1、因为时间很快，人生短暂，希望我们最开心的事，就是我们现在做着的喜欢的事。
2、但是在芸芸众生中，迫不得已真的很多。
3、希望你做自己喜欢的事，不管是爱情还是生活，生活也是也许看起来一团糟，但是每天都有美好的事发生，爱情从来不将就。
4、其实也没有那么的矫情，只是在后来的日子里，遇到的某个人会突然觉得很像你，路过的某个借口会突然想起你，然后又想起你已经不在我的世界里。无论我经历什么都早已和你没有关系。
5、希望自己也可以遇到一牵手就是一辈子的人。在此之前，我会努力成长，努力奔跑，与期待已久的人撞个满怀。
6、最难是相守到老依旧相爱 无忧无虑相爱也最难 。
7、勇敢的去尝试一些东西，你会发现其实一个人也可以。等你强大了就根本不需要那些太片面的东西。一个人坐在咖啡厅的一角，的确孤独，但未尝不是一种安静。
8、婚姻对很多人来说都是一场豪赌，人生最重要的一个转折点，无法预知的未来几十年。因为太多的不确定性所以要慢慢来，宁愿晚一点，也要努力去找一个最好的.句点。这个社会很浮躁，但姑娘们能够沉下心去寻找最适合自己的。
9、姑娘我无欲无求，现实安稳。电量满格，存款够用，眼还眨，心还跳，我很好。
10、什么是安全感？大概就是身上的外套和兜里的钞票吧。
11、每天喝一点鸡汤，净化一下浮躁的心灵。
12、凡事都有两面性，生活里的不如意更能衬托出小确幸的美好。
13、但凡关于你，我就是贪心的不得了。
14、你来接我 不管风有多大 雨有多密 只要是你来接我 我都愿意等你。
15、好想去你身边，摸清楚是谁让你每夜翻来覆去久久不能入睡，好像换我陪着你，我肯定是世界上最幸福的人。
让真情自然流露作文 篇1
人的一生中有很多久久都不能忘怀的事。真情像一缕阳光，照亮了我们的心灵；真情像一滴雨露，滋润我们的生活。
记得那是一个早上，我骑着车准备上辅导班，在我坐电梯下楼时，发生了这样一件事情。电梯里有四个人，有老太太带着一个小孩子，一个阿姨，还有我。小孩子不知道为什么哭了，鼻涕粘到了阿姨的衣服上，我本以为他们会吵起来，没想到的是，道了一声对不起后用一块走出了电梯门。我在心里暗暗地想：如果世界上的人都这样，那还会有战争和争吵的事件吗？
在路上也有这样的事情，是一个外卖小哥员，正在火急火燎地赶向了送餐的指令地点。在拐弯处，外卖小哥不小心撞到了一位中年大叔，还以为必定发枪抢口枪舌战，可谁知谁知外面小哥主动站起来连声道歉，扶起了那位大叔。
人们可以和和气气的解决那些问题，却总要那些鸡毛小事引导了仇恨，闹得不可开交，只要不计算，不计仇，心胸宽广的人才会得到永远的“和平”。让我们做一个心胸宽大的人吧！
让真情自然流露作文 篇2
那一天，阳光格外灿烂，我格外的高兴，脸上一直洋溢着，灿烂的笑容。
小学的那一天，是我们班的一次数学模拟考，刚考时我就信心满满。果然，我在做题时行云流水，难度并不大。到最后，我以格外优异的成绩，拿下了这次的考试。当试卷发下来时，我格外的高兴，但我转头看向同桌，只见他一脸憔悴，叹着气。我向她的卷子看了看，立马合上卷子。我只看到了一个大大的8字，这是我断定她一定没有考好，而且我平时也很开放，谁跟我都聊得来，我也经常帮一些同学讲题，这时我问同桌：你有没有不会的题啊？我帮你讲讲。她立马回答：没有。从她的语气我可以听出她一定是有不会的题，只是不愿意跟我说，于是我又发话：你告诉我，我给你讲讲，你会了，下一次就不会错了，就可以考高分。经过我的解释，她才将不会的题指给我看。我细心的给她讲着，虽然她很难懂，但我不断给她讲解、举例、打比方她终于把所有都不会的题目都解决了。她给我道谢之后。我很高兴，因为我又帮助了一位同学。
转眼到了下一次数学考试，我看她在答题时不再像原来慢慢吞吞，而是非常的流畅，最多也就卡住两三次。
后面卷子发下来时，我的成绩依旧比较好，而她的成绩，也离我只有两三分的差距，我看她非常高兴，我也开心。没想到帮一个同学进步了这么多，我真是既欣慰又高兴。
那一天，阳光格外灿烂，微风吹过我洋溢着笑脸的面庞。
让真情自然流露作文 篇3
人间处处有真情，难道不是吗?一份关心，一个帮助，让我们久久不能忘记。在生活中，我也看到过这样的事。
一天，我去游泳。我看到了一个小弟弟，在水里站立不稳。我想他一定是港学游泳吧!这是，我发现他旁边有一个人，紧紧地抓住那个小弟弟，并告诉他一些游泳常识。这个人应该就是教练吧!我心里暗暗想着。我没看多久，又自个儿游去了。
我每个星期都会去游泳。我每次去的时候，都会看见那个教练在认真地教那个小弟弟游泳。我呢，就喜欢在游泳池里待上两三个小时。可每次去，他们已经在练了;每次要走，可他们还没走。几个星期后，我又去了游泳馆。那时，那位小弟弟已经在水里游来游去，快活地像条小鱼。透明平静的水，被激起一阵阵浪花。我想，他一定已经会游了吧?那那位教练呢?我东张西望地看来看去，还是没有找到他的影子。“他应该已经会去了吧?算了，下个星期在来看吧!”我自言自语道。
一个星期很快就过去了。我又来到游泳馆。我看到那位教练了，小弟弟在他旁边。我听到那位小弟弟对教练说：“大哥哥，谢谢你教会我游泳!”大哥哥?他不是教练么?我十分惊讶。后来听那位“教练”说：“不用客气，这里只有一个教练，有这么多人在这里游泳，万一看不过来怎么办?小弟弟，你不用客气的。”
那位“教练”教会了一个小弟弟游泳。是啊，人间处处有真情，这件事我不会忘却。
让真情自然流露作文 篇4
一个许愿瓶摆在我的床头，里边不仅仅装着我的愿望，也装着妈妈对我的爱。
