六年级作文300字篇1
时间真是快啊！五年级就这么一晃而过；时间真是短啊！五年就是这么一闪而过。我马上就上六年级了。
六年级是那么高大，那么遥远。我想六年级学习将会是艰苦、快乐，但我会为此而努力的。
我理想的中学是荔湾广雅，我要为这个高远的梦想做出奋斗，俗话说得好：无梦想则无追梦者，无奋斗则无追上梦。是啊，没有梦想怎么行呢？没有奋斗怎么会成功呢？我一定要追上梦想。
我的语文计划订在90分以上，数学的奋斗目标当然是100分了。我其他学科没有特别的长处，数学有点优势，有同学说我“数学王子”，哈哈。但由于粗心，我常常拿不到100分。所以，我要克服粗心，努力在数学测验和考试都能拿到满分。我的英语得努力提高成绩，希望也能100分。
妈妈说，考广雅除了校内学习，我还多刷一些语数英的课外题，为迎接面试而做好准备。
六年级计划轻轻松松就定好了，可要完成六年级的计划可没有这么轻松，学习中总是会有困难、有问题，但我会知难而进，努力做好。
在《缝纫机乐队》里有一句唱得好：“为理想做自己”。有感而发，我自己编了一句属于自己的人生格言：“人要为理想奋斗，这样活着才算有意义。”
六年级作文300字篇2
朦胧中，我听到有人喊“下雪了，下雪了……”，我以为是我在做梦，可是为什么这么清晰呢？莫非是真的？
我猛的爬起来，向窗外眺望：“哇，是真的，真的下雪了！”我终于迎来了20xx年的第一场雪，我激动不已，连忙起身穿上了衣服，蹦蹦跳跳的出去了。
起初，我以为离下雪还早着呢，没想到只是转瞬之间的事情。到了户外，抬头望着天，鹅毛般的雪花，撒在了我的脸上，一丝凉意泳上心头，这是真的，冬天真的来了。
我在雪地里尽情的游戏着，雪花就像是顽童一般，与我玩起了老鹰抓小鸡的游戏，可是每次都是我输他赢。他就像蝴蝶一样，在我身边翩翩起舞，那优美的躯体，轻盈的舞步，使我陶醉不以，我看着他们出了神。
待我回过神来的时候，雪已经下了很多了，我按耐不住我激动的心情，冲向了雪地，发挥我的创造力和劳动力，我开始堆雪人。虽然天气寒冷，还下着小雪，但是我的热情足以将雪融化。
仅仅一会，我就将雪人堆了起来，我还为他按上了胡萝卜作的眼睛，辣椒作的鼻子。虽然，我的手冻僵了，但是我的热情依然不减。
我喜欢冬天，尤其是20xx年的冬天，因为今年的第一场雪，下的比以往的都大。
雪是这么的美丽，绚烂，我爱雪！
六年级作文300字篇3
时间过得真快呀，一转眼就到了20xx年。现在的世界时一个无污染的环保世界。下面，我给你介绍一下吧！
每天早晨，机器人保姆会叫你起床，给你准备鲜牛奶和营养早餐。你可能会觉得没什么，你每天都这样。但是我要告诉你，这鲜牛奶与营养早餐可不是一般的东西，鲜牛奶是从“牛奶二号”星球早早运过来的，喝了能让人精神百倍；营养早餐时从“无细菌早餐”星球特别做的，美味又营养。
吃完早餐，坐上多功能汽车去工作区工作。在路上行驶的时候，你会看见，路旁的绿化带沾满了露珠，空气中带有清新的雨味，花儿在绿化带的草丛里争先恐后地开着。不一会儿，就到了工作区。
工作区的机器全都是空气能、太阳能、水能和风能的。人们的办公室是由一种特殊材料做成的，这种材料可以让屋子随着主人的心情和喜好来变换，冬暖夏凉。办公桌和椅子是机器把垃圾转换并消毒而成的。
当工作完回到家后，机器人保姆已经帮你准备好了银耳汤和晚餐。饭后，机器人又会给你送上清爽解渴的'水果，再洗上个热水澡便可睡觉了。
怎么样？听了我的介绍，你是不是觉得20xx年的世界很美好呀？如果你觉得很美好，那就快点来吧！
六年级xxx
六年级作文300字篇4
“加油!加油!加油!”咦?这是在干什么呢?原来是六(13)班首次掰手腕比赛呀!你想去看看吗?不管你想不想，想的话就跟我来吧!游戏规则也很简单：两人把手分别放在桌子的两个角上，你的大拇指放在对方的大拇指和食指之间，对方也把大拇指放在你的大拇指和食指之间，双方的另一只手都不能放在桌子上，否则犯规。老师一说“开始”双方都开始用力，把对方的手掰在桌子上5秒的获胜激烈的游戏开始了，我们让身材强壮的杜驰上场，只见杜驰一把就把韩博文打败，让韩博文一上场就退出了比赛，接下来，就是和我们班的"高“材生戚军杰上场，杜驰坐下迎战。戚军杰把手掰过去，老师”开始"刚一令下，双方同时用起力来，实力不分上下，就这样，是间一分一秒的过去了，也不知过了多长时间，慢慢的向杜驰那边偏了，可杜驰一点也不放弃，又用劲掰了回来，并用了这大好时机一把把戚军杰拿下，杜驰死死的不让戚军杰有机可乘，5秒很快过去了，戚军杰败给了杜驰。这场比赛戚军杰虽然败给了杜驰，这次吸取了教训，不能丝毫放松，下次戚军杰一定不会让人掰回去!
