2、心碎一旦到过极限，用多少岁月，都愈合不完全。
3、青春在不停的擦肩而过中逝去。
4、你教会了我如何去在乎，却没有教我如何忘记
5、有时候沿着一个陌生人的生命脉络向深处追溯，就清晰地感到每个人灵魂深处的雷同。
6、原来有些事真的是不经意的完整，有些人真的是出乎想象的命中注定
7、那些意识里阳光明媚的，就只有记忆里的曾经。
8、自恋的人都是可爱的，因为自恋，所以，更懂得爱情
9、悲伤才念情，寂寞才说爱。
10、我站在风中，手里的扫帚把散落一地的琉璃扫近内心最阴暗的角落。1. 从现在开始，不要未语泪先流。
11、我不在乎什么天长地久，我只在乎你想不想要拥有。
12、你是我心中最深的秘密，永远烙印在心中。
13、爱情是需要那种疯狂与付出的，它需要那么孤注一掷，需要我们血拼它，一次购清。
14、生活原来只是一场又一场美好事物的追逐。
15、风空空洞洞地吹过，一年又这么过去。
16、你许了我一米旳阳光，却给了我一世旳沧桑。
17、人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己
18、青春，无非是一场盛世流年，我站在那里，等一个未知的归期。
19、完美的爱情不属于我，不完美的爱情也轮不到我
20、爱是一门要耗费一生去学习，经营的学问。
21、那些苍白的反抗之后，有着更苍白的妥协接踵而来。
22、过错不过是一时旳遗憾，错过却是一世旳悲哀。
23、生命若给我无数张脸，我永远选择最疼痛的一张去触摸。
唯美古风伤感经典语录
1. 我一个人走过万水千山，从没觉得孤独。 开始觉得孤独，那是到长安之后的事了。 每个人的心里都有一座长安城。我花了一辈子，才弄清楚自己其实从没到过那里。 ——Finale 《不见长安》
2. 从此山水不相逢。
3. 仿佛兮若轻云之蔽月，飘飘兮若流风之回雪
4. 任花开落似水流年，开到刻骨化为沉淀，传说的誓言，不一定鸿卷长篇。
5. 青苔入境，檐下风铃，摇晃曾经。
6. 枕上一书三生誓，殷切与君语迟迟。 佛铃花落醉尘火，执念难绝情成痴。
7. 用我三生烟火。换你一世迷离。
8. 你说百世守候为君温柔，后来轮回忘我黄粱一梦 你说三生石盼为君逗留，后来无常孟婆奈何桥头 你说无非海枯为君痴守，后来泪眼西去空叹昏昼你说上邪轻吟为君衣缝，后来薄赏披身茶凉怅愁你说纤指拨弄为君弹奏，后来弦断掩抑相思泪流你说红线已牵为君白头，后来旧景苍白谁予携手 你说衣不得宽为君夜安，后来是谁哭泣一人颤抖你说朱颜辞镜为君掩容，后来巴山夜雨残年独坐你说无意相留为君拼愁，后来时光殆尽君可知否?
9. 纷扰红尘只剩下这首乱世之歌，繁华落尽等你来相和。 桃枝为约，苍天为证，此情，上穷碧落下黄泉!
10. 我总是在想，我的记忆是不是活在长街的那头，而我的年轮死在长街的这头。
11. 终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离。
12. 风起云涌，霜降雪摇。经年之间，此起彼伏。仰天阙，万古青空，依旧苍穹。
13. 泪湿海棠花枝处，东君空把奴分付。 山泼黛，水挼蓝，翠相搀。 为君沉醉又何妨，只怕君醒时候断人肠。
14. 云敛晴空，冰轮乍涌;风扫残红，香阶乱拥;离恨千端，闲愁万种。
15. 我曾听过花容天下，后来她的芳颜闭月羞花 我曾听过倾尽天下，后来她的朱砂乱了繁华 我曾听说风起天阑，后来她的别离留下牵挂我曾听过盛唐夜唱，后来她的妩媚醉了琵琶我曾听过浮生未歇，后来她的袖舞负了天涯我曾听过一念相思，后来她的寂寞透过窗纱 我曾听过月舞云袖，后来她的落笔搁浅刹那我曾听过半城烟沙，后来她的青丝一夜白发 我曾听过不见长安，后来她的歌谣写下回答我曾听过剑起苍澜，后来她的誓言传为佳话我曾听过燕都旧事，后来她的回忆模糊眼颊
16. 塞北黄沙，送我无尽风华叹。
17. 繁杂的经历在眼角镌刻深深的纹、我转身雕下一朵花。
18. 欢笑仍如昨，孤影忆花繁。
