军训后的周记1
在我记忆的最深处是军训时留下的美好的回忆。军训虽苦，但现在想起来，倒也是一段挺有趣的时光。
一直对军训充满期待的我以为军训只是像平时上体育课那样简单轻松，可是看似简简单单的军姿却把我弄得连膝盖都直不起来，来来去去都还是重复那个动作。一遍又一遍枯燥乏味的动作，一句又一句不得违抗的命令，一套又一套令人讨厌的纪律……一天的军训终于把同学们原本种种美好的设想一一击碎，取而代之的是咸咸的汗水、酸痛的四肢，这就是军训对我们身体素质、意志信念、组织纪律的考验。
我们在的操场上，一动不动像一个个木头人似的站上半天，还又要跑步又要跳高，中途都不能休息。阳光不停地考验我们的意志，手酸了，脚僵了，痛了，全身黏乎乎的，简直就跟十八层地狱没什么两样，让人有股冲动想一下子跑回家享受空调。更恐怖的是烈日底下保持军姿了，我们还要忍受肚子向我们的煎熬。
太阳一天比一天更加烈。我站在太阳下，不一会儿，汗水就一滴滴地从额头渗出来，顺着我的鼻梁，慢慢流到鼻尖，最后落在嘴唇上。我也尝到了汗水的味道。
四天的军训转眼就过了，但四天魔鬼训练让我铭记在心，这四天学到的东西更是不能忘。在军训中，很苦很累，心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机吗？经过这次军训我已经渐渐意识到我必须做一个有纪律，不怕苦的人，这样对个人而言，无论是以后的学习、生活、工作都会带来益处。
军训后的周记2
经过这次的军训后，令我想起了一句话：团结就是力量！
虽然我们班不怎么团结，但是在军训的最后一天，我们进行了一个叫
“团队浮桥”的游戏，这个游戏让我看到了我们班从没有体现出来的“团结”。这个游戏既危险又让大家泪流满面，为什么呢？有两种原因：一是它是让两个同样身高的同学扛一条木条，依次的同学也是一样的，我们排成一条“楼梯”，让同学从上面爬过去，只要稍不留意，就会摔下来，这是危险的原因。二是它让人顿时流泪，它是一个非常让同学领悟到团结的一个游戏，这是为什么同学们都泪流满面的原因。
在那时候，我也留下了泪水。那时我的肩膀是多么的痛，但我还是坚持了下来，那是因为我觉的有一股团结的力量向我涌来。我想其他的同学也正是因为这样吧，所以才留下了他那滴泪水。但是，最辛苦的不是我们这些扛木条的同学，而是我们的保护人员，他双膝跪在地上，用它那双手支撑着在上面爬的同学。游戏圆满结束后，我们的保护人员的双膝已经是紫了、红了……
在我军训的这几天，我觉的是我读书的日子里最开心的日子！我可以和女同学一起相处。还没来军训的时候，我的爸爸妈妈就开始担心我在那边过的不比家里好，因为那毕竟是第一次离开家，第一次去军训。每个人都会这样的，舍不得爸妈。但那可以锻炼你从没有的“独立”，最终，我还是离开了爸妈的翅膀，学会了飞翔。
到了那，我可以和女同学一起训练，一起吃饭，还有时候来不及时间，就和女同学一起洗澡。在军训时的一句口号，“沐浴阳光、快乐成长、认识自我、放飞理想”每一件事和每一句话都在我童年的'幼稚的心灵中烙下了一个抹不掉的印。
我们在军训中享受童年，沐浴童年……等到长大后，我们都回想着现在的童年，那该是一件多么美好、有趣的童年呀！
无论多么辛苦、多么艰难，我还是想说最后一句话：有孩子的地方就是最开心的！
军训后的周记3
这个星期一到星期五，我们去军训了。军训里，有快乐、有悲伤、还有坚持不懈和不停往下滴的汗水。
我在这艰苦的环境中受益匪浅，我在这军训的地方。学会了自理、自立、服从、坚持；在团队里，要团结一致，不能拖团队的后腿；在宿舍里，任何事情都不像在家里那样惬意，轻松，在宿舍里，无论任何事都是自己来做，叠被子、洗衣服、拖地扫地等等；在饭堂里，我们要自己动手放碗筷，收拾碗筷，纪律也要安静整齐。