十岁生日那天，妈妈送给我一个精美的瓶子，并神秘地对我说：“这是一个神奇的瓶子，把任何愿望塞入瓶中都可以实现。”晚上，我半信半疑地将我的愿望“吃一次肯德基”写在纸上，放入了瓶中。晚上，我听见了一些声响，但并没在意。第二天，妈妈对我说：“丁丁，妈妈看你这学期这么辛苦，今天，我请你吃肯德基。”我万分惊讶，暗想：愿望居然真的实现了。从此，我有什么愿望都会写在纸上放入瓶中。后来越发觉得蹊跷，每天晚上睡觉时，房间里总有声响，到第二天我的愿望都会实现。“难道是妈妈给我实现的愿望，而不是许愿瓶。”我心想。
于是这天，到了晚上，我假装睡着了躺在床上。没多久，一个黑影进来了，轻轻走到床边，打开了许愿瓶。我朦胧地看到了，原来是妈妈，我怔着了，喉咙好似被人用棉花塞住了，眼泪在眼眶里打转。
第二天晚上，我在纸上写着“希望妈妈工作顺利，永远健康”，然后卷起来，塞进了许愿瓶。半夜，当妈妈从许愿瓶里，拿出纸条时，她的脸色先是惊讶，然后转变成了惊喜。
早上起来时，我给了妈妈一个大大的拥抱。我对妈妈说：“感谢您，我的妈妈，是您给了我这么多惊喜，谢谢您，我的好妈妈。”妈妈说：“谢谢你，我的宝贝！”
这个装着爱的瓶子，它的体积虽小，但却比世界上任何东西都重。
让真情自然流露作文 篇5
上周六，妈妈在家里忙着干家务，看着妈妈劳碌的背影，我脑子里冒出一个想法：帮妈妈做一顿午饭。做什么好呢？思来想去，我决定做油泼面，因为之前看妈妈做过，而且那味道至今难忘。
征得妈妈的同意后，说干就干，我先把面和好，盖上盖儿继续醒面。趁这会儿工夫，我把前期准备工作也安排妥当了。半个小时后，面醒好了。我把面擀成薄片，再切成许多长条，之后将长条抻成裤带形状。待锅里的水沸腾后，下锅煮熟，捞出。接着将葱末、蒜末、辣椒面、煮熟的鸡蛋以及焯过水的豆芽和油菜一一放在面上，再将用味极鲜、醋和香油调制的汁儿淋在上面。接下来该进行最后也是最关键的一道工序——泼油。我两手颠起沉甸甸的炒锅浇油入碗，只听“呲啦”一声，辣椒面立马炸出红油，直冒泡，慢慢渗透进每一根面条里。我赶紧搅拌，顿时碗里香气四溢，让人垂涎三尺。
当我把这一碗既劲道又鲜香酸辣的油泼面端到妈妈面前时，妈妈对我赞不绝口。我连忙对妈妈说：“妈妈，你赶紧趁热吃吧。”我坐在一旁看着妈妈，发现妈妈眼角的皱纹深了，手也变粗糙了。看着看着，我的眼眶湿润了。这时妈妈无意间抬起了头，我分明看见妈妈的眼里也泛着泪花，我知道是这一碗油泼面让我们更加深了对彼此的爱和理解。
让真情自然流露作文 篇6
一大早，我去湘隆时代广场上课，很快，已经上了两节课了。我急急忙忙地收好书包，接着坐地铁去另一个地方上英语课。
谁知，突然下起了大暴雨。我急了，因为早上出门天气很好，我们都没带伞，一会儿英语课要开始了，可是，老天爷像是跟我们对着干，雨是越下越大，无奈之下都退回到教室躲雨。
过了一会儿，雨下小点了，时间不等人，我们冒雨冲进了地铁站，走到进站口，我一摸口袋，糟糕，公交卡不见了，我急得脸都红了。同学们也停了下来：“怎么了？”我叫同学们先走，不等我。我一瞬间想哭，但又不能哭出来，：“今天我怎么这么倒霉！”
我想到不能上英语课，落下的内容怎么办？妈妈准会责备我没有把公交卡收拾好。就在我焦急之时，同学们并没有先走，而是跟着我一起找公交卡，这时，我十分感动。
我们回到教室，找来找去，什么都没有找到，白费力气了。这下，我更加着急了。我赶紧去问了问老师，也没有看到。
正当我绝望之时，一个陌生的同学给了我两元钱，让我赶紧坐地铁，这时，我无法用言语来表达我对他的感谢。
在坐地铁时，我妈妈打了电话过来，我把事情的经过讲给妈妈听，本以为妈妈会责怪我粗心大意，差点误了英语课，谁知，妈妈并没有批评我，而是关切地说：“别着急，好好去上英语课，记住那位帮助你的同学，下次，你把钱还给他。”
公交卡的小意外，让我感受到了别样的温暖。
让真情自然流露作文 篇7
记得四年级的时候，我的学习并不出众，成绩一般般。几乎没有人会注意到我。
大概过了半个学期，有一天，教语文的朱红玲老师带来一大包书，她说会送给我们班表现好的一些同学……我的心里并没有像其他同学一样产生波动，因为我认为我根本不会得到一本。
那天上午，老师陆续送出了几本书。我依稀记得天空灰蒙蒙的，空气中弥漫着令人烦躁的气味。看来，我不得不承认，我是很想有一本朱老师亲笔提字的书。有一本这样的书，就相当于拿到了令别人眼红的限量级物品。
放晚学的音乐铃声响起了，我的期盼也化为泡影。
晚放学后，我一人留下打扫卫生。天空渐渐昏暗下来，似乎快要下雨了。窗台上的花也昏昏沉地耷下了脑袋。一切的一切，都显出无精打采的模样。当我快打扫完时，朱老师突然来了，她不过是来拿她的包，但她并没有立刻走开，而是和蔼神秘地向我招了招手，我走过去。老师从包里取出一本书——一本属于我的“限量书”，我呆了一下，随后便是藏不住的开心与激动，我接过书，向老师道了句谢谢，就小心地把书放在干净的桌上。我快速地打扫好剩下的地方，就怀抱着温暖的书回家了。
这时，我才发现，原来天早已收起了昏暗的幕布，换上了绣着大片绒花的湛蓝锦布。风轻轻吹动我的衣角，我在花儿和鸟儿的祝贺下，往家的方向走去……
让真情自然流露作文 篇8
有一年冬天，妈妈给我买了三只可爱又活泼的小金鱼。它们颜色可鲜艳了，一只是红色的，叫红红。剩余的两只都是白色的，一只叫白白，另一只叫小白。它们都是我的好朋友，我天天按时给它们换水，喂食物。每天放学回到家，我第一件事是先去看看小金鱼，看它那游来转去高兴的样子；我每次写作业的时候，我总会把鱼缸放在书桌上，好让金鱼也看看我写作业得怎样，这样我学习就精神多了。每当我有心事的时候，我会抱着鱼缸，跟小金鱼说说心中不愉快的事情，这样就舒服轻松多啦。总之，我和小金鱼成了一对形影不离的好朋友。