19. 少为纨绔子弟，极爱繁华，好精舍，好美婢，好娈童，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟，兼以茶淫橘虐，书蠹诗魔，劳碌半生，皆成梦幻。——张岱《自为墓志铭》
20. 静守时光，以待流年。
爱情古风伤感经典语录
1. 虚幻大千两茫茫，一邂逅，终难忘。相逢主人留一笑，不相识，又何妨。
2. 君若别， 莫相忘，相思夜未央
3. 一袭微雨，荡尽心中尘埃，一缕清风，吹开陌上花红，如此，心在此岸已无岸，人在天涯已无涯。
4. 我本将心向明月，奈何明月照沟渠。——高明《琵琶记》
5. 青眉敛，翠黛低，偷拭清珠，凝睇俏语嫣然。
6. 不恋尘世浮华，不写红尘纷扰，不叹世道苍凉，不惹情思哀怨。闲看花开，静待花落，冷暖自知，干净如始。
7. 琴师——若为弦声，寄一段情
8. 是不是月老和孟婆曾是情人，一个牵了情丝，一个断了红尘。
9. 人生天地间，忽如远行客
10. 听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。
11. 寄君一曲，不问曲终人聚散。
12. 我自是年少。韶华倾负。
13. 心微动，奈何情已远，物也非，人也非，事事非，往日不可重。
14. 无端坠入红尘梦，惹却三千烦恼丝。
15. 浮云一别后，流水十年间。
16. 陪你烹雪煮茶，白首天涯;陪你万家灯火，月落归家。
17. 无论多么落寂和苍茫 那些身影总会过目不忘
18. 举杯独醉，饮罢飞雪，茫然又一年岁，只缘感君一回顾。
19. 花满楼，香满楼， 花香满楼君知否?暗香空盈袖。情如旧，人如旧，情人如旧人如瘦，倦鸟归来候。
20. 弦思思弦年华，煮一壶岁月的清茶，知交儒雅流年浮夸，点一盏遥远的灯塔，舍址喧哗雪满枝桠，剪一头飘逸的白发，何待出家战争屠杀，理一团思念的乱麻，咫尺天涯血漫天下，斩一丝内心的牵挂，突生孤寡庙堂罗刹，惊一缕灵魂的异诧，暂别情话尔虞我诈，听一段厌恶的谩骂，绕树九匝轻挽素纱，摘一朵完美的红花，姿意潇洒无时空暇，知一人神情的真假，老奸巨猾夜赏诗画，晓一杯烈酒的辛辣，恐惧害怕宇宙之大，绘一幅妖娆的山茶，倾尽韶华风云叱吒，抚一面温润的脸颊，肆意摩擦
21. 风华是一指流砂，苍老是一段年华。
22. 我自是年少，韶华倾负。
23. 谁愿意孤苦一生?谁愿意孤单度日?若不是情到深处难自禁，又怎会柔肠百转冷如霜。
24. 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 ——白居易《长恨歌》
25. 戏子：赐我白梅枝上三千雪霜，我愿一身羽衣霓裳，只为你一人独舞，不再忧伤。皇帝：赐我琉璃宝藏强者封皇，我愿护你万世无伤，只为你千秋不败，称霸四方。将士：赐我英姿飒爽美貌娇娘，我愿尽弃铁马缨枪，只为你粗茶布衣，卸甲归乡。僧人：赐我袈裟禅杖佛前凝望，我愿将那经文梵唱，只为你一念之间，红尘万丈。书生：赐我十年寒窗提名金榜，我愿聘以十里红妆，只为你倾城嫁裳，绝世无双。杀手：赐我寒器流殇宝刀锋芒，我愿搏命最后一挡，只为你毫发无伤，平安无恙。丞相：赐我盛名远扬荣宠至上，我愿此生安国为相，只为你俯首称臣，誓死忠良。
26. 若长相守不过你拈花我把酒//酒醒后能否赏我个好梦如旧
27. 古来沙场谁完璧，枉算尽谁的心机
28. 今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。
29. 谁曾从谁的青春里走过，留下了笑靥;谁曾在谁的花季里停留，温暖了想念。
30. 万花 又掩青霭停一秋。小楼一夜风雨，谷间万花如昼。长记小妆才了，凭栏掌灯话春秋。东窗墨迹未干，孤灯灭。笔下浮生，花间光阴。明教春风十里扬州慢，长街如龙车马辚辚，更吹落，昼昼繁华。楼兰瓜洲夜雪，夜夜侵梦。此地春光倦倦，盛世长欢，独不似我塞北狂风。西望芜羌，独与岁行。纯阳 荒度剑冢岁月，身老华山，剑意天涯。只当时烹饮寒梅棋轇轕，不觉关风月。晚来阁听雪，忆故人眉骨细雪，眸光清冽。悔教白云，错放苍狗。唐门分光捉魅影，锦夜嶙峋寂寂。春光未曾惜此身，千灯终不顾落落，匿生死，匿情爱。但欢枭影不拓红尘，未羁宿命。或衣夜行，与夜长欢。
