一、教材分析
《枫叶如丹》是一篇叙事散文。它的语言朴实无华却蕴含着深刻的人生哲理。作者通过记叙访问澳大利亚时照一张照片的经过，这样一个小故事，表达了作者自己对自然界及人世的态度和看法。人的一生就像那红红的枫叶一样，在经历了磨练、经历了挫折、经历了失败后才能变得成熟。这时人生才达到了一种至高无上的境界，那才是真正的美。通过学习本文，可以摆正学生的人生观，使学生树立正确的人生观和价值观。
学生状况分析
五年级的学生已经具备了一定的阅读理解的能力，对文章的感受逐渐接近本身要传达的思想感情。通过反复的阅读，对作品的感受和理解能形成共识。经过四年的学习，学生有了一定的独立学习的能力，我们应放手让学生自己去体味去感悟。
二、教学目标
1.熟读课文，了解作者照照片的经过，以及对自然界与人世的看法，体会作者的感悟。
2.熟读、背诵课文第一部分，体会语言的“韵味”。重点朗读课文第13自然段，与同学交流自己的感悟。
3.培养积累语言，体味语言的情趣，树立正确的人生观、价值观。
三、教具准备
多媒体课件、幻灯片等
四、教学过程
一、导入
师：同学们今天我们共同学习“韵味”这个主题单元的第一篇课文，《枫叶如丹》。
板书课题，并指导学生写字。要求：做端正，字写美。
二、新授
师：上节课我们已经预习了课文，“丹”的本意是什么?(红色)课题又是什么意思?(秋天的枫叶像红色)
师：作家袁鹰没有把课题写成枫叶是丹，而写《枫叶如丹》一定另有一番韵味。现在请同学们打开书35页，各自读书，读书时顺手把文中优美的句子或者有你认为富有哲理的句子画下来，你也可以在书上做批注，把你的读书感受，读书疑惑简单地在书边写下来。相信用心读书，你会有新的收获。
[学生读书，教师巡视读书情况]
师：不动笔墨不读书，同学们都在书上画出了自己认为优美的句子，现在我们来交流一下。
指导朗读
生命在蝉鸣蛙噪中翕动，在炽热和郁闷中成长，在暴风骤雨中经受考验。
于是，凉风起了,秋天到了。万山红遍，枫叶如丹。丹，是成熟的颜色，是果实的颜色，是收获者的颜色，又是孕育着新的生命的颜色
再望望那株枫树，竟如一位凄苦的老人在晨风中垂头无语。
也就在这一刹那间，我恍然明白：枫叶如丹，也许由于有跳跃的、欢乐的生命，也许它本身正是有丰富内涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正价值
师：同学们读的真美，散文就应该读出美味。那同学们在读书中有什么体会或收获吗?交流一下。
交流并引导学生美美地读。师引，书读得这么美，在读书中有自己的体会吗?或有疑惑吗?
交流。
师：通过读书我们知道这是篇什么体裁的课文吗?(散文)知道什么叫散文吗?散文它不讲故事，或者不以讲故事为主。主要在抒情，有写景，借景抒情，有的.写事，借事抒情，写物借物抒情。也有写人，借这个人表达自己的情感，你们对散文有了很好的了解。其实，任何散文都是作者情感的抒发，心灵的倾诉和思绪的流淌，这里有他对如烟往事的回忆，有对现实生活的思考，也有对灿烂未来的向往，读起来很美，让我们细细地读课文，用心去倾听作家袁鹰的心声。
学生读书
师：看着大家读书我读了这篇文章以后，我似乎感觉到，触摸到作者的心灵。选择你感触最深的部分和大家一起去倾听。
交流1——7自然段，通过个别朗读，教师范读，学生品读，让学生感受春天的希望，秋天的成熟。夏天的躁动与郁闷，从而理解自然与人世，处处相通。
让学生感悟，理解这一部分，背诵积累。
交流8——13自然段，作者叙述今年五月访问澳大利亚，看到株枫树如凄苦的老人，想到自己，可是当莉贝卡走到树下，有了活力那株枫书才展示它真正的美。
师：我们在来回顾一下这幅画面的内容：静憩的青山——枫树(披满一身红叶)——满地的红叶，还缺少些什么呢?因此在作者眼中，这株枫树就象一位凄苦的老人在晨风中垂头无语。
考虑：为何要将枫树比作老人，有好多事物都可做为“凄苦”的代名词，为何要以老人做比?
教师归纳：作者将枫树比做老人，是将枫树人格化。看着这株披满一身将要凋零的树叶的枫树，即将进入生命的秋季。
板书：生命之秋
作者联想到了人至暮年，如果没有了生命的活力，就丧失了生活的勇气，生命的价值和意义就会变的单薄，没有力量，就好象眼前这株枫树一般孤独凄苦。可是当莉贝卡走到树下，枫树就有了活力，那株枫树就有了它真正的价值，真正的美。
板书：秋之生命
投影品读：也就在这一刹那间，我恍然明白：枫叶如丹，也许由于有跳跃的、欢乐的生命，也许它本身正是有丰富内涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正价值，而且感受得那么真切。北京的香山红叶，自然能使人心旷神怡;若是没有那满山流水般的游人，没有树林中鸣声上下的小鸟，也许又会使人感到寂寞了。
师：同学们，你又听到了作者在向我们倾听着什么?我们谈一谈。
生谈：生命要有活力，即使到了老年，也要让生命的每一天都充实。
生谈：让生命每一天都有活力，到了老年生命才有丰富的内涵。
生谈：一个人可能没有大家聚在一起美丽。
生谈：美丽的风景要有人欣赏才会更有生气。
品读课文最后一自然段。
枫叶如丹，显示着长久的生命力。“霜叶红于二月花”，经历了这个境界，才是真正的成熟，真正的美。
师;大家很会听作者对你低低的诉说，这其实是在和作者做心灵的交流。的情感的交流。要交流就要有来有去。你们刚才广向作者索取了，广在听作者对你讲什么了，你们还没有对作者说点什么。所以下面还要用心灵去倾诉。每人拿出一支笔来。你可能有千言万语，要向作者倾诉，但是我只要你最想说的好一句话，写在书的空白处。就要一句你最想说的。你要能写出一句格言，警句来那太棒了。句子要精彩一些。就一句，
开始写。你向作者倾诉什么，倾诉你的心灵。写你最想对作者说的一句话。
学生交流：我要珍惜我生命的每一天，这样我到了老年我才能领略枫叶如丹的韵味。
总结板书，深化对课题《枫叶如丹》的理解，学生由感性的认识上升初步的理性人生观。
齐读课文的最后一自然段。
枫叶如丹，显示着长久的生命力。“霜叶红于二月花”，经历了这个境界，才是真正的成熟，真正的美。
板书：
枫叶如丹
自然人世
枫叶秋之生命(活力)
霜叶红于二月花
课后反思：
《枫叶如丹》是一篇叙事散文。它的语言朴实无华却蕴含着深刻的人生哲理，是篇难度较大的文章。在设计教学时我主要想以读促学，以读促教。在教学中具体是这样做的：
1、通过三个大环节和学生一起读书。一是初读，用心读文，读通、读美;和学生一起到文中倾听作者的心声;让学生去倾诉，倾诉自己在读完课文之后自己的想法，形成自己的初步的人生观。
2、通过课件和《秋日私语》音乐，创设情境，让学生进入秋季枫叶万山红遍的情景中，用心读书，到文章的字句中去倾听作家袁鹰的心声。
3、本课的题目《枫叶如丹》含义不易理解，我在上课之初给学生置疑惑，然后在引导学生熟读、理解的基础上，再来体会课文题目的含义——红红的枫叶就像红红的颜色一样，在众多颜色中显示着成熟的美。从课上情况来看，效果不错。
但本课中也有很多不足之处：
1、教师不能灵活驾驭课堂，没有做到以学定教。
文章语句富有哲理，字字珠玑。但在这节课上我，不能充分尊重学生，不能认真聆听学生的发言，并就学生的发言适时、适度评价。尤其在处理初读课文，找出美句的部分时，有的同学此时就开始谈感受，而我却被教案束缚，如果能就学生的发言即时评价，引导学生朗读理解课文，通过读揣摩作者的内心世界，可能教学效果更好。
二、一味重读，却没有实现语文学科的工具性与人文性有机统一。
在学习课文时，我引导学生倾听、倾诉，这样学生的语言能力得以提高，但是我在处理引导学生探究文章的内涵却不到位。如果能通过读课文，让学生读出“枫叶如丹”的滋味，本课才会真正让学生受益。今后在我自己备课时要锻炼自己深入浅出的本领。
三、学生缺少自我探究的机会，不能落实“三维”
情感、态度、价值观这一目标体现得不够明显，究其原因我认为还是教学设计中缺少学生自我探究的机会。在今后的教学实践中我要不断磨练自己，深入备课，讲课时灵活处理教案，以学定教，心中有数，使得自己尽快达到师生互动，共同提高。
珍惜时间的作文 篇1
大海广阔无垠，由于他珍惜每条小溪；树叶发荣滋生，由于他珍惜每缕阳光；群山连绵巍峨，由于他珍惜每块砾石。
珍惜会使生命出色，正如海潮的大海，茂盛的绿叶和挺拔之云真个高山。
满足者常乐。"足"中正渗透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。
有一个农民临死前，他请来一位哲人并问他：我一身劳生草草，身心两疲，即还是一无所获，一无所有，我这一生是否是徒徒虚度？哲人只是微笑着说：假如我用万贯家财和你交换你的儿女妻子，你愿意吗？农民很微弱但毅然果断的说：我不会同意的。 哲人还是微笑着回答道：那你又何须苦恼呢？你具有的是亲人的爱，他们是你最值得珍惜的东西。农民释然的笑了，望着在一旁低泣的家人，微笑地闭上眼睛。
农人终究知道了珍惜的道理，所以他是在快乐中死去的。或许人生就是如此，得到的更多并非意味着真实的幸福，珍惜你所具有的才是真实的快乐。
或许正在此时，还有人在感叹上天的不公，埋怨适得其反。何不放下对不可及事物的执着，而去珍惜已具有的珍宝呢？珍惜亲情，亲人的关爱，那是世间最闪耀的珍宝；珍惜友谊，朋友的友谊，如同一泉甘露，是心灵里的一眼清泉，一池清凉；珍惜快乐，保持一颗年轻的心，快乐是生活的音符，是寒冬的一缕暖阳，是轻轻擦过心湖的一阵清风；珍惜时间，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就是延长了生命，何不珍惜时间完成更远大的梦想？
每个人都有如此多值得珍惜的东西，又何须在欲望的歧途中苦苦求得恩宠。知道珍惜的人才能得到更多，贪婪的索取只会带来永无止尽的欲望。
让珍惜进入灵魂，让它伴随着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
珍惜时间的作文 篇2
时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。
时间流逝的无影无综，去的快，来的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。
