注重仪容仪表的名言【1】
●礼，天之经也，民之行也（左传）
●人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁（荀子）
●人有礼则安，无礼则危（礼记）
●礼以行义，义以生利，利民，政之大节也（左传）
●礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡（管子）
●衣食以厚民生，礼义以养其心（元·许衡）
●礼义生于富足，盗窃起于贫穷（汉·王符）
●头衔愈大，礼仪愈繁（丁尼生）
●生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪（爱献生）
●如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任（培根）
●礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感（洛克）
●举行盛大的`葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣（拉罗什富科）
●人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗（乔·艾琪渥斯）
●一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情（乔·斯威夫特）
●人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权（詹·拉·洛威尔）
●礼者，人道之极也（荀子）
●安上治民，莫善于礼（孝经）
●道之以告德，齐之以礼（论语）
●不学礼，无以立（论语）
●礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣（左传）
●礼，天之经也，民之行也（左传）
●人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁（荀子）
●人有礼则安，无礼则危（礼记）
●礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也（左传）
●礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡（管子）
注重仪容仪表的名言【2】
不学礼，无以立。——《论语·季氏》
非礼勿视，非礼勿言，非礼勿闻，非礼勿听。
不以规矩，不成方圆。——《孟子·离娄上》
文质彬彬，而后君子。
仪容仪表，是一张无字却无比重要的名片，是人与人交往的基础。
一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
尊重别人，是一种高尚的品质，也是做人最基本的准则。
礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的。它会在行为的外表上产生出最 令人愉快的礼貌。——歌德
礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
文明的最高表达方式并非艺术，而是人们强烈地感受到的，并互相给予对方的高度温柔体贴之情。——诺曼.卡曾斯
亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果
敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。——孟子
1、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。
2、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
3、信心无畏，良心无愧，青春无悔。
4、严谨代替松散，行动代替愿望。
5、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
6、同舟共济，劈浪向前。
7、莫为失败找借口，多为成功找理由。
8、天道酬勤，宁静致远。
9、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
10、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
11、比卫生——窗明几净，一尘不染。
12、荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华！
13、讲和气，育灵气。
14、有坎坷，尔后有攀登者的欢乐，有挫折，尔后有奋斗者的幸福。
15、
16、非学无以成才，非志无以成学。
17、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
18、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
19、顽强意志可以使人成就任何事业。
20、一朝习惯，万事易办。
21、别的老师来代课，也要遵守班规。
22、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
23、不可以上课上一半，就起身去倒水。
