我的奇思妙想四年级作文 篇1
每个人都会有奇妙的幻想，比如：自己能飞，想变成超人等等。我也有我自己的幻想，下面听听我的这些奇思妙想吧！
首先，我想有一台保镖机器人。它既能当家庭保姆，也能当随身保镖，它不需要电池，只靠光或阳光充电。它当保姆时，会给大家做出美味可口的饭菜，它还会拖地，它的右手会变成拖把或扫把，左手会变成吸尘器或撒水机。它当保镖时，身手不凡，会拳击和武功，眼睛会射出红外线，手上装有小刀和枪。
然后我还想要一辆变形跑车。要是不用它时，它就会变成一辆时速世界最高的跑车，达地球的核心，遇到岩浆，它毫不畏惧，还可以挖掘文物，这样就可以帮住人类了解地下和古代的文明了！
怎么样，我的想法不错吧！我相信不久的将来，我的奇思妙想一定可以实现。
我的奇思妙想四年级作文 篇2
一件奇思妙想就是一颗星星，我的奇思妙想多得像一片天空。现在我随意摘下一颗，请大家随着我进入时光隧道，一起来看看我想像中的课桌吧。
我的课桌是用透明的玻璃做的，看上去和普通的课桌没有什么不同之处，其实它蕴藏着“无穷的力量”。
这张课桌有一个功能，那就是：如果你坐姿不正确，自动显示仪就会显示出七个大字“你的姿势不正确！”这样就能使学生们很快纠正，及早预防驼背！
另外，要是在上课时，你不认真听讲或思想开小差，它就会发出声音警告你，让你好好学习，安心听讲。如果你要是上课偷偷吃东西，课桌的鼻子闻见气味，它就会提醒你“不要再吃东西了，下课有的是时间。”上音乐课了，你在课桌上写下“音乐”这两个字，它就又会出现很多按钮，就是音乐课上用的器材，要是老师今天要教弹钢琴，你一按“钢琴”，这个神奇的课桌就会变成钢琴，你就可以尽情地弹了。而上电脑课时，你只要一写“电脑”，这个课桌就又变成了一台高档笔记本电脑了。
有人一定会问，桌子是玻璃做的，万一压碎了怎么办？这你就是杞人忧天了。告诉你吧，桌子的玻璃可全是用高科技材料制成的，牢不可破，至少能承受20吨以上的重量，即使全班同学挤在一张玻璃桌上，它也安然无恙。这种课桌至少可以使用上百年。若能广泛使用，就能节约大量的木材资源，保护森林。怎么样，这个发明不错吧。
我的奇思妙想四年级作文 篇3
我想发明一支智能钢笔。它的外观和普通钢笔差不多，有笔杆、笔尖和笔帽三部分组成，不过内部设计巧妙，安全实用，非同凡响。
首先，它不怕摔。笔杆底部安装微型降落伞，用废纸真空压缩而成，外形就像一枚小螺丝。当它受到外力从高空坠落时，安全系统自动启动，快速打开微型压缩降落伞，让钢笔轻飘飘着陆，保证完好无损。
其次，它可以防盗。笔身具有指纹识别系统，小主人拿住安然无恙，如果是陌生人拿住它，它就会发出刺耳的警报。
最神奇是它不用吸钢笔水，笔杆内部装有自动调色盘，能吸收空气中的水分，在内部混合调出需要的颜色，使用起来又卫生又方便。
我的智能钢笔神奇吧？虽然它现在只是我的奇思妙想，但是，只要我努力学习，将来一定能梦想成真。
我的奇思妙想四年级作文 篇4
我的奇思妙想有很能够多：多功能汽车、奇特的自行车、备忘录照相机、返回贴画等等。
奇特的自行车它利用太阳能光板吸收太阳能作为能量，在车头装一个电脑系统，如果一个人累了，直接按红按钮，改成电脑控制，不需要人控制，然后控一下绿按钮，自行车后立即出现一个圆桌，利用嗓声感应器，说转就行了，最后按一下黄按扭，机械手立即从随身食品保鲜柜里用微型微观经济波炉热一下，接着放在圆桌上，如果是大夏天，机械手会用自动冰淇淋包制做出各种口味的冰淇淋。
如果是阴天，那也用不着担心，太阳能光板换成风能电板，而且电力很大。哪天，歹徒开汽车抓你，你只要动嘴，电脑就能感应，接着自行车的轮胎里会现几门小火炮，使用激光攻击敌人（坏蛋）或车胎两旁出现能量筒，以超光速逃跑。如果你想在天空翱翔，只需做一个飞的样子，自行车的坐垫两旁会有两个长长的飞机翅膀，飞向天空，这时机械手会拿一个超清楚眼镜，戴在你的眼睛上面，下面的一举一动看得清清楚楚。还有一个更奇特的功能，如果要到宇宙里的话，要按下蓝色按钮，自行车会形成一层保护“屋圈”，不仅可以穿过大气层，还可以不停地制造氧气。自行车的管子里，有一台微型时光机，只要用光笔在上面写上随便你的地方，自行车会以超超超超超超超光速到达地点。
