我家的变化作文1
时间如白驹过隙，转眼间我已经12岁了，爸爸妈妈也渐渐向40岁迈进。现在，我们回眸以前的岁月时，总感到很欣慰。
十多年前，当我还在妈妈肚子里时，我们一家还住在乡下的红砖小瓦房里。春天，蜜蜂在厨房里飞舞；夏天，蚊虫在房间里遨游；秋天，鸟儿啄食门前的柿子；冬天，野猫在家里自由来往。
当我还是个吃奶的娃娃时，爷爷拿出他多年的积蓄，在城里买了套二手房。住在城里肯定比住在乡下好很多，但爸爸说，这房子设计很不合理，客厅被包在房子中间，终年不见阳光。不管晴天雨天，每次我们一进家门，第一件事就是打开客厅的灯，否则根本看不清。
我6岁那年，爸爸用住房公积金贷款买了新能源新城市花园的新房。这次买房，全家人都有了经验，首先考虑的是房子的采光问题。于是，爸爸选择了位于小区第一排四楼的一套房子，三室两厅两卫，我也有了属于自己的卧室兼书房，不需要再和奶奶挤在一个房间了。我们一直住在这套宽敞明亮的大房子里。冬日的暖阳直接照到客厅里、房间里，照在床上、被子上、地板上，更照进了我们每个人的心田。
有天晚上，我们一家三口外出散步。只听妈妈说：“孩子爸，雯雯就快要上初中了，我们是不是该考虑买套学区房，让雯雯到济川实验中学上学？”爸爸说：“学区房贵着呢，干嘛要花这个钱？到哪里上初中不都一样吗？我和你都是在乡下上的学，不也上出来了吗？我觉得是金子在哪里都会发光。”妈妈不甘心地说：“你说得是有道理，但我总觉得我们为人父母就应该尽自己最大的努力，给孩子提供最好的衣食住行和上学条件，你说呢？”爸爸沉默了，似乎被妈妈说服了。不久，爸爸妈妈真的东拼西凑借钱加贷款，买了一个很小很小的学区房供我上中学用。
现在，我最大的心愿就是快快长大。我希望能像爸爸妈妈一样，一直有生活的目标，不放弃努力和追求。我相信，在不久的将来，在我的不懈努力下，我家会发生更加大的变化。
我家的变化作文2
家是每个人都离不开的，有的是平房，有的是别墅，还有的是窑洞。下面我就给你讲一下我的家吧！
我们家，在过去是租别人的房子，房子的面积只有30多平方米。在这个房子里只有一张床、一台电视、一张餐桌，其它的我们家一无所有。有小朋友来我们家，我只能带他们在门口的沙堆上玩，弄的满身是土，回到家又得受妈妈的骂。我还经常在妈妈骂后自言自语地说：“谁叫你不给我买新房子，我们没处玩只能在脏兮兮的沙堆上玩，所以才会弄的浑身是土的嘛！”有时客人来我家做客，我们家太小了，所以经常要带着客人来到花园谈话。有时有什么秘密不想大声说怕别人听到，要是声小了又怕对方听不清而发愁。更困难的是，到了冬天，刺骨的寒风吹来感到冷极了，家里没有暖气，只能用那不听话的火炉，那个火炉该着时不着，不该着时非要着。晚上我们三个睡在同一个床上，感到很不舒服，三人睡在一起感到很热，想把腿放外面凉快会儿，又要经过寒冷的过程，叫人不知所措。
到了我上一年级时我们搬了新家。啊！这个家一共有70平方米，我也有了自己的天地，有了自己的床、自己的电视、自己的课桌……我在这个房间里写字、玩耍、看书、睡觉，让我感受到了什么叫快乐、叫开心、叫郁闷，我要在快乐、开心、郁闷中成长。
不久我们又搬到了一个更新的家。当我第一眼看到我的新家时，我简直不敢相信自己的眼睛，看到的是真的让我目瞪口呆。这里的面积达到了150平方米，三室二厅给了我更大的天地。我们客厅有一台爸爸为了保护我的眼睛而买的护眼液晶电视，四周还有皮座沙发，墙上还挂着一副风景画，这幅画的内容是骏马奔跑的场面。下面就是我的大天地了。这个天地有20多平方米，里面有台灯、电脑、书桌、书柜、衣柜、床等等。叮叮门铃响起，我哼着小曲高兴地去开门，原来是小朋友找我玩啊！我说：“咱到我的卧室玩吧。”我们在这个房间嬉戏、欢闹、快乐、开心。太阳已经西下，朋友也走了，我在凉台摇摇椅上边赏月边看书，这样的生活就像在天上一样。
通过上面对比，可以看出我们家的变化真大！这一切都要归功于改革开放带来的美好生活。
我家的变化作文3
我的家曾经是一个简陋的小屋，可现在，我家已经是一座非常整洁漂亮的房子。从前，我家是在农金学校的宿舍里。那是一个只有45平方米的小屋，只有两间小卧室，一间客厅和一个厨房，十分简陋。每天一回到家，都挤在一个客厅里做事，有的在看电视，有的在吃东西，有的在理菜烧饭。而我在我的小房间里做作业。可是，我怎么也做不好，从客厅里传来的声音让我不停地分心，我的心情一点也好不起来。
现在，就不一样了。我住在中丝苑，那是一座有130多平方的房子，有两个大卧室，一间书房和一个四十多平方的大客厅，就是卫生间也有两个。我的房间里有一个大书架，里面有很多藏书。还有一个大书写台，我在上面可以尽情的发挥我的特长——练书法。我也在这个大书写台上做作业。这跟从前真是两个完全不同的世界。因为我的房间离客厅比较远，所以即使家里来客人，我也听不见叽叽喳喳的说话声。我可以安安心心地学习，不受任何干扰。
明年，我们又要搬家了，搬进一幢三层楼的别墅。第一层是客厅和餐厅。第二层是我的房间和我的书房，还有一间客房，爸爸妈妈还专门给我准备了一间书画室，让我在里面练书法、画画、写作业、做我喜欢做的事情。第三层是我爸爸妈妈的卧室和小客厅，一个大阳台；上面还有一个小阁楼。在冬天的时候，在小阁楼上，摆上一台电视机，再放上一个沙发，坐在上面看看电视，吃吃零食，可舒服了。
从一个简陋的只有45平方的小屋，到一座有着130多平方的房子，再到一幢三层楼的别墅，让我感到了祖国的伟大和富强。我爱我的家，更爱伟大的祖国！
我家的变化作文4
我的家乡-郑州，它是一个年轻而古老的城市，它有着先进繁荣的一面，他屹立在中原大地，走向郑州市中心，远远地就可以看到二七纪念塔，早在在1971年改革开放前，它就高高耸立在那里，审视着中原古城的变化。
听妈妈讲，二七纪念塔在1971年还是一个三角形的木质的塔，转眼三、四十年过去了，二七纪念塔成了现在的模样，它高 63米、共有12层，塔身为并联的两个五角星，因此又被人们称为双塔，塔内有梯可盘旋而上，12层是平台，可立于塔顶眺望，全市景色尽收眼底，
她就是美丽的郑州;条条宽阔的大马路，一栋栋高楼大厦，无数条纵横交错的街道，它就是繁华的郑州。更美的还是郑州的夜景了，灯火通明，条条马路被路灯照的亮亮的，像攀沿起伏的长龙。当然还有美丽的紫荆山公园，
那里的季节都是一副美丽的画面，春天鲜花盛开，炎热的夏季，池塘的荷花给人们带来了一池的清凉，秋天柿树果实累累，菊花盛开，冬天银装素裹，白雪一片。老人孩子都喜欢到那里晨练和玩耍。最重要的是这几年郑州市都在拆迁，由原来的小街小道，变成了现在的高楼大厦。在交通方面，建起了高铁和地铁，给人们带来了很大的方便。你要是坐地铁，从地铁一号线体育馆到西流湖，只用了几元钱，速度非常快，既省了金钱又省了时间，方便的很，当然二号线也即将开通。在吃的方面，郑州有家喻户晓的烩面，有时间快来尝一尝。
我喜欢我的家乡，这是一个风景优美，历史悠久，衣食住行方便快捷的地方。同学们，郑州还有许多著名的地方，我就不一一说了，有时间的话，一定要过来玩一玩，看一看呐！
我家的变化作文5
夏天到了，在这树叶翠绿的季节里，“惊喜”也悄悄地来了。
一声开门声打破了我午休的美梦，我急忙冲出去一看，呀！稀客呀！我那表姐又回来跟我抢零食了，虽然嘴上说着嫌弃，手里还是在帮表姐收拾行李了。
时间太匆忙，直到下午五点表姐才真正安顿好。她一闲下来，我就问：“姐，你考上了哪所名牌呀？”我本想着刁难她，看她平时那股打游戏的劲儿，比我还狠，估摸成绩也好不到哪里去，可我错了——“长郡中学，”她回答道，十分平淡地。
我不是耳朵不好使吧，长郡啊，那可是全国好有名气的中学呀，像表姐这种网瘾少年怎么能考得上呢？我对此深表怀疑，直到妈妈下班回家，“你要好好向表姐学习呀！”表姐漏出了不屑一顾的笑，我更来气了。
此后，表姐在我们家就被当做稀世珍宝般供着，对我的唠叨声就是不绝于耳，反而还愈演愈烈。
“你看看，都是同一家的女儿，可为什么差距就这么大呢？简直是一个天上一个地下呀。”
“就是啊，你要多学学呀，你每天上蹿下跳，跟个蚱蜢似的，你表姐呢，人家到哪儿都捧着一本书！”
“你以后有什么不会的呀，就去找你表姐免费的咨询课，不听白不听呢！”