一天晚上，风雨交加，寒风刺骨，我的双手冻僵了。我正要给小金鱼换水，心想：今晚天气这么冷，天气预报还说有冻霜，连我都受不了，小金鱼在水里怎么过呢？不行，我得给它们换上些热水吧！于是我盛出了一碗热水，倒进了金鱼缸里.自言自语地说：小金鱼，应该暖和些了没有，好好睡个安稳觉吧！说完，我就冲进房间睡觉去了。第二天早上醒来后，担心小金鱼被冻坏的我马上去看看小金鱼。可怜的小金鱼都翻身漂浮在了水面上，全身僵直了。于是我哭喊着叫来妈妈。妈妈哭笑不得地说：小笨蛋，是你做的美事，把金鱼烫死的。金鱼是海洋生物，是不怕冷的。
每当想起这件事，我感到好后悔。后悔当初无知地把三只可爱又活泼的小金鱼烫死。更后悔自己不掌握生物生活常识呢！
让真情自然流露作文 篇9
人有各种的情感，有时难过，有时激动，有时惧怕，我印象最深的就是那次愧疚。
记得那时我生日的时候，我邀请了我最好的朋友，她送给了我一瓶糖果，很精致，我一直舍不得吃，过了很长时候我的那瓶糖果大部分都保存着。
过了几个月，我再去吃那瓶糖果的时候，我突然发现竟找不到了。那可是我生日礼物啊，当时我把家翻了一遍，还是没有找到，这时妈妈刚好回来了，我赶紧跑过去问妈妈:“妈妈，你有没有看到我那瓶糖果啊？就是生日的时候有人送我的那瓶礼物。”“我把它扔了……”
“你怎么可以这样，那可是我的生日礼物啊，里面有好多回忆呢。”没听妈妈说完我怒气冲冲地打断了她的话，之后，我气冲冲的回到了房间，这是我第一次顶撞妈妈，我生气的哭了。突然传来了一阵敲门声，我并没有理会。于是敲门声越来越激烈了，我本想去开门的，却听到传来妈妈的声音:“我知道那瓶糖果对你的重要性，可是我也是迫不得已。我看到了那瓶糖果上的日期，发现它已经过期了，不想让你吃了之后生病，所以才把它扔了。还没来的及跟你说，你就生气了”。
我听了之后，顿时热泪盈眶。我把门打开了，一下子扑进了妈妈的怀抱中，一直对妈妈说:“对不起，对不起……”妈妈并没有责怪我，而是宠爱的抚摸着我的头。
因为这件事，我一直无法忘记我那时愧疚的心情。
让真情自然流露作文 篇10
前一秒天空还是蔚蓝，云朵还是洁白的，可下一秒天空就乌云密布，下起了淅淅沥沥的雨。“这天空就像小孩子的脸一样说变就变。”我走在回家的路上嘴里不停得嘀咕着。
我小心地跑到公交站台，从口袋里一摸——空空如也。我顿时像在热锅里的蚂蚁一样着急，心里不安，这该怎么回家呀？要是不上车，就快没车了，上了车，总不能不给钱吧？我忐忑不安。
旁边的一位阿姨，望了我许久，似乎看出了我的窘迫。她左手拉开包的拉链，右手从里面掏出钱包，从里面拿出一个一元硬币，对我轻声说：“小朋友，你是不是钱不见了，没钱坐车了吧？我给你吧！”
我很感动又迫于无奈，说了声谢谢，便收下了，换作平常我铁定不会收。
不久后车来了，我急匆匆地上了车，在车上我回忆起了那个阿姨的举动，内心暖流涌动。
到了家后，我一直在回想这件事情，并把经过一五一十地告诉了家人，他们听后也深受感动。
我认为这位阿姨的做法充满了爱心，这是十分值得我们学习的，我觉得这是一种民族
第二天我在那天那个公交站台搭车，看见了一副熟悉的景象，也有一个孩子像我昨天一样十分着急，我主动走过去向他问好，看他是否忘带钱了。
我给了他一元钱，他十分感动，并向我道谢。我看着他远走的身影，心中十分开心，比吃了一罐蜜还要甜。
这虽然是不起眼的一元钱，可却帮助了别人。这不仅仅是一元硬币了，这是一颗有爱的心。
让真情自然流露作文 篇11
给予，是善良的，会令人感动，让人印象深刻。有件事，虽然过去很长时间了，但我仍记忆犹新。
那是在一个北风呼啸，鹅毛大雪飘舞的早晨，我早早地起了床，拿上妈妈给我留下的钱准备去上学。途中，由于天气寒冷，我又很饿，于是我跑到路边，看到一家早点店。我对店主阿姨说：“您好，给我来一碗辣汤和两根油条。”阿姨熟练地把面团放入油锅里，用长筷子左右翻滚。
不一会儿，油条就做好了。阿姨微笑着对我说：“先给你一根，那根你走的时候再给你，免得凉了。”我急忙拿起一根油条吃了下去，味道果然不错，拌上辣汤，真是“山珍海味”呀！
我狼吞虎咽地吃完后，起身准备付钱时，我摸了摸口袋，惊讶道：“钱呢？跑哪里去了？”我打开书包，仔细搜寻后，还是没有找到钱。
我有些慌了，没钱怎么结账呢？会被说成白吃的。逃吧，不行！做人要地道，那这怎么办呢？我心里的“天使”和“恶魔”不停地争议着。“没钱，下次给”就这么定了。
我满怀歉意地对阿姨说：“阿姨，对不起，我的钱找不到了，您看，下次给您可以吗？”我本以为不行的，但结果出乎意料，阿姨微笑着对我说：“没事，不用给了。”说完，又把另一根油条递给了我。我不好意思地说：“谢谢您，阿姨。”阿姨并没有说什么，而是示意我快去上学。
“给予”果然让人感动，我下定决心，以后也要像阿姨一样“给予”，把善良感动传递下去。
让真情自然流露作文 篇12
每当想起那件事，我都会说一声：“同学，谢谢你！”因为那件事对我来说是印象深刻。
那是一年暑假，我在外面补习班学习阅读与作文。有一天，陈老师帮我们讲解和作文，微笑着坐在座位上，我们静静地写着作文，只听“沙沙”的写字声，我写着写着，字迹越来越淡，渐渐地写不出来了。我把钢笔甩了甩，断断续续的能写几个字，就差最后一点了。我傻眼了，钢笔是不是要罢工了，后来不管我怎么拧它、甩它、挤它，只有一种结果——钢笔彻底没油了。
讲台上的老师笑眯眯的说，第一个写完了有奖励哟，真讨厌。还有两分钟就写完了，过来十分钟，一个同学写完了，交给老师后，老师给了他一个小糖果。我急得快哭了，第一名应该是我呀！那时，我像一个在角落里的野百合，多么不引人注目啊。可是不能不写啊，我想问别人借，可是借害怕又担心大家第一次见面都不认识，怎么好意思开口呢。许多人都把作文交给了老师，最后老师大声的说道：“季燕林，怎么了？就差你一个人了。”