在这军训中，精神时时刻刻都是紧绷着的，每分每秒都是难熬的。在这军训中，我们刻骨铭心地感受到了度日如年的深刻含义。这个时刻，把在课堂中喋喋不休的讲课的郭老师，和严厉的教官相比，我们第一次感觉到郭老师是多么亲切，有一次，郭老师甚至把小西红柿也拿来给我们吃，我们感到快乐无比，就好像街边的小乞丐第一次看到香喷喷的大馒头一样，在这艰苦的环境中，无疑是雪中送炭。
在星期五下午，我们成功地表现出了军人的一面，再现了军团的影子。又有为数不多的人知道，在这成功的背后，我们是经过了多少汗水的洗礼啊！
军训后的周记4
为期五天的军训结束了，我忘不了那些天同学们一声声响亮的口号；我忘不了教官们严厉的声音；我忘不了在那里敬过的每一个军礼；我忘不了每天走着去吃饭的那条小路；我忘不了······
忙碌的时候总是过得很快，我想，真是这样，回想起那天我们一起坐车去山青世界，一路上说说笑笑，有人畅爽开怀，有人埋怨不已。我那时想：军训很累，希望这五天赶紧过完。于是我如愿以偿了，五天的军训真的就那么一眨眼过去了，我真的如愿以偿了。可是，在昨天下午，才发现，军训生活让我太留恋了，我多么想和那些军官再呆一天，哪怕就一天······这让我也觉得——自相矛盾
别看在闭营式那天我显得轻松自如，不见得我比那些哭的稀里哗啦的人心里好受，我无非是想哭哭不出来，只能使劲笑笑出眼泪来，可他们却以为我铁石心肠，跳进黄河也洗不清了。你现在正在看我的文章，我只能在文章里告诉你我那天哭不出来的原因了。因为，口头说同学们也不信。如果你是那些误解我的同学，请相信，我不是铁石心肠，我与你们一样，舍不得那里。
这次的军训，让我见证了什么是军人，什么事热血。一天夜训时，全体半面向左转并敬礼，正前方正是五星红旗，看着同学们认真的样子，看着教官一板一眼的样子，内心里突然涌上一股说不出的滋味，那天，我第一次体会到什么是铁血，什么事尊严。
那五天的军训，是初中里最耀眼的风景线。我永远不会忘记——那些教官，那片土地。
军训后的周记5
三天的军训结束了，但军训的场景还仿佛出现在我的眼前。
5月26日的清晨，我们来到了银屏山青少年扩展基地开始军训。第1天我们非常兴奋，可一下车就被罚俯卧撑，虽然环境变了但教官还是那么严肃。开营仪式结束后我们吃晚饭就去睡午觉了。炎热的下午我们首先体验的是“同舟共济”，两个人一队，其中一人蒙上眼睛由另一个小伙伴搀扶着走，要完成这个游戏，就必须对搭档有充分的信任。我和王景锐一组，我对王景锐没有到达百分百的信任，可是他却给了我许多的帮助。晚上我们观看了纪录片：“洞穴之光”应为训练了一天非常累所以我并没有很大的感受。回到宿舍便洗洗就睡了，第一天的军训就结束了。
第二天的晨曦来临，中号角响了，大家都起床梳洗，吃过早餐后就开始了素质训练。随着教官的口令“蹲下、起立、稍息、跨立”我们小队做了无数遍可还是没拿第1。接着是锻炼我们团结一致的“家庭和谐号”，手拉着手肩并着肩齐声高喊“我们一家人”、“我们一条心”、“我们一起拼”、“我们一定赢”，在震耳欲聋的口号声中，我们感觉到了集体的力量。吃完午饭睡完觉我们便又开始了下午的训练“士兵突击”。“士兵突击”训练，其实就是大踏步的走，但要求步伐要一致。训练开始时简直是糟糕透了，经过教官的严厉教导，总算有所进步，可惜在比赛时我们太紧张了，发挥失常，输掉了，不过没关系，我相信下次我们一定行。
