心灵穿越时空隧道的人生哲理
变化、永恒，还有距离，去除人为的情感它们其实都是中性的。在物理学的角度上，永恒的一定是冷寂的。如果物质间没有距离，我们将生活在无限的黑洞中。其实，距离如果不和时间的漫漫和旅途联系在一起，是没有太多意义的，古人说的距离怕只是因为旅程的艰辛吧。而距离对现代人来说，怕更多是心里的。因为我们再不需要那月满西楼的等待，不需要那些羁旅的风霜。
只是当我们把这些词汇与我们的感情联系起来的时候，它们就被赋予了人性化的意义。就象一座城，对于不同的人来说，它的意义是不同的。对于一些人来说，它是根，是漂泊的上一站，是故乡；对于一些人来说，它是故事中的主人公，是一个人的名字；而对于和它毫不相干的人来说，它只是一个毫无意义的空洞名称。而就在这城与城的距离之间，多少存在的景致都从我们朦胧的眼前一一略过。
浮云太远，心事太近，心与心的距离，咫尺天涯。旖旎的`心思在心灵间辉映，心灵的默契，在岁月中沉寂如夜海，不是所有的爱都可以绽放花朵，有的爱只能在心里温暖心灵，而心里的雨滴，只淋自己的爱和忧伤，有多少故事，是可与人言的，它只在心上纸上。有朋友说，所有的放下，所有的放弃，所有的放手，只要是你情愿的，就一定是有你自己充分的缘由的。
人生感悟
在这距离的两端，此岸是现实与奔忙，彼岸是触摸不到的千回百转。在这两岸之间，是一片浩渺无垠的水域，它就象两极，而距离的唯美和淡淡的惆怅都在于这两极的遥远。挽住这两极的真诚是情感，是心灵的温柔与纯净，是心灵以顽强的穿射力在洞悉和凝神注视，以明净的柔情和纯静的心去爱去坚守着灵魂。所以，无论道路有多远，我们仍愿意和喜欢的人、相知的人对话，就象是和另一个自己说话。
我们原是眼睛清亮，被父母疼爱的小孩，怀揣各样梦想，期盼长大的那一天，幻想着人生的大开大阖。我们在成长之中颠簸，在渺渺茫茫之间来又回。成长，让我们知道了，岁月中，总有我们无法抵达的地方。总有一些时空的距离，是生命中横亘着的无法泅渡的长河。我们心中的无形手指，会穿越万水千山，一直指向那里。我们的心中，也就有了山丘般永恒的宁静。
我们都是匆匆的过客，或者与你所遇到的人同行的路会长一点或者会短一些。或者是一秒，或者是百年，终极意义上，我们是孤单地来和去的。或许，其实我们都是需要工具的，这生命的旅程中。或者是爱着的人眼里的会心笑容，或者是名利场中的刹那欢喜，或者就是佛的眼睛里的那一场悲悯。生命其实是简单的，如果不能做减法，那至少就做到片叶不萦吧。
是的，有些时候，我们又有谁能够真的做到释然呢？不必着急，总有一天你会足够成熟，懂得去营造去获得一种平和的心境。爱过就好！所有的错过都有理由，所有的重逢都不会是重复。无论过客无论驿使，只要你愿意，心中的一点一滴的快乐也可以放大成一生的幸福，一些悲欢故事会投影在我们生命中的分分秒秒，让我们体会真情与真爱，还有那些永难飘散的温馨。
名人名言
在我清新的本真的脸后面是一颗无比真诚的心，我不担心，自己的好意会受到别人的伤害。只需去做自己，哪怕是不完美的自己。不必竭力思索，想要抓住能够给予我们答案的东西，因为不是所有的东西都说得清的。生命的每个情节和片断都是有深意的，生活这样抒写，总是有理由的。就象现在这样子我坐在电脑前面说话。雨停了，我看到如烟的雾霭在楼宇之间飘荡，这样的天气，很适合躺在床上看书，风雨枕上书，是一件很幸福的事情。
穿越时空隧道作文
很多人都幻想着穿越时空隧道，下面小编为大家带来了6篇穿越时空隧道作文，欢迎大家阅读，希望大家能够喜欢这些作文。
穿越时空隧道作文一：穿越时空隧道
今天早上我起来的时候，先伸了伸懒腰，然后就回想起昨天晚上的那个奇异的梦。