六年级作文300字篇5
在我的童年里有许多有趣的事儿，其中有件事最有趣。
有一次，我在家里闲着没事，便到处瞎转找乐，经过姥爷的卧室时，我计上心来，对呀……，我可以玩涂鸦啊！涂谁呢？？？？哈哈……。当然是姥爷喽。
我拿出买了差不多四百年的水彩颜料，弄出黄色、黑色、白色等，当然，还有我最喜欢的水粉色。我拿出毛笔蘸上黄色，把姥爷的脸都涂上黄色，又用黑色的水彩颜料在姥爷的额头上写王字，水粉色的水体颜料是干嘛的呢？是涂鼻子用的。一切干完后，我又发现了一个缺点，那就是没有胡子，我又拿出黑色的卡纸，剪成胡子的形状，把它粘在姥爷的脸上。一切弄好之后，我便把东西收拾好，溜之大吉。
姥爷睡醒后，觉得脸上有些异样，便飞奔到洗手间对着镜子一看！这不看不知道，一看吓一跳，之后姥爷明白是怎么回事儿了，怒气冲天地想找我算账。可是我早就没影了。无耐，姥爷只好用水把脸洗净。
哈哈……怎么样，好玩吧，不信你也玩玩看。
六年级作文300字篇6
不知不觉，已经步入冬天，虽然还没到“坚冰无裂缝，短日有冷光”的地步，但也让我们感受到它那强大的“威力”。尤其是冬天那冰冷的风。
冬天的风擅长“偷袭”。总是在我们身在雾中找不着北的时候，给我们重重的一击，犹如闪着寒光的刀片在脸上划过。如非我擦了润肤霜，它肯定会给我留下些记号，在回家时感到十分狼狈。
冬天的风很细，很会见缝插针。像水一样从衣物中渗透下去，即使包裹得再严，犹如“粽子”，冬天的风也会像刀一样直往袖口、领口切进去，使身体感到阵阵寒意。
冬天的风很干燥，不带一丝水份。一件件湿的衣服，经过冬风“前赴后继”，马上变得干燥，成了天然的“干衣器”，也使主妇们省了不少心。冬天的风带走了衣物上的水份，也带走了我们嘴唇、脸、鼻子上含着的水份。生出许多小裂纹，给我们平添了不少的麻烦。
冬天的风时而静止，时而活动，给冬天带来了生趣。如果没有它，冬天将是乏味的!
【精选】六年级作文汇编8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文篇1
在我们美丽的校园里，种着许许多多美丽的植物。有高耸的塔松，有娇艳的玫瑰，还有碧绿的小草……但我更喜欢苍翠挺拔的剑麻。
剑麻不高。它的茎被叶子挡住了，很不起眼。你得仔细观察，才能看得清楚。剑麻的茎很粗糙，是褐色的，不讨人喜爱。但是不要忘了剑麻的叶子和花，都靠它支撑，营养都靠它输送。它的根深深扎进土壤，吮吸着大地甜美的乳汁。
认识了剑麻的根和茎后，再来看看它的叶子。剑麻的叶子很似君子兰的叶子，但是它的叶子比君子兰厚多了，而且上面长了许许多多尖锐的小刺，你要是不小心碰它一下，准能把你刺得大叫。从远处望去。剑麻的叶子向一把把宝剑，整棵剑麻就成了一位手持利剑的卫士，守卫着校园的安全。如果你再细细地看，它的叶子有多种颜色，有深绿p淡绿p浅绿，和墨绿。最引人注目的当然是它的花了。剑麻的花开在剑麻的顶端，由一根枝杆支撑着，上面开满了许多好似灯笼样乳白色的小花，真象一个用白玉雕成的玉柱。虽然它不能和其它花儿比香，但是比美还是绰绰有余。每看到剑麻，使我不由想起日夜守卫了祖国边疆的边防战士，正是他们保卫了祖国的安全，我们才有了安定祥和的幸福生活和良好的学习环境
我爱你剑麻，爱你那朴实无华的样子，但更爱你默默无私奉献的精神。
六年级作文篇2
一直以来，我对自己的故居有着一种说不出的喜爱之情，或许是故居太过亲切了吧，或许是故居太美吧！或许是我喜爱它没理由，因为处处都是好理由！
在这儿，人们的感情可浓了，只要你说一声，老乡就会帮助你干他力所能及的事。村上有人办喜事，大伙儿热热闹闹地聚在一块儿，给新人捧场，不论男女老少，都去参加婚礼。要是有人去世了，大家也聚在一起，哀悼他。事后，大家还会去安慰那些逝世者的亲属，劝他们将伤痛忘却。
这儿不仅感情浓，连风景也很美，这样的山映着这样的水，这样的水又倒映着这样的山，多么美的一幅画面呀！当你走进山中，你立刻会嗅到大自然的芬芳清香，漫漫地走进，你会听到，鸟儿呼唤着什么：“叽叽叽，喳喳喳。”他们欢快地在唱歌。走进一条溪流，你能感觉到它在弹奏，它在流淌。
在深山里，深吸一口气，就能感觉到前所未有的惬意，这是一种很棒的感觉。一阵风吹过，带着花香，浸透我的心田，我又一次沉浸于此，又一次陶醉其中。望着陡峭的山崖，又望望身边的“绿”，倾听着泉水的丁冬声，聆听鸟儿的歌唱。再与周围的伙伴逗笑一会儿，这种生活，不是人人都憧憬，人人都向往的？真想天天都居住在山中，享受这种生活。
这就是我所爱的故居，虽然不如大城市那么繁华，但处处都有人们向往的东西。
六年级作文篇3
“下雪了”，下雪了“我高兴的大叫着冲下了床，穿好衣服后急急忙忙的吃了早点来到了楼下，大雪还在纷纷扬扬的下着，自行车上、树上、地上、石头上到处都是雪，大地好像穿了一件上等的白狐大衣，白茫茫的雪地里偶而缓慢地开过几辆汽车。
