我们的学校是个鸟语花香、百花争艳、读书声和笑声不绝于耳的校园。它坐落在紫金山脚下，面朝宁杭公路，与南京理工大学相邻，坐北朝南，在东郊风景区，它的全称叫：南京市孝陵卫中心小学，她快有一百年的历史了！来吧，让我带你去参观参观我们美丽的校园！
一走进大门，你就会被眼前的景色和弥漫在空中的花香所陶醉，一块酷似三角形的绿地，大约有80平方米，种着桃树、李树、杏树、还有樱桃树……每年春季，满树的花朵，它们五颜六色、争奇斗艳，一团团、一簇簇，你不让我，我不让你。一阵微风袭来，树叶发出“沙沙”的响声，花儿频频点头，摇晃着那婀娜多姿的身材，张开笑脸，向人们展示它们那美丽、迷人的风采，花香也随着风在空气中弥漫开来。
沿着一条水泥小路往上走，它的尽头就是我们的教学楼。小路两侧是宣传栏，左侧还有一盆盆盛开的牵牛花。
穿过教学楼，来到小操场上。你就会看见两棵高大的梧桐树站在操场中央，它们足有五层楼那么高。夏天叶子茂密，可以给我们带来无限的凉爽，大树下面是围着一圈精致的木椅子，我们玩累了，就可以坐在上面休息。看!小操场东面有一个主席台，四周用不锈钢围着，正中还有十五米左右高的旗杆，红旗在上面迎风飘扬。旁边还有两棵苍翠欲滴的大松树保卫着它，每到星期一我们在这里举行升旗仪式。
再转身回头看看教学楼，一共有两幢教学楼，两楼相连，南北走向呈“ｕ”字形。南边那幢是多功能教室，老师办公室和一年级教室，共有三层楼；北边的是二至六年级教室，共有五层。
登上南边教学楼的第四层最东头那间，就是我们五（1）班教室了，教室里设施齐全，配有电脑、幕布和投影机，这些在我们上课时都是不可缺少的教学多媒体设备。在教室的西边有一块大黑板，在黑板上方有一面鲜艳的五星红旗。教室的东面，也就是我们的后面也有一块黑板，是给我们出黑板报用的.，上面有同学们优秀的作品。再看看我们的桌椅，真是整整齐齐；在东南角，是我们的班级图书角，这里有许多好书，任由我们取阅。旁边还有“光荣榜”，是专门用来贴班级集体荣誉的，北边墙上贴着“悦心格言”，它们时时提醒着我们要努力学习，激励我们前进。在教室西南边便是植物角，这里种着许多种类的植物，在它旁边还有一个卫生柜，是存放卫生用具的。从这些一点一滴都能体现出我们是一个优秀的、出色的班集体。
走出教学楼，穿过小操场，来到后操场，这里便是同学们下课最爱来玩的地方。操场中间是用绿色草皮铺上的足球场，上面经常举行激烈的足球比赛。足球场周围是赤红色的田径跑道，这里经常举行校活动、上体育课和比赛。操场最北边有篮球场和乒乓球台。一到下课，在这里就会看到同学们矫健的身影……
这就是我学习生活了五年的学校，它是我学习知识的摇篮，也是我健康成长的乐园，我爱它，爱那宽敞明亮的教室、宽阔平坦的操场、碧绿茵茵的草坪、环境优雅的花园。小学阶段，我还要在这里学习一年，我享受，我留恋，我的校园。
一、班级环境文化建设
苏霍姆林斯基曾经说：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话”。教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。整洁、明亮、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。开学初，我首先提出了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”做为班集体的
二、班级制度文化建设
小学生的自我约束力不强是公认的事实，在约束力不强的同时，我们有必要提出一个制度，班级制度文化的建设，不仅为学生提供了评定品格行为的内在尺度，从而使每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行，使之朝着文明、健康、团结、向上的方向前进。“没有规矩，不成方圆”。因此，开学时针对班级中存在的不良行为习惯，我上了一节主题班会课，意在让学生认识到自身存在的'不良行为，认识到不良行为会带给大家的不良后果，从而民主讨论研究制定适合我班实际需要的班规。在制定过程中我注重了民主、实际、制度的可行性。让学生先每人制定，再由老师和班干部汇总，删选，最终在班会课上民主表决通过。虽然有班规的制约但还有部分学生屡次触犯，单靠制度是起不到多大作用的，于是我要求每位学生写出自觉遵守班规的承诺书。（主要是自己违反班规后做一些善事以作惩罚。）然后在班上选举产生监督和评价小组，每天对违反的学生进行记录统计，由老师找其谈心教育，由监督小组监督其做一件善事来弥补，每月评出文明之星。通过近两个月的实施，班里的许多不良行为不再出现了。班里不在有零食的垃圾，很少有脏话破口而出，不再有不做作业或抄袭的事发生，许多让我意想不到的好事出现了。班级制度的本质内涵是“实施、监督和制衡”，是要培养学生的法制意识和法治精神，养成遵纪守法的自觉性。一个完善的班级制度能筑就一个优秀的班集体，班级制度文化建设是一个很有价值，很有意义的课题，值得我们探索！
三、班级阵地文化建设