时间飞快的过去了，到了第三天的最后一个项目“洪水决战”这是一个让我们感悟生命的游戏，场景是虚拟的，可情感是真实的。由于洪水泛滥，水已经进屋子了，情况紧急，必须用沙袋堵住缺口，几十斤重的沙袋谁去搬呢？经过艰难的筛选，重任落在了彭俊和何柏楷身上，他们奋力扛沙包希望能挽救大家的生命，可惜洪水肆虐，他们付出了宝贵的“生命”，我们流下了感动的泪水。水已漫过房子，我们必须转移到屋顶，可屋顶的承重是有限的，有5个人要留下，留下就意味着死亡。留谁呢？我们又面临了艰难的抉择，泪流满面的我们眼睁睁地看着5个“生命”的逝去。终于等来了救生艇，可是太小了，只能坐5个人，这意味着只有5个人能活下来，其他的人只能被淹没在洪水中，再一次面临生死的抉择，我们谁也没有踏上救生艇，每个人都在流泪，哭，成了我们唯一的宣泄。危急关头老师来了，她救了我们大家。擦干眼泪，重新开始，大家都感受到了生命的可贵及生命的脆弱。最后，宋老师的一句话令我感触良多——“不要再让爱你的人受累了！”但是我相信我一定不会让爱我的人受累。
在这三天里我懂得了，做一名军人要努力努力再努力。这次的磨砺训练是要训练我们的意志力的，这让我成长了许多。
论证方法包括：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证。接下来为大家带来的是初中语文议论文阅读解题技巧。
议论文阅读
一、论证方法
1举例论证：具体有力
2.道理论证：具有权威性
3.比喻论证：生动形象
4.对比论证：全面深刻
5.引用论证：引经据典地分析问题、说明道理
二、句子作用
1.总领全文
2.承上启下
3.引出下文
4.提纲挈领
三、开头作用
1、引出论点/论题
2、吸引读者、造成悬念
四、论证思路
通过引用(举例……)引出论题(方向)→ 摆出事实，列举例子加以论证论点 → 强化中心论点
●类型1、文段作用： 承上启下;照应;强化论点
●类型2、顺序能否调换 ：(判断) 照应开头;时间顺序;逻辑顺序 等
●类型3、例子特点 ： 权威性;代表性;典型性;全面性 有说服力
●类型4、文段论证优点 ： 证明了此段分论点
●类型5、本文中心论点 ： 开头;标题
五、论点的提出
分析论点是怎样提出的
①摆事实讲道理后归结论点;
②开门见山，提出中心论点;
③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点;
④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点;
⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
温馨提示：针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点;
初中语文阅读理因果式组合段落
下面是对语文阅读理解题目因果式答题的学习，希望给同学们的学习很好的帮助哦。
因果式
按照事物的原因、结果的关系表达意思的自然段,叫因果式小段.包括先因后果和先果后因两种情况.
例如《莫泊桑拜师》第一个自然段:莫泊桑是19世纪法国著名作家.他从小酷爱写作,孜孜不倦地写下了许多作品,但这些作品都平平常常,没有什么特色.//莫泊桑焦急万分,于是,他去拜法国文学大师福楼拜为师.
这一段段意可概括为莫泊桑早年写作平平,所以他拜福楼拜为师.
以上是先因后果,再举一例先果后因.
《真情的回报》最后一个自然段"骑上这辆崭新的自行车送报快多了.当然,我从没想学会在马路上扔报纸的'绝活',依旧下车把报纸送到每家门口;下雨下雪天,依旧把报纸送进门里.因为我永远记住了:诚实的劳动,换来的是难忘的关怀和爱意."
这一段前面是结果后面说明原因,从而突出了原因,点明了课题的含义.
以上对语文阅读理解题目因果式答题技巧的讲解学习，相信可以很好的帮助同学们的答题，希望同学们认真完成阅读理解题目的知识。
初中语文阅读理解转折式组合段落
下面是对语文阅读理解题目转折式答题的学习，希望给同学们的学习很好的帮助哦。
转折式
全段分两部分,前后两部分意思转折,常用"但是、可是、而"等转折词分开.
