古诗文名句名篇默写训练试题及答案1
1．(20xx江南十校高三摸底联考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)陆游《游山西村》一诗中“__________________，__________________”，景物描写中寓含哲理，被人们广为传颂。
(2)苏轼《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是“__________________，__________________”。
(3)李白《蜀道难》一诗中引用“五丁开山”神话传说为其增添了浪漫气息的两句是“__________________，__________________”。
1．(1)山重水复疑无路柳暗花明又一村(2)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(3)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连
2．(20xx湖北宜昌市示范高中教学协作体联考)补写出下列句子中的空缺处。
(1)庄子在《逍遥游》一文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“__________________，__________________”。
(2)《离骚》中作者表明自己即使被肢解，受惩罚也不改变志向的句子是：“__________________，______________”。
(3)《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句是：“____________________，______________________”。
2．(1)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(2)虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩(3)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍
3．(20xx山东淄博市高三摸底)补出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《离骚》中表现作者为了心所向往的美德，纵然多次死去也不后悔的两句是“__________________，__________________”。
(2)《将进酒》中，李白用“白发”“青丝”慨叹人生短暂，时光匆促的两句诗是“________________，________________”。
(3)《蜀相》中的颈联“__________________，__________________”，浓墨重彩，高度概括了诸葛亮的一生。
3．(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪(3)三顾频烦天下计两朝开济老臣心
4．(20xx湖南省东部六校高三联考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上，并且挥霍无度的`语句是：__________________，__________________？
(2)《登高》中抒发了诗人漂泊异乡、年老体衰之愁的诗句是：__________________，__________________。
(3)《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅，反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋的诗句是：__________________，__________________。
4．(1)奈何取之尽锱铢用之如泥沙(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)谈笑有鸿儒往来无白丁
5．(20xx江西省名校高三第三次联考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的两句是：__________________，__________________。
(2)“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜的《虞美人》中也用了这两个意象，这两句是________________，__________________。
(3)古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。而《荀子劝学》中则用“__________________，__________________”来形象地论述积累的重要性。
5．(1)无为在歧路儿女共沾巾(2)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中(3)积土成山风雨兴焉
6．(20xx陕西省师大附中高三一模)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)张养浩在《山坡羊潼关怀古》中写自己经过秦汉的故都，看到过去的宫殿已经化为焦土，引起感伤的句子是“ __________________，_____________ _____。”
(2)庄子《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“ __________________，__________________”。
(3)苏轼在《水调歌头明月几时有》中“ __________________，___________ _______ ”两句紧承“照无眠”，表面上写自己恼月照人，骨子里却是表达对亲人的怀念之情。
6．(1)伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土(2)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(3)不应有恨何事长向别时圆
7.(20xx课标卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“____________________，________________ ____。”
(2)王维《使至塞上》中“____________________，____________________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“______________________，_____________ _______”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
【答案】 (1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)江山如画一时多少豪杰
古诗文名句名篇默写训练试题及答案2
名篇名句
（1）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
（2）陶渊明《归去来兮辞》中“_________________，_________________？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？
（3）《陈情表》中写出了李密孤苦无依，形影孤单的两句是__________，__________。
（4）王勃《滕王阁序》用“_________________，_________________”写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华的气象。
（5）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且___________________________，___________________________。
（6）《逍遥游》中作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥，并列举了真正逍遥的三种人：_________，____________，_____________ 。
答案
（1）悟已往之不谏，知来者之可追
（2）寓形宇内复几时，曷不委心任去留
（3）茕茕孑立，形影相吊
（4）闾阎扑地，钟鸣鼎食之家
（5）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
（6）至人无己，神人无功，圣人无名
（1）屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：“_______，____________。”
（2）被贬于黄州的苏轼在游赤壁时，目击滚滚长江发出了“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的慨叹；他在“故国神游”中，以酒祭奠江月，唱出了“，____ ”的心底悲歌。
（3）“文章憎命达”是杜甫对李白的评价，而他自己又何曾不是这样呢？在《登高》一诗中，“，”这两句诗从时空两方面着笔写出了他的悲愁和孤独。
（4）韩愈在《师说》中，用简洁生动的语言，凝练地概括出“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态的两句是：“________，__________”。
（1）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（2）人生如梦，一尊还酹江月。（3）万里悲秋常作客，百年多病独登台。（4）位卑则足羞，官盛则近谀。
《古诗十九首》是在汉代汉族民歌基础上发展起来的五言诗，内容多写离愁别恨和彷徨失意，思想消极，情调低沉。但它的艺术成就却很高，长于抒情，善用事物来烘托，寓情于景，情景交融。下面是关于《古诗十九首》经典语录的内容，欢迎阅读！
孟冬寒气至，北风何惨栗。
《古诗十九首·孟冬寒气至》。孟冬：十月。惨栗：惨，心情不舒畅。粟，冷得发抖。这一词兼指心理上和生理上的感受。这两句大意是：十月天是寒冷的开始，北风带来的寒气使人感到多么凄惨悲凉!