24、在你的能力范围内，做最好最好的人。
25、干净安静团结精进。
26、比出操—整齐划一气势如虹。
27、上善若水。
28、锲而不舍，金石为开。
29、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
30、快乐学习，健康成长！
31、安逸的环境造就不出时代的英才。
32、与大人应对时，要有礼貌、有分寸。
33、参观别人的地方，要不吝于赞美。
34、没有所谓失败，除非你不再尝试。
35、我不是最好的，但却是唯一的向前冲，让我们与众不同。
36、播种行为，收获命运。
37、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
38、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。
39、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
40、不小心撞到别人时，不管你有没有错，都要说对不起。
41、生无所息，斗无所止。
42、勤学善思，团结进取。
43、班训：竞，进，静，净，敬。
44、团结奋进，直面挑战。
45、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
46、不断进步，力求最好！
47、尊重别人的发言与想法。
48、自尊自爱自立自强。
49、不可以插队，但看到别人插队不要大呼小叫，让老师知道就好。
50、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
51、只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。
52、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
53、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
54、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
55、左右一个人成功的，不是能力，而是选择。
56、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
57、和谐、竞争、拼搏、超越。
58、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
59、积极向上，奋力拼搏。
60、勤奋大造人生，知识改变命运。
61、让世界因我而精彩。
62、我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：“初二（3）班无与伦比”！
63、班荣我容班耻我耻。
64、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
65、课堂上发言或起身时，应该讲规矩。
66、聆听·思考·选择。
67、接受别人的服务要珍惜。
68、我自信我出色，我努力我成功。
69、同学受罚的时候，不要看着他。
70、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
71、耕耘今天，收获明天。
72、拼搏，惜时如金，自强不息。
73、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
74、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
75、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
76、团结拼搏，力创佳绩。
77、学会学习，学会生活，学会发展。
78、志存高远，爱拼才会赢！
79、值日生认真完成任务，扫地、擦黑板，摆放好工具，离开教室时要关好门窗、灯管。
80、勤奋学习，求实拼搏，有志者事竟成。
81、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
82、穿戴整洁，注重仪表，男生不留长发，女生不佩首饰，不穿奇装异服。
83、团结拼搏，铸就辉煌。
84、人心齐，班风正，学习优，榜有名！
85、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
86、勤奋乐学，团结拼搏。
87、见到每个老师，都要说某某老师好。
88、诚信勤奋竞争互助。
篇一：
各位尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我为大家演讲的题目是《干净》，在此，我想问大家一个问题：你认为你干净吗？你认为你爱干净吗？
如果我没猜错的话，您的回答应该是“是”。生活在21世纪的我们必须讲究卫生，为了自己的舒心，也为了他人的安心。当然在我们的现实生活中也有很多不讲卫生的人，这可能是平时不注意自己的生活习惯而养成的坏毛病，如果在坐的你有此类毛病那还是早日改正吧！否则，你的坏毛病在我看来一定会遭到整个社会的唾弃。
文明、礼貌是中华礼仪之邦的传统美德，道德标准。改正不良习惯，提高修养，提升品质是自我的完善和超越。相信没有谁愿意被别人嘲讽为没素质的野蛮人。