我真是肺都要气炸了，还没等我消气，妈妈就带回来了一本厚厚的试卷。人家徐志摩在康桥带不走一片云彩，而我赶不走一张试卷。于是我眼前就只剩题目，永远处在补习班之中了。
不知怎的，我竟没有再为此生气，也渐渐习惯了这种生活，有时甚至会因没有课上而感到生活空虚。“事实证明，只要你努力了，一切皆有可能。”表姐走时留下了这句话。
我家的变化作文6
我的家乡在美丽的杭州，它是中国七大古都之一，素有人间天堂的美誉。
随着杭州经济的发展，我们家也正在经历着翻天覆地的变化。妈妈告诉我，我们原来的家在平海路上，现在已经建造成了维景国际大酒店，你别看现在它的周围都是高楼大厦，在二十多年前这里都是一排排低矮的平房，而我家就是其中的一小间。那时，我们家还 没有卫生间，没有厨房，甚至连烧饭的煤气都没有，而且房间陰暗潮湿，更夸张的是房间非常不坚固，1988年那一场特大号台风竟然在半夜把家里的屋顶都给吹翻了，全家人冒着大雨抢救屋顶，感觉就像电影里的场景。
不知从什么时候开始，陰暗潮湿的平房渐渐地消失在了人们的视线中，取而代之的是宽敞明亮的小洋房，我们家的每一个人都拥有了一个独立的房间，外婆再也不用发煤炉了，再也不会把天花板熏得黑黑一片了。想吃饭的时候，只需打开天然气，不一会儿一桌热气腾腾的饭菜就做好了。但是，年复一年，随着时间的推移，我家的房子逐渐由新房子变成了旧房子，再加上外公外婆也变老了，有些时候提着重东西爬到三楼都累得气喘吁吁了，可我家住在五楼，每次他们走上来后都得坐很久才能缓过气来。
转眼到了20xx年，爸爸妈妈的工资都涨了，所以我们买下了一套高层电梯房，我非常喜欢我的新家，特别是我家的小区就像公园一样，桂花树、柚子树……还 有许多不知名的花花草草把我们的小区装扮得格外美丽，小区内有保安叔叔会24小时在小区内巡逻，保护我们的安全，我们再也不用害怕有小偷偷东西了。每天做完作业，我就可以下楼健身运动，可以打坪乒乓球、羽毛球、跑步，夏天的时候还 可以游泳，足不出户就可以玩得非常开心。
随着杭州经济的发展，人民的生活水平也在不断提高，我们家的变化还 在继续着，我相信，在不久的将来，我们家就可以住上带有大草坪的独立小洋房，外公外婆可以在草坪上散步，爸爸妈妈可以在草坪上种满美丽的鲜花，而我可以邀请我的朋友们在草坪上尽情地玩耍。我相信，杭州会越变越好，而我们家的梦想也会实现的！
我家的变化作文7
时间在变，季节在变，我的家也在变，真是日新月异啊！
你瞧！我坐在我的书桌上看书，爸爸眯着眼，翘着二郎腿坐在舒适的椅子上打电脑，妈妈则在厨房唱着歌儿做着饭。变化真快呀！我感叹到。顿时我的小脸充盈着幸福。
是啊！我的思绪回到了从前的一幕：从前我家挤在一个小屋里，里面没有我自己的小天地，也没有电脑，晚上我和妈妈还要合睡一张小床呢！
20xx年，我搬进了现在这栋房子里，在这里我拥有了一个让我随心所欲的小天地，这里有漂亮的小床，小屋里摆上了崭新的书桌，黄色的书橱宽敞明亮。墙上被我贴上了我画的百变小樱卡通图、贴画……窗前挂着绿色的史努比挂式窗帘，书桌上放着我的可爱笔筒，抽屉里放着我收藏的“宝贝”，书橱上摆满五彩的书，朋友们到我家，都夸我爱书，你不知道，和书交朋友是我的乐趣！书橱顶上还有各种可爱的玩具；小猫、小房子……还有那高大的大衣柜里放着我五颜六色的衣服。
我的小天地宽敞明亮，我可以和小朋友们在我的小天地里玩耍、谈天，而且我可以亲手设计自己的小房间的布置，很有成就感吧！
再看电脑房吧，短短的三年里我们家的电脑已换了两台了，原来那台又笨又重又大的电脑很不好用，如今超薄的电脑进了我家，可把我和爸爸两个电脑迷乐坏了，爸爸坐在电脑前笑得像一朵花。
咦？妈妈呢？原来在厨房里炒菜呢！我家的厨房也变了许多，高大的电冰箱里放满了水果、蔬菜……
真是变化太大了，我们的生活水平在不断提高，我会珍惜现在的美好时光，相信未来我的家会更好，大家的生活也会更美好！
我家的变化作文8
光阴似箭，日月如梭。时光在慢慢消逝，我家也在不知不觉中发生了一些变化。
首先是爷爷奶奶有了变化。他们慢慢变老了，头发变白了，脸上的皱纹变多了，步伐也不像以前那样矫健了。特别是我的奶奶，她生病了，行动十分不便，每天看奶奶那缓慢的步伐，我的心里很难过。我多么希望变成奶奶的双手双脚啊！当奶奶饿了的时候，我给奶奶端上可口的饭菜；当奶奶冷了的时候，我给奶奶拿保暖的衣服；当奶奶累了的时候，我给奶奶捶捶腿。我想，我这样做奶奶一定会感到很欣慰的，她可能会想：我的宝贝孙女终于长大了，懂得照顾体谅奶奶了。除了这些，我还要多陪陪他们，多给他们讲一些我在学校里面发生的有趣事情，不让他们感到孤单，让他们可以安度晚年。
其次是爸爸妈妈有了变化。爸爸妈妈含辛茹苦地把我和哥哥抚养长大，爸爸的身体不如以前那么强壮了，妈妈也不如以前那么年轻了。我们慢慢在长大而他们却一天一天在变老。他们每天早出晚归地辛勤工作。早上，我们还没起床，他们就为我们追备好了早餐。晚上，我们进入了梦乡，他们却还没回家。当我们犯了错误，他们总苦口婆心地教导我们，教我们做人的道理，教我们如何去改正。爸爸妈妈为我们付出了很多年，付出了青春，付出了精力，付出了他们的一生。我不论怎么孝敬他们也不能报答他们的恩情。
最后来说说我自己的变化吧！我变得比以前更懂事了，更听话了。因为，父母总教育我要怎样做人，随着我渐渐长大，逐渐明白了这些道理。在爸爸妈妈回家后，我会给他们捶捶腿，泡泡脚。我自己在家时，我会主动干家务，把地拖干净，整理房间，让房子焕然一新。在学习方面，我要比以前更认真更努力，得到老师父母更多的夸奖。
每个家庭在变化，每个人在变化，我们要珍惜现在，那么将来才会有你想要的变化，我说的对吗？
我家的变化作文9
我的家乡在桂西北的一个山脚下，一条清澈的河水穿城而过。她年轻多姿，山川秀丽。她有着丰富的森林资源，水能资源;她有着宜人的气候和淳朴的民风……她就是生我养我的地方——天峨“六排城”。说起“六排城”，得从头说起。
打开那沉甸甸的相册，一张发黄的相片映入我眼帘，爷爷告诉我，这是他小时候的照片。那时候的“六排城”一片荒凉，常有野兽出没，整个六排城仅有六排竹长，“六排”因此而得名。在这片荒凉的土地上住着几十户人家，照片中的爷爷衣衫褴褛，神情恍惚，赤着小脚在一所低矮破烂、阴暗潮湿的茅屋前，屋顶上长着几颗野草。
我随手翻开第二页，那是爸爸小时候的照片，照片上的爸爸穿着一套草绿色的“军装”，脚上穿着一双露着小脚的解放鞋。爸爸告诉我他小时候住的是瓦房，泥墙代替了阴暗潮湿的茅屋。整个六排城只有一家商店——百货商店，拥有“三转一响”（即一辆自行车、一台缝纫机、一块手表、一台收音机）都成为人们所追求的奢侈生活。爸爸五岁那年，共产党把公路修到了家门口，但路面不仅狭窄，而且坑坑洼洼、高低不平。晴天，只要过一辆车，整个六排城就会尘土飞扬;雨天，公路变的泥泞不堪，过路的行人，手提着鞋子，卷着裤脚小心翼翼的趟过。难怪当时流传着这样一句话：“六排人一天要进三两土，白天不够夜晚补。”
打开第三页，一个活泼可爱的小女孩站在一栋别墅前跳橡皮筋，那就是我。近年来，家乡依托具有世界三项之最的龙滩电站建成，家乡发生了巨大的变化，经济飞速发展，小城面貌焕然一新。当你在大街上漫步时，你就会发现，马路两旁种着一棵棵整齐的芒果树，它们像一个个勇敢的士兵在守卫着着座小城。春天，芒果树枝繁叶茂，仿佛为我们撑起一把绿色的大伞。在平坦的水泥路上，铺砌着雕刻精美的路砖，走在上面，真让人感到心旷神怡。道路两旁一幢幢高楼大厦拔地而起，每幢房子都装饰的别致精美;每条街道是那么的壮观，那么和谐统一。
每当夜幕降临时，站在龙脊公园观望亭俯视县城，只见龙珠公园小颠的夜明珠闪闪发光，光芒四射，巨龙大道的蝴蝶灯也亮起来，怜斯两条火龙在飞舞。大桥、城雕广场、红水河两岸的望江亭……都接二连三地亮起来了，各式各样的装饰灯，把整个小城装成了灯的世界、灯的海洋。山围绕着水，水倒映着山……傍晚，漫步每一条林阴小道上，仿佛置身于仙境，这怎能不令人陶醉呢？
朋友们，你们说我的家乡变化有多大，有多美呢？
我家的变化作文10
时代的进步，科技的发展，使我们的生活发生了翻天覆地的变化。尤其是科技的推广，使我们的生活变得更方便、更便捷、更美好！