31. 相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。
32. 那一天，你为天涯，我为海角，两两相望，不能相依的绝望。
33. 菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处染尘埃。——禅宗六祖慧能大师《坛经行由品》
34. 总有人相濡以沫二十年//却输给天真或妖冶的一张脸
35. 古人云，虽有百疵，不及一恶，恶中之恶，为毁人也。
36. 盛世繁华，是谁欠的天下。 犹随清风送你明月踏，此去经年负谁守天涯。
37. 风华是一指流沙，苍老是一段年华。
38. 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
39. 蓝桥春雪君归日
40. 生生的两端，我们彼此站成了岸 。
(一)教学目的:
1.通过本课的训练,培养学生使用中国的传统绘画工具,使学生学会运用中国传统的笔、墨、纸、砚,初步掌握花鸟画的技法。
2.通过对中国画的用笔用墨方法的讲解和练习,使学生了解中国画的笔墨技法与造型的关系,以及笔墨情趣在中国画中的审美作用。
(二)教学重点:
翎毛画法是花鸟画中飞禽的表现方法,也是本课的重点。
(三)教学难点:
如何培养学生掌握中国画的笔墨技法,以及笔墨情趣在中国画中的体现。
(四)课业类别:
绘画习作课。
(五)学生学习用具装备:
毛笔(白云和狼毫各一支)、生宣纸(或高丽纸)、报纸(做垫纸用)一张、用画颜料、墨、调色碟、水盅。
(六)教具准备:
1.毛笔(大白云和狼毫各一支)
2.生宣纸、毛毡、画板、国画颜料。
3.幻灯片及教师放大的`范画。
画麻雀的步骤图。
(七)教学过程:
1.组织教学:检查学生学习用具准备情况。
2.复习旧课:
①花鸟画的特点与风格、表现形式。
②评讲上一节课学生作品1~2幅,指出学生作品的优点、缺点以及改正的方法。
3.讲授新课(直接导入)
我们知道花鸟画的题材非常广泛,除花卉、鸟类之外,家禽、鱼虫、蔬果、走兽都是花鸟画所描绘的内容,那么今天我们就来学习鸟类的画法。
板书:写意花鸟画──活泼可爱的飞雀。
4.欣赏《麻雀图》教师作品
出示范画让学生观察、分析、并思考问题:(幻灯)
图上共画了几只麻雀?
麻雀的身体由哪几部分组成?
麻雀的背部是什么颜色?此外,它的嘴巴、爪各是什么颜色?
5.教师讲解(形态特点):麻雀是我们生活中常见的飞鸟。它头大、体小,头、背、尾呈褐色,背有黑斑点,颌下有一缕黑色坠羽,两侧一黑色颌斑,胸腹灰白,活泼可爱。在画麻雀之前,先要理解麻雀的头部和身子由两个蛋形组成,或者是一个枣形加蛋形组成,这样画麻雀就方便多了。
板书分析:(鸟的画法)以麻雀为例进行分析
①麻雀基本造型:枣 鸡蛋
②麻雀形体结构:身子、翅膀、尾巴、爪子。
6.结合幻灯教学,教师边示范边讲解把麻雀的画法编成通俗易懂的小诗歌来进行教学,教师在画鸟的羽毛时要突出重点,尽量讲得详细一些。
画法配口诀:
褐墨点头部,接着画身翅,浓墨画嘴眼,淡墨勾胸腹,浓墨画翅尾,背斑趁湿点,浓墨再画爪,麻雀俱画成。
画法步骤:
说明:先用墨赭画头顶,接着画身体和翅膀注意水分不要太多,润笔、枯笔相结合。
7.学习练习画一只麻雀,教师巡回辅导。教师要有针对性地把一些较好的作品展示出来鼓励学生,指出优点、缺点,并对一些画得不够好的学生给予指导。
8.教师小结,指出本节课的重点以及学生掌握不够的地方。
9.学生临摹不同姿态的麻雀(运用幻灯片)
作业布置:老师提出作业要求:按作画步骤,用宣纸或毛边纸,临摹或创作一幅麻雀图。
写意花鸟画──活泼可爱的飞雀
三、教学参考
在教学过程中作一些国画常识介绍,可以帮助学生提高绘画法则的理性认识。虽然有了明确的绘画步骤和方法,学生也不一定完全理解,所以在教学过程中,要使学生懂得实践出真知,从实际的操作中得出结论。在练习时多作不同角度、不同姿态的练习,还可以画一些其它的鸟类,这样才能掌握鸟的画法。
