学习收获作文 篇1
这学期即将过去，我在这学期里，学到了许多了知识，在各个方面都有很多收获！
在学习方面，先说语文吧。这学期通过对语文书、《看图说话》的学习，我学到了一些好词佳句，增大了词汇量，写起日记、看图来，再也不像以前那么头疼了，我逐渐喜欢上了写作。我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事，还有一些成语、谚语等等。在生动的语文课上，我愉快地在知识城堡里翱游。
数学呢！我这学期接触到了有趣的乘、除法、万以内的加减法、还学习了统计、重量知识、估算及找规律，使我的计算能力、逻辑思维能力都加强了。对有些应用题的解答，让我发觉有了数学知识，在生活中用处可大了！还有美术课上，做做手工，使我的小手越来越巧了，这也算是我的收获吧！
在其它方面，我也有不少收获。如：老师说我这学期胆子变大了，妈妈说我能干多了，懂事多了，奶奶说我会体贴人了……
哈哈！这学期我的变化可大了，下学期我就是个三年级的小学生了，我会表现得更优秀！
学习收获作文 篇2
这学期即将过去，我在这学期里，学到了许多了知识，在各个方面都有很多收获！
在这学期中的语文课文中，我还认识了我们的母亲河——长江与黄河，我知道，长江是我国第一大河。发源于青藏高原上的唐古拉山脉，流经青海、西藏、四川等十余个省市自治区。河流全长6300千米。若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。黄河流程约5500千米，流域面积达75万平方千米，上千条支流与溪川犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着生机与活力。
战争是万恶之源，它给人们带来无尽的苦难，让人们家破人亡，流离失所，贫穷，孤独……在本学期中我学习了“战争”这一单元，认识到战争是给人们带来贫困的恶魔。是它，破坏了我们世界和平、美好家园。我们是不会记记这一切的，而让我敬佩的是那些为了和平，面对敌人宁死不屈的英雄人物。为了和平不能与亲人团聚，甚至牺牲了生命也不在乎的勇士。他们的英雄壮举，他们的民族气节，难道不令人敬佩吗？
我除了在课文中收获了知识以外，在综合活动中，也收获颇丰，知道了怎样使用反问与比喻句。学会了许多生字、新词，了解一些著名的诗人、作家和他们的著名诗、文。我还积累了许多的名言、警句、格言、谚语……
在这个学期中，我不但收获了许多知识，而且也学会了许多，懂得了许多。我会把它保存在我的记忆中，让它充实我的人生。那些让我受益匪浅的课文是培育我成长的阶梯，只有顺利地攀登着它们，我才能站到最高峰，所以我要继续建筑我的人生阶梯，把知识学好，希望在我以后的学习中都能收获许多。
学习收获作文 篇3
汉字，是我们生活中必不可少的文字;汉字，是一门独特的艺术;汉字，蕴藏着我们中华民族五千年的文化奥秘。在这两个星期里，韩老师带我们走进了汉字王国，了解了许多汉字的知识。下面就让我说一下近期的收获吧。
期间，我了解了许多汉字的字谜、歇后语、谐音笑话、对联等等，让我收获不少。
开始，我知道了“仓颉造字”的传说。当人们为了便于生活，仓颉就模仿各类动物、植物，开始造字。那时的字龙蛇盘绕、鹰隼弯曲、鸿鹄群游，十分美妙。
然后，我学了‘册’‘典’‘删’的来历。我在甲骨文和金文字形中发现“册”字是竹条编成的大竹片。“典”是用手恭敬地捧着“册”。“删”是用刀去割字，所以是立刀旁。怎么样，汉字有趣吧!