先说说我家最大的变化吧！爸妈现在出门基本上不带钱包，只带一部智能手机就行了。当购物需要付款时，只需要打开手机，轻轻一扫轻松搞定。支付宝、微信、云闪付……这些支付方式方便快捷又安全。有人戏谑，出门捡到钱的概率基本为零，估计连小偷都失业了。科技让生活更方便！
当然，紧跟时代的步伐，怎能少了我呢？以前学校交生活费都是同学们从家里带现金去交给老师。老师收钱、找零、登记，稍有差池就会出错，老师要花费大量的时间和精力，经常被生活费“折磨”的焦头烂额。这不今天，我竟然忘带生活费了，看着同学们陆陆续续到老师那儿交钱，我顿时急得像热锅上的蚂蚁，暗自责备自己，怎么就给忘了呢，我可是班长啊！尴尬之余，突然脑瓜灵光一闪，急忙摸出我的电话手表，给老爸发了个信息：“老爸，生活费忘带，速速转账给老师，急！”不到一分钟，电话手表叮咚一响，我打开一看，老爸回复的信息：“搞定”！原来，老爸一直在使用手机银行，平时缴纳水电、煤气还有电话费，都是在手机上操作。不用出门，不用排队，安全快捷。没想到这次还能解了我的燃眉之急，如果同学们都使用移动支付，老师再也不用为收生活费忙碌了。科技让生活更快捷！
公交车是我们绿色出行重要的交通工具，以前坐公交车最悲催的是满世界找零钱，特别在节骨眼上，双手在上下口袋反复搜索，居然怎么也找不到一个钢?G儿，只有灰溜溜的退下来眼睁睁看着这大家伙扬长而去。就在不久之前，公交车也可以扫码支付了，上车之前用手机打开荆门公交付款码，轻轻的.往屏幕上一靠，那个读卡器就会动听的叫一声：“支付成功！”简直超级方便。如果你想既能锻炼身体又能到达目的地，共享单车将是你惬意的选择。路边找来一辆蓝色或者橙色的共享单车，掏出手机对着车上的二维码一扫，只听得“滴”的一声锁就打开了，等你悠哉悠哉的到达目的地以后，只需要把车放整齐，然后把锁锁上！系统自动结算费用，然后从手机账户扣除。科技让生活更美好！
随着科技的发展，人们的生活越来越便利，越来越美好。我家的生活也因之变得更幸福，其实改变的何止我家？还有我的乡邻，我的家乡，我的祖国。我一定要好好学习，长大后用知识推动科技的发展，为改变人们生活尽自己的绵薄之力！
我家的变化作文11
我，xx，男，今年11岁。生在幸福年代，是捧在妈妈手心里长大的。我把我看到的，听到的，感受到的都写下来了，记录如下：
从我记事开始，不缺吃，不缺穿，没有听见家里缺少钱花的这种话题，所有的生活的变化，比较多的内容都源泉自于我的爷爷王崇尚。
先从吃开始说吧。我们一家三口每天都在爷爷家吃。爷爷是个厨师，饭做得可好。他每天变着花样做：糖醋鱼，鸡肉丸，红烧肉，排骨烩菜，牛肉面……说得我都流口水了。就这些菜，不要说吃了，听着就很解馋，但是我们还是挑三捡四。每到这个时候，爷爷就生气了，训话开始：你们嘴一个个都吃的馋的，六零年的时候，我们连饭都吃不上，不要说挑了，有的吃就行。每到这时，我们就沉默了，只好悄悄地吃光碗里的饭菜。
再说说穿吧。听妈妈说，他们小时候，只有过年的时候，才能有新衣服。爷爷吧，就更离谱了，在他16岁当兵那年才穿上了内裤。鞋子还是从他哥哥脚上现脱下来穿上。爷爷说的这些，我都无法想象。从我记事起，妈妈就爱穿新衣，每天淘来淘去，不剪标签的衣服柜子里都挂了好。妈妈对我就更溺爱了，每次买衣服都买好几件，也穿不了几次就小了。再买，小了，再买……和以前的爷爷生活比起来，我们现在的生活可以用奢侈来形容。
住的就更不用说了。现在在城区里的小巷子也依稀可见低矮的平房，一下雨，泥泞的小路就无处下脚。但是更多见的是高楼大厦，大多数人都搬进了宽敞明亮的楼房，每家每户的房子都装修得很高档，木质地板，进口壁纸，纯毛地毯。一回家干干净净。
现来说说出行。这是现在大家最为关注，攀比的话题。每天小区里都有人炸炮，又有人家买车了。爸爸每天下班回家稍微迟一下，小区里就没有车位。街道上，就更不用说，公交车，小轿车，商务车，越野车，车山车海，稍微不小心，追尾了，碰车了。每逢上下班高峰期，堵车堵得人心里发慌。
写到这些，我就想起了爷爷的话：“现在的生活条件多好呀，和以前就没法比，搁在从前我想都不敢想，看着爸爸妈妈每天辛辛苦苦上班，我暗自想，我一定好好学习，长大以后，让爸爸妈妈过上比现在还好的生活。
我家的变化作文12
在我心中一直有一副美丽而神奇的画卷，那就是我家变成了智能化家庭。
我家变化真大啊!建筑在碧绿如茵得草地上，楼前的不远处是一片松树林，只要一有风吹动松树。我便可以听到松树动人的歌声。松树林中有一条潺潺的河流，河流其实是我家控制的，所以终年不绝，鱼虾成群。如果想吃鱼，在家按下有 鱼制作方法指令，如清蒸鱼，红烧鱼，麻辣鱼等。一分钟不到，我的十全大补鱼，便自动上桌了。
家中不像以前了，现在我家用泡沫和新世纪混凝土制造成的，而不像以前是用砖砌成的。泡沫有数不清的小孔，能够很好的保温和隔热。所以，具备自动“防寒保暖”“防暑降温”的作用。新世纪混凝土，这种混凝土比钢还硬，比木材还轻，安全性极好。人住在里面像置身于四季如春的世外桃源。因为大厅装有温度调节器和世界场景调节器，这样一来就好玩了，可以把非洲的一只大象或一群狮子调节到家中是立体可以观看他们的一举一动，他们却发现不了我。我还可以一下登上五岳中的泰山山顶眺望四方了。也可以用脚走在悬崖上，而不掉下去了。
走进红色的摇控大门，穿过长满绿草的网球场，首先是看到的是雪白的墙壁，绿色的窗户，仿佛来到了童话世界。走进家里共有大大小小二十多个房间，每个房间都布置了非常别致，有客厅、厨房、游戏厅房、书房、储藏室等。房间里都有一台电脑，而且只有手掌那么大，还是遥控的，用起来方便极了，每个房间都有一个机器人，客厅机器人会为客人拿东西放，端茶送水等；厨房有厨房机器人；游戏厅房有个玩伴机器人游戏机基本是运动来实现；书房中的机器人可以称它为“知识圣人”它可以为你推荐好书，也可以投影一个电影或动画来演一整本书的内容，它会所有书上的知识。
今我最高兴的是我不用到学校去上课了，因为电脑一用，可以投影一位老师和我说话，教我学习，我可以下就学会老师还会帮我解析题目。
爸爸妈妈也不用像原来那样操持家务了。一切家务都借助“电脑管家”来完成，这个管家非常聪明。只要你说出指令，它就会立刻按照你的指令去工作，比如打扫卫生，网上购物，一切是那么方便而高效，但我最喜欢的和它做游戏，因为它的反应灵敏极了，在与它的较量中，我的思维能力会有极大的提高。
时代在不断发展，人类在进步，我相信不久的将来我的这幅“画卷″一定会成为现实。
我家的变化作文13
近年来，祖国日新月异，蒸蒸日上，发生了翻天覆地的变化，我家的变化。祖国在变化，我家也在变化，衣、食、住、行都在变化。
“衣”与人形影不离，当然也要变化。几年前，我要穿新衣服，妈妈都得一针一线织出来。拿到新衣服，我简直比什么都高兴，穿上感觉就舒服。现在和以前可不一样，要穿新衣服，到市场上逛一圈就能满载而归，当然不用织那么辛苦。翻开我家的衣柜，堆满了形形色色的服装，各式各样，色彩鲜艳，件件都流行，令人爱不释手！“衣”真是人们生活中的点缀！
“食”也在变化，我曾听爸爸妈妈说过，他们小时侯的饭菜只要有点蔬菜和米饭就好了。猪肉、鸭肉、鸡蛋在他们眼里都是过年过节才能大吃一顿。不过现在可不一样，我家的餐桌上每顿都有鱼、肉还摆满了蔬菜。我都不知该吃什么了。 早餐就更需要营养了，我每天都得带一瓶各种味道的牛奶和一个水果，这才营养！嘿，这就是“食”的变化！最近，妈妈还给我买了“安利纽崔莱”营养品，补充我所缺的铁、蛋白质等维生素。
变化最大的要算“住”啦！10年前，我刚刚出生时和爷爷奶奶住在一起，我们住在一间只有20平方米的小房间里。
电视机、沙发、书桌和床紧挤在一起，只开出一条小道，一个人连转身都难。夏天，厨房里潮湿阴暗，时常漏水，一不小心就摔倒。几年后，我们终于逃脱了这漫长的灾难，我们家买了一套70平方米的房子，离学校很近。屋里铺的地板可光滑啦！墙上装着精美的大吊灯，摆上电视机，配上透明的茶几，放上柔软的沙发，栽种着一盆植物，环境十分清雅。我还有了自己的小房间。之后，又增加了“奔腾4”电脑处理器和打印机。爸爸妈妈和我过得和舒心。生活真是芝麻开花节节高。