“咦，我这是在哪儿？”只见周围花团锦簇，鸟语花香，使人一看就倍感亲切。突然，一位既稳重又英俊的小伙子朝我走来，向我打了三个招呼。我先是一愣，然后走过去对她说：“你是谁，这是哪儿？”他一笑，说：“怎么，连你自己都认不出来啦？”“我自己，你没搞错吧，我今年才十三岁，你起码得二十六七岁了，你怎么可能是我？”只听他说：“我就是十五年后的你，现在是2026年4月23号。”“那你说我的生日是几号？”“6月8号。”他脱口而出。我心想：老天爷呀，你怎么这么不开眼，大后天我还得上学呢，你怎么把我“流放”这么个鬼地方，真是没有天理啦。
这是，他拉起我就向路边走去，我一看路面，竟然不是用沥青铺的，而是用玻璃做的。见他打开一辆兰博基尼的车门，那是一辆穿着银衣的敞篷跑车。他示意让我上车，我犹豫了一下，上了车，紧跟着，他也上了车，忽然，一个温柔的声音说：“车速。”“380迈。”我没听错吧，380迈，简直就是疯了。我说：“喂，大哥你没弄错吧，少说个0也行啊，380迈，你还想不想活了。他又冲我一笑，说道：“别说380迈，就是你开2380迈交警都不管，我开的这已经是最慢速了，要不是知道你晕车，我就开2000迈了。”我说：“我的个神呀，我不玩儿了，放我下去。”
“喂喂，你说什么梦话呢，快起来。”我真开眼一看，是妈妈，高兴地从床上一下子蹦了起来，“耶，我又回来了，哈哈哈哈哈……“又回来了？”妈妈说。我对妈妈做了个鬼脸，说：“你的这个疑问我暂时不能回答你哦。”
穿越时空隧道作文二：穿越时空隧道
傻蛋博士发明了一台“时空穿梭机”能穿越时空遂道，到达任何年代。我荣兴的成为第一名乘坐“时空穿梭机”的幸运者。当我把按钮转到2900年，顿时天旋地转----天啊！我真的来到2900年了！
哇！2900年的楼房可好高啊！为了保护耕地，他们便把楼房建的很高很高，最矮的也有一亿层，这么高的楼房可怎么上去呢？同学可能都会说：“用电梯呗！”哈哈，这你们可就错了，在2900年电梯早就“下岗了”取而代之的是一种高科技的电子产品，当你要上楼时站在一个特定的通口内，这时，就会有一束亮光照在你的身上，你只要在微型电脑上输入你要到的楼层，你的身体就会自动上升到你要求的高度，而且上升时耳边还会响起美妙的音乐，这时你有一个愉快的心情，到了家门，就会有一个识别器，如果你是主人，它就会说：“欢迎回来”，如果你是客人它就会说：“欢迎你”如果是小偷，就会有一双机械手把你毫不留情的扔出门去。
到了2900年，人们的住所不仅在陆地上，海水中也有了房屋，叫做“珍珠屋”，这样的房屋是有白色的玻璃做成的，又圆又光滑，而且每个房屋都是连在一起的，好像一条美丽的珍珠项链。
未来世界是美丽的，我们一定要发挥自己的特长，去打造这美丽的未来世界。
穿越时空隧道作文三：穿越时空隧道到秦朝
其实以前我是不相信有穿越时空隧道这回事的。可是现在我不由的相信有这么回事，因为我就曾经穿越时空到了秦朝。
那是在一个晚上，我在上qq的时候不小心按错了qq密码，突然全身一麻，身体好像飞进了一个黑洞，什么也看不见，当我醒来的时候，身边多了一位老奶奶。那位奶奶穿着奇异的长袍，四方脸，看起来70多岁的样子。老奶奶对我说：孩子已经睡了三天了，终于醒了！我走出门，眼前的全是陌生的，低矮的土脚房，街上的人熙熙攘攘的，穿的都是我从没见过的衣服。“奶奶你们是不是在拍电影啊？”老奶奶很纳闷的问了句：“电影是什么？”我问老奶奶这是哪里，老奶奶说这里是咸阳。“咸阳”怎么有点熟悉，没搞错吧？电视剧《神话》里面的咸阳！！我开玩笑的问老奶奶说：奶奶你们这里有叫易小川的吗，还有赵高？没想到老奶奶瞪大了眼睛看着我说：你也知道小川啊，他刚来的时候也和你一样在我家里昏睡了好几天，老奶奶围着我看了又看。我惊恐的问老奶奶：奶奶这不是秦朝吧？！！老奶奶笑着说：小伙子你比小川聪明多了，你一说就中，这就是秦朝啊。“我的妈呀！!”我顿时昏了过去，醒来的时候已经是第二天了！
