关于守则制定内容
各个守则我们就看得多了，那么大家知道守则是如何制定的吗?由谁来制定?下面是小编为大家收藏的关于守则制定内容，希望大家喜欢!
一、守则的解释：
守则是指某一社会组织或行业的所有成员，在自觉自愿的基础上，经过充分的讨论，达成一致的意见而制定的行为准则，一般包括文明公约、爱国卫生公约、乡村公约。具有概括性、针对性、准确性、可行性、通俗性。守则的篇幅一般比较短小，多采用通篇分条式写法。守则是国家机关、人民团体、企事业单位为了维护公共利益，向所属成员发布的一种要求自觉遵守的约束性公文。
二、守则由来：
守则是由国家机关、社会团体、企事业单位制定的、要求所属人员共同遵守的行为规范。守则属于规范人们行为的管理性事务文书，在各行各业的事务管理活动中，使用范围很广。按制作人和单位分类，守则有用于行政部门的;有用于教育部门的;有用于工矿企业的;还有用于某种生产工艺操作的。守则的结构，比较简单，通常由标题、正文、落款组成。标题。由制作单位，守则内容和文种构成。正文。在标题下面分条直写。有的守则正文部分开头有几句概括的话，讲明制作守则的目的、意义，之后，另起一行，分条写具体内容、落款。在正文下面，写上制定守则的年、月、日。有时可在标题下面写上制定守则的日期，并用括号括上。
三、守则内容：
守则是国家机关、社会团体、企事业单位为维护公共利益和工作秩序，向所属成员发布的行为准则和道德规范。
守则通行于某一系统或某一单位内部，其成员必须共同遵守。如果涉及面广，守则的内容通常比较原则，如《全国职工守则》、《高等学校学生守则》、《国务院工作人员守则》。如果涉及的是具体的工作事务，守则的内容可以详细一些，如《值班人员守则》、《考试巡视员守则》。
守则的制定有三个依据：一是党和国家的方针、政策，二是有关法律、法规，三是全社会共同遵守的`道德规范。因此，遵守守则，实际上也就是遵纪守法，就是讲文明、讲道德。
四、作用
守则对其所涉及的成员有约束作用，但守则从整体上说属于职业道德范畴，不是法律和法规，不具有强制力和法律效应。也就是说，如果有人不按守则办事，可能并不违法，但至少是违背了道德准则，会受到人们的批评和谴责。它旨在培养成员按道德规范办事的自觉性，对本系统、本单位、本部门的工作、学习、生活也能起到一定的保证、督促作用。
五、特点
1、原则性
守则的原则阐述多于具体要求，它在指导思想、道德规范、工作和学习态度等方面，提出基本原则，但不过多涉及具体事项和方法、措施。如《全国职工守则》的主要条文：
一、热爱祖国，热爱共产党，热爱社会主义。
二、热爱集体，勤俭节约，爱护公物，积极参与管理。
三、热爱本职，学赶先进，提高质量，讲究效率。
四、努力学习，提高政治、文化、科技、业务水平。
五、遵守纪律，廉洁奉公，严格执行规章制度。
六、关心同志，尊师爱徒，和睦家庭，团结邻里。
七、文明礼貌，整洁卫生，讲究社会公德。
八、扶植正气，抵制歪风，拒腐蚀，永不沾。
这些条文是一些基本的思想原则和道德规范，内容涉及思想、工作、学习、生活等方面。
2、约束性
守则是用来规范人的道德、约束人的行为的，通常在一个系统内部人人都要熟悉守则，人人都要遵守守则。它虽然不具有法律效力，也没有明显的强制性，但对有关人员的教育作用和约束作用还是很明显的。
3、完整性
守则一般篇幅都比较短小，但内容涉及成员应该遵循的所有基本原则和规范，系统而完整。为此守则的撰写要注意条目清晰，逻辑严谨。
六、结构
标题和日期
1、标题
守则的标题由适用对象加文种组成。如《公安干警守则》、《商业营业员营业守则》、《全国人民代表大会常务委员会组成人员守则》。
2、日期
有些守则需要在标题下方正中加括号标注日期和发布机关(或通过守则的会议)。如《全国人民代表大会常务委员会组成人员守则》就注明：“1993年7月2日第八届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过”。
正文
守则的篇幅一般比较短小，多采用通篇分条式写法。如果内容复杂，为了更有条理性，也可采用条例、规定、章程、细则那样的章条式写法，由总则、分则、附则三部分组成，下面再分章，章下再分条，不过这种情况比较少见。
在正文的写作中，条与条之间的划分是否符合逻辑规律，能不能做到条理清楚，层次分明，是写作成败的关键。另外还要注意语言表达的简练、质朴、准确。
七、注意事项
守则的注意事项有如下几条：
1、守则因为需要有关人员遵守，涉及的人比较多，因此必须简短、精练、易记。
2、写法多半是把内容概括为几条，甚至是琅琅上口的若干短句或词组，以便群众容易掌握。
3、分析情况要认真细致。
4、确定目标要实事求是。
5、措施步骤要切实可行。
6、条目要分明，语言要简洁。
2015《南昌地铁乘客守则》内容