我脸都红了，小声地对旁边的同学说：“你们······谁借我······一支笔？”出乎我的意料，大家都愿意借给我。我飞快的写完了作文交给了老师，老师也给了我一个小糖果，对我说：“不迈出第一步，永远都不知道，会有意想不到的结果，”我点了点头。
同学，这虽然是一支小小的笔，却包含着浓厚的同学情。是你们教会了我一件事：那就是自信，谢谢你！
让真情自然流露作文 篇13
真情是一缕阳光，是一泓清泉，是一片绿荫，撑起我们生活的一片蓝天。“人间自有真情在”这便体现了，我们的生活中，只要有人的地方，就会有真情在哪儿产生。
那是一个深秋的夜晚。夜有些冷，坐在电瓶车后座的我冻的直哆嗦。哎，谁让我出来的时候，没长个心眼，去看一眼天气预报呢!妈妈的电瓶车速度极快，风便随着车速刮的越来越猛烈，身上那一件单薄的毛衣，根本抵挡不了寒风的肆虐。北风像一个淘气的小孩，从毛衣的针眼里钻进了我的身体。体温骤然下降，瑟瑟发抖的我，只能靠把身体紧紧的贴在妈妈的后背上取暖。
到目的地的时候，风儿刮的更猛了。“姐姐，你穿吧!我里面还有两件。”妹妹看着手脚冰凉的我，把自己身上的外套悄悄的脱下来，披在了我的身上。她的举动化着一股暖流，温暖了我整个身体。“不用了，你自己穿着，姐姐体质好，一点都不冷呢!”说完，我挺直了蜷缩着的身子，拉着妹妹，疾步小跑着跟上了妈妈。
风儿继续猛烈的向我施虐，而我感受到的却是一种异样的温暖，这应该就是真情的温度，它如暖流般温暖了我的身体，温暖了我的心。
真情如山一般高大，真情如海一般宽厚，真情如阳光一般给于我们温暖，却从不求回报，真情是一根擎天柱，时刻为风雨中的我们撑起一片生活的艳阳天。
让真情自然流露作文 篇14
在我们的生活中处处充满真情，真情就如一盏明灯，指引我们走向黎明，真情是我们不可缺少的东西，如果你失去了它就会缺少爱心，缺少做人的资本。
我父母给我的这一份真情让我永世难忘。
记得那是一个寒冷的冬天，刺骨的寒风让我从睡梦中惊醒，浑身上下酸软无力，一摸脑门热乎乎的，发烧了。妈妈知道后要领我去县医院看看，我说：“不用了，睡一觉就好了，你明天还要上班呢!”。可是妈妈还是坚持要把我送到医院。从我家到医院时，已是后半夜，我坐在医院里休息室的板凳上，看着妈妈忙前忙后的身影，心里有说不出的温暖，看着窗外呼啸的北风，心里似乎一股暖流流过。检查的结果出来了，只是小感冒，打了退烧针，妈妈才放心。回到家时已经是天大亮了。
星期五的下午，我和爸爸正从外地往家赶的路上，天忽然暗了下了，寒风刺骨，冻得我浑身发抖，感觉就像是从火炉里一下跌到冰窖里，看着我单薄的外套，爸爸马上脱下了他的外套披在了我的身上，看到平日里严厉的爸爸，此刻竟是如此的温和。“快把外套穿上，要不感冒了”，“不你穿吧，我不冷”“我是大人，比你禁冻。”拗不过爸爸，还是穿上了他温暖的外套。结果爸爸回家一连感冒了好几天。在这里我想对爸爸说一声“爸爸，谢谢你，因为有你和妈妈我才知道温暖的含义”
生活中因为有父母我感觉我是幸福的，人间处处有爱，处处有真情。
让真情自然流露作文 篇15
岁月流逝，奶奶年纪渐渐大了，但仍然和以前一样爱吃苹果，尤其是孙儿们给她削的苹果。
姐姐削苹果的姿势很漂亮。只见她一手稳稳地拿着水果刀，一手飞快地转动着苹果，果皮宛如一只轻轻掠过水面的燕子，时而向下，时而向上，绕着苹果飞快地转。不一会儿，圆圆的去了皮的苹果便呈现在眼前，完美得像一件艺术品。削好后，姐姐总会将苹果一分为三，奶奶的这份切成薄薄的一片片。而我和姐姐的，自然不再细细地切分了。奶奶大拇指与食指捏着这薄如蝉翼的苹果片儿，放进早已凹陷下去的嘴里，轻轻地用牙床磨着，脸上笑意荡漾开来……品着甜甜的苹果，我总是想，要是自己也能为奶奶削一次苹果，那该是一件多么快乐的事啊！
今年春节奶奶病了，身体很虚弱。一天，她挣扎着坐起来。“奶奶，您想吃点苹果片儿吗？”我问。奶奶点了点头。姐姐不在，我来试试吧。于是我拿来一个苹果，削了起来。可那小刀好像故意跟我作对似的，我越想削好，刀子却越不听使唤，深一刀，浅一刀，果皮果肉掉了一地。当我削好后，手里的苹果便成了凹凸不平的丑八怪。我叹着气说：“奶奶，我不会削！”“没事，只要不削着手就好。”奶奶安慰我道。我学着姐姐的样子，想把苹果切成薄片儿，可怎么切也有姐姐切的两三倍厚！我捏起一片放进奶奶嘴里，奶奶努力磨动着牙床，脸上的笑意又荡漾开来了……
奶奶喜欢苹果，最喜欢孙儿们给她削的苹果。如今，奶奶的病已好了，又恢复了以前慈祥的面孔，生活也步入了正轨。
让真情自然流露作文 篇16
你也许会说：“哦，你又在写音乐。音乐有那么好写吗？“可我坚定地告诉你，音乐是我唯一写不厌的东西。
打开歌单，翻到最下方，这首“压箱底“的歌曲串烧便是本文的主角。
开始播放。微弱的叮叮声随弦律响起，像一位母亲轻轻摇动铃铛，温柔地催促自己的孩子起床。
前奏已完。女人的哼唱骤出，带着些许沙哑和五弦的爱意。充斥了浓浓的西域风情，仿佛来到异乡的母亲逗着相依为命的女儿，母女互动间满溢亲情。
女儿逐渐成长，成了个肉嘟嘟的可爱孩子。她迈着轻快的舞步于林荫下跳跃。哼声愈发柔和——是母亲对她的宠爱与关怀。我像是也被领进其中，感受和谐的阳光，注视女儿跳着灵动活泼的舞蹈，与母亲一同为她欣慰。
轻柔的哼声突然变得尖锐而哀伤，一下下地刺入听者心中，使每一个听者一同遭到痛苦侵袭。
是什么让一位母亲如此绝望悲痛？面前出现一扇门，我早就急不可耐，马上推开它。