· “行”也在变化。以前，我们全家出去骑着两辆破自行车，现在好了这两辆自行车终于“光荣退休”了。爸爸妈妈都买了摩托车，我也有了自己的折叠自行车，我们出去很方便，开心就更别说了。我家还实行了每月一小游，去感受一下大自然给我们带来的快乐。
· 每天都有很多的变化，这一切，都离不开社会经济的发展，都离不开爸爸、妈妈的辛勤工作，希望明天的生活更加美好，祖国的明天更加辉煌、更加灿烂！
我家的变化作文14
“婷婷，把你的宝贝搬到花坛里来吧。”“好咧！”我连蹦带跳将鲜红的海棠，白色的茉莉，紫色的叶子花……等大小不一的十几个花盆整齐地摆在我家的花坛上。唉！爸爸现在都快成花痴了，每天下班后总喜欢坐在花坛沿上吸吸烟，瞧瞧这朵，瞅瞅那朵，还时常拉着我去锄草，施肥，浇水。为了养好花，他还专门到邮局订了本《花卉》杂志，不停地充电。看着爸爸不亦乐乎的样子，往事的潮水澎湃在我的脑海里……
几年前，我找来几个罐头瓶，装上土，播下花种，放在走廊里，天天浇水。不出一个星期，花籽不负重托，芽出一星鹅黄，我乐得连做梦都笑晃高高的楼房。不料，有一天放学回家，连花带瓶都不见了踪影。我急急忙忙问奶奶，奶奶说：“你爸嫌房子太窄，占地方，扔了。”为此，我气得七窍生烟，十天半个月没理爸爸哩。
后来，我又偷偷养了几盆花，养在最危险也是最安全的附近操场上，花秧长得嫩嫩壮壮的。一放学回家，我主守在花盆边，和花们亲昵，和花们聊天，和花们交流思想。爸爸见我老往操场跑，做一日和尚撞一天钟悄悄跟了去，发现了这一秘密，气得像一只鼓夏的青蛙，指着我的鼻子骂：“不争气的东西，整天摆弄那些娘们玩艺，，能吃还是能喝？再耗下去，看我不把它扔到爪哇国去。”面对爸爸的凶横，我不敢申辩，只好将花们寄养在好友婧婧的家里。
“婷婷，想什么呢？快水漫金山了！”一声唤，爸爸又把我招回了花的世界。
“爸爸，你怎么这样痴花呀，像宝女儿一般，真令眼馋。”我翘着嘴喊。
“我不告诉你，猜猜看。猜中了，有奖。”
我猜了好几桩，爸爸的头依然摇成货郎鼓。
“都大姑娘了，还不会将心比心。”爸爸刮我的鼻梁。
“你也好美？以前可不是。”我有些迷惘。
“傻孩子，现在日子火爆呀！以前那些日子，紧巴巴的，哪有这闲心？再说更怕你误了学习。”爸爸笑得好灿烂。
我终于明白了，物质生活之水越涨，精神生活之船便越高，直乐得我沉醉在三月的明媚春光里。
我家的变化作文15
在新中国母亲的即将70岁生日之时，老师和我们分享了郑州这几年的变化，我们看到了ppt上产生不断鲜明对比的照片“哇”“哇”出现一张照片就听见同学们在我的身边“哇”的一声在赞叹着。在不停的惊叹声中，老师的播放结束了，我们都感觉内心像泄了气的皮球，但嘴里吃了跳跳糖一样刺激！为什么呢？这还是因为我们郑州在祖国母亲的带领下不断的产生着变化，换了一件又一件时尚、崭新的“外衣”，不断的脱胎换骨。
时代在飞快的进步着，我们的祖国更是努力奋发的进步着，像一个婴儿成长了，蜕变了……祖国在慢慢的变强大，让我们不用再受外国人的欺凌，让我们可以抬起胸膛骄傲地说声：“我是中国人！”
在课上我们看到了郑州的农村二十年前的变化，不禁让我目瞪口呆，我从未见过的坑坑洼洼的小路，周边全部都是土房子，最好的也就是砖头盖得平房了，最高的也就两层楼，而现在早就变成了一栋栋高楼，我们之前住的地方也都拆掉准备进行更好的绿化，周围都是高大的建筑；以前，路边到处都是农民养的鸡、鸭、牛……可现在，路边早已没了他们的身影，而道路早已变成了宽敞平整的水泥路，轿车行驶在上边，平平稳稳，不像以前，轿车行驶在小路上非常颠簸。
在看到最后的图片时，我的嘴惊讶的可以塞下一个鸡蛋了。我们郑州的郑东新区，一栋栋高楼在夜晚灯光的映衬下显得光彩夺目，和上海的东方明珠也没有什么差距了！尤其是我们的“大玉米楼”，全部都用明亮的灯光覆盖在上面，真是太炫了！
我不禁感叹道：“我们家乡在祖国的带领下在不断的进步着，我也要在老师的带领下努力读书，长大为祖国献上一份力！”
经典甜蜜爱情句子一
1.飘雨了，心情不一定潮湿;起风了，心情不一定澎湃;落雪了，不一定寒冷袭人;你走了，不一定不怀念。
2.其实我的心是个傻瓜，它只能爱你一个人。
3.亲爱的，车票我买好了!起点是今生，终点是来世，上车请遵守天长地久规则!人跟心不可随意伸出车外!不可中途跳车!希望我们能相爱到永久!永不分离。
4.如果可以，我宁愿是个孩子，空着双手站在你面前，期待你的怜悯;如果可以，我宁愿是个乞丐，从你的门前走过，我渴望，我的空碗能盛上你的爱。
5.喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。
6.现在每天醒来睁开眼见到的是手机上你那似阳光般的笑靥， 好想哪天醒来时，第一眼所触及的是真正的你那似花般甜甜的睡容。
7.一直以来都将 往事收藏在心底，偶尔拿出把玩回味，不想那些沉迷的味道却消散在空气中。
8.有些缘分是注定要失去的，有些缘分是永远不会有好结果的。
9.在你抑郁的时候，我就是你的开心果。在你忧伤的时候，我愿作你的忘忧树!
10.在这世上珍贵的东西总是罕有，所以这世上只有一个你。
11.正是因为爱才悄悄的躲开，躲开的是身影，躲不开的是默默的情怀;今天我终于鼓起勇气，向你表达我的爱。
12.只要你愿意，当你失落失意的时候，最需要一个肩膀的时候，告诉我，我会立即出现。
13.爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人? 爱，原来是一种经历，但愿人长久。
14.你的心可以选择爱我或不爱我，而我的心只能选择爱你或更爱你。
15.你在时你是一切，你不在时一切是你!
16.你知道么，有个人时时想念着你，惦记你，你含笑的眼睛，象星光闪闪，缀在我的心幕上，夜夜亮晶晶。
17.你知道思念一个人的滋味吗，就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。
18.爱上了你，我才领略思念的滋味、分离的愁苦和妒忌的煎熬，还有那无休止的占有欲.为什么你的一举一动都让我心潮起伏?为什么我总害怕时光飞逝而无法与你终生厮守?
19.爱一个人而那个人不爱你 是很难受的，但更痛苦的 是，爱一个人，却永远都没勇气告诉她。
20.不是因为寂寞才想你，是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因为太想你。 好词好句
21.当你不能够再拥有，你唯一可以做的，就是令自己不要记。
22.没有你的日子就像一本没有书页的书。
23.没有你的时侯,色彩是单一的,没有你的时侯,饭菜是无味的,没有你的时侯,我是空心的。
24.玫瑰，你的;巧克力，你的;钻戒，你的;你，我的。
25.你的心就是我的海角和天涯，我不能去得更远。我们此生共赴天涯海角，不是游走半个地球，而是人间相伴。
26.是谁导演这场戏，在这孤单角色里。对白总是自言自语，对手都是回忆。自始自终全是你，让我投入太彻底。
27.收此信息你就是喜欢我了,删除你就是暗恋我了,回信息你就是想嫁我了,不回则答应嫁给我,修改就死都是我的人,储存则下辈子都归我。
28.我不知道我是否真的爱，但是我知道我不能没有你，如果地球将要毁灭，那么我要告诉你“你是我唯一想见的人”。
29.我的心，这只野鸟，在你的眼睛里找到了天空。
30.我的心爱得不多，一分钟只爱了你六十秒。 好词好句
经典甜蜜爱情句子二
一、喜欢坐在旋转木马上，朝同一个方向前进，我的情人会永远在我的面前，而我也始终碰触不到他。
二、思念是一种忧伤，可以在皮夹里放着他的照片，感觉他就在我身旁。
三、午后的天空，临时的一场急雨，不知他出门带伞了没-我是这么想着。
四、喜欢在夜晚想着他，不知远方的男孩，是否同样在想着我。
五、喜欢用优闲的脚步走着，一步一步感受他也曾走过的路。
六、真正的爱情就像鬼魂一样，人人议论纷纷，但却没有几人能遇到。
七、我的幸福取决于你的幸福有多少。
八、那名为快乐和幸福的东西,需要你我一同品尝
九、朝那远方望去,希望你所见的人---只有我
十、我是冰你是火,请用你的热情溶化我吧!