虽然我这是想像，但是我相信人类经过不断努力，我认为应该能实现的。
我的奇思妙想四年级作文 篇5
在数字的世界里，有许许多多的数字，而我也有我自己喜欢的数字朋友，只要我们细心去想像，就会找到这些数字非常奇妙的地方。
100是我在所有数字里最感兴趣的，因为我一旦考到100分的话，老师就表扬我，家长会奖励，同学会赞扬，自己会高兴……100元钱也是某些国家最大面额的的纸币，把100拆开就是我们平时吃的早餐一根油条，两个鸡蛋，如果我们要考试考100分就要吃一根油条和两个鸡蛋来祝福一下。如果我们把100倒过来就是001，也就是表示1，而1就是考试第一，而考了100就就是第一名，这两者之间的关系是不是很密切啊！
还有7也是我的最爱，你看一看雨后的天空上是不是有彩虹啊，而彩虹就是7种颜色的，还有童话白雪公主是不是有7个小矮人啊，还有一个星期也有7天，人的器官也有7个……7还是一把锄头，一看到锄头我就想起了劳动，劳动就是勤劳，懂得勤劳就是知道用自己的双手来挣钱，会用自己双手挣钱的人才能活下去…。
我还喜欢数字8，数字8让我想起了无边无际的宇宙，因为在浩瀚的宇宙中有8大行星。我参加的象棋比赛中也是取前8名。8也像一个沙漏，在以前的时代，人们不知道时间，就用沙漏来计算时间，后来才慢慢发展成时钟。我如果在晚托班没有把作业写完，一般都是在晚上8点钟开始写作业的，我妈妈的生日就是在8月份…。
在数字的世界里，还有很多奇妙之处等待人们去发现。
我的奇思妙想四年级作文 篇6
对当今社会来说，烟，是个罪大恶极的家伙。
点上他那恼人的小脑袋后，那令人作恶的烟味扑鼻而来，灰黑色的烟雾袅袅，熏得人们睁不开眼睛，难闻的“香烟”味，让你不敢呼吸。那时，真的好想把那罪恶滔天的烟给掐掉，让他永生化为灰烬。
但是，烟是掐不灭的，烟火可以不断地燃烧，罪恶可以不断地延续，随处可以看到恼人的烟火，随时可以闻到那熏人的烟味。而真正制造出烟味的真凶却是人类，而真正导致人类吸烟的，确是抵抗不了的烟瘾！
据2009年统计，中国现有吸烟者人数超过3。5亿！全球每10支香烟中就有3支是在中国消费的！多年来，中国烟草一直保持了七个“世界第一”：烟叶种植面积第一；烟叶收购量第一；卷烟产量第一；卷烟消费量第一；吸烟人数世界第一；烟草利税第一；死于吸烟相关疾病人数第一，这却是我们不想要的第一。进入2000年以来，中国每年死于吸烟相关疾病约100万人，是全球死亡人数的五分之一！读到这种种数据，是我不寒而栗！可怕的是，吸烟者不仅会伤害到自己的生命，还会影响到其他呼吸到烟味的人的生命，而且死亡率不见得比吸烟者低！
骇人的数据在我眼前回放，那恼人的香烟，好像再次点燃，使我心烦意乱。翻来覆去在床上打着滚，毫无睡意，心事重重。
突然，有一个灵感之光窜入脑袋。要是能发明个点不着打火机，该多好啊！普通的再不能普通的打火机，却失去了它本身的职责，打不出火、点不着烟了，但是为了人们立出了更大的功劳！这样，那些得了烟瘾的人们，妄想再抽上烟了！多次尝试都抽不上一根烟，会使烟民们厌倦抽烟，戒掉烟瘾！
如果真是那样，那么走在大街上，扑鼻而来的是玫瑰的芳香，看见的是大自然的绿色，踩在脚下的，决不会是烟头……
如果真是那样，该多好……
我的奇思妙想四年级作文 篇7
妈妈盼望已久的母亲节终于来到了！我想，该送妈妈一份什么礼物呢？她喜欢鲜花，但上次送给妈妈的那朵红玫瑰，她并没有表现出很喜欢的样子。这一次，能不能送给她一枝蓝色的百合呢？这支蓝百合妈妈肯定喜欢！
可是第二天就是母亲节了，不知道还能不能准备好这份礼物。我急忙走街串巷，却发现无论哪个花店都没有我想送给妈妈的蓝百合。我急得抓耳挠腮，忽然间，一个念头在脑海中一闪而过：能不能自己创造一枝呢？想到这里，我大喜过望。
