1、人是自然的仆役和解释者。——弗·培根
2、如果他们懂得利用自然的方法，那么所有的人都能得到幸福。——克劳迪安内斯
3、到广阔的天地中去，聆听大自然的教诲。——布赖恩特
4、大自然绝不欺骗我们。欺骗我们的，往往只是我们自己。——卢梭
5、别责怪天地，她已尽其职；你应好自为之。——约翰·弥尔顿
6、从生命一开始，大自然就向我们人类心灵里灌注进去一种不可克服的永恒的爱。——朗吉弩普斯
7、人法地，地法天，天法道，道法自然。——老子
8、大地获得母亲这个称号，是完全恰当的。因为一切东西都从大地产生出来。——卢克莱修
9、我们往往只欣赏自然，很少考虑与自然共生存。——王尔德
10、天地与我并生，而万物与我为。——庄周
11、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里士多德
12、自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果
13、大自然就像是一个忙碌的母亲。——哈代
14、造物无言却有情，每于寒尽觉春生，千红万紫安排着，只待新雷第一声。——张维屏
15、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果
16、如果我们毁坏了环境，社会也就不复存在。——玛格丽特·米德
17、急雨才收翠色新，长青树上露沉沉，迷蒙白雾轻如许，欲上秋空作暮云。——寂莲法师
18、自然！她环绕着我们，把我们拥抱在她的怀里；我们既离不开她，又无力更接近她。——歌德
19、只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文
20、怎样才能看得出自然之美，最要紧是观察自然之真。能观察自然之真，不惟美术出来，连科学也出来了。——梁启超
21、我们不能等待自然的恩惠。必须与之战斗，这就是我们的任务。——米丘林
22、自然是万物的总汇。——霍尔巴赫
23、自然在它的物质创造中为我们规划了我们在道德创造中所必须走的路。——席勒
24、自然有它发发展规律。——英国
25、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
26、民，吾同胞；物，吾与也。——张载
27、自然这个卷轴，简直是一本知识之书。——哥尔斯密
28、自然界是一切感性的力量、事物和存在物的总和。——费尔巴哈
29、复命曰常，知常曰明。不知常，妄作，凶。——老子
30、我们若不服从自然，我们就不能支配自然。——培根
31、研究自然是与名师交往，切不可轻视自然。——阿加西斯
32、一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。——亚里士多德
33、大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。——卢梭
34、只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华
35、不仅人是自然的一部分，自然是人的一部分，而巨人必须与自然多少有一点同型，以便能够在自然中存活。自然使人演化发展。——马斯洛
36、人本身是自然界的产物，是在他们的环境中共和这个环境一起发展起来的。——恩格斯
37、只有从自然中了解自然。——培根
38、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生
39、当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。——黑格尔
40、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
41、大自然治病，医生只是助手。——希波克拉底
42、意大利文艺复兴一个杰出成就便是自然美的发现。——赵鑫珊
43、艺术家是自然的情人，所以他是自然的奴隶，也是自然的主人。——泰戈尔
44、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐。——玉外纳
45、背离自然也即背离幸福。——塞·约翰逊
46、自然界的万事万物，都是依照规律运作的。——康德
47、大自然把人带到宇宙这个生命大会场里，让他不仅来观赏这全部宇宙壮观，而且还热烈地参加其中的竞赛。——朗吉弩斯
48、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
49、环境改变的程度越高，则人格改变的程度也越高了。——华生
50、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
51、自然的本质就是活动。——霍尔巴赫
52、破坏了自然环境，就等于破坏了你的生活——基米
53、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里多德
54、大自然无疑是一切艺术的泉源，舞蹈无疑需要运用自然界和谐的、有节奏的动力，但舞蹈家的动作又永远有别于自然界的任何运动。——邓肯
55、我……将把元素的组合的一个现实的一般结果或许多一个接一个的一般结果称为自然。——狄德罗
56、大自然充满了一种使人心平气和的美与力。——列夫·托尔斯泰
57、人只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华
58、天行有常，不为尧存，不为桀亡。——荀子
59、子钓而不纲，戈不射宿。——孔子
60、自然与美德，受到社会、财产的产物学问和艺术的侵害。——卢梭
61、自然是陶冶心胸的伟大学校！——贝多芬
62、大自然像微笑着的仁慈母亲，她有助于我们的理想，她珍爱我们的想像力。——雨果
63、动物自然界是植物自然界的真理，植物自然界是矿物自然界的真理，地球是太阳系的真理。——黑格尔
64、自然既不会因为我曾经是一个聪明人而给我报偿，也不会因为我曾经是一个傻子而给我惩罚。甚至也不会因为你曾是一个坏人而惩罚你。——狄德罗
65、一切顺乎自然的.东西都是美好的。——西塞罗
66、自然是真正的法律。——弗洛里奥
67、自然与智慧永不相悖。——朱韦纳尔
68、大自然蕴含着远胜人类施教的影响力量。——伏尔泰
69、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
70、只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根
71、这自然法规我认为是最高的法规，一切法规中最具有强制性的法规。——马克·吐温
72、物之不齐，物之情也。——孟子
73、所有的人都在她之中，而她又在所有的人之中。——歌德
74、世界是一个棋盘，宇宙现象是棋子，赛棋规则就是我们所称的自然界规律。——赫胥黎
75、我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。——诺曼·卡曾斯
76、天不语而四时行，地不语而百物生。——李白
77、自然是亲切的向导——贤明、公正，而且善体人意。——蒙田
78、人类自身的存在也是舞蹈的一个来源。舞蹈运用不同于自然界的独特语言来表现人体美，反过来，舞蹈又使人体变得更美。——邓肯
79、对我来说，大自然一直是万书之本——知识的源泉。——罗曼·罗兰
80、从大自然学习崇拜课程的人，是最幸福的人。——爱默生
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鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。
没有人永远活着，没有东西可以经久。
应该笑着面对生活，不管一切如何。
每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。
我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受.