接着，我知道了汉字演变的过程：甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书+行书，不过有一种文字比甲骨文还要早，那就是象形文字。我还知道甲骨文是王懿荣在一味名叫“龙骨”药上发现的。
随后，我了解了错别字给人带来的危害。然而在我们身边，依然有许多错别字，还有很多的“隐形炸弹”就藏在其中!比如蚊香广告上的“默默无蚊”;美容店的“我型我塑”;摩托车的“骑乐无穷”等，会产生许多人对语文的误导。随着社会的发展,一种严重的“病毒”已经流入了我国，这种病毒就叫做错别字。街头上、报刊上、影视上，错别字处处可见，我们一定要制止错字的出现 。
就这样，我们离开了奇妙的“汉字世界”。虽然学习结束了，但是这段时间的收获与体验却深深地印在了我的脑海中。
学习收获作文 篇4
我们平常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。但是，你对汉字有更多的了解吗?
通过第五单元对汉字的学习，我重新认识了汉字。我从语文书中看到，汉字非常神奇，可以编成字谜，闲暇之余寓教于乐，“此时无声胜有声”地使人会心一笑;可以利用谐音，组成歇后语和有趣的小笑话、工整的对联，令人拍手称绝，赞不绝口。它还是文化的传承，智慧的结晶，是世界上所有语言中最为奇妙的.。书法家们笔走龙蛇，更是把每个汉字的特点和风韵勾画得惟妙惟肖、有棱有角。那苍劲有力的大字，当然是别国文字所不能比的。
不仅如此，汉字还有着悠久的文化历史。从原先的古老神秘的甲骨文到金文、小篆、隶书等演变到当时的行书，后来又把行书改为简体字。
如今的汉字十分普遍。现在，外国人都开始学习中文，学习汉字了。可是，作为一个中国人，在中国的街头，却经常发现许许多多的错别字。如：“现‘炸’果汁”、“‘裤’存商品”等。这是对中国古老汉字的不尊重。作为一个中国人，写出错别字，该是多么的耻辱、多么丢脸的事啊!
如果说王懿荣发现甲骨文是巧合，那么仓颉造字就是真真实实的智慧所在了。仓颉的善于观察，用心思考，造就了一代卓绝——汉字的诞生。我们真应该感谢仓颉，没有他，可能就不会有璀璨的汉字文明。没有他，可能社会就不会进步得这样飞快，也不会有中华民族的语言、人们赖以交流的工具——汉字。
这次综合性学习，使我学到了很多知识，更深地了解了汉字的文化和传承、历史。我知道，汉字始终是古老的文明，却是现今社会便利的语言环境的缔造者和良好的人文沟通桥梁。它是书写和阅读的载体，更是一颗璀璨的明珠，熠熠生辉。
关于和谐的名言一
1、地位越高，自我评价就越高，自信心多强，能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐平等。
2、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
3、男人都是用下半身思考的动物一个女青年，如果这样看待本来应该和谐相处的异性，并且要从中挑一个人共度余生，不免要抱有仇视的心态。
4、祖国又把华诞庆，九州大地乐淘淘。张灯结彩夜如昼，鲜花绽放秋如春。百姓安居又乐业，祖国富强人自豪。社会和谐大发展，千家万户笑声高。祝愿祖国更美好，英雄豪杰看今朝！
5、老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
6、和谐是人类发展的基调，而和谐是人类发展的高潮；和谐是一个安宁的环境，而和谐是一份辽远的心境；和谐是人类最初的向往，而和谐是人类更高的追求；和谐是没有外界的战争，而和谐是没有内心的困扰。
7、友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。
8、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
9、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
10、民主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生；学以明生，团以保生。他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活。
