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一年级自制阅读绘本格言

时间:2025-05-08 18:57:03

尊敬的家长朋友:

您好!儿童时期是培养幼儿养成良好阅读习惯的关键期。为了让幼儿养成积极的阅读兴趣和良好的阅读习惯,我园自今年5月份开展“读书启迪心智,书香润泽童年”为主题的图书漂流活动,活动受到家长大力支持和孩子们的普遍欢迎。

20**年,我们主要做了如下工作:

1、精心购置的4万多元幼儿图书,进行图书漂流活动。

2、邀请学前教育专家董旭花教授在人民剧场为家长进行了“让阅读点亮人生”的免费专题讲座。

3、举办了以“悦读 乐玩”为主题的第22个“六 一”国际儿童节庆祝活动。

4、举行亲子图书制作评选活动。

5、开展书香宝宝评选活动。

6、在幼儿园网站和论坛也进行大量的宣传和交流互动。

20**年,为开展好此项工作,幼儿园将继续购置1万元幼儿图书,免费提供给家长进行亲子阅读;我园教师团队以对幼儿绘本多年实践

愿您在与孩子的亲子互读中,体验温馨、感受快乐,让孩子在愉悦中接受语言、接受知识;让孩子远离过度对电脑、电视的迷恋,而产生的伤害;让孩子在您生动的声音表述中,在您与孩子的玩与学中,给孩子的心灵播下幸福的种子!

教学目标:

1、理解故事内容,感受作品中小兔子与大兔子之间爱的情感及爱的表达方式。

2、指导学生根据故事情境练习说话,并进行童话故事创编。

3、通过阅读,激发学生对绘本的兴趣。

教学重点:

通过阅读交流,感受长辈无私、伟大的爱。

教学难点:

引导学生把观察、想象与阅读相结合,创编童话故事。

教学准备:

绘本课件。

教学过程:

一、走入绘本

1、今天我们来上一节绘本课(出示封面)。这就是这本书的封面,请你仔细观察。谁来说一说你都观察到了什么?

2、同学们我们读绘本的第一个本事就是猜(板书)。请你猜一猜,小兔子对大兔子都说了什么?(出示课题,板书)

3、通过观察封面和书名,你知道这本书讲的是谁和谁关于什么的故事?(课件出示填空)

4、介绍绘本。《猜猜我有多爱你》是一部世界著名的绘本。绘本就是图画书,它是由精美的图画和优美的文字组合成的。我们在读绘本的时候,一定要把图画和文字结合起来读,下面我们就一边欣赏图画,一边走进这个故事,看看小兔子和大兔子是通过什么方式来表达爱意的?

二、欣赏故事,感受“爱”

1、师配乐讲故事到“我可猜不出来”。

2、接下来小兔子会想到用什么方法来表达自己的爱呢?我们一起来看画面。我们读绘本的第二个本事是“看”,看图上的内容来猜故事情节。(让学生观察图,看小兔子的动作)

3、小兔子用伸手臂的动作来表达自己的爱,如果你也用这个动作来表达对长辈的`爱,(老师示范爱的不同程度),你会怎么做?你为什么会把胳膊伸的这么直?(生:非常爱家人等)小兔子和你的想法是一样的。(出示课件)

4、师做大兔子,边做动作边讲述。谁的爱更多呢?(大兔子)

5、不过他马上想到了一个办法,找一生边做动作边读小兔子的话。(师读大兔子)师:谁的爱更多?

6、小兔子又有了一个好主意,他倒立起来,把脚撑在树干上。(指读)

师读大兔子。师:大兔子做了哪些动作?(抱、甩)爸爸妈妈有没有过类似的表达爱意的动作呢?(自由交流)

师:是啊,父母对我们的爱就包含在这些小小的动作里,现在我请两名同学分角色读一读这两句话,体会大兔子的爱。(指名)

7、小兔子又是怎么做的呢?(指名读)师:小兔子这么使劲的跳,可是大兔子一跳,耳朵都、、、(师读故事)怎么办呀?小兔子头一转,看见旁边有大树,有鲜花,有小草,有小河,还有大山你能帮助小兔子用“有多,我就有多爱你”这个句式来表达它对大兔子的爱吗?(学生练说,交流)我们看看小兔子怎么说的?(齐读:我爱你,像这条小路伸到小河那么远。)

师:小兔子喊起来(指导朗读)小河很远哪,还要再响一些!