来到了学校同学们欢笑着把雪向天上乱扔，有的同学故意开玩笑把一把雪偷偷放在别人的脖领中，冷的那人直哆嗦，我正看着高兴，突然雪大了起来，可很快就没了，我觉得有点不对劲，一回头只见吴博阳正在我身后向我扬雪呢，我马上回击，我们两人也大战了起来，你扬我一下，我扬你一下，彼此高兴的哈哈大笑，人却变成了“圣诞老人”。
“叮铃”“叮铃”上课了，同学们赶忙回到了教室，45分钟过的真慢啊！好不容易下了课，大课间我们操场上太滑所以校长说我们不用跑步了。我正在高兴不用跑步，突然一个雪块飞来打中了我的后脑勺，我回过头来一看，原来3、4、5年级联合起来打我们6年级，我马上拿起雪块回击，很快我们占了上风，我们力气比他们大，我们在远处能打到他们，他们却打不到我们。正在这时唐子凡拉了拉我的衣服说“走到后面偷袭去，我、吴博阳、唐子凡、赫子承、邱宇翔、吴浩晨、张天润组成了一个“班”到后面偷袭，我们偷偷来到了“敌人”后方，可敌人后方有几个人在玩，看见我们马上大叫上了起来，我们的偷袭计划只好宣告失败。
我们的“战争”已到了白热化阶段，可正在这时，打了上课铃。刚才斗志昂场的我们，现在却一个个垂头丧气的无可奈何的一阵小跑回到了教室。
六年级作文篇4
螳螂是最普通的小昆虫，可它却使我难忘。
一天下午，一只很大很大的螳螂飞进我家阳台上，这只螳螂比普通的螳螂大多了，我觉的他可能是螳螂爷爷。三角形的头上有两只像玻璃一样透明的眼睛，还透着幽幽的绿光，长长的身子，一对又长又细的触须不时的摆动着，还有两对带着齿轮的长足，它默默地停在阳台上的角落里。
我怕惊动它，轻轻地走过去，蹲下身，试探地靠近它，它特别的敏感，马上跳开了。我又扑了过去，这次它飞了起来。我来了个声东击西，还抓不到它，没办法小学生作文，只好和姐姐两面夹攻，总算抓到它了。他张牙舞爪，求生的欲望特别强，不停地用带齿轮的爪子抓我的手，怪疼的，姐姐马上拿了一条红线，费了九牛二虎之力，才在它的脖子上绑住了它，把它系在水龙头上。
晚上，我又去看看它，只见螳螂正用锋利的牙齿不停地在咬绳子，我想：这小小的牙齿怎么能咬断这绳子呢？我便安心的去睡了。
早上一起来，那只螳螂爷爷不见了，只剩下一条红色的绳子挂在那里，螳螂爷爷逃走了。
这件事后，我想：螳螂是靠坚持不懈的精神咬断绳子的，我们在学习上也要有这种精神。
六年级作文篇5
我，是一片树叶。从小就和伙伴们一起簇拥在树妈妈的怀里，风儿吹过时，我们开心地手舞足蹈，唰唰唰。没有风的时候，我会仰望天空，看着白云与飞鸟，心想：能像他们一样，去四处旅行，该有多好！
秋姑娘来了，她拿起自己的刷子，把我们装扮成各种颜色：红的、黄的、橙的、棕的……我们正为自己的美丽雀跃，树妈妈说：“孩子们，秋天已经到了，该让你们见见世面了！”一阵秋风拂过，树妈妈松开她的手，我被吹入一条小溪中，依依不舍的目光中也充满了对新生活的期待。
小溪十分顽皮，它一会儿从山上直冲而下，一会儿又鼓足气力，使劲儿顶向独木桥，有时还会扑倒溪边游人的怀里。待到它奔跑累了，便开始歌唱：“叮叮、咚咚”，这歌声多么清脆悦耳啊！我情不自禁地跟着哼起来，空中鸟儿“啾啾”和着婉转，丛中虫儿“唧唧”伴着悠扬，美妙绝伦的旋律不绝于耳，我陶醉其中，心中溢满快乐。往日我望而不及的白云，已经落在身后；那些自由的飞鸟，正与我并驾齐驱地飞翔。
溪流渐渐停了下来，汇入一湾安静的'湖泊。在这里，我遇到了好多老朋友，我们躺在湖面上，悠闲地划着桨，相互讲诉一路上经历的奇闻异事。夕阳慢慢躲到山峰后，为它们巍峨的身影嵌上瑰丽的霞光，天边的晚霞更加绚丽，湖畔金柳的叶子旖旎地挥别晚安。夜幕来临，一轮明月升上云端，我望着月亮，渐渐闭上了眼睛。周围静悄悄的，在眼角朦胧之际，我心想——
我心想：待我睁开眼睛，重见阳光，便是在春日，我又会开始新的旅程……我沉睡了，在梦里，我看见了花朵、蝴蝶与光明。
六年级作文篇6
大年初一的清晨，我已迅雷不及掩耳之势早早的起了床，刷了牙……当一切准备就绪后，我蹑手蹑脚的来到了电脑房，小心翼翼的打开电脑，我心里暗暗得意，心想：“这次应该万无一失了吧！”可出乎意料的是，正当我玩儿的津津有味的时候，爸爸却神不知鬼不觉地站在了我的身边，我惊慌失措。此时，我的心就像小兔子一样咚咚直跳。爸爸厉声厉色地教育我：“小孩子玩儿什么电脑？及影响学习，又伤眼……”当他说完“唠叨”后，又对我下命令；“还不快去写作业，我要买东西！”我无可奈何，只好听命于他。我想：“我就不信你不会玩！”
可是过了很久，老爸还是鸦雀无声，只听见清脆的鼠标敲击声，我借上厕所的名义来看爸爸在干什么“大事”。我正想看，爸爸虽然正想变成最小化，但是为时已晚我发现她在玩“金游世界”，果然不出我所料，可我知道了又有什么用呢？