11、真正的大美，绝不应该如此！它应当是支点的寻觅，是元素的交融，是单一的颠覆，更是和谐的统一。
12、四周宁静，只有大自然的声音，放眼望去，绵绵的群山，绿绿的田野，青青的河水，蔚蓝的天空下漂浮着几朵白云，身边芳草吐翠，燕舞莺歌，澄澈甘甜的溪水贯穿整个树林，好一幅自然和谐图啊！
13、有一种美，给生命带来温暖，和谐之美无时无刻与我们现在，只是没有人留意到，而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话：亲善产生幸福，文明带来和谐。友谊是一种和谐的平等。
14、我的文具盒不但外表绚丽多彩，打开看看，居住在里面的成员还真不少呢：有活泼可爱的橡皮，有性格直爽的铅笔，有沉默寡言的直尺，有散发着清香的香水钢笔，虽然各个成员性格不同，可是他们相处的挺和谐的。
15、真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐。
16、他读起书来高低曲折，和谐优美，我们很爱听。
17、很多学生愿意到台上表演，这样，其他学生可以欣赏到台上学生的表演，同时自己也跃跃欲试，这样一种十分融洽而和谐的课堂氛围就形成了，学生中也形成了一种你追我赶的局面。
18、只有劳动才能使人变得幸福，使他的心灵变得开朗、和谐、心满意足。
19、如果迫使人进入社会的是需要，在人心里培植社会原则的是理性，赋予人以社会性格的却只有美。只有审美的趣味才能导致社会的和谐，因为它在个体身上奠定和谐。
20、我们要用感恩脚步走出属于自己的人生路，牢记党恩，回报社会，为构建和谐社会奉献自己的绵薄之力。
21、一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。
22、和谐温馨的家庭是人们所追求的目标，夫妻恩爱，母子情深，父子情重，小敬老，老爱小，尊老爱幼，关爱倍至，工作顺心，生活幸福，精神愉快。
23、青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。
24、恨使生活瘫痪无力，爱使他重获新生。恨使生活混乱不堪，爱是它变得和谐。恨使什么漆黑一团，爱使它光彩夺目。
25、所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。
26、夏天的夜，是如此的宁静，像躺在妈妈怀里听故事的小娃娃。天上的星星眨呀眨的，可爱极了。最令人喜爱的还是那梳月亮，那皎洁的月光温柔的照耀在水面上，这是，月光似水，因为它已经和水融为一体，静影沉壁。此时在赏月的人们一定是幸福的，看着那月光照水，水波映月的和谐美景，定是感慨万千吧！
27、爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实，善良，美丽事物方面的和谐与默契。
28、那是由两个十二三岁的小姑娘表演的转伞杂技。节目开始了，只见一个小女子蹲下射，另一个女孩稳稳地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，两个人手依然保持平衡的样子。只见，下面的小女孩慢慢拿起伞递给了踩在自己肩上的小女孩，凌空转起了伞。就这样，一支、两支伞在她们的手里又一次转了起来，旋转的小伞就像一支支翩翩起舞的彩蝶，两个纤细的身躯轻盈地移动变换着各种姿势恰似优柔的柳枝，蝶绕枝飞，是那样的和谐，完美。
29、欢声笑语透着和谐和吉祥。在灯笼里丰富多彩的庙会里在声声的祝福里，迎来了新的`一年。
30、清晨，东方露出了鱼肚白的颜色，渐渐地呈现出红色，把太湖照得波光粼粼，宛如一面硕大的银镜。一阵微风吹过，湖面荡起一圈圈涟漪，美丽极了。湖水中有几条小船，舒缓平稳地行使着，与太湖构成了一幅和谐的图画。湖中央有一个小岛，叫太湖仙岛。太湖仙岛如同一只小乌龟，站在大银镜的中间。