中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺骨”，“囊萤映雪”，“凿壁借光”等等，都是古人抓紧时间发奋、苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢？
记得有一次，就要考试了，老师在头一天晚上就提醒我们要认真复习，要看《水浒传》。可是，我却不听老师的话，在几天前就开始复习的话，这次考试对我来说就是张飞吃豆芽——一盘小菜。
珍惜时间的作文 篇3
生活的准则是什么？是珍惜时间。现在有很多人从来不看中时间，然而，时间也在不停的抛弃着那些人。可我，以前也是一个拖拉时间的人，不过，经过了一件事，我就很认真的去对待时间了。
那已经是几年前的事了。老师布置了很少的回家作业，可我又开始想了，不就三四个嘛，我半个小时就可以搞定。其实，我又似以前一样发誓不干，一回家以后就开始消磨时间了。
做呀做，做了半小时，一个没做好，到了七点半也不过才做了两个。突然门铃响了，我便去开门，可转念一想，喃喃自语道：“不是说好半个小时就做好的吗？我这一个开门的动作是不是多余的呐？”于是妈妈把门开了，原来是同学来帮我辅导了。他跨进我的房间，打开了我的作业记录，“兄弟，这才几个作业呀，做了大半天？”同学把小本子放到面前，指着今天的回家作业说。
我不好意思的低下了头，握紧了笔，手中握出了一大把汗。然后，他有拿起了我回家作业，皱起了眉头。又说了：“人家做的有快有好，还没有错，你呐，慢吞吞的还错这么多，你这是犯双重错误。”他用责备眼神盯着我。我似乎明白了什么，飞快而有认真的写起了作业。果真，不一会儿就做完了。其实当时才七点五十分。
做完作业以后，他就帮我辅导起来。“我今天只给你辅导关于时间的。”他推了推鼻梁上的眼镜，“让你天不知地不知的。”他翻了翻我的语文书，找到了一篇：“瞧，你看，滴水穿石的故事你知道吧？”我老老实实的回答：“知道。”他继续讲解：“滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。这是澳大利亚的维获乌斯写的。就如你，本来很聪明，可是你不努力，不靠白天夜晚的积累，行吗？”“不行。”我呆呆的看着他，“你是哪种人？浪费时间太多了，古人有句话，假如你抛弃了时间，时间就会抛弃你。当然，你的人生就毁灭了……”经过半个小时的讲述，我明白了一些道理。
我坐在位子上，想：时间哪时间，我一定要赶上你，我不会让你抛弃我，所以，我要珍惜时间。
珍惜时间的作文 篇4
我们的生活离不开水，但地球上的水中却有96。53%是人类暂时还不能直接利用的海洋水，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%！然而即使是这微乎其微的淡水也正在遭受一场空前的劫难。大量废水残渣无节制地排入了江河湖海，严重的水了污染正每时每刻改变着大地上水的颜色，由于缺水，世界上有60%的国家闹起水荒；由于缺水，大量珍稀动植物面临严重的生存危机；由于缺水，我们的首都北京甚至面临着迁都的危险！
以前珠江清澈见底，毛爷爷曾经在珠江游泳。现在，珠江发生着灾难性的变化。人类所谓的现代化建设，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，离珠江没多远建起的那些设备简陋的工厂，为了赚钱，没建任何配套环保设施就大规模地投入生产，把那些未经任何处理的废水排进珠江。久而久之，珠江变成了浑浊的墨绿色。
我国西部地区严重缺水，湖泊的数量正在减少，很多河流已经断流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些国家连年干旱，缺水直接威胁着人类的生存。
同学们，请你面对日渐贫乏的水资源，面对大自然的控诉，做一次郑重的思考！难道我们和我们的后代将永远生活在这样肮脏可怕的环境里吗？难道您真的愿意让地球在我们手里走到尽头吗？
同学们，行动起来吧！我们要做水资源的保护者，动动我们的手，拧紧水龙头，动动我们的脑，让生活用水更节约。
为了这个美丽的蓝色的星球辉煌的未来，为了50亿地球人共同的家园，为了这个家园里的亿万花朵一样的孩子，也为了您自己，为我们都拥有一个幸福的明天，请你记住：珍惜水资源吧！保护你身边的环境！水是人类共同的财富！
珍惜时间的作文 篇5
活在这个世上，为的是友谊至少我是这么认为的。生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友谊；泥土开始只是一片黑，点缀的是那绿色的友谊。而那天，我的画失去了颜色。
我和陈明是形影不离好朋友，每天都在一起游戏。温习功课。一天，我们把在手工课上做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上，摔坏了。我一急哭着对他喊：“啊！我的小木船，这可是我智慧的结晶啊！你赔，你赔！”争执中，陈明又把它踩的“粉身碎骨”了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱，又将我的船踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，后来我们已经断绝一切关系了，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。
几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“真是对不起……那个……那天弄坏了你的船……”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友麽？”李明说：“当然是啊！”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，送给了对方。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。 珍惜每一个朋友吧！学会珍惜，小心翼翼。
珍惜时间的作文 篇6
人们常说，世界上最公平的是时间。时间对任何人都一视同仁，它既不慷慨地多施舍给哪个人一秒，也不少给予哪一个人一分。每人每天拥有的都是86400秒。然而在同样的时间里，有的人能学到丰富的知识，有所收获；有的人学到的东西缺少的可怜，甚至到老仍一事无成。其中的主要原因就是人们对事件的态度不同，有的珍惜，有的浪费。
我曾经在报上读到一篇文章—《流浪汉和时光老人》。文章主要讲了一位流浪汉，十分后悔小时候虚度了光阴，于是时光老人就把他变回小孩，可流浪汉重蹈覆辙，最后依然一事无成。两年来，这篇文章时常浮现在我的脑海，它向一个警钟，提醒我要抓紧每一天、每一分、每一秒。
古往今来，一切有所作为的人都很珍惜时间。宋代诗人陆游能做到“待饭未来还读书”。虽然“待饭未来”的时间是十分短暂的，但是只要积少成多，就能读不少书。陆游正是凭着这种不浪费一分一秒的精神，一生读许多书，写下了近万首诗。鲁迅先生也是把别人喝咖啡的时间用在了学习、工作上。革命异师列宁、毛泽东、周恩来等领袖人物也都是珍惜时间的楷模。
而我们同学当中有不少人整天沉湎于玩游戏，或者干脆无聊地闲逛，大好时光在不知不觉中被浪费掉了，这是最要不得的，因为人生短暂，是不会有多余时间供人消遣的。只有抓紧时间做一些有益的事，积少成多，才能有所成就，才不会像文中的流浪还那样再次追悔莫及。
“莫等闲，白了少年头。”让我们一起珍惜时间吧！努力请从今天开始，从现在做起。
珍惜时间的作文 篇7
光阴似箭，日月如梭。人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。
《增广贤文》中这样讲道：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。高尔基也说过：最快而又最慢的，最长而又最短，最平凡而又最珍贵的，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。是啊，时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。你追不上他奔跑的脚步，也无法令他停止这短暂的瞬间。鲁迅先生曾经说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨
。在他们眼里，时间是漫长而又无所谓的，等他们回首时，这才发现，时间如流水一去不复返；这才发现时间是多么可贵。正所谓，“少壮不努力，老大徒伤悲”呀“时间是构成一个人生命的材料。”每一个人的生命是有限的，属于一个人的时间也是有限的。如果一个人的生命到了人生的末路，那么他生活的时间也就结束了。可见人与时间有着密切的联系。古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业，实现自己人生的价值。
也就像拿破仑所说的：只要你不断地付出，随着时间的积累，最后可能就有一天，你会付出的少，但收获的多；时间会证明你的付出没有白费，在未来的某一天，它会全部回报给你！亲爱的朋友，别再迟疑，别再徘徊，珍惜分分秒秒的时间吧！让我们挥洒出我们最亮丽的人生，给出我们生命最靓丽的风景！
珍惜时间的作文 篇8
星期五，我们学了一篇课文，这篇课文是现代著名作家朱自清写的，名为匆匆。
上完这篇课文，我感受深刻。课文让我们珍惜时间，使我感受到时间过得是那么快。
有时在课堂上，我们会开小差，说小话，但我们不知，在我们说得津津有味时，时间从嘴边溜走；下课了，我们在教室外自由自在地活动，却不晓得时间又飞快地在我们身后跑走；当我们甜甜地入睡时，宝贵的时间就从美梦中滑过；我们在认真阅读图书时，时间从书后飞走；我们工整地写字时，时间从笔尖挤了过去。时间走得是那么快，它无声无影，摸不着它，抓不住它，留不下它，买不起它。如同蚂蚁走过，没留下一点儿痕迹，没听见一点儿声响。有多少人高声呼唤到：“时间，你快回来！”可时间又从呼唤声中悄悄离去。
时间飞逝，我们应该怎样才能不浪费一点儿时间呢？我们小学生，应该抓紧时间学习，让时间在知识的海洋里游过；我们应该用一些时间看书，让时间在文学中掠过；我们也要用一点点时间运动，让时间在健壮的身体边飞过；我们还要用一些时间思考问题，让时间在思维活跃的头脑后跳过……我们要让时间过得充实、饱满，要去做有益的事，不让时间留下一点遗憾。
