星火作文300字篇1
随着队棋在微风中缓缓升起，大队会活动也正式开始了，我们以热烈的掌声迎来了各年级的方阵入场。
首先出场的是全校最高的年级“五年级”。他们昂首阔步，走向会场的中间，虽然五年级人比较少，但他们喊的口号声音是最洪亮的，因为他们是最高的年级，要为低年级起表率作用，他们要证明自己，自己是最棒的！
紧接着是二、三年级，他们迈着整齐的步伐，带着清脆的童音，走进会场，我为他们加油！
最后上场的是四年级。他们步调一致，声音响亮，他们背的是“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立……”。我曾在“五一”校庆时看到六年级的大哥哥、大姐姐们朗诵过这段，我认为我们的小弟弟、小妹妹朗诵的与他们不相上下，我为他们感到骄傲！
通过在这次星星火炬队旗下宣誓的活动，我为我是一名少先队员而感到光荣和自豪，我要做到不忘过去、奋发学习、开拓进取、锤炼品德，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，争做一名奋发向上的优秀的好少年。
星火作文300字篇2
“星星火炬”全国英语大赛拉开了维幕，我信心满满地参加了比赛。早上妈妈帮我上上下下打理了一翻，笑着对我说：“这才是我美丽可爱的小公主！”
来到赛场，里面已是人山人海，看着选手们个个都忙碌地做着赛前准备，我也不例外，我先和老师领取了参赛证，再急急忙忙地跑向食堂填饱肚子。此时，我已经开始紧张了，感觉像在和时间百米赛跑呢！
时间在一分一秒地逼近，在等候区等待的我呼吸稍微加快了点，心脏也越跳越快，最后都喘不过气来了……
“下一位Angel！”一声清脆的声音响起，我走上了舞台。别看我笑容非常灿烂，其实我的心弦紧绷着。比赛顺利结束了，此时，我才松了口气，总是可以舒展自己轻松的笑容了。
“星星火炬”是一把燃烧的火炬！你把我的英语照得通明！
星火作文300字篇3
“欢迎！欢迎！……”随着音乐声响起，同学们迈着整齐的.步伐，进行少先队队列检阅仪式……
这幅画面又在我的脑中浮现了出来。的确，那次检阅时大家都无法忘记。无论是少先队员还是儿童团员，甚至连刚刚入学不久的小弟弟、小妹妹们都展现出了自己最优秀的一面。有时为了一个漂亮的甩臂、一个利索的转身、一个整齐的踏步就要练好几遍。手酸了、腰疼了、腿麻了，但同学们没有一个叫苦叫累，反而更加精神饱满了。以前毫不起眼的操场，忽然成了每个班都想“占领、练兵”的地方；原本漫长的体育、体锻课，在认真操练的同学们眼中变得短暂了……烈日下、风雨中，他们没有退缩，为的就是展露星星火炬精神——顽强拼搏，自强不息！
功夫不负有心人，同学们成功了！当我们站在领奖台上，拿着奖状时，心中充满了胜利的喜悦、成功的欢乐。这时，我们再回头看看以前艰苦的训练。那些疲惫与汗水又算得了什么呢？
同学们，让我们顺着星星火炬精神的足迹来寻找成功、辉煌的未来！
星火希望的作文
夜晚，黑色幕布上密密地缀着点点星光。地球上的每个人都把自己的希望托付给了那点点的星光，于是，每一点星光后边载满了小小的希望。
一个人有了希望，就会朝着这希望不懈努力，如果累了，望望头上点点的星光，便又会浑身充满了力气，继续努力。
他一直在黑暗中前行，路上荆棘丛生，他被刺得遍体鳞伤，却因有着点点星光做向导，所以他不曾迷路。直到了路的尽头，他才发现，原来他想象中的光明，并不存在。他开始怨恨，诅咒指引他的星光，因为它一直都在欺骗他。可当他抬起头，再次看到那点点的星光时，他明白了。他明白了什么？星光虽然欺骗了他的一生，最后也没有找到想象中的`光明，可光明却一直与他同在。不是吗？在他失意时，点点的星光照亮了前方的路，让他心中立刻充满光明，于是他又得以前行。他能微笑地面对身上的疼痛，也全是因为这星光。星光是他的导师，他的良药，他的路灯，他的一切。他明白了，安然地逝去。
