亲子共读交流发言稿1
尊敬的各位老师，各位家长：
大家好！
今天非常荣幸能站在这里与各位家长一起分享亲子共读的感受与体会，同时也非常感谢老师们给我这个学习的机会，前面家长们的精彩发言让我深受启发。“亲子共读”确实是一个非常有价值，有意义的活动，因为从孩子的角度来看，它能积累丰富的词汇量，培养孩子的阅读兴趣，让孩子掌握正确的阅读方法，更重要的是让孩子从中学会许多做人的道理。从家长而言，亲子共读是父母和孩子沟通的桥梁，通过和孩子一起读书，可以增进家长和孩子的感情。让家长和孩子贴的更近，彼此间没有隔阂，象朋友那样亲密无间无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。在此，我把我与孩子“亲子共读”的感想总结一下，与大家共勉！
一、要循序渐进地培养孩子的阅读兴趣。
让孩子自己选择她最爱看的一类书籍，她爱看什么，就让她看什么，即便你认为那本书毫无价值，毫无意义，也不要以自己的选择强加于孩子，因为孩子有自己的思想，你不能以自己的意志为中心，强加于孩子，否则，时间长了，孩子就会有叛逆心里，那还谈何培养孩子的阅读兴趣。所以我每次给孩子买书，都问问她买什么样的，或喜欢什么样的，让她通过电脑看看，自己进行选择。这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。
二、要持之以恒的坚持亲子共读
我一直坚持与孩子一起读绘本，每天晚上总是和孩子捧着各类绘本书一起畅游在书香中，有时还会陪她演一演读过的绘本。在陪女儿读书的日子里，我们不仅感受到孩子成长的快乐，更感受到读书给孩子带来的丰厚知识。她对于一些词语的运用会让你感叹半天，她的语言叙述能力让我对她在幼儿园的一天了如指掌，这都归功于读绘本，日积月累所得。女儿在一天天的长大，知识在一天天的积累，这正是每个做父母的所期待的。现在女儿已养成了每晚睡前必读书的习惯。有时时间太晚了就催她说："我们快点洗刷睡觉。"她会更正道"还要读书呢！"你如果不陪她读会儿，她会嘀咕半天，既耽误睡觉，还惹她不高兴，所以，现在晚上即使时间再晚，也要陪她读会儿书，每每看到女儿听完故事那个满足劲儿，我就想读书能让孩子高高兴兴的睡觉，何乐不为？
现在女儿识字不多，读绘本只能是做家长的事，我读，她看图，我觉得这也不错，能从分发挥她的想象力，说不定能给上小学以后的看图说话打一个基础呢？所以也没有强迫她认字，能认多少算多少。但小孩的记忆力好，读过的绘本，她能很快的看着图复述下来，所以，当我累了不想讲故事的时候，就会让女儿讲给我听，这也是一种很好的亲子共读的方法。
当然我们的阅读的时间不仅仅限于家里，新华书店也是我们常去的地方，书店里有各种各样的书，孩子可以随意找自己喜欢的书，没看过的书，这样会在不知不觉间增加孩子的知识。现在星期天，只要不出去玩，女儿就会自己要求去书店看会书，临走还得买上两本才行，可惜咱日照的书店条件太简陋，蹲着给女儿读绘本，一小会儿腿就麻了，即使这样，也得坚持一两个小时。
三、要积极参与各种亲子游戏
除了陪女儿读绘本，还同女儿做各种亲子游戏，通过同女儿下象棋、跳棋、五子棋，用棋和女儿交流，通过玩棋来营造其乐融融的家庭氛围。在家里她会把她的所有玩具摆一圈开超市、开医院、开饭店，而我们必须充当各种角色配合她的游戏，以此来满足她的角色愿望，既让孩子体会到创造和成功的欢乐，也让家长体会到参与交流的幸福。亲子阅读、亲子活动能为父母创造和孩子沟通交流的机会，不仅孩子受益，家长也受惠。让孩子在阅读中快乐中成长，使孩子感受到成长的快乐。
借此机会祝愿老师、家长：
工作顺利，心想事成，笑口常开！
谢谢大家！
亲子共读交流发言稿2
尊敬的各位老师，家长：
