篇一：那句名言让我坚持锻炼
健康是人生中最重要的财富。坚持锻炼对健康大有益处。
以前，我总是病怏怏的，爸爸便戏称我是“林妹妹”，而爸爸叫我锻炼时我总以各种理由推脱。不过当我读了恩里科·费米的“我喜欢体育运动，因为它给予我丰富的智慧和充沛的精力。而科学的成功需要人们为它付出脑力和体力的代价。”这句名言时，我认识到了我的错误。于是，当爸爸再次要求我锻炼时，我欣然同意。由于早上时间紧，我们决定放学后锻炼。
第二天放学后，我们直奔黄兴公园。买了月票，我们开始快走。一开始兴致勃勃的我走了半圈便气喘吁吁。我想放弃，但一想到那句名言，我便鼓起劲头继续走下去。我终于艰难地走完了一圈。回到家，我便手脚发软、浑身酸痛，我有些想打退堂鼓了。
第三天早上，阴雨连绵，真是天助我也!我个好理由不去锻炼了。没想到的事发生了——下午雨不下了!唉!美梦泡汤了。果真，爸爸带我去了公园。我开始有些不情愿，但一想起那句名言，我便鼓起了劲头。
奇迹发生了!在秋季流行感冒易发时期，我安然无恙。
恩里科·费米的那句名言让我坚持锻炼;让我知道锻炼和学习并不矛盾;更让我感受到了锻炼的魅力》这句名言让我懂得了锻炼的重要，我真喜欢它!
篇二：因爱说再见
那一声声“再见” 坐在车上，目不转睛地注视着窗外，我的脸上渐露一抹微笑：瞧，那边的幼儿园，小朋友们挥动着稚嫩的小手和爸爸妈妈说再见。你们可知道，那一声声“再见”也包含了那千丝万路缕，纠缠的情感呢?
那一年，坐在车上的是爸爸，说“再见”的是爷爷…… 我的老家在云南，爸爸拥有一身的好本事，所以他想要到大城市里打拼，干一番大事业。于是，火车站里，爷爷对爸爸不停地说着再见，依依不舍地送别了爸爸。 我从小就很少见到爷爷，但每天都会听到爸爸谈起他，讲他自己小时候的故事。小时侯家里很穷，爸爸想吃糖，爷爷就省吃俭用给他买糖吃;过年了，爸爸想穿新衣，爷爷就卖了自己的，再去给他做一件;大了，爸爸想上学，爷爷就把自己珍爱的集邮簿送进当铺……爷爷不仅爱儿子，还爱所有需要帮助的人，爷爷原是一位朴实的煤矿工，结识的都是一帮穷朋友，他常常把工厂里发的奖金送给那些天天只能啃菜叶的人，把升职的机会给那些上有老，下有一大帮孩子的家庭顶梁柱……爸爸每天都讲这讲那，可有一天，他突然不讲了。云南那边传来消息，爷爷病了。 那一天，坐在车上的依旧是爸爸，说“再见”的是我。 火车站里，人潮涌动，喧哗声，哭泣声，欢笑声，嘈杂的声响纷纷入耳，爸爸却听而不闻，焦急地寻找售票处，额上的汗珠也不时地滚进他的衣裳，妈妈也牵着我的手在人群中穿梭……爸爸买了票，赶忙上了车，妈妈追着车在呼喊：“一定要让咱爸的病治好，你也要一路平安啊!”我也一样呼喊，只不过是一直重复两个字，“再见”。我不舍爸爸的离去，却又那样的担心爷爷，所以脱口而出的只有“再见”，一定要再次看到您平安地回来，和爷爷一起平安地回来!
“再见”并不只是一曲骊歌，那里面有对亲人的牵挂和对重逢的企盼;“再见”是一种爱的舍弃和奉献;“再见”更是一种承诺，一种对责任，对爱的承诺。“相见识难别亦难”，那一声声“再见”总让我看到爱的希望，因爱说再见!