我跑到家门口的花店，看见了一枝蓝色妖姬，它的蓝色是由墨水染成的。要是我用墨水染的.话，如果养的时间不长，有可能发出墨水的腥味。而花店的这枝花修养了很长时间，已经能够散发出玫瑰的清香。我可不可以不用墨水，而用妖姬的花瓣加工而成呢？
说干就干！我精心挑选了一些妖姬的花瓣，并买了一支含苞待放的百合，一起放在水里去浸泡。过了仅仅两个小时，我一看，竟大吃一惊，想象中不知道多长时间才能泡成的蓝色香水，仅仅几个小时就已蓝得发黑！
第二天一早，在妈妈还没醒来的时候，我没来得及穿衣服，就偷偷起床，先冲进客厅，看我要送给妈妈的蓝百合。哇！花蕊和花瓣都已经泛蓝了，蓝中既有百合本质的纯洁，又有它那高尚清雅的品格。再一闻，淡淡的清香扑鼻而来。我急忙叫起妈妈，并把我精心培养的礼物送给她。妈妈一看，高兴地直夸我：“啊，走遍世界各地都找不到的蓝色百合，竟在我儿子的双手之下诞生了！”
我也高兴得手舞足蹈。妈妈还说：“这次母亲节，真是别出心裁，与众不同啊！”
我的奇思妙想四年级作文 篇8
现在交通非常拥挤，我想发明一种不会堵车的摩托车，而且还是绿色环保、防盗的——智能摩托车。
智能摩托车的外观和普通摩托车差不多，只不过加了一个蓝色的按钮和一个报警器。它可以在堵车的时候按下蓝色的按钮，伸出一对“翅膀”，飞上天空。小偷来偷车时，只要一接触摩托车就会被粘住，而且报警器会发出响声报警。摩托车是用一种特殊的金属做成的，非常结实，座位后面是一个大盒子，里面装了一对翅膀，一按按钮翅膀就会自动伸出来。上面是一个报警器，它不但能报警还可以吸收太阳能作为摩托车的动力；不但能吸收太阳能，还可以吸收月亮的能源并储存起来。摩托车还有一个指纹锁，只要主人一按，摩托车就可以自动解锁。它的名字叫智能摩托车。
如果每个人都有一辆这样的智能摩托车，就再也不怕堵车，也不怕小偷来偷了，并且绿色环保，节省能源。
我的奇思妙想四年级作文 篇9
现在有许多机器人，你知道我的机器人是什么样的吗？
我的机器人，它身上有两个按钮，一个红色的，一个绿色的。红色的是陆地上的交通工具，绿色的是
天上的交通工具。当你想出门旅游时你只要按一下红色的按钮，再说一声：“我要去旅游。”它会立刻变成一辆旅游车带你去，还会给你准备一些旅游用品。当你上学起晚了的时候，你直接对它说：“我要去上学。”它会变成一辆自行车，不用蹬，坐到上面，它就会很快把你送到学校。它还能变成飞机，你按一下绿色的按钮，一架飞机就出现在你眼前。无论是在车里还是在飞机里，夏天它会发出冷气，冬天它会发出热风。说了这么多，我忘了告诉你们，只有它的主人才能控制它，它可以分辨出主人和别人的指纹﹑声音？？
这就是能变成各种各样交通工具还能分辨主人和别人的机器人
我的奇思妙想四年级作文 篇10
唉！这书包好重呀！等我长大了一定要为人们造福！做一个美观又背着不累的书包。
我的书包呢，可以变换颜色，只要你对它说：“书包！书包！”再说出你想要的颜色，就可以了，样子可以自己描绘，展示孩子的想象力和创造力，或者是选择其他图案装饰搭配。
上体育时，体育老师如果叫我们跑步，那一定是你的噩梦吧！没事，只要你叫：“书包飞行！”它就会根据你的声音传达，像飞机一样快速飞过来，过后你再把它背上去，再按下红色按钮。背包就变成一对小翅膀！趁着老师走后，你就马上变成跟鸟儿一样在空中飞翔。
它最大的特点在于轻了！不管你放了多少本书下去，它不会重起来，反而会变得和一张纸一样的重量。如果这样，以后上学，小朋友再也不用怕书包重而导致上学迟到了！
这就是我“发明”的多功能书包了，希望将来可以实现这个愿望，让每个孩子都有一个美观又实用的多功能书包！
我的奇思妙想四年级作文 篇11
每个人都有自己的奇思妙想，我的奇思妙想就是改造椅子。你以为只是改造椅子那么简单？那你就大错特错了，我可是要把普通椅子改造成“多功能椅子”。
它的外形和普通椅子差不多一模一样，就是多了个方向盘，方向盘上面有一块木板，木板上有个平板。这个椅子为什么叫“多功能椅子”呢？因为这个椅子可以变出面包、牛奶、玩具、米饭……总之这个椅子可以变出很多东西。