你们好！
我是三年级五班xx同学的家长。对于学校近期开展的师生共读、亲子阅读活动让我学到很多，所以说我很荣幸、非常感谢学校老师给我这样的机会能和大家交流学习。
我女儿很喜欢读书，特别是课外书，她都很喜欢，也很吸引她，家里只要有她没读完的.书，她就会不分时间把它读完，还经常讲给我听，我知道她希望和我一起分享阅读的感想，但我很少陪她读书，对于书中的内容知道的不多，只是她讲给我听。自从参加师生共读亲子共读活动以后，我学到很多，同样也对女儿有点歉意。我现在尽量多抽出时间和女儿一起读书、交流。特别是学校推荐的《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》这四本书，都特别好，孩子一边看一边说书太好了，太感人了。
当她阅读《假如给我三天光明》这本书时，书中所描述的海伦凯勒在学习道路上一段真实故事，书中的主人公海伦凯勒带给我女儿无数次的感动，书中描述了在沙利文老师的爱护和引导下，海伦凯勒逐渐成了一个大家都非常喜欢的孩子，是一位老师默默无闻的陪伴成就了海伦凯勒未来的人生道路。
女儿读完这本书后说：“只要付出，就会有收获”。我知道，她读懂了。书给孩子带来的力量是无穷的，那就让我们多抽时间陪孩子一起读书、读好书！目的只有一个———让孩子爱上阅读，养成读书的好习惯，并能终生受益。
谢谢大家！
亲子共读交流发言稿3
亲爱的家长朋友们：
大家好！
首先感谢大家百忙之中来参加我们这次“亲子共读交流会”。
法国教育家福禄贝尔说：“母亲摇动摇篮的手是推动地球的手。父母的文化素质、价值观念、情感态度、亲子关系、教养方式甚至一言一行对儿童的成长都会产生深远的影响。”瑞典教育家哈巴特说：“一个父亲胜过一百个校长。”这足以说明父母在孩子成长中的意义和地位。在现代社会要做一个文明的人，有所作为的人，优秀的人，非读书不可，没有别的选择。对孩子们来说，读书可以长知识，可以明事理，可以丰富他们的语言，可以增强他们的表达，可以扩展他们的视野，可以陶冶他们的灵性，可以完善他们的个性。读书，让孩子们通晓古今，读书，让孩子们博闻强记，读书，让孩子们高雅脱俗，读书是优秀孩子共同途径。
因此我们觉得，如果您是一位负责任的家长，请您在关爱孩子的身体健康之外，一定要让孩子喜爱读课外书、学会读课外书。阅读将为孩子带来一个全新的世界，不仅会带给孩子想象的空间，知识的沉淀，而且教会孩子如何做个有修养的人！家长在孩子学习上最发愁的阅读分析能力、写作能力就会在那您持久的亲子读书中得到释然、升华。
童年是最美好的岁月，童书是最美丽的种子。童书和其他的书不一样，它没有诲淫诲盗，没有暴力，真善美都藏在其中。未来的世界是由今天的儿童建设起来的，因此可以说世界在一定意义上是由童书建立起来的。所以，迫切希望童书，能够走进校园，走进孩子的心灵，在城市和乡村的孩子们心中播下美丽的种子，为他们的精神世界打上美丽的底色。我相信，这些美丽的种子，经过无数岁月，终将在他们的漫长人生中开出美丽的花儿来。
童书正是促进儿童精神发育的最好营养品。没有童书的童年是悲哀的。对于一个儿童来说，一本书的力量究竟有多大？一个不了解儿童的人是无法想象的。很多孩子就是在阅读中寻找着自己的影子，在别人的故事里完成对自我的超越。因为成人是生活在故事之外的，儿童是生活在故事之中的，他会在书中自觉不自觉地寻找自我生命成长的影子。儿童阅读的过程就是用生命吻醒童书的过程，也是把美好事物嵌入儿童生命的过程。读书是一次旅行，漫步中寻求心灵的芬芳。对于老师和家长来说，经典童书的阅读，让我们学会倾听孩子的话，读懂孩子的心，这些或许与分数无关，但却深刻影响着一个孩子的未来。
