体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格——因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神——柏拉图
世界在音乐中得到了完整的再现和表达——它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的——叔本华
生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐——莫扎特
让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由——海顿
民间音乐是在人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它演奏着它总是有感而发，所表现的感情是真挚的质朴的——马可
一切好的音乐都是为了拨动心弦——蒙泰威尔第没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成——爱因斯坦
没有音乐，生命是没有价值的——尼采
没有民族性的音乐是不存在的——实际上，一般认为是全人类的音乐都是具有民族性的——（俄）里姆斯基科萨科夫
灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态——柴可夫斯基
离开了生活和斗争就没有音乐——麦新
一字新声一颗珠，转喉疑是击珊湖——（中国古代诗人）薛能
几根羊肠绷起来的弦线，会把人的灵魂从躯体里抽拉出来——真是不可思议——（英国戏剧家诗人）莎士比亚
用音乐，用某些旋律和节奏可以教育人，治疗人的脾气和情欲，并恢复内心能力的和谐——（古希腊数学家）毕达哥拉斯
音乐，有人将它比作花朵，因为它铺满在人生的道路上，散发出不绝的芬芳，把生活装饰得更美——（德国作曲家）贝多芬
音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人难以自拔的苦难——（德国作曲家）贝多芬
音乐当使人类的精神爆出火花——（德国作曲家）贝多芬
对音乐没有适当才能的人要搞音乐，固然不会成为音乐大师，但是他由此学会识别和珍视音乐大师所作的乐调——（德国诗人）歌德
轻快的.音调在空气里流动，如同微风似的拂着听宫——（法国作家）莫泊桑
音乐的基本任务不在于反映出客观事物，而在于反映出最内在的自我——（德国哲学家）黑格尔
音乐的魔力，足以便一个人对未能感觉的事有所感觉，对理解不了的事有所理解，使不可能的事变为可能——（俄国作家）列夫托尔斯泰
音乐好就好在能按照任何一种感触来调整对音乐的印象——（俄国小说家）陀思妥耶夫斯基
音乐乃是一种使人迷恋善良美和人道精神的最奇妙最精细的手段——（前苏联教育家）苏霍姆林斯基
音乐，是感情凝聚的河流（中国作曲家）乔书回
音乐是天使的演讲，这句话形容得妙极——（英国作家）卡莱尔
音乐是世界的共同语言——（美国政治家）威尔逊
音乐最容易暴露一个人的心事，泄露最隐蔽的思想——（法国作家）罗曼罗兰
惟有音乐，才是把我们的精神生活引向感觉生活的媒介——（法国作家）罗曼罗兰
音乐是最高级的默契者，它反映了心灵和叫做上天的崇高物体之间的直接即刻的联系——（法国作家）普吕多姆
音乐当使人类的精神爆出火花——（德国作曲家）贝多芬
具有净化作用的歌曲可以产生一种无害的快感——（古希腊哲学家）亚里士多德
治疗痛苦的灵丹那就是音乐——（古罗马诗人）荷马
庄严的音乐是对于昏迷的幻觉的无上安慰，愿医治好你们那在煎炙着的失去作用的脑筋！（英国戏剧家诗人）莎士比亚
音乐有一种魔力，可以感化人心向善，也可以诱人走上堕落之路——
音乐给人开辟了一个陌生的王国，一个与他周围的外在感性世界没有任何共同之处的世界——（德国作家）霍夫受
音乐，就它的基础来说，是数学的；就它的出现来说，是直觉的——（德国哲学家）莱布足，茨
音乐，有人将它比做花朵，因为它铺满人生的道路上，散发出不绝的芬芳，把生活装饰得更美——（德国作曲家）贝多芬
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉——（中国作曲家）洗星海
音乐，是任何地方都可以理解的真正的普遍性语言——（德国哲学家）叔本华
音乐唤起了我们不曾想过它的存在和不曾明白过它的意义的那些潜伏着的情绪——（英国诗人）斯宾塞
通过音乐来打动的就是最深刻的主体生活——（德国哲学家）黑格尔
最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养最为卓越的一个人快乐——（古希腊哲学家）柏拉图
音乐是惟一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受——（美国发明家）爱迪生
诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声音中的诗——（英国词典编辑家）福勒
音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量——（英国诗人）弥尔顿
歌与诗是一对天生和谐的姐妹——（英国诗人）弥尔顿
音乐像诗，只有巨匠的手才能有如此造诣，使不可名状的优雅存在于每一种作品中——（英国诗人）蒲柏
音乐常使死亡迟延——（古希腊寓言作家）伊索
音乐和旋律，足以引导人们走进灵魂的秘境——（古希腊哲学家）苏格拉底
感人的歌声留给人的记忆是长远的——无论哪一首激动人心的歌，最初在哪里昕过，那里的情景就会深深地留在记忆里——（中国作家）吴伯萧
音乐是心情的艺术，它直接针对着心情——（德国哲学家）黑格尔
音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的——柏拉图
音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难——贝多芬
音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示——贝多芬
音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液——（匈）李斯特
音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术——青主
音乐是生活中最美好的一面——恩格斯
音乐是思维着的声音——雨果
音乐是万德胚胎的源泉——不为音乐所动的人，我必定把他比做木石——假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格——马丁路德
音乐是心灵的迸发——它不象化学那样能进行实验分析——对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情——弗德雷里克——柏辽兹
音乐应当使人类的精神爆发出火花——（德）贝多芬
音乐用理想的纽带把人类结合在一起——瓦格纳
音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的——（俄）谢洛夫