例如《灰椋鸟》第一自然段."早就听说林场的灰椋鸟多.我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看."
这一段可概括为:原以为灰椋鸟没什么好看的,可是自从看了关于灰椋鸟的电视录像,我决定去看看.有时,前后两部分内容间没有转折词,但其中的转折关系仍显而易见.
如《烟台的海》第一个自然段:中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少.烟台恰是北面临海.所以便有了一份独特的海上景观.
这一段前后两句问虽无转折词,然转折关系一读便知.
转折式自然段,一般抓转折后的内容概括段意.上面这段可概括为由于烟台是我国少数北面临海的城市之一,所以便有了一份独特的海上景观.
通过上面对阅读理解转折式答题技巧的方式讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们都能
初中语文阅读理解总分式组合段落
对于阅读理解总分式组合自然段的方法，希望同学们认真看看下面的讲解内容。
总分式
先总述后分述或先概括叙述后具体叙述,也包括先总述再分述最后总结以及先分述再总结.
如《爷爷的芦笛》第1自然段.在强强的相象里,爷爷的小闸屋是个好玩的地方:碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下.白天,成群的海鸟在窗外翱翔;夜晚,天上的星星映在海水中,如千万点萤火闪闪烁烁.更有趣的是,海水长着一大片一大片的芦苇.一张普普通通的苇叶,经爷爷三折两卷,就成了一支芦笛.吹奏起来,曲调是那样婉转悠扬,还带着一股浓浓的海水味…….这一段先总述爷爷的`小闸屋是个好玩的地方,再具体描绘周围景色之美、芦笛曲调动听.
再如《夹竹桃》第三个自然段.先总述我们家常见的花应有尽有,再分述春、夏、秋三季花儿依次开放的景象,最后总结园子里一年三季,花开花落,万紫千红的盛景.
通过上面对总分式组合自然段方法的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握。
初中语文阅读理解并列式组合段落
对于阅读理解并列式组合自然段的方法，希望同学们认真看看下面的讲解内容。
并列式
在一段话中,分别写几种事物的几个方面,它们层与层之间的关系是并列存在的.
例如《精读与泛读》第五自然段:如果面对一大堆读物,我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍,这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等.//对一本读物来说,可以几段几段地粗读,也可以几页几页地翻阅,而不必逐一探究某个字、词或句子的意思.俗话说的"一目十行",就是指这种走马观花式的快速阅读方法.
这一段前后两部分分别介绍了面对许多读物和一本读物时不同的读书方法.前后显然是并列并系的.
通过上面对并列式组合自然段方法的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握。
初中语文阅读理解顺承式组合段落
对于阅读理解顺承式组合自然段的方法，希望同学们认真看看下面的讲解内容。
顺承式
即按事情或动作的先后顺序表达.
例如:7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了.//400多名官兵闻讯赶到.支队长一声令下:"上!"顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了.官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭.有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来.嶙峋的片儿石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:"大堤,保住大堤!"//狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸.战士们高声喊道:"狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!"一个个奋勇跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙.//经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累."风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融."这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照.
这一自然段共有四层意思,把四层意思归纳起来概括段意:
当九江赛城湖大堤塌陷时,官兵们闻讯赶到,扛沙包,筑人墙,终于保住了大堤.