8、练习句式。小兔子可真爱大兔子啊,你也能用这个句式表达一下你对父母的爱吗?可以参照图片“我爱你,像、、、那么、、(小组交流汇报)

9、面对小兔子的爱,大兔子却说(配乐:我爱你,远到跨过小河,再翻过山丘。大兔子说。这可真远,小兔子想。他太困了,想不出更多的东西来了。他望着灌木丛那边的夜空,没有什么比黑沉沉的天空更远了。“我爱你一直到月亮那里。”说完,小兔子闭上了眼睛。“哦,这真是很远,”大兔子说,“非常非常的远。”大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上。他低下头来,亲了亲小兔子,对他说晚安。然后他躺在小兔子的身边,微笑着轻声地说:“我爱你一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。”)

三、升华主题

1、同学们,你们说大兔子和小兔子谁更爱对方呢?(讨论、交流)

2、同学们说的都很有道理,(出示封底:其实当你很爱、很爱一个人的时候,也许,你会想把这种感觉描述出来。可是,就像小兔子和大兔子发现的那样:爱,实在不是一件容易衡量的东西。)

3、现在小兔子怀抱着大兔子的爱进入了甜蜜的梦乡,他在梦里,发现自己也变成了一只大兔子,他的孩子,一只比他小时候更小的兔子,跑过来对他说:“猜猜我有多爱你?”他们之间又会有怎样有趣的对话呢?同学们,请你们把这个故事继续编写下去,用上文中的句式,先四人小组讨论一下,可以参考老师给的图画,也可以自己想象,请你编一段小兔子和大兔子之间的对话。(生开始编写,交流)

4、小结:小兔子和大兔子之间的爱会随着时间的推移一代一代地传递下去,永不消失,最后希望同学们回家能把这个故事讲给爸爸妈妈听,并对他们说一句:猜猜我有多爱你!好吗?

1、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。

2、孩子,热爱书籍吧,书是学生的营养品。

3、读书是一种最好的学习,无论读什么书,你都会有收获。相信读书会启迪你的智慧,丰富你的思想,从书中汲取营养吧,书能让你学到智慧,学到修养,学会做人。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。宝贝,请你爱上读书吧!

4、爸爸妈妈希望你能健康成长,但不仅仅是身体方面,而是要成为一个有理想、有抱负的人。所以,在你成长的道路上,不仅需要老师孜孜不倦的教诲,还需要有一个好伙伴陪伴在你的身边,那就是——书。你已经是小学生了,爸爸妈妈很高兴能经常看到你认真地在书桌前看书。

5、一本新书就像一艘航船,载着我们驶向生活得海洋;一篇美文就像一盏明灯,照亮我们前进的方向。与书香结缘,在文苑漫步,让我们一起追寻幸福的阳光梦想。

6、书籍是人类文明的摇篮,知识的海洋,愿你徜徉其中,茁壮成长!

7、“蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。”走进书的海洋,能让孩子学到更多的知识、思考、审美、友善、宽容、文明、礼貌……我希望在今后的人生道路中,让书籍陪伴她成长,让书籍成为她一生的好伙伴。

8、孩子,热爱书籍吧!书籍能帮助你们生活,能像朋友一样帮助你们在使人眼花缭乱的思想感情和事件中理出一个头绪来,它能教会你们去尊重别人,也尊重自己,它将以热爱世界,热爱人的感情来鼓舞你们的智慧和心灵……

9、九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登知识的高峰,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏。愿罗彤在知识的宇宙中,丰满翅膀,自由快乐地翱翔。

10、优秀的书籍就是一个智慧长者,愿你在这位长者的引领下,一步步向前,遨游在知识的海洋。成为一个自信、充实的好孩子。

11、读书是我们全家人的乐趣,我们在此汲取书籍的营养!

