简报一：
为了加强学生的诚信教育，端正考风、严肃考纪，建设和谐校园，4月18日下午第七节班会课，武陵源区天子山中心学校以班为单位，组织开展了期中考前诚信教育主题班会。
活动之前，德育处利用国旗下讲话、广播站等方式宣传“诚信教育”，各班班主任对此次班会课给予了高度的重视，进行了充分的准备，结合本班学生的实际情况制定了活动方案、制作课件。活动中，各班用诚信故事、诗朗诵、名人名言、诚信小品等丰富多彩的形式，，重申学校严肃考风考纪的坚定决心，教育学生“诚信做人，从诚信应考开始”。然后，各班主任根据班级实际情况，围绕着“诚信考试光荣，作弊违纪可耻”的主题，进行了深入地讨论、交流、教育。
此次主题班会课，课堂形式多样，气氛热烈，学生参与度极高，达到了良好的教育效果。
简报二：
为加强诚信教育，建设诚信校园，3月30日下午，吉安县桐坪中学开展了“诚信教育”主题班会活动。
本次活动以班级形式开展。班会课上，各班各具特色，内容丰富，形式多样：或从小处入手，让学生不说谎话、不抄袭作业、诚信考试，明礼守纪、拾金不昧等日常规范和道德要求做起;或让学生踊跃发言，寻找自身在诚信方面的缺失;或组织学生讲述自己亲身经历过的诚信故事，分享诚信名言;或组织观看诚信视频影像等。
此次活动极大地增强了学生的诚信道德意识，弘扬了诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”优良品质，营造健康、进取的学风、校风，积极践行社会主义核心价值观，对提高学生的文明素养，营造诚信校园起到了很好的.促进作用，学校将以此次活动为契机，让诚信的种子在学生心中生根、发芽、开花、结果，让诚信品质融入到班级建设、校园文化建设中去，切实提高诚信教育的效果。
简报三：
为了加强学生的诚信教育，树立诚信之风，建设诚信校园，3月15日，高新区东泊子小学以班级为单位，组织开展了“我们从小讲诚信”主题班会活动。
各班以“诚信作业”为切入点，让学生踊跃发言，寻找自身在诚信方面的缺失，然后通过组织讲诚信故事、分享诚信名言等多种方式，反思自己的行为。各班在班主任老师的精心组织下，主题班会开得有声有色。
诚信，是人的立身之本，处世之道，待人之德。诚信是一扇窗，擦亮了它就会让人看到真，善，美的心灵。校园的建设需要诚信，人类的发展需要诚信。此次主题班会培养学生“诚信”的优良品质，增强学生的“诚信”意识，将诚信教育与日常教育相结合，建立诚信教育长效机制，教育学生从自己做起，从身边的每件小事做起，在学校做一个诚实守信的好学生，将诚信建设更好地融入到班级建设、校园文化建设去。
简报四：
为加强诚信教育，建设诚信校园，近日，龙南县实验中学开展了“诚信教育”主题班会活动。主题班会上，学生讲述自己亲身经历过的诚信事例。同时各班还在班主任的组织下，通过讲诚信故事，分享诚信名言等多种形式，形成“守信、立信”的良好风气。此次主题班会活动增强了学生的诚信意识，将诚信教育与日常教育相结合，教育学生从自我做起，从身边做起，做一个诚实守信的好学生，将诚信建设更好地融入到班级建设、校园建设中。
篇一：教师书法比赛总结
为了弘扬中华民族的书法艺术，促进汉字书写规范化，提高教师书法水平和欣赏能力，推动校园文化建设，营造书香校园，学校于20xx年11月16日举行了教师书法比赛。
经过评委老师的认真评选，确定本次书法比赛一等奖3名，二等奖17名，希望各位老师借本次活动的契机，掀起大练三笔字的高潮，提高自己的书法水平。
获奖名单：
一等奖：阮阳 赵世成 宋传利
二等奖：周纪猛 周纪忠 陈复平 大周纪忠 宋尚玉 谢加功
张成太 周纪富 宋以杭 耿成会 郑作祥 宋尚福 宋以秀 郑继娥 池言刚 沈传法 陈志先
小水完小
20xx年11月19日
篇二：小学教师硬笔书法大赛总结
