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微课评委经典语录

时间:2025-05-04 21:54:05

1、人生3大悲哀:读一个没有兴趣的科系;做一个没有兴趣的工作;嫁一个没有兴趣的男人。

2、真正厉害的人不是自己累死,而是要让手下做事情累死,这个才叫本事。

3、君视臣如草芥,臣视君如寇仇。

4、只注意小事,就会失去创造力。只看问题,不看目标。

5、从管理的角度来讲,两点之间最短的距离不一定是一条直线,而是一条障碍最小的曲线。

6、一把钥匙只能开一把锁,每个人都有他的用处,就看怎么用。

7、伟人的五个特质:智力、监督力、自信、主动(积极)、果决。

8、聪明的人是从人家的眼泪中吸取教训。

9、做人就不要做事,做事就不要做人!

10、管理是一种严肃的爱,培训是最好的福利!

11、管理就是让大家知道你的规划,理解你的规划,理解你的实施计划和要求,同时让利益联系你我他。

12、一个主管如果只会压制自己,这个叫做怕(怕事);如果只会纠正自己,叫做乱(乱了天下);只会节省自己,叫做贱。伟大的韩非子讲的。

13、一个人只会独善其身是不行的,应该把底下的人也搞得很好。

14、凡是你想不到,没有做的事情,你的敌人都告诉你。

15、强大的民族和强大的企业都是教育出来的,而不是天生的。

16、一流企业定规格,二流企业拼品牌,三流企业搞服务,四流企业杀价格!

17、一个人不会听话,通常都不会讲话。一个人只会讲话不会听话,叫做强辩。一个人会听话才会讲话,叫做善于思考。

18、先管住,再理顺!主要是管人——给人以足够的认可(面子),自主发挥潜力。

19、兵随将转,无不可用之才。作为一个管理者,你可以不知道下属的短处,却不能不知道下属的长处。

20、帮助你成长的都是你的敌人。

21、执行力是从上贯彻到下,手不要总往下面指。

22、逆境帮助生存,危机提高警觉,困境刺激思维。

23、细节的最高境界是追求完美,在这个过程中你要做的就是比对手多走一步。

24、性格决定命运,气度影响格局。

25、第一次犯错是不知道,第二次是不小心、第三次一定是你故意的!

26、管理从思想上来说是哲学的,从理论上来说是科学的,从操作上来说是艺一个人要想有所作为,要想让人生有些光彩,必须要具备四个“行”:第一,自己要“行”;第二,要有人说你“行”;第三,说你“行”的人得“行”,第四,你的身体得“行”。

27、人生是一个漫长而艰辛的接力赛,有时领先,有时落后,但是你只要在路上,就有机会,及时行乐,就像是一支兴奋,它能够点燃幸福的华彩,也能加速生命的衰败,所以人还是要适当的有一些节制。

28、一个人一生能不能成就一番事业,就像老鼠一样,关键看他在什么平台上。这就是李斯非常有名的“老鼠哲学”。

29、赞扬本身是一门大学问:赞扬与自己实力相当的人,是胸怀宽广;赞扬不值得赞扬的人,是借力打力;赞扬比自己更强大的人,(独木舟)是勇敢无畏。

30、一个人要想有所作为,要想让人生有些光彩,必须具备四个行,第一自己要行,第二要有人说你行,第三说你行的人得行,第四你的身体得行。

31、故事的荒谬可以是滑稽,但人生的荒谬往往是残酷。

32、小人和君子,只是对人才的一种道德的判断,并非是对人才能力的一种判断,小人不一定无才,君子不一定有才,而且一人之身,既有小人的基因,也有君子的基因。

33、小人和君子,只是对人才的一种道德的断定,并非是对人才能力的一种断定,小人不一定无才,君子不一定有才,而且一人之身,既有小人的基因,也有君子的基因。

34、人一但飞黄腾达,你是睚眦必报,还是既往不咎,考验的是一个人的`气量,但是在冥冥之中,似乎也牵引着个体的轨迹,成也萧何,败也萧何,命运之环,总是如此,相成又相悖,这就是历史的规律。

35、小隐隐于野,中隐隐于市,大隐隐于朝,超隐隐于网。

36、人一但飞黄腾达,你是睚眦必报,还是既往不咎,考验的是一个人的心胸,但是在冥冥之中,似乎也牵引着个体的轨迹,成也萧何,败也萧何,命运之环,总是如此,相成又相悖,这就是历史的法规。

37、中央电视台选“百家讲坛”讲师有两个标准,一是要年纪老,一是要长得丑。像我一张脸惨不忍睹,不会分散听众的注意力,听众(观众)注意的是我讲的内容。

38、世上有5种人:1、只琢磨事,不琢磨人的人,这种人为的是事业。2、只琢磨人,不琢磨事的人,这种人为当官。3、只琢磨钱的人。这种人为了发财。4、既琢磨事又琢磨人的人,这种人能成大事。5、既琢磨事又琢磨人还琢磨钱的人,这种人了不得了。

39、我把老年人分为三个阶段。第一个阶段:一年不如一年;第二个阶段:一月不如一月;第三个阶段:一天不如一天。

40、人才只有在一个民族、一个国家、一个单位的上升期、鼎盛期得到重用,才能发挥出最大效益,才能被时人与后人牢牢记住。再优秀的人才,如果出现在“无可奈何花落去”的时代,都无法将效益发挥至最大化。