《南昌市轨道交通条例》(简称《条例》)将于2016年1月1日起施行。昨日，南昌轨道交通集团公布了与《条例》配套的《南昌轨道交通乘客守则》(简称《守则》)，并将于20日起实行。《守则》对在列车车厢内饮食等《条例》没有涉及的方面进行了补充。此外，记者了解到，20日至25日，市民凭体验券可免费乘坐地铁，1号线计划26日正式开通试运营。
《守则》规定
“车厢内禁止饮食”
记者发现，在轨道交通设施范围内禁止的行为中除了《条例》所规定的十六条外，《守则》加入了禁止“在车厢内饮食”这一条。
记者了解到《条例》制订时，对是否加入禁止在车厢内饮食进行了反复斟酌。“考虑到部分群体的饮食需求，也考虑到饮食的范围较广，难于一律限制。”南昌轨道交通集团运营公司副总经理林建伟介绍道，在轨交车厢内饮食，更多的是关乎个人教养，尚未触及必须强制规范的法律底线。所以在车厢内禁止饮食没有列入法规性的《条例》里，而是放入倡导性的《守则》内。
“法规暂不做禁止性规定，并不意味着车厢内随意饮食就是被赞同的。”林建伟希望通过《守则》积极地从道德层面对乘客进行引导，倡导文明乘车，自觉地不在车厢里吃东西。
携带物品重量
不得超过30千克
据了解，《守则》是依据省人大批准实施的《条例》制定。但《守则》在《条例》的基础上，结合南昌城市实际情况以及其他城市轨道交通积累的经验，对一些方面进行了补充。
《守则》规定：南昌轨道交通实行一人一票制，乘客应使用同一张车票进、出闸，一张车票不可多人同时使用;乘客应当持有效车票或者本人有效乘车证件乘车，持单程票的乘客在出站时应当将车票交还。乘客越站乘车的，应当补交超过部分的票款;乘客持票进入收费区后，须在120分钟内出收费区，超过上述时限，按线网最高单程票价补交票款;车票金额不足时，乘客需补交超过部分票款。乘客无票、持无效车票或者冒用他人乘车证件乘车的，按照线网最高票价补收票款，并可以加收五倍票款。一名成年乘客可免费携带一名身高不足1.3米(含)的儿童乘车，超过一名的，按实际超过人数购买全票，身高1.3米以下的儿童单独不得免费乘车;乘客携带的物品重量不得超过30千克，体积不得超过0.2立方米，长度不得超过1.6米，并不得影响其他乘客乘车。
乘客应配合地铁运营单位限制客流
《守则》规定：乘坐自动扶梯时，应紧握扶手带;同行人应照顾好儿童和老人，不得多人挤站在同一级扶梯或在扶梯上奔跑、打闹;行动不便者、学龄前儿童等应当在成人陪同下乘车，否则，由此导致的伤亡事故由其本人、家属或法定监护人承担全部责任;乘客应提倡尊老爱幼、文明乘车的美德，主动给老、幼、病、残、孕以及怀抱婴儿或者有其他需要的人士让座和提供方便;遇到轨道交通客流激增，严重影响运营秩序，可能危及运营安全时，乘客应当配合轨道交通地铁运营单位限制客流的`临时措施。
在地铁范围内发生意外情况时，乘客应保持冷静，服从车站工作人员的指挥;需要紧急疏散时，乘客须在工作人员的指引或广播的指示下，有序疏散;乘客应当自觉遵守地铁线路运营单位有关票务、安全等方面的服务须知，接受、配合地铁车站的安全检查，听从地铁工作人员的指挥;发生纠纷时，可向地铁工作人员反映，但不得影响地铁的正常运营。
20万张体验券邀你乘坐地铁
记者还了解到，地铁1号线车站装修、设备安装等工程已基本完成。向1号线沿线江西师大、江西财大等10所学校招募的2100名志愿者目前正在紧张地培训之中，他们将于20日至31日为保障地铁顺利运营提供志愿服务。
为了让市民提前了解地铁站内各项设施，检验地铁运营情况，南昌轨道交通集团将发放20万张乘车体验券，邀请市民20日至25日免费试乘体验地铁。而此次发布的《守则》也将于20日起实施，这意味着在免费试乘体验期间，市民也应当自觉地不在车厢里饮食，按照《守则》中的规定文明乘车。免费试乘体验完后，南昌首条地铁线计划26日面向市民开放试运营。
小学生文明守则内容
小学生文明守则有什么内容?那么，今天，CN人才公文网小编给大家介绍的是小学生文明守则内容，希望对大家有帮助。
小学生文明守则内容：
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
相关链接
教育部印发《中小学生守则(2015年修订)》，《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。
此外，《守则》还补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
《守则》制定历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的'过程，形成最大公约数、凝聚了广泛共识。
《守则》将党的十八大以来，中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实，引领和规范学生思想品德与言行举止。
《守则》适应中小学生学习生活的新环境，遵循中小学生认知规律和语言特点，表述生动、带有诗歌韵律，朗朗上口，充分体现以学生为本的教育理念。