我告辞了老奶奶，我的去找小川或是赵高，只有他们才能帮助我。我多方打听，终于找到了皇宫的所在，可是皇宫可不是那么好进的，后来凭借我现代的知识，终于赚够了足够的钱，打通混进了皇宫里，又通过几个月的疏通，终于搭上了赵高，原来赵高真是电视剧《神话》那样穿越来到秦朝的，我取得了赵高的信任。
后来我周游了整个秦朝，还有了自己的地盘，我还教会他们藏话了，正真计划怎么实现我的梦想，突然又回到了自己的床上。哈哈！原来刚才是我做了一个梦，我家的小猫在我的身上跳来跳去，可是梦是如此的真，真的有点怀疑我真的去过秦朝，我想，我要是又睡着了，又可以回到了秦朝，可惜怎么睡也睡不着了……
穿越时空隧道作文四：穿越时空隧道
一天，我正在上网，打开一个网站，突然弹出一个广告，上面写着：“穿越时空你信吗？不信？那你就大错特错！著名科学家发明了时空穿梭机，仅售一台，欲购从速！”时空穿梭机？我感兴趣了：真能穿梭时空吗？不管怎么样，试试再说！于是，我购买了时空穿梭机。用时空穿梭机来干什么呢？这可真是个问题。我们不是才学过中国屈辱的历史吗？我灵机一动，对了，我把诺贝尔和爱迪生带到清朝，用他们的东西去打败外国侵略者不就行了吗？说干就干！我先穿越时空，把诺贝尔和爱迪生带到了清朝。看到他们惊慌失措的样子，我便对他们说：“是我把你们带到这里来的。我是一个中国人，我希望你们能为我们这个落后的国家带来转机，为中国制造出许多有用的东西。”他们听了我的话，情绪稍稍稳定了些。我告诫他们：“进去之后别说话，听我的。”于是，我便进入两人皇宫，以献宝的名义面见了太后。太后目不转睛地盯着我：“你来献宝？”“嗯。"我笑着回答。”“什么宝贝？”我摸出一个小打火机：“您看！”太后拿着就要按，我连忙跑上去，把打火机拿在手里，演示了一遍。太后十分欢喜，说要好好地犒赏我。我连声推辞，并不失时机地说：“我向您推荐两个人。他们都是发明大师。”说着，我便请上了爱迪生和诺贝尔。太后很高兴地接受了他们俩。二年后，英国开始侵略中国。我们用上了现代武器，把他们打得落花流水。我回到了现在的中国，看到了神州大地一片繁荣昌盛的景象！
穿越时空隧道作文五：穿越时空隧道
宁静的夜晚，树叶“沙--沙--"地响,知了在树上歌唱着，一阵风捎来了爷爷奶奶年轻时那美好的回忆……
咦？平时那浓烟滚滚的天空怎么不见了？出现的怎么是阳光普照、鸟语花香的美好的艳阳天呢？哦！原来以前的烧饭来张口和现在的烧饭方法大有不同啊！以前的人们都是各家各户屋顶上竖着一根粗大的“空心树杆”—烟囱，一到烧火做饭的时候，家家户户的烟囱里就会钻出一阵阵浑身黑不溜湫的烟，一直飞入天上，才渐渐地消失了。而现在，家家户户都买来了煤气灶，热饭热菜就用微波炉。烧饭就用煤气灶，热饭热菜就用微波炉。什么事做起来都觉得比以前方便得多了！
瞧！今日这宽大的柏油马路带给了我们无比的方便。可以前人们如此之穷，走地又是怎样的“柏油马路呢？”我怀着疑惑的心情踏上“穿越时空隧道机”来到了1958年的某一天查个头绪出来……来到乡村，此时正是丰收的好日子，村子里更是“乡村四月闲人少，刚摘了果实又割麦！”就是这么个丰收日，人山人海，许多村民被人踏伤，推入河中……谁是罪魁凶手？我钱低下头，看见那又窄又小的泥沙路，不由摇起头来。
乡村的大路那么窄，两个人并排走过的路就算是大马路了！而现在，我们的马路是以前四五条“大马路”的结合，别说一辆车，五辆车并排还觉得很宽敞！如今，马路又一分为二了，一边是从那里到这里。一边是从这里到那里，来回车辆也不会乱了；斑马线更是一个好处：不易撞伤行人……现在的马路和以前的`马路可是天差地别哩！
以前，一个个烟囱拔地而起，蓝蓝的天空都变灰了，空气里掺了一种沙子似的；而如今，煤气灶、微波炉更给我们做饭献出了好处和方便！以前，一条条马路既窄又小，而且泥沙遍地；而现在，马路又宽又大，路铺得很整齐，既有斑马线又有人行道，方便极了！