音乐中含有美感，能使人态度娴雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以领略有生之乐——王光祈
欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件——梁启超
在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者——恩格斯
在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多——门德尔松
真正创作音乐的是人民，作曲家只不过把它们编成曲子而已——格林卡
最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐——柏拉图
最好是创作出真实情景，而不是照搬——威尔弟
作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的——勃拉姆斯
艺术正如生活那样，它是无穷无尽的——因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西——罗曼——罗兰
艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量——海顿
移风易俗，莫善于乐——孔子
一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的——门德尔松
一切伟大的音乐家总是继承着民间音乐所提示的方法和方向做进一步的艺术加工，而不是与它的方向背道而驰；任何天才一旦违背了民间音乐的这种传统，他的作品就会脱离人民，降低价值——马可
要留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格——舒曼
欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义——马克思
像诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；像诗是散文和演说的升华一样，隐约是诗的升华——（英）珀赛尔
我在旋律上花费很多功夫——重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象——R斯特劳斯
我愿意是我的作品成为战歌——（波）肖邦
我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则——格鲁克
我非常热爱音乐——正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统——音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋——绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术——德彪西
我的科学成就很多是从音乐启发而来的——爱因斯坦
通过与诗的内在联系，音乐获得了新生——李斯特
通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦——辛普森
1、音乐就是记忆。
2、音乐给人灵感，给人奋起。
3、环境压力下，音乐是浮木。
4、优美的灵魂，优美的歌谣。
5、音乐是旅途上最好的充电器!
6、语言的尽头是音乐出现的地方。
7、因形创声，随时造曲，应物无穷。
8、清风吹歌入空去，歌曲自绕行云飞。
9、如“随风潜入夜”的春雨，润物无声。
10、音乐就是我的生命，感谢你们承认我的生命。
11、音乐是心灵的镜子，而且是铁面无情的镜子。
12、让人深在浮世中，却有皓月当空，清风徐徐之感。
13、音乐仅供敬主悦人。逆主音乐即魔鬼的噪音和吵闹。
14、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
15、泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。
16、音乐是我疗伤最好的药，没有谁能陪我走过悲伤的海。
17、音乐是一种自由的、生气勃勃的艺术，一种充满新鲜空气的艺术。
18、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊!
19、宛如“又绿江南岸”的春风，悄声无息;又如“随风潜入夜”的春雨，润物无声。
20、流动的音符圆滑动听，伴随美妙的歌声悠扬宛转，一盘“月亮光光”，使人陶醉其中。
21、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
22、最美妙的音乐能令我们陶醉其中而无法自拨，最激烈的音乐能令我们的身体不由自主的跟着手舞足蹈起来。
23、音乐不仅仅只流行音乐，古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。
24、歌声跳动的音符从音响里飞升起来流泄在屋内各角落，发出低微清幽的节奏声响，像在诉说深藏已久的秘密心事。
25、就像打开了潘多拉的魔法盒，流泄出来的歌声，交织着神秘、优雅、飘渺、性感的音符，化成魔咒，唤醒了我们沉睡的听觉。
26、无论睁着眼睛或是闭着，当你完全沉浸在音乐的世界里的时候，你的眼睛是什么都看不见的，没有颜色，没有光亮，什么都没有。
27、歌声余音绕梁，三日不绝，细细听来，一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音。
28、谱写乐曲的是人类的心，而音乐展现的是人的心世界。音乐为何有这么大的魅力?聆听轻敲竹子产生的天籁之音，我想我找到了答案。
29、音乐让我有很了大的收获。喝一杯白开水，听着唐磊的丁香花，那优美的旋律，将我陶醉，那不快不慢的歌词，既潮流又有些琅琅上口。
30、音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，使我们获益匪浅。音乐影响了我，音乐是我学会了人生哲理使我丰富了课余生活……
31、不知道是音乐如心情，还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
32、在上班的烦躁中爱上了钢琴的清澈甜美，优美的旋律把工作的不安份卷走了。尤其在困倦的下午，听听恬静的曲子，是件非常enjoyable的事情。
33、音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
34、Neptune“感情丰富的钢琴，铺阵通往回忆的长廊，伴随薄脆清亮的钟琴音色，回荡在深远辽阔的音场中，彷佛海王星一般深邃和多愁善感，留下心中满满的感谢和追忆。
35、音乐，有抒发快乐情绪的，也有抒发悲伤情绪的，快乐时听欢快的歌曲会令人更舒畅，就是不快乐时听也会被快乐的乐曲所感染。而悲伤的音乐则更加能表达出人们的思想感受。
36、音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动!