是呀，燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了还有再开的时候，可是时间去了就不会再回来。光阴似箭，日月如梭，时间走得静静悄悄，很快很快，当我们向前迈出一步时，时间就迈出了很多步，当风儿吹来的时候，时间比风儿要快许多倍。
真快，时间走得真快，难道我们不该珍惜它吗？
珍惜时间的作文 篇9
生活在一个科技进步的时代里？大人们辛勤的工作。赚钱？为的是养家活口？但假如明天就是世界末日？那我们该怎么办呢？
世界就因为“无法预知下一秒会如何”而有趣？如果我们可以预知下一秒会发生什么事？那就没意义了呀！这样不就没有惊喜了？但如果哪一天？人类可以拥有预知能力？而且还可以知道“明天就是世界末日”？那不就天下大乱了？世界要消失了？人类会全部死亡？人类之前的心血都要化为无了？那我又该作么办呢？
如果这不幸的事真的发生了？那我会想要把生前该完成的事做完？所谓“今日事？今日毕”嘛！光紧张有什么用？如果我们把生命中的每一天？当作最一天？把？一天中该做的事做完？对人生应该就什么遗憾了吧！做完该做的事后？我想把欠别人的东西或人情还一还？并感谢抚养我长大的家人和亲人？利用短短的时间？给予？他们一个最深情的拥抱。把以上的事做完？剩下的事？大概就是“梦想”吧！我的梦想是将来当“心理医生”？我喜欢帮助别人？倾听他们内心最深处。最真实的声音？找出他们难过的原因？去帮助他走出那些阴影？勇敢面对着这光明的未未来？并用自己坚持的信念朝自己的目标勇往直前。虽然这梦想需要花不少时间来去完成？？但我最终的目的只是要帮助别人？所谓“助人为快乐之本”？别人可以得到一份人间的温暖？自己也能快乐？真是一举两得呀！
不管明天会如何？平常心看待？做好今天该完成的事。感谢生活周遭爱我们？帮助过我们的人？并且多多帮助别人？把生活中每一天都过得充实。快乐又多采多？姿？对于人生也没什么好遗憾的了。珍惜每一天。每一分。每一秒？把时间用在有用的事上？才能有利用时间？别忘了要珍惜及“拥抱生命中的每一分钟”。
珍惜时间的作文 篇10
时间是珍贵的，如流水般，逝而不见；时间是美好的，如泡沫般，光彩美丽；时间是短暂的，正如一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们稍稍放松，时间就悄悄流逝。
我听过这样的一个故事：东晋名将陶侃小时候家里很穷，但他的母亲湛氏明白读书很重要，省吃俭用送他读书。可小陶侃生性贪玩，读书并不专心，湛氏看在眼里，急在心里。
有一次，小陶侃蹲在织布机边上看母亲织布，湛氏看着织布的梭子，想到了一个好办法。她让小陶侃背《贤文》给她听，当小陶侃背到光阴似箭，日月如梭的时候，她问他：你知道这两句话是什么意思吗？小陶侃说不出来。湛氏指着织布机上来去匆匆的梭子问他：你看，这梭子来来去去的快不快啊？小陶侃好像明白一点了。湛氏接着说：时间一天一天地过去，就像这织布的梭子一样快，如果不专心读书的话可惜不可惜呢？聪明的小陶侃马上明白了母亲的意思，对母亲说：娘，儿懂了，儿以后一定珍惜光阴，专心读书！从此，他发奋努力，终于没有辜负母亲的期望，成为了国家的栋梁之才。
时间就像空气，经常与你檫身而过；时间就像恶魔，一点一点的吞噬你美好的童年。伟大的文学家朱自清曾在【匆匆】一书写过：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是啊，我们的时间就这样一去不复返了，可是，我们到底做了什么，有收获了什么呢？岁月不待人，时间就这样消失了。
时间需要我们去争取，趁现在，趁我们还年轻，去珍惜时间吧，去实现我们的梦想吧。
珍惜时间的作文 篇11
我身边有一位珍惜时间的人，她是我们班的班干部。她的名字叫解惠妤。学习成绩优秀，性格外向，关爱集体，是我们的好榜样。
解惠妤留着乌黑的细头发，常常扎着马尾辫，精致的脸蛋上镶着闪闪发光的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴……一个典型的优秀生形象。她在班级里大受欢迎，经常受到老师的表扬。这是因为她的作业质量高，字写得端正，页面整洁，没有任何涂涂画画。有一次，我来到她家和她一起写作业，才不到五分钟，她就超过我一大半，而且写得又好，使我自叹不如。
她告诉我，周末，星期六上午，作业就会写完。写完之后，就看一两个小时课外书，有时会把收获的好词好句摘抄下来，这样下来，能学到很多知识，对作文的帮助很大。接下来的时间就可以用来上补习班，打扫卫生。解惠妤还说，星期天晚上的时间是属于预习英语的，一次性积累五个单词，一篇文章。这样，一个星期的生活就会过得很充实。
我问解惠妤，为什么你的作业写得这么快，这么好?她笑了笑，对我说：“做作业时应该集中注意力，掌握速度。不应该呆在那里，看上去在写，心思却飞得老远。这样，时间就会花费一大半。高尔基说过，世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最让人后悔的就是时间。《长歌行》里说“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们现在就应该合理掌握时间，惜时如命，不要让自己等到老再后悔现在的选择，做法。”我听后，赞同地点点头。
是啊，我们现在就应该抓紧时间，好好学习，让生命更加精彩!
珍惜时间的作文 篇12
人生短短几个秋，说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事都要珍惜时间，切不可慨叹人生的苦短，让时间白白的从你身边流逝。
有一次，我的感触非常深。当时有一次测验临近，同学们都在拼命地复习着。而我却在悠然自得地玩耍，一边看着同学们努力地复习着，一边想：唉！用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛！
考试终于到了。同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习，所以对于我来说，这些题目简直就好像天书一般。再看看别的同学，有的在不停地写着，有的胸有成竹地写着，这给我制造了许多压力，终于在最后的时候，我也硬着头皮勉强做了一些。
由于是刚考完试，同学们仍然在兴致勃勃地讨论着，看着他们一副欢呼雀跃的样子，我的心就如刀割。翟婷婷问我考的怎么样，我回答说：“不好！没时间！”翟婷婷说：“你还说呢，我们都在复习，你却在偷懒，怎么会考的好呢？还有，时间是靠人一点点挤出来的，不是你说有就有，没就没的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能够成功。”
我一时被她说得无话可说，的确，每当我想要认真复习时，心就不安分地动起来，往往都是半途而废。其实，人的一生非常短暂，时间也不会很多，但是有的人却能够非常出色，因为他们把握住了时间。莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。说的正是这个道理。所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。
“光阴似箭、日月如梭。”一个人的一生非常短暂，我们应该懂得如何珍惜时间。
珍惜时间的作文 篇13
时间是一只啄木鸟，为人们工作着；时间是一个火把，为人们照亮着；时间是一棵大树，为人们奉献着！时间让人琢磨不透，可是今天你和我都会弄懂时间长还是短。
今天，我和往常一样兴高采烈地去上补习班。到了学校，我和我的同学开心地玩了起来。“叮咚……”上课铃响了，同学们好像得到了命令一样争先恐后地往教室里冲。
这次给我们上课的是一位姓杨的男老师。他乌黑发亮的头发，脸上戴着一副眼镜，显得非常严肃。老师一上课就和我们玩了几个游戏，这个老师不会是“老顽童”吧？不过也恰合我意，呵呵……玩就玩吧！
第一个游戏闪亮登场，它的名字叫两分钟写作。“两分钟写作？不会吧！至少前面把作文说成写作业就算了，但这次怎么有时间限制呢？并且时间还这么短。”我在座位上小声的嘀咕着。“开始！”老师的一声令下，同学们立即埋头苦干，而我望着天花板，眼珠骨碌骨碌地转着，没错！我在想该写什么好呢？当我开始奋笔疾书时，时间已匆匆逃走，无可奈何只好放下笔了。“唉，时间怎么就这么快啊！”我埋怨着，心里想着：原来时间是很快的！
第二个游戏是做创意动作“我要看看是谁去做创意动作，有可能非常搞笑的哦！呵呵……”老师选中了一位身材胖胖的同学上去秀动作。这位同学双膝蹲下，做了一个超人的动作，我可真为他担心，干嘛要蹲着呢？等下肯定会倒下的。我心里正在想着，可事情果真如此，这位同学支撑不住“光荣殉职”了这个“超人”职位。哦！原来此时的时间是慢的！
我明白了：时间在你认真的做一件事情时它会悄悄地溜之大吉，如果你用来浪费，时间也同意会溜走。所以我们要珍惜时间！时间对你说再见！
珍惜时间的作文 篇14
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“少壮不努力，老大徒伤悲”......从古至今有多少诗词在歌颂着时间的飞快流逝，它不似桃花，今年开了明年还会开；他不似草儿，就算枯黄，明年依然生机勃勃。它像水一般，撒向土地便收不回来。在那时间的流逝中我们懂得了多少又失去了多少。是的，在生活中我们总会被一些无关的事情吸引，电视，电脑，游戏......可是这些又有些什么用呢？在这些东西中，时间总会被我们无情的抛弃，它竭力的向我们嘶喊着，可我们像木头人一般不予理会，只有当我们从沉迷中醒悟过来后，才明白了自己的过错，可是时间呢？它已经走远了。岁月的动下，我们又留下了些什么？在当下，我们又做了些什么？
鲁迅先生也曾经说过：“节约时间，也就是使一个人的生命更加有效，也就等于延长了人的生命。”在这个世界上，哪个成功的人不是在童年时代珍惜时间，认真学习，从而功成名就？哪个不是在努力后得来的成功？人生短短几个秋，说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事都要珍惜时间，切不可慨叹人生的苦短，让时间白白的从你身边流逝。我曾经听过一个故事，一个人在幼年时只知道玩乐，不学习，长大后，他非常后悔，他求时光老人再给他一次机会，时光老人答应了，可是他还是想当初那样生活着，他没有明白时间的重要，时光老人懊悔了，他发誓，再也不会给人从头来过的机会。是啊，时光如梭，有的人在拼命的挽留时光，有的人却还未醒悟，所以从现在开始，珍惜时光吧，它不会给你从头来过的机会。
