鼓励人有尊严的活着的
1. 人必自悔然后人悔之，家必自毁然后毁之，国必自伐然后人伐之。
2. 有尊严的人，有信仰，他可以为理想死去，而无怨无悔。
3. 尊严来自实力”，这句话对于一个民族一个国家是真理，对于一个学科，以至于我们每一个人来说也都是真理。 非常美文
4. 对人来说，最最重要的东西是尊严。
5. 有尊严的活着，这应是我们最为看重的最基本的要求。我们生活在这个世界，可以没有地位没有金钱，可以失去欢笑失去美貌，但最不能失去的，就是尊严。
6. 我们的尊严不在于我们做什么，而在于我们懂得什么。
7. 尊严是一颗稚嫩的青草，它需要那微风的抚摸，需要露水的滋润；尊严是一株雪松，只有那暴风雪的惨白才能衬托它那坚韧的绿；尊严是那欢腾的浪花，海浪越是汹涌，波澜越是激烈，它就越是笑得灿烂。
8. 我们总是把心里最想说的话藏着，为了所谓的尊严，也为了许许多多愚蠢的理由。
9. 尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。
10. 只有气度小的人，才会处处维护自己的尊严。
11. 为了挽回尊严，只会让你更加没有尊严。不愿意承担损失，只会让你损失更多。
12. 自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。
13. 一个人没有了尊严就等于没有了一切，没有了做人的意义。因此我们不单只顾及自己的感受，还有尊重他人，这和一点是很重要的。 非常美文
14. 我们要有尊严。让心中的尊严醒过来，也许命运要到老才知道，但尊严，是从小就要养成的，让人看得起，尊严的重要，从小就要知道，尊严是人生的一个重点，他的重要，大家都得知道！
15. 我们已习惯了黑暗，以为黑暗就是光明；我们已习惯了卑鄙，以为卑鄙就是高尚；我们已习惯了谎言，以为谎言就是真理；我们已习惯了死亡，以为死亡就是活着；我们已习惯了苟安，以为苟安就是平安；我们已习惯了耻辱，以为耻辱就是尊严。
16. 根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。
17. 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。
18. 人的尊严是可贵的，如果一个人失去了尊严，他活在这个世界上还有什么意思呢？在这个五彩缤纷的世界里，金钱丢了可以用双手让它返还；荣誉丢了可以重新做人，洗去旧史；尊严丢了，你就是用金钱和名誉都换不来，他是一去不复还了！
19. 把尊严放在爱情之上，你是个值得欣赏的人。可是，把男性尊严放在爱情之上，你便是个大男人了。
20. 尊严，是衡量一个人人格高度的标尺。中华上下五千年，有人为尊严而生，有人为尊严而死；有人至死也寻不到尊严，也有人始终是尊严的伟人。
21. 无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。
22. 我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。
23. 尊严在人们的身边；尊严在毫不起眼的事情中存在；尊严在人们的行为中体现……尊严无处不在，尊严如影随行。
24. 一个真正伟大、骄傲而又勇敢的民族宁可面对**的任何灾难，也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱。
25. 尊严就是你走在任何地方，都被当作一个人物而不是一个东西来看待。
26. 尊严这个东西，其实是和欲望成反比的，你想得到一个东西，就会变得低三下四，死皮赖脸，而当你对眼前这个人，这件事无动于衷的时候，尊严就会在你心中拔地而起。
27. 放下利害，放下尊严，放下身份-爱情面前；比法律更人人平等。
28. 尊严是不容玷污的白璧；尊严是不可尘蔽的珠光。尊严植根于绵亘千古人文精神的圣殿，它只属于大写的“人”。它是人类不可亵渎的理性正义与良知。
29. 自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。
30. 在街上，有一些年轻力壮的青年，只不过穿着破了些，却也加入了乞讨的行列，但当他们伸出双手时，他们将不会被人们同情，而更多的却是鄙夷，鄙夷他们不被认可的双手与尊严；鄙夷他们的内心与人格。
31. 尊严具有永恒的魅力，我们不可苟且偷生也不必不卑不亢。
32. 尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊是无价的。
33. 尊严是什么？从不食嵯来者身上，我们曾仰慕“贫贱不能移”的高风；从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句中，我们赞颂过“威武不能屈”的亮节；从伟大的人民**身上，我们景仰着“富贵不能淫”的贞操。
34. 巴斯葛说：“人的一切尊严，就在于思想。”只有思想高尚，我们才有尊严，而且，当我们的思想变得越来越高尚时，尊严才会真正成为我们心灵的防线。
35. 每个人都有尊严，我们都应该学会尊重他人，只有在互相尊重之下，才能和睦相处。
36. 我自己决不为自己去侵犯人类的尊严。
37. 一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
38. 如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是搏击。
39. 自尊既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
40. 尊重，来源于他人，同时也来源于自己，只有自己留住了自己的尊严，才能赢得他人的尊重，一个没有尊严，或是看轻他人尊严的人，永远得不到别人的尊重。
41. 尊严还是一个个感人肺腑、惊心动魄的故事里主角倔傲不屈的'身姿。尊严是那位视高官厚禄如淤泥静坐垂钓不为楚国相位所动安享自由的先哲庄子静穆风中桀骜千古的身影。 内容来自非常美文
42. 真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
43. 诗人的想象力支配现实的程度，说到底，是衡量他的价值和尊严的精确尺度。
44. 把尊重自己与尊重他人结合起来，就会散发出高贵的气质。
45. 对于一个人来说，最重要的是什么？在我看来，是尊严！先哲说过，君子不受嗟来之食。中华民族素以此教育子子孙孙，中国人也将这个做人的道理代代传承。
46. 人类的全部尊严，就在于思想！
47. 对女人而言，尊严诚可贵，爱情价更高。有的女人终其一生都在用尊严换取爱情。遗憾的是我不是那种女人，我可以委屈自己的尊严，却不能用一生。
48. 不要让一个人去守卫他的尊严，而应让他的尊严来守卫他。
49. 有尊严的活着，能让你坦然面对真实的自己，尊严与活着休戚与共。你有着生命的同时也同样拥有尊严，他们相互缠绕，唇齿相依般不可分开剥离。若你狠心将尊严从生命上拔出，生命便也失去了存在的意义了。
50. 生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。
51. 我必须远离他，否则我会轻视过去的自己。被骗，总是被骗，甚至还一厢情愿毫不发怒的人，被认为是傻子。要容纳谎言，必须越过尊严的障碍。
52. 经过长期研究论证并发展了“日心说”而被教会判处火刑的布鲁诺用悲壮的人生最后一幕告诉我们，人的尊严应该是：智力永远不会停留在意见认识的真理，它将永远向前，走向未认识的真理。
53. 人活一张脸，树活一张皮”，我们自己的尊严是不可动摇的，是不可以侵犯的，让我们都保护自己的神圣尊严。 非常美文
54. 诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重的内心的安修正感与尊严感。
55. 尊严，它是一簇无畏的雄雄大火，焚烧尽一切虚伪的面纱；尊严，它是一湍激荡的惊涛骇浪，冲刷尽一切懦弱的污垢；尊严，它是一阵猛烈的疾风骤雨，狂卷尽一切无耻的尘埃。尊严，它又是一位永往直前的战士，时刻保卫自己心灵的城堡，哪怕付出鲜血的代价，也要活出生命的骨气！
56. 相信神圣的人有所敬畏。在他的心目中，总有一些东西属于做人的根本，是亵渎不得的。他并不是害怕受到惩罚，而是不肯丧失基本的人格。
57. 人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。
58. 尊重，来源于他人，同时也来源于自己，/只有自己留住了自己的尊严，才能赢得他人的尊重，一个没有尊严，或是看轻他人尊严的人，永远得不到别人的尊重。 虽然尊严不是一种美德，却是许多美德之母。
59. 生命的尊严使普遍的绝对的准则。生命的尊严是没有等价物的，是任何东西都不能代替的。
60. 在抢劫之前，他发表演说，告诉他的士兵们，“我们是军人，我们有自己的尊严。”他这里所说的尊严，便是纪律