通过上面对顺承式组合自然段方法的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握。
【篇一：童年趣事——背黑锅】
每当看见家里煮汤的黑锅，我便会想起6岁时的趣事。
那天，小表妹来我家玩。我俩在房间正玩得开心，突然听见“砰”的一声响，好像什么东西打碎了。我当时没想太多，继续和表妹玩。
过了一会儿，哥哥走过来对我们说：“你们帮我一个忙，我给你们买糖吃。”一听到有糖吃，我们想也不想便说：“好啊，好啊。”
哥哥跟我们说了一堆话，但我只惦记着糖，没留心他说什么，只听到一句“你们帮我背黑锅。”
背黑锅？哪里有黑锅？我和表妹坐了下来，想想去哪找黑锅。我想到妈妈平时煮汤的锅，虽然不够黑，但勉强可以吧。
我和表妹鬼鬼祟祟地来到厨房，看见高处放着一个“黑锅”，但够不着。我俩齐心协力搬来一张凳子，表妹扶凳子，我站在上面拿锅。锅好重，我费了九牛二虎之力才把它搬下来。
我们把锅搬到客厅，听见妈妈像狮子一样在吼叫：“谁把花瓶打碎了？”她见我们俩拿着锅，便问：“你们干什么？”我说：“帮哥哥背黑锅。我找到了黑锅，但不知道怎么背。”妈妈起初不明白我说什么，但过了一会儿，她笑起来，笑完之后把哥哥找来。哥哥低着头，承认花瓶是他打碎的。我这才恍然大悟，原来哥哥说的“背黑锅”是帮他顶罪。哥哥做错事不主动承认，还怂恿我为他“背黑锅”，真坏！
虽然这件事过去了很久，但每每想起，我都忍不住发笑。
【篇二：背黑锅】
如果说童年是一个沙滩，那么童年中的趣事就是一串串五彩缤纷的贝壳；如果说童年是一片广阔的天空，那么童年中的趣事就是一朵朵灿烂的云彩；如果说童年是一片海洋，那么童年中的趣事就是那些小鱼……
记得幼儿园的时候，有一天我去外婆家玩，刚好表哥也在，表哥慌慌张张地跑过来对我说：“盈盈，帮我背一次黑锅，我给你三根棒棒糖。”那棒棒糖就是我妈妈前段时间给我买过的那种？那甜甜的味道真是让人难以忘怀，于是我很快答应下来。
背黑锅“黑锅”去哪儿找呢？我突然想起来了中午外婆烧菜的锅，那也勉强能算个黑锅吧。于是我便背起黑锅，朝院子走去。刚走到院子，就听到外婆的声音，是谁把我刚花好几百块买的花瓶打碎了。外婆话音刚落，就看见我背着锅子出来，外婆有点恼怒的问我，你干嘛呢？快把锅子放下来，脏都脏死了。我说：“我正在帮着哥哥背黑锅呢，否则我就没棒棒糖吃了。”外婆一开始还没反应过来，过了一会儿刚还怒气冲冲的脸上马上转阴为晴，哈哈大笑起来，而我呢，还是丈二摸不着头，不知发生了什么事。
现在，我也知道了背黑锅的含义是什么，没当我回想起这件童年趣事时，我就会不禁的笑起来，童年的我真天真啊！童年的我真幼稚啊。
【篇三：背黑锅
童年是美好的'，童年是欢乐的，童年是多姿多彩的，童年的我也是稚气可爱的。童年的许多往事像泡泡一样消失了，可有一件事却久久地、深深地留在了我的脑海里。
记得六岁那年，表妹常到我家来，和我做伴陪我玩。一天，表哥神色慌张地跑来，对我和表妹说：“你们俩如果肯帮我个忙，我就给你们两根棒棒糖。”自从妈妈给我们买过一次棒棒糖后，我对那甜甜的滋味真是难以忘怀，于是便赶紧答应了。表哥滔滔不绝地讲了事情的经过，我却想着棒棒糖的味道，只记住了“你们就帮我背一次黑锅吧”。我们拉了勾，表哥便走了。
