勇敢可能是天生也可以是后天锻炼出来，“勇敢”最重要含义是：不怕危险 果断向前 敢作敢为 毫不畏惧。一个人要面对各种事情就需要学会勇敢，但勇敢不同于鲁莽，勇敢也是对自我一种保护方式。下面是与勇敢有关名言，请参考！
与勇敢有关的名言
1、认为痛苦是最大不幸，是不可能勇敢；认为享受是最大幸福人，是不可能有节制。——西塞罗
2、世上还不曾长出过能治疗怯懦药草。——史文朋
3、侮辱那些无法要你道歉人，本身就是怯懦表现。——米克沙特·卡尔曼
4、到热血沸腾、理智允许时候还不敢挺身向前人，就是懦夫；达到预想目后还在冒进人，就是人。——海涅
5、谁恐惧，谁就要受折磨，并且已经受着他恐惧折磨。——蒙田
6、你要像一棵桷树，大风将树吹折，然而巨大树干却永远挺直。——裴多菲
7、造化既然在人间造成不同程度强弱，也常用破釜沉舟斗争，使弱者不亚于强者。——孟德斯鸠
8、我们处于什么方向不要紧，要紧是我们正向什么方向移动。——霍姆兹
9、勇敢是处于逆境时光芒。——茨威格
10、勇气不仅仅是一种美德，而且还是各种美德在经受考验时，也即在最逼真情形下一种表现形式。——刘易斯·西里尔·康诺利
11、如果没有勇气远离海岸线，长时间在海上孤寂地漂流，那么你绝不可发现新大陆。——纪德
12、勇敢里面有天才、力量和魔法。——歌德
13、大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。——陈毅
14、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人自我努力。——爱因斯坦
15、“拿出胆量来”那一吼声是一切成功之母。——雨果
16、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰人。——茅以升
17、你若想尝试一下勇者滋味，一定要像个真正勇者一样，豁出全部力量去行动，这时你恐惧心理将会为勇猛果敢所取代。——丘吉尔
18、英雄就是对任何事都有全力以赴，自始至终，心无旁骛人。——波德莱尔
19、对那些有自信心而不介意于暂时成败人，没有所谓失败！对怀着百折不挠坚定意志人，没有所谓失败！对别人放手，而他仍然坚持；别人后退，而他仍然前冲人，没有所谓失败！对每次跌倒，而立刻站起来；每次坠地，反会像皮球一样跳得更高人，没有所谓失败！——雨果
20、怯懦是你最大敌人，勇敢则是你最好朋友。——莱昂纳德·弗兰克转
21、伟大人物最明显标志，就是他坚强意志，不管环境变换到何种地步，他初衷与希望仍不会有丝毫改变，而终于克服障碍，以达到期望目。——爱迪生
22、大多灵敏人都是运用力量时已经太晚时候，才埋怨缺乏力量。——卢梭
23、勇敢不在于能够蔑视危险，而在于认请危险、战胜危险。——布勒森东
24、人勇气能承担一切重负；人耐心能忍受绝大部分痛苦。——塞缪尔·约翰逊
25、既然他有勇气***，他应该有力量去干斗争。拒不接受苦难不是力量表现，而是懦弱表现。——巴尔扎克
26、懦夫一生数死，丈夫中死一遭。——莎士比亚
27、勇气是一个人处于逆境中光明。——华福纳格
28、不懂得害怕人不能算勇敢，因为勇敢指是面对一切风云变幻坚强不屈能力。——里欧·罗斯顿
29、人心忧惧则前途之光明，幸福顷刻间为黑幕所遮。——远嘱
30、如果一个人激情，无论在快乐还是苦恼中，都有保持不忘理智所教给关于什么应当恐惧，什么不应当惧怕信条，那么我们就因他激情部分而称每个这样人为勇敢人。——柏拉图
31、朝着一定目标走去是“志”。一鼓作气中途不停止是“气”，两者合起来就是志气。一切事业成败都取决于此。——戴尔·卡耐基
32、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
33、我们勇气就是我们最好上帝。——约·弗莱彻
34、考验越是巨大、严峻、繁杂。对于善于承受考验人就越有好处。无论多么强烈痛苦，对于任何一个能够看出这痛苦给人带来非同一般裨益人，都会丧失效力。——卢梭
35、只要你坚持时间足够长，在恐惧之中某一时刻来到之后，恐惧就根本不再是极端痛苦，而不过是一种十分讨厌、令人恼火刺激。——福克纳
36、勇气是上天羽翼，怯懦却引人下地狱。
37、在全人类中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈人，都有是英雄！——贝多芬
38、就是有九十九个困难，只要有一个坚强意志就不困难。——杨根思
39、有德必有勇，正直人绝不胆怯。——莎士比亚
40、惯于实际生活人能坚持到底，坚持到最后结局，自我反省和空谈理论人却不想越过他们自己所指定边界，而永远停在那里，他们在崇高意向，绝对真诚和才干条件下，阻碍事件前进，因为山巅险峻会撞伤他们。——屠格涅夫
41、勇敢是与深思和决断为伍。——俞吾金
42、表现勇敢则勇气来；往后退缩则恐惧来。——康拉德
43、意志力量大于手力量。——索福克勒斯
44、勇气如爱情，需要希望来滋养。——拿破仑
45、人一生中，最光辉一天并非是功成名就那天，而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战，以勇敢迈向意志那天。——福楼拜
46、真正勇敢人，应当能够智慧地忍受最难堪荣辱，不以身外荣辱介怀，用息事宁人态度避免无谓横祸。——莎士比亚
47、英勇是一种力量，但不是腿部和臂部力量，而是心灵和灵魂力量，这力量并不存在于战马和武器价值之中，而是存在于我们自身之中。——蒙田
48、怯懦只是夺去安全手段，它不仅减削我们卫护能力，甚至于驱我们于毁灭之崖，使我们碰着从来无意干犯我们灾祸。——沙甫慈伯利
49、有坚强意志，才有伟大生活。
50、勇敢人以生命冒险，不以良心冒险。——希拉
51、勇猛、大胆和坚定决心能够抵得上武器精良。——达·芬奇
52、真算得勇敢人是那个最解人生幸福和灾患，然后勇往直前，担当起将来会发生事故人。——伯利克里
53、心就是勇敢一个重要部分。——佛里察
54、你若失去荣誉——你就丢掉许多。
55、幸运所需要美德是节制，而逆境所需要美德是坚忍。——费·培根
56、在胆怕事和优柔寡断人眼中，一切事情都是不可能办到。——司各特
57、耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉·封丹
58、勇敢寓于灵魂之中，而不单凭一个强壮躯体。——卡赞扎基
59、世界上事物永远不是绝对，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫付脚石，对能干人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克
60、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
61、害怕，这是我们唯一应当害怕东西。——罗斯福夫人
62、儿童恐怖重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖、不怕危险方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
教师人生格言座右铭50条
1: 没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
2: 爱己之心爱人律人之心律己
3: 对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
4: 业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
5: 生以求知为乐，师以从教为荣。
6: 人生如下棋，必须有远见方能获胜
7: 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
8: 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
9: 冰冻三尺，非一日之寒
10: 以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
11: 全心全意为学生服务
12: 播种希望，收获明天！
13: 把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
14: 做一名美和爱的使者。
15: 千里之行，始于足下
16: 新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
17: 从零开始，持之以恒
18: 精，勤，敬，紧，静
19: 用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
20: 表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
21: 以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
22: 良言暖三春恶言记终身
23: 学生的需求，我们不懈的追求
24: 水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
25: 我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
26: 什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
27: 有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
28: 行为比语言更有说服力
29: 教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
30: 用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
31: 好人有好报，即使没好报，也要做好人
