在现实生活或工作学习中,大家都写过
经典伴我成长小学生作文1
小时候,就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”,吟宋词“千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名着,教会我什么是做人的道理,生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋——尽管反复解释,还是不能完全听懂,大脑中的大部分留白都是囫囵吞枣造成的结果。浮光掠影地了解学习,却没有领悟到精神所在,总是左耳朵进,右耳朵出。
但随着年龄的增长和
择善从之,不耻下问,温故知新字字句句镌刻在我心间,留下一道道深深的印记;点点滴滴淌在我心坎,仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。经典,让我从日日月月的积累中成长起来,汲取着知识与经验,正所谓不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我想,经典,大概就是要告诉我们这个意思吧。
酒越酿越纯,厉久弥香。一本好书就像一坛陈年佳酿,无时无刻不散发幽香。
经典伴我成长小学生作文2
“经典”如同文学宝库中一颗颗明亮的珍珠,放射出灿烂的光芒。而我需要在这耀眼的光芒照耀下成长,让我们的内心充满光明,充满希望。
“经典”如同我的精神食粮,是我成长中所必需的一笔宝贵财富,而这笔财富远远不同于物质财富。老师常说:“只有身体和知识同时成长才是真正的成长。”在经典天地中遨游,没有悲哀与烦恼,只有心灵的愉悦;在经典天地中遨游,没有坎坷与阻碍,如同步入光明的坦途,一帆风顺;在经典天地中遨游,你将感到心中有燃烧的火焰,永不熄灭。这火焰就是生命中的光明,这光明将把心中的黑暗通通照亮,将我带入一个崭新的世界,把我的智慧启迪,让我走进知识的殿堂。
“经典”如同我的营养品,又像一缕缕春风给我带来了生机。仿佛久旱的庄稼受到了春雨的滋润,有了蓬勃的生命力。好像给稚嫩的小草送来了温暖的阳光,让小草更加茁壮。读《论语》,我懂得了“言必信,行必果”,恭敬,勤勉,宽厚,诚信是一个人的美德。”《论语》是儒家的经典,告诉我们做人,修身,处事的很多道理,是中华文化的瑰宝。读《劝学》,我懂得了“绳锯木断,水滴石穿,”做任何事都要持之以恒,坚持不懈。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”它的确包含为人处事的哲理。读,《西游记》我感受到孙悟空的神通广大,机智勇敢,猪八戒的憨厚可爱,唐三藏的坚定信念,沙和尚的任劳任怨。
这一路上的艰难险阻是最令人难忘的。一路披荆斩棘,顽强奋斗,最终完成取经大业。更让我领略到只有克服重重困难才能取得胜利,读古诗,我感受到杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈气概,领略到陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的自由隐居生活,
细细品味,细细感受,思想将得到提升,人格将得到升华。大声诵读吧!这是中华民族悠久的文化,是中国文化的一抹美丽的风景,沉浸其中,你会是最幸运的人,让我们诵读“经典”,让灿烂的中华文化永远传承吧!
经典伴我成长小学生作文3
中华上下五千年,各种经典也是枚不胜举。其中我最喜欢的是《论语》这一中华经典。它从我记事起,便一直陪伴着我。
《论语》是一本以记录春秋时思想家兼教育家孔子和其弟子及再传弟子言行为主的汇编,是儒家重要的经典之一。一共20卷。论语以记言为主,论是一串的意思,语是话语。
《论语》是妈妈从小就要求我熟读的一本书,它教给我许多道理以及做事的方法,令我受益匪浅。粗看它,它不过是一本语录,但却包含了孔子及其弟子的政治思想、人生观、世界观、教育理念等。
《论语》里最常见的词汇,无非是中庸、君子、礼仁。中庸指的是“对人处事采取不偏不倚、调和折衷的态度”。这种思想体现了“忍”文化。这固然是好的,能避免许多不必要的.争端,但过度的“忍”却能使一个民族沉睡,古代中国的发展就是一个有力的证据。中庸是儒家的为人之道,体现了儒家学派的软弱性。
君子是一个意义深刻的词。事实上,君子就是孔子他们儒家学派的一种自称,是理想的“中庸”的人。比如“君子不器”、“先行其言而后从之斗”,都体现了君子的优良品质。与君子相对的当然就是小人了,《论语》直截了当的阐明君子和小人的不同点,如“君子坦荡荡,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”。