篇三：一次难忘的辩论会
“开卷有益”这个成语大家再熟悉不过了，通俗一点来说就是多读书大有好处。然而，老师偏偏给我们布置了一个任务，开展一次“开卷有益”和“开卷未必有益”的辩论会。
我是正方成员，我们小组一致认为，这个辩论会我们稳操胜券，因为支持我们观点的名言和事例实在是太多了。果然，辩论会一开始，世和同学就精神饱满地亮出我方鲜明的观点：“书籍是打开知识宝库的金钥匙，书籍是人类的营养品，也是人类文明进步的阶梯。我们可以从书中获取许多知识，一本好书就是我们的良师益友。所以，我方认为开卷有益。”他的话音刚落，掌声响起，我也不禁为世和的精彩发言暗暗叫好。
反方代表梓航毫不示弱：“好书可比作是良药，但如果读了不好的书，那是不是吃了毒药?”大伙都叫起好了。
在这紧要关头，我深吸一口气，胸有成竹地说：“第一，我们已经10岁了，应该明辨是非，自然是要选健康书籍来看。第二，老舍说过，多读，可以改进你的写作技能。这不仅是大作家成才的秘诀，更是我们学生提高写作的重要方法。假如开卷无益，那么林海音为什么还要冒险窃读?季羡林为什么还叫苗苗多读书?”全场鸦雀无声，只见，反方队员神情紧张，正交头接耳议论着呢。
欢笑声、喝彩声、议论声在教室里此起彼伏，久久不能平息。
这个别开生面的辩论会让我难以忘怀，而我也从中明白了一个道理：一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物都有它的两面性。
篇四：一种良好的教养
昨天晚上，电话的铃声响了，我急忙去接电话。一听，原来是哥哥，他叫我和他去我家楼下的“人人乐”商场看书。我一放下电话就去，当时走得特别急，连钥匙都忘记带了，直接把门一关就走了。
我和哥哥看完了书，有说有笑地就回家，走到家门口就发现家里没有人。怎么办?我们都着急坏了，突然我想：不如去邻居家打电话给爸爸妈妈吧。我按了按邻居家的门铃，按了很久都没有人开门。他们肯定也出去了，我心想。
于是，我就去小区的后门等爸爸妈妈。虽说深圳的秋天不算冷，但夜风吹来，也开始有些凉意。等了很久，都不见爸妈的影子。“小朋友，你站在这干嘛?”我回头一看，原来是小区保安亭里保安。只见他一双大大的眼睛，小小的鼻子，黝黑的皮肤，头上戴着一个红色的贝雷帽，穿着白色的保安制服，显得特别威武有神。于是，我就向他诉说了事情的原委。讲完，我迫不及待地对他说：“叔叔，你可不可以借我一下手机，我打电话给我的爸爸妈妈。”
那个保安从口袋里掏出手机，递给我。那黑色的手机不大，但破旧不堪，外壳的漆掉得差不多，像被什么东西咬了般，不成样子。我赶紧接过手机，握在手中，感觉暖暖的。我急忙按起按钮拨电话给妈妈，电话通了，妈妈在电话里说：“我们在‘人人乐’商场，一会就回家。”我打完电话，双手把手机递回给那个借我手机的保安，感觉自己的全身上下仿佛都在说，快谢谢保安叔叔。他似乎看穿我心里的想法，笑了一下说：“小朋友，没关系，帮助业主，让业主满意，这是我们保安应该做的。”
走在回家的路上，我心想：如果我们全世界都向借我手机的保安叔叔那样主动帮助人，那我们的世界就会更美好。
我记得有个人曾经说过：“良好教养的顶点即表现在热心助人上。”那位保安叔叔就有一种良好的教养，拥有一颗美好的心灵。想着想着，我不由自主地回望着楼下保安亭，只见一个模糊的红圆点，站在风中一动不动。我倍受鼓舞，向着自家奋力高登。
篇五：输棋的启示
每当看到别人下围棋，我就会想起那次和朋友下棋的情景。
记得那是四年级的时候，一个六年级的大哥哥在同我下棋时输了我十来颗棋子，从此以后，我便开始骄傲了，认为自己是最厉害的。
有一天，我又在向同学炫耀我是怎样打败六年级的大哥哥时，我的手下败将实在看不惯我骄傲的样子，把围棋往桌子上一按说：“我再跟你比试比试!”就这样，一场比赛开始了。
