，所以讲得很认真，很生动。我们全班同学都把他深深吸引。他刚讲完，老师便带领大家激烈鼓掌，还夸他永远总是我们班讲故事最棒的。
七、积累、填空。（9分）
1、《我们爱你啊，中国》一文向我们介绍了很多闻名世界的祖国名产，如：
____________________， ____________________等。
2、 烟台的海是一幅画，__________________,________________________.
3、 优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养，看见黄果树瀑布,你会吟诵"________________________，______________________" 来赞美它的壮观。诵读苏轼的 "______________________，________________________。"让我们懂得认识事物要全面，不要犯"当局者迷"的错误。
4、概括人物特点：__________ 的鲁迅__________的孔子__________ 的彭德怀 ______________的人民子弟兵，其中你印象最深的是谁？并说明原因_______________________________________________________________。
5、如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，_____________________
_____________________________________________________________。（培根）
6、 同桌 张明今天又少做家庭作业，老师让你真情劝导。你会怎么说？并用上一两句格言警句：___________________________________________
___________________________________________________________________。
八、乱文整理。（3分）
（ ）一次，他竟想出十一种出入房间的办法。
（ ）平时，他还喜欢摆弄小玩意，制造令人想不到的东西。
（ ）在当时，电脑可是稀罕物儿。
（ ）当他还在小学时，他就组装过一台简易电脑，那电脑还能回答问题呢。
（ ）所以，这件事在当时引起轰动，许多人都争着去参观。
（ ）小时侯的霍金想象力非常丰富。
九、阅读理解。（6+14分）
（一）
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向，万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、这段话出自课文《 》，它围绕哪一句话写的？用"～～"划出。
2、这段话中省略号用法是：______________。想一想水还有哪些特点，试为省略号处再补一句话_________________________________________________
3"善施教化"一词在文中意思是 ___________________________现实生活中，你注意过谁曾"善施教化"，请简单举一例说明。________________________
____________________________________________________________________
（二）（1+4+2+2+1+2+2）
小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。
小小的米兰花，你（牵引、 牵扯）出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入、注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的`浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。
为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！
岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远（飘溢、飘洒）在我心中……
1、给短文加一个合适的题目______________________
2、将文中括号内恰当的词语用"--"划出。
3、写近义词： 颂歌（ ）疑难（ ）
写反义词： 高唱（ ）细微（ ）
4、联系上下文解释词语或造句：
(1) 蹒跚：__________________________________________
(2)滂沱：__________________________________________
5、用"～～～～"划出文中前后照应的句子。
6、本文通过写_________________，实际赞美了________________________
7、读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？请写两至三句。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、
我们每天都要背书包，书包各式各样，五颜六色……请你以"书包"为题材写一篇作文，可以写与书包有关的一件真实的事，也可以围绕书包展开想象编故事。文体不限，题目自拟。注意细节刻画。
1.用功学习的人把阅读当成乐趣;懒于进取的人却把阅读当成烦事，写一个含有反义词的句子。
2.爸爸很懒惰，不像妈妈那样勤劳。
3.妹妹很乖巧，不像弟弟那么顽皮。
4.花生长在地下，不像苹果那样高挂枝头。
5.我们的老师对待学生很温柔，对待学生的学习却很严厉。
6.明明身体很虚弱，但在班级中却是最高的男生。
7.从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。
8.瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
9.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。通过比较，容易突出被说明对象的特点。
10.光阴是一把神奇而无情的刻刀，当你用功时，它会在你的脑海里不断地刻下用之不尽的知识财富;当你虚度光阴时，它会在你的脑海里不断地刻下无用的空白，让你悔恨终生。
11.鲸是用肺呼吸，而鱼是用鳃呼吸，所以鲸不属于鱼类。
12.露露虽是一个孤儿，但他有很多朋友却不孤单;小红身事高贵，却没有一个好朋友，只是自己独来独往，很孤单。
13.有缘千里来相会，无缘对面不相逢。
14.江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿。忆昔霓旌下南苑，苑中景物生颜色。
15.只见新人笑，那闻旧人哭。
16.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来?
17.很多人都在羡慕着大学的生活，可是身在其中的才知道，和高中相比，大学的生活真的太盲目，太乏味。
18.对某人来说做某事肯定不正常，但同样，对某人来说做某事也不正常。
19.对某人来说做某事的主意是令人担忧的。但做某事则更令人担忧。
20.临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
21.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的'，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
22.四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不同花语，相同心意。
23.这座假山很漂亮，如果把它缩小100倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。
24.秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。
25.我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
26.或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
27.大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。
28.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
29.泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之傲气了。
30.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
31.这种新型战斗机速度非常之快，如果让20年前最先进的同类机型先飞半个小时，它可以在10分钟内超过它。
32.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
33.这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
34.但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
35.太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
36.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。
37.《只有一个地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。这里运用了作比较的手法，更加形象，生动地写出地球很校
38.须鲸的水柱是垂直的，又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
39.《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
40.邮差非但不下马车救凡卡，而是轻蔑地对凡卡说：“穷小子，撞死活该!写封信——不贴邮票，不写收信人地址，谁给你寄!”
41.寒风呼呼地刮着，大街上的人都裹着厚厚的棉袄，而凡卡呢，穿着一件单薄，有5、6个补丁的破衣裳;裤子呢，只有半条。
42.两个人在玫瑰园里摘玫瑰，一个看到的是玫瑰下棘手的刺，一个看到的是满园的红玫瑰。
43.旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。
44.少壮不努力，老大徒伤悲。
45.大道如青天，我独不得出。
46.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
47.四海无闲田，农夫犹饿死。
48.有的人活着，却已经死了，有的人死了，却还活着。
49.海真是个多变的怪物。昨天，满眼好似黄滔滔的浊浪，几天却成了一片无边无际的青翠的草原。
50.现在的学生对读书的态度差别很大。有的学生，认识明确，目标清楚，学习努力，成绩优良;有的学生，认识模糊，没有目标，学习没劲，成绩很差。
51.政之所兴，在顺民心;政之所废，在逆民心。
52.朱门酒肉臭，路有冻死骨
53.国破山河在，城春草木深。
54.江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿。
55.忆昔霓旌下南苑，苑中景物生颜色。
56.海真是个多变的怪物。昨天，满眼好似黄滔滔的浊浪，几天却成了一片无边无际的青翠的草原。(魏巍)
57.大道如青天，我独不得出。(李白)
58.虚心使人进步，骄傲使人落后。
59.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也……亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
60.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
