1、我亲爱的女儿，你是全家人的宝贝，是爸爸妈妈的天使，是我们快乐的源泉。爸爸妈妈爱你，爸爸妈妈会让你幸福快乐的生活。爸爸妈妈最大的心愿就是我们最亲爱的女儿能健康快乐幸福地成长。
2、爸爸要给果果买各种好吃的蔬菜、水果、肉肉、粮食，给果果做成可口的、有营养的饭菜，让果果长得壮壮的，大大的，有力气。
3、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
4、其实，当初也没想叫你丫头的。你一呱呱坠地，我们就琢磨着起个响亮的、富含象征意义又不失温婉雅致的名字。你想，我们第一次荣升父母的职位，能不慎重行使你赋予的权力吗。
5、送一份春风，借几丝细雨。给我亲爱的宝贝，愿你在春风里如小草如春笋，茁壮成长，一切爱你的人为你祝福祈祷，祝福你健康成长！
6、你要学会一项特长。拥有一项特长，你会有一种成就感。
7、宝贝，你永远都是妈妈的贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的！妈妈祝福你永远健康快乐！
8、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
9、这，不是危言耸听，世上真的没有无缘无故的爱与被爱，即使面对你的父母、朋友和爱人。明白这一点，女儿，你就不会因自己得到的少一点而去怨天尤人，而你会在不停地忙着给予的时候，得到实实在在的快乐，这就是上帝对你的最高回报了。
10、乖女儿，你也长大了知道体谅妈妈的辛苦了，偶尔妈妈说起得时候你也会帮妈妈做一些家务，妈妈并不指望你能帮妈妈多少，妈妈还是希望你更好的学习，只要你有个好成绩对妈妈就是一种奖励。但是乖女儿，学会洗洗自己的小衣服，臭袜子可以莫？
11、你好！我得知你的成绩在进步。我们十分高兴，你是一个非常聪明活泼可爱的宝贝。我相信你一定会再接再厉取得更大的进步。
12、要喜欢阅读，妈妈来不及告诉你的道理，全在里面。
13、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
14、态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。
15、随身带笔，这与你的化妆品一样重要，化妆品修饰你的容颜，笔能随时记下你生命的一切悲欢离合。
16、航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好！
17、用心去聆听生活的美妙吧！无论白昼还是黑夜，晴空还是风雨，放飞梦想，鑫鑫永远是父母的骄傲！
18、永远保持一颗向上的心，不要沉溺于自己过去的记忆和成绩。
19、进入初二后明显感觉你懂事了、懂得学习了，也会主动问、做应该做的事情。作为父母当然希望你学习优秀、成材，也希望你努力。但不论怎样，你如果努力了，付出了，就值得我们骄傲，因为你是我们的宝贝，是父母的骨肉。
20、学着化化妆。不是烟熏妆，是大方得体的淡妆，世界上没有丑女人，只有懒女人。
21、这世道没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，不要参与评论任何人，做到心中有数就可以了。
22、要改变不良心理行为。要有责任心：中学生责任心可分为国家责任心社会责任心学校责任心家庭责任心和自我责任心五个部分，其中自我责任心是基础和根本。
23、朋友之间的互相帮助也是一样。“朋友”本身就是建立在互相的基础上，无论是心底的交流，还是外在因素的催化，只有相互达成一种共识、一种默契才能称之为朋友。如果一方一味索取，另一方不是白痴的话，绝对不会和她交朋友。
24、如果手机里的老朋友联系的越来越少，不要觉得孤单，那是必然的。
25、三年前，带着爸爸妈妈无尽的爱，你来到了我们的身边，你是如此的冰雪聪明，对于新鲜的东西你总是一学就会；你非常活跃，总是爱上窜下跳，妙语连珠；你敢于探索，总是喜欢问为什么并努力去尝试各种新奇的事物；你很勇敢，摔倒的时候会自己爬起，打针也不哭；你的笑容很美，充满阳光、纯真无邪，你给我们增添了无限欢乐，感谢你的到来！
