幼儿园校园文化心得体会1
6月28日有幸聆听了xx老师的参与式培训讲座。关于中国传统文化与幼儿情感教育的问题。这一次培训的形式，内容丰富、形式多样，避免了单一的一言堂。于老师通过一节教育活动《我爱中国茶》向我们直观的展示了如何将中国传统文化融入到幼儿园的教育教学活动中，从而引发了我们对幼儿情感教育的思考与讨论，最后，帮助我们提升了关于新的经验。通过这次活动，也引发了我对中国传统文化与幼儿园情感教育相融合的思考。 一、中华传统文化源远流长，它作为我国文化宝库里的瑰丽奇葩，是我们中华民族几千年智慧的结晶。幼儿的情感教育是幼儿园教育不可或缺的重要组成部分，幼儿时期正是人的情绪、情感萌生的时期，也是进行情感教育的大好时期。教师可充分挖掘中华传统文化中所蕴含的情感教育因素，吸取中华传统文化之精粹，有选择融入到日常的教育教学活动中，培养幼儿积极的情感，促使幼儿的情感领域发生积极变化，促进个性健康发展。 二、中国的传统文化丰富多样，教师可以根据不同年龄班幼儿的特点选择适宜的内容。小班幼儿可从孩子们熟悉的民族传统节日入手。如：春节、端午节、团圆中秋节等;对于中大班幼儿教师可组织开展不同主题的系列活动，如：《我爱京剧》、《美丽的剪纸》等。通过活动让幼儿充分接受中华传统文化的熏陶，感受传统文化的魅力，将传统文化与幼儿园的课
幼儿园校园文化心得体会2
戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，从某种意义上说，幼儿的各种能力是在游戏中获得的，幼儿园的课程应该是游戏化的，要更能贴近儿童的心灵。课程游戏化是幼儿园课程改革和发展的基本路径和指导思想，用游戏的方式组织课程，让幼儿在玩中学，在学中玩。
20xx年11月23日—24日我园派骨干教师参加了在青岛举办的“第x届课程游戏化暨游戏课程化成果博览会”，现场观摩活动课、聆听专家对课程的分析与指导，收获满满……
为全力推进我园“课程游戏化”改革，全面幼儿园课程建设的实施水平，转变教师的教育观念，引领教师树立正确的儿童观、游戏观和课程观，我园利用例会时间由外出学习教师对全园教师进行了“游戏化课程”二次培训，将自己收获的点点滴滴和所见所闻进行了交流分享……
王老师的细心讲述让老师们受益匪浅，让老师们懂得幼儿园的课程与游戏是密不可分的，作为课程实施重要活动之一的游戏，我们应充分发挥孩子们的主动性和创造性!在平时的建构游戏中，要多注重个体差异，去深入挖掘每个孩子的潜力，让所有孩子在自由的探索中变被动为主动!
姜园长针对课程游戏化培训进行了总结，她强调全园教师要树立正确的儿童观、游戏观和课程观，认真领会培训内容，并在工作中要大胆组织实施……
课程游戏化是一项持续的工作，需要长期坚持不懈的努力，我园定将从自身的实际出发，在学习和实践中探索适合幼儿园实际的项目实施的途径和策略，不断转变、修正、更新教学策略，努力守护孩子的童真，为孩子创设适宜的游戏环境，推进幼儿园课程游戏化的进一步开展，真正让孩子们在游戏的童年里健康快乐成长!
幼儿园校园文化心得体会3
时间飞逝，转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新教师培训即将结束。作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师，这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。在学习中，我每次的感觉都是快乐而又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这次培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题比以前更全面了，许多疑问得到了启发或者解决。以下是我的学习心得跟大家分享一下。
一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。
刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是幼儿园以游戏为基本活动的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长
二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。
很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现，即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易，更何况我这个非师范专业的门外汉。反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业的教育观;把幼教当成职业来干，努力追求称职;把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的球。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，善于总结，勇于创新，做到终身学习。
三、幼儿教师要培养职业幸福感
当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。是啊，谁没有遇到这样的`情况?可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任?我们怎么忍心伤害他们?所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望一旦过高，当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，此时你的世界也许大雨倾盆，但你怎么知道下一刻不会现出美丽的彩虹呢?