孔子生活在动荡不安的春秋时代,礼,表现了孔子对当时社会的不满。孔子的礼的核心是“正名”,即“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足”。
仁,是孔子的道德观,孔子认为,“克己复礼为仁”。克制自己,遵循“礼”,这就便是“仁”了。“仁者爱人”,这里爱的“人”是指上层社会的王室贵族;尊重朝廷贵族,“不犯上”,也说明孔子对“礼”的尊重。此外,孔子还把“仁”当作“人”的标准:“仁者,人也。”
中华经典,将我的经典又添一页传奇,中华经典,伴我成长。
经典伴我成长小学生作文4
文明的语言,经典的著作,是中国上下五千年来必不可少的东西,这些语言与著作,也时时刻刻伴随着我们成长。
说到文明的语言,生活中处处都有,比如:“谢谢”“请”“欢迎”“您”……这些语言就是文明的语言,我们常常会用到它们,听到它们。为什么“雅言”这么重要,用得这么广泛呢?语言就像一条项链,而雅言就好比项链上的一颗颗装饰品,把语言变得更优雅了,我们说话、办事都要用上。文明用语也是一种对他人和尊重,更是人们和平共处的一大因素,因为有了文明用语,人类文明才会一代一代地传承下去。所以,我们平时不要忘记雅言,要时时刻刻记住雅言的重要性,继续说雅言,把人类的文明传承下来,使文明行动遍布全球。
生活中,经典也随处可见,人们也一直诵读经典。中国上下五千年,经典就犹如一颗晶莹灿烂的明珠。经典有哪些呢?弟子规、三字经、千字文、古诗……这些都是经典,人们常常读这些书。人类一直不断提倡诵读经典,可为什么要这么做,用意何在?经典故事中总能有许多的道理。三字经中,有一句
雅言与经典是我们生活中必不可少的要素之一,从我做起,我们应该更努力地去说雅言,读经典,把这种精神传承下去,继续发扬光大!
伴我成长小学生作文1
成长的路,犹如一本《伊索寓言》,蕴含了丰富的哲理……
“人有旦夕祸福”。有失必有得,有得必有失。在成长的路上,经常会发生许多不尽人意的事情,但也有许多自己满足的事件。是这样一个这里,启迪我们要珍惜眼前的美好,如若失去,也该庆幸,会有另一个美好的开始。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”在面对恶势力时,我们做的应该是反抗,而不是屈服。鲁迅先生的这句话,让我在成长路上认清了方向,懂得了如何辨认是非,走上正道。
淡泊名利。居里夫人和他丈夫发现了镭,但却不贪图权财,放弃了申请专利,同时也放弃了一笔财富。居里夫人的这种高尚品质,不止一次提醒我,绝不能被一时的利益冲昏了头脑,是我在成长道路上迈出的步伐更加的坚定。
在逆境中懂得创造希望。《鲁滨逊漂流记》很明确的告诉我,遇到挫折不可怕,因为“天无绝人之路”,我们只要细心观察,就一定能发现解决问题的.方法。正因为这个道理,让我满怀信心,自信地向成长之路迈下每一步。
“为中华之崛起而读书。”想周恩来,毛泽东等伟人的成功事迹,想他们对我们青少年的期盼,一句句至理
为自己所做过的往事不带任何眷恋。也许昨天我们获得了一个极大的荣誉,但我们不能只睡在过去的梦中,因为,说不定,明天你会获得更多的荣誉!没错,我们没必要把错过当成过错,也没有必要把今天的幼稚责怪一千遍,因为,还有更多的路等着我们去走,等着我们去发现生活中的美。
成长的路犹如一只一直翩舞的蝴蝶,要经历许许多多的磨难才能够从一直毛毛虫个蜕变成令人惊叹的尤物。我在奋斗,我在努力,我在努力的成为一只蝴蝶。
伴我成长小学生作文2
有一颗种子藏在我的心底,成长的力量给予了它养分,使这颗理想的种子萌芽、生根,深深扎根在心中。
幼小的心灵中总有一块神圣的地方,永远保持着好奇与敬仰,那就是理想扎根的地方。我小的时候总是对那一面有着五颗星星的红旗充满了神圣感,当它升上了高高的旗杆,在空中迎风飘扬时,是那样庄严而美丽,我从小便对它有着一种向往。
时光悄然流逝,世界变小了,而国旗在我的心中依然占据着一块地方,我想亲手将国旗升上天空。每天望着国旗升起,这份念头就变得更加强烈,我为着这个目标不懈地努力,就因为儿时有一个梦。别人休息时我在用功,想要休息的时候飘扬的国旗给了我信心。
回来我一直很后悔,在心里回想过去的努力,我后悔自己没有积极争取,甚至想放弃,可飘扬的国旗又一次在我心中燃起了理想的火焰,我不能放弃,机会总还是有的!