正当我束手无策时“救星”——妈妈大步流星的向我走来检查我在干嘛。我灵机一动，心生一计。我把妈妈带到电脑室，我把爸爸的“罪行”原原本本一五一十地报告了“长官”，顿时“长官”大发雷霆，对爸爸说：“你都几岁了，还跟孩子抢电脑！爸爸惭愧的低下了头，我又开心的玩起了电脑。
这次电脑大真是一波三折，玩的好爽！
六年级作文篇7
曾几何时，在众说纷云中找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守亦或听取的胆量，心中止一片照亮前进的阳光……朋友，别把心灰，别把气丧，听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！
是的！听从心之召唤。既别深陷于刚愎自用的泥潭，也别迷失在莫衷一是的他乡。翻开历史的，你会看到商纣王不纳良言只落得家破人亡，刘阿斗没有主见只能在可悲可笑的人生舞台上将蜀汉埋葬。而当你关闭心灵之窗，不再与世界交往，你只能给思想加框，心灵上绑，永远不能在生活的无限蓝天上自由翱翔。
是的！听从心之召唤。别去想那些把无数庸者掩埋的蜚短流长，也别计较“木秀于林，风必摧之”的“积毁销骨”的力量。你悲伤，是心在低吟；你微笑，是心在歌唱。别人指手画脚时，你屹然不动是一种榜样，别人的非议与指责，只会更好地映衬你的勇气与度量！只要问心无愧，你的脚步便走得稳当。位高权重时选择他人的劝诚还是无休止的褒奖？荣誉加身时选择他人善意的绵里还是羡慕的颂扬？只要坚守心灵之灯对真善美的期望，它终将为你指引最正确的方向！
是的！听从心之召唤。别让双眼被道听途说的表象皮毛蒙上，也别把“怀疑论”的精神弄得太过夸张。无论对人对事千万不要只凭陈年老账，让心灵的天平总是空空荡荡！扬弃中多几分审视与估量，选择中找准真理的方向。当歧路亡羊，墨子会嚎啕大哭，是因为没有心灵之灯为他导航，孟子“当今之世，舍我其谁”的霸气，就是“当仁不让”思想的个性张扬。当你不熟悉情况，多询问询问，恰好似“入山问樵，入水问渔”，是找到捷径的良方，可是正直与良知要求你这样或那样时，你就该勇往直前，千万别回避，别退让！
听取心灵的召唤吧，当你有心灵之灯为你导航，你的生活之路才走得坦坦荡荡，让爱你的人和你爱的人心中充满阳光。
六年级作文篇8
今天，我在玩肥皂，对面前犹如彩虹般色彩的泡沫，展开了想象······
我想，泡沫一定是天上的小天使，之所以融合在肥皂里，是因为它们爱玩儿捉迷藏。你把肥皂放在水里，再用手轻轻搓搓，就会有许多泡沫小精灵飞出来，可漂亮啦！
泡沫的生命很短暂，只有那短短的几分钟，甚至几秒钟。但它们怨过什么吗？没有，它们总是把自己最美，最完好的一面展现出来，却把悲伤留给自己孤独的品味。为此，我受益匪浅。
比起它来，我做的事情真是微不足道：
那次老师让表演一场话剧，但主角不是我，我很愤怒：我和女主角同样优秀，为什么她能做主角，我就不能？
我是在后台负责灯光的，但是跟本没有在台上露脸的机会，我把这件事说给妈妈听，本以为妈妈会温柔的安慰我，但妈妈却这样说：“你怎么会有这种心理呢？老师选了别人当主角，就一定有他的道理。你呢？也一定有什么做的没有别人优秀，你与其在这里叨叨嘴，不如努力一把，赶上别人，甚至超过别人，下次的女主角是谁？你争取争取就可以得到。”
一个人的成绩再优秀，背后一定有一位好老师。大家都会产生给我这种心理吧，我们都错了，我们应该像泡沫学习，它生命虽短暂，但它默默无闻，做好自己的工作，供人欣赏，即使自己牺牲。
我一定要像泡沫学习。
六年级作文篇1
自然界中，雨是一抹绚烂绮丽的色彩，有濛濛细雨，有狂风怒吼的暴雨，有电闪雷鸣的雷阵雨，而我是能给大地带来生机的春雨。
我刚一落地，小草、柳树……便如饥似渴地吮吸着我，蛐蛐也为我伴奏。放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给多彩的世界又蒙上了一层神秘的面纱。
不知不觉我来到了田野。我环顾四周，遍地的绿苗抖动着小小的身躯，向我招手。我仿佛看到了遍地的梯田，一片金黄，一人高的玉米挺着又粗又大的身板向我致意，沉甸甸的稻谷向我鞠躬表示欢迎，还有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开嘴笑的大石榴，红灯笼似的柿子，还有农民伯伯丰收的笑脸。想到这儿，我更加卖力地下起来。
我走进了繁华的都市，看到人们撑起了花花绿绿的雨伞，滴滴嗒嗒的声音化成了一个个音符，跳入了大自然的乐曲中。
我走进了茫茫大海之中，大海变得如暴跳的巨大蓝龙，海风狂卷着我掀起一阵阵汹涌的波浪……
人们说我是天上掉下的蜂蜜，是纷芳的花瓣，可我说，是蜂蜜，是花瓣，更是劳动人民辛勤的汗滴。
