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三上英语录音单词

时间:2025-05-15 01:48:00

单元简析●本单元内容

本单元学生初次接触英语,对英语比较感兴趣,但是他们所接触的内容为全新的任何知识都比较难以接受。学生还不敢开口,此处应让学生多表演,多练习说教师要关注每一个学生让他们逐步敢于开口说。本单元重点学习打招呼用语,

●教材解读

本单元的中心话题是有关姓名的问答,主要句型是:1.What’syourname?你叫什么名字Iam…我是…mynameis…我的名字是…

2.hello你好3.Ihave…我有

主要名词是:pencil,crayon,pen…等。

单元三维目标

知识目标

(1)能够听懂会说:Hello./Hi.Goodbye/Bye.Seeyou.I’m….What’syourname?Mynameis…并能够在实际情境中进行运用。

(2)能够听说、认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,pencil-case,book,sharpener,bag,school,并能用英语介绍文具。

(3)能够听懂会说所接触的指示语并能按照指令做出相应的动作

(4)能唱歌曲Hello.HappyTeacher’sDay

能力目标:

(1)认读A,B部分Let’slearn,Let’stalk中的单词和句子。

(2)理解Let’sdoLet’schant等部分内容。

(3)了解storytime,culture等部分的内容。

情感、策略、文化等有关目标:

(1)情感目标:培养和激发学生学习英语的兴趣

(2)文化目标:9月10日为教师节,通过学习这部分内容要

重难点

▲教学重点:本单元重点学习打招呼用语,自我介绍及询问对方姓名所用到的句型。

▲教学难点:难点是A部分Let’slearn中的`eraser,crayon以及B部分Let’stalk中What’syourname?Mynameis……句型。

时间安排

第一课时:ALet’stalkLet’splayALet’ssing

第二课时:ALet’slearnLet’sdo

第三课时:ALet’smakeBLet’stalkLet’splay

第四课时:BLet’slearnLet’sdo

第五课时:Let’schantlet’scheckculture

第六课时:CStorytimeCLet’ssing

教学策略

1.本单元根据教学内容主要采用角色扮演,游戏等形式进行教学。

2.鼓励学生积极运用所学语言进行表达与交流,加强合作,共同完成学习任务。

教学手段教具学具准备:

1.录音机,本单元的录音磁带和本课录音带。

2.本单元的单词卡片、铅笔、钢笔、橡皮等实物。

教学机智:突发事件的处理;对调皮学生的灵活引导等等。

一、听录音,将你所听到的字母或数字选项的字母代号写入题前的括号里。(8分)

(   )1. A.H      B.L      C.M

(   )2. A.F      B.R      C.Q

(   )3. A.p      B.q      C.b

(   )4. A.i      B.l      C.r

(   )5. A.I,R      B.L,I     C.L,R新

(   )6. A.a,r      B.i,r     C.a,i

(   )7. A.red      B.white     C.yellow

(   )8. A.black     B.brown     C.blue

二、听单词,将你所听到单词的字母代号写入题前的.括号里。(5分)

(   )1. A.bag      B. book     C. body

(   )2. A. red      B. foot     C. food

(   )3. A. mouse     B. mouth    C. face

(   )4. A. head     B. ear     C. hand

(   )5. A. eye     B. eraser    C. ear

三、听录音,选出你所听到句子的最佳答句,把编号填在括号里。(10)

(    )1. A. Good morning.  B. Good bye.   C. Good afternoon.

(    )2. A. Ok!     B. Fine,thank you.     C. Nice to meet you

(    )3. A. Hi, Chen Jie!    B. This is Mike.    C. Me too!

(    )4. A. Wow!       B. Goodbye.     C. Great! X

(    )5. A. Nice to meet you ,too.  B. Hi     C. How are you?