这个椅子也更合适旅行，首先，可以先让椅子变出一辆会飞的火车，把椅子放在最后一节车厢，透过窗户看到奇形怪状的“棉花糖”，听听外面老鹰的叫声，闻闻外面大自然的空气，尝尝椅子变出的面包，碰碰这火车，真靠谱。
到了旅游地点，收起火车变出帐篷，再合个影。晚上了，看看天空上的月亮和星星在散步，进帐篷，舒舒服服睡上一觉。
你们喜欢我的发明吗？我长大以后一定会做出来的！
我的奇思妙想四年级作文 篇12
在炎热的夏天，大家总是叫着：“好热啊！好热啊！”不过，现在不用担心，因为我研究出的携带冰箱马上就要面世了。
有一天，我热得喉咙直冒火，突然我想起了放在口袋里的冰箱里有冰条，就拿出这台可随身携带冰箱。这台冰箱的右侧有一个红色的按钮。只要点击一下这个钮，它就能自由放大或缩小。我点击了一下这个按钮，说：“变大”。它马上就变得跟我们平常用的冰箱一样大了。
突然，弟弟看到了这个冰箱，眼睛一亮，说：“这是什么？”他凑进一看说：“原来是台冰箱呀，里面有什么呀？”这时，我如果告诉他，这里面有冰条的话，他一定会缠着我的。不行，我不能告诉他。于是，我说：“没什么。”“好吧。”弟弟转身走了。我马上把它收起来放到口袋里。
它还有许多功能，比如：它能让你把所有东西放进去，让你带着它到世界各地游玩；能把你放在冰箱里的物品一起放大缩小……
如果你喜欢这台冰箱，就马上找我订购吧！
我的奇思妙想四年级作文 篇13
世界上，如果有一种能吃广告的虫子就好了，它的形状很象蝎子，唯一不象的是它的头是尖尖的，呈绿色，身体是粉色的，脚是蓝色的，毒针是紫色的，尾巴是黄色的，钳子是红色的。如果我看到小广告，就把这种虫子放到上面，只需一分钟，小广告就不见了，而且没有任何残留。
我希望有一种吃垃圾的虫子，它很象蜻蜓，头是绿色，身体是蓝色，脚是黄色，翅膀是透明的。如果我有垃圾了，直接把虫子放到垃圾上，几秒钟垃圾就不见了。
我真希望有一种废纸的虫子，它的形状似蝴碟，蝴蝶的特征我就不用讲了，我再说说它的颜色，头部是黑色，身体是蓝色，尾部是绿色，翅膀也是蓝色的。如果我有一张废纸，它只要三下五除二就吃光了。
我还希望有一种吃废玻璃瓶的虫子，它的形状象蚜虫，它的身体是绿色，头是黑色，脚是蓝色，翅膀是蓝色。如果我有一个废玻璃瓶需要处理，就把这种虫子放进去只需5分钟就可以吃光了。
我还希望……
我的奇思妙想四年级作文 篇14
现在地球上的人越来越多，我时不时地就在想：要是能在更多的地方建造我们的家园，那样不是很好吗？
我想象中的宇宙屋子是这样的：它是一个圆柱形状的屋子，用即使是飞速前进的太空垃圾也撞不坏的钢化玻璃造成，它通过自身三百六十度的旋转产生离心力，让人可以平稳地站在圆柱体的曲面里面。然后，人们可以造一个人工太阳，把它固定在屋子中心。等到夜晚的时候，可以打开电源，这样人工太阳就亮起来了。之后，再放些绿色植被和泥土进去，定期用上方的水管浇水，这样，人们就可以在里面愉快的生活了。
我还想象了海洋中的房子。它是一个类似于巨型潜水艇的房子。每过一段时间就会浮上海面吸进许多空气。在这个房屋里，你不用担心食物匮乏，因为你随时可以吃到鲜美的海味。用于制造屋子的钢板盒玻璃都是经过特殊处理的，就算到了最深的海域中也不会有事。
好希望我的奇思妙想可以有一天成为现实啊！
我的奇思妙想四年级作文 篇15
脚每年都在长，鞋每年都要换，想想这样多浪费钱啊！所以我要发明一双“智慧鞋子”。
这个智慧鞋子是用纳米材料制作成的，很结实，又很轻便，重点是还防水。这个智慧鞋子还不用充电，只要你走几步，智慧鞋子就会冲充上一格电，要是你想充满格电的话，你只要走几百步，就可以了。
智慧鞋子还会随着天气自动调温度。到了冬天，智慧鞋子会自动变暖；到了夏天，智慧鞋子会自动变凉。如果你的小脚丫子很臭，智慧鞋子会自动除臭、杀菌、消毒。智慧鞋子还会收集你的体重、血压等数据，根据数据变化来判断你的身体健康状况。一旦发现异常，会自动帮你拨打120急救电话呢！如果你鞋子有的装饰品脱落或损坏，智慧鞋子会提醒你要好好爱护它，并帮你修好。
要是真的能用纳米材料，制做我说的智慧鞋子就好啦！不过，现在随着科学变化，我相信未来一定会的。