六年级作文篇2
母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊浪逆转，母爱就像一声看雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
有这么一个故事，在某医院，一个新的生命即将诞生，多么令人激动。然而医生的一句话改变了这美好的局面——“难产”。救孩子还是母亲，家人茫然了，两者同亲啊。孩子是个幼小的生命，若他没有了母亲，当他看到别的孩子依偎在母亲的怀抱里时，该多么伤心，年轻的生命，满载希望，可他又那么爱孩子。“快点，不然一个也活不了？”医生在催促，就在这危急的时刻，手术台上的母亲发出了虚弱而有力的声音“救孩子”。寥寥三个字，却需要多么大的勇气。
唐代诗人孟郊，历经坎坷，穷困愁苦，而母亲的笑容却时刻令他魂牵梦萦。在他得知母亲将到来的时候，掩不住脸上的笑容，按不住心中的喜悦，抖落衣冠上层累的风霜，拂去心头积淀的风尘，到城外迎接母亲。芳草萋萋，花香阵阵，白云舒卷，处处洋溢着儿子不尽的思念。母子相依，热泪盈眶，握着母亲温暖的双手，望着母亲苍老的容颜，不禁怆然泪下，感慨万千。这也才有了他著名的“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，报得三春晖。”
母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛了，社会才从冷莫严峻走向祥和安康了，有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向机智；有了母爱，也才有了生命的开始。
愿我们都能发现母爱的美！理解母爱的美!
六年级作文篇3
春、夏、秋、冬，每一个季节的景象都各不相同。春天是桃红柳绿、风和日丽；夏天是映日荷花、枝繁叶茂；秋天是天高气爽、香飘四野；冬天则是银装素裹、白雪皑皑。迷人的四季景象谁不喜欢呢？
风和日丽的春天
春天万物复苏，一片生机勃勃的景象，鸟语花香。小草嫩嫩的、绿绿的像刚睡醒的娃娃。桃花鼓苞了，蜜蜂在树下欢快地唱歌、跳舞。“吹面不寒杨柳风”，像母亲的手抚摸着你，风里带些花朵的清香和新翻泥土的气味。春天是那么的充满活力！
映日的荷花
说到夏天，首先人们的第一感觉就是热，蝉歌声嘹亮地唱着。还有一个招牌美景——荷花。荷花盛开在河塘里，有碧绿的荷叶围绕着。荷花有的含苞待放，涨红了脸；有的完全盛开，好奇地张望着世界；有的只盛开了几朵，好像一位害羞的女孩。
香飘四野的秋天
秋天是丰收的季节。果实垂弯了树枝，田野里到处飘着成熟的香气，农民伯伯开心地笑了。苹果涨红了脸，石榴露出了牙齿，柿子像一盏盏小灯笼挂在枝头。秋天是一个能带给农民快乐的.季节，也是给孩子们带来欢乐的季节。
银装素裹的冬天
大雪纷飞，白雪皑皑，这是冬天的代表词。雪花笼罩着世界，给大家铺上了厚厚的一层棉被。大雪压枝，梅花凌寒中盛开，正映了那句诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
四季的景象，各有千秋。草长鸢飞的春天，烈日炎炎的夏天，瓜果飘香的秋天，白雪皑皑的冬天。你喜欢哪一个季节呢？
六年级作文篇4
20xx年1月17日我和妈妈去银行交电费，20xx年11月和12月两个月电费共交了20xx元。为什么要交20xx元呢？回家后我拿着电费发票琢磨了起来，可是我看不太明白，那一行行的数据代表什么？峰、谷是什么用意我也不知道。不得已，向妈妈求助。在妈妈的指导下，我知道了峰、谷的含义，也知道了其实这张发票就是一张简单的统计表格。那么什么叫统计表格呢？
普及一下，统计表格其实就是在人们的日常工作生活中将所得到的相互关联的数据按照一定的要求进行整理和归类，并按照一定的顺序把数据排列起来再制成表格，这种表格就叫做统计表格。这张表格上的横标题分别是本月示数、电量、单价、金额；纵标题有三项是总、峰、谷。纵标题中的峰和谷的数据相加与总肯定相等，而横标题中的电量乘以单价也肯定等于后面的金额，我们只要将表格里的数据纵横交叉着来看，就一目了然了。20xx元的电费到底是怎样得来的我已清楚的知道了，看来我们家用的电费还是蛮高的，以后一定要节约用电了。
六年级作文篇5
“铃铃铃——”随着熟悉的下课铃声响起，同学们一窝蜂地跑出了校门。阳光洒在同学们的头上，一圈圈光晕在头顶散开。
这时，我的目光被一缕红色吸引，凑上前一瞧，嘿！是一张一百元的人民币！我顿时眼前一亮，立马跑过去捡了起来。不知怎么的，心里很不安，我抬起头，悄悄环视四周，生怕被人看见。