身后还是暖融融的阳光与起舞的母女，前面却不再舒心。母亲披着一袭黑纱，肿大的眼已流不出一滴泪。昔日正绽放灿烂生命的女儿，如今握在冰凉简陋的棺木中，永远不会再有重获奔跑于阳光下的机会。
为什么要对这双无依无靠的母女下手，为什么要令一个鲜活稚嫩的'生命离去？愤怒在酝酿，空虚在积攒。
哼声再次变化。没有了欣喜幸福，没有了尖利哀伤，只剩诡异空洞的声音回响着，步入结束。
失重感出现，接着是阵痛——我从床上滚了下来。
让真情自然流露作文 篇17
真情就像冬天里的一杯醇香温暖的咖啡；就像炎夏中的一碗清爽冰凉的柠檬茶，带着诱人的味道，化解掉所有的委屈与悲伤。
几天前，我着急地起床，是因为我要上学，我来到了上次同学介绍的肠粉店，谁知道这家店又没开门，刚扭头要走就看见同学们所说的“良心商家”——煎饼果子，我便迫不及待地赶到摊主面前，店主问我要什么，我说：“加油条、刷酱。”这个星期的零用钱只剩十元，店主说十块五角，我心想：怎么办，我没带够钱呢，谁知道老板说那五毛钱不用收，刚开始我认为老板很小气，没想到最后让我感到惊讶，我急忙说：“谢谢老板”。
还有一件事，上次妈妈给了我十块零钱，让我去买自己喜欢的东西，我走出小区门口，然后走到街上发现了一枚可爱、有趣的别针，店里老板是位老爷爷，他用沙哑的声音说：“孩子买一个吧，两元一个。”当我看到老爷爷的手烧伤时，心里就有一颗大石向我撞来，我连忙跑去下一家店，这家店的店主是一位女人，她看起来很富有，但态度不好。我问他多少钱一个，她大大咧咧地说：“五元一个，”我想了想，还是回到刚才那位老爷爷那里买吧！我给了爷爷两元，等爷爷找回钱后，我又给了他三元，我问爷爷，别人都卖五元，为什么你卖二元，爷爷笑了笑说：“它不值钱的。”
真情是什么？真情是温暖。
让真情自然流露作文 篇18
“滴答，滴答……”窗外的雨下个不停，街上的行人打着伞在雨中奔跑，马路上的车摇着雨刷在人来人往的街道上穿梭着，我望着窗外，发起了呆，想起了那一天的雨……
“我怎么可能会想你，你走了不就没人和我抢电视了。”我若无其事地说着。姐姐在房间里忙碌地收拾着行李，我在一旁帮她叠着衣服，心里暗自高兴：“以后不没有人和我吵架了，零食也不用平分了。”
下午，雨还是淅淅沥沥地下着，吃午饭的时候，大家都一声不吭，屋子里异常的安静。“到了那儿，打个电话过来，要照顾好自己。”妈妈对姐姐说道。“放心吧，你们也要照顾好自己，我会经常打电话回来的。”姐姐回应着。不知不觉，来接姐姐的车已经到了楼下；“我要走了，拜拜，有事你可以打电话给我。”姐姐说道。“拜拜… …”不知为何，我竟还有些不舍，不争气的眼泪总想流出来。
我跑回房间，关起房门，眼泪像断了线的珍珠，掉个不停。天灰蒙蒙的，雨越下越大，雨滴在窗户上，跳跃着。晚上睡觉，想找个人聊天，看看旁边，却空无一人。零食没人和我抢了，吃着，却也吃不出什么美味。客厅里爸爸妈妈看着电视，瞧着电视里的屏幕都哈哈大笑，我却笑不起来……
雨，还在下着，我望着窗外，思绪飘得很远很远……
让真情自然流露作文 篇19
真情是冬日里的一缕阳光，给人们带来温暖；真情是江洋中的一个灯塔，为迷途的人指引方向；真情是黑暗中的灯塔，为人们照亮前方的道路。
一节语文课上，老师让我们拿出一张纸和一支笔。当时，我疑惑的想着:老师要搞什么名堂。
老师，让我们闭上眼睛，想想自己最爱的人，写三个在纸上。我写了父亲，母亲，姐姐。当时，我还在想:为什么要写自己最爱的三个人。老师又说:"假如把三个人其中一个人划掉，他就不会再跟你在一起。″我当时有点忐忑不安，因为如果成真了，我将失去最爱的一个人。这让我怎么划，我的笔被什么控制着怎么也不肯下去，在三个人的名字上徘徊着，可老师说必须划掉一个人。我只好划掉我亲爱的姐姐，因为姐姐正在读大学，也许我不在可以让他专心找个好工作，我的眼泪已经在眼眶里打转，我强忍住泪水。
可是更残酷的事情发生了，老师又让我们划掉一个人，我再一次忍住泪水但是心在滴血。我的笔像山一样万般沉重，我不想划掉，但也必须划掉。第三个人也被划掉了，我的脑海一片空白，久久不能控制落下的泪水。最后我睁开眼发现没有发生事情。
这个故事让我知道了天下没有不散的宴席。所以让我们在他们有限的生命里，为他们做一些力所能及的事。好好的去爱他们，好好的孝敬他们！
让真情自然流露作文 篇20
那是一个炎热的下午，我和爸爸妈妈去街上买东西。
不知怎的，那天街上人特别多，路旁堆满了垃圾。刚扔出手的纸张就被拉去跳了支舞，在空中慢悠地飘着。
只见一位清洁工人在路边挥舞着扫把，清扫着路旁的垃圾。他穿着橙色的工作服，豆粒大的汗珠不停得往下落。他一边扫，一边又望着拥挤的人群。如是有人要过马路，他就会停下匆忙的脚步，等人过去了再脉开脚步继续扫。
因为人特别多，他总是扫扫停停，反复多遍。他那黝黑的脸上始终那么平静。当我把包装袋扔在旁边时，发现他站在一旁，等我们过去。那一刻我的心弦被拨动了。
这么热的天，他不但尽职尽责地做好自己的工作，还那么为路人着想，生怕把垃圾扫别人的脚上了。
“这个清洁工真好!”我的脸红了。他这么为我为们着想，那我们为什么不为他分担呢?我又转过身，从拥挤的人群中又钻了回去，拾起那张刚才被我扔在路旁的纸，扭扭捏捏地扔进了他脚边的垃圾桶。
抬头时见他的眼中闪过泪光中闪烁着笑意，那种笑意仿佛是对我的一种肯定。在路那边的爸爸妈妈也投来赞许的眼光。我心里比喝了蜜还甜。
太阳收去余晖，清风拂去燥热，大树面题撑起绿荫，鸟儿也唱着欢快的歌谣。那个消洁工驻足让过行人的一幕深深的印在我的脑海里。
这不禁让我想起一句关心的话语，一个细微的动作，一个甜甜的微笑……不都可以成为人与人之间关爱的表现吗?
