——百年来先哲们在北大留下的治学处世名言
1、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅
2、认真的做事，严肃的`做人。——胡适
3、知识是引导人生到光明与真实境界的灯塔。——李大钊
4、与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。——李大钊
5、斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。——茅盾
6、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎（xing，磨刀石），人生最宝贵之时期也。——陈独秀
7、言自强于今日，以开民智为第一义。——梁启超
8、循思想自由原则，取兼容并包主义。——蔡元培
9、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
10、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
11、彼此质疑，相互问难，兼容并包，追求真理。——梁漱溟
12、所谓北大主义者，即牺牲主义也。服务于国家社会，不顾一己之私利，勇敢直前，以达其至高之鹄（gu，射箭的目标）的。——马寅初
1) 我要看装满秋的灿烂，却无法把天空刷的干净。在没有月亮的几个晚上，用酿蜜的心。等待花朵的开放。我用许多个花开的瞬间，换取一种不离开。而花没有成全，夜晚没有成全，离开，是为了另一场奔赴。作者：田维
2) 我是一个疼痛的孩子，但青春要在疼痛中开出花来。出处：花田半亩作者：田维
3) 在我的右眼下有一颗痣，那是一颗会使人流泪的痣。如果可以，只让我的右眼去流泪吧。另一只眼睛，让她拥有明媚与微笑。出处：花田半亩作者：田维
4) 迎接所有安排，而无所怨恨和悲戚，从容淡定。这样的生命，将是骄傲而尊贵的。我于是决定拒绝狼狈，拒绝一切忧伤。虽然，我落下了眼泪。那是因为切肤般感同身受的疼痛，因为太多的深爱。我要记得。我将遗忘。出处：花田半亩作者：田维
5) 因为痴，我阅读生命，用别人不懂的方式。莫曾说，上帝是公平的，不可以改变的事情，我们就伸开双臂，深情拥抱。我拥抱自己的身体，不曾责怪她可能致命的小毛病。出处：花田半亩作者：田维
6) 大风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。作者：冯骥才
7) 只有不愁衣食的人才有资格用时间来埋怨命运。出处：喜宝作者：亦舒
8) 年轻时，其实没有更多的答案可供你选择，五花八门的选项背后只有一个真相，就是“试试”二字。 你选a，结果是试试。你选b，结果也是试试。所以年轻时，选什么都没关系，关键是你敢去试试。你不选就扣分，你选了就加分，这是最简单的题，但很多人在这道题上失过分。作者：刘同
9) 一件事只要你坚持得足够久，“坚持”就会慢慢变成“习惯”。原本需要费力去驱动的事情就成了家常便饭，原本下定决心才能开始的事情也变得理所当然。作者：刘同
10) 不挠不屈，不仰不俯;壁立万仞，中流砥柱。作者：许名奎
11) 愿有人陪你颠沛流离，如果没有，愿你成为自己的太阳。出处：每个人的青春里都有一条弯路，谁也没法替谁走完，但未来总还在作者：卢思浩
12) 与你有关的人太多，所以还不如做一个你想要做的人，人生都太短暂，去疯去爱去孤单一场，真正能平静自己的只有自己。人都是孤独的，孤独不可怕，可怕的是惧怕孤独。想要摘星星的孩子，孤独是我们的必修课，我不怕自己努力了不优秀，我只怕比我优秀的人比我更努力。出处：孤独是你的必修课作者：卢思浩
13) 爱情，不仅讲究门当户对，也讲究棋逢对手。出处：青城作者：乐小米
14) 如果在这个世界上必须有苦难存在，那就让它存在吧。但总应该留下一线光明。至少留下一点希望的闪光，以促使人类中较高尚的部分，怀着希望，不停地奋斗，以减轻这种苦难。作者：爱默生
15) 青年不能躲在他人的庇荫之下，不能跟着人家脚步亦步亦趋，要毅然决然地一人立起，开拓自己的道路，这样才是“青年”作者：池田大作
16) 不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。作者：池田大作
17) 实在说来，没有知识的人总爱议论别人的无知，知识丰富的人却时时发现自己的无知。作者：笛卡尔
18) 我们在路上不是像驿夫那样追赶路程，而是像履行家似的沿途观赏。我们心中不只是想到一个起点和终点，而且还想到起点和终点之间相隔的距离。对我们来说，旅行的本身就是一种乐趣。出处：爱弥儿作者：卢梭
19) 大雨可以延迟我们到达的时间，但不能阻止我们前进。出处：爱弥儿作者：卢梭
20) 一思尚存，此志不懈。作者：胡居仁