我握着钱，走到学校旁的超市门口，犹豫着是否该走进去。脑海里飘来两句话：怕什么，又没有人看见你捡钱，进去吧，可以买很多东西呢。不行，你是个好孩子，钱不是自己的不能拿，快去还给丢钱的人吧，也许对别人来说这很重要呢。
一番纠结过后，我始终没有踏进超市。我回到那捡钱的地方，徘徊着等待那位丢了钱的人。路边的小野花轻轻摇动着纤细的身子，仿佛在对我说：“干嘛要等呢？拿着钱买自己想买的东西不就好了吗，丢钱的又不知道是谁捡的。”
刚想要放弃等待，一位步履蹒跚的老奶奶进入了我的视野，她神情显得很焦虑，目光直直地盯着地面，嘴里轻声嘀咕着：“我的钱呢？我的钱呢？这一个星期可就这么一点钱啊。”我心里一震，原来那钱是这个老人的吗？我握紧手中的钱，冷汗顺着脸颊流了下来。
我握着钱，走向老人，扶着她，轻声说：“老奶奶，这是您的吗？”我摊开手，红票子静静躺在手心上。老人睁大了眼睛，泪光闪烁在她的眼眶中，她伸出手颤抖地接过了钱，声音哑哑地说：“谢谢你啊小姑娘，你是个好学生，一定要好好读书啊！”沧桑的声音里饱含着感激。此刻，我心间流淌的——是满满的幸福。
我扶着老奶奶，慢悠悠地走在被阳光铺满的路上，我眼前所见的一切，都是明媚而温暖的，步伐不觉间轻快了许多。
回想起这次的事情，心里只有自豪和快乐。
六年级作文篇6
一直以来感觉自己浪漫着，美丽着，伤感着，回忆着，珍惜着，等待着，思念着；实际上很想活出自己的精彩！
一个人的一生中。能够战胜自己是最不容易的！我们经常说，活出自己的精彩来，说来容易，真正做起来很不容易？人是有感情的，不管什么时候，感情总是再牵扯你的心，在左右你的行为标准……我经常在想，自己为了别人活了几十年，也该为自己活一次了，可是真正活起来，就感到渺茫，不知道应该怎么样活了？希望在哪里？不管怎么样，我想选择自己的活法，因为那是需要勇气和力量的，哈哈，那就是战胜自我的开始吧！那也是心和泪的结晶！想来想去还是应该善待自己！
一个人的一生漫长而又短暂。人生在世，难免遭遇他人非议，其中，非议有分好与坏之别，每一个人都有自己的特点，这些特点在我们身上表现得淋漓致。遭人非议，我们首先要分辨对方的观点，对自己的行为有所帮助，然后取长补短。其实，人生就要活出自己的精彩来，别人的观点始终是别人的，又何必太过于追究别人的看法呢？明智地人与愚蠢的人的区别就在此，还有一点，好的建议就要接受，否则吃亏的是自己。
因此，我们来到这个世界是为了谁？为了别人，有一点吧，但更多的是为了自己。活，就要活出自己的个性，我们不要生活在别人的阴影里，我们要活出一个不一样的自我！与我们相遇的每一个人在我们的生命中走过，不管是你最亲的人。最爱的人。最好的知己，终有一天你都会与他们分离，所以我们不需要在乎别人对自己的评价，并不是每个人的评价都是对的。
记得，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，正是因为这个，你才变得多样性。你从各种角度看待别人，你就会得到不同的结论，因为我们活出自己的精彩，所以才有“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。人生就应该活出自己的精彩！
六年级作文篇1
今天，在作文课上任老师给我们讲了一片文章是《登山者》，这篇文章的大概内容是：
从前，有三个登山者一起来到了一座山的山脚。第一个登山者，登到半山腰说：“这山太陡了，我还是知难而退吧。”第二个登山者，等到半山腰说：“等着山太累了，我还是适可而止吧。”第三个登山者没有放弃，知难而进、坚持不懈地登到了山峰。
过了几天三个登山者聚在一起，第一个登山者说：“我是知难而退。”第二个登山者说：“我是适可而止。”第三个登山者说：“我登到了山峰，看到了你们都看不到的美景。”
这篇文章让我明白了一个道理：只要有坚持不懈的精神，才可以成功。就向我们班的同学小郭，她刚转来时，英语非常不好，上课都听不懂老师在讲什么，后来听了老师和同学们的建议：每天早晚坚持听30分钟的英语录音。一个学期还没过，小郭的英语水平就大大提高，这正是因为小郭的坚持不懈的听英语录音才得到的。
生活中还有很多这样的小事例，只要坚持就可以成功。
六年级作文篇2
愉快的暑假时间过去了，我学到了我们很多工作本领，其中学骑自行车那件事深深地影响刻在我的脑海空间之中。
有一次，我在家问表妹：“表哥，你能教我骑自行车吗？”表哥说：“好吧！”我高兴得跳了起来。表哥从我家找到了自行车，推了推，对我说：“如果车的前面向右移动，你就把前面移到左边；如果前面向左移动，你就把前面移到右边。你知道吗？我说，“我明白了。”
它已经开始。我骑着自行车，自行车可以不听我的命令。我的表弟然后说要学会骑，终于可以一半。我气愤地说，“既然这么难骑自行车，或没有学会忘记。”当时，我很喜欢，像泄了气的气球，慢慢地蹲了下来。表哥跑鼓励我：“不要失去心脏，表哥，我相信你能学会骑自行车的技能。”我听了表哥的话，恢复信心，并再次乘坐。