果然,第二个学期,机会又来了。我意识到这是属于我的了,所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇气,向全班推荐了我自己,我说出了我的理想------那个我从小便拥有的理想,他是我的自豪。终于,机会被我把握住了。
周一早晨,东方的朝霞照射在操场上,全体同学站好方阵,目光聚向了升旗台,我此时正站在这里,心中虽有些紧张,但更多的是激动,还有实现小时候梦想的快乐。当庄严的国歌音乐声响起时,我握住国旗用力抛起,看它在金色的阳光下徐徐上升,自豪感油然而生,直到把它升上天空。
诚信伴我成长小学生作文1
有诚信相伴,一根小小的火柴,可以燃亮一片星空;一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;有诚信相伴,成长的路上,才有正确的引路者。
成长的路上,离不开故事的陪伴。幼时听了狼来了的故事,让懵懵懂懂的我,知道千万别说谎,否则狼真的来了,也没人会救你。上学了,学了列宁打碎花瓶的故事,让小小年纪的我,明白了承认错误还可得到表扬。后来,看了课外书,了解到曾参为了兑现妻子对孩子许下的诺言,忍痛杀了家里正长膘的猪。一个个鲜活的故事,让我懂得:人而无信,不知其可也。
成长的路上,离不开父母的言传身教。我很庆幸,爸爸妈妈都是诚信的典范,妈妈常说的话是“要做个守信的人。”记得那一次,妈妈和王老师约好,第二天送我去王老师那儿练钢琴。没想到,奶奶突然生病住院了,妈妈为了照顾奶奶忙得团团转。可是,妈妈仍然要按时送我去练钢琴。我劝妈妈:“我不去练琴了,陪您一起照顾奶奶。”妈妈斩钉截铁地说:“我们事先约好的事,不能失信于人。”普普通通的一句话,让我明白:一言既出,驷马难追。
成长的路上,离不开犹豫的选择。难忘那次特殊的考试:数学老师捧着考卷走进教室,看着我们说:“这节课老师要去参加一个紧急会议,没人监考,希望你们不要偷看,诚信考试。”教室里静悄悄的,只有那沙沙的写字声。在做题的过程中,我遇到了一只拦路虎——一道应用题,但书上似乎有类似的题目。悄悄翻一下书?反正老师又不在。当我的手碰到数学书时,脑海里立刻浮现出一个个记忆深刻的故事,耳边回荡着妈妈常说的话。于是,我毅然缩回了手。虽然我没考满分,但我更加明白:诚是心的写照,信是行的准绳。
做个诚信的人吧,让诚信伴随我们成长,让诚信的春风吹绿每个人的心田!让诚信成为每个人生命中最绚丽的色彩!
诚信伴我成长小学生作文2
诚实守信是中华民族的传统美德,“民无信不立,不知其可也”,这句话是《论语》里面的。
记得我上五年级的时候,数学考试,当卷纸发下来时,我翻开卷纸一看“耶”!我考了98分。正当我沉浸在幸福和满足之中时,忽然发现有一道计算题我写错了,但老师并没有发现。此时此刻我的心就好像一只兔子一样在乱跳,思想斗争非常激烈。是告诉老师,还是不告诉老师呢?我的心就好像是十五个吊桶——七上八下的。这时,我想起了《诚实的孩子》的故事。于是,我毫不犹豫的举起了手。“怎么了,XXX?”老师问。我说:“老师,您给我改的一道数学计算题我写错了,可是您没看出来。”顿时,我耳边想起了热烈的掌声,老师立马给我更正了分数,还表扬了我,那一刻,我的脸比苹果还红,心里比吃蜜还甜。我虽然失去了98分,但是,我却夺得诚信的`桂冠,收获了诚信的快乐和幸福。
诚信是金,诚信是立人之本。我发誓:我坚守诚信,让诚信伴随我成长,去完美我的人生。
诚信伴我成长小学生作文3
古人常说,人而无信,不知其可也。意思就是,让我们讲诚信不可以欺骗别人,下面让我来举一个发生在我身旁的事情。
那是我们刚上三年级的时候,一天,徐老师来上课,她走进教室,看见地下有一片纸屑,便弯下腰,把纸屑捡起来,走上讲台,说:“这是谁丢的纸屑?”