我的奇思妙想四年级作文 篇16
每次下雨时，我小主人的值日同学就要一边拿着扫把，一边拿着雨伞，还要提着垃圾斗，这样两只手却一下就拿了三样东西，很是不便。所以主人想发明出一个神奇的物品，能解决这些麻烦，因此，我便诞生了，我叫“雨伞扫把”，我可是雨伞和扫把的结合体。
我呀，身体是用碳纳米管做成的，碳纳米管的东西是很神奇的，又比钢铁结实百倍，还比铁轻得多。我呀，是按照天气变化打开我的“小帽子”呢！只要天气晴，就会关闭“小帽子”。如果天气正好下起了雨的话，我的“小帽子”就会自动开启，为我“小帽子”下的同学开伞，这样就不用担心手不够用，也不用担心会被淋湿了。
你们想知道我为什么知道天会下雨吗？因为我的“小帽子”上有一个三层的三角形尖尖的角，下面两层短，上面一层又高又锋利，这就是我的“超级天气探测仪”。
这就是“我”――一把神奇又好用的雨伞扫把。
我的奇思妙想四年级作文 篇17
相信大家小时候都许多梦想，我也不例外，我其中的一个梦想是发明一支多功能钢笔，它是黑色的上边有红、蓝、绿三种颜色的按钮。每个按钮都有不同的功能，来看看吧！
第一个按钮是红色，功能是百科问答，你按下红色键，问它什么，它就答什么。在学习有不懂的，尽管问它，它会是你很好的老师。
第二个按钮是蓝色，它拥有我最喜欢的功能，就是动物翻译功能，这个能听得懂动物说的话，也能翻译你的话给动物听，这样能加深我对动物的感情。
第三个按钮是绿色，有绘画功能，它可以画成立体的，也称为3D打印，如果你想切换颜色，也可以，还有自动上色模式和帮画模式。
是不是特别方便和神奇的笔呀！有朝一日我一定会发明出来的。
我的奇思妙想四年级作文 篇18
音乐响起！幕布拉上！灯光亮起！好啦，请大家看看我的发明吧——多变的小船！
小船很漂亮，船身上画着蓝色的海洋与金色的沙滩，沙滩上有一颗碧绿的树。
别看它只是一只普通的小木船，它可神奇了！瞧，我一踩进去，它就立刻跳出了方向盘与操作系统板。我们先去海底逛一圈，按下“潜水模式”按钮，船立刻就用玻璃罩子把自己罩了起来。船底弹出喷气管与鱼尾；船内跳出床、食物与空气提供器。说白了，这就是一架潜水艇！
海底太美了！不过现在我想回到陆地上了。气囊弹了出来，使小船升到了海面上，回到陆地。它收回了喷气管、空气提供器，弹出轮子、爪子、吸盘、螺旋桨、翅膀与发射器，有了爪子与吸盘，爬山就和爬楼梯一样轻松了！
船很快登上悬崖峭壁，开始加速，飞快的跑啊跑。最后3、2、1，升空！小船变成了飞机。开启你的飞天之旅吧！
虽然这种船还没被发明出来，但我相信在不久的将来，这种船肯定能诞生！
我的奇思妙想四年级作文 篇19
我想发明一个方便的书包。书包有很多格，还有一个铅笔盒，背起来很轻或者它自己会走路，
还是一个机器人可以帮我拿书包。
书包里想装多少书就装多少书。书包的外形很漂亮，粉红色的书包里有一个美丽的小女孩。如果背累了可以叫机器人帮你拿。两条背带是粉红色的，旁边有四个小格，可以装水瓶。里面还有一个大铅笔盒，想要装多少笔就装多少笔，想装多少就装多少。背带背起来也很轻松。
要是有一种像这种的书包，那该多好呀！我买来以后一定要好好地珍惜它。
我的奇思妙想四年级作文 篇20
睡眠机器人，其实不是机器人，它是由一个80平方厘米的“小盒子”和一个薄如蝉翼的头套组合而成。
“小盒子”很小，里面的结构却十分复杂，它不用充电，可以把太阳能转为成电能并储存起来。盒子上有几个小圆钮，侧边还有一根天线。
头套很薄，是由一种特殊的纤维制成的，可以传递信息，还可以了解到我们内心的想法，然后记录下来。这样，不用动手动嘴，也可以命令机器人的了。当我们戴上头套时，它会自动收缩，要摘下时，轻轻触碰一下，它就松开了。
睡眠机器人有两个功能。第一个，可以造梦的。睡觉前戴好头套，就可以“胡思乱想”啦！不过，你想什么做出的梦基本和想的一样。想好吃的，就会做一个和美食有关的梦；想好玩的，就会做一个和鬼有关的梦……如果想不出来，按一下“小盒子”上的圆钮，前方就会出现一个屏幕，上面会有你以前做过的梦，可以任意选择一个。还有一个功能，可以把睡眠转化成时间，当我们睡觉时，机器人会把睡眠时间储存起来，等到娱乐时拿出来用。放心，睡眠时间不会因此减少，也不会因为睡眠不足导致疲劳。