这两句情景交融，诗人通过季节的变化，烘托人物寂寞凄凉的心情。也正因为心情不佳，所以对气候的变化特别敏感，北风一起，就感到“惨栗”。
三五明月满，四五蟾兔缺。
无名氏《古诗十九首·孟冬寒气至》。三五：农历十五。四五：农历二十。蟾(chán蝉)兔：代指月亮。古代神话，嫦娥偷吃了她丈夫的长生药奔入月宫，化为蟾蜍(chú除)，即癞蛤蟆。兔，传说月中有玉兔捣药。这两句大意是：十五明月圆，二十月儿缺。这本是一首怀人诗，写望月思人，从“明月满”一直望到“蟾兔缺”。现在多用～两句中月的由盈转缺，说明事物转化的客观规律，即世界上没有永远静止、一成不变的事物。
人生天地间，忽如远行客。
无名氏《古诗十九首·青青陵上柏》。这两句大意是：人生在天地之间，就像一次长途旅行，艰辛无比，短暂无常。人生在时间长河中奔流，生命短促，命运也难以把握，此条用“远行客”的日常现象比喻这一流程，对人生在世的.境遇作了一个画龙点睛式的概括，生动而富于哲理。这种感叹人生短促的艺术手法以及对人生的概括值得借鉴。
不惜弹者苦，但伤知音稀。
无名氏《古诗十九首·西北有高楼》。这两句大意是：令人叹惋的不仅仅是弦歌者的痛苦，弦歌而无人理解是最令人悲伤的事。上句写弹者苦，“不惜”恰是惟惜，乃是宕开一笔的写法。下句写知音难觅，既是弹者苦痛所在，又是听者共鸣之契机。语言质朴，哀婉凄凉，写人写己全从感受出发，哀己哀人皆于共鸣处落笔。今天写作也可用以抒发感慨心情。
胡马依北风，越鸟巢南枝。
汉·无名氏《古诗十九首·行行重行行》。胡马：北国之马。越鸟：南方之鸟。过两句大意是：北国的马对北风有一种特殊的依恋之情，南方的鸟飞到北方，总要把自己的窝筑在朝南的枝杈上。此名句采用比兴手法，以胡马依恋北风，越鸟筑巢于南枝为喻，寄寓人的思乡之情：禽畜尚且如此，具有七情六欲的人可想而知。此处比喻巧妙，寓意深远，再加上句法对仗整齐，从内容到形式达到很好的统一，因而具有很强的艺术感染力。
明月何皎皎，照我罗床帏。
《古诗十九首·明月何皎皎》。罗床帏：绮罗制的床帐，轻薄透光。这两句大意是：月光多么洁白多么明亮，照在我孤眠独宿的罗帐上。这是一首游子思归之作。诗的前四句是：“～。忧愁不能寐，揽衣起徘徊”，表现了典型环境中的典型情绪。见月而思人，思人而忧愁，忧愁而不寐，不寐而起床，既起而徘徊。语意明白，情景如画，把“游子思归”这种非常抽象的情绪作了极其细致具体的刻画。这种描写，对后代的咏月诗影响很大，李白的《静夜思》、杜甫的《月夜》都受此诗的启迪。可引用以表现对远方亲人的思念。
拓展阅读：古诗经典语录
风头如刀面如割。
唐·岑参《走马川行奉送出师西征》。本句大意是：骤起的塞风像刀子一般尖利，吹在脸上犹如刀割一样疼痛。原诗是作者居于轮台(旧址在今新疆米泉县境)时因主将出兵而写的送行之作，以亲身经历抒发了身当恶劣气候的真切感受。可用于对寒风的描写。
饮马渡秋水，水寒风似刀。
见王昌龄《塞下曲四首》其二。秋水：秋天的河水。这两句大意是：秋日驱马边塞，已经是秋风似刀水寒彻骨。可用于描写西北边地秋日严寒的景象。
唐代诗人 王昌龄 《塞下曲四首》
寒风摧树木，严霜结庭兰。
乐府诗《古诗为焦仲卿妻作》。严霜：浓霜，寒霜。庭兰：庭院中的兰草。这两句大意是：寒冷的秋风摧残着树木，使它枝叶凋落，厚厚的白霜凝结在院中的兰草上。这两句可用以描写深秋景色，也可用以表现悲凉肃杀的气氛。
《乐府诗》 《古诗为焦仲卿妻作》
猎猎寒风杀气高，惊沙扑面利如刀。
清·杨思圣《飘风行》。猎猎：大风声。杀气：寒风肃杀之气。这两句大意是：充满了肃杀之气的寒风猎猎作响，惊沙骇尘;迎面扑来，尖利得如刀割一般。描写塞北寒风的声势威力，使人想起岑参“风头如刀面如割”的写风名句来。可用以写刺骨狂风，也可用以表现塞北朔漠的荒寒景色。
清代官员 杨思圣 《飘风行》
1、燕雀安知鸿鹄之志哉。
2、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
3、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
5、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
6、人而无仪，不死何为。
7、投我以桃，报之以李。
8、满招损，谦受益。
9、多行不义必自毙。
10、人无德不立，国无德不兴。
11、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。
12、敏而好学，不耻下问。
13、己所不欲，勿施于人。
14、工欲善其事，必先利其器。
15、君子坦荡荡，小人长戚戚。
16、岁寒，然后知松柏之后凋也。
17、学而不思则罔，思而不学则殆。
18、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
19、人谁无过?过而能改，善莫大焉。
20、知之为知之，不知为不知，是知也。
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
22、土扶可城墙，积德为厚地。
23、得道多助，失道寡助。
24、居安思危，思则有备，有备无患。
25、凡事预则立，不预则废。
26、生于忧患，死于安乐。
27、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。
28、知人者智，自知者明。
29、信言不美，美言不信。
30、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
31、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
32、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
33、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
34、大道之行，天下为公。
35、学然后知不足，教然后知困。
36、玉不琢，不成器;人不学，不知道。
37、尺有所短，寸有所长。
38、尽信书，不如无书。
39、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
40、穷则独善其身，达则兼济天下。