1、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。——卢梭
2、理想如星辰，我们要像航海者一样，借星光的位置而航行。——英国谚语
3、卓越不是单一的举动，而是习惯。——亚里士多德
4、人类的愉悦和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。——苏格拉底
5、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。——蒲松龄
6、如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。——俾斯麦
7、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
8、了解面临逆境，远好比何接受顺境重要得多。——马丁·赛力格曼
9、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
10、遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。——朱清时
11、我从不想未来，它来得太快。——爱因斯坦
12、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维
13、发明的秘诀在不断的努力。——牛顿
14、天下无难事，只怕有心人。天下无易事，只怕粗心人。——袁牧
15、最严重的浪费就是时间的浪费。——布封
16、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。——勃朗宁
17、志不立，天下可成之事。——王（wang）阳明
18、一切痛苦能够毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭！——拜伦
19、即使上帝也无法改变过去。——亚里士多德
20、取得战争胜利的军队是精锐的军队，而不是庞大的军队。——华盛顿
21、人们的毅力是衡量决心的`尺度。——穆泰奈比
22、人们所努力追求的庸俗的目标——我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦
23、男儿一付好身手，拼将热血洒神州。——李贯慈
24、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔
25、不在乎别人是否赏识他的人，必然成功。——金基尔
26、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。——爱因斯坦
27、耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉·封丹
28、在所有批评家中，最伟大最正确，最天才的是时间。——别林斯基
29、车到山前必有路，船到桥头自然直。——俗语
30、要留意任何可利的瞬间，机会到了，莫失之交臂，遗憾终生。——佚名
31、目标和价值观，两件事合起来叫理想。——冯仑
32、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。——歌德
33、生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫
34、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝。——海德
35、旅行对我来说，是恢复青春活力的源泉。——安徒生
36、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副精神去从事，不避艰苦。——罗素
37、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭
38、小时候觉得父亲不简单，后来觉得自己不简单，再后来觉得孩子不简单。——佚名
39、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来
40、在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦
41、从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。——惠蒂尔
42、物竞天择，适者生存。——赫胥黎
43、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。——魏徵
44、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什科
45、人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。——徐玮
46、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
47、理想的实质寓于所谓“普通的”“平凡的”人身上。——苏霍姆林斯基
48、一切幸福，都是由生命热血换来的。——王烬美
49、冒险是历史富有生命力的元素，无论是对个人还是社会。——威谦·博利多
50、恋爱不是慈善事业，所以不能慷慨施舍。——萧伯纳
51、形成天才的决定因素应该是勤奋，有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
52、渐进思想是创新的最大敌人。——尼古拉·尼葛洛庞帝
53、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦
54、正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量。——托·富勒
55、天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。——黄兴
56、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。——莎士比亚
57、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
58、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
59、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。——富兰克林
60、懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林
61、切勿坐耗时光，须知每刻都有无穷的利息；日计不足，岁计有余。——富兰克林
62、习惯使社会阶层自行分开，不相混杂。——威·詹姆斯
63、说慌是美妙的。在人类的一切发明中，最美妙的发明是善良的上帝！——罗曼·罗兰
64、未来总在想象中变得清晰，在现实中变得模煳！——周立波
65、理想是具有冒险性的。——雨果
66、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
67、青春的幻想既狂热又可爱。——约肖特豪斯
68、人生求胜的秘诀，只有那些失败过的人才了若指掌。——威·柯林斯
69、人才进行工作，而天才则进行创造。——舒曼
70、人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品是拼斗。——拉尔夫·詹
71、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦
72、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立
73、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功以不舍。——荀况
74、以为人人都正直，那是愚蠢的；认为根本没有正直的人，尤其愚蠢。——约亚当斯
75、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特
76、劳动创造世界。——马克思
77、“我的祖国”这几个字能激起人们无限崇高的理想。——拉尔夫·英
78、不需要检查的管理是理想的管理。——石川磐
79、灿烂的科学需要美好的理想，美好的理想需要行动来实现。——谚语
80、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
81、你们认为我是命运之子，实际上我却在创造着自己的命运。——爱迪生
82、希望是很好的早饭，却是很糟的晚饭。——培根
83、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅
