1. 老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
2. 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
3. 兴学之本，惟有师范。 张謇
4. 疾学在于尊师。 《吕氏春秋劝学》
5. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
6. 当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
7. 同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。
8. 戆度(傻瓜)年年有今年特别多。
9. 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
10. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
11. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
12. 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 布鲁纳
13. 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
14. 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德
15. 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
16. 你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的`召唤后，你们知道他们怎么样吗?他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。
17. 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
18. 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
19. 加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
20. 教诲如春风，师恩似海深。
21. 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
22. 一位好老师，胜过万卷书。
23. 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
24. 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
25. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
26. 教师是人类的灵魂工程师。 斯大林
27. 富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 程颢
28. 习于智长，优与心成。
29. 我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。
30. 想让生命辉煌，就别浪费青春。
31. 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
32. 老师一句话能改变孩子一辈子的命运。老师要给孩子梦想，不管碰到怎样落后的孩子，都应该鼓励他，老师可以用纪律约束学生，严格要
33. 您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
34. 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
35. 老师是红烛，点燃自己照亮别人;老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。
36. 尊师则不论其贵贱贫富矣。
1、木秀于林风必摧之，这世上，从来都容不下过分干净的人 ----《重生之高门嫡女》
2、这世上什么都可以隐瞒，然而喜欢是没办法掩饰的。当你喜欢一个人的时候，看她的眼神都是截然不同。 ----《庶女有毒》
3、独孤连城缓缓点了点头，唇畔展开一抹笑意。这笑容如同穿透雪山的阳光，温暖而惬意。 ----《娼门女侯》
4、这个世道，人为刀俎，我为鱼肉，与其任人刀俎，不如亲手执刀！ ----《庶女有毒》
5、怨恨的力量是无穷的，赫连笑的眼神此刻比毒蛇更阴冷，比豺狼更怨毒，明知江小楼并无阻拦这婚事的能力，她却怪不得三皇子，只好把仇怨结在江小楼的身上，恨不能把对方千刀万剐方才解恨。人总是喜欢向弱者下手，江小楼和独孤克相比，看起来分明是弱势的一方，赫连笑自然会迁怒于她。这是一种狡诈的人性，也是一种潜意识，甚至连她自己都没有意识到，自己责怪江小楼的行为是多么卑劣和无知。 ----《娼门女侯》
6、李未央没有哭，因为有些东西，不是你哭闹就会有的，这个道理，她从很小的时候便已经懂得了。 ----《庶女有毒》
7、便是你本事滴天．也需要通达人情世故．若是他一早打点好一切．谋算好人心．还会落得如此下场吗？作为一个将才，不仅要有领兵打仗的能力，对上对下都要有非凡的领悟力和操控能力，否则不但不能为国争光．只会连累自己身死．害家人白白伤心．姐姐逼你通晓人情，是不想将来为你做伤心人．你明白了吗？ ----《重生之高门嫡女》
8、他坐在众人中间，一双眼睛散发着如同月光清辉一般皎洁又幽静的光芒，远远的骨子里就透露出来的清冷，将他隔绝在尘世之外，明亮闪烁的让人几乎睁不开眼睛。素白的.袍子襟摆上绣着银色的流动的花纹，巧夺天工，精美绝伦。他的目光淡然而带着冰冷，流泄如水般的清雅，那样的淡漠，那样冰凉如水一样的眼睛，向李未央扫过来。 ----《庶女有毒》
9、她眉目如画，容貌如玉，在外人眼中，那秀丽的相貌，并没有多么美貌，可是拓跋玉看来，那双如古井的眼波，如明月的眼珠，却足以补救这一切。她也许不如李长乐的绝色，也许不如莲妃的妩媚，也许不如安国公主娇艳……她也许并不能算很美，但她就是与众不同，至少，在他眼里，格外不同。 ----《庶女有毒》
10、悬明月以自照兮．租清夜于洞房。援雅琴以变调兮，奏愁思之不可长． ----《重生之高门嫡女》
11、女孩身上穿着青色的裙子，因为脏了又洗，洗了又脏而变得有些发黑，腰上还打着补丁。头上也只是松松地绾了两个小髻，髻上绑的是麻绳。她穿得如此糟糕，长得却是很清秀，一张秀气的瓜子脸儿，皮肤特别白，一对细长的娥眉，配上她那对黑白分明、宛转灵动的凤眼，再加上小巧秀气的鼻子和小小的嘴巴，一头黑发也是光可鉴人，把那一身破衣都衬得可爱了。 ----《庶女有毒》
12、忍字头上一把刀，只要忍到这把刀磨利、磨狠，便是正真下手的时机。 ----《娼门女侯》
13、元烈：她在你的眼里，不过是个寻常的丫头，没有丝毫动人之处，也不值得浪费眼光。可是，在我的眼中，不管环境有多么的恶劣，她也能艰难地活着，保护好身边的每一个人，一步一步的达到自己的目标。她改变了我的命运，将我跟她牢牢地绑在一起，我只说一句，我不在乎你的皇位，也不在乎你的关心，我只在乎她，若是有任何人敢伤害她，就是我的敌人！哪怕到天涯海角，我也不会放过他！ ----《庶女有毒》
14、是啊，我的确很卑鄙，但这高尚两个字，对你我而言，不过是绿水鱼痕、碧空虹影，我不过是个寻常人，既然狠，就要狠到底，何必假惺惺地手下留情呢？ ----《庶女有毒》
15、她需要做的不是给他春风般的温暖，而是教会他如何让在残酷的斗争中生存下去。 ----《庶女有毒》
1、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
2、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
3、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
4、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
5、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
6、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
7、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
8、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
9、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生
10、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
11、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
12、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
13、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
14、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
15、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
16、每一个学生都是好学生。
17、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
18、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
19、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
20、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
21、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
22、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
23、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
24、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
25、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
26、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
27、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
28、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
29、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
30、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
31、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
32、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
33、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的`态度。
34、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
35、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
36、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
37、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
38、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
39、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
40、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
41、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
42、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
43、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
44、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
45、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
46、捧着一颗心，不带半根草去。
47、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
48、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
49、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
50、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
51、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
52、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗
53、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
54、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
55、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
56、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
57、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
58、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
59、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
60、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
61、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
62、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
63、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
64、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
65、习于智长，优与心成。
66、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
67、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
68、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
69、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
70、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
71、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
72、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
73、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
74、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
75、扬黄牛精神，做平凡工作。
76、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。
77、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
78、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
79、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
