1. 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
2. 我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
3. 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
4. 您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
5. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
6. 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
7. 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
8. 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
9. 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
10. 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
11. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
12. 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
13. 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
14. 老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
15. 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
16. 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
17. 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
18. 教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
19. 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
20. 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
21. 假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
22. 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
23. 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
24. 一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
25. 教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名
26. 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
27. 三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
28. 在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
29. 养体开智以外，又以德育为重。--康有为
30. 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈
31. 谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
32. 学贵得师，亦贵得友。--唐甄
33. 故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。--张伯苓
34. 为学莫重于尊师。--谭嗣同
35. 愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克
36. 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素
37. 不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知
38. 少年进步则国进步。--梁启超
39. 举世不师，故道益离。--柳宗元
40. 古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
41. 教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良
42. 机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
43. 一日为师，终身为父。--关汉卿
44. 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
45. 捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知
46. 君子藏器于身，待时而动。--佚名
47. 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳
48. 教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
49. 学者必求师，从师不可不谨也。--程颐
50. 假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
1、教学中生成的鲜活案例往往出此刻你的教学设计之外。
2、微笑是温暖的阳光，关爱是成长的动力。播下梦想的种子，收获精彩的人生。
3、教育不仅仅要培养出博大精深的学者，而且要培养出品学兼优的大家。
4、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自我穿着的鞋那样舒服。
5、尊重学生，关心学生，爱护学生，让每一个学生都能体验到成功的喜悦与快乐！
6、对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体此刻点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵，我会说、师德如水，而真水无香。
7、选取了教育就是选取了清贫，选取了教育就是选取了奉献。
8、爱拼才会赢，有志事竟成。
9、立足本职，心系金中，发奋工作，再创辉煌。
10、老老实实做人，踏踏实实工作。
11、传承华夏人文脉络，塑造金中精神。
12、宁改变自我的'习惯，不改变学生的个性。
13、以学生为本，让自我站的更高。
14、职业道德是做人之本，为师之本。
15、孩子的心灵犹如水晶纯洁而美丽的，孩子的心灵犹如玻璃脆弱而易碎的。我们要欣赏她们水晶般的心灵，要保护他们玻璃一样易碎的自尊。
16、博观而约取，厚积而薄发。
17、我热爱这份教师事业，无论平凡，无论贫穷。
18、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
19、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
20、尽管创作的过程无比艰辛而成功的结果无比荣耀；尽管一切艰辛都是为了成功；但是人生最大的幸福也许在于创造的过程，而不在于那个结果。
21、良好的习惯是人在某一种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。
22、教师的天职在勇于探索教育。
23、堂堂正正做人，认认真真教书。
24、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。
25、除了俯下身子，我们又能如何接受辉煌；除了无声的润物，我们又能如何解释春雨。
26、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯的因素。
27、启迪心灵，教书育人，培养自信，树立自尊，关爱童心，奉献青春。
28、多给学生自由发挥的空间，你会发现他们更多的亮点。
29、我愿坚守着这块贫瘠的沃土，正因她使我的心灵富足。
30、尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和。
31、教学感言、用爱自我孩子的方式去爱每一个需要爱的孩子。
32、愿在童心的引领下，不断地完善自我，在平凡的岗位上去创造不平凡的人生。
33、让领悟成为一件快乐的事，是一件自然而理所应当的事。
34、这天艰苦创业，明天迎接辉煌。
35、原苏联教育家赞科夫认为、当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是钟爱学生。钟爱学生，务必了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在领悟生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐友爱的师生关联。
36、教育人——肩负时代的辉煌。
37、用超前的教学理念，培养顶尖的技能人才。
38、教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
39、一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。
40、生本教育坚信性命，生本教育激扬性命。
41、生本，让课堂走向透辟与高级，让学生走向纯洁与卓越。
42、发奋与成功虽不成正比，但必须成反比！
43、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
44、古人云、“一年之计，莫如树谷、十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，教师——这个阳光底下最光辉的职业。虽然咱们很清贫，但是咱们也是最富有的，正因，咱们是春天播撒种子的人，咱们心中有着秋收的期盼；咱们也是清晨的一缕阳光，咱们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；咱们还是夜空中的启明星，咱们有着奔向光明的执着！勇往直前吧兄弟姐妹！！！
45、追求无限，快乐无限。
46、离学生近一点，和学生亲一点，让学生快乐一点。
47、如果把课堂比作一盘菜，那么学生是主菜，教师是调味剂。
48、儿童有本能，关键在于如何激发，”教育的真正主体—性命自身“。
49、生本课堂就应是授之以“渔”，而不仅仅仅是授之以“鱼”。
50、放手让学生去做吧！坚信他们会比我想象中出色。
51、走进每一个学生的心灵，拥有姹紫嫣红的春天。
52、超越经验，挑战自我，金中人撑起金山教育的蓝天。
53、以德促”三会“，以质求发展。
54、开放的心态，进取的精神，务实的作风“应是新金中人的最好诠释。
55、诚信、公正、无私地对待每一个学生；尽心、尽力，尽职地培育每一株幼苗。
1 物理物理，先物后理。
2 上课风都吹得倒，下课狗都撵不到。
3 瞪着你的死鱼眼睛，好像我欠你两块钱还没还似的`。
4 麻雀虽小，肝胆俱全。
5 有意见可以提是不是，虽然我不会采纳，法律也没问过我的意见是不是？
6 上厕所都要打批发?
7 进入那个什么眠？
8 布朗运动，布朗在动。
9 太阳为什么会那么热，它不可能烧柴是不是？
10 草稿纸都没有，真是可怜！
11 动一下嘛！让我知道你们还是活的。
12 上课的时候想睡觉，睡觉的时候想吃饭，吃饭的时候想看书。
13 高不成，低不就，是不是？
14 这儿又不是茶馆儿，是不是？
15 翻一翻黄历，今天是不是不宜物理？
16 学校的饭菜不好了，养不活你了，就只有锅盔。
17 买菜不会用函数，打针不会建立坐标系是不是？
18 我王师父讲的题一般都是很经典的。
19 这东西就像武功秘籍一样，不外传的。
20 晚自习接水的，你那不叫喝水，而叫注水了！