31、个体的波澜不惊，甚至旁逸斜出，却是在同一后成就整体的云蒸霞蔚，别样风采。郑板桥先生曾说：意在笔先者，定则也；趣在法外者，化机也。他也正是这样诠释自己的书法。用隶书参以行楷，成就了和谐的同一，成就了板桥体的艺术高度。这样的例子还有很多，以前读何立伟先生的《日月盐水豆》一文，不仅为他文章中的文白兼用所叹服。文言，精巧而意赅；白话，又不失抒情之美。也许仅取一者，会令文章或大腹便便，或词肥意瘠，但两者的兼用却令整篇文章彰显了别样的韵致。
32、她觉得自己所坐着的这个地窖，就是所谓人间吧──一切都是冷硬淡漠，而那窗子外的世界却不一样了。那里一切都是美丽的，和谐的，自由的吧！她欣羡着那外面的神秘世界，于是那小小的灵魂，每每跟着春风，一同飞翔了。
33、和谐是一种默契之美。可意会不可言传，可神通不可语达，身无彩风双飞翼，心有灵犀一点通。有如此之默契的要数林黛玉和宝儿哥哥。初次见面就有似曾相识之感，于是才有她冷月葬花魂的清高。倘若没有海峡两岸人民的默契，祖国统一大业很难实现；倘若没有毛主席和周恩来总理的深刻默契，抗日战争可能仍将继续；倘若没有全世界人们之间的默契，世界和谐与繁荣将无复存在由此可见，默契对于我们来说十分重要。
34、其简约雅致的外立面、富人情味的内庭结构、园林水系的和谐自然等要素，正在被越来越多的追寻传统价值观回归的人们所接受。
35、浪漫、宁静、和谐、可爱、轻舒、让人陶醉、山清水秀、鱼米之乡、日子滋润、富有生气。
关于和谐的名言二
1、家庭中的和谐，不仅仅是不吵架，还需要心与心的沟通，学会理解，宽容他人，家庭的团结是靠平时的信任。
2、尊重是家庭的灵魂，互爱是和谐的支柱。
3、互助是邻里和睦的源泉，关爱使家庭成为温馨的港湾。
4、关爱是和谐的基石，宽容是和谐家庭的保障。
5、爱心让人充满希望,感恩让生活更加美满.
6、生命因关爱而美丽,人间因感恩而和谐.
7、齐心追求，共同努力，携手依靠，共建和谐家庭。
8、礼礼相让是维系家庭和谐的纽带 宽容关爱是孕育和谐家庭的土壤
9、世界因爱而美丽，家庭因爱而和谐。
10、父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也。
11、家庭和睦是人生最快乐的事。
12、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
13、亲人不睦家必败。
14、他是世界上最快乐的，因为他的家庭和睦。
15、未有和气萃焉，而家不吉昌者。未有戾气结焉，而家不衰败者。
16、我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭，不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。
17、无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。
18、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的不幸。
19、幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。
20、一个美满的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出宁谧和安慰，使人洗心涤虑，怡情悦性。
21、仁慈始于家庭，但不应当止于家庭。
22、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
23、家门和顺虽粗飧不继，亦有余欢；国课早完即囊空无余，自得至乐。
24、家庭成员的平等是家庭和睦幸福的基础。家是呼吁不平、治疗愤懣最好的地方。
25、家庭是文明的核心。
和谐相处的方法
学会奉献，不能一味的索取：在生活中不管是和家人还是和朋友相处，都要学会奉献，为周围的人做些力所能及的事情，大家都不喜欢一味索取的人，时间久了这样的人是交不到朋友了，别人也自然不愿意很这样的人共事。
怀有一颗感恩的心：别人帮你是不是义务，所以要感激；别人不帮你也不是别人的错，所以不要埋怨；记住周围人对你的好，并且在别人需要帮助的时候及时地提供帮助。
学会真心赞扬别人：真心的赞美一个人可以拉近彼此之间的距离，赞扬人只是一句话的事，赞扬别人自己也不会少什么。
