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弟子规中的感恩语录

时间:2025-05-14 08:11:01

弟子规里的经典语句

称尊长,勿呼名;

对尊长,勿见能。

译文:称呼长者,不可以直呼其名。在尊长面前要表现的谦虚恭敬,不要自我表现才能。

事诸父,如事父;

事诸兄,如事兄。

译文:服侍叔伯等父辈,要像对待自己的父亲一样恭敬。对待堂兄弟,要像对待自己的胞兄一样恭敬。

朝早起,夜眠迟;

老易至,惜此时。

译文:清晨要早起,一个人很容易从少年就到了老年,所以每个人都要珍惜此时此刻的宝贵时光。

对饮食,勿拣择;

食适可,勿过则。

译文:对于饮食不要挑挑拣拣。吃饭时要适可而止,不能超过平常的饭量。

年方少,勿饮酒;

饮酒醉,最为丑。

译文:血气方刚的年龄,千万不要贪杯喝酒,因为一旦喝醉了,就会丑态百出而丢脸

步从容,立端正;

揖深圆,拜恭敬。

译文:走路时要不紧不慢从容大方,站立时要端正直立。作揖行礼时要不身子弓下去,行叩拜礼时要表现的恭恭敬敬。

事勿忙,忙多错。

勿畏难,勿清略。

译文:做事不能匆匆忙忙,匆忙时最容易发生差错。做事时不要畏惧困难,也不要草率地对待看似简单的事。

斗闹场,绝勿近;

邪避事,绝勿问。

译文:凡是打架闹事的场合,绝对不能*近。凡是不正经的事情,绝对不去过问涉足。

用人物,须明求;

傥不问,即为透。

译文:使用别人的东西,必须明确当面提要求,以征求别人同意。假如不问一声就拿去,这就是偷窃。

借人物,及时还;

人借物,有勿悭。

译文;接了别人的东西要在约定的时间归还,别人向你借东西,只要自己有的话就应当答应,不要小气不借。

凡出言,信为先。

诈与妄,奚可焉?

译文:凡是说话,首先要讲求信用。欺骗蒙混,胡言乱语,这怎么可以呢?

说话多,不如少;

惟其是,勿佞巧。

译文:说话多,不如少说。因为言多必失,说的话只要切题恰当,切忌花言巧语。

见未真,勿轻言;

知未来,勿轻传。

译文;对于自己完全没有看清楚的事,不要随便乱说,对于自己没有明确了解的事不要轻易散布出去。

事非宜,勿轻诺;

苟轻诺,进退错。

译文;对于不妥当的事情,不能随便答应别人,假如你轻易许诺,就会处在做也是错不做也是错的两难境地。

见人善,即思齐;

纵去远,以渐跻。

译文:看到别人的善行,就要相他看齐,即使和他相差很远,只要自己努力去做,也会渐渐赶上他。

见人恶,即内省;

有则改,无则警。

译文:看见别人做了坏事,就要自我反省。如果发现自己有错误要加以改正,如果没有做错事也要自我警惕。

惟德学,惟才艺;

不如人,当自勉。

译文:只有品德,学问,才能,技艺不如别人的时候,才应当自我 勉励,发奋赶上别人。

闻过怒,闻誉乐;

不如人,勿生成。

译文;听到别人说自己的缺点就生气,听到别人恭维自己就高兴。如果这样,不好的朋友就会与你交往,有益的朋友就会与你断交。

闻誉恐,闻过欣;

直谅士,渐相亲。

译文:听到别人恭维自己就感到惶恐不安,听到别人就指出自己的过错就欣然接受,如果这样,那些正直诚实的人,就回渐渐与你亲近起来。

无心非,名为错;

有心非,名为恶。

译文:如果无意中做了坏事,这就叫“错”,如果是有意的为非作歹,这就叫“恶”。

过能改,归于无;

傥掩饰,增一辜。

译文:犯了错误却能够改正错误,就等于没有做过错事一样。假如犯了错误还要加以掩饰,那就是错上加错。

凡是人,皆须爱。

天同覆,地同载。

译文;无论什么人都必须互相关心和爱护,以为我们生活在同片蓝天下,生活在同一个地球上。

行高者,名自高。

人所重,非貌高。

译文;一个行为高尚的人,他的名望自然会高,人们所重视的,并不是相貌的漂亮。

才所大,望自大。

人所服,非言大。

译文;一个才学丰富的人,他的名声自然会大。人们所佩服的是有真才识学的人而不是自吹自擂的人。

勿谄富,勿骄贫;

