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创意水果拼盘作文1
秋意浓浓，阳光却早早地铺满大地，天蓝得十分澄澈。我却激动不已，因为令人兴奋的“水果盛宴”活动即将开始。
教室里的同学们议论纷纷，争抢着向老师打探虚实。不料老师说要先梳理知识点和写作技巧。同学们不免有些失望，大家都叹着气，就像一个个泄了气的皮球。我却耐着性子，耐心期待着。终于活动在老师端来的几盘让人看到就垂涎三尺的水果中，拉开了帷幕。
眨眼间，教室里沸腾起来了，有的同学忙着去洗手，有的同学忙着去收拾桌子，有的同学张罗着各种用具，全班仿佛都变成了一群勤劳的小蜜蜂。再看看我们班的“大懒虫”——小明，他一改往日的慵懒模样，撸起袖子，抿着嘴，双手小心翼翼地端着用具盘，走得极轻极慢，鬓角还有几颗亮闪闪的汗珠，那一刻我对他刮目相看了。
水果拼盘创意大PK开始啦！同学们个个信心满满、胸有成竹的样子。大家洗好手都忙碌了起来。我也在心里暗暗地揣摩着我要做的样式。灵机一动，我决定用家乡的大红石榴为主材，做一朵红艳艳的花。于是，我认真地做了起来，先剥了一小碗红玛瑙般的石榴籽，看得剔透晶莹的石榴籽我忍不住了，一定要尝尝。我斜瞥了老师一眼，她正好没有注意到我，我以迅雷不及掩耳之势抓起石榴籽就往嘴里塞，囫囵吞枣地咽了下去，老师回头看我那瞬间，还差点噎到。真是猪八戒吃西瓜不知味呀！晃过神来，我又认真地做了起来。
不一会儿的功夫，一朵红艳艳的花绽放在白玉盘中。只见盘子正上方，用石榴籽精心垒堆的一朵大红花，在绿叶的衬托下格外鲜艳，旁边还缀上两个小瓢虫，互相映衬着，愈发相得益彰。老师看着我的大作，竖起大拇指慧心地笑了，我也笑了。
今天，在呼吸作文的“水果盛宴”活动中，我们玩得尽兴，学的开心，不但收获动手动脑乐趣，而且还培养了我们团结协作的能力。
创意水果拼盘作文2
咦，小作家班的同学们怎么带这么多水果呀？哦，原来今天小作家班的同学正在做水果拼盘。桌子上的水果可多了，有苹果、葡萄、橙子、黄桃，甚至还有哈密瓜呢！
老师先把我们分成三组，一组三人，随后，老师宣布小作家班创意水果拼盘制作开始。我们先把水果洗得干干净净，接着我小心翼翼的拿起水果刀，把苹果切成一片一片的，然后放在盘子周边，再把香蕉切成方块，放在中间……这水果拼盘的外形慢慢就做好了，我拿出橙子，切成八块，每两片苹果中间插一块橙子，水果拼盘基本上完成了。我左看看，右看看，总觉得少了点什么，我看看别的组，他们也都在给自己的水果拼盘进行装饰。这时，我灵机一动，拿出葡萄，拜托那心灵手巧的贝姐和熊姐帮我剥去皮，很快，那圆溜溜的葡萄露出了它那碧绿的身躯。接着，熊欣悦拿出了她准备的小西红柿，贝姐竟不知道从哪弄来了个枣儿放在中间，我把它们都装饰了上去，我们的水果拼盘在全组的努力下变得更完美了。
时间趁我们不注意时慢慢溜走了，老师让我们每组派个代表来讲解自己做的水果拼盘。首先是我们组，我们派的.是贝姐——刘嘉贝，她说道：“我们的水果拼盘叫缤纷果园，它是由苹果、香蕉、橙子等等做成的。”“它有什么寓意呢？”老师问道。我们你看看我，我看看你，不知说什么好，只好回到自己的位子上。第二组的拼盘叫“千年乌龟”，是由西瓜做的，因为龟的寿命很长，我们都觉得这个名字合适极了。第三组做的比怪物还要怪，它们什么都没说就回到位子上了！
老师最后总结道：这次创意水果拼盘的制作是为了培养同学们的合作精神，让同学之间关系更融洽。这次活动达到了目的，也为同学们的写作积累了素材。
我爱创意水果拼盘的制作活动。
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用
哈！我们的庆元旦活动就要开始了。今年，我们的庆祝活动将会充满艺术气息，猜猜是什么？是创意水果拼盘！
早上就有几位同学带来水果，香蕉、橙子、小西红柿……“咦？老师不是让下午带吗，怎么上午就带来了？”我问同桌李晶新。“我迫不及待了！”李晶新说。
终于等到活动开始了，肖老师给我们送上了新年
“我们要做的果盘的名字是‘雄鹰展翅’！”我边说边做，“先把猕猴桃摆在盘边上，把几瓣橙子从中间摆成菱形，最中间放片菜椒……”我话还没说完，李晶新就插了一句：“不行！光放菜椒哪能行啊？”“那你想怎样啊？”“在菜椒下放片苹果，再从橙子旁边放一圈香蕉片，这样才像翅膀嘛！”于是我就按照李晶新说的做了，摆出来效果真不赖啊！后来经过我俩一同讨论后，“雄鹰展翅”终于做成了！
田梦真和曲明月也做了一盘，叫“水果公主”，主要材料是西瓜、火龙果。
第三盘是我们整个小组一块做的，光看那花花绿绿的表面你也一定知道，它就是“花儿朵朵开”。
大功告成！全班同学把三十个富有创意的水果拼盘摆在一起，教室里顿时响起了一片热烈的掌声和赞叹声，引来了很多老师和外班的学生欣赏，我们全班同学更是充满了骄傲和自豪。
这是我们期盼已久的一节课—水果创意拼盘大赛。为了锻炼我们的动手能力，老师精心为我们设计了这节课。
比赛开始了，赛场上顿时热闹起来，有的同学用刀砍掉西瓜的两头，西瓜的外衣顿时变成了原来的四分之三像穿了绿色外衣的红蛋糕；有的同学将黄瓜掏空，做成了黄瓜船；还有的同学把芒果横竖切了几刀，向上一翻，芒果就在小“魔术师”的手里变成了有许多方块的`魔方……我们组的组长摆了一盘樱桃又在上面有顺序地摆上苹果、芒果皮、葡萄，一会儿，一只栩栩如生的愤怒的小鸟呈现在大家的眼前赢来了全组同学的一片赞叹。我将苹果用小刀从中间转圈切出许多尖尖的三角，看上去是一个带花纹的苹果，当我轻轻地一掰，苹果就变成了两个带花芽的小花，再一合又变回了一个完整的苹果。摆盘时只用一半，那另一半拿在手上，我实在忍不住这朵小花对我的诱惑，便让它回到了“故乡”。大家忙得热火朝天，很快我们组就又出炉了一个新作品“大螃蟹”它是用苹果切成各种形状再用牙签串联起来的，我爱这只可爱的大螃蟹。
到了展示作品的时候了，大家将一件件展品放在桌子上，老师像一位考官一样站在讲台上，严格地审视着展品，并让我们各组一一介绍。我们组的作品有：“来自星星的桃子”“大螃蟹”“愤怒的小鸟”等。老师认真地审视，拍照。最后老师竟让我们将展品吃掉，同学们毫不留情，三下五除二抢过展品狼吞虎咽吃起来。
这次活动即考验了我们的动手能力，又考验了我们团队协作的能力。