有了睡眠机器人，你再也不用为连夜做噩梦，时间不够而烦恼啦！
我的奇思妙想四年级作文 篇21
我想发明一种对粮食有好处的小型机器人。
他的样子是椭圆形的，但是底部是平的，底部有四个小洞，可以飞行。它的身体有两双胳膊和手，手上有一个洞，是用来洒水的。它的身体中央也有一个洞，可以调节自己的温度。它的头顶上有测量仪器，可以测量出周围有多少地方需要帮助。它的背后有一个太阳板和一个充电口，有太阳时就用太阳板充电，没有太阳时就用普通电的充电。
比如玉米受凉了，机器人就可以把适当的温度慢慢放出来，玉米就会慢慢的暖和起来。这样就可以减轻农民的负担。如果地里干旱了，机器人就可以洒水，让地里慢慢的湿润起来，这样也可以减轻农民的负担。当然，机器人也可以给花做一做，花凉了，它可以释放出温暖的风，慢慢地向花飘过去。花干旱了的时候，它就会慢慢的向花洒水。这个机器人还会飞，但需要用控制器控制。洒水前需要往机器人身体里灌水。不过你放心，这个机器人是防水的，而且非常坚硬，但是很轻。
说到坚硬，告诉你，这个机器人是用碳纳米管做出来的，而且非常便宜。我希望科学家们能做出这种机器人。
这就是我的奇思妙想。
我的奇思妙想四年级作文 篇22
我想和《西游记》动画片中的“孙悟空”一样有七十二变。我要变成一片雪白又柔软的绵花云，为人们做许多事。
在炎热干旱的季节——夏天里，我会变大，然后变成雨落到大地上，为花、草、树、虫、野兽、人类等这些焦渴的生物解渴，带来凉爽。大地的每一个生物都在感谢我说：“谢谢你！云！万岁！”我听了，雨下得更大了，大地都在欢呼。农民伯伯的庄稼，田地、果树都像被我唤醒了似的。我也随着活跃起来。雨下得越来越大，欢呼声也越来越响，农民伯伯感谢我。整个大地都变得水灵灵的。
我还要变成水滴落在草丛里跟小草、大树说话。我真诚的问候“您好啊！小草！”小草彬彬有礼地回答到：“你也好啊！对了，你从哪里来？”我说：“我原本是天上的云朵，我想来人间玩一玩，所以变成了水滴落下来。”小草回话了：“你有朋友吗？”我高兴的说：“有啊，我们成千上万的聚在一起形成了一朵云，我们也交个朋友吧？”小草不假思索地说“好哇！”我最后说了一句话：“谢谢，我得走了，再见、朋友！”说完，我就被太阳晒干了。
我多么希望自己是一朵云啊！
我的奇思妙想四年级作文 篇23
奇思妙想，在生活中无处不在。21世纪，人类众多的奇思妙想都变成了现实。我也有一个奇思妙想，希望未来也能称为现实。
我的奇思妙想是能够拥有一个可以移动的多功能房子和一个机器人管家。房子里有一个按钮，按了这个按钮，房子下面会有四个轮子，可以自动行驶，这样我们就不再需要汽车和宾馆了；房子里还有另一个按钮，按下后房子两边就会伸出翅膀，带我到世界各地旅行，再也不用订机票乘飞机了。有了这个多功能的房子，我觉得全世界都是我的家，我想去哪里就去哪里，实在太幸福了。
当然这个房子里不可缺少的就是机器人管家，它会自己买菜、做菜，还会拖地、扫地，它的左手可以变成拖把，右手变成吸尘器，每天把家里打扫的干干净净。机器人管家还会和主人聊天、一起运动、教主人写作业，甚至能帮主人赶走坏人，有了它，生活变得丰富多彩、安全有趣。
怎么样，我的奇思妙想不错吧，如果未来真有这样的多功能房子和机器人管家，我们就人手一个，幸福感爆棚。
我的奇思妙想四年级作文 篇24
现在人们穿的衣服主要有遮体和保暖的功能，我要发明一种多功能衣服。
第一种功能，弄不脏：不管你在泥坑里打滚还是不小心将水倒在衣服上都没事，它会自动恢复干净，当你在公共场所时，它就会自动打开杀菌消毒模式，这样我们就再也不怕细菌入侵了。
第二种功能，变大变小变颜色；假如今年你买了一件蓝色的多动能衣服，当你把红色衣服喜气洋洋的穿在身上一年后，这时你的身高和审美都应该发生了变化，你可能长高了，也可能变胖了，这时这件多功能衣服就会随着你的体型而变化，如果你想要一件白色衣服，你就可以对着衣服说变成白色，它瞬间就变成了白色。