26、你务必要有思想准备。这个世上有太多的东西是你得不到的，要有一个端正良好的心态。你能够静心读一读哲学和佛学，真正学习成败的辩证关联。在你前进的道路上，暂时失利是必不可少的，我们不会埋怨你，也不会给你太大的负担和压力。即便你心里有再多再大的不顺，都就应有一颗包容之心，始终微笑地应对生活和他人。要知道这个世上比你贫穷痛苦的人太多了，不必自寻烦恼。
27、王家自古多俊才，英姿勃发好风采。娇儿五月喜降临，真爱平安永相随。快意人生皆因你，乐似花开香满屋。
28、航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好！
29、不管你以前是否玩过暧昧，请记得暧昧是伤人的游戏，学会为自己的感情负责。
30、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的宝贝！愿你做一个时间的主人！
31、做一个谦虚的人。谦虚是一种美德，一个人要成功，要荣耀，这都是精神需求，无可厚非，但无论多大成就，都不可仰头看天般做人，这首先，别人已看不清我们的脸，这是太吃亏的事。
32、我能教你如何尊重他人，但不能保证你受人尊重。我能对你进行人性教育，但不能保证你纯洁。我能控制你的行为，但不能控制你的心灵。我能教你做人的优良品质，但不能确保你成为善良的人。
33、我是如此期待这个时刻的到来，期待亲吻你的蔷薇面颊。宝贝，我是这样小心翼翼的呵护着你在我腹中为期九个月的生活，不敢趴在被窝里看书写字，怕压坏了你；不敢吃对你不好的食物，不管我有多爱吃。不敢上网，不敢用手机，怕这些辐射对你不利。这漫长而短暂的九个月，是我们母女真正意义上的相依为命啊！
34、亲爱的女儿，还记得妈妈写给你的小诗《感谢女儿》吗？还记得我们俩一起写的小诗吗？——春天是嫩绿的，夏天是翠绿的……还记得妈妈扶你学骑自行车吗？——那次，我受到了你的“斥责”，那时我笑了，我明白了，我的女儿长大了呀！
35、虽然你有很多缺点，但是妈妈并不要求你一定要改正，有脾气才会有个性，妈妈不希望你是个人云亦云的宝贝，凡事有个度就行。爸爸说你是他的前世冤家，他这一辈子要受我们两个女人的气是一定了。娘俩偷笑：可是你是否知道这辈子会有两个女人真心地爱你啊！
36、宝贝，你知道吗，因为你，妈妈已改变了许多，妈妈变得很坚强，也变得好脆弱！
37、不要胆怯，不要回头，勇敢的迈开脚步向前走吧！
38、黎明即起，孜孜为善。“愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作”东风第一枝“。
39、看不进书的时候照照镜子，查查银行卡余额，想想新婚姻法。
40、允许适当追星，不用把张杰的画像藏在床底下，女宝贝没有自己的偶像，青春就会显得太过苍白。
41、女儿，你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！
42、也许是在我理念的影响下，宝贝比较的懂事，也知道孝敬长辈，这我很欣慰，我为自己的成功而高兴，更为宝贝的出色表现而感到欣慰，我想大声地对宝贝说：宝贝，我为你骄傲！
43、天塌下来都不要哭，也不要抱怨。那样只能让爱你的人更心痛，恨你的人更得意。
44、帮助别人，自己也会强大起来。事物都是相互作用，帮助别人就是帮助自己，助人会使自己得到福报。
45、宝贝，生命有太多的不能承受之重。在青春的岁月里，有瑕疵、也有硅胶，但请你的心一定要透明且清澈，有荒芜、也有杂草，其实这些都是一个人成长的催化剂，所以请用你的双眼观赏这一路走来的风景，不要惧怕，做个真正坚强的人，迎接生活给予的一切。