我使黑棋，他使白棋，我开场来了个简单的“三连星”，就使他不能进入我的地盘。他没有经验，把个个口堵得死死的。不过一分钟的时间，黑棋的地盘就占了棋盘的一大半，我得意地看了看他，心里想：看你怎么走了!这时，他目不转睛的盯在了我只剩一口气的那片棋子上，把白棋往上一按，“哗啦”一声，那一片黑棋又被倒进了我的棋盒里面，接下来白棋的攻势越来越猛，好像一盆水把黑棋正旺的火焰浇了下去。结果可想而知，我输得落花流水，羞愧地想找个地缝钻进去。
这件事虽然过去很久了，但它时刻提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
1、积极人生看到的世界是一片阳光，消极人生看到的世界是一片黑暗；积极人生感受到的生活是无比快乐，消极人生心里感觉到的仅是一丝丝悲凉。别为失败找个理由，这样容易失去自信；要为失败找个对策，这样才能产生力量。
2、时光匆匆流逝过，平平淡淡才是真。忍耐任由风雨过，守得云开见月明。做自己的梦，去自己想去的地方，做自己想做的人，因为生命只有一次，机会只有一回。一个不经意，你的笑容就成了谁的整个世界。尽享美好生活，来之不易。我所说的来之不易，并不是指丰厚的物质生活享受来之不易，不是豪宅来之不易，也不是轿车来之不易，而是在思想上真正想开了什么是享受美好生活来之不易。
3、花儿无名，也能开出绝地风景；小草卑微，亦可铺出盎然绿色。现实生活中，因为太重的负荷，我们湮没了灵性；因为太多的仰望，我们丢弃了自我。其实，对于我们爱的人和爱我们的人，我们都是最重要的。这种重要，源自我们对生活的渴求，对生命的允诺，它散发出的光芒，让我们拥有了温暖、温情、温馨。
4、我相信坎坷不是我们的绊脚石，我只相信它曾经是的，但从我跌倒的那刻，我要改变它，我要它成为我们的助脚石，事物都具有两面性，既然它曾经阻挡了我，那么我现在就要改变它。坎坷可以时刻提醒我：坎坷可以在我疲惫的时候牵引我，坎坷也可以在我懒惰的时候督促我，坎坷可以在我疲惫的时候鼓励我。使我不能放弃曾经的那次坎坷，因为要改变它，就不能放弃，直到你改变它的那刻起~~如果你相信，请你尝试。
5、英国国王爱德华到伦敦的贫民窟进行视察，来到了一所东倒西歪的房子门口，里边住着个一贫如洗的老太太。国王问道：请问我可以进来吗？这一声询问，道破了贵族文化的真谛：人易富而难贵。有钱就可称富，但如果缺少了一种强大的精神力量，缺少了一种尊重他人的高贵理念，钱再多也只是个土包子。
6、有什么样的心就过什么样的日子！如果此时我们有嗔心，我们就过着地狱的日子；如果我们此时的心是善良、美好的，我们就过着天堂的日子；如果我们此时的心是无贪无执的，我们就过着阿罗汉的日子；如果我们此时的心是慈悲空性的，我们就过着菩萨的日子；如果我们的心是究竟圆满的，我们就过着佛的日子。
7、大多数不开心的人，往往都是低估了自己所拥有的，又高估了别人所拥有的。所以，不如意的时候，不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
8、人生是一出戏，我们如果一丝不苟地去表演，就能赢得热烈的掌声。
9、人生的真谛在于抛弃对私欲的追求。在坎坷的人生求索中，消磨锐气的不是困难，而是私利。
10、人生周围都是墙，推倒，就有路了。
11、人生只要有追求，生命就会永远年轻。
12、人生是一架纺织幻想的织机。
13、美丽的'浪花，是在与礁石的撞击中开放的；璀璨的火星，是在铁锤与铁砧的急剧敲打中迸发的；人生的价值，足在追求和奋斗中显现的。
14、人生宛如昙花一现，与其埋藏悔恨的种子，不如培育热爱的新芽。
15、也许，人生就从一句格言开始。
16、人的一生不必苛求要做到轰轰烈烈，但一定要活得心安理得。
17、真正伟大的人生，是以崇高理想的确立为起点的；真正生命的春天，是随着理想之种的播下而来的。
