1、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
2、学然后知不足，教然后知困。
3、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
4、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
5、把爱带给每位学生。
6、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
7、智力教育就是要扩大人的求知范围。
8、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
9、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
10、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
11、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
12、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
13、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
14、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
15、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
16、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
17、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
18、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
19、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
22、校园的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
23、近朱者赤，近墨者黑。
24、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
25、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。
26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
27、一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
28、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
29、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
30、德育为首，赏识必不可少。
31、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
32、中小学生是不成熟的个体，对其教育是老师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
33、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
34、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
35、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
36、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
37、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
38、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
39、教育就是一种服务。
40、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
41、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
42、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
43、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
44、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
45、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
46、在任何校园里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
47、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的'劳动者。
48、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
49、教育成功的秘密，在于尊重学生。
50、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
扩展：
老师教育理念句子
1、帮助孩子修改他的作业。
2、教育人就是要形成人的性格。
3、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
4、教孩子与各种成年人自由交往。
5、使教育过程成为一种艺术的事业。
6、天赋如同自然花木，要用来修剪。
7、智力教育就是要扩大人的求知范围。
8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
9、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
10、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。
11、教育应当培植出活力，使学生向上长。
12、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
13、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
14、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
15、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
16、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
17、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
19、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
20、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
21、任何人如果不能教育自己，然后也就不能教育别人。
22、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
23、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
24、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
25、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
27、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
28、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
29、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
30、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
31、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
32、生命的多少用时间计算，然后生命的价值用贡献计算。
33、精神的浩瀚，想象的活跃，然后心灵的勤奋，就是天才。
34、习惯是一种顽强而巨大的力量，然后它可以主宰人的一生。
35、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。
36、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
37、特别能协作，特别能钻研，然后特别爱学生，特别能奉献。
38、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
39、配合老师们工作，然后照顾好全园的孩子，是我自身职责。
40、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
41、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
42、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
43、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。
44、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
45、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
46、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的`。
47、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
48、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
49、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。
50、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
51、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
52、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
53、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
54、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
55、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
56、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
57、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关爱孩子。
58、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，然后教化之所本在学校。
59、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
60、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
61、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
62、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
63、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
64、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，然后而且还可能反映思想的惰性。
65、在读书上，数量并不列于首要，然后重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
66、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，然后请家长务必做到。
67、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
68、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
69、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
70、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
1、 改变自己是自救，影响别人是救人。
2、 生活中没有什么该怕的事，只有该懂的事。
3、 忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
4、 生活就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
5、 人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。——卢梭
6、 即使行动导致错误，却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。
7、 勇敢的人以生命冒险，不以良心冒险。——希拉
8、 没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。——康德
9、 一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的。
10、 我们的能力是有限的，有很多东西飘然于我们的视野与心灵之外。
11、 顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。
12、 青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。
13、 不要等待机会，而要创造机会。
14、 多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。
15、 一切不幸都是可以忍受的，天下没有逃不出的逆境。——屠格涅夫
16、 有所作为是生活中的最高境界。——恩格斯
17、 有两种生活，一种是燃烧，一种是腐烂。
18、 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
19、 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
20、 曾经拥有的，不要忘记;已经得到的，更要珍惜;属于自己的，不要放弃;已经失去的，留着回忆;想要得到的，必须努力;但最重要的，是好好爱惜自己。
21、 生活比胆汁还要苦，但如果没有胆汁，就谁也没有生活。——阿尔特
22、 每当疲惫的时候，那就停下脚步，遥想追逐的远方，恢复力量再上路。
23、 人格的完善是本，财富的确立是末。
24、 未经思索的生活是不值得过的。——苏格拉底
25、 在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。——张海迪
26、 刚强的人尽管在内心很激动，但他们的见解和信念却像在暴风雨中颠簸船上的罗盘指针，仍能准确地指出方向。——克劳塞维茨
27、 生命不是要超越别人，而是要超越自己。
28、 不幸是一所最好的大学。——别林斯基
29、 爱像圆周率，无限不循环。
30、 幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
31、 就算全世界都说我漂亮，但你却说我不漂亮，那么我就是不漂亮。
32、 成功的关键在于我们对失败的'反应。
33、 光景不待人，须臾发成丝。——李白
34、 不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜
35、 灰色的理论到处皆有。我的朋友，只有生活的绿树四季常表，郁郁葱葱。——歌德
36、 朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。——卡耐基
37、 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
38、 有智慧的人总是把嘴巴放在心里，而愚昧之人反而把心放在嘴里。
39、 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
40、 成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
41、 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
42、 胜利和眼泪!这就是人生!——巴尔扎克
43、 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
44、 生活这样美好，活它一千辈子吧!——贝多芬
45、 人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思
46、 信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
47、 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。
48、 对于一只盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。——哈伯特
49、 世上只有想不通的人，没有走不通的路。
50、 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
51、 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
52、 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
53、 不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
1. 如果早上醒来，你发现自己还能自由呼吸，你就比在这一周离开人世的万人更有福气。
2. 人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。
3. 是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。
4. 懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 ——富兰克林
5. 他知道要想逃避现实，最好的方式就是深深介入现实之中。
6. 人生如戏，戏如人生，每个人都在上演着不同的角色。
7. 只有登上山顶，才能看到远处的风光。
8. 回不去的，不是曾经的我，而是曾经的我们。
9. 活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
10. 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
11. 激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。
12. 机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
13. 生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。
14. 人情冷暖，或许只有经历的'多了，心才会渐渐的坚强，一些无法割舍的过往，一些留不住的情义，包括生活中的烦恼，苦痛，最终都会随着时光的流逝而变得云淡风轻。
15. 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
16. 不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
17. 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
18. 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
19. 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。
20. 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
21. 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
22. 有些事想不通，就不去想；有些人猜不透，就不去猜；有些理悟不透，就不去悟；有些路走不通，就不去走。
23. 每个人都会累，没人能为你承担所有伤悲，人总有一段时间要学会自己长大。
24. 眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。
25. 别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是规则！
26. 生活总是这样，不能叫人处处满意，不要苛求他人，也不要太苛求自己，保持善良，做到真诚。
27. 当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。
28. 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德
29. 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
30. 如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
31. 海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
32. 浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。
33. 没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。
34. 瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩
35. 相信人生不会亏待你，你吃的苦，你受的累，你掉进的坑，你走错的路，都会练就独一无二成熟坚强感恩的你。
36. 躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。
37. 须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。
38. 有志者，事竟成。
39. 不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
40. 生活就像一杯白开水，向里面放一块糖，这杯水就会变甜，一味地灌进苦水，它就会苦不堪言。
41. 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
42. 不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
43. 有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。
44. 青春，是用来珍惜的；青春，是用来假设的；青春，是用来念想的；青春，更是用来怀念的，只有经历过了，才知道青春的味道！
45. 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
46. 也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
47. 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
48. 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
49. 人要有智慧，更要有慈悲。人生不是一潭死水，偶尔会有一些风吹草动，有阳光，当然也会有阴影。当阴影来临时，就是自我沉潜、韬光养晦的时机.
50. 人生短暂，活得粗糙一些吧，如果看开，多半快乐；如果计较，多半烦恼；如果在意，多半心累；如果放下，多半轻松；如果懂得，多半理解；如果努力，多半获得；如果知足，多半幸福