改革开放三十年，开放出了我们的心声，开放了我们的自由，开放了我们一系列不讲道理有规矩……是他，让我们从无能、自私、贫穷、危险的以前，一直到如今，一个坚强、富裕、安全、替他人着想的新社会，新世界！从以前到现在，人们饱受了人世各种磨难，现在给子孙后代创建了和谐、美好的明天！
穿越时空隧道作文六：穿越时空隧道
一天，我在家玩电脑。突然，电脑里射出了一道光芒，我被吸进了电脑，“啊——”的一声，我的脑子里一片空白，顿时什么也不知道了……
当我从昏迷中醒来，发现自己已经来到了另外一个世界，我躺在床上，发现周围的一切都是高级的，机器人、数码空调…..等等，好象在科幻片里见到的一样。我走到卫生间，在镜子面前一看，我已经不是童年的那个任家琛了。我是高鼻梁，有点胡须，我揉了揉眼睛，这是不是在梦游呀？我回到我的房间，开始画画，我惊奇地发现自己的画技已经达到最高水平了。我出门时，无意中看了一下日历，上面清楚的写着2026年4月14日，原来我踏入了时空隧道。从小我就梦想着当一名画家，可是我现在已经是世界著名画家了。我为这一点而感到欣喜。我准备在我的画室里画画，准备出版我的作品。我画呀画呀，已经画得很厚很厚了，我回头一看，每幅画都是色彩鲜艳、井井有条，我已经能够达到世界著名画家达·芬奇那个水平了，我激动地哭了，这是我从小到大的愿望啊！
我带着我的画出门，一到外面，我惊呆了，许多汽车都悬在空中，行走时一点声音也没有，汽车也没有排气管，这好象我学过的课文《明天的太阳》里的情景。我搭乘了一辆出租车到发行社，我把我的作品交给了发行社的老板，老板看了我的作品，惊奇地叫到：“奇才！奇才！”于是他把我的作品出版了，我的作品流传到许多国家，我的名声也更大了……
一次，有一名美国老板，他叫拉斯可德，是可尔集团的。他的集团也是画画的，让我到他的集团里工作。我很乐意，便到美国工作了。
到了可尔集团，拉斯可德待我很好，我认识了许多外国朋友，他们对我很友好，我不能辜负他们对我的希望，我要继续发表我的作品。一次，我发表了一幅作品叫《海上世界》，在全国被评为最佳创新奖，为可尔集团增添了荣誉，拉斯可德一下给了我570美元，我重谢了。在这之后，我还发表了《江南荷心》、《可德河》、《守财奴的心愿》，等好多幅作品，这些画一一获奖了。可尔集团名扬四海，我的名声也传的很远。
“快起床，太阳晒屁股了！”妈妈叫我起来，原来刚才是一场梦。
篇一：穿越时空隧道
今天早上我起来的时候，先伸了伸懒腰，然后就回想起昨天晚上的那个奇异的梦。
“咦，我这是在哪儿？”只见周围花团锦簇，鸟语花香，使人一看就倍感亲切。突然，一位既稳重又英俊的小伙子朝我走来，向我打了三个招呼。我先是一愣，然后走过去对她说：“你是谁，这是哪儿？”他一笑，说：“怎么，连你自己都认不出来啦？”“我自己，你没搞错吧，我今年才十三岁，你起码得二十六七岁了，你怎么可能是我？”只听他说：“我就是十五年后的你，现在是2026年4月23号。”“那你说我的生日是几号？”“6月8号。”他脱口而出。我心想：老天爷呀，你怎么这么不开眼，大后天我还得上学呢，你怎么把我“流放”这么个鬼地方，真是没有天理啦。
这是，他拉起我就向路边走去，我一看路面，竟然不是用沥青铺的，而是用玻璃做的。见他打开一辆兰博基尼的车门，那是一辆穿着银衣的敞篷跑车。他示意让我上车，我犹豫了一下，上了车，紧跟着，他也上了车，忽然，一个温柔的声音说：“车速。”“380迈。”我没听错吧，380迈，简直就是疯了。我说：“喂，大哥你没弄错吧，少说个0也行啊，380迈，你还想不想活了。他又冲我一笑，说道：“别说380迈，就是你开2380迈交警都不管，我开的这已经是最慢速了，要不是知道你晕车，我就开2000迈了。”我说：“我的个神呀，我不玩儿了，放我下去。”