21) 在努力耕耘的过程中，不必去关心别人的冷眼或喝采，而只要自己尽力而为。作者：罗兰
22) 我走在命运为我规定的路上，虽然我并不愿意走在这条路上，但是我除了满腔悲愤的走在这条路上，别无选择。作者：尼采
23) 人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢。作者：朱熹
24) 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。出处：茅屋为秋风所破歌作者：杜甫
25) 亲爱的，外面没有别人，只有自己。出处：遇见未知的自己作者：张德芬
26) 我们不要让环境影响我们，要不然的话，我们的喜怒哀乐都被别人控制了，连气候都可以控制我们，我们是怎样软弱的人呢!出处：流星雨作者：三毛
27) 了解自己是由内而来的，当你了解了，不必别人来指引也便能明白，除了你自己之外，没有人能替你找出生命之路。出处：亲爱的三毛作者：三毛
28) 在这里，与各位再共同勉励一次，我们要做聪明的人，做有智慧的人有慈爱又肯诚实对人对己的勇者。就算天大的事情来了，也不逃避它，心平气和地为自己争取最合理的解决之道，不可以做一个弱者，凡是不顺心便跌倒的人是要被社会淘汰的，做一个有弹性的人，当是我们一生追求的目标。出处：亲爱的三毛作者：三毛
29) 学问之道，是人格的建立，生命的领悟，凡是广涵的体认——而不是做一架”念书机器“。出处：亲爱的三毛作者：三毛
30) 我爸爸是北京大学的学生，可是我们想想看，今天你们的责任是什么，就是背后有这么多的人，他们在精英上精英不过你，本来你们从出生就是胜利者，父母母亲受胎的时候是亿三亿的精子往前跑，后来是一个精子才出了你们。作者：李敖
励志名言一句话微语录精选
1) 我要用尽我的万种风情，让你在将来任何不和我在一起的时候，内心无法安宁。作者：冯唐
2) 我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。作者：萧伯纳
3) 人多不足以依赖，要生存只有靠自己。作者：拿破仑
4) 勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。作者：拿破仑
5) 人生是花，而爱便是花的蜜。作者：雨果
6) 成功的奥秘在于目标的坚定。作者：迪斯雷利
7) 从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。作者：惠蒂尔
8) 你错过的，别人才会得到。正如你得到的都是别人错过的。出处：谁的青春不迷茫作者：刘同
9) 这不是城市，这是时间大洋裂开的洋底，布满了梦幻和热情的乱石堆。在这里很有趣，但人们慢慢地透不过气来，和所有潜水者一样，我不得不上来，否则血液就会突进肝脏。作者：卡夫卡
10) 真正的对手会灌输给你大量的勇气。作者：卡夫卡
11) 把一成不变的事情做得不一样，你就离晋升不远了。最怕的事情就是今天知道明天要做什么，明天知道下周要做什么，今年知道十年后自己要做什么。而工作中真正的努力不是一直死扛一件事，而是你不停的改进让你的对手上班如上坟。作者：刘同
12) 以前遇见难题总是埋怨自己运气不好，后来才体会到，做自己没做过的事情或许有成长，做自己没想过的事或许是突破，做自己不愿意做的事情或许才能改变，做自己不敢做的事情或许才懂得承担。做一直能hold住的事自然舒服，做平时没有做过的事，无论结果如何，都会有收获。作者：刘同
13) 一个人怎么看待自己，决定了此人的命运，指向了他的归宿。我们的展望也这样，当更好的思想注入其中，它便光明起来。不管你的生命多么卑微，你要勇敢地面对生活，不用逃避，更不要用恶语诅咒它。出处：种子的信念作者：梭罗
14) 如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书，而且没有任何负罪感的时候，你就必须知道，你已经堕落了。不是说书本本身特了不起，而是读书这个行为意味着你没有完全认同于这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗，你还有不满，你还在寻找另一种可能性，另一种生活方式。作者：陈平原
15) 阅读是与历史上的伟大灵魂交谈，借此把人类创造的精神财富“占为己有”。写作是与自己的灵魂交谈，借此把外在的生命经历转变成内在的心灵财富。信仰是与心中的上帝交谈，借此积聚“天上的财富”。这是人生不可缺少的三种交谈，而这三种交谈都是在独处中进行的。作者：周国平
16) 人的一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。作者：王小波
17) 人不是为失败而生的，一个人可以被消灭，但不能被打败。作者：海明威
18) 忧伤是一张矫情的脸，面目可憎。既然选择活着，就必定有所承担。 那些无所谓的情绪，怎么有资格出席生命的狂欢?出处：花田半亩作者：田维