珍惜时间的作文 篇15
孤独的人，在寂寞中打发时间；无聊的人，在庸碌中浪费时间；忙碌的人，在紧张中渴求时间；睿智的人，在匆匆中珍惜时间。人生在世，弥足珍贵的就是懂得珍惜时间、珍惜现在。偶然，看到一则关于时间计算的小幽默：
一职员向老板请假，老板说：你想请一天假？看看你在向公司要求什么？一年365天中有52个星期，你已经每星期休息2天，剩下261天工作；你每天有16个小时不在工作，去掉170天，剩91天；每天你花30分钟喝咖啡，加起来每年23天，剩下68天；每天午饭时间你花掉1小时，又用掉46天，还有22天；通常你每年请2天病假，这样你的工作时间只剩20天；每年有5个节假日，公司休息不上班，你只干15天；每年公司还要慷慨给你14天度假，算下来你就工作1天！而你还要请这一天假？
看完，感觉很经典，也很幽默，细细品味心底不由冒出丝丝寒意。转而思之，时间本身就是生命的组成体，也是最公平的，不论你贫富贵贱，它都会一视同仁，不可能为谁停滞不前，不可能为谁而倒转。因此，英国浪漫主义诗人拜伦叹曰：没有方法能使时钟为我敲已过去了的钟点。
诚然，世界上珍惜时间、励志的格言警句太多了：我国古代诗人陶渊明说：盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。前苏联作家高尔基说：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。美国残障教育家海伦·凯勒告诉我们：把活着的每一天看作生命的最后一天。名人们对时间的珍惜程度，值得我们深思与学习。
你热爱生命吗？那就正视匆匆溜走的时光，别浪费，要珍惜时间，把握现在。
珍惜时间的作文 篇16
总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十三四岁的少年。有时看着白发苍苍的外公外婆，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成，我们应该微笑，正因为人生短暂，我们才更应该珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。
珍惜亲情，它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪。早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但只因熟悉。却忘了母亲在为自己盛饭时说一声谢谢，忘记在父亲抚摸自己头时有一丝感动，甚至愚蠢地认为这是他们应该做的。直到那天，母亲在夕阳余晖中散开头发，我看到几丝苍白的银丝在绯红的晚风中飞扬，不经泪流满面。在我看来外公外婆的老是可以接受的，因为他们曾经如此年轻和美丽。翻着老照片，看着那些风华正茂的笑容，我告诉自己，要珍惜这份亲情，这样才不至于在失去时太难过。
珍惜青春，它让我们的生命之歌传到遥远的地方。我们之所以幸福，是因为我们已懂事，但还不用为家庭操心，我们有许多真挚的朋友，我们拥有灿烂的青春。虽然现在的学习生活看起来有些单调，但我却不愿拘泥于此。我喜欢在父母出门时偷偷看场球赛，并为之兴奋或遗憾；我喜欢和朋友们酣畅地聊天，聊过去，现在和遥远的未来；我喜欢在星光的照耀下独自回家，仿佛我就是黑夜的游侠；我喜欢在星期天呼呼大睡，尽情的享受那份慵懒。我喜欢这种活力和激情的感觉，我要好好珍惜这青春青春岁月，这人生中最美好的时光。
珍惜一切美好的事物，生命的步伐在欢快的舞蹈，舞过鲜艳的百花，舞过荡漾的荷塘，舞过飘落的枫叶，舞过纯洁的飞雪，舞向美丽的天堂。
珍惜时间的作文 篇17
“明日复明日，明日何其多！我生待明日成蹉跎……”《明日歌》里描写的这种，我也亲身经历过……
上几个星期，老师布置的作业里有写作文，那时我制定好计划，星期六写完作文。转眼间，星期六到了，我刚想开始写作文时，转念又想：今天的《巴啦啦小魔仙彩虹心石》马上就要开始了，还有一天呢！星期天再写吧！
星期日早上，正当我津津有味地看着电视时，余光落在了还没动笔的作文本上。我想：只不过一往篇作文而已啦！十分钟就能写的东西！还有一天时间呢，再说了，一会有精彩好看的《杜拉拉升职记》娱乐节目播出，看完这个节目再写也不迟啊！就这样我一会儿看电视，一会儿打电脑的，把写作文的事抛到九霄云外去了，就这样时间溜了一个上午。
中午，烈日当空，大地像蒸笼一样，让人闷得透不过气来，吃完午饭，我便一头扎进了床上呼呼大睡起来，还做了个甜甜的美梦。
等我一觉醒来，看看闹钟，哇，已经5点多了，我的作文还纹丝未动呢！我迅速地摊开稿纸，构思起作文来。
这时，妈妈对我说：“今天晚上我到姨妈家吃饭，你去吗？”
当我正想脱口而出说“去”时，又想，我的作文还没写完呢！在我犹豫不决时，又想，还是去吧，姨妈家不仅有美味可口的晚餐时，还可以和表哥痛痛快快地玩一场。这么难得的机会，我怎么能错过啊？作文，晚上也有时间呢。
后来，我一拖再拖，到晚上九点多才开始动笔，写作文时又无精打采的，一边写一边打哈欠，结果写得一塌糊涂……
第二天，当我看着写得好的同学被老师表扬时，我才知道要珍惜时间。
珍惜时间的作文 篇18
转眼间，那个曾在小学一年级教室门口嚎啕大哭的我，就要上初二了。而每次在学校门口接我的妈妈，也随着岁月的流逝步入了不惑之年。
蓦然回首，小时候妈妈拉着我的情景已渐行渐远……时间如白驹过隙，无声无息，匆匆而过。虽然它看不见也摸不着，但我知道它悄悄地藏到了钟摆里。一分一秒从分针追逐秒针开始，一点一滴地流逝着，永不复返。生活中，时钟没有时间的概念，只是不停地做着机械运动，但是我们的时光却飞驰而逝。从早晨太阳升起，到晚上太阳落下，从春暖花开到夏日炎炎，从秋高气爽再到银装素裹，四季交替时光流转，不知不觉中一年又一年过去了。我们与其躲在被窝里祈祷时间过得慢一些，还不如想一想时间能给我们带来些什么，而我们又能留住些什么。
看着小时候在院子里种下的小树苗，如今已长成了郁郁葱葱的大树，我知道时间带走了美好的童年，却留给我们更重要的东西，那就是成长。成长绝不是简单的度日，更不是拖延时光，蹉跎岁月。如何让我们从一棵小幼苗长成参天大树，取决于我们对待时间的态度和利用的情况。在这个世界上，最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的，我想就是时间了。古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。人的一生弹指一挥间，珍惜时间就是珍惜生命。
一个能抓住时间、躬行实践的人，必定会获得生活的加倍奖赏。作为一名学生，珍惜时间就是要合理地安排时间，让每年每月每小时每分钟都过得充实、有意义，让每一秒钟都成为我们迈向灿烂人生的阶梯。
珍惜时间的作文 篇19
在我们的生活中，有的人不好好珍惜时间，整天无所事事，得过且过。
下面请看一则故事：1903年，英国数学家科尔在一次数学年会上通过自己的论证，成功地破解了一道数学难题，就是2的67次方减1到底是不是人们猜想的质数。科尔的成功获得了全场的热烈掌声。当时有人问科尔：“您论证这个课题花了多少时间？”科尔回答说：“3年内的全部星期天。”星期天，有许多人都不珍惜它，但同样的星期天在科尔的眼里却无比珍贵，他把它们充分利用起来，从而使自己成为一位卓越的数学家。
如果每个人都能像数学家科尔那样，不放过每一个星期天，那么，我们的生命也许不再平凡。
锁着时间，让感动蔓延。
在我们的成长道路上，有的人珍惜时间，惜时如金，抓住机会；有的人整天浑浑噩噩，错过机会。
回忆片段：在那个充满爱的教室里，响起了美妙的音乐，当音乐响起的那一刻，一幅幅画面，浮现在我的脑海里，一首首歌曲，一句句言语回响在我的心里。《那些年》和《老男孩》是我们毕业后最有回忆的两首歌。在那个教室里，唱起这两首歌，同学们都会有同感，要毕业了。中考完就各奔东西，再也没有这样相处的机会。两首歌，短短的时间，却让我们的脑海里闪过无数属于我们的过去。
如果每个人都能珍惜过去，在恰当的时候做恰当的事，那么我们就不会错过美好的时光。让我们锁着时间，让感动一直延续下去吧！
时间是公平的，人之所以有差异是在于业余时间。业余时间产生人才，同时也产生懒汉、酒鬼。由此可知，不仅使学业有别，也区分高低优劣的人生境界。
把握生命的每一分钟，珍惜时间，领略生命的真正意义。
珍惜时间的作文 篇20
天，还是昏暗的，湖水被墨水渲染，是黑夜，还是黎明?在那没有光明的田地中，谁会记得夏天的炎热，冬天的寒冷?当人们备受饥饿煎熬的时候，而孩子却露出了开心的笑容，为什么?因为每个孩子都有一位伟大的母亲!一双长满茧子的手谁会在意，谁会在意呢，我会，它跟我刻骨铭心的故事，我永远不会忘记……
我家住在一个现代的四合院里，条件还算富裕，可是谁能想到，曾经是一个女人，撑起了这个家。每当年幼的我从学校回来时，总能听见妈妈急急忙忙跑回来的声音，我知道，妈妈刚从劳累的“工作”中回来，她每天都会看我到学校后，去附近的煤场挑煤，，因为爸爸远赴出差，只能靠妈妈一个人来养活这个家，撑起这个家，我最大的哥哥才7岁。那一次深夜的时候，妈妈接到电话，他们说煤场需要工人，让妈妈去。当妈妈收拾好了准备出发的时候，我猛地站起来抱住妈妈的腿，痛哭求着妈妈：“妈妈，您别去了，我求您了!”妈妈一不小心摔到了地上，原来是我一不小心触到了妈妈的伤口。看到了妈妈疼痛难忍的样子，我不禁放声大哭，我看着妈妈的样子真想替妈妈受这份罪!我轻轻地吹着妈妈的伤口，生怕弄疼了她。即使我求她，她还是仍旧忍着剧痛，用破布敷好伤口，向煤场走去。现在我已经上五年级了，学习成绩优异，因为我知道，至今我可以回报她的，只有我那令她骄傲的奖状。
那次，我放学回家，看见忙活一天的妈妈在沙发上休息，我静静地看着她，看见她那鱼尾纹布满眼角，我长大了，而妈妈却不再年轻了。
珍惜时间的作文 篇21
我看见她了，那个女孩。
她站在一棵高高的。不知名的树下，深沉的阴影紧紧包裹着她，严严实实，好像她站在时间之外。她在看手里的一样东西。
这么晚了，她在这儿干什么呢?我想，是迷路了吗?