“喂喂，你说什么梦话呢，快起来。”我真开眼一看，是妈妈，高兴地从床上一下子蹦了起来，“耶，我又回来了，哈哈哈哈哈……“又回来了？”妈妈说。我对妈妈做了个鬼脸，说：“你的这个疑问我暂时不能回答你哦。”
篇二：穿越时空隧道
傻蛋博士发明了一台“时空穿梭机”能穿越时空遂道，到达任何年代。我荣兴的成为第一名乘坐“时空穿梭机”的幸运者。当我把按钮转到2900年，顿时天旋地转----天啊！我真的来到2900年了！
哇！2900年的楼房可好高啊！为了保护耕地，他们便把楼房建的很高很高，最矮的也有一亿层，这么高的楼房可怎么上去呢？同学可能都会说：“用电梯呗！”哈哈，这你们可就错了，在2900年电梯早就“下岗了”取而代之的是一种高科技的电子产品，当你要上楼时站在一个特定的通口内，这时，就会有一束亮光照在你的身上，你只要在微型电脑上输入你要到的楼层，你的身体就会自动上升到你要求的高度，而且上升时耳边还会响起美妙的音乐，这时你有一个愉快的心情，到了家门，就会有一个识别器，如果你是主人，它就会说：“欢迎回来”，如果你是客人它就会说：“欢迎你”如果是小偷，就会有一双机械手把你毫不留情的扔出门去。
到了2900年，人们的住所不仅在陆地上，海水中也有了房屋，叫做“珍珠屋”，这样的房屋是有白色的玻璃做成的，又圆又光滑，而且每个房屋都是连在一起的，好像一条美丽的珍珠项链。
未来世界是美丽的，我们一定要发挥自己的特长，去打造这美丽的未来世界。
篇三：穿越时空隧道到秦朝
其实以前我是不相信有穿越时空隧道这回事的。可是现在我不由的相信有这么回事，因为我就曾经穿越时空到了秦朝。
那是在一个晚上，我在上qq的时候不小心按错了qq密码，突然全身一麻，身体好像飞进了一个黑洞，什么也看不见，当我醒来的时候，身边多了一位老奶奶。那位奶奶穿着奇异的长袍，四方脸，看起来70多岁的样子。老奶奶对我说：孩子已经睡了三天了，终于醒了！我走出门，眼前的全是陌生的，低矮的土脚房，街上的人熙熙攘攘的，穿的都是我从没见过的衣服。“奶奶你们是不是在拍电影啊？”老奶奶很纳闷的问了句：“电影是什么？”我问老奶奶这是哪里，老奶奶说这里是咸阳。“咸阳”怎么有点熟悉，没搞错吧？电视剧《神话》里面的咸阳！！我开玩笑的问老奶奶说：奶奶你们这里有叫易小川的吗，还有赵高？没想到老奶奶瞪大了眼睛看着我说：你也知道小川啊，他刚来的时候也和你一样在我家里昏睡了好几天，老奶奶围着我看了又看。我惊恐的问老奶奶：奶奶这不是秦朝吧？！！老奶奶笑着说：小伙子你比小川聪明多了，你一说就中，这就是秦朝啊。“我的妈呀！!”我顿时昏了过去，醒来的时候已经是第二天了！
我告辞了老奶奶，我的去找小川或是赵高，只有他们才能帮助我。我多方打听，终于找到了皇宫的所在，可是皇宫可不是那么好进的，后来凭借我现代的知识，终于赚够了足够的钱，打通混进了皇宫里，又通过几个月的疏通，终于搭上了赵高，原来赵高真是电视剧《神话》那样穿越来到秦朝的，我取得了赵高的信任。
后来我周游了整个秦朝，还有了自己的地盘，我还教会他们藏话了，正真计划怎么实现我的梦想，突然又回到了自己的床上。哈哈！原来刚才是我做了一个梦，我家的小猫在我的身上跳来跳去，可是梦是如此的真，真的有点怀疑我真的去过秦朝，我想，我要是又睡着了，又可以回到了秦朝，可惜怎么睡也睡不着了……
篇四：穿越时空隧道