12、书,不仅可以丰富知识,陶冶情操,启迪智慧;还可以教我们怎样做人。世界著名作家高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”,我很赞同高尔基的看法,因为书可以使人们的头脑得到进化,使人们的言行举止变的彬彬有礼,使人们的智慧有了更高层的升华……书,更像一扇窗户,愿你能打开它,领略大千世界的奇妙之处!

13、我愿和孩子共读一本书,走进同一个世界,感受不同的乐趣。希望孩子能在书的海洋中遨游,吸取更多的知识,能与别人分享知识的快乐。

14、从孩子还是很小的时候,我们做家长的就给她买了很多书,对我们来说,一起与孩子阅读不仅能享受亲情,同时也深受教育。书是人类精神上的食粮,进步的阶梯。希望女儿能一直和书相伴,迎接美好的未来!

15、读书,读好书,多读书。读书是相伴终生、终身受益的好事,一本书就是一个世界,书是你最好的朋友,特别是在你感到不顺利时,书可以给你勇气、力量、智慧。

16、英国作家莎士比亚曾经说过:“生活中没有书籍,就好像没有阳光,智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书是知识的源泉,人类进步的阶梯。读书不仅能使你增长见识,开拓视野,也能从中学到做人的道理,书是你成长道路上不灭的启明灯。愿你能与书做伴,在书的海洋中自由地翱翔。

17、书,是一艘智慧之船,它载着我们在知识的海洋中遨游。绕过险峻的礁石,驶向一座座奇特的港口与城市;书,是个知识丰富的历史解说员,上溯数千年,把我们带到了祖国遥远的古代,使我看到了祖国历史的悠久……热爱书吧,与书常相伴!

18、书是人类进步的阶梯,不管到什么时候,人类都不应该放弃对知识的渴求,不能让头脑丧失思考的能力,希望你能多读书,读好书,不断进步。

19、读书在某种意义上来说是养心,年轻时读书就像迎着朝阳走路,再高深的学问也是从字母学起的。学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误。

20、希望我的孩子通过这次“书香家庭”评选活动,在书的海洋中学到更多的知识、思考、审美、友善、宽容、文明、礼貌,在今后的人生道路中,让书籍陪伴她成长,让书籍成为她一生的好伙伴。希望孩子不是为了某种目的而读书,不是为了完成任务而读书。而是内心的渴求,是一种快乐的享受!孩子,快乐生活,开心读书,认真做人,踏实做事。

21、书是一面镜子,它能照出你的不足之处,让你不断进取,成为一个完美的人。希望你能多读书,从书中学到更多的知识,懂得更多的道理,学习别人的优点,改正自己的缺点,从小九做一个有理想,各方面都棒的孩子!

22、古人云:“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。”每天读点有益的书对人的精神有滋补作用。因为读书可以给人以智慧、给人以快乐、给人以创造力;可以陶冶情操、净化心灵;可以丰富文化知识、扩大生活视野;可以培养能力、开发智力;还可以获取信息、交流信息。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的'人变得有知。记住:读书是一件有益的事,让我们一生爱书吧!

23、 "书,生活中最要好的朋友,人生最忠诚的朋友,读本好书就交一益友,增长知识悟人生道理,获取快乐赢得幸福,世界读书日祝君多读书,读好书。"

24、读“正版书”,做正派人;读“精装书”,做精品人;读“简装书”,做简朴人;读“纪实书”,做实在人;读“传记书”,做传奇人。呵呵,世界读书日,开心读书,潇洒做人!

25、 鸟欲高飞先振翅,人欲上进先读书;马欲前进先食饱,人欲发财先读书;草欲发芽先播种,人求真爱先读书。世界读书日,祝你官运亨通,财源滚滚,爱情美满。

26、读万卷书,如行万里路;写万卷书,如人生铺设幸福路;品万卷书,事业成功,好运提速;世界读书日,以书为友,时时读书,益处多多。

27、 "生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀,书是促进成长的基源,世界读书日请大家都能多多读书,汲取书上的知识,健康成长!"

