名人经典语录
1、没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。——陀思妥耶夫斯基
2、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
3、只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。——志新
4、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯
5、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
6、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基
7、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦
8、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。—车尔尼雪夫斯基
9、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
10、我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。——王进喜
11、了解爱情的人往往会因为爱情的升华而坚强了他们向上的意志和进取的精神。——英·培根
12、金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。—诺贝尔
13、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热，发一份光，给人以温暖，给人以光明。——肖楚女
14、我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——彭德怀
15、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
16、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
17、一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提练、坚持、重复，这是你成功的法宝；持之以恒，最终会达到临界值。——杰克韦尔奇
18、科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。—巴甫洛夫
19、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
20、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
21、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不鹜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度
22、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清
23、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁
24、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基
25、所谓高质量人生，其实就是平衡不断遭到破坏和重建。——赵鑫珊
26、事实上，每个人的朋友中都有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。——谢觉哉
27、人是为了思考才被创造出来的。——帕斯卡
28、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。——傅雷
29、科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——斯大林
30、我们听说过多少“即将成功的人物”！他们究竟都去了何方？——何瑟·平内罗
31、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心
32、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。——贝弗里奇
33、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。—罗曼·罗兰
34、人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。——别林斯基
35、一个人专心于本身的时候，他充其量也只能成为一个美丽、小巧的包裹而已。—拉斯金
36、顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人所惊奇。——-培根（英国）
37、在友谊里，不用言语，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的欢乐中发生而共享了。——（黎）纪伯伦
38、爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的`思想只能置爱情于死地。——罗素
39、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
40、要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊
41、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
42、如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的。——何塞·黎萨尔。
43、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。—斯坦尼斯拉夫斯基
44、谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
45、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳
46、一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德
47、心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。——爱因斯坦
48、改变好习惯比改掉坏习惯容易的多，这是人生的一大悲衰。——毛姆
49、我们探求真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。——桑塔耶纳
50、没有理想，就达不到目的；没有勇敢，就得不到东西。——别林斯基
51、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。－（前苏）高尔基
52、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
53、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生
54、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
55、一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。—郭沫若
56、如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
57、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
58、与困难作斗争，虽然要历尽艰苦，但苦尽甘来，这也是一种乐事。—徐特立
59、一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。——戴尔·卡耐基
60、一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快。对社会就越有益，我确信这也是一个真理。—高尔基
61、一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。——张华
62、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
63、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——-这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
64、当你身居要职的时候，不会愿意接待朋友；有一天他失意伤心，才会需要朋友同情。——萨迪
65、人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。——（苏）奥斯特洛夫斯基
66、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
67、对于我们来说，生活中必须有，也应该有某种人生信仰它偶尔用一句话、一场梦、一种表情或一个事件向我们传递一种令人振奋的消息。——蒙哥马利
1.人类一切的发现，似乎都是为了愈加有力的证明圣经所含真理的一个目的而成就的。─赫舍里
2.廉而洁，一身正气;勤而俭，两袖清风。 ——王仲敏
3.做事当以勤为先，为官当以廉为鉴。 ——刘霞
4.才能的火花，常常在勤奋的磨石上迸发。——威廉·李卜克内西
5.勤奋是时间的主人，怠惰是时间的奴隶。——格言
6.时间的犁，在勤奋者的额头，开出无数条智慧之渠。——谚语
7.时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严
8.勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
9.我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。——歌德
10.伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。——卢梭
11.一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。——黑格尔
12.无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多么高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。——巴甫洛夫
13.决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。——巴甫洛夫
14.绊人的脚不在高，腐-败的事不在校 ——赵凡玉
15.贪婪会桎梏你的手脚，廉洁会让你幸福一生。 ——黄军红
16.廉洁是我们幸福的根基，自律是我们幸福的源泉。 ——张明睿
17.世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东
18.聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
19.拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。——张衡
20.情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。——罗兰
21.一个怠惰而不想转动的人，即使遇到最宽厚的命运，也正像那个最勤奋但是手中无旋盘的陶工那样，是不会捏烧成器的;这时即使命运在他身上怎样不惜浓颜丽色，怎样彩釉镶金，他仍不免是滥坯一块，它够不上一个盘子;不，它只不过是凹凸不一胡揣乱捏弯弯曲曲歪歪扭扭边角欹斜没有规格的滥坯一块而已——虽彩釉其外，器皿之耻也!这点希望怠惰的人能够三思。——卡莱尔
22.精神的浩瀚想像的活跃心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗
23.我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。——富兰克林
24.人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。
25.不管我们的成绩有多么大，我们仍然因该清醒地估计敌人地力量，提高警惕，决不容许在自己的队伍中有骄傲自大安然自得和疏忽大意的情绪。——斯大林
26.无论在什么时候，永远不要以为自己已知道了一切。——巴甫洛夫
27.尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原
28.居高常虑缺，持满每忧盈。——简文帝
29.做官时，要往前日想一想：我原不是官;又要往后日想一想：不能常有此官。寻取真我，方有着落。——申居郧
30.不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——(俄罗斯)屠格涅夫
31.宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济《左传》
32.治国之道，在乎猛宽得中(宋·朱熹)
33.宽宏精神是一切事物中最伟大的(欧文)
34.欲温而和畅，不欲察察而明切也《晋书》
生活的价值在于创造。
高尔基
人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。
斯大林
我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成。人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他的无上的快乐。
屠格涅夫
至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。
克雷洛夫
人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。
艾略特
只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之奋斗。
歌 德
如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。
马克思
要使民族自立于世界之林，就要自己看得起自己。
吉鸿昌
人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡扑屡起。
拿破仑
不曾做过一番事业的人，不足以成为一个良好的顾问。
拿破仑
她们把自己恋爱作为终极目标，有了爱人便什么都不要了，对社会作不了贡献，人生价值最少。
向警予
白活等于早死。
歌 德
假如人只能自己单独生活，只去考虑自己，他的痛苦将是难以忍受的。
帕斯卡
虽然我们时常谈论人生之乐，但是我们都知道，苦日子和好日子一样，是不好过的，是充满着艰难险阻的。一旦谁落入这种境地，他的`唯一选择就是奋力前行。
厄斯金
三十功名尘与土。
岳 飞
人生惟一理论的目的，是在地上建筑人间天堂。希尔泰
每个人的一生都应该给后代留下一些高尚有益的东西。
徐悲鸿
人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。
邓中夏
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
雷 锋
我们的生命是什么？不过是长着翅膀的事实或事件的无穷的飞翔。
爱默森
生活的主要悲剧，就是停止斗争。
奥斯特洛夫斯基
世界的设计创造应以人为中心，而不是以谋取金钱，人并非以金钱为对象而生活，人的对象往往是人。
普希金
只有一种成功能以你自己的生活方式度过你的一生。
克里斯托弗莫利
历史认不那些专为公共谋福利从而自己也高尚起来的人物是伟大的。经验证明能使大多数人得到幸福的人，他本身也是最幸福的。
马克思
谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
库尔茨
如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
马克思
所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。
杜 威
一个人光溜溜的到这个世界来，最后光溜溜的离开这个世界而去，彻底想起来，名利都是身外物，只有尽一人的心力，使社会上他多得你工作的裨益，是人生最愉快的事情。
邹韬奋
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。
吴玉章