经过这样一段工作时间，我终于学会了骑自行车了。爸爸看见了，对我说：“你不但要学生学会骑自行车，长大我们还要能够学会骑摩托车呢。”我说：“我长大自己以后进行一定帮爸爸以及进货、送货，还要帮妈妈做家务活。”
虽然学习骑自行车是如此困难，但我认为它使我难忘和有趣。
六年级作文篇3
是什么，染绿了孩子的心田？
是什么，吹动了人们的心弦？
是什么，吹落了第一枚枫叶？
是什么，用洁白、神圣的身躯点缀着整个世界？
是四季。
春天。
孩子们欢笑着在那油绿的草地上嬉戏、追逐，放着那七彩的风筝。那一条条线牵系着孩子们的心灵，风筝上印着每个孩子的笑脸。突然，一个孩子牵着的线断了，几个孩子围了上去。他无声地哭泣。几个孩子犹豫了一下，还是把刚领来的压岁钱去买一个新的风筝……
孩子说：“春天是那挂在天上的风筝，永升不降。”
夏天。
村里的河里围着一群孩子。河子里成了热闹的欢聚地。孩子们在河里调皮地嬉闹、戏水，打水仗。玩得正当开心时，一个孩子的眼里进了沙子，孩子们停止了嬉闹，走了上去。问上几句关心的话，帮他吹落他眼中的沙子。他笑了，孩子们都笑了……孩子说：“夏天是那在河里的欢笑，永延不断。”
秋天。
孩子们在果园里欢笑着。那一个个白里透红的果子，便是秋天来临的象征。孩子们漫步于山林间，听凭秋姑娘在山林间飘舞；孩子们攀登于那高山峻岭间，任由秋姑娘在染黄高山与峻岭；孩子们抱揽着一堆枫叶，倾听着秋姑娘的呼唤“沙沙沙、沙沙沙”孩子们一边饱尝着那令人垂涎的果子，一边哼着小歌伴着枫林的沙沙声飘扬上枝头……
孩子说：“秋天是那一个个果子，永鲜不腐。”
冬天。
又一个寒冷的日子到来，雪花飞舞，飘落在屋顶上、草地上。一切变成了雪的世界。草地上的孩子少了，惟一不变的是那烟囱上飘出的缕缕炊烟，卷着绒绒飞雪，延续到天上……
孩子说：“冬天是那一缕缕炊烟，永飘不散。”
四季如整个生命的轮回，印在每个孩子的心头上。秋叶徐徐，在孩子们的心田上，惟有不会变的是那生命的轮回，那多姿多彩的四季！
六年级作文篇4
风拂杨柳，燕儿归来，这一切的一切像是一幅画，这，不正是春天的力量吗？一朵朵小花“嘣嘣嘣”地蹦出泥土，听说，花是最坚强最美丽的植物，它们用尽全力穿破泥土甚至岩层，只为，在阳光下歌唱……哪怕，所有东西都与它作对。渴望自己的梦想实现，什么事，都只是它们成长的一个阶梯！太简单做成的事，自己都会觉得没趣！
她合上书，微风轻拂着她那白晳的脸颊，还吹掉了她的帽子，她奋力去抓，却从轮椅上摔了下来，迎来一阵嘲笑。她微笑，竟令花儿也瞬间失去了颜色，但这笑，竟有一丝自嘲的意味，不，应该是倔强吧。是的，她很令人讨厌，她尽可能地封闭自己，不给别人留下任何机会，只因为，她被她自认为最真诚的友谊遗弃了。代价就是——她的一双腿。
花儿努力开。
她也有梦想，她想成为小提琴手，拉出世界上最美、最动听的音乐，只属于她自己的音乐，她想过放弃，但这个念头只是掠过她的脑海便马上消失，因为她知道，外婆跟她讲的一个凄美的故事：花儿本来是有翅膀的，但是因为想沐浴阳光，所以把翅膀给折断了，最终，它竟成了春天里最美丽的鲜花！
花儿努力开。
她知道她要拥有属于自己的音乐，哪怕付出任何代价！因为，她爱音乐。
明明知道这是多么艰难的事，却要一直坚持下去，她不怕，自己比别人少了一双腿，可她却拥有认真倔强！
花儿开了，沐浴在阳光下！
六年级作文篇5
幸福，对于一个残疾人来说就是能健健康康，对于一个高中生就是能考个好大学，对于一个工作者就是能升职，然而对于我幸福就是有一个完整的家庭，就是有双亲，而且能不必听见那吵杂、刺耳的骂架声，取而代之的则是那令人听了都感到很舒服的欢笑声。
在充满欢乐的情况下生活，能让我们的心情愉快，对我而言，一段深厚的友情也能让我感到幸福。我们不需要太多知己。只要拥有一个或几个真心对待我们、关心我们、不背叛我们并了解我们的朋友，就已是幸福了。
也许我们曾经被我们认为真诚的朋友背叛，曾感到很失望、很沮丧，但这也算是幸福啊！那是因为他们让我们增长了智慧，也教会了我要怎样交朋友。
今年《开学第一课》的主题是“幸福”，看完了三课，我的热滚滚的眼泪在眼眶里打转，因为，这节课，让我彻底知道了什么是幸福，我想说：“其实，凡事都有幸福的一面。”比如有些人上当受骗了，我们可以想，不是我一个人受骗，也可以想这次受骗让我增长了见识，甚至可以想他是骗子，会被绳之以法，而我不是一个骗子。我看到过一个故事：一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。
感谢上帝：
第一，贼偷去的是我的'东西，而没有伤害我的生命；