十一、 以前你的生日很特别，我要特别记得;现在你的生日更特别，我要特别去忘掉。
十二、 你以为担心，他就不会走吗?你以为怀疑，他就会更爱你吗?爱情是属于付出愈多失去也就愈多的东西。
十三、 我的眼泪算什么，我的心痛算什么，怎么都比不过你要的自由。
十四、 没有人能超越肉体用心灵去爱，我想我可以，但没人配合。
十五、 我不能爱你，那会让我伤心，我也不能恨你，因为我不能违背良心，我就像漂流在海上的枯木，无奈没有依靠。
十六、 我看到什么都想到你，我听到什么都想到你，如果世界上什么都没有了，我也会想到我没有了你。
十七、 我被我的心牵着走，我的心被你牵着走，我，不得不想你。
十八、 很多事是难以形容的，比如说，爱你的快乐，比如说，失去你的痛苦。
十九、 跟你分开后，世界上有两个我，一个假装快乐，一个真心难过。
二十、 一天24小时，扣除想你想到失神的那一秒，剩下的时间除了想你什么都不做。
二十一、 微笑和心痛，是青春年少里的两本日记。我翻开叫做微笑的那一本，每一页都是祝福的诗篇，理想与梦灿烂如花如果实;我翻开心痛的那一本，爱情还在里面，隐隐作痛。
二十二、 得到与失去是爱情的两端，但是如果为了得到幸福，却要另外一个人承受失去的痛苦，或是在失去之后，却反而得到一份更值得期待的新恋情，那么究竟什么才是得到?什么才是失去呢?
二十三、 有时候幸福之神莫名其妙来到妳身边，完全不需要知道理由的，就像太阳的运转，在妳理解它之前，它已经为妳运转几千几百年了。
二十四、 如果你很爱很爱某个人，就让他自由吧!如果他不回来，那表示他并不属于你，如果他回来了，要永远爱他。
二十五、 每一株玫瑰都有刺。正如每一个人的性格中，都有你不能容忍的部份。学习不被刺伤，以及不让自己的刺刺伤心爱的人。
二十六、 就以我们都深深入迷的爱情做例子，追逐对方很像小孩追逐玩具，看上就千方百计非要得到手不可，到手后天天把玩爱不释手，谁要敢碰一下就跟谁输赢。渴爱、耽溺、忌妒、愤怒、怀疑种种情绪绕身，可是，一旦对玩具失去兴趣，就往储藏室一丢，又再去寻找新的宠物。这，就是欲望的本质。
二十七、 我对爱情的要求较为苛刻，那就是我不需要这里面夹杂着同情夹杂着怜悯，我要求她是发自内心的爱我的。
二十八、 当你的爱人已不再爱你，犹如行尸走肉、无精打采时，别囚禁他，让他走吧。 留得住人，留不住心。
二十九、 当爱情走到尽头，结果有二种：一种是幸福，一是遗憾，也说明着：事情是没有绝对的，唯有相互付出的感情才能长久，有时爱情来了，会让人避之惟恐不及;有时爱情走了，却又让人无奈遗憾不已。
三十、 人之所以会痛苦，正因他向往自己所没有，而未能珍惜手上所拥有的。
三十一、 爱一个人就表达出来，受伤总比后悔好;被拒绝也不没什么大不了，真爱不只一个。
三十二、 有时候，人只是害怕寂寞，所以贪图别人对自己的爱，用别人的爱来掩饰自己的寂寞。
三十三、 感情没有对或错，只有爱不爱而已
三十四、 如果等待一份情感需要缘份，那么我会等下去
三十五、 因为还有爱，所以不轻言放弃
三十六、 假使爱情使人着迷，那么我肯定醉了很久
三十七、 世界上最遥远的距离，不是生与死...
校园安全应急预案1
为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、成立安全应急领导小组：
组长：全面负责校园安全工作（校园安全第一责任人）
副组长：具体负责校园安全工作（校园安全直接责任人）
副组长：负责法制宣传教育以及协助校长负责校园（派出所所长）安全工作；
成员：教务、德育、总务主任，各班班主任
二、主要职责
1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校交通安全重大事宜。
2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务。
3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。
三、现场指挥系统
日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。突发事件的临时指挥实行值班制度，即值班行政领导负责，再逐层报告。
四、突发事件逐层报告制度
值班人员——>安全员——>校长——>中心校——>教育局——>
安全工作联络电话：
中心校：教育局：火警：119
派出所：急救中心：120防疫站：
五、应急措施
1、每天保证学校门口有校领导和教师值班。星期五放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带值班领导负责处理，班主任把学生送往医院，同时通知其家长，并及时报警。
2、学生上下楼梯，在各个楼梯口由区域指定教师看护。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值周员、班主任救护踩伤学生。值班领导派人把受伤学生送往医院，教导主任、班主任教师负责疏散楼梯内学生。
3、各班选出一名交通安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。
4、学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报学校。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，校长该报案的立即向公安机关报案。
5、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校值班领导，按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。
6、学生上操及集会安全由体育老师负责，下操及散会时学生回班由班主任负责依规定顺序排队回班。
7、室内用电及电器安全由总务主任每周检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务主任立即切断电源，拨打119报警。领导小组分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。
8、实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。
六、宣传教育，确保安全
1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护措能力。
2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。
3、定期举行全校性的安全教育报告会。
4、领导小组、少先队要经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。
5、安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。
总之，安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任，按学校规定严肃处理。
校园安全应急预案2
为了贯彻落实教委的学校安全工作意见，及时、妥善地处置学校突发安全事故，我校决定进一步完善“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制，保障师生生命与财产安全，建设和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序。根据相关法律、法规、政策，结合我校实际制定本预案。
一、指导思想
坚持“以人为本”的宗旨，坚持师生生命安全高于一切的原则，务本求实，明确责任。同时，坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝校园内消防、饮食、治安等方面突发事件的发生，以创建和谐校园为宗旨，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极地开展各项处置工作，切实维护教育稳定和校园安定。
二、工作目标
1.牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。
2.完善安全规章制度，做到早防范、早处置。
3.建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园正常秩序。
三、工作原则
1.坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则和稳定压倒一切的原则。
2.坚持领导有力，组织严密，制度落实，责任到岗，预防为先，反应迅速，处理得当的原则。
四、组织管理
1.成立校园安全应急工作领导小组，切实加强对校园突发事件的组织、协调和处置。组成人员为：
组长：副组长：成员：
2.主要职责
⑴部署处置安全防范工作，安排、检查落实学校安全重大事项。
⑵启动应急预案，应对突发安全事故。
⑶指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告等。
五、主要处置措施
1.校园突发事件发生，立即启动安全应急预案。
2.及时向上级主管部门报告情况，请求上级帮助指导。
3.与驻地公安部门说明情况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。
4.召开学校安全工作领导小组和教师会议，通报情况、稳定人心。
5.确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，分别报送相关领导和部门。
6.召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。
7.专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时做好与家长单位的联系工作。
8.学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。
9.结合学校实际拟订突发事件的具体处置事宜，包括食物中毒、火灾、校园教育活动或组织集体活动突发伤亡事件、入校入侵、学生个人突发事件、交通、自然灾害等事件的处理办法。
六、校园安全应急预案
（一）教学活动安全应急预案
1.教学活动期间发生各种危害学生群体或个人的险情时，责任人要在进行必要紧急处置的同时，在第一时间将险情、问题和困难迅速报告学校领导，学校要及时上报相关领导。
2.平时要加强校园安全知识的学习和宣传，要制定学生逃生的疏散路线，每学年要演习一次以上。做到师生都要熟悉紧急疏散路线，险情发生时有组织、有秩序的做好紧急疏散。
3.相关责任人要熟悉教学安全的防范措施和安全器材放置位置及使用方法。
4.相关责任人要及时发现和排除责任区内的安全隐患。险情发生时做好切断电源等工作。
5.险情发生时，主要责任人必须在最短的时间内赶到出险地点，亲临处置和指挥。
（二）学生活动安全应急预案
班级组织20人以上活动的要向学校报上级，未经审批的活动不准进行；学校组织20人以上的外出活动，要报校长批准，并有活动负责人作出《安全预案》；凡全校性活动，申报的《安全预案》要经校长审批。
校园安全应急预案3
为了加强学校冬季安全工作，保障全校师生员工的安全，打造和谐校园，防范当前大风雨雪天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件。根据教育局文件精神和我校实际，制定本预案。
一、学校大风雨雪天气安全领导小组
组长：张新民全面负责校园雨雪天气安全工作，校园安全第一责任人。
副组长：
成员：
二、安全工作措施
1、当天值班人员、班主任要求全部到岗，早晨7：00到校，放学时到达学校大门口，引导学生安全有序进入、离开学校。
2、安全领导小组有关人员及时到岗，遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生提前放学或者延迟上学，并在大门口引导学生安全离开学校。
3、学校政教处要及时通过学校广播，提醒学生严禁追逐打闹、严禁向同学、宣传栏乱扔雪球，确保课间活动安全。
4、课间时间，学校政教处值班人员在校园，班主任在教室，要加强巡视，维持正常的秩序。
5、需要紧急疏散时，班主任老师要尽职尽责，确保本班学生安全有序离开班级。
6、各班主任要利用电话、校信通等方式，请家长教育孩子不要提前到校，在上下学途中注意安全，确保上下学途中不出意外。
7、安全领导小组组织人员清扫校园内的积雪，以教学部和处、室为单位，划分责任区域，要求按时完成清扫任务。对校园校舍安全隐患及时进行排查，发现问题立即上报，及时整改。
8、未尽事宜，以紧急通知为准。
校园安全应急预案4