星光，是美丽的，遥远的，神秘的。我们都被它迷惑，为了它而努力，它是我们的动力。所以我们都坚持不懈，百折不挠。它骗我们为了它而用尽了全力。到头来，我们即使发现了他骗人的伎俩，我们也会感激它。因为它带给我们的，不仅是奋斗的一生，还有坚韧不拔的精神和一路上的汗水、泪水、收获的喜悦。
隐藏在星光背后的希望，渐渐浮出了水面。它将引领更多的人，走完他们值得回味的一生。
我的星火童年作文
池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面每当我回忆起童年的那一刻时，这首歌，总是会萦绕在我的耳边这几天的时节正值夏天，百花百草争奇斗艳，一股自家养的桂花香钻入了我的心田，我突然回首那似水流年，一切，想起来都是那么的贴切，清风轻轻地带走了我的童年，我长大了。
真的，长大了回首往事，儿时的我总是喜欢拿着用零用钱买的玩具枪和伙伴展开一场没有硝烟的.火线突击，嘴里还嚼着几角钱买的零食，看着喜羊羊怎么一步步打败灰太狼——我对一切都是那么好奇，充满幻想，这么有味和令人怀念的童年每天要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点——记得，小时候我会因为调皮惹事而被父母和老师批评，罚站，心里充满了埋怨与不解：为什么小孩子那么受拘束，我想快快长大带着几分依恋，怀着几分憧憬，不注意的时候，我已经迈入了青春的大门，瞧！佩戴了6年的红领巾在向我告别，那时候，我懵懂，有一种甘霖降临在我久别干涸的心田。儿时的我有时也会想，青春到底是什么东西呢？
我想，稚气未脱的幼儿一定会说，青春是玩耍和快乐；稍微有点懂事的青年会说，青春是作业和烦恼；成熟的中年人会说，青春是放荡不羁的时光；饱经风霜的老人会说，青春是一首令人怀念的歌。走进自己现实的青春，我从幻想中惊醒，青春是如此魅人，然而，青春会在我们的生命中不经意流走，只有那些真正热爱生命的人才能青春永驻，哪怕已经老了，也能重新拥有青春。只有不屈服于命运的人，才能有资格在自己的人生书页上不悔的写下青春二字。童年的梦既然是那么美好的，但是已经步入青春的我，现如今应该多注意现实中的生活，只有用青春挑战命运，用智慧成就梦想，播下希望的种子，辛苦勤劳的耕耘，才能让青春永驻，让梦想开花！
写到这里，我想用《童年》的一句歌词结尾——一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年。寄我们终将逝去的青春——杰子星祝我的亲人盆友和老师能青春永驻！
我的理想星火小学作文
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……每个人都有美好的理想，有的想当救死扶伤的医生，有的想当勇敢正直的警察，还有的想当无私奉献的老师…而我的理想是当一名漫画家。
我之所以有这个理想，还是因为一次偶然的机会。在一天下午，我在奥英班的下课时间时，看见一本封面图画绚丽的书，于是我问那本书的`主人借来看一下。翻开封面一幅幅美丽的图画，我捧着它细细地读着。这本书里有各个不同的故事，每个故事的情节跌宕起伏、情节精彩，让人读完以后还想读，读了几次也觉得不够。而漫画里人物的五官、轮廓、表情、动作等细节初画得栩栩如生、惟妙惟肖。我本以为这些画是用电脑画的，后来我才知道这些画是漫画家用手写板画出来的。从那时候开始，我开始崇拜漫画家了，他们把漫画人物画得像真人一样逼真。渐渐地，我就把崇拜变为我的理想。
但是，我也知道实现这个理想，绝非易事。克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，行动则是架在河上的桥梁。”因此，我在每次的空闲时间里练习画画，在每天晚上完成所有工作时，就会临摹一幅我认为好的插图。当然，当漫画家除了精湛的画技还少不了观察身边的事物，只有这样才能把人物画得生动。
苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。今后，我会朝着这个目标努力奋斗，相信终有一天，我的理想会成真！