诗人惠特曼说“一个孩子向前走去，他看到最初的东西，那东西就变成孩子的一部分”。对于儿童来说，父母拿起书的动作本身比从书中读到什么要重要得多。一个不喜欢读书的家庭是很难培养热爱阅读的儿童的。如果你的家庭里不乏觥筹交错，另有麻将之声不绝于耳，那么，你的孩子就注定难以养成阅读的习惯。因为在他的世界里，阅读并不被视为他生活的一部分。因此构筑一个适宜阅读的环境也显得尤为重要。通过亲子共读、家庭读书会等，让孩子将阅读与愉悦的情绪联系在一起。在共读、共写、共同生活中，师生之间、亲子之间会因为拥有共同的语言和密码而真正生活在一起。
著名的童书大师梅子涵教授曾说过：“安排好童年阅读，就是安排好一生。”在每一个看似懵懂的儿童身上，都有一个正在生长的灵魂，阅读捏塑着灵魂生长的方向。没有人可以承诺给孩子未来，但我们却可以给孩子现在，把最美好的东西给最美丽的童年，让童书中的勇气、坚持、感恩、宽容编织成一张网，呵护孩子在漫长的岁月中成长。朋友们，我们都是点灯人，点燃一盏让人长大的灯，让人优秀，优雅和完美，也让我们的人生充满诗意。最是书香能致远，亲子共读乐无涯！请家长把属于孩子的亲子阅读时间送给孩子，是您义不容辞的责任。让我们共同努力吧！让我们的孩子们热爱读书，养成良好的阅读习惯。
热爱读书是中华民族的传统，中华民族历来提倡“读万卷书，行万里路”。中华上下五千年光辉灿烂的文明，正是通过历代优秀的不朽的书籍，才得以薪火相传！博大精深的中华文化才得以源远流长！ 一个民族因读书而兴旺；
一个国家因读书而富强；一个人的一生因读书而美丽；一个家庭因共读会更温馨！
我的发言完毕，谢谢大家！
前几年，我们单位每到六一儿童节，就会组织一场“六一亲子运动会”，目的很简单，就是想让运行在一线员工能够陪孩子过个简单而不平凡的节日。
有一次运动会，单位一个小伙抱着女儿参加，他的四五岁的样子，长得非常可爱。白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛，明净清澈，灿若繁星，也许她是看到别的孩子玩的开心，脸上情不自禁的露出笑容，双手轻轻的舞动，仿佛那灵韵也溢了出来，一颦一笑之间，流露着清雅灵秀的光芒。
我喜欢孩子，忍不住走上前，用手轻轻的抚摸了一下她的脸蛋，随口说：“你好可爱哦宝贝！”没想到，刚才还笑容可掬，清雅灵秀的小脸突然变了，冲着大吼：“呸！”我瞬间石化了，尴尬的摇摇头走开了。由此，我已经看到了孩子的母亲，看到了她的家庭环境，尽管我们不曾相识。
詹姆斯说过：孩子们从来不会好好听从长辈的教育，但他们永远都在模仿长辈。
我们常说，如果你想别人怎么对你，你就怎样对待别人。在生活中，我们总是片面的看待眼前发生的事，如果尝试沟通，并换位思考，所有的事情，也许并不像想象的那么糟糕。
2017年2月17日，济南发生了一起故意破坏共享单车的事件，这件事轰动一时，在网上引起热议。
17日这天，经过天桥区济泺路泺口服装城前的一处公交车站时，很多市民发现有很多的摩拜单车被人堆积在一起，数量有十几辆，看上去应该是故意堆积的。这样胡乱堆积的摩拜单车不仅耽误了市民正常用车，而且还阻碍了道路正常通行。
18日上午9时许，警方抓获恶意叠放摩拜单车的违法人员李某勇(男，49岁)。经调查，2月17日上午9时许，李某勇来到济泺路泺口服装城公交站牌，发现停放在站牌西侧的十余辆摩拜单车影响其摆摊，遂将摩拜单车搬到公交站牌南侧并叠放在一起。
人们常说，现在这个社会，不是老人变坏了，而是坏人变老了。也许经过此事，当事人受到了大家的谴责，还好媒体对此事进行了跟踪报道，原来老人身有残疾，老两口的疾病缠身，靠在此摆摊卖报纸为生。骑共享单车的人，乱停乱放，将摊位占用了，让两人无法摆摊，最后在忍无可忍的情况下做出了这样的行为。