背黑锅，这黑锅到哪儿去找呢？这时，我想起中午妈妈煮青菜汤的锅，虽然不是很黑，但勉强也算只“黑锅”吧！我搬来椅子，站上去把锅拿了下来，可这锅还挺重的，如果没有表妹扶着椅子，我非摔个四脚朝天不可。我背上锅走进了院子，忽听妈妈尖厉的声音：“是谁把花瓶打碎的？”她看见我背着个黑锅和表妹走过来，好奇地问：“你们这是干吗呢？”我想都没想，就说：“帮表哥背黑锅呢！”妈妈起初还没明白过来，可过了一会儿，她便哈哈大笑起来，笑得眼泪都出来了。我和表妹面面相觑，还不明白是怎么一回事呢。
如今，长大的我懂得了很多东西，当然也明白了“背黑锅”的意思，每当回想起这件童年趣事，就忍不住要偷偷笑起来。嘿嘿，童年的我们真是傻得可爱呀。
【篇四：背黑锅】
童年的事情多姿多彩，五彩缤纷。每个人都会有自己的一件最有趣的事，但是谁也不知道那件事对自己来说是多么有趣，多么难忘，多么重要！而我也正有一件这样有趣的事，至今想到还会大笑一场。
记得那是一个夏天，那时候我才7岁，当时我和表弟正在家里看电视，表哥在厨房。这时表哥突然慌慌张张地从厨房跑出来，我们看得正入神，表哥一过来把我们吓了一跳。
表哥对我们说，如果我们能不告诉妈妈他摔坏了一个碗就给我们每人一个棒棒糖。我问表哥怎么做，他说只要替他背黑锅就可以了，我不明白背黑锅是什么意思，还以为是在身上背一个黑锅呢。
我和表弟在剪刀石头布之后，我赢了，我先背，我和表弟到厨房扛了一个黑锅就往身上背。不一会妈妈回来了，见到我背着一个黑锅坐在沙发上感到很惊讶有很好笑！终于还是忍不住大笑了起来，我见到妈妈笑感到很奇怪，妈妈问我为什么背着这口大黑锅，我说是在给表哥背黑锅呢。然后我跟妈妈说了事情的来龙去脉，这是妈妈终于明白了。
后来，妈妈把表哥教训了一顿，还罚了表哥一个星期都要由他来洗碗。由于表哥被妈妈罚了，我的棒棒糖也因此成了泡影。
童年的趣事丰富可笑，真是令人难以忘怀！
【篇五：背黑锅】
上个星期一，我莫名其妙地背了一个黑锅，让我想起来就觉得郁闷。
我们班有一暴力女生——朱桦，她平时穿着男生才穿的黑蓝衣服，男式的鞋子，喜欢跟男生在一起嘻嘻哈哈，打打闹闹。这不，这天她闹出了事。
当时，她正追着我们班的“四大金钢”之一的左小强。当左小强越过第二组时，碰翻了桌子，朱桦来不及躲闪，结果绊倒了，摔伤了腿。那时好多同学都跑过去看她的伤势，问东问西的。她当初说没事，于是我们都放心了，那几个惹事的也就安心了，她也未告诉老师。
当我们认为这场风波将要过去时，真正的风暴来临了！
只隔一天，朱桦的伤势被她的奶奶发现了。她奶奶是个爱孙女心切的人，只要有人敢“侵犯”朱桦，第二天早上她奶奶准会来“还礼”；即使朱桦是无意中弄伤自己的，她奶奶也会胡乱说到别人头上。一句话，朱桦是错的，她奶奶也会说她是对的。在同学们心中，她奶奶可以用四个字来评价——蛮横无理。
那天，她和朱桦一同来到班上吼道：“是谁把我孙女腿弄伤的？”我是那组的组长，我走上前去，问：“有什么事呀？”“哦！原来就是你呀！你说说，你什么时候弄的，气死我了！你们应该……”
于是我就被她稀里糊涂地骂了一顿。我怎么解释也没用，照她那架势，这个黑锅我背定了。
事情过去一周了，回想起来，我心里还是堵得慌！
【篇六：背黑锅】
打开童年的匣子，里面有许多五彩缤纷的记忆，最让我忍俊不禁的是我做的那次背黑锅。