让真情自然流露作文 篇21
记忆的长河就像一个五味瓶，里面装着酸甜苦辣，一不小心我打翻了这个瓶子……
记得在两年前的某一天，那天下午下着一场大雨，我和同学们在学校的前厅避雨，后来同学们陆续地被家长接走了。渐渐地，偌大的前厅，顿时变得冷冷清清，偶尔有一两个人经过这里，我简直着急死了，心想：妈妈怎么还不来接我呀？真是急死人了！就这样，我怀着忐忑不安的心情又等了一会儿，终于，我看到了一个熟悉的身影，妈妈终于来了。待妈妈骑到这里时，她就赶忙下车过来问我：“宝贝对不起，我来晚了，让你急坏了吧。”当时我的心情就像一个大气球，被妈妈的这句话瞬间刺破了。我张口就说：“你怎么来得这么晚，你没看见同学们都走了吗，你知不知道我等了你多久！”妈妈什么也没说，只是迅速地将雨衣给我穿上，让我赶紧坐到自行车上。一路上，我依旧在生妈妈的气。
回到家，妈妈就让我去洗个热水澡，可我却一声不吭气鼓鼓的，拎起书包就回了房间。过了大约半个小时，妈妈又轻轻推开门进来对我说：“快去洗个热水澡吧。”我还是一声不吭。又过了半个小时，妈妈又进来了，手里还端了一杯热牛奶，对我说：“宝贝喝点热牛奶暖暖吧。”我无意中看到了妈妈头上出现的几丝白发，我心中顿时充满了愧疚感，眼泪溢满了眼眶，在里面直打转。
这件事已经过去很久了，它就像一条永不凋零的花，永远印在了我的记忆深处。
让真情自然流露作文 篇22
在成长的道路上，有过无数的令人难忘的事。回首再看，有许多事，写出来让人回忆出满满的心情与细节。
四年级上学期，我曾经接手过一次临时派发的任务。时间很紧，周一晚上稿子发下来，周二中午便有广播。最要紧的是，那时有来宾莅临我校参观，广播代表着学校的面子和风貌。
从拿到稿子时，到广播前，我只不过通读了三四遍，与另一名搭档却只合作读了两三遍。我僵硬地站在广播室外，时间像一只巫魔的手，一步步把我推向万劫不复的深渊。我没有办法脱开那双手，只能做好面对它的准备。我不断地读着手中的稿子，将读错过的地方，反复反复再反复地读着。手里的汗越来越多了，打湿了稿纸。
广播室的门开了，在不足六平米的小屋内，堆放着许多器材，而明晃晃的那只话筒，仿佛是一只致命的毒箭。狭小的空间内站着三人便略显拥挤。老师调试着设备，而我与另一个人则拿着话筒，默默不语，寂静得可怕。
准备就绪，广播开始。我拿过话筒，开始广播。我听得到自己的声音，那声音略微僵硬，有些发抖。但都比我想象的好。读过一两段后，我的声音渐渐放开了，也变得自然了。我已不像原先那般紧张，渐入佳境。像对待平常的任务一样，放松地完成了这件事。
当我们两个人一起读到“谢谢大家”时，我十分兴奋，觉得有什么东西在心里消失了，又觉得有什么东西又使我高兴。
我轻轻地放下话筒，一步一步地走出广播室。
让真情自然流露作文 篇23
过年的时候，我被深深地感动了！
大年初四早上，爸爸说要去大姑家拜年。妈妈不同意，说我的烧还没有退呢！在家观察两天，这几天她上班很忙。爸爸要赶在上班前给亲戚们拜完年，就没有听妈妈的，带着我去了大姑家。
在车上，我既难受，又很想妈妈，希望她能来到我的身边照顾我。突然，我的胸口开始疼痛，我感紧给妈妈打视屏电话。电话通了，我眼泪汪汪地跟妈妈说：“妈妈，我好想你，我的胸口好疼啊！我想让你来到我的身边照顾我”。妈妈急得直抹眼泪，我也跟着哭了起来。
第二天，我一睁眼，发现妈妈竟然把我搂在怀里，静静地看着我。我感紧抱着妈妈的脖子，委屈地哭了起来，妈妈也紧紧地抱着我哭。妈妈一边哭一边抱怨爸爸：“孩子发着烧，非要带出门，都烧成什么样了？”后来，我才知道原来妈妈是连夜坐高铁赶过来的。
中午的时候，我感觉好冷，妈妈把自己的棉袄脱下来，把我裹在里面。我像一只怕冷的小鸟被裹在暖和的窝里面，妈妈紧紧地抱着我。我再一次流下了眼泪。
大年初六，我的病基本上好了。我发现妈妈不见了，正当我准备打电话给妈妈的时候，门开了，妈妈拎着一个特别漂亮的大蛋糕走了进来。我好奇地问：“妈妈，今天是谁过生日呀？”“是你呀！傻孩子，被发烧烧昏了头脑！”妈妈说道。
虽然最近妈妈被我折腾得忙来忙去，可是她依然没有忘记我的生日，这使我很感动。当我许愿的时候，我的眼泪又情不自禁地流了下来。
让真情自然流露作文 篇24
那是一个炎热的午时，我和爸爸妈妈去街上买东西。
不知怎的，那天街上人异常多，路旁堆满了垃圾。刚扔出手的纸张就被拉去跳了支舞，在空中慢悠地飘着。
只见一位清洁工人在路边挥舞着扫把，清扫着路旁的垃圾。他穿着橙色的工作服，豆粒大的汗珠不停得往下落。他一边扫，一边又望着拥挤的人群。如是有人要过马路，他就会停下匆忙的脚步，等人过去了再脉开脚步继续扫。
因为人异常多，他总是扫扫停停，反复多遍。他那黝黑的脸上始终那么平静。当我把包装袋扔在旁边时，发现他站在一旁，等我们过去。那一刻我的心弦被拨动了。
这么热的天，他不但尽职尽责地做好自我的工作，还那么为路人着想，生怕把垃圾扫别人的脚上了。
“这个清洁工真好！”我的脸红了。他这么为我为们着想，那我们为什么不为他分担呢？我又转过身，从拥挤的人群中又钻了回去，拾起那张刚才被我扔在路旁的纸，扭扭捏捏地扔进了他脚边的垃圾桶。
抬头时见他的眼中闪过泪光中闪烁着笑意，那种笑意仿佛是对我的一种肯定。在路那边的爸爸妈妈也投来赞许的眼光。我心里比喝了蜜还甜。
太阳收去余晖，清风拂去燥热，大树面题撑起绿荫，鸟儿也唱着欢快的歌谣。那个消洁工驻足让过行人的一幕深深的印在我的脑海里。
这不禁让我想起一句关心的话语，一个细微的动作，一个甜甜的微笑……不都能够成为人与人之间关爱的表现吗？
让真情自然流露作文 篇25
真情是沙漠中的绿洲使没有期望的人们找到人生的起点，更是人与人之间的桥梁;是人与人之间的通道，真情是无形的，是拉近人与人之间的距离，能够共同为人与人之间的真情而奋斗拼搏。
那是在一个暑假里，我和爸爸一齐去洛阳时在龙门石窟的一幕。是一个中午我和爸爸从旅店出来，匆匆地走到龙门石窟大门口，游客十分的多，爸爸买了两张门票正要门口掏票是见到有一位老婆婆跪在那面前有一红纸上写的一条，自我的儿子女儿们都把她遗弃了，没有生活来源。本来我们就进去玩，看到这一幕我们就停住了脚步。心里想“谁家的母亲，那位叔叔阿姨的母亲，母亲从小把你养到大，乌鸦反哺，羊羔跪乳。”难道这些人还不如一些动物吗?心理异常难受觉得自我应当对这位老奶奶施舍点什么。于是我对爸爸说“咱们不去里面玩了吧，把这两张门票卖了吧，把钱给那位老奶奶好吗?”爸爸说“好啊，难得我儿子这麽有爱心，票不卖我给她200块钱好吗儿子?”我笑着说“好”。爸爸把钱放到了纸袋里。刚要走时，发现了一个人拉着老奶奶的手让他跟他走，身穿一身警服是公安局长他说“这位老奶奶是无依无靠的，我愿做她的儿女尽孝道。大家用惊讶的目光双手为局长鼓掌，我们也放心了老人的住处。
有多少的世道，有多少的困难，只要我们帮忙他们，说明我们是有人性的，呼吁所有子女孝敬父母。让真情在这个人世间永远保存下去。
让真情自然流露作文 篇26
昨天夜里，我又梦见和妈妈在一起的场面，很开心，又很难过。很开心和妈妈在一起玩，可妈妈很快又要走了，我很难过。
记得有一次妈妈说带我去玩，我高兴极了，那一天我们玩的很尽兴。在回家的路上，妈妈告诉我，明天要上班，让奶奶接我回家，听到这个消息我很伤心。可当时表妹和舅舅在场，我只能忍着伤痛装作若无其事的样子继续和妹妹玩耍，可心里真不是滋味。
到了晚上，躺在妈妈的身边，想到明天又要和妈妈分别了，很舍不得，可又有什么办法呢?于是我又央求妈妈，下次不上班的话可以再带我出来玩吗?妈妈说可以的，你只要在家听奶奶，好好学习，妈妈有空就带你玩。听妈妈这样承诺，躺在她身边很快就进入了梦乡。
第二天早上醒来，一想到我要回奶奶家，心里很忐忑不安。妈妈走进来叫我起床，我赶快闭上眼装睡，这样误了班车我就还能和妈妈多呆一天，她好像看出了我的心思，就对我说今天有你爱吃的小笼包哦，再不起来就吃完了，我这才慢腾腾的穿衣服下床。
送我坐班车的路上，我很后悔生妈妈的气，不该让妈妈为我担心，因为我长大了，我要做个懂事的孩子，后悔，真是后悔呀!