18、因此有"超世之才"，但没有"坚韧不拔之志"，是什么也做不成的。
19、这样的忍耐，不是屈服，不是软弱，而是在退让中另谋进取。得理也让三分，这是做人最精明的选择。
20、"造势"就是制造一个效应、一种形式，既让自己的人员士气旺盛，又使对方陷入这浩大的声势中。例如，生活中各种广告比比皆是，令人眼花缭乱。
21、一天，妻子请丈夫讲出自己的6个缺点，以便使自己变得更优秀。这位丈夫想了想说："让我想一想．明天早晨再告诉你。"
22、世问之爱有多种形式，但唯有放手才是所有爱的最高境界。
23、爱情容不得虚假，虚假的爱情岂能长久？如果你欺骗爱情，就会被除爱情抛弃。
24、阿军和阿梅这对80后小夫妻，是朋友眼中的和谐模范。他们两个结婚5年来，连嘴架都没拌过。有一天，阿梅问阿军："在认识我之前，你有没有跟别的女孩好过？"这个问题，阿梅已经不止一次的问阿军了。应该说，阿梅并不是阿军的初恋。阿军在上大学的时候，和一个叫晓虫的女孩子相爱了一段时间，并且还吻了她。这是若干年前的事情了。自从跟阿梅认识以后，阿军就再也没与晓虫来往过。
25、假如思想是种子，在有的土壤里它能成长，在有的土壤里它就会死亡，所以播种思想的人，首先要研究土壤。
26、有时候，我们就像鱼缸里的鱼，想说的很多，一开口就化成了一串省略号……最后都默默的留在了心里……
27、上班的羡慕上学的，上学的又想上班。拥有了从不珍惜，失去了追悔莫及。
28、不要忽视小节，宇宙由原子构成。 得到帮助最好的方式是开始帮助别人。
29、愤怒常常使我们失去理智，干出蠢事。在生活中，我们也要学会不带着怒气做任何事
30、礼貌像只气垫，里面可能什么也没有，但是能减少颠簸。
31、人生的败笔，多存在于选择当中，一是不会选择，盲目攀高，心神分离，难修正果；二是不坚持选择，心易旁顾，朝秦暮楚，难成其大；三是不断地选择，胸无大志，似萍戏水，如草随风，难得善终。
32、助人乃快乐之本。帮助他人，是把自己的快乐与更多人分享的一个过程，愈多人分享到你的快乐，你的快乐就会增长越多倍。
33、不要因为自己的任性，错放了一个本来可以跟你好好过一辈子的人！
34、爱生活的哲理句子：忘记昨天，直面今天，迎接明天。
35、明知道你有了她不孤单我却还没有习惯把爱轻放。
36、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲患上够久、够大声，终会把人唤醒的。
37、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生不雅开的打趣。
38、放弃是一种智慧，缺陷是一种恩德。当你拥有6个苹果的时候，千万不要把它们都吃掉，因为你把6个苹果全都吃掉，你也只吃到了6个苹果。如果你把6个苹果中的五个拿出来给别人吃，尽管表面上你丢了五个苹果，但实际上你却获患上了其他五个人的友情和好感。当别人有了别的水果的时候，也一定会和你分享，你会从这个人手里获患上一个橘子，从那个人手里获患上一个梨，最后你可能就获患上了六种不同的水果，6个人的友谊。所以说，放弃是一种智慧。
39、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。
40、幸福就是一种感觉，就是彼此能够感受到的温度，只有细节才能打破固有的思维里的围城。在现实生活中，幸福是你给予多少，它便回馈给你多少。
41、生命就像午夜绽放在黑色苍穹的灿烂烟火，一个不经意的转瞬便会消逝。如果生命是一条长河，充其量不过是历史长流中的一汪清潭，一个不经意的转身便会错过。生命的璀璨，就像银河里的一颗流星，把最美的弧度向世人展现，却没有人在意是不是华丽舞台的最后一声再见。