“那个，你需要帮助吗?”我问。
“嗯。”女孩微微一笑，示意我走过去。
“你看。”她笑了，伸出手给我看一样东西。
是一只怀表，很复古的款式，虽说在阴影下看不太清楚，但仍能发觉，这是一只精心制作过的怀表，似乎价值不菲。
“很漂亮的表。”
“对，它是很漂亮，可你只看见过去。”她轻轻笑了笑，随即示意我和她走出大树的阴影。
走出阴影，借着今夜格外明亮的月光，我看清了这只怀表：它原本是镀金的，现在也褪了色;表上精心描绘的花纹，在时间的冲刷下只剩下浅浅的轮廓;表盖上精致的花雕，也因为时间的流逝断裂了。真是非常“复古”的怀表。
“看，这只表真的很‘复古’。”她说，“可你看得见，它过去是多么地美丽，多么地昂贵。”
“但是，它现在一文不值，或许是没用的表。”
“因为它没有时间了。”
她打开了表盖，我看见，里面的指针早已停下。
“看，它的一生结束了。”女孩轻轻说。
她将怀表举在自己的眼前，怀表无力地打着转，我可以看见印在那清澈眸子里的停止的时间：“其实，像这样的表，有很多呢。”
轻轻地笑了，她留下那怀表在我手里，无声地离开了时间。
猛然睁眼：“只是梦吗?”
手里，轻握着一只旧怀表，它又在走了。
哦，时间。
珍惜时间的作文 篇22
时间，是清清的流水，你听不见它流逝的声音，也阻止不了它；时间，是一盆泼出去的水，再也收不回来。
“浪费时间等于谋财害命。”这是鲁迅先生的名言。是啊，千千万万的人因虚度年华而悔恨，到头来只能“白了少年头，空悲切”。这一切的一切，过得那样快，让人措手不及。
就比如我吧，早晨起来，呆坐在那儿，一眼茫然，在此时，时间已经从我茫然的双眼前过去，是那样悄无声息。虽然快毕业了，但我一点儿紧张感都没有，却认为这全是老天爷跟我开的一个玩笑，我从来不把它当回事。我也曾读过许多珍惜时间的名言，但我何曾做到过？有一个同学，我以她为榜样，她珍惜时间，一点一滴从未放过。早晨起来，便投入了紧张的学习氛围：什么读英语呀，看作文呀，读得头头是道。时间的脚步为她而放慢了，在她看书时真挚的双眼前，不禁为她而感动。课间，她在同学们的嬉笑声中学习，默默地……这是我所不能比拟的啊！工夫不负有心人，她每次考试都独占鳌头，从不失败的她并不骄傲，依旧合理安排时间。
时间对于每个人都是公平的，但，不一样的人，又有截然不同的回报。时间的脚步又在慢慢地走了。但在千门万户的世界里的我，又能怎样呢？两三千日子随着脚步不停地走着，走着……时间是宝贵的生命；是无法替代的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是用金钱买不来的，是靠自己争取来的，在几千个逃去如飞的日子里，我们所能做到的，只有四个字：珍惜时间！
人生能有多少个匆匆？如果你连那么一丁点时间也让它流逝的话，你的人生根本就是“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”毫无意义！
珍惜时间的作文 篇23
世间万物都有重来的`时候，但是，聪明的，你告诉我，为什么我们的时间一去不复返呢?是它们自己逃走了吧?现在他们逃到了何处呢?是有人偷走了他们吧?现在那个偷时间的人能告诉我，我们的时间在哪儿吗?可是，我们找不到他，可能是他偷走后又消失了吧?一切皆有可能。
我不知道时间给了我多少日子。但是，不知道时间的我，渐渐不务正业。就像一滴水一样滴在大海里，没有声音，也没有影子。我的时间就像一滴水。滴在时间的流里一样，我找不到它，我不禁头岑岑而泪潸潸了。
去的尽管去了，来了尽管来着。这去来的中间有浪费了多少时间呢?每天早上醒来时，屋里会射满太阳。但是太阳他有脚啊，他会移动，每天早上轻轻悄悄地挪移着。我也茫茫然地跟着它旋转。
于是，在我发呆时时间从我眼前过去。在我洗手时时间从我手缝间过去。在我画画时时间从我铅笔头旁过去。当我觉察它，离开的时候，我伸着手，放在钟表上，但是时间。，又从缝隙时间过去。我无能为力，当我掩着面叹息时，时间又从叹息里过去。
在逃去如飞的时间里，在大千世界里的我。能做些什么呢?只有看他们消失罢了，只能看着它们莫名其妙的消失无影无踪。在这两千多日的时间里，我何曾留着些什么?我何曾留着像头发丝一样的痕迹。我一丝不挂地来到这个世界，难道?又要赤裸裸的回去吗?不可以!为什么要白白走这一趟啊?时间让我看看你吧……至少让我抓住你的尾巴……看着你的背影也罢。
聪明的，你告诉我。我们的时间为什么一去不复返呢?
珍惜时间的作文 篇24
俗话说：“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追”。不知不觉，这个暑假生活已经过了一个月，时钟一直在那里滴答滴答地走个不停，暑假生活很快就从我们身边溜走。
都说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我们应该珍惜每天的幸福时光，合理安排时间，把每一秒都过得充实。这样我们每个人心中要有一个时间观念，才不会浪费时间。
我每天的时间都安排得井井有条，基本上没有空余时间。但是时间如海绵里的水，靠我们自己挤出来的。我为了每天晚上能去书城看书，我专门抽一个小时去书城，看一些能增加知识的书。在书城不光是看书，还可以交到一些读书知音，还能提高我们的自觉性。人人都在那里专心致志地学习，你不可能在那里调皮捣蛋，影响别人，所以书城也是一个能约束人的境地，能提高自我修养啊！
说到时间，今天上午发生了一件让我感动的事，我收到一个素不相识的阿姨送我的一块手表。那手表粉色的，特别漂亮精致，时间走得很准，是我一直喜欢的东西。我问阿姨为什么要送我一块手表呢？阿姨带着微笑对我说：“我经常在朋友圈里看到你去书城看书，为了你能更好地利用好时间，所以，阿姨想到了送你一块手表，希望你能好好珍惜宝贵的时间。”我说：“好的，谢谢阿姨，我会努力奋斗，不让你们对我的关心付之东流。”阿姨走了，我也哭了……
朋友们，我想说的是：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”
我们要珍惜那留不住的时间啊！
珍惜时间的作文 篇25
我曾经是一叶迷失了方向的小舟，在茫茫大海中寻找我的方向，寻找可以指引我前进的路标，寻找可以让我成功的导航，前途渺茫，不知希望在何方。直到看到了志成，我才看到了希望，在志成的这段时间里，我收获了很多，也丢掉了很多。
我不断地回忆，不断地反思我到底有什么收获，到底丢掉了什么，得到的只有一个答案；懂得了珍惜时间，丢掉了懒惰。
有句话说的好，“放弃了时间的人，时间也会放弃他”。就是因为时间我才得以改变，之所以我今天能稳固站在志成这个舞台上，是因为我把握好了每一分，每一秒。
以前我总是喜欢把今天的事情推到明天，把明天的事情推到后天，以为有无数个明天，所以我浪费了以前那么多时间，正所谓“明日复明日，明日何其多”，从而导致我至今碌碌无为，一事无成。
如今我懂得了珍惜时间，懂得了谁都没有能力唤回昨天，懂得了今天和明天的比重差距，懂得了今日事，今日毕。过去的失败已经被时间冲刷得干干净净，而从中得到的教训却是那么的刻骨铭心。
我还学到了“学之韧，习之恒”，我从中收获了很多，学习要持之以恒，不能半途而废，正如“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂，”这样我们的学习基础才会更稳固，才会在学习方面拥有更好的方法和能力，才会得到令我们满意的学习成绩。
昨日不会重现，对于我们的现在，我们要更加珍惜。我记得理事长曾经对我们说过，“要得学习好，必须拼命跑，与时间赛跑，时间就是成绩。”所以在我人生的道路上，珍惜时间将会成为我的座右铭，时间始终是志成中学的第一领导人，也是我走向成功的见证者。
珍惜时间，失去的不会再重来，时间将是指引我们前进的路标，是让我们成功的导航。
珍惜时间的作文 篇26
时间就是黄金，是流水，是生命。
在古今贤文中：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。在爱迪生眼中，时间是水，只有利用它才不会浪费它；在鲁迅眼里时间就是生命，浪费别人的时间等于谋财害命。
哲学家把时间当成让他们一刻不停思考的动力，科学家把时间当成科研实验的保证。浪漫的诗人认为：时间是残酷的，它毫不留情地摧毁一切美好的东西。在我们生命蓬勃的少年儿童心中，时间是美好的，它给了我们机会与空间，将来成为祖国的栋梁。
爱迪生正在做实验，他顺手递了一个灯泡给助手：“我要知道它的容积。”助手恳切地答应了，半小时后，爱迪生回过头，见助手正满头大汗地测量，计算过程写满了一叠稿纸，爱迪生拿过灯泡：“时间！时间！你怎么需要那么长时间？”说着把灯泡放入水池，盛满水，递给助手：“拿去，把水倒进烧杯里，看有多少毫升。”助手怔住了，生硬地报出了得数。爱迪生一边继续试验，一边说：“上帝给每个人的时间相等，但每个人对时间的看重不等。上帝只会把功成名就的机会让给珍惜每一分钟的人。”后来，这位助手也登上了科学试验的高峰，一生成就无数。
现代社会是一个充满竞争的社会。江河湖海，无处不在千帆横渡；城市乡村，无处不是形形色色的芸芸众生。只有在人生的每一个驿站，每一个瞬间，无时无刻不抓紧和利用身边滑过的每一分钟，才不至于到最后被时代所抛弃，只能怨天尤人。
所以，无论你的天资与环境如何，在生命齿轮转动的每一刻，都要毫不犹豫地向前奔跑。
珍惜时间的作文 篇27
“好无聊啊！待会干什么呢？”我自言自语道。小时候，我认为时间是无穷无尽、取之不尽的。因此，我总是想方设法地去打发时间。
以前，我总是玩到天黑才回家，作业都是在八九点才做完，暑假的作业要等到开学前一两天才做完。可就在这几天，我重新看了一遍林清玄的《和时间赛跑》。让我理解了：原来，时间是一去不复返的。
