“遇到困难时，做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取和明智的方式战胜它们。”这句话是马克斯维尔说的。这句
我是一名小学生，我的学习成绩还不错，我还记得，在我刚进小学时，我的`成绩非常好。那时的我，无忧无虑，一碰到老师问的问题，我只要会，就马上举手回答！虽然有几次没有说对，但我还是无畏无惧！但现在，我已经快五年级了，可不知道怎么的，举手的次数慢慢减少了，我开始逃避老师提出的问题，只要老师不叫到我，我即使会，也不会像想以前那样高高地伸长手臂，想要老师叫我回答问题了。
一次家长会上，我的班主任老师对我的家长说：“最近，我发现在课堂上，你们的孩子很少会举手。希望家长多与孩子沟通一下。”回到家后，爸爸把事情告诉了我，并问我这是为什么？可是，我想了半天也没想出来。最后，爸爸和妈妈也没了耐心，给了我一本小本子，让我把每天的发言次数写上去。但是，我虽然有进步，举手次数还是连五次也没有！于是，爸爸想：不行不行，这样效率太低了，要是一直这么点举手次数，到这个学期结束，一定没有进展！看来我要规定：要是发言次数少于十次，就要开始进行“竹笋烤肉”计划啦！这次，我被爸爸十足地吓了一跳！因为，从小到大爸爸妈妈一次也没有打过我呀！看来，我要努力了！
在第二天的课程上，我刚想举手，但是突然想起了上一次我发言不正确，被大家笑话的场景，又把手缩了回去。就这样，一节课过去了。下课时，我打开我最喜欢的一本新买的小说书，突然一句话坠入了我的眼帘：遇到困难时，做出的反应不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取和明智的方式战胜它们。我想：困难不就是我现在的处境吗？而我却没有面对它们，只是去逃避它们、绕开它们，。我一定要克服它！
于是，当老师再次提出问题时，我没有逃避，我又把手高高地举起，老师听我回答后，还让其他同学给我鼓了掌呢！
“遇到困难时，做出的反应不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取和明智的方式克服它们。”这句名言就经常在我的脑海里出现，因为它让我克服了一次有一次的困难！
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过
名言给我的启示作文1
看着日历一页页的翻去，望着夕阳渐渐的下去，听着每天上课又下课的铃声，我感悟到时间一去不复返。
很久以前的我还是一个不懂珍惜时间的孩子，直到我懂得了那句话的含义。
原来，经常是妈妈看着我写作业，所以我有时会觉得不耐烦。有一天，妈妈告诉我，她今天要去公司办事，她叫我一个人呆在家，写好作业，不要令她担心。我爽快的答应了。妈妈走后虽然我一直待在家里写作业，但我一会儿碰下这儿，一会儿碰下那儿，一直到下午，我的作业还有一大堆。妈妈回来了，她看见我还没有写完，就大发雷霆，简直是要把屋顶都震翻了。
妈妈看我不珍惜时间，就把“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句至理名言送给我，还把它贴在我的书桌上。从此，我对这句话印象深刻。昨天，妈妈因为生气，所以我规定，我以后只要在一个半小时内完成作业，只要有坚定的信念，不管有多累都要写完。别人在玩的时候我也要写。我一鼓作气，终于写完了。此时，我觉得专心认真，是很快能写完作业的。回忆起以前每天浪费的时光，全都是因为我没有合理安排时间闹的。
古话说，“少壮不努力，老大徒伤悲”。我立志从现在开始，珍惜每分每秒时间，让自己的人生变得更美好！
名言给我的启示作文2
朱熹说过：读书有三到，谓心到、眼到、口到。起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么是这个顺序呢？这句话能够给我们什么启示呢？上网查完资料后，我对这句话有了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自己的见解。但心里还是意犹未尽。
从小学三年级开始，老爸不断买书回来供我阅读。我总是囫囵吞枣，大都不求甚解。我用自己的压岁钱，在书店买的一些书，也都很快看完了。可我什么
直到有一天，我再次看到了朱熹的这句名言。我开始反思，但反思得很浅，只知道读书要认真，可归根到底，我仍然不懂。于是我请教老爸，老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言。这才是读书要三到的真正含义。
从那以后，我把这句话铭记在心，在这句话的指导下，我的语文成绩也越来越好。
名言给我的启示作文3
宝剑想要锋利，难道不磨砺会成功吗？梅花若不坚强，会散发出迷人的香味吗？这句名言是我的座右铭，它在我无助时，想放弃时，做我前进的照明灯，鼓励着我勇敢向前！
这是发生在我身边的一个小故事。