19) 心存感激地生活吧。我们来自偶然，生命是最宝贵的礼物， 爱你所爱的人，温柔地对待一切， 不要因不幸而怨恨和悲戚。无论前途怎样凶险， 都要微笑着站定，因为有爱，我们不该恐惧。作者：田维
20) 爱惜自己，爱惜母亲，爱惜生命的每一寸。要微笑着，更幸福的活。出处：花田半亩作者：田维
蔡元培，字鹤卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子余，汉族，浙江绍兴山阴县(今浙江绍兴)人，原籍浙江诸暨。革命家、教育家、政治家。民主进步人士，国民党中央执委、国民政府委员兼监察院院长。中华民国首任教育总长，1916年至1927年任北京大学校长，革新北大开“学术”与“自由”之风;1920年至1930年，蔡元培同时兼任中法大学校长。他早年参加反清朝帝制的斗争，民国初年主持制定了中国近代高等教育的第一个法令——《大学令》。
北伐时期，国民政府奠都南京后，他主持教育行政委员会、筹设中华民国大学院及中央研究院，主导教育及学术体制改革。1927年参与发起“护国救党运动”，认为应当清党但反对杀人。1928年至1940年专任中央研究院院长，贯彻对学术研究的主张。蔡元培数度赴德国和法国留学、考察，研究哲学、文学、美学、心理学和文化史，为他致力于改革封建教育奠定思想理论基础 。1933年，蔡元培倡议创建国立中央博物院，并亲自兼任第一届理事会理事长。1940年3月5日在香港病逝。葬香港仔山巅华人公墓。
蔡元培教育名言
1.中国人是富于美感的民族。
2.教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
3.囊括大典，网罗众家;思想自由，兼容并包。
4.若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。
5.与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。
6.知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。
7.德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也 。
8.要有良好的社会，必先有良好的.个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。
9.美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。
10.各级教育，应于训练上一律励行劳动化，使青年心理上确立尊重职业之基础，且使获得较正确之人生观。
11.纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。
12.对于学生的希望：一、自己尊重自己。二、化孤独为共同。三、对自己学问能力的切实了解。四、有计划的运动。
13.美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。……美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
14.所谓健全的人格，内分四育，即：(一)体育，(二)智育，(三)德育，(四)美育。…学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。
15.殊不知有健全之身体，始有健全之精神;若身体柔弱，则思想精神何由发达?或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。
16.教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任;不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。
17.中国人是富于美感的民族。——蔡元培[3]式对公众开放。整修一新的蔡元培故居纪念馆三楼设立为“蔡元培实物馆”，将首次展出120余件珍贵文物。
18.教员之教授，职员之任务，皆以图诸君
19.“我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。”
20.纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习损，而使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。盖以美为普遍性，决无人我差别之见能参入其中。……美以普通性之故，不复有人我之关系，遂亦不能有利害之关系。——蔡元培教育名言