42、人生的路很漫长，学会了淡然，不是所有的故事都可以陈述，不是所有的情感都可以倾诉。我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。
43、酒，少喝一点，对肝有好处；烟，少抽一点，对肺有好处；运动，多做一点，对身体有好处；钱，多赚一点，对生活有好处；夫妻，多想一点，对家庭有好处；情侣，多黏一点，对爱情有好处；心灵，洁净一点，对心智思维有好处。心情，放开一点，对情绪有好处。微博，勤转一点，对人脉有好处。
44、赚钱也一样，健康的财源竞争都很激烈，都是要付出很多时间和精力，要有善于思考的经商头脑，要有耐心和毅力，要积累很多赚钱的技能才能拥有更多更健康的财富，利用歪门邪道一夜爆富的人，大多不会有安心的日子，大多不会有好结局。
45、只有内心浅薄的人才会焦躁，渴望得到认可，真正有经历且有故事的人都是沉稳且安静的，哪怕不被人所看见，也不会有任何的不安。遇到了痛苦没有谁是不流泪的，然而弱者会沉溺于泪水中，而强者却是含着泪继续前进。
细细品味一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写
终身成长读书笔记1
《终身成长》这本书，初次看到书的名字，我以为是要教导人们活到老学到老的大道理，但细细读完，才知道这是一本讲解两种思维方式的书。
整本书围绕固定型思维和成长型思维两种截然不同的思维方式展开论述。将两种思维方式的不同，乃至对各个行业、年龄段等不同人们的影响进行了详细讲解，用大量的案例让你了解他们的不同之处。
固定型思维模式的人，认为能力是天生的，是无法改变的，不能通过努力进行增长。所以拥有这种思维模式的人，认为聪明的人就是会一直聪明下去，而不聪明的人就永远不可能聪明。他们认为任何的测试、挑战都会暴露自己的聪明程度，因此他们不愿去尝试有风险的挑战，怕被评判，怕被说成不聪明。与挑战过程中的所得相比，他们更加害怕挑战过程中的失败，那是非常耻辱的印记。固定型思维模式的人，只做安全的事情，在自己擅长的领域不断彰显自己的聪明和无人能敌。固定型思维模式的人认为努力是笨蛋的专属，聪明的人是不需要努力的，所以他们也不会为了某件事情而努力，也不会想要去努力提升自己的能力。这些人中包括运动员、艺术家、科学家等等各行各业的人。所以，固定型思维模式的人，会故步自封，会害怕挑战，会恐惧失败，会更加抑郁。
而成长型思维模式的人恰恰相反，他们承认有天生具有某些天赋的人，但更加认同后天的努力，他们认为努力学习可以使人提高能力，变得更加聪明、有智慧。因此，他们乐于挑战自我，努力学习，不断提升自己的能力。在遇到困难和挫折的时候，他们不会气馁，也不会觉得无法接受，他们会在一次次跌倒中总结
以前的我就是固定型思维模式的人，上学的时候，明明很努力却怕别人发现自己的努力，因为努力的人学习好并不是因为聪明，而是因为死读书，所以经常是悄悄学习，怕被人发现。工作后，总依靠学校的那点知识，在成长的道路上遇到了很多困难。后来，我开始意识到自己的不足，慢慢发现学习的重要性，我开始通过一点点的学习，不断丰富自己的知识储备，不断拥有各种技能，原来一个人的能力是可以通过努力不断提高的。现在我慢慢变成具备成长型思维模式的人，也在不断的提升自己，做更好的自己。
希望我们都拥有成长型思维，不断努力学习，不断提升自己，提高自己的能力，让自己成为更好的自己。
终身成长读书笔记2
《终身成长》这本书是哥伦比亚大学心理学教授的著作，让我们更清晰地认识自己的思维模式，改变自己，以积极的心态面对学习、面对工作、面对生活。
《终身成长》一书主要介绍了人的两种思维模式：固定型思维和成长型思维。固定性思维的人，认为人的才能一成不变。这让人们时刻想证明自己的智力、个性和特征。他们会把发生的事当作衡量能力和价值的直接标尺。成长型思维的人，认为人的能力可以努力培养。虽然人的先天才能、资质、性格各有不同，但都可以通过努力和经历来改变。