84、梦想只要能持久，就能成为现实。咱们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生
85、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
86、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名
87、情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。——罗兰
88、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。——吴玉章
89、创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。——李可染
90、热情常使最机灵的人变成疯子，同时也可使最愚蠢的人变得聪明起来。——拉罗什夫科
91、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁
92、读书使人心明眼亮。——伏尔泰
93、做大事的，眼光应当看到未来，力量需要用于现在。——西德尼
94、希望便是快乐，创造便是快乐。——冰心
95、真理的蜡烛往往会烧伤那些举烛的人的手。——布埃斯特
96、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
97、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔
98、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作
99、人活着总是搞笑的，即便是烦恼也是搞笑的。——亨利门肯
100、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
1. 太阳下最光辉的职业是教师。
2. 心灵的沟通胜于知识传递。
3. 慈父+慈母=教师。
4. 心灵塑造的最佳工程师。
5. 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
6. 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
7. 天荒地老，教师的童心不泯。
8. 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
9. 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
10. 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
11. 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
12. 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
13. 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
14. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
15. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
16. 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
17. 爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
18. 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
19. 教师就是要敬业爱生。
20. 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
21. 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
22. 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
23. 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
24. 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
25. 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
26. 师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
27. 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
28. “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
29. 把一切知识教给一切人。
30. 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
31. 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
32. 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
33. 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
34. 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
35. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
36. 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
37. 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
38. 习于智长，优与心成。
39. 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
40. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
41. 扬黄牛精神，做平凡工作。
42. 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
43. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的'双重引路人。
44. 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
45. 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
46. 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
47. 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
48. 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
49. 每一个学生都是好学生。
50. 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
51. 捧着一颗心，不带半根草去。
52. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
53. 教师要融于师生的相互理解中。
54. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
55. 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
56. 坚持启发式，避免注入式。
57. 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
58. 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
59. 想让生命辉煌，就别浪费青春。
60. 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
61. 怎样的老师造就了怎样的学生。
62. 循循善诱，诲人不倦的是老师。