28、"读书可以令人陶醉,读书可以陶冶情操,读书可以获得快乐,读书是一种享受,读书是一种快乐,读书是一种幸福。四月二十三日,世界读书日到了,祝愿快乐读书。"

29、 多读书、乐读书、会读书、读好书,感受文字之美,尽享读书之乐。与经典同行,为生命阅读。读书,让生活更和谐。

30、科幻书,读出美丽的梦想;故事书,读出动人的微笑;感情书,读出浪漫的爱情;小儿书,读出纯真的幸福!世界读书日,多读多收获!

31、书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。与书同行,汲取知识,增长才干,传承美德,树立良行,做一个快乐的读书人。

32、读天下书知天下事,读万卷书行万里路,世界读书日到了,静心去翻阅一本好书,逐句逐行细分析,一理能通百理通,未来一定能成功。

33、好友如书,散发着岁月的芬芳,读着读着,醉了心房。每字每句,镌刻着友情的清香,品着品着,填满心扉。世界读书日,愿你与书为伴,幸福翱翔!

34、 4月23为世界读书日,多读书,读的知‘书’达理;多阅读,像四‘书’五经;多写作,成为一介‘书’生;愿你以后成为‘书’香门第之家,祝你永远开心快乐。

35、好读书,书读好,勤奋读书才叫好。精读书,书读精,钻研读书才叫精。熟读书,书读熟,用心读书才叫熟。世界读书日,愿你勤奋好读、钻研精读、用心熟读群书,祝你读好快乐、读精喜乐、读熟欢乐人生!

36、世人都道读书好,读书不会有烦恼。小儿读书不努力,老大真会徒伤悲。若问读书为何故?只为真实快乐幸福故。4月23日为世界读书日,劝君多读一本书。

37、读书让我们眼界宽广,读书让我们眼明心亮。世界读书日,让我们与书相约,尽情地在书的海洋中遨游,让书香伴随我们成长!

38、 读你时,你是一首诗,散发着芬芳;读你时,你是一条河,奔腾着快乐;读你时,你是一片云,逍遥着飘荡。世界读书日,读你千遍不厌倦,爱你永不变。

39、 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩、读书就是读人,人生如书,需要我们细细品味,世界读书日,拿起我们的书本,细细品味吧。

40、 书,是精神财富,读书可以振奋精神;书,是进步的阶梯,读书可以步步高升;书,是启迪智慧的钥匙,读书可以开启成功之门;4月23日,世界读书日,愿你多读书,读好书,开心多,烦心少。

41、几载同窗,酸甜苦辣心知晓;书声朗朗,离愁别绪心彷徨;博览群书,疑难问题心不慌。世界读书日,与书为伴结好友,幸福天堂闯一闯!

42、 花香,草香,不如书本墨香。游乐,玩乐,不如读书快乐。书中自有醒脑剂,书中自有快活林。世界读书日,愿你体味更多读书的乐趣。

43、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,指引方向,给人力量。4·23世界读书日到,愿大家在书籍灯塔的指引下,扬帆远航,汲取力量,直达幸福快乐的彼岸!

44、 读书是要有点意境的。一个清闲的早上,选一处幽静的所在,如杭州的运河公园,悠长悠长的公园游人寥寥,你可以独占湖边的石椅,隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。这时宜捧一卷散文。景闲人闲若文亦闲,则旷野、清风、山泉、松子幽香……在现实中得不到的东西,都可以在读书中得到。

45、图书馆里坐一坐,胜过跑马和赛车;报刊亭边站一站,赛过东山活神仙;新华书店逛一逛,如逢喜事精神爽;编辑部里走一遭,胸中顿涌浪滔滔。世界读书日到,希望你向书报到。

46、亲情书,用关怀的心去读;爱情书,用浪漫的心去读;事业书,用勤奋的心去读;家庭书,用爱护的心去读;生活书,用努力的心去读;友谊书,用真挚的心去读。世界读书日,用心读书,读出美好一生。

47、 世界读书日到,你是一本书,我将一颗真心、二分爱心、三分柔情、四分蜜意、五分关怀、六分呵护、七分执着、八分认真、九分痴迷、十分给力的读着你,直到读懂为止,只因我心只有你。祝你幸福!