这时,班里顿时鸦雀无声,安静地连地下掉一根针都能听见。徐老师又问了一遍:“这是谁丢的纸屑?”过了一会儿,有一位同学缓缓地站了起来,低着脑袋小心地说:“对不起,老师,这是我丢的一片纸,我做错了,以后我再以不乱扔了。”徐老师深深地看了他一眼,说:“我只是想考验一下你们,没想到你很诚实,真令我欣慰,希望大家都要向他学习。”
我认为:犯了错误并不可怕,关键是要勇于承认错误,并改正,他这一点是值得我们学习的。希望大家以后都要向他学习,知错能改,善莫大焉,做一个诚实守信用的人。
诚信伴我成长小学生作文4
孔子曾经说过:“人而无信,不知其可也。”每当我不讲诚信的时候,这句话就会在我耳边响起。
国庆节放假那天,我高高兴兴地背着书包回家,一进门,爸爸就对我说:“今天晚上去奶奶家吃饭,去不去啊?”我高兴地说:“好啊,好啊,反正好几天都没有去看奶奶了,顺便住几天。”说完,就拉着爸爸去收拾衣服。
正准备出发时,发现了课桌上有同学的手机号码,我突然想起,一会儿我要跟几个同学去楚香苑会合。可是我好几天没去奶奶家,很想念奶奶,怎么办呢?
“不讲信用。”“骗子。”“说话不算数。”……我耳边突然响起了她们说我的话语,我跟爸爸说:“我不能去奶奶家了,因为我已经答应同学去楚香苑玩了,我真没办法去奶奶家了。”爸爸说:“可是,你好多天没看奶奶了!”“那……”我犹豫了,“诚信,诚信……”在我耳边响起。“不,我要去跟同学一起玩,我要讲诚信!”爸爸点点头,满意地笑了。
路上,我看见了,小鸟在为我鸣唱,大树在为我跳舞,小草为我点头,花儿为我绽开笑脸。
“喂,有没有听我说话!”我被叫声惊了一跳道:“啊?听……听到了。”我心想:真险,那一次差点儿就失去了诚信!
诚信伴我成长小学生作文5
诚信是光,照耀着我们心中的黑暗;诚信是水,滋润着我们成长;诚信是土,为我们提供营养。在成长的道路上难免会有诚信的困难,但我们会努力去克服。
记得在四年级下学期的时候,一天早上,我答应了我的好朋友吴天,给他一个海螺。第二天,我刚来到教室,吴天就来到我的座位旁。当他问我:“答应给我的东西带了吗?”听完这句话,我当时就呆住了,“有吗?”经过回想我终于想起来,原来我答应给吴天一个海螺呀。他告诉我:“就是海螺呀。”我又进入了回想,随后我告诉他:“忘了。”他的脸上流露出一丝失望。他跟我说:“下次一定要给我带过来。”我回到家就把这件事忘得一干二净。一回到家就去写作业,写完作业就去看电视了,根本就没有想到还要给吴天海螺。
第二天早上,我来到教室,吴天再次来到我的座位上,问我:“这次带了吗?”我笑着回答他:“哎呀,不好意思又忘了。”他更加失望,脸上露出无奈的神情,慢慢地转过身去,走到自己的座位上坐着。从此,他再也没有找过我,我也把这件事忘了。
对吴天答应了给他海螺,可我没能信守承诺,以后我会努力提高记忆力,答应别人的事一定要做到。这样才能让诚信伴我成长。
诚信伴我成长小学生作文6
有人说,在如今繁荣的社会里,在熙来攘往的人群中,人人看中的都是腰包里的钱,诚信已是没有家园。真是这样吗?那就让我们在茫茫人海中,点一盏心灯,去寻找依旧在那些淳朴美丽的人们心中生根发芽的诚信吧!
曾记得一位名人说过:“不诚实的人没有根,不守信的人没有心”。没有根的人,就像天上的浮云,飘来飘去,忽左忽右,怎能让人相信?没有心的人,就似地上的风尘,无血无肉,不冷不热,怎能立身为本!诚实是一个人最起码的品德,只有诚实的人才能在社会上立足,才能取得别人的信任。
在我们的身边,远离诚信的事,依然在不断的上演着:去看病,分明只是小病,可热心的医生非让你住院不可;那些商家,更是苦练“夸张艺术”,似乎还想问鼎“诺贝尔”呢!人当以诚为天,以信为本。没有诚信,商鞅怎能顺利变法?没有诚信,齐桓公以何成就霸业?没有诚信,项羽又凭什么兵起江东?足够了!那悠悠五千年的历史早已证明,失去诚信,一切的一切都将褪去它绚丽的色彩!