高考的功过是非任人评说，在当下尚无一个公平高效的人才选拔替代方案。平凡若我，也始终在教育体制内沿着高考之路进发，但高考不是生活的全部，在高考之外的生活中，文学艺术是不可或缺的。
点燃文学之灯。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，大自然与人类的孩童泰戈尔让我明白人的生命本身是融于自然的，心灵也可以从中汲取无限的养分；“以柔软心除挂碍”，林清玄以其富有禅意的文字熨过我的心灵；“世界愈喧闹，我心愈安静”，周国平让我回归宁静，知道在内心深处总有一个属于自己的安静角落；“只有一个人还爱你那朝圣者的灵魂”，叶芝坚贞不渝的爱情宣言令人动容；“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，徐志摩再别康桥引人无限遐想。记得读过梭罗的《瓦尔登湖》，被其中的质朴、自然所感动，他看透了灯红酒绿、纸醉金迷的贵族生活，毅然决定独自在瓦尔登湖旁建一个小木屋，自食其力，在大自然中寻求创作的灵感和人生的真谛。正如他所言：“我无意写一首闷闷不乐的颂歌，可我要像破晓晨鸡在栖木上引吭啼唱，只要能唤醒我的左邻右舍就好”；“最不像诗人的诗人”汪国真曾饱受争议，他的格言体诗歌却依旧成为那一代青年人互相激励、互相温暖的话语，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，让人有了对理想坚定的信念和追寻的`勇气。深夜捧起一本书，以书为友，点燃智慧心灯，安抚那颗孤独迷茫的心，指引人生前进的方向。
泼洒书法之墨。一位外国艺术家曾与著名学者余秋雨争论，他说：“你们中华文化什么都好，就是审美太俗，永远是大红大绿，镶金嵌银。”余秋雨先生说：“错了，世界上仅有一个民族，几千年来只用黑色便勾勒出了最高的美学曲线，其他色彩，只是附庸。”书法是中华文化的一块瑰宝，书法是纸上的舞蹈，每当我执笔临帖，不禁惊叹于与千百年前大书法家的邂逅。圆转婉通的篆书、一波三折的隶书、工整遒劲的楷书、恍若流水的行书、豪放飘逸的草书，每种字体都绽放出独特的魅力。我仿佛看见袒腹东床、入木三分，在兰亭写下“虽无丝竹管弦之悦耳，一觞一咏亦足以畅叙幽情”的王羲之，他用優美流畅的线条勾勒出的艺术杰作，在今日依旧墨香缭绕。还有被李白赞叹“墨池飞出北溟鱼，笔锋杀尽山中兔”的僧人怀素，他曾在寺院周围的芭蕉叶上练字，将用坏的笔堆成一个小土堆名曰“笔冢”，传达出对书法艺术的热爱与执着。创造出潇洒磊落、变幻莫测之狂草的张旭，他见公主与担夫争道，又闻鼓吹而得笔法之意；爱看公孙大娘舞西河剑器，并因此而得草书之神。他醉后常号呼狂走，索笔挥洒，时称“张颠”，这也说明他对书法爱好的热狂程度。书法不只是练字，里面还蕴藏着更深邃的感动，翻开王羲之留下的《奉橘帖》，仿佛正细细品味他刚送来的橘子，四处飘溢着清香。
流淌音乐之水。美妙的音符如叮咚的泉水，缓缓流入我的心田。清新质朴的民谣、激扬震撼的摇滚、忧郁伤感的布鲁斯，自由慵懒的爵士，返璞归真的乡村，无不令人心醉神迷。“你清澈又神秘，像贝加尔湖畔”，音乐诗人李健诠释着那份浪漫和感动。“心中那自由的世界，如此的清澈高远，盛开着永不凋谢的蓝莲花”，许巍的歌让人充满对自由的向往。他曾经作为北漂一族，生活无比困苦，发行了两张摇滚专辑后难以靠微薄的版费维持生活，加之音乐难以被人接受，他身心俱疲、抑郁彷徨，于是许巍每天强迫自己锻炼、虔诚地信仰佛教、返回故乡调整身心，几年后心态有了全新的蜕变，音乐风格也由此前的狂躁不安、呐喊式的摇滚转变为温暖、阳光、动听的民谣音乐，风格终于被大家所接受，开启了新的旅程。朴树自从2003年发行专辑《生如夏花》后便销声匿迹了，“我只是在寻找一种最好的状态，时间也可以过得很慢”，朴树如是说。他在平凡中生活，褪去明星外表的浮华，寻找音乐的真正意义，朴树的歌令我明白心要归于平凡，但依旧饱含对生活的热情。每当我拿起麦克风，站在人生的舞台上尽情表演，便觉得胸中灿烂的情感得到释放；每当我听着音乐望向窗外的暖阳，竟不可思议地觉着这七个音符来自阳光，温柔遍照着我的灵魂……
有了文学艺术的陪伴，高考之外的生活亦可丰富多彩，它可以愉悦身心、涵养品格、升华思想，让人觉得高考不是那么面目可憎，也为青春梦想增添几分温暖明亮的底色，让我拥有清净的欢喜。