哥伦比亚大学的脑波研究室做了一项测试，发现两种思维模式脑波活跃的点是不同的，固定性思维的人关注的是测试的结果，成长型思维的人更关注提高知识水平的信息。这不禁让我们想起每次
当然，我们不能就此判别这个人就是固定性思维或成长型思维，因为在不同时期、不同事件中，人的思维模式不是一成不变的。那么，我们了解了两种思维模式，并知道其中的区别，就有利于我们引导孩子更多地利用成长型思维解决问题。
我女儿学习成绩一直不错，但是进入四年级下学期后，数学知识点繁杂，一时应付不过来，接连两次考试失利，对数学的学习出现了畏难情绪，有点难度的题就空起来不做，作业有了错题就情绪低落，甚至把作业扔到一边。我告诉她，成长型思维的人，不会盯着分数不放，他们更关注在错误中寻求方法，从失败和挫折里受益，让自己变得更强大。于是，我和她一起分析失利的原因，这学期的学习态度有没有问题，听课情况怎样，失分题的原因是什么，你有什么改进的办法。一层层的剖析，让她清晰地认识到了自己问题所在。慢慢地，她又重拾了对数学的信心。现在，她对这本书也产生了兴趣，这本书正躺在她的书包里呢。
同样，这本书对我的影响也是显而易见的，我本不善于言谈，不善于表现自我，一些事能躲就躲。但现在我的心态积极了许多，面对挑战，勇敢尝试。没有试过怎能知道不可以？即使失败，下次也许就能成功，这样的想法越来越多地出现在我的脑海。成长型思维让我更以发展的眼光看待学生，不会给孩子贴上某种标签，没有哪个孩子是一成不变的，调皮捣蛋的孩子可以成为老师的好助手，成绩落后的孩子通过刻意练习，可以慢慢提高。
终身成长读书笔记3
说来惭愧，从5月12日去宁德参加研修活动，分回书，陆续就在看《终身成长》这本书，到目前为止才看了五分之四。
我感觉自己很笨，书都快读完了，整本书写的是什么，感觉概括有些难。
《终身成长》这本书是美国卡罗尔·德韦克教授着的。卡罗尔·德韦克教授是人格心理学、社会心理学和发展心理学领域内公认的杰出学者之一。这本书阐述了思维模式的力量。她在本书中表明，我们获得的成功并不是能力和天赋决定的，更受到我们在追求目标的过程中展现的思维模式的.影响。她介绍了两种思维模式：固定型和成长型，它们体现了应对成功与失败，成绩与挑战时的两种基本心态。
在阅读的过程中，我是边阅读边对照自己，发现自己可能更多时候是处于固定型思维模式，但有时也会呈现成长型思维模式。就拿写
德韦克的成功法则已被很多具有发展眼光的父母、老师、运动员和管理者应用，并在实践中得到了验证。通过了解自己的思维模式并做出改变，人们能以最简单的方式培养对学习的热情，和在任何领域内取昨成功都需要的抗压力。
作为一名老师，我觉得自己更应该具有成长型思维模式，还要熟练掌握德韦克教授的成功法则，并把它运用到教育教学中，这样可以培养出更多的优秀学生。
但“江山易改，本性难移”。不对，这样一想，我又陷入固定型思维模式，我应该这样想：每个人通过努力，都是会有所收获的。我应该努力，再努力，我要教会学生热爱学习，教会学生最终学会自学和思考，并努力学习基础知识。正如艾斯奎斯的格言：世上无捷径。柯林斯也说过：在这里没有奇迹，我也不是什么奇迹的创造者，我不能在水上行走，也不能将大海从中间分开。我只要爱你们这些学生，而且比其他人更加努力，我相信你们也会这么做的。他们告诉我，想要把学生教育成功，我唯有爱这些学生，并付出更多的努力。正刚好与我的教育初心不谋而合：尽自己最大的力量为教育做贡献。