班级阵地主要有黑板报，学习园地，雏鹰争章。对于每一个班主任来说都要做这些工作，但如何做好，做到什么程度，每一位班主任有着自己的追求和目标。我时常提醒自己的是：既然做就要实实在在，切合实际的做好！开学至今，指导学生更新过三期黑板报，主要围绕学校要求宣传的节日和活动；学习园地分两块布置共更新过四次，每次的内容都由我事先布置学生创作，由老师和宣传委员挑选，然后展示，从园地上让我欣赏到许多还没有被我好好欣赏的学生，从园地上让我真正感受到了每一个学生都有自己的闪光点。在雏鹰争章方面我始终做到每次争章前把章名、要求和任务，一一跟学生讲明，规定一定的时间进行考核，在这里我注重了发章的普及化，我意在让更多的学生都能拿到章，所以我分三个档次进行考核，用三种标志张贴。这样更广的普及了各个章，让那些以前对争章可望而不可及的学生也有机会拿到，这样更能让这些学生为了章，努力完成好各项任务，达到各种要求，感受争章的整个过程！在定章方面我主要结合一些教育活动制定，本学期争过目标章、讲普通话章、作业规范章、打字高手章、读书之星，始终做到章无虚定，章无虚发，实实在在让学生争好每一个章。在做好这三个阵地的同时我开辟了一个光荣榜，一是表扬考试前十名的学生，二是公布班级取得的荣誉，三是比比谁的作业优秀次数多。进行荣誉感的教育，激发学生一种向上的精神。
四、班级精神文化建设
一种饱满的精神，向上的精神，激进的精神会让一个班集体更加优秀，我主要从图书阅览、课外活动，班队活动来充实学生的精神世界。在班级中我设置了一个简单的精神文化阵地，那里放着一些我认为值得学生一看的书和一些棋。课余我鼓励学生文明、安静、和谐地进行一些身心健康的活动。翻翻喜欢的书籍，切磋一下同学间的棋艺……那一幕幕充满文化气息的画面，让我感受到学生中一种书香、文雅之气在慢慢形成了，不再让课余的时间荒废在跳橡皮筋，追逐嬉戏的无聊事情上。为了更好的充实学生的精神世界，我结合实际情况开展了多次班队活动，为了纪念长征精神我们开展了演讲比赛，在祖国生日前夕我们年级合搞了一个比较大型的文艺活动，活动中学生踊跃报名，我班学生的参与面极广，活动样式多样有小品，相声，课本剧，独唱，歌曲串烧。极大地丰富了学生的精神世界。为了配合正确认识网络，远离网吧的主题教育，我安排学生进行一周的打字训练，并进行了打字比赛。每一次的活动都让我有一个同样的感受，孩子们需要活动，孩子需要丰富多彩的校园生活，而不是一味的学习和作业。
以上是我这个学期开学初至今在班级文化建设方面所做的工作，有些方面的尝试是起步阶段，还不够完善，期待大家能一起探讨班级文化建设的得失。班主任工作任重道远，吾将上下而求索！
敬爱的凯：
你还好吗？或许三年不见，你已经忘了我这个微不足道的人了吧！你现在在哪里？还在S中读书吗？我知道你考不到这封信，但是我还是想把它写出来，以表达我的忏悔。
知道吗？在写这封信时，我想起了第一次与你进行通信的时候。那是我们上五年级时刚刚认识，你喜欢用写信的方式与我分享你的快乐与烦恼，笔墨搭建起我们的友谊之桥，于是，你我的世界出现了一个“专有名词”——“友谊信箱”。尽管只有一班之隔，但是我们仍以这种方式交流。拿出信纸，写下你我的心情，装进背面有彼此写着格言的信封，贴上“友谊邮票”（其实是一张大头贴或者卡通贴纸，交给“信差”……现在想起来，像是把这些回忆放在了保温瓶里，至今回想起来还存有一份小小的温暖，那份天真烂漫，令人回味……于是我的生活中出现了一个“铁哥们”—— 一个肥嘟嘟却极其绅士的你；于是在我放学时，有一个好友会站在门口等我；在我快乐与烦恼时，有一个与我共同分担的知己；在我失败时，有一个铁哥们在背后默默支持着我……所有的一切是如此美好，我们的生活充满阳光与活力……我们成为无话不谈的朋友，见面的次数多了，彼此的活也多了。优质的我们在渐渐长大，渐渐走向成熟……或许你不知，如果我们深交下去，会成为什么深度的知音；或许你更不知道，你我产生间隔，是我在嫉妒的教唆下，对你实行忘恩负义的“政策”……
六年级了，那是最为关键的一年，同时还衍生出了“光荣榜”制度——凡是三科总分在全校总排名的前一百位，均榜上有名。虚荣的我目标只盯住这张红色的光荣榜。而每一次
从此，我少了一个铁哥们，一个会默默等着我跟他一起回家，与他分享一天的精彩与糟糕的知己，…总之，我失去了太多，而且已经是无法弥补…最后一次见到你实在军训的时候。那天，我们在水台上偶遇。你像是憋了很久，忍不住叫我一声：“Hi！”“Hi!凯！”接着我们都给彼此一个微笑，带着复杂情绪的微笑……
之后，你想人间蒸发了，我已有三年没有看到你忠厚老实的样子。我依旧是那么不懂得珍惜身边的每一个朋友，一次次失去了自我成长的机会。复仇女神没有放过我，直到现在，已经没有一个人会等我和他一起回家，没有人给我写过一封感情真挚的友谊信，也没有一个会与我无话不谈的人。我不知道为什么大家会如此疏远我，或者是性格不合，也许还是上天对我的惩罚……
你说是吗，凯？最后我只能送上老同学的名义，祝你每天高兴，身体健康，越来越帅，人见人爱！
你远方的朋友：洋