勿厌故,勿喜新。

译文:不要曲意巴结有钱的人,不要对穷人骄横无礼,不要厌弃故交老友,不要只喜欢新交的朋友。

人有短,切莫揭;

人有私,切莫说。

译文:发现了别人的.短处,千万不要揭发出来,发现了别人的隐私,绝对不要说出去。

善相劝,德皆建;

过不规,道两亏。

译文:看到别人的的长处要给予鼓励,这对双方的品德上都有益处。看到别人的过失不加规劝,这对双方在道义上都是一种亏损。

凡取与,贵分晓;

与宜多,取宜少。

译文:无论是从别人手里得到东西,还是把东西给予别人,都要分的清清楚楚,给予别人的应该多一些,获取别人的应该少一些。

将加人,先问己;

己不欲,即速已。

译文:准备要求别人去做的事,首先要问一问自己愿不愿意去做,如果自己都不喜欢做的事,就应当立即停止。

恩欲报,怨欲忘;

报怨短,报恩长。

译文:对别人的恩惠要思报答,对别人的怨恨要忘记。对别人的怨恨越短越好,对别人的报恩越长越好。

势服人,心不然;

理服人,方无言。

译文;用势力去压服别人,别人的内心却不服。用道理去说服别人,别人才会心服口服无话可说。

果仁者,人多畏;

言不讳,色不媚。

译文;真正的仁者,人们对他都心怀敬畏,说话时直言不讳,脸色也不谄媚。

能亲仁,无限好;

德日进,过日少。

译文:如果能与品行高尚的仁者亲近,会得到无限的益处。与仁者亲近,个人的品德就会日渐的进步,而过失就会日渐减少。

不亲仁,无限害;

小人进,百事坏。

译文;不接近品行高尚的仁者,会有无限的害处。这样一来小人就会乘机接近他,什么坏事都能做的出来。

不力行,但学文;

长浮华,成何人?

译文;如果不努力实践礼仪仁爱,只是学习经典文献,就会滋长浮华作风,将来会成为一个什么样的人呢?

非圣书,屏勿视;

蔽聪明,坏心志。

译文:不是圣贤经书,应放弃不看。不好的书容易蒙蔽人的思想破坏的人心志。

勿自暴,勿自弃;

圣与贤,可驯致。

译文:一个人不能自甘堕落也不能自己瞧不起自己,圣人和贤人的境界都是可能通过自身的努力逐渐达到的。

1、知恩报恩,风流儒雅,有恩不报,非成人也。——《鸣沙石室佚书-太公家教》。

释义:知道别人对自己的恩惠,就报答别人的恩惠,是洒脱的正人君子。别人对自己有恩惠也不报答,不配成为人。

2、受人滴水之恩,必当涌泉相报。——《朱子家训》。

释义:受人一点小小的恩惠应当加倍报答。

3、知恩图报,善莫大焉。——《说苑·复恩》。

释义:牢记别人给予自己的恩惠,在有能力的时候尽力报答。没有比这样的行动更大的善良了。

4、投之以桃,报之以李。——《诗经·大雅·抑》。

释义:他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。

5、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。——《悯农》。

释义:谁知道碗中的米饭,粒粒都来自辛勤和劳苦

6、恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长。——《弟子规》。

释义:得了人家的好处应该想法去报答,和别人结的怨恨要想法去忘掉;抱怨不过是一时,报恩才是长远的事。

感恩父母:

1、孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。——《孟子·万章篇上》。释义:孝子行孝的极点,没有超过尊奉双亲的;尊奉双亲的极点,没有超过用天下来奉养父母的。

2、哀哀父母,生我劬劳。——《诗经·蓼

释义:可怜我的父母,生养我受尽辛苦。

3、谁言寸草心,报得三春晖。——《游子吟》。

释义:谁说小草的嫩心可以报答三春阳光的温暖?比喻子女难以报答母亲的情爱于万一。

感恩老师:

1、一日为师,终身为父。——《鸣沙石室佚书-太公家教》。

释义:哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当父亲看待。比喻十分尊重老师。

感知遇之恩:

1、但令一顾重,不吝百身轻。——《出处》。

释义:只要受到别人的看重,哪怕只有一次的也罢,便不惜为他做出上百次的牺牲。这表达的是一种知遇之后的感恩之情。

感恩国家:

1、鞠躬尽瘁,死而后已。——《后出师表》。

释义:形容为完成一种责任而奋斗终生。意为不辞辛苦地贡献出自己的一切,到死为止。

导语:“尊师”的词义是尊敬师长,它是一种中国的传统美德,也是一种对老师的尊称。

弟子规中关于尊师重道的句子

〈余力学文〉原文:

不力行 但学文 长浮华 成何人 但力行 不学文 任己见 昧理真

读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起

宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通 心有疑 随札记 就人问 求确义

房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病

列典籍 有定处 读看毕 还原处 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之

非圣书 屏勿视 敝聪明 坏心志 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致

解说:

对于孝、弟、谨、信、泛爱众、亲仁这些应该努力实行的本份,却不肯力行,只在学问上研究探索,这样最容易养成虚幻浮华的习性,怎能成为一个真正有用的人呢?相对的 ,如果只重力行,对于学问却不肯研究,就容易执著自己的看法,而无法契合真理,这也不是我们所应有的态度。

今日普遍流行诋毁圣贤的风气,怀疑古人,藐视伦常大道。尤其是基本的孝道 ,近几年来,更被视为隘板落伍,大家虽有心改革社会乱象,也动用大批的人力物力倡导,终因伦常观念被大家忘失太久了,使得社会秩序无法整顿起来。孔子曾指出 :“立志、自立、立仁的君子要广博的研究各种学问,然后用礼节来约束言行,这样一个具有知识和礼节的君子,他的言行就不至于太离谱了。”《弟子规》把礼的内容 具体化,只要循着《弟子规》来实践,兼学各种经典和生活知识,就能拥有高远的智慧和实践的勇气,智勇双全的人,必然不会偏离正道,正道就是直路,很快便能到达目标 。

读书的方法要注重三到,就是心到、眼到、口到。这三到都要实实在在的'做到 。读书时正在读这一段,就不要想到别段,这段还未读完读通,不要因为没有兴趣,失去了好奇心,就跳到另一段,而东翻西阅,不肯定下心来,按步就班的读完。读书时要有规范 ,读一本书或一门功课,要有比较宽裕的期限,但是不能因为时间有多余,就等期限快到了才开始读,一急之下反而耽误事情,所以一规化好就要赶紧用功。

遇到滞塞难通的地方,更要专心研究,只要功夫到了,自然就能通达了解,这正是所谓书读千遍 ,其意自现。有疑问的地方,经反复思考,还不能了解的话,就用笔把问题记下来,向有关的师长请教,一定要得到正确的答案才可放过。

书房要整理得简单清洁,四周墙壁保持干净,书桌清洁干净,所用的笔和砚台要摆放端正 ,在砚台上磨墨,如果墨条磨扁了,就是存心不端正,写字若随便不公正,就是心里先有了病,排列经典图书,要安放在固定的地方,读完以后立刻归还原处,即使发生紧急的事也要 先收拾整齐以后才能离开。遇到书本有残缺损坏时,应立刻补好保持完整,你爱书,书爱你,自有一份恭敬在其中,一份恭敬就有一份收获,十分恭敬就有十分收获。

如果不是传输圣贤道理的书籍,一概摒除一旁不要理它,因为书里面不正当的事理会蒙蔽我们 的聪明智慧,会败坏我们纯正的志向。

不要自以为是而狂妄自大,也不要自甘堕落而放弃自己,圣贤的境界的虽高 ,但只要按步就班,循序渐进,人人都可到达。处在蒙昧年幼之时,若采要正正当当的教材,配合优良的环境,来培养学习,就能造就圣贤。《弟子规》所讲的道理,正是圣人的 训诲,从入则孝、出则弟、谨而信、泛爱众,亲仁及余力学文着手,在日常生活中的伦常做起,经家庭扩及到学校、社会,最能孕育出正人君子的品行。所以这本书应该认真的反复读诵 ,深入内心,当成个人反省的镜子至行为的指针。