1、保护动物，与自然和谐。
2、环境与人类共存，开发与保护同步。
3、人人种树，绿化环境。
4、只有一个地球，人类应该同舟共济。
5、提高环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促进人与人、人与社会、人与自然的协调发展。
6、支持环保，从小事做起。
7、保护野生动物，人与自然共存。
8、保护环境人人有责。
9、纵火烧山，牢底坐穿！
10、人类，请爱护自然，不要自掘坟墓！
11、小草正在睡觉，别去打扰她。
12、纸张勿浪费。
13、我们不当大自然的统治者，大自然是我们的'好朋友。保护大自然就是保护人类自己！
14、小鸟凶猛请勿靠近。
15、环保是我们每一个人的责任。
16、别看树木不会说话，但也不要伤害它。
17、我们一定要保护环境。
18、护大自然，拯救地球。
19、人人搞绿化，以后空气会新鲜。
20、不摘花草，不砍树木，不踩小草。
21、不乱扔垃圾，不把垃圾扔在河水里。
22、维护生态平衡，保护动物。
23、天灾之中有“人祸”。
24、保护环境就是保护我们自己。
25、一草一木要爱惜，地球资源要珍惜。
26、人人努力为环保，多种植物空气好。
27、破坏环境输掉的不仅是现在；呵护地球才能赢得人类美好的明天！
28、请爱护花草树木。
29、保护野生动物，就是关爱人类自己。
30、请不要再砍伐树木了。
一、积累运用：25%
1、将下列词语补充完整并选择其中一个作解释。10%
()()失措()()佳肴斩钉()()抽抽()()
()()不得()()自主风尘()()千里()()()——_________________________________________
2、选择6%
1)选择正确读音：
伫立(zhùchù)悲戚(qīqì)勉强(qiǎngqiáng)祈盼(qíqī)
2)《秋夕》中“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”一句写出了()
A：秋天天气开始转凉 B：宫女生活孤寂无聊
C：宫女在宫中主要工作 D：秋天万物开始衰败
3、根据课文内容填空:9%
1)我们都知道，人不可能留住今天的太阳，但是我们可以_________________,文中的“我”用______________留住了太阳，这看起来____________却__________________。
2)张劭的朋友范式是个____________,我们能感受到他们之间_______________的友谊。
3)本以为生病是件______的事，于是“我”__________,结果却是___________________。
二、阅读芳草地：35%
(一)我爱
我不爱小巧玲珑的玩具，不爱漂亮的衣服，我爱我的语文书。
每当新学期开始的时候，我最盼望的事就是拿到新语文书。每一回刚拿到，我就迫不及待地一页页看下去。
每当清晨霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读着课文，一遍、两遍、三遍……毫不厌倦。啊!语文书，我该怎样感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，用你那生动的语言向我们讲解;你让我们在知识的海洋里遨游，让我们认识了大自然的优美和神奇;你带着我们与标点符号交朋友，让我们熟悉了他们的用法……
岁月在流逝，你源源不断地把知识送给了我们，是我们懂得了怎样看书，怎样
1、联系上下文，解释词语，并造一个句子。3%
迫不及待：
2、根据短文内容写一句句子，要求用上“因为……所以……”。3%
3、选择下列各题的正确答案，把序号写在括号里。3%
(1)短文中第一自然段连写了两个“不爱”，是为了()。
①把内容写具体。②说明作者的爱好。③强调突出对语文书的`爱。
(2)短文中最后一自然段朗读时语气应该是()。
①热爱②感谢③敬佩
(3)短文中两个省略号的作用是()
①内容的省略②声音的延长③说话的断续④话没说完
4、你对自己的语文书有着怎样的感情呢?请你用2、3句话举一个事例把“我爱语文书”这句话写具体。6%
(二)象和蚁的童话20%
多年以前我读到一篇童话，那意味深长的情节使我一直保留着深刻的印象：
有一头大象和一只蚂蚁比赛气力，请仙人当裁判。
大象挥动长鼻拔起了一株大树，卷着来回走了一程，显得十分自豪。蚂蚁呢，他不慌不忙咬断一根小草，吃力地拖着走了一段路。仙人看了，出乎意料地评判道：“我认为蚂蚁的气力比象大。因为象拖动了的大树，没有它的身躯那么重。而蚂蚁呢，拖动的小草却已经等于它的体重的二十五倍。当然，就大树和小草的重量来说，大树自然要比小草重得多。但是按照一只动物的大小和它能够拖走多重的东西比较一下来说，蚁的力气却要比象大好几十倍了。”
这个童话是发人深思的。中国古代格言中的“驼负千金，蚁驼一粒。”、“尺有所短，寸有所长。”，就揭示了这样的道理。
1、根据课文内容，把词语填写完整。4%
保留()揭示()挥动()拖动()
2、按课文内容填空。8%
大象能，蚂蚁只能。就大树和小草的重量来说，。但是，从身体的大小和拖走的东西重量的比例来看，大象比蚂蚁。
3、蚂蚁不仅是动物中的大力士，还有很多精神让我们敬畏。请读读下面这段话，并谈谈你的感受。
在南美洲草原，山坡上的草丛突然起火。无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退，获得包围圈越来越小。蚂蚁似乎无路可走了。然而就在这时，出人意料的事发生了：蚂蚁迅速聚拢过来，紧紧的抱成一个团，很快就滚成了一个黑乎乎的“蚁球”。蚁球滚动着冲出了火海。在噼噼啪啪的响声中，尽管蚁球表面被烧成了火球，外围的蚂蚁被烧死了，但里面的蚂蚁却得以绝处逢生。
请用二、三句话表达你的感受3%
四、作文30%
在同学中、邻居中、亲友中，你一定有自己形影不离的朋友。他是胖是瘦，是高是矮，是好动还是文静，是沉默寡言还是幽默风趣，是充满自信还是自卑不已……你们之间经历了什么事情?
要求：①多用四字词语;
②对事情、人物的描写要有动作描写、语言描写、神态描写、心理描写;③350字左右;
④题目自拟。
一、看拼音，写词语。
二、把下列词语补充完整，并解答所填的字
嗷嗷待哺：喂食
节衣缩食：节约
要求好胜：成功
脱颖而出：尖子
惴惴不安：恐惧
寥寥无几：数量少
大名鼎鼎：盛大的.样子
孜孜不倦：勤勉，不懈怠。
三、在空白处填上适当的词语。
惴惴不安
大名鼎鼎
指点提携
灰心丧气
孜孜不倦
脱颖而出
四、读下列句子，写出自己的体会。
1、夏洛蒂不畏生活的艰辛不畏环境险恶的不屈精神。
2、还是妇女的事业。夏洛蒂的痛苦。坚强的性格。
3、她们付出的艰辛的努力。
她们不是真正的小草和大树，小草也可以通过努力变为大树，就像夏洛蒂姐妹一样。
五、名言警句。本文来源于
莫找借口，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）
伟人这所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去信心，他却下决心实现自己的目标。