把我送上公交车，我笑着和妈妈说：“再见妈妈!”妈妈招招手说：“再见，宝贝!”回到家里我还伤心了好几天。
让真情自然流露作文 篇27
最近感觉有些焦躁，大概是那件事让我无法心安理得吧。
那天与平常一般无二，只不过天已渐渐浸染上了墨水。我急匆匆地从新华书店走出来，不小心撞到了一位老人。匆匆一瞥，映入眼帘的是白发下那张饱经风霜的脸——脸皮耷拉着，眼窝深陷，皱纹像一条条疤痕爬在沧桑的脸上。
我下意识地退后了两步，脑中“嗡”地一下就傻了，看着眼前踉跄着的老人，我又不由得上前一步，但刚伸出手又缩回来了：扶吧，老人家乍一看脏兮兮的；不扶，良心上又过不去。时间不长，我却像是经历了几千年一般。
在我天人交战之际，那位老人站稳了身，微笑着对我说道：“小伙子，没事吧？我年纪大了啊，撞到你真抱歉。”我诧异地抬起头，看了老人一眼，又赶忙愧疚地低下头去——他脸上的皱纹舒展开来，略显黎黑的脸一直冲我歉意地笑着。
我的脑中有一小会儿的短路：就这么结束了吗？就这么简单不计较了？张开嘴，可许多道歉的话语却仿佛生生卡在了喉咙里，怎么也说不出来，仅仅小声地哼唧了两个字“抱歉”，转身就走了。
到家之后细细地回想，老人的宽容让我无地自容，后悔不已：我真野蛮，这本就是我的错误，怎么能不认真地道歉，敷衍了事呢？怎能没有担当，不扶一扶老人家呢？怎么能不管不顾，如此心安理得地离开呢？怎能……
至今想起那一日，我仍追悔莫及。
热的幼儿园科学教案1
活动目标：
1、理解故事，了解各种热乎乎的事物。
2、结合生活经验，探索日常生活中各种热乎乎的事物。
3、参与猜测和讲述自己了解各种热乎乎的东西。
活动准备
1、小熊、小狗、小麻雀、老狼、小公鸡玩具或图片。
2、大树、小屋、石头桌面道具或图片背景。
活动过程
1、出示教具讲故事，引出主题。
教师：夏天的天气真热，森林里的小动物们聚在大树下乘凉，聊天，它们在聊什么呢?
出示道具或背景图片，然后边讲述故事边操作。
教师：动物在聊什么?它们说什么东西是最热的，为什么?
根据幼儿的讲述，再次操作图片，帮助幼儿理解故事内容。
教师：世界上最热的东西到底是什么呢?
2、启发幼儿探索各种热乎乎的东西。
教师：除了小动物说的热乎乎的东西外，你在家里、在幼儿园、在你去过的地方，你还知道哪些东西是热乎乎的?
带领幼儿到户外，让幼儿抬头看一看太阳，感知太阳的热的光芒。
引导幼儿到阳光照射的地方，摸一摸，在火辣辣阳光下热乎乎的东西。例如：热乎乎的滑梯、玻璃、墙壁等。
鼓励幼儿说一说，在夏天阳光照射下火辣辣的感受。
热的幼儿园科学教案2
教学理论依据：
草地上的蚂蚱、花丛中的蝴蝶，神秘的昆虫世界深深地吸引着孩子们。他们能蹲在地上看一上午的蚂蚁搬家，喜欢追着蜻蜓飞舞，更想捉一只瓢虫数数到底有几颗星星……他们玩着、说着、画着、问着，乐此不疲。但是，螳螂有几种颜色?竹节虫长什么样?生活在城市中的孩子离大自然却越来越远了。因此选择《捉迷藏的昆虫》这个教学内容正是遵循了《纲要》中关于教学内容选择的三个原则：既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活、是幼儿所感兴趣的，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
《纲要》指出幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。瑞士心理学家皮亚杰认为“正确的教育能够加速儿童的发展。教师只是儿童学习的促进者，要尊重儿童学习的愿望，不能强加给学生。教师的作用是间接的，教师不应该企图将知识硬塞给儿童，而是介绍问题和对策，让儿童自己主动地、自发地学习。”在《捉迷藏的昆虫》活动中，教师始终坚持幼儿想、说、做在前，教师指导、小结在后的原则。皮亚杰还认为“游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法，是巩固和扩大概念、技能的方法，是使思维和行动结合起来的方法。”因此，本次活动将探索过程与游戏结合起来，既满足幼儿的游戏需要，又能维持幼儿对科学探究活动的兴趣，从而达到科学探究活动的目标。
实施策略：
整个活动的组织以游戏贯穿始终。
1、师幼游戏，打好铺垫。通过游戏“捉迷藏”，理解“隐藏”与“发现”之间的关系，为了解动物利用“保护色”进行自我保护做铺垫。
2、趣味寻找，探索发现。寻找花草丛中、图片中利用保护色隐藏自己的小昆虫，探寻昆虫保护自己的奥秘，体验发现、探究的乐趣。
3、角色扮演，知识拓展。通过扮演角色，复习巩固昆虫利用保护色进行自我保护的知识经验。
教学目标：
1、了解兰花螳螂、枯叶蝶、竹节虫等昆虫利用“保护色”进行自我保护的本领。
2、产生探究动物自我保护本领的兴趣。
活动准备：
1、藏有螳螂、蝴蝶、蚂蚱等昆虫的花草丛。
2、《昆虫躲猫猫》图片。
3、《春天》的音乐，昆虫头饰若干，小鸟头饰一个。
活动重点：
了解兰花螳螂、枯叶蝶、竹节虫等昆虫利用“保护色”进行自我保护的本领。
活动难点：
对昆虫“保护色”的理解。
活动过程：
1、游戏“捉迷藏”，理解“隐藏”与“发现”之间的关系。
教师带领幼儿玩“捉迷藏”的游戏，让幼儿亲身感受：如果想不容易被别人发现，必须要隐藏好。
2、探究、了解昆虫利用“保护色”进行自我保护的本领。
(1)找找、说说
①教师带领幼儿寻找藏在花草丛中的昆虫。
②请幼儿说说是在什么地方找到的，讨论为什么这些昆虫藏在和身体颜色一样的地方。引导幼儿观察昆虫以及与所处的外部环境之间的关系，鼓励幼儿大胆表达自己的看法。
(2)看看、听听
教师播放课件，让幼儿了解枯叶蝶、竹节虫、兰花螳螂等昆虫是利用“保护色”进行自我保护的。
(3)找找、认认
①教师出示《昆虫躲猫猫》大图片，请幼儿寻找图中已经认识的兰花螳螂、枯叶蝶、竹节虫。
②请幼儿找出图片中的其他昆虫，拓展幼儿关于昆虫利用保护色进行自我保护的经验。
3、游戏《小鸟和小虫》，复习巩固昆虫利用保护色进行自我保护的知识经验。
教师带领幼儿玩“小虫和小鸟”的游戏，鼓励幼儿将掌握的知识经验运用到游戏中。
热的幼儿园科学教案3
活动目标
1、能仔细认真的观察毛豆，认识毛豆的主要特征。
2、尝试大胆讲述自己观察的结果。
活动准备
1.毛豆，碟子若干。
活动过程
一、初步感知毛豆外部特征：
1、请小朋友用手摸一摸，猜一猜老师装在盒子里的“神秘礼物”
(1)你摸上去什么感觉?猜猜是什么呀?