46、宝宝你要记住，你是与众不同的，你是独一无二的，你是最棒的！在你成长的过程中，爸爸妈妈会一直陪伴你，和你一起面对困难，一起战胜挑战。宝宝你是如此的优秀，一定能够面对并且战胜所有的困难和挑战。爸爸妈妈都是很平凡的人，我们希望你也能健健康康、快快乐乐做个平凡人；做个一个有责任心、有公德心、有爱心、有恒心的人，做一个有用的人；做个坚强的人；做个受欢迎的人……，这已经足够爸爸妈妈一生为之骄傲。
47、喆喆希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步！
48、自从你上初中以后，你确实长大了。你很懂事，也很要求上进。为未来美好前程你付出了很大的努力，也非常用力，虽然成绩不很理想。但功夫不负有心人。望你再接再励，不急不燥，脚踏实地，争取更好的成绩、进步更大。
49、你是一个善良、聪明的.宝贝，从这次家长会上了以你在学习，业余活动方面有很大的进步，我们非常高兴，这些成绩的取得更加证明一点：一份汗水，一份收获，你是一个有潜力的宝贝，希望你能从这个学期的学习和生活中总结经验、找出不足、加倍努力，在学习上更上一层楼，同时提高自己各方面的素质，不断进步。
50、宝贝：爸爸想对你说：“你是父母的骄傲，你是懂事的宝贝，希望你全面发展。”
51、时间在不断的流逝，我亲爱的宝贝也在慢慢长大，在未来的日子里你还会经历好多好多有喜、有乐、有悲、有痛的事，希望你能永远保持一个快乐的心境健康成长，我也会永远握着你的手同你一起去战胜困难！
52、莲莲在第一学期各门学科都取得了不错的成绩，是离不开老师的正确教育，希望第二学期学习更认真努力，争取各方面取得更大的进步！
53、转眼一年又将过去，我的宝贝又长大了一岁。从牙牙学语到现在，年多里你给我们的生活带来了无穷的欢乐，你小小的心中充满了感性的温暖，很多举动都让我们深受感动。
54、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。
55、值得记念的日子，世界因为有了你而更加美好，生日快乐。
56、祝你在每个成长的日子里都开开心心！生日快乐！
57、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
58、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
59、今天，你羽翼已丰，天高任飞翔；但要准备好时刻面对风雨。今天，木已成舟，海阔凭远航，但要准备好时刻挑战骇浪。
60、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
61、宝贝，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。
62、丫头，老爸盼着你快些长大，又害怕你长大，能陪着你从童年、少年，希望有青年一路走来，你给老爸的快乐远远超过我听给予你的。你是我们心甘情愿背着地“甜蜜的负担”。
63、拉着你的小手，看着你无瑕的面孔，我心里多么快乐！
64、家长会上听到你多次得到表扬，又得到了奖状，我很为你骄傲。也很高兴你取得了进步，还希望你继续努力，在学习上更刻苦一些，克服掉马虎的毛病。
65、我今天感到高兴与自豪，你终于长大了。从你上幼儿园起我就参加你的家长会。幼儿园里你得过小小的奖状，可是妈妈丢了，我很遗憾。那是你成长的历史。不今天我又看到你拿到成绩进步的奖状，尽管它不是最高权威的奖项，但它也是你成长的历史，我将很好地替你保存起来。这是你进步的开端。别忘了你从小的志愿——诺贝尔奖。还有你的作文写了我受伤的感受，我很感动。
66、除妈妈之外，不能让别别人碰你的身体，晚上不要和异性单独在一个地方太久，不管多晚，不能在外过夜。女宝贝家一定要学会保护自己。
67、你可以做错事情，但你必须受到惩罚。做错了就要承担责任。
68、宝贝，希望你继续发挥你的特长，改掉你的坏毛病，这样你才是真正的Superman！