48、 读书读出黄金屋,知识在心路不愁;读书读出万丈志,前路漫漫畏惧休;读书读出感动事,心怀爱心意义重!世界读书日,希望读书可以让你的人生更加精彩,你的生命更加灿烂!

49、 世界读书日,读出一个睿智聪明的你,读出一个智慧果敢的你,读出一个宽容大度的你,读出一个幸福快乐的你,读出一个成就非凡的你,愿你多多读书。

50、 读书增加精神,恰如运动强壮身体;读书增加能量,恰是身心炼成金刚。书籍是精神食粮,一日不吃饿得慌;世界读书日,愿你每天“饱餐”,博览群书,开开心心,潇洒快乐!

51、生活是一本书,你要一页一页认真读,一点一滴仔细品;人生是一部书,你要一页一页慢慢读,一步一步稳稳走。世界读书日,愿你把生活的书读透,把人生的书读懂,读出生活的快乐,读出人生的幸福!

52、 读书赢得未来,一本书就是一座宝藏,世界读书日,我祝福你的宝藏一摞一摞的,天天开发金矿,前途无量。

53、 朋友,不要叹息生活挫折多多,好书会给你带来快乐;不要叹息人生坎坎坷坷,好书会指引你寻找欢乐;不要叹息爱情的不如意,好书会把你带到幸福的目的地,世界读书日,朋友一起来吧,读书复读书。

54、世界读书日,发送短信来提醒,请把阅读当成习惯,让思考伴随人生,让书本如影随形。要知道“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,世界读书日,愿你快快乐乐读好书!

55、 世界读书日,三条读书准则是:第一、读好书正版书;第二、读名著读精品;第三、读有益的书喜欢的书。祝朋友读书快乐,一生书和福常相伴!

56、读书使人“身心舒畅”;读书使人“心明眼亮”;读书使人“金玉满堂”;读书使人“天天向上”;世界读书日,祝开心阅读,一生有“书和福”!

57、书本是个宝,教你烦恼少:愚昧不见了,浅薄无处找,慌张少又少;快乐随手抓,好运到身旁,甜蜜疯狂涨。世界读书日,祝你在书中寻到宝!

58、 读书可以让人们安静,抛却烦恼;读书可以让心灵纯洁,与世无争;读书可以让人们发奋,追逐梦想。世界读书日,愿你丢掉烦恼,挣脱世俗,向梦想飞!

59、书是我们的朋友,教你做人的道理,教你尊重别人自己,使你热爱生活世界,使你的心灵青春常在,4·23世界读书日,短信送祝福,愿你开心快乐,一生幸福。

60、"读书吧!陶冶情操,幸福滋味会美妙;读书吧!增长见识,豪情在胸志气高;读书吧!认知社会,明理辨事更明了。世界读书日到,愿你多读书,品味读书之道!"

61、多读书,学到知识学到经验;多写作,生活快乐成功在握;多联系,知心朋友生活伴侣;4月23日为世界读书日,愿你开心快乐,幸福安康。

62、世界读书日到,送你一本书,名字叫“祝福”,幸福是主题,包含吉祥如意,开心快乐等篇章,请仔细阅读,愿你一生受用!

63、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。

64、不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。

65、世界读书日到了,愿你:能够“读”辟蹊径,做到“读”树一帜,坚持“读”来“读”往,争取“读”占鳌头,将来“读”当一面!

66、读书就像一根强心剂,注入我的体内,带给我巨大的力量,在读书中授予我做人的道理,教会我处事的原则,传授我无尽的知识。

67、读一本书,读书中的故事;品一种情,品故事中的人生;悟一样智,悟人生中的世界。世界读书日,用心去感受。

68、我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

69、读一本好书,胜过万两黄金;赏一本好书,宛如鸿运缠身;品一本好书,恰似幸福重温。世界读书日,愿你多读书!

70、不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。