昨天晚上，我正做着数学作业，本来一切都还算顺利，可到了最后一题，我却被拦住了，它好似一位强大又骄傲的勇士，不容易对付。思考了许久，还是不见答案，放弃的心理魔鬼正在举起胜利的旗帜炫耀着呢！我正准备翻阅资料时，我看见我的座右铭，整醒目的贴在墙上，我的心中泛起一道红光，我把资料遗弃在一旁，又拿起题目绞尽脑汁的冥思苦想。不经意间，那一张没有任何污点的白纸，以密密麻麻的聚集了一条条黑血丝。经过一番苦战，我终于战胜了敌人，超越了自我，达到了一个更高的境界。
通过这件小事，我懂得了一个道理：一个人，要想不劳而获，吃免费的午餐是不可能的。只有努力上进才能拼搏出一个好未来。学习也一样不经历寒窗苦读，哪会尝到成功的芬芳。只有一步一个脚印，不断向前，追求完美，才会成功！即使有风有浪，也不要气馁，希望就在前方，梦想需要努力！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
名言给我的启示作文4
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古人云：“读万卷书，行万里路。”居里夫人也曾说过：“弱者坐失良机，强者制造时机。”
这一句名言总在我遇到失败与困难时激励我继续前进。“谁怕用功夫，谁就无法找到真理。”这句话是列宁说的。告诉我：只要下点功夫，就可以找到真理。你想知道我为什么用这句话激励自己遇到困难挫折勇往直前吗？
有一天，我在阅读一本诗译集中阅读了：“曲有误，周郎顾”的典故。讲的是琴棋书画样样精通的大才子周瑜，既使半醉半昏后听秀女弹筝，只要有一丝错误也能听出来，并把眼睛看向那人。对此，我佩服得心服口服！
还有一次，我语文连续两次没有上九十，我非常失落。不过细心的武老师与我分析了原因，是基础和阅读不够扎实，我决定努力把下一次
“苦难是人生的老师”，“失败是成功之母”，“志当存高远”。让我们不管在什么时候，什么地点，遇到了什么困难都一直勇往直前！
名言给我的启示作文5
“待人以至诚，才能换取真挚的友谊”，因为那次事情我将这句话永远印在心中。
那天在放学回家的路上，我在一个同学的后面捡到了十元钱，我一捡到就急忙赶上去问前面的同学是不是丢了钱，他回答：“我今天没带钱，你去问问其他人吧”。我拿着这十块钱心想，这钱的主人是谁啊，如果找不到丢钱的人，我又把钱交给谁呢？向路边看去，路边的小卖部诱人的食物又好像在向我招手。我的心中似乎有两个小人在激烈地争吵。我正在边想边走之时，刚好看到路上有一个同学正在翻着口袋、找东西，好像还比较着急。我马上走上前去问：“同学，你丢了东西了吗”，他回答：“是啊，我今天带的十元钱不见了，妈妈早上刚给我的”。我毫不犹豫地将捡的钱给他说：“给你，我正好捡到了十元钱，应该就是你的吧，以后要小心啊”，他非常高兴地接过钱，连忙道谢。做了这件好事，我也感到非常快乐。
后来，我们经常放学在一起回家，聊天，慢慢地我们成为了要好的朋友。
我想起了卡耐基说的“待人以至诚，才能换取真挚的友谊”，这句真是有道理啊，对待别人就要真诚，这样，也一定能得到真挚的友谊。
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过
“失败是成功之母”这句格言，像一条五彩的花边，时刻镶嵌在我的心头；像一颗颗五彩的石子，为我铺出一条成功的路；又像一颗布满灰尘的宝石，深深地埋在我心底，在我心灰意冷时迸发出夺目的光彩。
那是一年夏天，我、杨讴齐和吴琪瑜一起来到一中校园。吴琪瑜和杨讴齐都会骑自行车，看着他们两个一边推着自行车，一边说说笑笑的谈着自行车车技，把我变成了一个“影子人”，我心里挺不是滋味。于是，我大胆的向吴琪瑜“拜师学骑车”，说：“吴琪瑜大师，本人因不会骑单车，心中不爽，特奉上巧克力三块，请求赐教。”说完，我奉上“拜师礼”，一脸诚恳的望着他。他瞅了我一眼“拜师礼”，爽快的答应了。
我小心翼翼的上了自行车，在吴大师的指导下，胆战心惊的'踩上一只踏板，另一只脚刚刚踏上去，“哐当”一声，我连人带车摔在了地上，差点把脚扭到。我不服气，再来了一次，这回倒是骑出了两步，可是摔得更惨，因为不会捏刹车，那又刚好有个缓下坡，车子在我的带动下，一下子就滑了出去，我摔了一个狗啃泥。我一气馁，不练了，跑到了一边。杨讴齐追上我，苦口婆心的对我说：“失败是成功之母嘛，你才摔了两次，怎么就放弃了呢！”我听着她的话，想：是呀，著名的海伦？凯勒是个又聋又哑又瞎的残疾人，却能考上哈佛大学，还学会五国语言，而我一个正常人，却连学骑自行车都轻言放弃，真是不应该呀！想到这，我重新鼓起勇气，再次跨上自行车，歪歪斜斜的向前骑去。跌倒了，再爬起来；受伤了，吹吹，咬咬牙继续骑；累了，歇一下，再来……每当我气馁、想放弃时，耳边会响起一个声音：失败是成功之母！我就重新拾回信心，努力练习。终于，成功向我挥手了：加油、加油，你一定能行！在第n次摔倒、爬起之后，我终于成功了。如今，我都可以骑着自行车，和爸爸妈妈一起郊游了。
“失败是成功之母”这句格言，像一盏指路明灯，激励我前进；像一条无形的绳索，牵引着我前往目的地；像一支笔，帮我书写失败与成功的往事。