一天，我正在上网，打开一个网站，突然弹出一个广告，上面写着：“穿越时空你信吗？不信？那你就大错特错！著名科学家发明了时空穿梭机，仅售一台，欲购从速！”时空穿梭机？我感兴趣了：真能穿梭时空吗？不管怎么样，试试再说！于是，我购买了时空穿梭机。用时空穿梭机来干什么呢？这可真是个问题。我们不是才学过中国屈辱的历史吗？我灵机一动，对了，我把诺贝尔和爱迪生带到清朝，用他们的`东西去打败外国侵略者不就行了吗？说干就干！我先穿越时空，把诺贝尔和爱迪生带到了清朝。看到他们惊慌失措的样子，我便对他们说：“是我把你们带到这里来的。我是一个中国人，我希望你们能为我们这个落后的国家带来转机，为中国制造出许多有用的东西。”他们听了我的话，情绪稍稍稳定了些。我告诫他们：“进去之后别说话，听我的。”于是，我便进入两人皇宫，以献宝的名义面见了太后。太后目不转睛地盯着我：“你来献宝？”“嗯。"我笑着回答。”“什么宝贝？”我摸出一个小打火机：“您看！”太后拿着就要按，我连忙跑上去，把打火机拿在手里，演示了一遍。太后十分欢喜，说要好好地犒赏我。我连声推辞，并不失时机地说：“我向您推荐两个人。他们都是发明大师。”说着，我便请上了爱迪生和诺贝尔。太后很高兴地接受了他们俩。二年后，英国开始侵略中国。我们用上了现代武器，把他们打得落花流水。我回到了现在的中国，看到了神州大地一片繁荣昌盛的景象！
篇五：穿越时空隧道
宁静的夜晚，树叶“沙--沙--"地响,知了在树上歌唱着，一阵风捎来了爷爷奶奶年轻时那美好的回忆……
咦？平时那浓烟滚滚的天空怎么不见了？出现的怎么是阳光普照、鸟语花香的美好的艳阳天呢？哦！原来以前的烧饭来张口和现在的烧饭方法大有不同啊！以前的人们都是各家各户屋顶上竖着一根粗大的“空心树杆”—烟囱，一到烧火做饭的时候，家家户户的烟囱里就会钻出一阵阵浑身黑不溜湫的烟，一直飞入天上，才渐渐地消失了。而现在，家家户户都买来了煤气灶，热饭热菜就用微波炉。烧饭就用煤气灶，热饭热菜就用微波炉。什么事做起来都觉得比以前方便得多了！
瞧！今日这宽大的柏油马路带给了我们无比的方便。可以前人们如此之穷，走地又是怎样的“柏油马路呢？”我怀着疑惑的心情踏上“穿越时空隧道机”来到了1958年的某一天查个头绪出来……来到乡村，此时正是丰收的好日子，村子里更是“乡村四月闲人少，刚摘了果实又割麦！”就是这么个丰收日，人山人海，许多村民被人踏伤，推入河中……谁是罪魁凶手？我钱低下头，看见那又窄又小的泥沙路，不由摇起头来。
乡村的大路那么窄，两个人并排走过的路就算是大马路了！而现在，我们的马路是以前四五条“大马路”的结合，别说一辆车，五辆车并排还觉得很宽敞！如今，马路又一分为二了，一边是从那里到这里。一边是从这里到那里，来回车辆也不会乱了；斑马线更是一个好处：不易撞伤行人……现在的马路和以前的马路可是天差地别哩！
以前，一个个烟囱拔地而起，蓝蓝的天空都变灰了，空气里掺了一种沙子似的；而如今，煤气灶、微波炉更给我们做饭献出了好处和方便！以前，一条条马路既窄又小，而且泥沙遍地；而现在，马路又宽又大，路铺得很整齐，既有斑马线又有人行道，方便极了！
改革开放三十年，开放出了我们的心声，开放了我们的自由，开放了我们一系列不讲道理有规矩……是他，让我们从无能、自私、贫穷、危险的以前，一直到如今，一个坚强、富裕、安全、替他人着想的新社会，新世界！从以前到现在，人们饱受了人世各种磨难，现在给子孙后代创建了和谐、美好的明天！
篇六：穿越时空隧道
一天，我在家玩电脑。突然，电脑里射出了一道光芒，我被吸进了电脑，“啊——”的一声，我的脑子里一片空白，顿时什么也不知道了……
当我从昏迷中醒来，发现自己已经来到了另外一个世界，我躺在床上，发现周围的一切都是高级的，机器人、数码空调…..等等，好象在科幻片里见到的一样。我走到卫生间，在镜子面前一看，我已经不是童年的那个任家琛了。我是高鼻梁，有点胡须，我揉了揉眼睛，这是不是在梦游呀？我回到我的房间，开始画画，我惊奇地发现自己的画技已经达到最高水平了。我出门时，无意中看了一下日历，上面清楚的写着2026年4月14日，原来我踏入了时空隧道。从小我就梦想着当一名画家，可是我现在已经是世界著名画家了。我为这一点而感到欣喜。我准备在我的画室里画画，准备出版我的作品。我画呀画呀，已经画得很厚很厚了，我回头一看，每幅画都是色彩鲜艳、井井有条，我已经能够达到世界著名画家达·芬奇那个水平了，我激动地哭了，这是我从小到大的愿望啊！