我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。——华罗庚
我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的
尊重生命，完全尊重生命。
得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。
假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金
做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热，发一份光，给人以温暖，给人以光明。——肖楚女
盛年不重来，一日难再晨。
能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠
亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
视死若生者，烈士之勇也。
生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋
生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的'日子并不多，却活了很长
生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚
生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡
生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。
有些路看起来很近走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。——(中国)沈从文
有生命，那里便有希望。
在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。
在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
动则生，静则乐。关于生命的名言
对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。
生命短暂，切不可猬琐偏狭。
生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。——车尔尼雪夫斯基
生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——[法国诗人]吕凯特
生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
生命，只要你充分利用，它便是长久的。
生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。——(南宋)李清照
人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。——(中国)矛盾
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。——(中国)萧楚女
人生如逆水行舟，不进则退。——(中国)陈独秀
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得旺盛。
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。生是活跃，死是睡眠。——(中国)郭沫若
生而为英，死而为灵。——(北宋)欧阳修
生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——(中国)鲁迅
只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。
世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。
为了追求光和热，人宁愿舍去自己的生命。生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金
今天就是生命—–是惟一你能确知的生命。
了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。(亨利门肯)
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——(西汉)司马迁
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。——苏轼
人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。——(中国)沈从文
学习目标：
1、理清层层推进的论述思路，了解反问的作用
2、揣摩课文中富有哲理、形象的语言特点并学习运用
3、了解人与自然和谐统一的道理，增进对自然的认识，树立环保意识
预习独学：
(1)给下列加点字注音。
鲲()鹏斥鴳()蓬蒿()咫尺()
狼藉()相形见绌()美味佳肴()
2.解释下列词语。
蓬蒿：咫尺：狼藉：
自不量力：相形见绌：佳肴：
3、阅读课文，理清思路。
教学过程：第一课时
一、导语：同学们谈感受。(学生展示)
1、请你认真朗读课文，整体感知：
(圈画每段关键语句，理清论述思路。请各小组同学通过讨论、交流并口头展示)
1、根据你的理解，你认为作者对待自然的态度是什么?
2、你认为“敬畏自然”的内涵是什么?
3、作者提出的主要观点是什么?
2、合作使人快乐，探究使人聪明：(讨论、交流，小组自由展示)
⑴、作者为什么提出“敬畏自然”?
⑵、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?
四、挑战自己(质疑思辨)：
教师引导：充满思辨的智慧是世间最美的花朵。本文就处处洋溢着智慧的火花，那么你对本文的观点有质疑吗?(学生质疑，畅所欲言)
如：⑴、畏惧自然是否意味着不求进步、无所作为?
⑵、作者有没有否定现今人类科学的成就?
列举你提出的问题：
五、拓展研究：
根据本文精辟的论述和理性的分析，你将如何把“敬畏自然、爱护自然”变成最实际的行动?
请就“敬畏自然”这一主题拟几条标语，向人们发出呼吁。
教学过程：第二课时
一、通过上节课的学习，我们了解了人与自然的关系，更深刻地意识到了“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”。对于这样经典的文章，我们只了解了内容还远远不够，这节课我们要对文章的写作手法及语言艺术做一番探究或品味。
二、再读课文，围绕文章的表达方式和论证方法进行探讨、交流：(小组黑板展示)
⑴、本文从表达方式看有哪些特点?(圈点具体的句子，在课本上标注出来。)
⑵、本文的主要观点是什么?作者是怎样推出的?
三、语言品味，互动探究：(各小组讨论、交流，口头展示)
1.本文语言充满哲理之美和思辨之美，找出你最欣赏的语句品味：(可以从句子的表达方法、修辞方法、内容、句式等方面品味。黑板展示)
例：(1)人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。(理解：比喻宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，它们与我们是平等的生命。“弟兄”体现了宇宙间的一切生命是紧密联系的，不可分割的。)
(2)我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢?(理解：用了反问句。更有力地强调嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的`
四、本文多处运用反问句，体会反问的表达效果。
反问是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法。反问的作用是加强语气，加重语言的力量，激发读者的感情，给读者造成深刻的印象。
例如“谁说宇宙是没有生命的”?这比用一般判断句“宇宙是有生命的”语气更强烈，意思更肯定。
试从课文中找出几个反问句，并把它们变换成一般陈述句，然后比较一下，这两种句式的表达效果有什么不同。
反问句：我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢?
反问句：谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
2、你们也想写出优美的句子吗?通过以下练习能提升驾驭语言的能力。你觉得文中哪些句子很有特色，试仿写一个句子;
五、延伸拓展：
美文欣赏怀念月光严春友略