昨天放学，我心里暗想：今天一定要在六点之前做完所有作业，并复习。“铃——”放学的铃声响了，我在心里默默地说了一声：“开始！”就背着书包，像风一样，向家飞奔而去。我一回到家，望了望时钟，才五点十五分，比以前不知道早了多少。
不过我并没有松懈，不再像从前那样，一回家就看电视。我飞快地拿出作业、笔，迅速地写着作业。“刷，刷，刷！”我拿着笔，做着一项又一项作业。时间一分一秒地过去了。“终于写完了。”我抬头看了看钟——只是五点四十五分而已，比平时快了两三个小时。我心里想：如果我每天都珍惜时间，那将会是一个多么庞大的数字啊！再看一看窗外，太阳还没下山，好像在笑眯眯地说：“小朋友，你终于学会珍惜时间了。”
在平时，我连一点儿复习的时间都被浪费没了，可是在今天，我竟然还能用三四个小时来复习，做口算，看书……我心想：如果我每天都这么珍惜时间，那我的成绩岂不是能提高不少？
有一句话是这样说的：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我心想：我要从现在开始，要在有限的时间里做更多的事。我要珍惜时间，做自己时间的小主人！
珍惜时间的作文 篇28
“光阴似箭，日月如梭。"时间过得真快呀！时间就像一条河，让你不是以前那个充满幼稚的孩子了，而是一位初中生。
时间过得真快呀！转眼间我告别小学进入初学的大门，而高中也会离我越来越近了。小学的分离已经结束，初中的分离即将开始。三年时间说短也不短，说长也不短，只不过是一瞬间。
时间过得真快呀！转眼间，父母已经老了，他们已经不再是那个年轻能干的了。时间在他们的身上留下了许多东西：他们黑发逐渐变成白发，在他们的眼角和额间留下了深深的皱纹，这意味着他们老了。
时间是无私的，也是公平的。它给任何人都是一天二十四小时，不多也不少。但它有时也不是无私的，是自私的。它会给那些随意浪费时间的人一点教训，让他们知道时间的重要性。使那些爱惜时、珍惜时间的人完成自己的任务。它会珍惜那些爱它的人，也会抛弃那些浪费和不爱它的人。
“明日复明日，明日何其多"这是一首诗的句子。让我们知道了明天过去了是崭新的一天，美好的一天。但人生又会有多少个明天呢？应该把握好人生中的每一分每一秒。
学习也是这样的。今日事，今日毕，不要把它拖到明天做。这样慢慢的拖，又会有多少个明天呢？到最后会发现什么都没有学到，反而欠了好多知识还也还不完。要好好珍惜时间，努力学习，不要到老了以后才后悔现在的所作所为。
过去的时间再也回不来了，趁现在的大好年华，好好利用时间做我们未做完的事，不要到老了再来后悔，这样就来不及了。
珍惜时间的作文 篇29
在我们每个人的生活中，都有一个特殊的银行，他每天都会在凌晨刚开始的时候在我们每个人的账户里存入一笔巨款——八万六千四百秒。不管你认为还有余额或是没有，它都不会为你转账到明天，只会清空为零。
我们的时间银行中有一位特殊的贵宾。他给勤奋学习的人留下了无穷无尽的财富；它给傲慢而又不学习的人留下了懊悔、自责和失败。它从不会因为同情哪一个人而多给他一秒时间，也不会因为那一个人不勤奋好学从而少给他一秒，它对于每一个人都是平等的。
有一个关于珍惜时间的小故事：很久以前，有一位少年，他本该在奋笔疾书的时候，却自甘落后，成天游手好闲，无所事事。别人劝他好好学习，他是左耳进右耳出。成天认为自己还有大把时间可以用来挥霍，以后慢慢再学也不迟。
日复一日年复一年，这位少年已经变成了身强体壮的成年人。可是这时的他一事无成，每天的工钱只能用来糊口。当他想起要认真学习时，可惜这时的他已经再也没有多余的时间用来学习了，追悔莫及，恨透了自己当初不努力学习，选择了安逸，却为自己的后半生买单。
如果，人的一生平均年龄只有八十岁，可这又有多少个十年可以用来挥霍呢？曾有一位科学家做过一次实验，他把寿命定为八十年，用一张长长的纸条折成十份，每一小份表示为十年，先撕掉两小份，这是不能拥有的时间；再撕掉其它事情所用的时间，只剩下了三年的光阴，这三年可以改变我们的一生，也可能会毁掉我们的一生，更别说去随意浪费。
我们可以从这个实验中看到时间转瞬即逝。鲁迅曾告诉我们，无端的空耗别人的时间无异于谋财害命。而浪费自己宝贵的时间就等于慢性自杀，让我们携手珍惜时间，让时光老人不再为我们的行为而感到心痛，流下苦涩的泪水。
珍惜时间的作文 篇30
时间，就是生命；时间，就是金钱。每个人生命中只有那么多的时间，浪费了就永远找不回来了，看你如何把握、安排时间。
“时间就像海绵里的水，挤一挤还是会有的。”这句话说的很好，我们在日常生活中也是如此：睡觉前可以看会书，这样不仅有助于睡眠，而且能更高效的汲取书中的精华；起床后抽出十分钟的时间听听英语，早晨的记忆力会更好点；小学阶段还是喜欢玩玩具的阶段，在玩玩具的过程中听诗词，反复听就能慢慢的加深印象，可能会有不小收获哦！在玩的过程中也吸收到了知识，既开心玩耍了，也有知识增长了，也是节约了时间一种方式。
还有就是做什么事不能拖拖拉拉，要利索了之，会快速又高质量做事，并且做任何事都要认真仔细，就像写作业，就要认真写对写好，一遍过。如果字写得返回去自己都不认识，老师更看不懂，就会让再写一遍，结果就浪费了两遍同样的时间；如果因为马虎不认真导致错误百出，因为订正又浪费了一遍的时间，那真是得不偿失，不但浪费了时间，也会让老师、家长和自己都不开心。
珍惜时间的还有一种方式就是会利用好时间，比如考试时，遇到不会的题，不要一直钻研，耽误了做下一题的机会，要先做自己熟悉的题，做占分量较高的题，等把会的都做完了再慢慢去解决棘手的问题。生活中也是一样，要学会变通，不能揪着一个事情不放，如果一个事情有多种办法解决，那就权衡一个最好的办法解决，既有效率，也节约了时间。
珍惜时间就是珍惜生命，让我们好好利用自己的时间做些更有意义的事情吧！
珍惜时间的作文 篇31
看着日历一天天的变脸，望着夕阳一点点的落下，听着每天上课又下课的铃声，我感悟到：时间在流逝，一去而不复返。
很久以前的我还是个不知天高地厚，无忧无虑的小学生，经过了时间的洗礼，岁月的变迁，如今的我已经长成一个遵规守纪的中学生了，要做的事和要学的知识数之不尽，至于以前的日子，都已成为过眼云烟。高尔基认为：世界上最快而又最慢，最平凡而又最珍贵，最令人忽视而又最令人后悔的就是时间。时间只是一种无形的东西，很多人都不曾在意，等到错过时，又留下了望尘莫及的悲剧。因此说，想要捧着喜剧的生活度完自己的一生，就一定要做到珍惜时间。
明代钱福曾作《明日歌》：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至，晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。简简单单的一首诗，却呼应所有人都应该珍惜时间。
每次，当时间从身边逃之夭夭，想起还未完成的家庭作业，方才意识到时间真快。从呱呱落地时到现在，从小学升到初中，从暑假到寒假，从昨天又到今天，它一直都在发生变化，如流水般毫无节制的流淌，想要留住它，却束手无策。不得不说，时间就像丝绸，悄无声息地从手中滑过，而自己浑然不觉。假如努力的去抓住时间，把握时间，利用时间去做一些有益的事情，就会让自己的生活充满着价值和意义，时间也会变得充实饱满，真正做到这一点，就能左右时间，掌控未来。
大文豪鲁迅曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”因此我们不必为过去所逝去的光阴而感到可惜，只要从现在开始，懂得珍惜时间，好好把握身边的每分每秒，才能不让美好的人生留下遗憾。
珍惜时间的作文 篇32
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是啊，每个人的时间都是有限的，时间老人不会多给你一分一秒的，他给每个人的时间都是平等的。
我们都知道美国盲聋女作家海伦·凯勒。海伦·凯勒在一岁半的时候就因病丧失了视觉和听力，但她并没有向命运屈服。在后来的时间里，在老师的帮助下，她学会了讲话，也学会了五种文字。海伦·凯勒把毕生的精力投到了全世界盲人、聋人谋利益的事业中。
一个盲聋人竟能取得这么大的成就，这太令我们惊讶了。海伦·凯勒没有向命运低头，没有虚度时光，她以惊人的毅力和顽强的精神走完了人生的道路。我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜我们眼前的大好时光。如果我们每天虚度时光，消磨时间，那么，人生的价值何在？人活着还有何用？
说到珍惜时间，我总会不由得想起我们现在的金色童年，人生里最好的时光当然莫过于童年了，人们不是总想着返老还童吗？我们没个人都应该珍惜宝贵的时间。
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。鲁迅总是能够把时间充分利用。有人说：“鲁迅是天才。”但鲁迅说自己是把别人喝咖啡的功夫都用在写作上了。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。有时他休息，就靠在躺椅上看书。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实就是无意于谋财害命的。”他在逝世的前三天，给别人翻译了一本苏联小说集，写了一篇序言，在逝世前一天还写了日记。他几十年如一日，把毕生的精力献给了革命事业。
我们应该向鲁迅先生那样，把别人喝咖啡的功夫都用在学习上。光阴似箭，日月如梭。一天比一天过的快，我们应该好好珍惜这美好时光。
珍惜时间的作文 篇33
现在我想起我的童年都仿佛就是昨天，可是昨天是昨天，今天是今天，这之间的时间轴是不可跨越的。我的童年就仿佛在一瞬间就过去了，如今我的又处在了人生的另外一个阶段上，作为青春期的少年，我在想，我的少年也或许就如童年一般，一瞬间就过去了。珍惜时间，刻不容缓。