我带着我的画出门，一到外面，我惊呆了，许多汽车都悬在空中，行走时一点声音也没有，汽车也没有排气管，这好象我学过的课文《明天的太阳》里的情景。我搭乘了一辆出租车到发行社，我把我的作品交给了发行社的老板，老板看了我的作品，惊奇地叫到：“奇才！奇才！”于是他把我的作品出版了，我的作品流传到许多国家，我的名声也更大了……
一次，有一名美国老板，他叫拉斯可德，是可尔集团的。他的集团也是画画的，让我到他的集团里工作。我很乐意，便到美国工作了。
到了可尔集团，拉斯可德待我很好，我认识了许多外国朋友，他们对我很友好，我不能辜负他们对我的希望，我要继续发表我的作品。一次，我发表了一幅作品叫《海上世界》，在全国被评为最佳创新奖，为可尔集团增添了荣誉，拉斯可德一下给了我570美元，我重谢了。在这之后，我还发表了《江南荷心》、《可德河》、《守财奴的心愿》，等好多幅作品，这些画一一获奖了。可尔集团名扬四海，我的名声也传的很远。
“快起床，太阳晒屁股了！”妈妈叫我起来，原来刚才是一场梦。
《穿越时空隧道》说课稿范文
快乐探源幸福课堂
一、说教材
《穿越时空隧道》是北师大版《品德与社会》三年级下册第六单元主题二的第四课。本课从时间和空间两个维度展示了不同的商业活动，拓展了学生的认识。在前面课文的学习中，学生已经认识了商业街、集市、超市等购物场所，这都是学生所熟悉的购物场所，与学生的生活息息相关。但过去时代和国外的购物场所及其特点，对于三年级的学生比较陌生。因此，鉴于学生的实际，本课教学重点放在通过学生的搜查资料、讨论、交流等，帮助学生提升原有认识，知道不同历史时期、不同国家购物场所各具风情特色。
二、说学情
三年级学生已初步具有一定的学习能力和探究能力。学生通过前面课文的学习，已经认识了商业街、集市、超市等购物场所。知道了购物场所的种类及分布与人们生活的关系，以及在人们生活中的普遍作用。但过去时代和国外的购物场所及其特点，对于三年级的学生比较陌生。本次教学充分开发课程资源，课前让学生分小组搜集异国风情购物场所的资料，通过讨论、探究的形式，让学生了解不同时代、不同国家的购物场所，以及从购物场所中表现的文化特色。重点引导学生知道不同历史时期、不同国家购物场所各具风情特色及其在人们生活中的普遍作用。
三、说目标
1、简单了解我国购物场所演变的历史及原因。
2、初步了解世界各地购物场所的风情特色。
3、初步培养搜集资料、整理资料的能力。
重、难点：简单了解我国购物场所的演变历史及世界各地购物场所的风情特色。
四、说过程
在2011版小学品德课程标准中，“教学建议”更加强调学生品德形成过程中的自主探究与实践体验。因此，我在实践中尝试构建“快乐探源三色卡”的教学模式，力图让学生在自主探究中，获得良好的品德形成与社会性发展。
“快乐探源三色卡”，是指以三色卡为教学媒介，以道德问题和社会生活为基点，以自主探究为核心教学方法，最终实现让学生快乐学习与幸福生活的教学模式。“三色卡”包括了预设卡（课前）、分享卡（课堂）以及拓展卡（课后）。依托三色卡的教学模式，关注品德课的课前导学、课中指导以及课后延伸，真正实现学生的自主探究学习。
（一）预设卡：关注学情，课前导学
“导”是教学的前提、是过程，“入”是结果、是目的，“探源”则是在教师引导前提下学生的主动学习活动。基于此，课前导学，需要教师准确把握教学进度，精选相关自学资料，精心设计，优化学生前置性学习作业，从而更深入具体地把握学情。教师通过发放预设卡（见表1）来组织这一环节的学习。学生课前学习文本时，或者从题目入手，或者从文本中的活动、资料、留白等入手，在“预设卡”的提示下学习相关的资料，归纳学习收获，提出学习疑问。