校园突发事件是指发生在校园内外由本校师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严重损害的突发公共事件，具有难以预见、处置紧迫、危害严重和影响广泛的特点。
事实证明，及时的抢救，会使事故造成的损失、伤害程度降低到最低限度。
为了确保学校师生生命与财产安全、校舍及设备设施安全，建设和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序。及时、妥善地处置学校突发安全事故，建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制。根据有关法规、政策，结合我校实际,特制定本应急预案。
一、健全安全组织领导机构：
组长：潘振民全面负责安全工作
副组长：林俊胜负责活动、传染性疾病、食物中毒安全工作
郑滨负责防火、防灾、固定资产安全工作
焦国新负责治安保卫安全工作
学校其他成员工作职责
班主任负责各班级学生教学及活动安全工作任课老师负责班级教学活动安全工作
门卫值班负责校园校产的安全工作
二、现场指挥系统
1、突发事件的指挥
由校长负总责，各主管各负其责，协调各有关人员统一行动。
2、突发事件逐层报告制度
班主任→主管负责人→校长→中心学校办公室→教育局
（一）传染性疾病应急预案
1、学生或教师在家中出现非典、肝炎、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校报告，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、学生或教师在校内出现传染病，要求其立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室，请医务人员作初步检查，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症的，班主任要立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员要穿防护服、戴口罩、手套）。如果是本校教师出现传染病，也要戴防护口罩、手套。初步检查是传染病的立即转送定点医院并通知其家属，家属不能到校的由校领导及工作人员护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）
3、在校内发现传染病的学生或教师，学校应急小组立即亲临现场指挥，在第一时间内选用学校隔离室进行隔离观察。并马上打“120”急救电话，送定点医院就诊。
4、学校对传染病病人所在的班级教室或办公室及所涉及的公共场
所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教师进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布疫情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
（二）防火工作应急预案
A、一旦发现火险的应急预案
1、发生火险时应及时抢救，使火险消灭在萌芽状态。
2、如不能及时扑灭，要及时通知周围的师生共同救火。与此同时，立即报告校级领导。
3、楼内发生火灾时应立即打开楼房的.所有大门。
4、值班人员和各部位负责人要在最短的时间内到达现场，组织人员疏散。
B、报告程序
1、学校各部位发生火险，在及时抢救的同时，立即报告学校领导。学校值班领导在立即到达现场组织指挥疏散，组织扑救并视情况决定是否报119。
2、对小的火险及时扑救了的，学校要在次日向上级单位汇报；对比较大的火灾要在组织抢救的同时立即向中心学校办公室汇报，并拨打119报警电话扑救。
C、责任追究
发生了火险，在及时组织抢救消灭火险后，及时分析查找原因。对直接责任人要根据责任大小分别给予批评，罚款、处分等措施并在全校通报，以便吸取教训。
（三）食物中毒应急预案
学校本着对学生和教师的身体健康负责的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强食品工作管理，一旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
1、视情况在最短的时间内向中心学校办公室和塔洋卫生院报告。
2、积极配合协助卫生机构救助病人。
3、保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和现场。
4、配合卫生部门进行调查，按卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。
5、落实卫生部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。
（四）发生自然灾害应急预案
1、自然灾害造成建筑物倒塌，事故现场的教师一边指挥学生进行紧急疏散，一边以最快的速度将发生事故的信息传递到指挥机构
2、指挥机构人员马上按工作指责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：
（1）全校用高音喇叭进行现场指挥疏散。
（2）各班班主任、教师立即到班指挥学生按确定的逃生路线进行紧急疏散。
（五）学校治安保卫应急预案
A、采取措施，堵塞漏洞
1、针对学校存在的治安不安全隐患采取以下措施解决：
2、学校定期召开学生、教师大会，对安全提出要求，邀请法制部门讲法制课，增强师生的法律意识。
3、制定严格的规章制度，对学生提出具体的要求，如不得携带凶器等。
4、发挥班主任、学生干部作用，对学生进行深入细致的工作，发现学生之间的矛盾及时做工作。
5、严格值班制度，加强检查，堵塞漏洞。
B、对发生治安问题的预案
1、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拨打“110”报警。
2、学生发生群殴事件后，班主任、教师、学生干部要立即报告学校值班领导，学校值班干部要迅速到达现场制止。
3、对有社会人员参与打群架的，制止后仍不听的，经领导决定立即拨打110报案。
4、对被打伤学生，首先到塔洋卫生院治疗，医治不了的及时送市
校园安全应急预案5
一、活动目的：
通过本节课的学习让学生充分了解了解触电的原因，掌握安全用电的原则。提高学生的自救意识。
二、活动内容：
学习安全用电的基本知识，自救逃生方法和急救措施。
三、活动重点：
了解触电的原因、触电的形式提高安全用电意识。
下面，我们先来学习安全用电的基本知识与自救的逃生方法。
四、活动时间：XX年3月25日
（一）触电及触电的危险。
人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体。当通过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流达到8~10mA时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，当这电流达到100mA时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停止。所以当加在人体上的电压大到一定数值时，就发生触电事故。
通常情况下，不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压。
照明用电的火线与零线之间的电压是220V，绝不能同时接触火线与零线。零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也是220V，一定不能在与大地连通的情况下接触火线。
（二）几种触电类型。
（1）家庭电路中的触电：人接触了火线与零线或火线与大地。
①人误与火线接触的原因。
a、火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其它导体，间接接触了人体。
b、潮湿的空气导电、不纯的水导电——湿手触开关或浴室触电。
c、电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏接触了外壳。
d、零线与前面接地部分断开以后，与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线。
②人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因。
a、人站在绝缘物体上，却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他。
b、人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体。
③避免家庭电路中触电的注意事项。
a、开关接在火线上，避免打开开关时使零线与接地点断开。
b、安装螺口灯的灯口时，火线接中心、零线接外皮。
c、室内电线不要与其它金属导体接触，不在电线上晾衣物、挂物品。电线有老化与破损时，要及时修复。
d、电器该接地的地方一定要按要求接地。
e、不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头。
f、不站在潮湿的桌椅上接触火线。
g、接触电线前，先把总电闸打开，在不得不带电操作时，要注意与地绝缘，先用测电笔检测接触处是否与火线连通，并尽可能单手操作。
（2）高压触电。
高压带电体不但不能接触，而且不能靠近。高压触电有两种：
①电弧触电：人与高压带电体距离到一定值时，高压带电体与人体之间会发生放电现象，导致触电。
②跨步电压触电：高压电线落在地面上时，在距高压线不同距离的点之间存在电压。人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电。
高压触电的危险比220伏电压的触电更危险，所以看到“高压危险”的标志时，一定不能靠近它。室外天线必须远离高压线，不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等。
（三）发生触电事故后的措施
1、如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？
A、迅速用手拉触电人，使他离开电线。
B、用铁棒把人和电源分开。
C、用干燥的木棒将人和电源分开。
D、迅速拉开电闸、切断电源。
E、将触电人转移到空气流通的地方。
F、若停止呼吸，立即进行人工氧合。
通过讨论要学生明确：处理触电事故的原则是尽快使触电人脱离电源，而避免在处理事故时，不使其他人再触电，所以A。B两项是绝对错误的。
2、如因电线短路而失火，能否立即用水去灭火？为什么？
要学生明确：不能，因水可导电，会加重灾情。必须迅速切断电源，用砂土、灭火器扑灭火焰。
（四）安全用电原则
电器设备安装要符合技术要求。
不接触高于36V的带电体。
不靠近高压带电体。
不弄湿用电器。
不损坏电器设备中的绝缘体。
五、小结
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
校园安全应急预案6
一、应急处理工作领导小组：
学校停电状态下应急处理工作领导小组领导布置并检查督促学校停电状态下的应急处理工作，对重要情况快速反应，及时处置。
组长：
成员：全体教师
二、应急处理工作领导小组主要职责：
1、与供电部门联系，提前掌握停电动向。
2、提前将停电时段通知全校师生（不属供电系统安排停电的特殊情况除外）。
3、停电时检查督促有关部门和人员到达教学楼、食堂、以及学校其它有关部门的相关岗位，采取应对措施。
4、不属供电系统安排的特殊情况下的紧急停电时，在最短的时间内通知并指挥有关部门和人员到达规定岗位，采取应对措施。
5、遇有意外事故时，根据需要对师生员工进行疏散、援助，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
四、部门工作的预见性：
学校各有关科室在各自职责范围内，对本部门组织或负责的教育教学活动，活动前必须考虑停电状态下的变更应急办法。
五、通信联络：
停电期间，领导小组联络员在其办公室负责联络工作，领导小组各成员必须保证通信联络畅通。校内各处室应当根据停电状态下应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从应急处理工作进行的督察和指导，任何人无条件服从学校停电状态下应急处理领导小组作出的决定和命令。
六、应急指挥常规程序：
（一）供电系统安排的停电状态
1、总务处提前掌握供电系统安排的本校地段的停电时段，并将掌握的情况及时上报校长室。
2、校长及时将停电时段通知校内处室并布置各处室迅速通知其下属部门。
3、教导处提前安排并通知有关部门和个人：
（1）停电时段的作息信号的发出办法；
（2）晚间放学时间的调整情况；