四、听录音,把物品与颜色的单词连起来。(12)

1.                 yellow

2.                    red

3.                    black

4.                    white

5.                  greenX

6.                   blue

五、听录音,按你听到单词的先后顺序标上(1-5).(5分)

笔试部分

一、按顺序补全26个英文字母的大写形式。(10分)

A  B  C

二、写出下列字母的左邻右舍。( 10分)

Ee            Hh            Mm          Tt            Ww

三、把各小题中不同类的单词的序号填在括号里。(6分)

(    )1. A. black    B. brown    C. foot

(    )2. A. pen    B. ear     C. eye

(    )3. A. bag    B. book     C. blue

(    )4. A. face    B. mouth    C. bag

(    )5. A. red    B. name     C. yellow

(    )6. A.ruler    B.nose     C.pencil

四、按图选词。(6分)

1.  (   )A. hand        2.    (   )A. black

B. head                          B.green

C. arm                          C. blue新

3.  (   )A. school       4.  (   )A. white

B. bag                             B. black

C. book                            C. orange

5.  (   )A. bag          6.  (   )A. nose

B. book                            B. mouth

C. pen                             C. foot

五、连线,根据问句找答语。(12分)

六、在右栏中找出左栏每个单词的中文意思,把它的字母编号写在左边的括号里(10)

(    )1.yellow          A. 铅笔

(    )2.bag                        B. 眼睛

(    )3.mouth                     C. 尺子

(    )4.school                      D. 黄色的

(    )5.ruler                       E. 书包

(    )6.leg                         F. 黑色的w

(    )7.pencil                      G. 橡皮

(    )8.eye                        H. 学校

(    )9.black                       I. 嘴

(    )10.eraser                      J. 腿

七、情景反应。(6分)

(    )1. 早晨,你见到别人打招呼时,应该说:

A. Good morning!               B. Good afternoon!

(    )2. 当你想知道对方姓名时,你应该这样问:

A. How are you?                B. What’s your name?

(    )3. 见到朋友时,你感到特别高兴,你应该说:

A. Hello!        B. Nice to meet you.

(    )4. 当你和别人说再见时,你应该说:

A. Goodbye!                  B. I’m fine. thank you.

(    )5. 当你向同学们介绍Mike时,你应该说:

A .I’m Mike                   B. This is Mike

(    )6. 我国国旗的颜色是:

A. red  and  white              B. red  and  yellow

一、Let’s do

1、Stamp your foot. 2、Make the cake. 3、Wave your arms.

4、Pass me the French fries. 5、Turn around. 6、Shake your body.

7、Close your mouth. 8、Act like a duck. 9、Go to school.

10、Clap your hands. 11、Drick the juice. 12、Touch your head.

13、Fly like a bird. 14、Taste the tea. 15、Snap your fingers.

16、Touch the ground. 17、Cross your legs. 18、Sit down.

19、Hunt like a mouse. 20、Cut the bread. 21、Jump like a squirrel.

22、Climb like a bear. 23、Pour the water. 24、Carry your bag.

25、Eat the hot dog. 26、Touch your head / knee. 27、Stand up.

28、Make a “D”. 29、Walk like an elephant. 30、Look and see.

31、Come and follow me . 32、Show me your green crayon.

33、Smell the chicken / coffee. 34、Open your eyes / pencil-case.

二、知识点

1、节日:

Teachers’ Day (9月10日教师节) Halloween(10月31日万圣节)

Women’s Day(3月8日妇女节) Happy New Year!

2、国家、国旗flag、国宝animal、幸运数字(lucky number)

中国(PRC、China)(flag五星红旗red、yellow)(panda)(lucky number6)

加拿大(CAN、Canada)(枫叶旗red、white)(beaver) (lucky number 7)

美国(USA、America)(星星+横条red、white、blue)(eagle)

英国(UK、England)(米字旗red、white、blue)

澳大利亚(Australia)(星星+米字旗)(kangaroo)

3、西餐礼仪:盘子plate在中间,左手拿叉子fork,右手拿刀knife,

勺子spoon在刀子knife旁边。

三、单词英译中

bag( )book( )bird( )kite( )cat( )two( )

too( )head( )hand( )mouth( )mouse( )leg( )

arm( )balloon( )doll( )ball( )dog( )duck( )plane( )

six( ) three( )green( )four( )five( )fine( )

seven( )one( ) eight( )ten( )nine( )morning( )

panda( )bear( )ear( )eye( )tea( )eat( )boat( )

body( )crayon( )eraser( )goodbye( )friend( )

meet( )teacher( )boy( )my( )good afternoon( )

girl( )this( )nice( )purple( )America( )

blue( )watch out( )where( )come in( )welcome( )

apple( )egg( )ant( )Miss( )Mr( )sorry( )

happy birthday( )how many( )how old( )look at( )