37、音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
38、卡农的魅力在于百听不厌，让人心情舒畅，而且还可以缓解压力。因为它的曲调规律，让人感觉很理性，但是理性的同时又有种感性的冲动。无论心情好，心情不好，都可以听卡农，无论何时，它都能让人平静!
39、泰戈尔说过一句话：“不要试图填满生命的空白，因为音乐就在那空白的深处。”音乐，是一种充满神秘色彩的旋律，它能带来悲伤与忧愁，也能带来快乐与希望。而那一次的“音乐之旅”，可真让我受益无穷呀!
40、音乐，让我在悲伤时感到一丝快乐，让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道，人世间的各种欢乐，各种辛酸，各种痛楚;音乐让我知道，只要有音乐，我就不会孤独，不会寂寞。音乐，为我的生命注入了无穷的动力。
41、音乐无处不在，白鲸在危难中听到了音乐，才冲破了北极的冰层;奶牛在音乐的感染下，才产出更多的奶;小草在音乐的陶冶下会显得更加嫩绿;就连病危的病人听到音乐也会感到好了许多。假如没有音乐就没有眼前的这些景象。
42、谁说流行音乐没有灵魂，没有情感?当我第一次听到周杰伦的《止战之伤》和《最后的战役》时，我完全被那凄惨的旋律征服了。当然最能进入到人的心灵深处，用飞扬的旋律以及人性化的东西刺痛心扉的还是那首《止战之伤》。
43、音乐带着难得的自信和微笑在旋律中绽放，伴着电子琴曲风，每一个音符都像生命在跳跃。音乐赋予了我们太多的心灵悸动。曾经的硝烟弥漫，过眼的春光烂漫，欢腾的青春畅想，都被它用干净的声线在清晨唤醒，快乐地行走在灿烂的阳光里。
44、有人说，如果一个人喜欢一首歌，是因为歌里有她的故事，有她想要铭记却又怕遗忘的记忆。音乐就是这样让人回味无穷，音乐，记下了我心中的倔强的伤和微微的笑，我的眼泪、我的幸福、我的沉默、我的梦想、我的思念、一切的一切，它好像都明白。
45、慢慢地，响声小了，海水似乎恢复了平静。乌云也消逝，听吧，那是海水在欢呼，“哗啦啦”，挠着小姑娘的脚丫，那孩子发出一阵清脆的咯咯声，天碧空如洗，一尘不染，显然是受过洗礼一般，一切显得庄严而肃穆。只有那淘气的浪花在琴弦上舞蹈，舞蹈……
46、如果试过在宁静的夜里沉思，倾听这个世界在转了一天之后究竟想说些什么，那么你该会同意，其实真正的寂静，并非是全然无声的。夜晚的寂静，是由一种如泡沫般细腻、如薄纱般绵密的声响所编织成的。它随着空气存在，无色无味，比醇酒更迷人，比鲜花更芳香。
47、静静的夜晚，听着哪有自己故事的歌曲，心碎了、落泪了，回忆着哪事。哪梦幻般的音乐世界，到底蕴藏了什么道理，节奏动感，悦耳动听，蓝调情歌，深情浓郁的唱腔，节奏动感的旋律，每一个音符都是如此饱含感情与悦耳动听，如丝绸般的。音，独具品位的触动你心。
48、请不必感到惊异，因为这就是音乐的魅力。听吧，当一首流行音乐在你耳中跳动时，音乐已化作一个个精灵激动着你身上的每一个细胞!感觉到了吗?血液正在燃烧;听到了吗?心跳正在加剧。当你发觉自己不知不觉间跟着音乐节拍翩翩起舞时，请不要感到惊奇，因为这就是音乐的魅力。
49、每晚睡前我都要听听音乐，梦幻般的乐曲令我恍如进入仙境，令我在陶醉中进入梦乡……我微微合上双眸，山林的静谧能让人沉静，轻轻吞吐着清新的空气，仿佛世间万物己无杂音，只听见乌儿飞呜，高山流水的动人天籁之音，睁开眼关掉音乐，那优美的声音仿佛还回荡在这小小的空间之中。