诚信伴我成长小学生作文7
“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”“信用既是无形的力量,也是无形的财富。”每当读到这些关于诚实的句子,我就会想起去年的那一件事,因为,那件事使我难以忘怀。
还记得那一次,我曾和一位同学约好了一起去看电影,时间定在了周六下午。时间过得飞快,到了周五,我竟然把这事给忘得一干二净了,妈妈说:“周六我们出去玩。”我愉快的答应了,有得玩谁不去呢?周六吃完午饭后,我们准备出发了,突然,我看到手机上出现了一条短信,啊!是同学发来的!这下子糟了,该怎么办呢?老师讲过,做人要讲诚信,不能背弃诺言。可是我又很想出去玩,怎么办呢?“诚信”两个大字在我眼前晃动。
终于,我做出了决定,我斩钉截铁地对妈妈说“我不去玩了,我要陪同学去看电影。”“真……真的吗?你平时不是最爱玩了吗?”“但是我要信守承诺啊!”说完,我跑去了电影院。
这一次看电影,我不但明白了什么叫“一诺千金”,而且我还明白了诚信对一个人来说是多么重要。在生活中,我们一定要信守承诺,做一个讲诚信的人。
诚信伴我成长小学生作文8
诚信是我们从小就应该养成的优良品质,妈妈从小就教育我做个诚实讲信用的好孩子,每当看到“诚信”两字,我就想起了一件事。
在一个阳光灿烂的下午,我们正去上美术课,可我没带美术工具,急得像热锅上的蚂蚁。我眼珠子一转,想出了一个好办法,我先去找柯绍榕借了一张素描纸我一支画笔,我还承诺说明天要还她五张素描纸的,我回到了家,我把事情跟媽妈从头到尾说一遍。第二天,要去上学了,我把借素描纸的事情忘光光了。妈妈提醒了我带素描纸的时候,我舍不得还绍榕五张素描纸,心想:我只借一张却要还五张,多吃亏呀!妈妈说:“做人要诚信”。妈妈还教育我自己做出的承诺就要做到。诚信是人与人之间相处最基本的原则,它能让你以后的人生更美丽,难道你要因为几张素描纸失信于人吗?听了妈妈的话我惭愧地低下了头。
妈妈的话虽不长,但是给了我做人的方向,我会永远记住“诚信”最珍贵。
诚信伴我成长小学生作文9
诚信,是做人的基本道理。如果一个人没有诚信,他便不会成功,也许会是一个对社会无用的人!
小时候有一次我答应了妈妈只看20分钟电视,结果都过了30分钟还在看,当时妈妈把电视关后没有理我,我还摇头晃脑地不知所然。第二天,妈妈和我商量:“天天,明天咱们去游乐场玩吧?”我高兴地说:“好呀,我早都想去了。”第二天,天不亮我就起床,一直催妈妈快点出发。最后,妈妈说:“天天,今天我不想去了。”听完后,我伤心地哭了,一整天都闷闷不乐,无精打采的。晚上,妈妈问我为何今天不高兴。我委屈地说:“你说话不算话,明明答应我去游乐场的,又反悔。”妈妈摸着我的头语重心长地说:“我答应你的事没有做到,你很生气,那么你答应别人的事自己却没有做到呢?”
夜里,妈妈的话一直在我的脑海里回想,我忽然明白一个道理,说话算话,答应别人的事情一定要做到。
诚信伴我成长小学生作文10
我们应该具有诚实守信的品质。一个人不管有多聪明,不讲诚信就什么都不是,而我就有过这样的经历。
那天,我们班在上课的时候老师没有来,班里就乱成了一窝蜂,这时,老师突然来到了班里。顿时教室里安静的连掉一根针都能听见,老师大喊一声:“安静,这节课复习第九课词语,后半节课听写。”同学们一个个拿出语文书,异口同声地念着词语,我却心不在焉。自己一定又是听写全对,便做起了小动作,老师又说:“好!同学们复习好了吧?合上书开始听写。”我们把书合上,在听写纸上写好名字,等待老师听写。
“坚韧,坚韧,根茎,根茎……”老师不紧不慢的挑着词语,终于听写完了。听写完,检查一遍,交给组长。同学们都在检查,而我不仅没检查,还第一个交给组长,等组长给我批改我的100分。我也很快发现了我写错了一个字,我也没有在意,老师又问:“全对的人站起来。”我就开始紧张了,“站”还是“不站”这让我产生了犹豫,最终我选择了不站。
下课了,组长问:“你不是全对啦,怎么不站起来?”“我这个字写错了,你没有看见,所以把我当成全对了。”组长又把这个字圈起来,写了一个大大的,我得了99分。组长给我竖起了大拇指,这件事让过去很久了,却依然刻在我的脑海里。
这次听写,虽然我没考全对,但是没关系,下次再努力就行了。
通过这件事,我明白了“失足,我可以马上恢复站立,失信,就永难挽回。”