(2)毛豆娃娃穿的衣服是什么颜色呀?(绿色或)
2、教师总结：
毛豆娃娃，身穿绿毛衣，弯弯像月亮，它的身上，还有许多有趣的地方，我们一起来找找好吗?
二、仔细观察毛豆，认识其特征：
1、摸一摸：
毛豆的衣服摸上去有什么感觉?(我们用一个好听的词“毛茸茸”)
2、剥开毛豆荚后观察脱掉衣服的感觉：
幼儿剥毛豆，注意剥下的豆荚不乱仍，放在碟子里，若有幼儿剥碎，请大家说说剥毛豆的好方法。
(1)观察壳：先来看看毛豆壳里是怎么样的?有什么?(观察后放入碟子)
(2)观察毛豆：一个毛豆夹里边有多少?像什么?
教师：一个夹子里边住了三个毛豆娃娃，你那里有几个呀?
(请幼儿边数边说)
(3)毛豆荚是弯弯的`，像月亮，像小船，毛豆娃娃是什么样子的呢?捏一捏，毛豆娃娃的身子是什么样的?
(鼓鼓的，胖乎乎的，光滑)
(4)看一看，毛豆娃娃身上有什么?
(这是毛豆娃娃的肚脐眼，就和你的肚脐眼一样)
3、知道毛豆有营养，但不宜多吃：
教师：看到它们胖乎乎的样子，我好想尝一尝它是什么味道的，你吃过毛豆吗?
是怎么烧的?什么味道的?(幼儿自由说自己的看法)
4、教师：毛豆尽管不好看，但是很有营养的，含丰富的钙和蛋白质，但是毛豆不能多吃，
吃多了会消化不良，会肚子疼，拉肚子。
热的幼儿园科学教案4
一、活动目标：
1、了解生活中常见的工具分类。
2、通过分类操作、绘画等活动巩固对工具的认识。
二、活动准备：
1、各种类别的常见工具的图片及名称字卡。
2、各种颜色的瓦楞纸、美劳材料。
3、各种各样的文具、测量工具。
三、活动过程：
1、讨论工具的分类。
———第一次分类：教师出示已准备好的各种工具图片，请幼儿来进行分类，并鼓励幼儿说出分类的理由。
———第二次分类：教师引导幼儿根据工具的功能用途对这些常见工具的图片再次进行分类：厨具、餐具、清洁用具、文具、交通工具、体育用品、乐器、玩具、手工具。
2、装饰主题墙。
———教师和幼儿一起将工具的图片分类粘贴到事先装饰好的主题墙上，同时配上相应的类别文字。
3、分享成果。
———欣赏师生共同完成的主题墙，边观察边讲述：上面有哪些种类的工具?
———分别是什么工具?它们有什么作用?
有关活动交通工具大集合：教师提供瓦楞纸和各种交通工具的图片或照片，鼓励幼儿将各种交通工具模仿或创造性地画在瓦楞纸上，涂色后剪下，张贴在事先准备好的“交通工具大集合”墙上，邀请幼儿按照空中、水中、陆地上的交通工具分类粘贴。
热的幼儿园科学教案5
一、活动背景
空气是与我们的生命息息相关的，世间万物的勃勃生机都是因为有空气的的存在，一天，一个孩子无意当中发现，土放在水里会有气泡，孩子们都围成一团观看，教师抓住这一契机，为孩子提供丰富的材料，让孩子通过眼、脑、手等多种感官去发现问题。使幼儿变被动者为主动学习者、探索者，从而萌发爱科学的情感。
二、活动目标：
1、激发幼儿的好奇心理，培养幼儿发现事物、探索事物的习惯。在探索的过程中，进一步感受空气的存在和重要性。
2、培养幼儿的感知能力和语言表达能力。
三、活动准备：
1、活动前，让幼儿初步认识空气，让幼儿在自己的身边寻找空气的存在。
2、每组一个装有三分之一水的透明水槽，吸管、泥土人手各一份。
四、活动过程：
(一)教师导入活动，引起幼儿兴趣。
猜谜语，引出课题：小朋友们，今天老师带来一位好朋友，我们来一起猜猜它是谁?
谜语：
看不见、摸不着，闻也闻不到，
(二)提出问题，幼儿猜想。
1、寻找空气：
小朋友们，我们现在一起来找一找，什么地方有空气?
2、幼儿讨论后回答，教师作集体记录。
(三)实验操作，探索活动。
1、身体里的空气
以小组的形式，请幼儿把吸管插入水槽中，用力吹气，感知身体里空气的存在。并将自己看到的现象记录在记录表上。
2、土里的空气。
以小组的形式，幼儿分别把少量土慢慢的放入水槽中，观察有什么现象发生。并将自己看到的现象记录在记录表上。
(四)幼儿集体讨论。
1、让幼儿自由交流讨论自己的实验过程和实验结果。
2、请各组轮流讲述自己的实验过程和实验结果。
(五)教师小结：
我们的周围到处都是空气，如果没有空气，我们就会死掉，小动物和小花、小草，还有土也需要空气，可是有的工厂排放出来黑黑的气体，污染了我们的空气，就会影响我们身体的健康，所以我们要一起来保护环境，这样我们的身体才会很健康。那我们应该怎样保护环境呢?
(六)延伸活动：
应该怎样保护空气?