69、你小的时候，妈妈总盼着你长大，等你真的长大了，妈妈又老了，这些天来，我也不断的反思我自己。自己没能上大学，希望你能实现我的愿望，看到别人家的宝贝学习好，也希望你能学习好，将来有个好工作，有个好家庭，有个好前途。是呀，哪有天下的父母不望子成龙，望女成凤的呢？天下的女儿哪个不是生在亲情的阳光下，而天下的母亲又有哪个不是活在牵挂的碎片中呢？可能是我这个不讲究方式方法的缺乏沟通的教育导致，在心灵的深处存在着裂痕，这大概就是两代人之间的代沟吧。
70、我坚信经过你的努力，你一定能够在各方面有更大的进步，只要你下功夫，一定能提高。美好的未来等待着你。你一定能成功。
71、一个人的时间和精力总是有限的，与人分享，是一种好的学习方式，这样会使你的人生更丰富。
72、当你身处顺境时，切记骄傲自满、得意忘形，要知道风雨过后必见彩虹，我们需要的只是时间！
73、希望满满小朋友一直这么开开心心的，爸爸妈妈会在你成长道路上一直陪伴着你，永远爱你哟。
74、生日快乐！祝你身体健康，什么都不重要，今天是一个新的开始，我们一起越来越好。
75、在你成长、成人和成功的路上，必然会有坎坷、一定会有挑战、当然也会遇到形形色色的人。
76、你是个聪明能干的好孩子，非常喜欢动脑筋，你还具有探索精神，常能自己发现科学的奥秘。
77、孩子，爸爸妈妈会给你一片安详的天空。快快长大吧，爸爸妈妈会给你世界上最多的爱！
78、一路走好，我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀。
79、相信我能行，相信我最棒，给自己一份鼓励，给自己创造一个良好的考试环境。祝你高考成功！
80、学习就是一种会使你更快乐、生活质量更好、更有自尊、对社会贡献更大的一种素质提高过程。
教学目标：
1 情感态度价值观：树立正确的追星观，超越崇拜，成就自我。
2 能力目标：培养明辨是非的能力，正确认识追星的利与弊，理性追星，明确追什么样的“星”，追“星”的什么。
3 知识目标：①了解和识记青少年学生“追星”的原因。②理解“追星”的利与弊。
教材分析：
本部分内容贴近学生生活，本课首先分析了中学生普遍 存在的“追星”现象及其原因，其次分析了“追星”的利与弊，让学生学会正确的“追星”。
学情分析：
青春期的学生是“多梦”和“追星”的，但多数中学生追星还停留在欣赏偶像的外部形象上，而不懂的认同偶像的内在特征。有的学生甚至因迷恋偶像，严重影响了正常的生活学习，这是我们不能回避而且必须帮助青少年解决的问题。
教学重点：
“追星”的利与弊
教学难点：
追星的原因
教学方法：
合作——探究法、 讨论法、情景设问法、
教学手段：
利用多媒体辅助教学
设计理念：
通过教师创设情景，组织学生讨论等活动，引导学生自主探究青少年“追星”的原因，知道“追星”的利弊，从而教育学生理性追星，超越崇拜，成就自我。体现以学生为主体，教师为学生学习的组织者、引导者的新课改理念。
教学过程：
激情导入:
多媒体展示歌星组合照片并播放歌曲《Super star》 (超级明星)，学生说出歌名，教师导出课题（设计意图：通过播放同学们熟悉并喜欢的流行歌曲，调动学生学习本课的积极性，使学生在轻松愉快的氛围中走进课堂。从而导入课题————透视“追星”）
新知共探:
活动一：我为“星”迷
（一）多媒体展示一组“追星”画面，学生目睹并思考周围这些人追星场面
（二）教师多媒体展示四个问题，学生根据实际回答自己的追星情况。
通过学生回答问题、讨论问题，师生共同分析和归纳出追星的原因、追“星”的什么特征，教师媒体展示知识点 。（设计意图：了解学生“追星”的实际情况，让学生知道追星是在青少年学生中是普遍存在的。帮助学生了解“追星”不仅要追外在特征，更要注重内在品质和精神。培养学生初步的从现象中发现问题本质的能力，学会通过分析概括问题的能力）
活动二：众人论星
（一）小小辩论会
辩论：“追星”的利与弊
正方观点：“追星” 对于青少年成长有利
反方观点：“追星” 对于青少年成长不利