（3）停电时段的课务变更情况。
4、总务处提前安排以下工作：
食堂提前准备好停电时段饭菜，确保在停电状态下有饭菜供应给师生；
5、晚间停电时段，值班领导必须在校指挥并巡视校园。
6、校长办公室负责核查、记录各科室应急处理工作情况。
七、意外事故的处理
停电状态下发生严重意外事故时，应急领导小组成员或知情人员立即向校长回报情况，请示应急办法，并根据需要对师生员工进行紧急疏散、援助。
校园安全应急预案7
校园安全无小事，校园安全应警钟长鸣。为加强学校管理确保师生的人身安全，学校不断加强安全教育,严格执行《学校安全制度》、《安全责任追究制》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，确保校园安全，特制定本预案：
一、成立安全领导小组：
组长：
副组长：
组员：
二、主要职责
1、组长负责召集领导小组会议，部署安全工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。
2、副组长负责草拟学校安全应急预案并落实，处理突发安全事故，完成各项安全指标和任务。
3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。
安全领导小组坚持每月对校舍检查一次，发现问题及时处理或上报。
三、宣传教育，确保安全
1、认真落实"教育在先，预防在前"的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护的能力。
2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、广播、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。
3、定期举行全校性的安全教育报告会。
4、教导处、少先大队经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。
5、安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。
四、安全措施
1、给实验室、计算机教室、各专用教室、图书室等功能室配备灭火器，做到防患于未然。
2、保持安全疏散口的畅通无阻，保证随时能够正常使用。
3、学校在醒目处设立安全警示标牌，如：119、120等的使用说明。教育学生课间做正当游戏，不得推搡打闹，不得在校园及教室内追逐打闹、下课不许跑。
4、每年请消防宣传员对全校师生进行安全常识的培训，深化思想教育，使全体教师从根本上认识到安全的重要性，掌握基本的消防知识及操作方法。
5、加强学生的思想教育，每年组织人员进行火灾应急知识讲座，采取有效措施杜绝学生将易燃易爆物品带入校园。
6、一旦出现火灾等险情，负责人必须亲临现场指挥。在采取相应措施的同时，及时向上级主管部门汇报。
7、学校和各班班主任老师签订安全责任书，使各位老师能时刻将学生的安全挂在心间，明确自己肩上责任。
8、学校每学期对全体学生进行一次紧急疏散演习。每学期开学大队部组织学生学习、讨论。利用班队会时间经常对学生进行安全教育。内容包括：遇到险情如何处理、如何疏散等。
9、教育全校教师时时处处留心学生安全，发现问题及时处理，遇到险情随时上报，并采取相应措施制止一些突发事件的能力。
五、对于突发的各类情况采取相应各种应对措施：
1、火灾：组织师生有序撤离，及时拨打119，上报主管部门，并组织教师在条件允许的情况下积极灭火。
2、校外闲杂人员对学校的骚扰：组织教师积极应对，积极向当地政府和主管部门报告，并且向当地派出所报案。
3、学生意外受伤：班主任在第一时间内组织有关人员送学生在就近医院得到救治和向学校领导报告，并立即通知家长，共同协商，将损失降到最低。
4、传染病防治：做好传染病的预防与宣传工作。发现后及时隔离，并对所接触过的人员和地方进行消毒（消毒时按照防疫站的有关措施进行），上报有关部门。
5、如遇不可抗拒的因素造成的灾害：学校在上级部门的指导下进行自救，力争将损失降低到最低。
校园安全应急预案8
校园突发事件是指发生在校园内外由本校、师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严重损害的突发公共事件，具有难以预见、处置紧迫、危害严重和影响广泛的特点。校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况，如：安全事故（火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故等）、公共卫生事件（食物和职业中毒、传染性疾并群体性不明原因疾病等）、自然灾害事故（洪水、台风、破坏性地震等）等。
事实证明，及时的抢救，会使事故造成的损失、伤害程度降低到最低限度。
为此，我校制定安全事故发生的校园安全应急方案：
一、日常安全管理
1、每天值日领导和值周教师要严格按照值勤制度，在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。
2、禁止学生在校园教学区踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范竞赛扣分。值周教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。
3、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，保证幼儿有纪律、守秩序的上下楼，当天值日领导和值周教师负责楼道口进行监督、疏导。
4、各班教师要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。
5、学校要不定期的对校内大型玩具设施进行检查，发现问题及时处理。
6、学校定期不定期进行各校安全检查，发现问题，及时解决，消除校园的安全隐患。各班每学期期初、期末都必须就学生安全工作进行全面的自查，并相互进行复查。
7、学校建立安全例会制度，每月工作会议必须对上一月安全工作进行小结，并就下一步安全工作进行部署，全体教师安全工作例会每季度召开一次。
8、建立安全工作台账制度，按年初制定的幼儿园安全责任分工，各司其责，共同搞好学校安全工作。
二，具体安全事故救助应急预案分析
（一）校园出入管理
事发现象：有陌生人强行进入校园未果吵闹；有陌生人强行进入到校园。
救助方案：一旦当有陌生人强行进入校园未果而吵闹时，要立即查明原因，及时解决问题。如涉及治安问题，可移交派出所处理。如有陌生人强行进入到校园时，要立即找出该人的位置，问清原因，及时处理。如涉及治安问题，可移交派出所处理。
（二）火灾及爆炸事故
事发现象：发生火灾、爆炸事件
救助方案：当发现幼儿园发生火灾或爆炸时，值班人员要立即拨打119报警。报警要将本单位的位置等信息提供给消防部门。
具体的报警语是：这里是机关幼儿园，发生了火灾，火势（较大或具体情节），火灾的具体位置是――（教学楼或其它）的是第（）层楼，是――（电火、其它物质着火），现在火已经――（着火的现象）。请赶快来救火。我到××路口等候消防车，我穿（）衣服。·
1、发生火灾及爆炸事故时，应在第一时间内向119消防指挥中心报警，如有人员伤亡要同时呼叫120急救，并立即向区教育局和区政府报告。
2、抢险应急小组迅速切断有关电源。
3、幼儿园应急抢险小组全部成员到位，组织疏散师生，有序撤离到安全区域。
4、应急抢险小组在消防人员到达之前，在确保安全的前提下，先行组织第一轮灭火，消防人员到达后在统一指挥下积极配合消防人员灭火。
5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。
6、现场积极协助120急救中心做好受伤人员救护和医疗器械用具的搬运、输送工作。
7、火灾事故处理过后，学校要立即进行灾后重建等恢复性工作，争取在最短的时间内恢复教学。
（三）值班工作
事发现象：值班人员不到位；出现火灾、被盗等。
救助方案：如出现值班人员没到岗时，幼儿园要立即找人到岗，同时调查没到岗人员的原因。出现火灾、被盗事情时，按本预案第二款规定办理。
（四）食堂卫生安全
事发现象：
集体食物中毒
救助方案：
1、发现师生有类似食物中毒症状（进食过某种同样食物后，短时间内多数人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕、头痛、乏力、发热、抽搐等相似症状）时，应立即拨打120急救中心或直接送医院诊治。
2、应及时向区卫生局和区教育局报告发生食物中毒事件的幼儿园名称、地址、时间、中毒人数、可疑食物、联系人、联系电话等有关内容。
3、保护好中毒现场，做好所食用食物取样工作，原料、工具、设备、食品样品封存，以备卫生部门检验，如因食用校外食物所致，应积极配合有关部门取样；同时要保留病人的呕吐物、腹泻物。
4、应急小组要迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查身体状况。
5、做好家长、家属的工作。
6、积极配合卫生、公安等有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作
（五）交通事故及其他伤害事故
事发现象：学生上、下学的路上交通肇事；建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤等。
救助方案：
1、师生遇到重大交通事故、校舍坍塌、楼道拥挤踩踏及大型活动安全事故等其他意外伤害时，要按照“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处置，积极抢救，先拨打120急救中心，后采取其他抢救措施。对楼道拥挤踩踏的事故，要迅速寻找其他通道，及时赶至人流上游组织疏导，防止事态扩大。
2、及时向区教育局、县政府报告，造成死亡的，应同时向公安、交警、安监等部门报告。
3、妥善处理事故，协助公安、安监等部门保护通知受伤害者家属或家长，做好善后处理工。
4、协助有关部门迅速调查事故发生原因。
（六）学校会室安全救助方案：报案，同时保护现常
（七）教师安全事发现象：被打。救助方案：立即保护教师本人的安全，同时报警。
（八）学生安全
如有安全受到意外伤害时，要立即将学生送往医院，同时通知其家长到场，向家长说明原因。
（九）事后处理工作要点
一、处理工作要全力以赴，同时要及时向上级领导汇报、请示工作。
二、成立工作领导小组。成立以校长为组长，辅以一至两名副组长，相关教师为组员的工作小组。
三、实行学校各类安全事故登记制度，做到事故发生时间、地点、人物、经过、处理结果等记载清楚。
四、重大安全事故必须在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。
事故处理后，须及时将事发的经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成正式报告，报区教育局；对因学校责任事故造成重大伤害的，分清责任，由上级领导部门按有关法律和政策规定对责任人追究行政、刑事责任。
本预案中涉及到的各成员，应在本预案启动时，相应判断自己所处的位置，之后自动到达各岗位。在上岗期间，任何人都以有利于救助的措施为命令，发挥其职能。
校园安全应急预案9
1、各班主任要经常在班内对学生进行交通安全宣传教育，提醒学生进出校园和经过马路要注意交通安全，特别是对走读生经过马路要经常提醒，防止交通事故的发生。
2、教职员工如遇学生在校外马路发生交通事故，要及时拨打电话（110）报警，对发生伤害的学生进行紧急处置，对肇事车辆进行记录，第一时间打电话给校医和120医院，派车将受伤学生送往最近医院救治，还要报告给学校领导、班主任和家长。
3、学生一旦在马路上发生交通安全事故时，学校教职员工都要负责地保护好现场，电话报警，通知交通警察到现场勘察。
4、一旦发生交通事故，经过现场的教职员工要对学生做好疏散工作，保证交通的畅通与安全。
5、学校门卫要对学生进出校门的情况进行现场监督，对违反交通安全规定的学生进行批评教育，对不听从教育的学生及时报告给相关的年级主任和班主任进行处理，严重的由学工处和保卫科查处。
6、学校门卫要在学生放学和上学时间维持学生过马路，在马路上摆上警示牌，学生骑自行车进出校门要下车。
7、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生。
8、为了方便学生月假乘车回家，保卫科同各线路司机签订“用车协议书”，要求车辆安全性能良好，具有合格车辆行驶证照，“理工学校学生用车”标志，司机有合格的驾驶证，且不得酒后驾车，建立电话专线联络。每次月假乘车，指定一名品学兼优的学生为乘坐车辆临时负责人。一旦发现情况，及时联络，呼救。
校园安全应急预案10