50、第一次听到校园民谣并不是《同桌的你》，但那朴素的歌词，琅琅上口的旋律，却让我认识了高晓松，老狼和一些我叫不上名的校园歌手。普希金的一首诗中有这样一句话：“一切都会过去，一切都是烟云。”时光匆匆，注定一切喜悦和悲哀将告一段落，我不知道心底那一份挚爱会不会改变。
51、歌词是音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像“世上只有妈妈好”这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点。歌词启发了我，有些歌词讲述人生哲理，使我心潮起伏，让我的人生修养受到了熏陶。
52、一个人，静静地坐在教室里听音乐——享受;一个人，静静地走在江畔听音乐——享受;一个人，静静地仰卧在星空下听音乐——享受;一个人，静静地站在竹林里听音乐——享受。我的世界里什么也没有，有的只是音乐。对我而言，也只有音乐才能有如此魅力，让我深深着迷。音乐，让我忧伤，让我快乐;音乐，让我忘我，让我心醉。
53、不管怎样，音乐的魅力，使我无法摆脱，使我深深地沉醉。假使心灵是一座城堡，那音乐就是进入这座城堡的门，想要走进这座城堡，就必须打开这扇音乐之门。朋友，当你的心灵正被音乐徐徐漫过时，你是否感到正被音乐的雨露所洗濯呢?听吧，一支古典音乐正在你的耳边萦绕!一段动人而美丽的爱情故事--《梁祝》，那优美婉转的旋律打动着你的心。你发觉自己已经泪流满面。
54、音乐让我有很了大的收获。喝一杯白开水，听着唐磊的丁香花，那优美的旋律，将我陶醉，那不快不慢的歌词，既潮流又有些琅琅上口。音乐是一种语言的结晶，它比语言更进一步，它是一种风格表现，就如麻吉的口吃伶俐，一分钟唱500个字;像唐磊缓慢地表现其旋律。音乐以它的新潮浪漫吸引着我们，是我们对它念念不忘对明星崇拜。就这一点，音乐极其深刻地影响了我。音乐深深地将我的心陶冶。
55、流行音乐，众所皆知，要让你说出几位流行歌手，就是小菜一碟，因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲…我是流行歌曲的忠实听者，电脑里、车里…播放的都是流行歌曲，除了跟上时代，我也从中体会到创作者的良心用苦，为了让我们大饱耳福，尽力开发新的概念，创造流行、再流行的歌曲!流行音乐，一种音乐专家开发音乐最高境界的成果，换句话说，我们对崇拜的明星，不都是流行音乐的宣传者么?
中国相声有三大发源地：北京天桥、天津劝业场和南京夫子庙。下面一起来看看相声的
甲：（学歌唱演员上场，左手拿话筒，右手学歌唱演员扬起手，做表演姿势）
乙：（看着甲上场）（面对观众说）怎么，一个大礼拜不见，我同室的那位是不是患病啦？好象有点不正常，你瞧他那样子，糟糕！（拍一下大腿大喊）XXX！XXX！你怎么了，上星期五你还在琴房里又弹又唱的，今天怎么一下子就这样呢？是不是神经患病拉？
甲：（猛惊醒）呵！你刚才说什么？
乙：啊！老天保佑！你的神经没问题啊！
甲：什么？你说什么？神经患病？你才神经患病了呢！这大庭广众的，能这样说人家神经有问题的吗？真没修养，还是搞艺术的，艺术给人的是美，你都学到哪里去了，歌要唱得美，首先语言要美，也就是你的德行。
乙：德行？凭你这德行？我问你，刚才你一个劲地摇头晃脑、手舞足蹈的，连叫你几声都不理人，请台下的观众评评理，他象不象神经患了病。
甲：喂！我告诉你！我在专研一门学问。
乙：学问？
甲：对！学问！
乙：那有这样的学问？（学甲的动作）
甲：是的，这叫无声的音乐。
乙：无声的音乐？没有声音也能叫音乐？
甲：对！不是有句这样的话吗？建筑是凝固的.音乐，音乐是流动的建筑，你说建筑有没有声音？
乙：没有。那只不过是艺术家们的一个形象比喻罢了。