那年我6岁，有一天，表哥忽然慌慌张张的跑来，上气不接下气地说：“表……表妹，我不小心把花瓶给打碎了，要是让外公知道了非打‘死’我不可。可是你就不同了，你可是外公的小棉袄，外公顶多就骂你两句。”“那你想让我怎样帮你呢？”我歪着脑袋问。表哥笑嘻嘻地说：“这容易，你只要帮我把这黑锅背了就行。”“什么？背黑锅？”我正嘀咕着，表哥看我犹豫不定，挥了挥手说：“算了算了，事成之后我给你1根棒棒糖！”棒棒糖！我眼睛立刻发亮起来。“成交。”——没错，棒棒糖是我的死穴。
“背黑锅？这黑锅要上哪找去呢？有了，妈妈平时炒菜的锅不就挺黑的吗？说干就干。”于是我小心翼翼地走进厨房，蹑手蹑脚地搬起一个小凳子，慢悠悠地踩上去，吃力地把“黑锅搬下来。不过一下子锅就落地了。实在太重了。不过，为了我心爱的棒棒糖，我拼了。我一提起锅，往背上一架。锅终于乖乖躺在我的背上了。“背去哪儿呢？有了，就去花园走一走。”我背着过不紧不慢地朝花园走去。外公见我这样，二丈和尚——摸不着头脑。我就把事情的来龙去脉都给外公讲了一遍。外公首先是愣了一下，然后便哈哈大笑。”
长大的我也懂得了背黑锅是什么，现在想起来，真是觉得小时候的我们傻得又可爱又好笑啊！作文
【篇七：背黑锅】
被冤枉的感觉很不好，特别是替别人背黑锅还不能解释。
事情就发生在前不久。那天，天气显得格外闷热，一丝风也没有，使人感到压抑。窗外，鸟儿停止了叫声，躲在树叶下乘凉，周围只有小歌手蝉在那儿不厌烦地吹着哨音。正如教室里，只有老师一人拿着粉笔指指画画，而下面的的同学都像吃了“”，无精打采地：有趴在课桌上的，有用手撑着下巴的，有翘着二郎腿的，把自己当成公司里的老板了。老师说了一会题目后，就发令：“今天，我们做一张试卷。”听到这，大家都像群众听到圣旨一样，立刻抖了抖精神—但我还是很想睡觉。
放学了，同学们一个接着一个回家了，只有我一个人静静地呆在教室中。窗外，天色已暗，原本闷热的天气一下子起了风，树叶被风卷得四出飘扬，灰尘也被风刮起，使校园蒙上了一层薄雾。渐渐地，天空像被划破了似的，天上的乌云也被撕成条条碎片。随后，粗大的雨点铺天盖地的落下来，如一幅从天而降的水帘。此时此刻这天就如同我的心情一样。我来到办公室，“你，作为一位好学生，怎么能够在考试时作弊呢？”老师绷着脸说道。“这，这不……”我刚想解释。“你还想说什么，难道是我冤枉你吗？……”那次，老师说了很多，一字一句都刻在了我心上，但是我却有苦难说啊！
【篇八：我帮朋友背黑锅】
生活就是一条河流，每当遇到不高兴，不开心的事河水就碰出了一朵朵洁白的水花，和大家一吐为快吧！
今天是星期五，我想快乐的度过这一个星期可是有一件事让我很不高兴。
下课了，我和李杰一起玩加减乘除（一种娱乐游戏）我一下子将沙包发了很远，李杰一看这么远，就怕输，别人看了也不好，就把沙包扔出去，因为用的时候太用力，把沙包扔到了教室里去了，可想而知，窗户也打破了，这还不重要，沙包还掉到了许小明头上，把许婷打哭了，许小明拿着罪证——沙包跑到办公室里去告状。我自言自语道，哎，必须的挨批了，倒霉。
上课了，老师拿着罪证走到讲台上，对大家说：“这是谁的沙包呀？”“我吞吞吐吐的说：老。师。这个沙包。是。我。的。”
“拿着玻璃也是你打破的？”“老师，这玻璃是李杰打破的。”“李杰打破的，你的沙包怎么到他手里了？难道是李杰抢的？”老是怒视着我，“对，是他抢的。”
“吹牛皮，明明是你打的还想抵赖”李杰大吼道。
“你们到操场上比一比，谁扔的远谁就是肇事者。”
到了操场我先扔，我用尽了全身的力，使劲一扔才扔了不到20米。
李杰轻轻一扔，比我扔的近。
最后，老师断定我是肇事者，就让我写一份
李杰，我不喜欢你这样不实事求是的人。