培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们学前的幼儿，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。
幼儿园校园文化心得体会4
幼儿园课程游戏化》培训心得 这两天，我们参加了“幼儿园课程游戏化”培训。聆听了省教育专家张晖老师的讲座《幼儿园课程游戏化内涵与实施途径》和陈海青园长的讲座《对课程游戏化的理解》以及张红俭园长的讲座《幼儿游戏的观察记录与分析》，丰富详实的讲座内容，鲜活的案例分析，让我对课程游戏化有了一个更深入的认识和全新的解读。
作为一线老师，我们常常疑惑于如何平衡“教和玩”的难题。我们通常只是植单一的插入一些游戏。为什么在教学活动中孩子的兴趣缺缺，为什么孩子不愿意学。通过培训我了解到，课程游戏化是要站在质量的高度去考虑，幼儿动用多种感官探究、交往和表现的机会更多一些，幼儿的自主性和创造性更充分一些。
结合讲座来反思自身发现，在以往的教学实践过程中，虽然在教学过程中年也能注重体现游戏化，但是在活动中并不能体现幼儿为主体的自主性游戏，由于害怕孩子“不会玩”“玩的不好”“玩的有危险”通常在玩的过程中没能体现孩子的自主，所以往往在玩的过程中孩子没有自我的意识，孩子游戏中的自由自主和创造就会失去，因此要合理指导游戏，应该融入课程文化，形成习惯。 课程游戏化的关键在教师，焦点在幼儿，幼儿行为总能折射教师的思想和作为。课程游戏化的核心追求是幼儿积极投入活动过程并充分探索、交往与表现，是幼儿不断丰富和发展新经验，在这个过程中，主要的不是教师说什么和做什么，而是幼儿说什么和做什么。
这次的培训活动，给了我启发和思考，在今后的教学工作中，我将修正自己的教育教学行为，学习先进的理念，与幼儿共成长。
1、咱们的孩子,咱们的幼儿园,咱们一起努力。
2、一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子。
3、用心呵护绿色,用爱浇灌校园。
4、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神。
5、不要推不要挤,关心别人爱自己。
6、走楼梯守次序,进教室不喧哗。
7、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。
8、新的希望,爱的阳光,我们与孩子一同成长！
9、上下楼梯靠右边,脚下踏实才安全。
10、同在蓝天下,和孩子共同成长。
11、关心下一代,汗水浇未来。
12、消毒灯开关我不动,消毒灯工作我不进。
13、请您放手,让我们一起陪孩子成长。
14、安全有序滑滑梯,你上我等别着急。
15、平安校园我爱她,人人安全靠大家。
16、美丽的花朵迎着朝阳成长,稚嫩的小脸透着无限希望。
17、危险事情我不做,远离电源好处多。
18、同在蓝天下,和孩子共同成长！
19、用爱心托起明天的太阳。
20、要想肠胃安,莫吃路边摊。
21、今日的学校之星,明日的社会之星。
22、教育从心开始,我们将贴心的照顾您的宝宝。
23、让爱伴随我们一同成长。
24、**幼儿园,让每个家庭都有一个活泼的孩子！
25、今日的学校之星,明日的社会之星！
26、右侧姿势保持好,安安静静睡得香。
27、我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全。
28、用爱心呵护天使稚嫩的翅膀。
29、端端正正坐得好,椅子不翘保安全。
30、小小走廊亮堂堂,宝宝排队站中央,依次行走有秩序,不推不挤望前方。
31、上下台阶慢慢走,小心滑倒要谦让。
32、一切为了孩子,为了孩子的'一切,为了一切的孩子！
33、亲爱的孩子,老师是你最好的朋友。
34、使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。
35、上下床铺要小心,手要扶好脚踩稳。
36、新起点,新方向,我们在阳光下成长。
37、授一技之长,养百年之身。
38、让我们的孩子快乐的走向阳光,走向明天。
39、自信,健康,快乐,感恩。
40、蹲下来和孩子说话。
41、孩子是祖国未来的太阳。
42、排队喝水有秩序,轻拿轻放不拥挤。
43、今天,你礼让了吗？你帮助别人了吗？
44、孩子们,我会看着你们一天天长大。
45、**幼儿园,让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！
46、多一声谢谢,多一个朋友,多一声抱歉,多一份宽容。
47、新的希望,爱的阳光,我们与孩子一起成长。
48、今天,你微笑了吗？你问候了吗？
49、心中时刻有平安,平安永在我身边。
50、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。
1.**幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点。
2.给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任!