时间最容易从我们的身上溜走，就在我们的一个眨眼，一次发呆，一个闪神，时间就溜走了。时间悄无声息的走着，它隐藏了自己的脚步声，只希望我们能够自主的意识到它溜走的速度，然后让我们自己做出改变，好好的珍惜时间。
从某些方面来看，时间真的很无情。它不会提醒着我们它的重要性，相反它还会隐藏自己，只会在我们生活中某个不经意间让我们自己去觉醒。但是这又不得不说，只有我们自己真正的认识到时间的时候，我们才会去珍惜，才会去改变自己。
珍惜时间，不要等到时间已经流走了后才幡然醒悟，那时候的自己会留下太多的遗憾。时间的无情也在此，它在不经意间让我们幡然醒悟，然后又在我们觉醒之后一次次的让我们为以前的所作所为而后悔。珍惜时间刻不容缓，我们要珍惜生活中的每一分每一秒。让我们的人生减少悔意。
现在的自己更要珍惜时间去努力奋斗，不要让未来的自己为今天自己浪费时间而后悔。珍惜时间，抓住这些从我们间隙中流走的分分秒秒，生活中的碎片时间也是很珍贵的，当我们将这些零星的时间聚集在一件事情上的时候，我们就会发现时间的力量是无穷的。我的珍惜的每一分每一秒的时间也是重要的，或许就是这分秒之间，我们完场一个巨大的工程。
珍惜时间，珍惜生活中的一分一秒。
寒假的感想_
寒假——大概没有一个同学不期盼吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的节日。寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍！把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才学的更扎实，玩得更开心！
寒假里的我，在漫长的寒假里，我在思考什么？忧虑什么？我付出了什么？收获了什么？在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了！
由于上个学期的期末
都不是！只是因为我太粗心，我记得我小学的数学老师常常告诫我们：千万别粗心，学习是容不得一点马虎的！如果你因为粗心，因为马虎所做错的就等于你一点也不懂，一定也不会做！
但为什么这个毛病这么难改呢？在假期里，我不断的寻找着方法去克服这个困难！去战胜这个困难。要是改不掉这个毛病！恐怕我色一生都会糟蹋在他手中。所以我下定决心！一定得改！
这个寒假我忧虑吗？其实没有，我是一个非常乐观的人，所以没什么事情让我感到忧虑。再说，寒假本身就是让我们充满快乐的呀！我们没有理由去忧虑！我很快乐，快乐的像一只小鸟，能在蓝天上自由的飞翔！让我们都快乐起来吧，快乐我能有助于身体的健康，让我们放下烦恼，在寒假里做一直快乐的小鸟！有付出就必有收获！不错的！寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……
通过寒假，我复习了上学期的功课，子曰：学而时习之，不亦说乎？复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误的看法，我喜欢复习了，复习能给我们带来快乐！快乐就是我的收获，复习只是就是我的收获！我的快乐收获还包括很多呢！我去了乡下，看山区独有的景色，这就是快乐！我能和哥哥、弟弟一起游戏，一去学习祥和不也是快乐吗？
我喜欢寒假，喜欢拥有快乐，寒假里我总的说就是一个快乐的我！
寒假：寒假读书时生发出的感想_800字
终于盼到了日思夜想的寒假，我终于可以动手做一些力所能及的事了，但愿不要再被爸爸妈妈宠成小公主！
爸爸妈妈说，我是快乐而幸福的一代，就像早晨八九点钟的太阳，蓬勃向上，充满能量。可是他们不知道，年纪小小的我也有不小的烦恼呢！
在家里，爸爸妈妈把我宠得像一个小公主，什么事情都事先替我安排好，除了学习什么都不用我去做，真是“衣来伸手，饭来张口”啊！每次我提出抗议，让我做一些力所能及的事，他们总推说我还小长大了再做。唉！爸爸妈妈，你们可知道这种溺爱般的“包干”可让我献丑了呀！长这么大，我竟然连梳辫子都不会。还记得上次回家我哭鼻子吗？就是因为我们班举行了“巧巧手”比赛，我虽然学习成绩不错，可是自理能力和动手能力却是班里倒数……其实，爸爸妈妈你们总教育我要学会感恩，学会帮助他人，但我连自己都不能照顾好，怎么去顾全别人呢？所以请你们不要总替我做主，也让我安排一下我的生活吧！
今年，我已经是一名六年级的学生了，记得爸爸总玩笑他这么大的时候都可以烧饭做菜了，可是您却忽略了上学放学坚持接送我的这一习惯。现在路上虽然车多，不安全的隐患也多，可这也不能作为我不能自主自立的理由呀！我是90后，我也长大了，不是温室里的花朵。该承担的，我可以试着承担了，就像小时候您和妈妈鼓励我学走路一样，有些事是不能因为担心和害怕就可以省略的，那是必经的体验和锻炼。每次看到年迈的奶奶风里来雨里去地接我回家，我真的感到很惭愧。我真的很想对你们说：“请让我自己回家吧！”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不用担心我！我们自信、乐观、勇敢有担当，我们是阳光而快乐的90后！我们更希望在你们的一路鼓励下，“我的童年我做主”！
看了《我是90后》这本书，更让我懂得了在这物质空前繁荣的时代，我们既深感幸福，又肩负重大责任。我们应该像锁佳樱姐姐一样，不断追求，不断完善自我；我们还应该像马鹏飞大哥哥一样，自信乐观，勇于承担现。我们更应该向灾区的小朋友学习，学习他们的不亢不卑，自强自立，用自己的行动谱写祖国的腾飞！
我真为自己是90后而备感骄傲！同学们，让我们携起手来一起行动吧—我们的童年我们自己做主，用我们充满神奇的手勾勒我们明天的色彩！
寒假：寒假里的梦想_550字
我是五年级的一名小学生，个子高高的，有些害羞。趣味多样的学校生活，暂时告一段落，即将迎来的是龙年寒假生活。
一个月的寒假生活对于我们小学生来说，即是短暂的，有是漫长的。平时除了和几个小伙伴做游戏之外，我更多的是帮助我的妈妈做家务，帮助家里多做些事情。因为妈妈的左手受伤了……
那是在2013年暑假前，妈妈在棉纺工厂上班，不幸的是妈妈在上班的时候，手被机器给拽进去了，导致妈妈的手受伤了。家里本来就不富裕，在加上还有些外债没有还，对于我们家更是雪上加霜，医药费都支付不起了。幸运的是，工厂老板愿意支付妈妈在医院的全部费用，我们家这才舒展开来紧缩的眉头。暑假中我为了照顾我的妈妈也搬到了医院，帮忙打水，扫地，所有的工作差不多我都做。在暑假即将结束的时候，妈妈仍然带着很长钢针的手指出院了，经过大半年的的疗养，那根钢针虽然拔掉了，可手还不能自由的弯曲，医生说：“等手上长出了新的皮肤，就能自由的弯曲了。寒假中，我努力的做家务，为妈妈分担一些力所能及的事情。让妈妈过一个开心快乐的“寒假”。妈妈说我长大了……
外面的爆竹声噼里啪啦的响起来了，伴随着人们的喜悦，伴随着钟声，龙年来到了。
新的一年，我希望妈妈的手指能好起来，全家健康快乐。而我也要努力的把字写好。以最优异的成绩献给我的妈妈。还有，作为班级的清洁小卫士的我，新的一年要把我们的班的卫生做好。我的梦想还有很多很多……
寒假里的断想_
线，有两种：曲线和直线。曲线太绕太复杂；但直线却简单明了，很理想化。我欣赏直线，向往直线，我希望任何事都能如直线般明了。
我也一度无知地认为我的生活、我的学习都是极其顺利，宛如一条直线不断向前方延伸。也许是吧，自从我记事起，我几乎就没遇到过什么难事。所有考试的结果都在我意料之中；钢琴虽然没有老师教但也能照着谱子弹出来；奥数题别人认为很难而我却认为没有挑战性；同学认为学习太累，而我几乎没有花什么心思，父母照样从来没担心过这方面的事……小时候我曾对长辈们信口开河：将来要去国外一流的大学读博士！他们个个听了捧腹大笑，点头称是，而我却信以为真，浑然不知那只不过是大人的敷衍，随声附和罢了。我以为我的成绩真的能让他人感到诧异，我以为一切真的有如直线一般美好，但是在寒假里的某一天，我惊愕的发现我的观点是被否定的，生活中几乎都是曲线……
那一天父亲的同事与他的女儿登门拜访，期间聊起了孩子的学习。父亲同事的女儿在省重点中学就读，这次的考试她在学校里排名十几，而我以与她差不多的成绩，竟在学校夺得桂冠！刹时间，我意识到我的竞争对手远不仅局限于学校，并且，他们个个都很强劲，我将来的学习必定不会是一条直线。
蓦然回首，原来我曾经看到的都是结果与收获，而它们当然仿佛是一条直线；而在收获前的过程其实都是曲线。我弹好了一首曲子，在之前，我是多么绞尽脑汁去琢磨那点点大的音符；我的考试还过得去，在之前，我是多么珍惜课上的时光；我做出了奥数题，在之前，我曾写满了多少草稿纸——比起直线般的结果，曲线般的过程不是更加值得引导我的视线作变化无穷的追寻；更值得我去欣赏、向往吗？
这个寒假，我似乎若隐若现的发现些什么：当一个人走完了他坎坷的一生，定然会为自己留下的曲折坚定的脚印感到几丝慰藉。曲线是一种不舍不弃的追求；曲线是一种荣辱不惊的从容；曲线是一种风雨并兼的旅程。现在用汗水浇灌希望，用勇气披荆斩棘，迈向你曲线般的人生吧！
关于寒假生活的
寒假迈着轻盈的脚步悄然而至。同学们心中一定洋溢着不同的心情吧！我想大多数同学一定与我的心情一样，是既高兴又激动吧！我这么高兴只要是因为在寒假，有一个对中国人来说至关重要的重大节日—春节。
春节是我喜欢寒假的其中之一。因为在那个节日里，我可以收到不少的压岁钱，见到远方的亲人，那种其乐融融的感觉，让人感到无比温暖。
在寒假，我也很喜欢爸爸带我们去度假，我们一家四口超高兴地去度假是多么愉快的事情啊！在雪地上，我们一起堆雪人、打雪仗，每次都是我与妹妹一组，我们做的那个雪人白胖胖圆滚滚，是多么可爱呀！