对了，这件衣服最大的亮点就是它的测谎功能，当你穿上了这件衣服，它本是白色的，如果你说了是谎话，它就会立马变成红色，如果你说了大话，它还会变成绿色，以示赞赏，愿大家拥有这件衣服后，彼此的眼里只有绿色。
我的多功能衣服如果真能问世的话，该是一件多么美好的事情啊！它不仅仅为国家节约能源、资金，也能为我们节约不少时间和精力。
我的奇思妙想四年级作文 篇25
我知道你们肯定都有过奇思妙想，比如会飞的木屋，可以在水上行走的鞋子，可以做作业的书包，可以战斗的机器保姆，而我的奇思妙想却有很多的不同，我的奇思妙想是一台大卡车。
我的大卡车和其他的车外观上没什么不同，可是它里面有很多奇妙的小按钮，车子里还有一台四方形的机器，这台机器的名字叫作自动做饭机，只要你按照机器上的食谱进行点餐，它就会做出来给你吃。
我的车可以解决堵车的问题，如果你上课堵车快迟到了，你只需要按一个飞行的按钮，你就可以飞到学校了。如果你想去海里潜水你只需要按一个潜水的按钮，我的车就会变成一台你从未见过的潜水艇，你想多快都没问题。如果大人都去上班了，我的车就会变成一个机器人陪我做作业。如果你们出去旅游不想住旅馆，你只要按下房子形状的按钮就可以变出一间小房子了，小房子有一层高，里面有两张床和一张沙发，你就可以睡在床上或者躺在沙发上休息了。我的这台车还能变大变小，如果我的车开着快没油了，你只要按下一个黑色按钮，车就会变小了，省油多了，而且还能自动驾驶呢！
这就是我奇思妙想的大卡车了，我以后一定会做出来这样的一辆大卡车！
我的奇思妙想四年级作文 篇26
等我长大了，我要发明一座神奇的木屋，它有一双翅膀，八条蜘蛛腿，蜻蜓的大眼睛。而启动木屋的电来源可以是太阳能、风能、水力等。
如果你想飞上蓝天，请按金色按钮，这时，木屋就会自动启动空气进化系统。翅膀就自动地摆动起来，八条腿会二合一，变成四条腿，助跑起来，你只需等待几秒钟，木屋就会飞起来。
如果你想潜入海底，请按蓝色按钮，这时，八条腿会八合一，变成一条腿，快速旋转起来，然后启动水下呼吸系统，这样，你就可以参观美丽的海底世界了。
不管在哪儿，都不用担心敌人来袭击，因为我这座木屋，实际拥有着铜墙铁壁，更有着蜻蜓的大眼睛，只要一发现危险，就会自动更换铜墙铁壁，也可以瞬间转移。
只要你说你饿了，你面前就会出现一道蓝色屏幕，各种美食任你挑选。选好美食后，点击红色按钮，等待十分钟，美食就做好了。如果渴了，只需点击绿色按钮，并说出你想喝的饮料，再选你要热的、温的、还是冷的，选好之后，会掉下来一桶饮料，正好掉在饮水机上，只需拿杯子去接饮料即可。
虽然这只是我的幻想，可我会好好学习，让这个幻想成为现实。
我的奇思妙想四年级作文 篇27
相信我们大家都在电视上看过机器人吧？就拿大屏幕左侧的机器人为例吧。我们大家应该都对机器人不陌生吧，可是，你有没有想过他们在现实中出现呢？
通过我的标题，你们可能已经想到了。我想要让未来的某一天，使机器人变得十分普遍！虽然在现在也出现了一些机器人，但都不多，设想一下，每个人都有一个自己的机器人那是怎样的的场景！
我想要设计一种机器人，这个机器人上有橙、红、蓝三个按钮。红色的按钮是“交际模式”，在这个模式中，机器人会变的更人性化一点，因此可以安慰你、陪你聊天、给你讲笑话。而橙色按钮则是“学习机模式”，在这个模式中他可以给你教题，或者你可以向他提问，绝大多的问题他都能解决，因为他的电子大脑中拥有百度、谷歌等浏览器的系统。而最后的蓝色按钮则是“家务模式”，顾名思义，在这个模式中，他会帮你做家务，比如：拖地、扫地等。
在我的设想里，还有各种各样的专职机器人，如：消防机器人、警用机器人、军用机器人等，但是，不管是哪一种机器人，都要靠我们好好学习，等长大后做出来啊！
我的奇思妙想四年级作文 篇28
我手上有五个手指。一天，我在想：能不能给它画些什么啊？