校园，是我们整天生活的地方，更是和众多兄弟姐妹学习的地方，所以，在这就需要用更严格的行为标准来要求自己。爱护校园的一草一木，不乱涂乱画，更不会踢门摇窗，浪费水电等等。做文明学生，必须注重自我形象。我这里指的形象您千万别把它理解为穿着打扮，而是整个人的气质、修养。远离污言秽语，别整天把娘挂在嘴巴以显示你的身份高贵。从艺先做人，懂得爱护环境，尊敬他人，做个有爱心负责任的文明大学生。千万不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”更不要为了逞一时痛快而后悔。
学校是学习之所，文明是成功之本，让我们的素质及文明展现在一言一行中。
构建和谐校园，这是一个艰苦而又漫长的事情，不是你一言，我一句就能做到的。一个和谐的校园应有丰富的校园文化特色，这就像海中的鱼儿一般，如果大海没有鱼，没有生物你能想象出它寂寞的样子吗？犹如一潭死水，只能自生自灭，何得谈以文化？如果没有文化，将拿什么东西去填满自己的头脑？就像一片草场得不到甘露的滋润，就只能变成一片荒漠，荒废年华。最后只能成为不和谐因素的基石，对校园、对社会造成巨大损失。“恰同学少年，风华正茂”风华正茂的我们，要提倡一种蓬勃向上的力量，从自身做起，做一个行为干净，思想干净的人！让我们亲近文明，不断追求和寻找更美丽的色彩，装扮更美丽的校园，因为我们的存在，校园将变得更加干净，更加文明与和谐！不要让“建和谐校园，做文明学生”成为一句空谈的口号！谢谢大家的聆听，我的演讲完毕！
篇二：净行动演讲稿
国旗下演讲
——践行净行动 争做净明星
五年级二班 演讲人：牟家正
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我演讲的题目是：《践行净行动 争做净明星》
同学们，在上周一的集体晨会上，学校向我们提出了“践行净行动，争做净明星”的要求，同学们以极高的热情，纷纷响应。但“践行净行动，争做净明星”不是一句口号，它要求我们在思想上引起重视，在行动中自觉体现，用自己的实际行动做到：
1、讲好个人卫生，每个双休日洗洗澡，换换衣服，剪剪指甲理理发，把自己打扮得干干净净，神清气爽，自己舒适，别人看着也舒心。
2、搞好室内卫生。每天早晨、课间、中午，把门窗打开通通风，保持教室内空气流通。不撕纸、折纸，有垃圾丢到垃圾袋里。上完手工课后把碎纸屑收拾干净，不随便丢弃。学习用品分类放进书包，不随便塞在桌洞里，保持桌洞干净整洁。桌套每个周末带回家洗一洗。
3、保持校园洁净。值日生清扫卫生要彻底，操场上的落叶、杂物要扫干净，花坛里、草坪里的塑料袋、碎纸片也要捡干净。
俗话说：“治标先治本”。要想从根本上做到“净”，还需要同学们从思想上引起重视，真正地做到爱我们的学校，把学校当作自己的家一样，以主人翁的心态来保持洁净，上学路上同学们，立刻行动起来，从我做起，从身边的小事做起，践行净行动 争做净明星。加油！ 不买零食，不带零食，不吃零食；看到教室、校园哪里有卫生被破坏的现象，立即动手清理。
篇三：面必净演讲稿
容止格言演讲稿 敬爱的老师和亲爱的同学们：
大家好！作为邯郸外国语学校的'一名学生我感到非常的骄傲与自豪，因为邯郸外国语学校容止格言的训导和规范使我养成了良好的生活和学习习惯。
邯郸外国语学校容止格言是：
面必净,发必理,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直.气象:勿傲、勿暴、勿怠;颜色:宜和、宜静、宜庄.
面必净:指一个人的仪容仪表,是一个人的外在形象.主要是养成讲究卫生的习惯.
发必理:指头发必须梳理整齐,长了要理,乱了要理。
衣必整:指一个人的着装要整齐,着装要得体.
纽必结:指一个人着装要系扣子。
面必净、发必理、衣必整、钮必结是一个
有机整体,必须协调才能造就一个人的良好精神面貌,是一个人所受教育、家庭教养和个人价值追求的综合反映.我们要将良好的精神面貌带入教学、
“头容正”意味着思想上的端正；“肩容平”是要求我们能够担负起肩上的责任、道义和使命；“胸容宽”是要求我们树立远大的目标、胸怀宽阔;“背容直”是要求我们挺直腰板做人不向困难低头一身正气。“头容正，肩容平，胸容宽，背容直。”这是一个人的体态形象的综合反映,提升自己美的形象靠规范要求毕竟是被动的、外在的,、是
勉强的;只有发至内心的对美的追求,才是积极的、自然的的美.内心美和外在美的结合最美的.
气象就是人的气色表象.最容易伤人的三种气象状态就是傲、暴、怠.傲慢是典型的自以为是,傲慢和自信是两种截然不同的心境.暴躁既伤人也伤己、容易酿成大祸.怠是怠慢、懈怠之义,淡漠;不恭敬、轻慢不敬,冷淡常有"松懈懒散;怠慢不敬"之说.
颜色是指和颜悦色,颜:面容;悦:愉快;色:脸色.脸色和霭喜悦.形容和善可亲.宜是适宜、应该.和是和气,和善;静是安静、平静、文静;庄是庄重、端庄.
“气象：勿傲、勿暴、勿怠;颜色：宜和、宜静、宜庄”，也充分体现了作为翰林的严修先生的儒家思想。有所为而又有所不为，做到得意而不忘形，自信而不骄傲，勇敢而不鲁莽，临危而不慌乱，失败而不灰心，挫折而不气馁，达到一种平和、宁静的精神境界。
一个人的容止既体现他外在的审美观同时也能反映出内在的素质，我们要认真学习容止格言，从生活细节上规范自己的行为，形成严谨、端庄、不颓废的仪表，讲究个人卫生，保持个人健康体态，同时展现出积极进取、谦虚乐观的精神面貌，温文尔雅的气质风度和大方得体的行为举止，树立外国语学校的形象。