后来，共享单车对老人进行了安抚和慰问，还出资聘请老人管理单车，结局当然是皆大欢喜。这其中也不难看出，良好的沟通有多么的重要。
如果孩子看到你对待别人态度粗鲁，缺乏谅解，那么他也会像你这么做。如果孩子在成长的过程中，周围的人都表现出关爱和礼貌，他们也会养成彬彬有礼、体贴周到的性格。
如果父母希望孩子具备必要的社交能力，给孩子更多的表达机会尤为重要。
我义务献血有十几年了，每次献血，都会选择有纪念意义的日子，比如“学雷锋日”“党的生日”“八一建军节”和“国庆节”等。每次献完血，我都会拍一张照片留作纪念，也会和女儿进行交流。
2016年女儿生日那天，孩子给我说：“妈妈，我想去献血，我想用这种方式纪念自己的18岁。”我没有同意，因为孩子面临高考，目前情况不允许出现任何差错，于是我对孩子说“等到高考完了，和妈妈一起去献血吧！我一定帮女儿完成这个心愿。”
2016年6月20日是第十三届世界献血日，我和女儿一起参加了这个活动。在活动现场，女儿作为最小的捐献者，接受了多家媒体的采访。她落落大方，彬彬有礼，接受采访时，没有一丝一毫的.紧张不安，躲在远处的我喜在眉梢，甜在心里，原本的担心变做了欣喜和幸福，这也许就是我想要的。
我们每一个家长都希望自己的孩子在未来的生活中成为一个有主见，且诚实守信的人。能够灵活自如的应对生活中和工作中的一切困难。但是，如果孩子在大人身上看不到诚实的品格，看不到胸有成竹，雷厉风行，果断勇敢，对孩子又会有什么样的影响呢？
孩子小的时候，我因为工作忙，总是不能兑现陪孩子出去玩的诺言，经常的让孩子失望，因此和孩子之间的距离也越来越远，以至于孩子不愿意和我亲近。
孩子三年级过六一儿童节那天，她在自己的QQ空间写到“孤独中，伤心中，请勿打扰，自己在家，没有出去。于海昕去了外地泡温泉……妈妈工作忙，没能带我出去……我自己真的好孤独。”
看了以后，我忽然意识到自己好久没陪孩子了，好久都没有拥抱亲吻她了。为了宽慰孩子，我向她道歉：“对不起宝贝，妈妈工作太忙了，原谅妈妈好吗？等忙完这段时间，我一定陪你。”
我诚恳的道歉换来孩子的谅解，从她轻轻的一句“没关系”，我知道，女儿学会了谅解和包容。
女儿今年上大二了，我们之间的关系不仅仅是母女，更像姐妹和闺蜜。我们之间无话不谈，无论谁有郁闷的事，都会第一时间想到对方，健康的沟通换来的是无比亲密的亲子关系。
我们知道，人与人互动的目的，就是为了达到良好的沟通效果。依据研究分析，在日常的沟通中，一般人以为影响力最大的是用词遣字(语言内容)，其实仅达到7%的效果。和语言相对的非语言信息，其影响力却高达93%，其中55%是通过眼神、表情、姿势、手势、动作等身体语言来表露，38%的影响力是由语气(音调)表现出来。因此，在整个沟通中，非语言沟通就成为影响信息传达的最重要因素。
人们在潜意识层面或刻意的意识下，凭借各种眼神、表情、姿势、动作与声调等身体语言，传达出千百种可能自己都压抑不住或自己都不甚明了的情绪化信息。所以眼神、表情、姿势、动作与声调等，都被归纳为非语言沟通的要素。
“爸爸妈妈，如果你们爱我，就经常抱抱我；如果你们爱我，就经常亲亲我；如果你们爱我，就多陪陪我……”正如这首歌传达的孩子们的简单心思，爱，并不一定要说出口，抱抱、亲亲、陪陪都是孩子希望你和她沟通的方式，这便是爱的语言，一种非语言沟通方式。
一位知名的`教育专家也曾说过这样的话：“如果你会用爱的语言教育孩子，不如给孩子一个关爱的眼神；如果你会用关爱的眼神教育孩子，不如给孩子一个爱的微笑；如果你会用爱的微笑教育孩子，不如给孩子一个爱的拥抱。”教育孩子时，你除了有意识地用语言与孩子交往，还应该重视与孩子之间的非语言沟通，学会通过目光、表情、服饰、姿态等非语言行为与孩子交往。