教师宣布辩论规则，组织学生辩论，归纳概括出追星的利与弊，并多媒体展示知识点。（设计意图：通过讨论，锻炼学生的应变能力、语言组织能力、表达能力和逻辑思维能力，培养了学生明辨是非的能力，能由浅入深的引导学生积极向上的追星，让学生更深刻的认识到追星对自己有利也有弊，学生主动学习的热情，还使学生看到了自己的优势，也更容易调动学生的自主学习、合作学习和探究学习的积极性。）
（二）讨论：我们追什么样的星，教师总结并多媒体展示知识点。（设计意图：引导学生积极向上的追星方向）
活动三：现场评星
（一） 评选班级“十星”学生：1 尊师星 2 礼貌星 3 学习星 4卫生星 5 团结星 6 文体星 7 纪律星 8 公德星 9 劳动星 10 仪表星（设计意图：使学生明白“星”离我们并不遥远，就在我们身边，引导学生从身边的榜样看齐，从小事做起，学会理性追星，超越崇拜，成就自我。）
（二）我的“追星”观
学生反思自己及其身边同学的“追星”情况，检查自己的日常行为，教师适时引导并点拨。
课堂小结：
学生谈这节课我们学到了哪些知识？有什么收获？教师多媒体展示本节课知识结构和知识点。（设计意图：及时归纳总结有利于学生对教学内容的整体认识，形成完整的知识体系，有利于提高学习能力。）
多媒体展示教师自己创作的一首小诗《你是明日星一颗》，配乐由三位学生朗读（设计意图：此活动旨在明理之后指导学生践行，达到思想品德课的教育目的，落实了本节课的情感、态度与价值观，使课堂升华，到到高潮。这有效的.体现了学科渗透精神，培养了学生的合作意识，也使学生正确认识自己、欣赏自己、发展自己，以高度的自信活出自己的特色，创造有意义的人生，学会理性追星，超越崇拜，成就自我，争做“明日星一颗”。）
拓展能力 学以致用
教师指导学生完成同步练习第47到49页相关内容，检查学生对知识目标掌握情况，及时讲评，查缺补漏。（设计意图：及时练习有利于教学效果的反馈和新知识的巩固。）
教学反思：
本节课教学活动，我基本是以教材为载体，以活动为手段进行的。我充分利用多媒体教学手段，下载了歌曲、轻音乐、明星照片，借助声、光、色、音、像等感官传媒手段，合理的创设情景、烘托气氛，通过讨论、辩论，评比等环节有效的吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。同时，也拓展了学生的视野，大大提高了教育教学效果。
本节课，通过“我为‘星’迷——众人论星——现场评星 ”这一系列环节，为师生互动和生生互动搭建了平台，也给学生创造了展示才华的机会和思考空间，让学生充分表达自己的思想，勇敢地阐述自己的观点，大大锻炼了学生的思维能力，真正把课堂还给了学生，体现了新课程改革理念。加之教师富有情感的编导，整节课气氛活跃收到了较好的教育教学效果。但是，由于学生课前准备不够，加之教师的指导和组织欠缺，使得辩论的深度和广度显得不到位。
风餐露宿，披星载月。
遇见你我变得很低很低，一直低到尘埃里去，但我的心是欢喜的。并且在那里开出一朵花来。
我爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切--包括你。
于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇见你要遇见的人。
听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯想到你。
特喜欢这个冷眼看世界的女人
我爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切--包括你。
在爱情里
没有值不值得
对于三十岁以后的人来说，十年八年不过是指缝间的事，而对于年轻人而言，三年五年就可以是一生一世。
爱过痛过才懂
如果是这样，那我宁愿不要懂得她~
离开，才是正真的爱
我就像现在一样看着你微笑，沉默，得意，失落，于是我也跟着你开心，跟着你难过，只是我一直站在现在而你永远停留在过去。