制定校园安全应急处理预案可以预防事故的发生，并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施，一旦发生事故，能够做到及时报警，自助自救，确保国家财产和师生生命安全。根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《学生伤害事故处理办法》、《陕西省中小学安全工作暂行规定》、《陕西省学校突发卫生事件应急预案》，结合学校实际，特制订本应急预案。
一、学校安全工作小组
组长：
副组长：
成员：
二、领导小组职责
1、有关部门当有安全问题出现时，必须按照预案迅速开展工作，力争将损失降低到最低程度，并根据事故发生状态，统一部署预案的实施工作，对工作中发生的问题采取紧急处理措施。
2、做好稳定工作：配合上级部门安全问题的调查处理工作；适时发布通告。将问题的原因、责任及处理意见公布于众。
3、根据预案实施过程中出现的变化和问题，及时对预案提出调整、修订和补充意见。
三、首遇现场负责制及现场指挥系统
1、凡是校园内的学生、教师、后勤工作人员及校领导，在遇到安全问题时，首先要进行及时有效的处理和帮助，同时及时的逐级上报。凡是遇到安全问题的第一目击人，没有对受到安全伤害的人实施有效的处理和帮助，要追究其责任。
2、正常工作日突发事件的指挥
由校长负总责，主管副校长、主任各负其责，协调各职能部门统一行动。
3、非正常工作日突发事件的指挥
非正常工作日由值班人负责，并及时通知相关领导统一行动。
4、具体分工
处置事件现场最高负责人由学校校长担任指挥，并根据事故性质、危害程度成立相应的工作小组。
四、安全事件报告制度
凡是遇到安全问题的第一目击人，要及时拨打社会职能部门电话119、110、120等，同时及时报告校长或相关领导。
凡发生师生伤亡，群体性食物中毒，突发传染性疾病或较大直接经济损失的重大安全事件，学校安全工作领导小组要立即上报，并在6小时内附上文字报告；报告内容要明确事故发生的时间、地点、伤亡、经济损失等情况。同时通知有关人员立即赶赴现场实施抢险救助工作。
五、安全事故应急预案
（一）群体性食物中毒事件
学校本着对学生和教师的身体健康负责的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂、小卖部食品卫生工作管理，一旦发生5人以上集体性食物中毒事件，立即采取以下措施：
1、报告程序
（1）相关人员第一时间报告学校领导，学校安全工作领导小组在第一时间就近报告法门地段医院。
（2）学校同时报告扶风县教育局。
2、处置措施：
（1）学校以最快速度将中毒人员送往当地医院，积极配合协助卫生机构救助病人。
（2）立即停止食品加工出售活动，保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。
（3）配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。
（4）落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。
（5）迅速开展心理干预，集中进行卫生知识的宣传，正确判断和表达中毒症状，防止学生出现集体性癔症。
3、注意事项：
（1）稳定师生情绪，要求各类人员不得以个人名义向外扩散消息，更不能渲染和扩大，以免引起不必要的混乱。
（2）如家长来探视，学校做好家长思想工作和接待工作。
（3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员思想稳定工作。
（4）事件发生后，及时向外公布事件真相和处理的进展情况。
（二）突发传染性疾病事件
1、报告程序：
（1）学校发生突发传染病，学校安全工作领导小组在第一时间报告扶风县疾控中心和法门地段医院。
（2）学校同时速报扶风县教育局。
2、处置措施：
（1）我校学生或教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
（2）在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内选用学校隔离室进行隔离观察。
（3）学校立即封闭传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。以便迅速切断感染源，防止疫情扩散，。
（4）在卫生防疫部门的指导下对公共场所和宿舍进行全面的消毒，指导学生服用预防药品。
（5）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
（6）班级发病人数或学校发病人数超过三分之一的，在确保传染源不扩散的情况下，报请县教育局和卫生防疫部门批准。实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和县教育局、办事处的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。③疫情调查。学校密切配合县疾控中心进行流行病调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
3、注意事项：
（1）稳定师生情绪，积极开展预防知识的宣传，落实各项预防措施。要实事求是地讲清传染病的发病情况，不得渲染与夸大，以确保学校的稳定。
（2）学校要及时与家长沟通，得到家长的支持和配合。
（3）要维护正常的教育教学和工作秩序，做好治安保卫工作。
（4）事件发生后，及时向外公布事件真相和处理的进展情况。
（三）火灾事故
1、报警程序：
（1）发现火警后，迅速向校领导报告，并及时拨打火警电话“119”，报告内容要详实、准确，地点要具体。
（2）在报警的同时，要派出人员到主要路口等待引导消防车辆。
（3）同时向扶风县教育局报告。
2、救护措施：
（1）在报警的同时，迅速组织教职员工在确保安全的前提下携带消防器具赶赴现场进行扑救。
（2）各安全管理员要迅速打开安全出口，做好师生安全疏散工作。
（3）有效组织紧急疏散，疏散集合地点设在操场，由教导处带领班主任做好师生的清查和安顿工作。若一时撤离不出的，要迅速引导被困人员采取自救措施，等待救援人员救助，在撤离时必须坚持先学生后教师、先妇女后男士、先小孩后大人的原则，在消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
（4）疏散过程做到不慌乱，井然有序，避免拥挤，上下楼梯一律靠右行走，保证消防队员赶赴现场的通道畅通。
（5）学校在当地有关部门的领导和指导下组织应急小组，统一指挥和协调救助工作。
（6）火警现场由学校教导处、总务处、警务室负责组织安排实施警戒、控制、现场保护、紧急疏散、伤亡救护等工作。
（7）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨、水浸的棉被等。
（8）无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入和组织扑救。
（9）严禁组织学生参加扑火。
3、扑救方法：
（1）扑救固定物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
（3）扑救用电器具、用电线路火灾，应先切断电源。
4、注意事项：
（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
（2）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。
（3）火灾发生后应掌握的原则是边救火，边报警。
（四）楼道安全管理及疏散
1、学生在课间、集会、做操等活动中要有规律、守秩序的上下楼，一律靠右行。
2、各班主任要进行遵守秩序，礼貌礼让，爱护同学的教育。
3、学校总务处要不定期的对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明进行检查，发现问题，及时补救、整改。
（五）突然停电
1、学生在教学楼早读、上课、晚自习和公寓楼就寝前时间内，如果突然停电，应做到不恐慌，不喧闹，不起哄。在教室上课或辅导的教师负责维持教室秩序，公寓楼管理员和值班检查人员负责维持公寓楼秩序。
2、停电后不要点蜡，不要随意走动，在教室或宿舍内等待。
3、学校总务处及时检查停电原因，保障照明。
（五）非正常事故
1、学生在校内发生严重伤害事故，学校应立即救护学生，并通知其监护人，并及时向扶风县教育局汇报。
2、学校一旦获悉本校学生发生非正常事故，应及时向扶风县教育局汇报详细情况，并备案存档，并协助学生家长做好处理工作。
六、事故现场应急处置
1、领导小组根据事故类型，开展各项处置工作，及时听取、了解事故现场情况，研究抢救方案，采取相应措施，全力开展抢救工作。
2、在全力抢救伤员学生时，及时控制危险源，努力把事故损失控制到最低限度。
3、及时送伤员学生去医院急诊抢救。
4、班主任及时通知家长，做好家长的安抚工作。
5、总务处通知保险部门为投保学生做好有关医疗费的补偿赔付工作。
6、校长室及时写出事故报告。
七、防范监控
为了预防突发性事件的发生，学校要加强对重大事故的隐患排查、并进行整改。对一时难以整改的重大事故隐患，学校要建立档案，逐级上报，并制订防范监控方案，确保突发性事件的安全隐患得到及时消除和有效监控，从根本上杜绝重大事故的发生。
校园安全应急预案11
学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及学生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，为了提升学校的处置能力，根据《中华人民共和国消防法》、《上海市消防条例》的有关精神，特制定本预案。
一、可能引起学校火灾事故的原因
电线老化、乱拉接临时线，违章用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易燥物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂诱发原因。
二、预防措施
1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。
2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。
3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。
4、保持通道畅通，不堆物。
三、处理程序
一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。
1、打“119”电话报警，同时上报局办公室和相关科室。
2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。
(1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。
A.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。
B.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。
C.高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。
D.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。
(1)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。
A.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阴的物资。
B.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资历料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。
3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。
4、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。
灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。
5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。
6、划出警戒范围，严禁其他车辆和夫关人员进入着火现场，以锡发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。