教师收回预设卡，了解学生在预习文本中的疑问，梳理归纳出共同关注的问题，如“课题《穿越时空隧道》的意思”，“什么是以物易物”，“供销合作社是什么”“荷兰的花卉市场是怎样的？和广州的一样吗？”等。
表1快乐探源预设卡
班级姓名时间
学科课题
敏而好学
不耻下问我学习时最想问
我最想用什么方法解决
自我评价善于提问（）☆☆☆☆☆
老师对我说
（二）分享卡：关注过程，合作探源
小学品德与社会课程强调以小组学习的方式组织教学活动，培养学生民主意识与合作交往能力。在精选“探源点”之后，教师运用分享卡（见表2）来指导学生通过合作学习进行问题探源。
1、情境探源
本课，教师通过语言描绘、音乐渲染和场景呈现等手段创设生动形象的教学情境（板书课题），模拟穿梭时空的感觉，让学生回到中国的古代，体验古人购物的情境，还去到外国体验一番异国购物乐趣，从而激发学生的学习情绪，使学生融入情境。
2、现象探源
由一种社会现象开始，寻找产生原因，进而理解这一现象。如在奴隶社会，货币还未出现，人们就根据自己的需要以物易物（板书：以物易物）。随着社会的发展，逐渐出现了货币，人们可以拿着货币到集市上购买东西。到了宋代的集市已经很热闹了，卖的商品也越来越丰富，人们按照自己的需要到集市上购物（板书：按需购买）。在上世纪五、六十年代，由于国家物资缺乏，买东西需要凭票证去购买（板书：凭票购买）。改革开放以后，我们的国家日益富强，物资越来越丰富，我们需要的东西很容易就买到了，不再需要票证了（板书：自由买卖）。教师带领学生通过逐层深入的问题追问，了解我国购物场所演变的历史及原因，推动了学生的思维不断向纵深发展。
3、比较探源
在教学国外的购物场所时，引导学生结合课前搜集的`资料，比较不同地区的地理人文特点，了解世界各地购物场所的风情特色（板书：先进）。
在小组进行合作讨论时，教师以观察和思考为主，同时也要参与到学生的讨论中，给予及时的指导；在小组汇报合作学习成果时，教师就结合教学重难点引导和点评。
表2快乐探源分享卡
班级姓名时间
学科课题
三人行必
有我师焉合作中需要解决的问题
合作中的收获
自我评价分享合作（）☆☆☆☆☆
老师、同学
对我说
（三）拓展卡：关注践行，课后延伸
课后拓展延伸是品德教学的重要环节，旨在延伸和丰富学生课堂上学习到的道德认知，检测生活实践中的道德行为。品德课程的课后拓展探源可以沿着两条线展开，一是教师根据教学内容和学生反馈情况，设计出拓展探源的学习任务，进一步引导学生探源；另一条线是学生根据当堂学习情况，课后积极行动，进行相关的拓展学习或社会实践活动。拓展卡的内容丰富多彩，可以鼓励学生谈学习后对于探源的过程思考；可以谈对问题的认识；可以引导学生就学习内容继续质疑；也可以引导积极参加社会实践活动，检视自己的道德行为。（见表3）
本课即将结束之时，教师又带领学生坐上时空穿梭机，去看看未来的购物场所会是怎样的，小组一起来讨论设计未来的购物场所。让学生明白到通过穿越这一情景，体验到不同时代、不同地区的购物场所的异象纷呈，是和当时当地的历史背景、科学技术分不开的，从而激发孩子们的创作灵感，树立未来由我创的信心（板书：未来由我创）。
表3快乐探源拓展卡
班级姓名时间
学科课题
温故而知新
可以为师矣通过学习我还想知道……
我解决了吗？
自我评价探索发现（）☆☆☆☆☆
老师对我说
总而言之，学生的问题就是课堂教学的“源”，以现实社会生活中的真问题为着力点，引导学生开展快乐的探源，激发学生自主探究的热情，培养学生自主合作学习的意识和能力，从而激活课堂，提高实效，让学生享受幸福的教育。