3.新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长!
4.美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
5.新起点，新方向，我们在阳光下成长。
6.**幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田!
7.**幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子!
8.关心爱心贴心 疼爱无微不至 关怀教导有方
9.关心爱心贴心 相互理解，其乐融融
10.我们的耕耘——心是真的，爱是纯的，德便是高的 辛勤的汗水浇灌理想的花朵 精心呵护，全能开发。
11.孩子开心家长放心 这里是爱的港湾 这里是快乐的世界 这里是幸福的起点
12.用心呵护幸福的源泉 用爱心托起明天的太阳 让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……
13.启蒙明天 播种未来 一切以孩子为中心
14.需要学习 需要锻炼 需要爱护 需要成长 我能给予
15.情系孩子 心连童心 以特色办学 以质量取胜
16.让爱心伴我左右，让文明与你同行
17.教育从心开始``我们将贴心的照顾您的宝宝
18.使你放心 宝宝舒心 我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程
19.教育为本 为每个孩子创造属于他们的知识海洋
20.使其乐在其中 学以致用
21.这是小灵童幼儿园的教学宗旨。
22.小灵童幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子!(校长， 你要做到才这么说哦)
23.小灵童幼儿园, 让欢乐的种子撒在每个孩子的心田!
24.一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。
25.灵童幼儿园让您的孩子成为灵童。
26.向阳!向阳!迎接阳光!
27.向阳!向阳!走向辉煌!
28.新起点，新方向，我们在阳光下成长。
29.孩子是祖国未来的太阳
30.一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。
31.用爱心托起明天的太阳
32.用太阳的光辉照亮孩子的心房
33.让我们的孩子快乐的'走向阳光，走向明天……
34.孩子，老师和你一起成长!
35.亲爱的孩子，老师是你最好的朋友!
36.孩子们，我会看着你们一天天长大!
37.假如我是孩子，假如是我的孩子
38.爱与自由，规则与宽容
39.我们一同去探索和发现这世界的秘密
40.让爱伴随我们一同成长
41.蹲下来和孩子说话
42.授一技之长，养百年之身
43.名师精心指导 培育一代新人
44.关心下一代，汗水浇未来。
45.满园蓓蕾，个个芬芳。
46.校园信息化，育人现代化。
47.幼儿成长的树荫
48.儿童健康的天使
49.祖国花朵的园丁
50.美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
51.让孩子赢在起跑线上
52.守护天使稚嫩的翅膀
53.在蓝天下，和孩子共同成长!
54.一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子!
55.今日的学校之星，明日的社会之星!
56.自信 健康 快乐 感恩
57.教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
58.使你放心 宝宝舒心 我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程
59.孩子开心家长放心
60.创建平安幼儿园
61.幼儿成长的树荫;儿童健康的天使;祖国花朵的园丁。
62.教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝
63.使你放心 宝宝舒心 我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程
64.用爱心托起明天的太阳，用太阳的光辉照亮孩子的心房，让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天……
65.美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
66.让孩子赢在起跑线上
67.新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长!
68.给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任!
69.自信 健康 快乐 感恩
70.用爱养育，用心教育