许多教育者认为，可能通过降低标准让学生们体验成功，增强他们的自信，提高他们的成就。我从来不这么认为，我倒是觉得要从一开始就向学生提出高标准，再教育学生向高标准靠拢。我觉得管理也是如此的。对于一个新组建的团队，从一开始就提出高标准，也许团队成员没办法一下子达到这样的要求，我们可以在他们没有达到这样的要求时，多给他们鼓励，多一份宽容，但要相信随着努力，情况会越变越好的。但如果从一开始就松懈，等问题出现了，发现问题了，再想改正，为时已晚。
这本书对我今后的教育教学很有用处，读完这本书后，我还会再读第二遍，也许第二遍阅读，我会有更深的
终身成长读书笔记4
我小时候就听人常说“活到老、学到老”，但对这句话理解并不深刻，直到我遇到《终身成长》，我才意识到成长是每个人一辈子的事，无论何时，停滞成长，才是最可怕的衰老。
现在，我已不再年轻，而且已到了不愿老得太快的时候了。回顾自己的大半生，常常都会用“如果当初……，我会……”句式。因为，我切身体会到：
1、虽然人的先天才能、资质、性格各有不同，但都可以通过努力和经历来改变的。
2、虽然失败是痛苦的，但它只是一个你需要面对和解决的问题。你能从失败和挫折里受益，让自己变得更强大。
3、没有人是永远成功的，成功意味着拓展自己的能力，这需要通过不断学习才能实现。
《终身成长》这本书从生理层面上对具有不同思维模式的人的脑电波进行了分析，科学的角度论述了学习才是第一要务。
目标明确，不断优化学习方法，并乐于向同伴学习的人，学习成绩更高。他们注重学习方法，善于寻找学习规律，并能从错误中吸取教训；他们即便在某次测验中表现不好，下次也会努力赶上。挫折能给人以动力、经验和教训，让你变得更好。成功来源于学习、努力和自我提高。
这样的人若作为领导者，他们的世界里充满了明亮、包容和正能量。无论看待自己或他人，他们都相信人具有发展潜能。对他们而言，经营公司不是为了突显优越，而是为了促进自己、员工和整个企业的成长。
一个人若达到这样的境界，面对不可避免的衰老，必将再次焕发生机吧？因为，每一天，对于他，都蕴含着新的希望，都充满了无限的可能。
终身成长读书笔记5
我一直认为，自我审视是要时时刻刻并终身进行的学问。
现在17岁的年龄，从小时候一直耳熟能详的名人传记，甚至寓言故事和名人
《终身成长》是美国作家卡罗尔·德维克的著作，书中主要议论了两种思维模式:固定型思维和成长性思维。作者用上课发言的例子，对这两种思维的含义和区别进行了大致阐述:敢于上课发言的人会想:“我说出我的见解，是为了让老师发现我的问题，从而协助我解决问题。”他们一般不会考虑说错答案后自己的尴尬和同学的哄笑，这就是有成长型思维的人。反之，固定型思维的人，不接受别人的意见，甚至惧于别人指出自己的问题，固步自封。
我认为的自我审视，可归类于成长型思维。以前在我的认知里，事物的两面性一定有一面是错，另一面是对，就算没有明确的理论界限，感性上也会有善恶之分，但现在的社会中，“老人倒地，路人不扶”，可能是怕老人“碰瓷”;“店老板怒打小学生”，可能是“熊孩子把可乐浇在了钢琴上”……这些事不断刷新我的认知，通过我认为解决许多事的“通策”——换位思考也无法得到准确做法。
当我试着陷入“当事人”的“思想误区”后再醒悟过来时，我意识到许多问题解决不当大多是因为“当事人”双方某些方面认知欠缺。就像小时候，妈妈和老师告诉我要乐于助人，我就会帮老爷爷推车，而不会先思考老爷爷会不会是坏人，我认为帮助别人是对的，我就会去做。知道的越多，顾忌越多，后来取舍的一般标准，都是以自身利益为主来进行考量了。
成长要求我们广泛认识并学会接受，但一定别太唯心，多在客观角度看问题，看自己。同时，应时刻保持谦逊的态度，善于采纳他人意见才能更好的自我完善。我认为每一个给我提出建议，指出问题的人，都值得感谢，他们使我发现自身问题从而不断提高。只是对于他人的评价，要善于分辨，有则改之，无则加勉。
生活瞬息万变，需要时刻自我审视，并保持谦逊。