其实，与父母家人去溜冰是再美好不过了。我们在冰上，好似小鸟一样自由自在的飞翔。在一个不小心，我摔倒了，摔在了冷冷的冰面上，在快要凉到内心的时候，突然一双温暖的手触摸到我将我扶起安慰道：“没事吧！”我不说你们也一定知道那是家人的手使我觉得温暖无比仿佛内心抹了蜜一般，甜甜的还溢出了甘美的汁。
我的生日也是在寒假，在一个寒冷的夜晚，我们的家里却温馨极了。在一家人的陪伴下我么倒计时，在最后一秒的时间内我露出了笑容，最后一秒刚刚过去我兴奋的跳了起来：“我与长了一岁yes！”家人好似比我还高兴。他们会异口同声地对我说：“恭喜恭喜又长一岁！”然后奶奶帮我插蜡烛，爷爷帮我点蜡烛，在他们唱的生日歌的荡漾下，我许了愿。伴着生日歌的结束我将蜡烛们一一吹灭，由妈妈切蛋糕大家将生日蛋糕的一部分吃掉后将剩下一部分做游戏。我带个头儿，将手指蘸满奶油再抹到别人脸上。后来，屋里好似打雪仗扔蛋糕。不一会儿的功夫，一个个白花花的圣诞老人就映入眼帘，多美妙呀！
这使屋子不再冷清，冬天不再寒冷，而是温暖无比。我的寒假就是这样，这样温馨、温暖、欢欢喜喜、充满笑声。你的寒假呢？行动起来吧！让你的寒假不再寒。
我的寒假计划_400字
寒假又来了，这是我上小学以来的第三个寒假。放假那天，老师在黑板上布置的作业比较多。对于我来说，老师布置的寒假作业要全部完成还是需要很多时间的，因为又是很难，又是很多。由于寒假作业比较多，需要合理的安排好时间才能完成，所以我制订了一个寒假学习生活计划。
我的计划是这样的：每天上午把在新华书店买的《语文寒假作业》和《数学寒假作业》各做完一页（两面）；每天上午进行30分钟以上时间的课外阅读；上午做完寒假作业和课外阅读后剩下的时间自由活动，可以看看电视，玩玩电脑游戏等。中午午休睡一个小时后，就要完成下午的安排了：每天下午坚持写一张毛笔字，学一个小时的电脑应用知识，读熟一篇好文章后再读给家长听。最后是在每天晚饭后睡觉前写一篇
以上就是我的寒假生活计划，怎么样？我的寒假计划不错吧！我不仅要完成寒假作业，也要帮爸爸妈妈做一点事情，这样爸爸妈妈才会高兴，而且这样过得才有意义。最后，快要过年了，这是我们中华民族的重要传统节日，我在这里先祝大家心想事成，万事如意！
寒假最惬意的事 _雨中游园_300字
今天是初六，一早就下起了毛毛细雨。我想，今天能干什么呢？噢，对了，去雨中游园，是一件浪漫、惬意的事。说走咱就走，我拉着外婆出发了。
小雨中，公园里人确实少了许多。我们一进园，先在花坛前照了几张照，效果真不错，花朵上滴滴雨珠晶莹剔透，颜色格外娇艳。
接着，我们来到了游乐场，我对其他项目兴趣一般，就对“水晶球”情有独钟。那水晶球很大，能容纳下三个人，因为人少，我独占了一个天蓝色的水晶球。我在水晶球里不停地跑动，“水晶球”就在水里不停地向前滚动。我跑得越快，它滚动得越快。最后，我终于体力不支，躺在球中稍作休息后，又重整旗鼓，一跃而起，快速奔跑。一张精彩的照片。时间到了，我气喘吁吁地爬出了“水晶球”，穿好鞋继续游园。
走着走着，我们闻到了一股淡淡的清香，原来已经到了梅林。黄黄的腊梅在小雨中顽强地绽放着，比我昨天立春去“寻找春天”时看到的腊梅更加迷人，我忍不住要外婆又帮我拍了几张照片。
最后我们沿着一条曲径依依不舍地离开了公园。今天的确是非常惬意和浪漫啊！
我的寒假计划_
寒假时每一个小朋友都向往的，寒假期间可以大玩一场，自己计划好了就去干，我的计划是报一个寒假的习作班，因为我的作文一直都不太好。
我们班的班主任张老师在“青少年活动中心”开了一个课外班，我拿到了报名简章后，大致扫视了一遍，很快找到了我们的李老师。仔细一看是上午班，现在就可以报名了。可是报名简章上写着这个班只有35个名额，我赶忙叫姐姐，让她和我去报二课班。我们戴上了帽子和手套，骑着自行车赶去了“青少年活动中心”，在路上我不停地催姐姐快点骑，要不然就报不上了。姐姐马上加快了速度，奋力地骑着。
我看着来往的车辆比原来更多了，可能是都来买年货等待过年的缘故吧。
由于我是第一次来报二课班，也找不着去的路，不知不觉的来到了一个大楼前，姐姐停了车，说：“下车吧！到了。”我下了车，看见了“青少年活动中心”七个大字，是金色的，在阳光的照耀下，格外耀眼。
我不由自主地走了进去，来到了报名窗口前准备报名。姐姐拿了两张报名的纸，填完了后交给里面的老师。只见里面的老师看了看，又还给姐姐一张。
交完钱后我和姐姐匆匆走出了活动中心，又赶在了回家的路上。
回到家，心情也舒畅多啦，心中的石头总算落地了。我立志要在青少年活动中心发愤图强，努力写好作文。就在我信心满满之际之时，又一个难题迎面袭来，刚才匆忙中竟忘了教室的事情。这下可难倒我了，教室在哪呢？我的座位又在哪呢？几个大大的问号满满的占据了我的大脑。我有些惊慌了甚至不知所措。
我于是跑去问爸爸。“怎么办呀？”我紧张兮兮的问道。爸爸沉思了一会，不慌不忙地回答道：“你可以去问问同学，张桓瑜家不是离我们家很近吗，更何况他去过一次课外班。”我一想‘对啊，我怎么没想到’。
来不及再想，我以迅雷不及掩耳之速飞奔到了张桓瑜家。门前一把显眼的大锁让我灰心地回家了。心中更是忐忑不安了。但是转念一想，我可以早上早点起来去找他啊！于是早早地睡下了。第二天我一吃完早饭就跑去了张桓瑜家，刚好他也要走，我们一起去了二课班。
希望我可以完成我的寒假计划，作文水平可以芝麻开花节节高。
寒假的最后一天_350字
时间慢慢流去，寒假这么快就过去了。寒假的最后一天永远是那么的无聊。我无聊的坐在电脑的面前，一直想不到玩什么。就去看电视，看着变幻莫测的电视，现在也觉得没什么好看的了。大家就是这样：在家玩久了，就想上学。在学校时间多了，又想回家。这种千古定律，永远改变不了。
寒假的最后一天，同学们在QQ中聊的永远是作业中的题目怎么做？我只能看着他们聊，时不时的插一句。就下线了
我懒散的躺在床上，望着天花板，想着明天的事情，但有时也会想：“今天都没有过完，干嘛想过去和将来。”站在家门口，看着人来人往流动的车辆和刺耳的噪音。心情都变得暴躁，觉得事情都不顺利。
朋友叫我去玩，我就勉强答应了。我和好友疯狂玩着最拿手的游戏，很爽，却输得惨不忍睹。好友的家，留下了我们发泄的痕迹。烦恼都没了。但他笑着说：“明天就上学了。”“唉，他真是哪壶不开提哪壶啊，有把我的烦心事揪出来了。”我没有笑，只是很安静地走出门去。等我回到家，才记起自己忘了跟好友说再见，忘记帮他整理房间。
我强迫自己不去思考，静静地躺在床上，望着天花板，让时间在身旁流逝。直到灯在我眼前熄灭。
半晚，我的脑中一直想着“明天，该上课了。”难以入睡。
寒假生活_1100字
寒假的日子，虽然只有短短的三，四个礼拜，但是我依然过得很充实，很满意。
过年的时候，大家都欢聚一堂，坐在一起，一起吃团圆饭，桌上放满了一大堆既香又可口的美食，还有一锅热腾腾的火锅，这锅火锅为我们增添了不少节日的气氛呀！吃完团圆饭，我提议说要玩扑克牌，正好大人们正闲着无聊呢，我这个提议一出，大人们纷纷举手赞成。我们就搬了两个小桌子放在客厅，搬完桌椅后就开始玩了，结果我只赢几场而已，大部分都输给了老爸和老妈，他们各各都好厉害，我输的好惨呀！
玩完扑克牌后，我们就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客厅里看《春节联欢晚会》，有的节目很好笑，让我们大家笑得直不起腰来。看到一半，爷爷，奶奶就过来发红包给我和弟弟；我们在拿红包时，也不忘给爷爷奶奶拜年。过了不久，爸爸，妈妈也来发红包给我们。妈妈和爸爸发完后，又过不久，姑姑，伯父，伯母也都来发红包。因为，过年可以领到很多红包，所以我们这两个小孩都很喜欢过年，因为这个节日的到来，既可以领到红包，又可以欢聚一堂，看看电视，玩玩扑克牌，真是温馨的一个节日呀！但是在这个节庆里，虽然我们小孩子很开心，但是那些大人们都要忙着出去拜年，也要花很多钱来包红包，真是大失血啊！
在寒假的这段日子里，有时我功课写完，我就会躲在被窝里看着小说，每本小说的内容都深深的.吸引了我，让我有时看完后，会忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小说，有的跟同学借的，有的买的，虽然一本都几十块，但是我觉得值得，因为有时你看完一次后，故事如果感动了你，你就会一看再看，自己买也可以保留起来，等自己想看时再拿起来看！
就这样，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，到这里也该结束了。接下来开学后就不能在这么懒散了，该用功的把书读好！把在寒假生活里所发生的美好时光，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个美好的回忆！也把我的寒假生活画上了一个完美的句号！
暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我就可以痛痛快快的玩了。可是，妈妈还给我布置了3项课外作业。
早上我起床，先洗漱完毕。然后，吃饭，吃完后，就写课外作业。写完才可以玩。
吃完晚饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。
哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什么有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。
我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！
也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。
【小学生怎样写好日记】
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