为提高全体教师的书写意识，做到人人上课写好字，发挥教师的示范作用，引领学生从小有一个正确的写字姿势和字一手好字的意识。本学期计划举行全体教师硬笔书法比赛，以此督促全体教师的写字水平。根据学校的工作计划学校的工作实际，学校于20xx年12月11日举行了教师硬笔书法比赛，活动按规定的议程顺利地完成了比赛的'全过程，收到了令人满意的效果。现将此次比赛活动做如下总结：
一、 组织工作
此次活动时间比较紧，为使这次活动取得较好的效果，让教师们赛出水平，赛出美好心情。学校校务人员利用半天时间全方位的构思活动过程，12月10日下午每人根据自已的分工，投入到比赛前的安排工作。这使教师有一个积极参与的热情，使活动让教师满意，也使整个活动有一个极高的透明度。学校主管教学的业务人员对此次活动做了周密细致的安排，比赛过程安排详实、明了，整个过程非常严密，让大家参与比赛，让大家评价作品，人人参与到活动中来，这样赛出的结果才有可信度，才能得到大家的认可。
二、 教师的参与过程
本次活动教师全部参与比赛过程， 20名教师全部参加，一同进行评价。比赛中教师按要求统一用笔，认真书写，可以说发挥了各自的最好水平，从作品的整体效果看，教师的字都有显著的提高，这和教师认真的态度是分不开的。比赛结束后，所有的
教师参与了书法作品的评价过程，采取记名投票的方式，每人根据自己的欣赏标准评出优秀者，教师在评选作品过程中表现的尤为认真，反复推敲、比较，然后郑重投下自己的一票。最后由教研组长和校务人员进行唱票，评出最终结果。
这次比赛活动得到了全体教师的大力支持、热情参与，加之校务人员的精心组织，比赛活动即严密，又顺利，使得比赛收到了令人满意的结果，评价的最终结果是全体教师智慧的结晶。即有可信度，又有透明度。
教师书法比赛活动方案
一、指导思想
为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，认真贯彻落实国家、省、市语言文字工作方针、政策，执行语言文字法规和标准，加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。通过狠抓落实，加强校园精神文明建设，增强广大师生的推普意识，提高普通话水平，进一步激发全体师生“说好普通话，用好规范字”的`积极性，根据《普定县教育和科技局关于进一步做好“语言文字工作规范化示范学校”创建工作的通知》（普教科字【20XX】30号），结合我校《关于创建语言文字规范化示范校工作实施方案》，特制订本次教师书法竞赛活动方案。
本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容：硬笔书法（钢笔字），粉笔字，书写内容统一命题（书写内容比赛时提供）。书写工具自备，钢笔字专用书写纸、粉笔字书写纸和墨汁由教科室统一提供。
2.比赛字体为楷书。钢笔字用专用书写纸书写，粉笔字用红纸做底书写。
3.比赛地点：会议室。根据参赛教师人数分成三个组进行比赛。
4.比赛时间：根据参赛教师人数将钢笔书写和粉笔字书写各分成三个组进行比赛，5月15日下午3：50开始，粉笔字每一组书写时间规定为10分钟，钢笔字每一组书写时间规定为20分钟，先进行粉笔字比赛，再进行钢笔字比赛。
5.设奖方法：男教师组一等奖1人，二等奖1人，三等奖2人；女教师组一等奖1人，二等奖3人，三等奖4人。
三、领导小组及评委
组长：谌业峰
副组长：胡恩海、周俊、谌业祥、丁承举
评委：
四、参赛对象
除评委外的，全校所有教师均可参加。
五、评分标准
1.在规定时间内完成指定的书写内容（3分）。
2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中（7分）。
3.满分10分。将参赛选手的作品由各位评委打分，去掉最高分和最低分后累加，算出其平均分为该教师最后得分。若有雷同，则取消参赛资格。
六、经费预算
本次活动预计使用经费XXXX元（奖品XX元、生活费XX元）