32: 人不可以瞧不起自己
33: 对待学生要像春天般的温暖。
34: 再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
35: 知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
36: 我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
37: 热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。
38: 业精于勤，荒于嬉
39: 我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。
40: 不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
41: 真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
42: 关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
43: 心灵和心灵撞击，生命和生命对话
44: 立足三尺讲台，塑造无悔人生
45: 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
46: 以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
47: 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
48: 我们要善于发现学生的亮点
49: 心系学生宽容为怀
50: 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
一、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。
二、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。
三、良好的师德风范必须"心中有学生""有学生立场"。
四、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
五、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
六、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
七、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
八、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
九、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
十、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
十一、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
十二、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
十三、充满童心、规范言行、善待学生。
十四、用爱心滋润心田；用耐心绽开笑脸；用真心温暖童年；用诚心美丽明天。如是执教，几于真师。
十五、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
十六、学如逆水行舟，不进则退。
十七、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
十八、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
十九、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
二十、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
二十一、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
二十二、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
二十三、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
二十四、生命的蜡烛，因思维而点燃；生命的'火花，因智慧而灿烂。
二十五、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！
二十六、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
二十七、做教师最主要的是不说假话。要
二十八、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
二十九、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
三十、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
三十一、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
三十二、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
三十三、要把阳光洒向教室的每个角落。
三十四、不要简单地向后进学生说不。
三十五、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。
三十六、用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。
三十七、踏踏实实做人认认真真做事。
三十八、什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。
三十九、美德大多存在于良好的习惯中。
四十、首先做研究者，其次才做管理者。
四十一、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
四十二、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
四十三、播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获人格；播种人格，收获命运。
四十四、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
四十五、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
四十六、爱校、爱生是我们职责。
四十七、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
四十八、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
四十九、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
五十、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
五十一、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
五十二、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
五十三、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
五十四、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
五十五、寸有所长，尺有所短，有一百个学生就要用一百把尺子去衡量。
五十六、春风的喜悦在于吹绿大地，烛光的欢欣在于照亮他人，园丁满足莫过于目睹满园花开，教师的慰藉全在于培养出成才的学生。
五十七、职业首先是做人之本，为师之本。
五十八、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
五十九、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
六十、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
六十一、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
六十二、天荒地老，教师的童心不泯。
六十三、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
六十四、你不能预知明天，但你可以把握今天。
六十五、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。
六十六、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
六十七、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
六十八、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
六十九、教着，感受着；走着，快乐着。
七十、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