甲：音乐可以没有声音，也就是不用嗓子唱，不用乐器演奏。
乙：不用嗓子唱，也不用乐器演奏？那你用什么啊！用你的鼻子！荒唐！
甲：你先别着急！你看（说着做了一个拉小提琴的动作）！用动着，知道吗？
乙：用动作？动着能表达音乐？……过来！过来！
甲：（莫名其妙地走近乙）
乙：让我搜一搜，看看你身上是否藏有录音机？
甲：废话！如果藏有录音机，那就不叫无声的音乐，我说的无声的音乐就是用动作来表示音乐。
乙：哦！……用动作表示，怎么个表示法？
甲：我刚才学的就是刚刚学会的“歌唱方法”————正宗的意大利美声唱法。
乙：你说的就是你刚上场时那张着斗大的口那模样（用动作模仿）。
甲：对！
乙：那你再表演几种。
甲：好！你说表演什么？
乙：那我国的传统唱法怎样表演？
甲：你是说民族唱法？
乙：对！
甲：好！你看！（提起笑肌，口露白牙）
乙：喂！（后退两步）你别吓我！张牙舞爪的！
甲：还要不要我来一下通俗唱法？（说着便跳起节奏强烈的现代舞）
乙：好了！好了！给我停下来，我给你一首音乐作品，你把它表现出来。
甲：好扯到正题上了，题目你尽管出。
乙：请你把李双江唱的《再见吧！妈妈》唱给广大的观众听。
甲：请听！（说着跳起《再见吧！妈妈》的几个舞蹈动作）
乙：《闪闪红星》！
甲：（做起小朋友肩扛红缨枪行进的动作），（接着又做起撑竹排的动作来）
乙：喂！我叫你唱《闪闪红星》，你怎么撑起竹排来呢？
甲：这就对了！我唱完一段《闪闪红星》，跟着不就是唱《红星照我去战斗》吗？小小竹排江中游，有什么不对吗？
乙：好了！我算服了，现在来一首外国名曲《我的太阳》。
甲：这容易！（说着便学起了鲍罗丁）
乙：《飞吧！鸽子》
甲：（模仿着鸽子飞翔）
乙：行了行了！假如大家没有听过的曲子呢？
甲：这简单，观众可以从我的表情中去想象那种音乐的形象，这比有声的音乐更富有魅力，能让人扯开想象的翅膀，自由地翱翔！
乙：那你表演一首我没听过的歌给大家听一听。
甲：好！说着做起一个哭腔的表情。
乙：这是什么歌，看你的表情怪伤心的，好象死了爹似的。
甲：不错！唔！什么？你说我死了爹？你才死了爹呢！
乙：不是！不是！我不是这个意思！我的意思是说你这模样怪伤心的，伤心得好象……
甲：好象什么？说！
乙：好象是失恋的似的。
甲：不对！失恋的人是这模样吗？这就是你没听过的歌曲《喜儿哭爹》。
乙：就是吗？我不是说你好象死了爹似的吗？
甲：什么？你再说一遍！
乙：没什么！我是说喜儿死了爹当然伤心罗。算了，现在请来一首器乐曲，怎么样？
甲：可以！（说着做起拉小提琴的动作来，双目微闭，表现出一幅沉思的表情）
乙：《思》！
甲：（接下来做起化蝶中的动作来）
乙：小提琴协奏曲《梁祝》，并哼起这首曲子的主旋律来……
甲：（瞪着眼，看着乙）
乙：对我瞪眼睛干什么？
甲：你真行啊！真是一点就通啊！
乙：就是，什么中外名曲我没听过。
甲：那你就承认我这无声的音乐很妙？是吗？你也听得懂！
乙：对！你这门学问我也觉得挺不错的！我也想学习学习，什么时间有空能否传授一点给我。
甲：没关系！可以！你可要集中思想注意看罗。（说着半蹲身两只手弹钢琴的动作来）
乙：（也跟着学起半蹲身两只手弹钢琴的动作来）
甲：（摇头晃脑，好象陶醉在钢琴曲中）
乙：哎呀！我受不了啦！你在弹什么？（说着直起身子）
甲：快练呀！现在都在实行末位淘汰制，不练你就会被作为淘汰对象了，现在这个多了（做一下弹琴的动作），这个少了（做一个打飞吻的动作），大家都在勤学苦练呢！
乙：好！我也练吧！（说着又半蹲身模仿起甲的动作来）
甲：……
乙：……
最后，两人直起身子向观众致意！