第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；
第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了自己已经很幸福的三条理由。这个故事，启发我们该如何把事从幸福一面考虑。
在《开学第一课》中，我印象最深的是“最美老师”——“王忠华”，他被调进一所穷苦的小学，但是他的意志却不苦，他要让学生找到理想，我最感动的是他的那封信，他为学生做的虽然都是小事，但从他的一件件小事凝成了一个个学生对他的爱。我曾经想过，如果我有这样一位老师该有多好，但是我身边也有不少老师关心我，其实所有老师都是一样的，都是爱学生的，只不过，他们表达的方式不一样，这也是幸福。所以说幸福无时无刻，每时每刻都在我们四周。
幸福是分享，是宽容，是感恩……最重要的是，幸福就是快乐，快乐时幸福的基础！
六年级作文篇6
今天,妈妈要去集市买鲫鱼,我一听,马上乐了,鲫鱼可是我最爱吃的呀!于是我便吵着闹着要跟妈妈去集市,妈妈争不过我,便同意了。
到了集市,妈妈来到了一家买鲫鱼的摊前,叫老板杀掉一条鲫鱼。而我则站在一旁,观察起一条鲫鱼来。这条鲫鱼是黑色的,下半部黑色变浅了,好像加上了银白色。鲫鱼的头部很有趣。它的小嘴巴十分好动,如果在水里,就会不停地“开关”着,一张一合,仿佛有说不完的话似的。嘴巴里也不时地吐出小泡泡,那些小泡泡在阳光的照耀下显的十分鲜明耀眼,仿佛是水中的一颗颗珍珠。鲫鱼的眼睛一眨也不眨。因为有好几次我看着它朝它摆出了好像要吃他的样子吓唬它,可是,他只后退了几步,没有眨眼睛。我想:“它难道没眼皮吗？真奇怪。”鲫鱼的最下面还有一条尾巴。你千万不要瞧不起那条尾巴,待会儿你就知道它的真正厉害了。那条薄薄的尾巴看起来很没力气。可是，实际上鲫鱼的尾巴力气可大的很呢!有一次我轻轻地靠近它,它的尾巴就扑打起水面,飞出来的小水珠打到了我的头上,我便吓得连忙往后面退了好几步。
现在要开始杀鲫鱼了。首先,叔叔从水里抓住一条大鲫鱼,把它放在案板上,鲫鱼还真调皮到了案板上也要扑打几下,不过它怎么能逃得过大刀的手掌心呢？于是叔叔左手按住鱼身,右手拿着刀,把刀横着向鲫鱼的头拍下去。这一拍,把这条大鲫鱼的头震的头昏脑涨,分不清方向。于是它便不动了。这时,叔叔才拿起刀来,从尾部向上刮起鱼鳞,而且还发出“嘶嘶”的声音。这时鱼又惊醒了,拼命地摇摆着尾巴,拍打着案板,似乎在向叔叔哀求,能放过它。这一次叔叔再没拍鲫鱼的头,而是直接把鲫鱼的鱼鳞刮光了。鲫鱼也只能在那儿挣扎。因为在刀子面前它是无能为力。到了最后的阶段了。叔叔先刮开鱼头,取出了脏东西。接着,又拿起剪刀,在鲫鱼的肚子上剪开一条裂缝。把心、内脏清除干净,最后再清洗一下就好了。一条鱼就杀完了。
啊！杀鲫鱼,下次我要亲手试一次。
六年级作文篇7
世界上有各种各样的桥，如：纸桥、木桥、石桥、铁桥……有横在小溪上的独木桥，有下面可以走船的石拱桥，有跨过大江大河的斜拉桥，唯独有一种桥，它看不见，只能感受到，那就是由尊重、信任、友谊、和谐等构筑起来的无形的桥。是一次亲身经历让我明白了这些。
今年暑假的一天，我和爸爸准备去若尔盖旅游。出发之前，听说那里是个藏族自治区，居住着许多藏民。藏族在我小时候的心里是一个野蛮、凶狠、粗鲁、不讲道理的民族，小时候在路上看见了藏民，大家都会叫我离他远一点，不要去惹他们，他们要打人的。于是我怀着忐忑不安的心情跟着老爸出发了。
我们一路向藏区深处前进，我被沿途的风景所陶醉，但看见路上有那么多的藏民让我十分害怕，他们大多穿着黑色和深红色相搭配的衣服，也不好好穿在身上，横披着，还要露一只手出来，腰上系着很粗的腰带，上面还别着一把闪亮亮的藏刀，面部黝黑、且无表情、目露凶光，走路都是左摇右晃，一副横行霸道的样子。
过了一会儿，一位藏民在路边招手，请求搭车，其它车辆都绕开他开走了，爸爸却把车开到他面前停了下来，他带着一种很重的怪怪的味道上了车，连比带划的用简单的汉语向我们表达他想去的地方，我坐在后座上，不敢跟他交流，怕不小心冒犯了他，看着他腰间的藏刀更是吓得我直哆嗦。看见爸爸和他若无其事的交谈着，我才知道他家里有急事要马上赶回去，却没有赶上公车，很感谢我们能送他回家。很快，我们把他送回了家，他也热情地招待我们，还给我们安排了住宿，渐渐地，我消除了对他们的偏见和恐惧，我也敢和他交谈了，我还从他那里学到了许多当地的人情和风景呢！
我们很快结束了这次旅行，回到了成都。不久后，没想到他又带了许多当地的特产来看我们了，我们也热情地款待了他，我们自然成为了很好的朋友。
这件事让我理解到，只要用一颗真诚的心去对待，我们就可以跨越民族和语言之间的障碍，架起一座友谊、和谐的桥梁。