41、人才只好在一个民族、一个国度、一个单位的上升期、昌盛期得到重用,才能发扬出最大效益,才能被时人与后人牢牢记住。再优良的人才,如果出现在“无可奈何花落去”的时期,都无法将效益发扬至最大化。

42、麻雀没有变成凤凰,未尝不是一种解脱,人们常说,得饶人处且饶人,悬在别人头上的利剑,也许有一天会落到自己的头上。

43、一个人能否成气候,不在于表相是否柔弱,而在于有没有一颗强悍的内心。

44、麻雀木油变成凤凰,未尝不是一种解脱,人们常说,得饶人处且饶人,悬在别人头上的利剑,也许有一天会落到自己的头上。术的。

分数对你实现近期目标,有些时候是必不可少的,你考不了A,好多学校是不会要你,英国的学校、美国的学校也重视分数。但是你没有能力,你远期的人生目的就没法实现。听了这些话,作为学生的你或者是已经就业的你,是不是感慨颇多,每个人都在学校上学,而常常会听到各种抱怨学校的话,甚至有的学生认为学生一个笼子,把自己关在里面。而本期开讲啦嘉宾李希贵,北京十一学校校长,他的演讲主题是:学校是什么?这位另类校长或许能给我们带来一种新的对于学校的理解。

1.平等的师生关系,会让我们看到孩子们真实的内心,我们也会真正了解他们,理解他们,去研究怎么教育他们,这是我们为什么苦苦地追求平等的一个重要原因。

2.青春花季的学生,如果没有了异性之间的目光,他们就缺了好多人生的营养,没有他们之间的正常地交往,他们的情商就不会健康,所以他们必须有这么一些舞台使他们去交流。

3.大的教育本身就应该有帮助,但是我们现在实际操作的时候,把它理解窄了。我们认为教育就是要拼命去影响你、去说教,这才是教育,教育其实更多的还要帮助他。

4.我们放弃百分之百,但是我们要了另一个百分之百,就是每一个孩子的.成功。

5.教育不仅仅是把学生拿过来进行加工,很重要的一个方面,是我们要去发现孩子的潜能,唤醒孩子的潜能,让每一个学生最终都成为他自己。

6.我希望我们未来有一天,我们都没有这种被大材小用的感觉,每一个人都发挥最大的潜能为这个国家、为这个社会服务的时候,我们的教育就真的赢了。

7.我在校园里迷恋着孩子们成长,所以我们要把学校变成一个孩子们向往的新学校。

8.我们希望让每一个学生,找到适合他的和他喜欢的东西,过去我们看到的都是一片森林,每一棵树都是一样的,但今天我们要发现那棵树。

9.高考、就业、找一份工作是人生一个个近期的目标,但不是人生的目的,人生的目的是幸福。

10.好多时候是因为我们不讲道理,逼着孩子才不讲道理。

11.无论是哪个国家的教育,它都应该顺着人性。

12.我们如果重新定义学校,学校还是一个帮助学生找到志同道合同伴的地方。

刘欢:到目前为止,这些台上的歌手比我想象得好很多。团队里的人我要考虑搭配,所以当出现重叠的时候我要多考虑一些。

那英:睡不着,就想着怎样“养活”人家。既然拍了就不能误人子弟,彻夜难眠,思考怎样培养他们。

庾澄庆:导师和评委的不同之处就在于,评委只评不导。但是作为导师,对学员的前途如何也不能打包票,更不奢望能改变谁的命运。

刘欢:这个对我们没有影响,我们不会顾及这些歌手的身份。这个跟我们没什么关系,也轮不着我们知道。我们就是在这个台上,听到好声音,然后转过来。

庾澄庆:如果没有好声音,我根本就不会转身,再好的故事也就没有意义,但只要声音好,不管故事是什么都成立。

杨坤:如果选手的声音不能刺激到我的话,我在台上就是个傻子。但是他唱得真的好的'话,我也会语无伦次,说自己想不到的话,一切都是性情所致

杨坤:第一个拍的永远是对你是真心实意的,第二个第三个都是有犹豫。

庾澄庆:第一个那个叫冲动,第二个那个是经过思考的,第三个就是凑热闹。

徐海星:我是十四岁的时候发现自己劲特别大,然后劲儿大没地方使就唱呗。

那英:你见过凑热闹还有广角上去的吗?

那英:太特别了,我的团队缺一个......

那英:他们他们,是不错,但是太粗狂了,随便!

那英:你刚刚真声的最高音是到哪儿了

杨坤:就我一个女老师……反正你看着办吧

庾澄庆:我是脚臭,要不然我也上去了。

杨坤:你如果加入到我的队伍里面,我今年有三十二场全国巡演的个人演唱会,我邀请你当我的嘉宾。

庾澄庆:你要是跟了我,我今年有32场演唱会,请你当嘉宾。

刘欢:制作方磨了我有三四个月。开始我对这类节目一直是关着门的,这次他们算是精诚所至。

那英:节目组第一次找到我的时候完全没兴趣,只是很礼貌地挂了电话。但后来他们又多次打我电话争取。