于是我拿来彩笔。我觉得大拇指又胖又矮，想着：给它个职位吧！给它什么职位呢？大拇指力气最大，让它当国王吧！然后，我就给它画上了眼睛、嘴巴，还有一个皇冠。至于食指，给它当大臣，因为国王没大臣是不行的。中指个子最高，可以当大将军。无名指和小拇指可以当卫兵，因为国王没卫兵也是不行的。
就这样我的五指王国成立了。
成立之后，得有个故事呀！我想来想去，终于想出了一个故事：
有一天，国王命令：“为了一方百姓的幸福，我们得建一座城堡，有谁想报名？”然后卫兵、大臣、大将军还有一百名工人和五十个村民都报了名。国王带领大家找了一块空地，建城堡。城堡刚建完，旁边来了一只螃蟹，螃蟹张牙舞爪。国王大喊：“全军注意，敌人来袭！”将军个子最高，他去碰碰螃蟹。螃蟹挥舞着大钳子迎战。国王、大臣、卫兵都来帮忙，大家齐心协力，终于抓住了螃蟹。国王说：“我们把这只螃蟹煮熟了给小主人吃吧！”大家一致同意。就这样，小主人获得了战利品。
只要五个手指团结一致，没有它们做不到的事！
我的奇思妙想四年级作文 篇29
喂，爸爸呀，我已经到学校了。你肯定很奇怪，小学生怎么能在学校打电话给家长呢？告诉你吧，这是我发明的智能文具盒中的一项功能。
这个文具盒的外形和普通的文具盒一样，但功能可不一样哦！它右上方有一个小方框，这个小方框是一个小型电脑，它可以储存文字和大量信息。如果你有一个字不会写只要读一下那个字它就会显示出来，更奇妙的是，它可以打电话！你只要用手把方框上面的按钮按下去，它就成了一个移动电话，你再按几下旁边的数字，就可以打给你想找的人。不过，你考试时，系统检测到会自动关闭的。
打开文具盒，里面躺的都是智能家族。就拿自动铅笔来说吧！不管你用多久，它都会出笔芯，因为它会自己制造笔芯。再说钢笔吧！它总有吐不完的墨水。尺子可以从20厘米拉到50厘米，够长了吧！圆珠笔就更不得了！它的笔杆上有2个小型电灯就算是停电了，也可以写作业。像皮可以自动识别错误，并且擦掉。
这就是我发明的智能文具盒，可以给人们带来便利和乐趣。你喜欢吗？
我的奇思妙想四年级作文 篇30
每次上绘画课，我都得拎着一个沉重无比的美术袋。为此，我冥思苦想，终于研制出了一款全功能画笔。
全功能画笔比一般水笔略微长一些、粗一些，笔身布满了彩色的波点。最关键的是，它集合了多种画笔于一身，包括铅笔、蜡笔、毛笔、勾线笔、马克笔等等。在它的握笔处还有一个环形硅胶按钮，只要轻轻滑动，就可以选择自己需要的画笔模式了。
那么我们应该怎么挑选颜色呢？画笔的中部有一块迷你显示屏，旁边排列着0～9的数字按钮。输入颜色代码，笔尖上的颜色就会发生相应的变化。不仅如此，画笔的顶端还隐藏着一块万能橡皮擦，它能擦去任何画笔留下的痕迹，是不是很厉害？
又要去上国画课了。我刚走进教室，同学们就投来了疑惑的目光：“佳佳，你怎么不带东西就来上课了？”我赶忙亮出我的全功能画笔，开始了“表演”。首先我选择了毛笔模式，打开显示屏后我输入代码“24”，笔尖便涌出了橘色。啊，颜色太浓了！没关系，我按下色度调节器的减弱档，颜色就渐渐变淡了。我用橘色画了可爱的金鱼，用绿色画了摇曳的水草，用灰色画了河床上的石头……很快，一幅栩栩如生的国画作品就完成了！
怎么样，听了我的介绍，你是不是也想拥有这样一支全功能画笔呢？
我的奇思妙想四年级作文 篇31
我们人类曾经幻想过许许多多的东西，但纷纷都成为了现实。比如：我以前幻想自己能成为鸟的朋友，一起飞翔，现在，人类就发明飞机……
今天，我又开始幻想了，我幻想机器人。它既能当家庭保姆，也能当随身保镖，它不需要电池，只靠光或阳光充电，它当保姆时，会给大家做出美味可口的饭菜，它还会拖地，它的右手会变成拖把或扫把，左手会变成吸尘器或撒水机。它当保镖时，身手不凡，会拳击和武功，手还能变成一把剑。
我还幻想变形跑车。要是不用它时，它就会变成一辆时速世界最高的跑车，而且是太阳能的。然后它的驾驶室里有三个键，红、蓝、黄，想高空飞翔，就按红键，就会变成一架全副武装的直升机；要是想去海底探险，就按蓝键，它就变成一艘潜水艇，能潜到最深的海底，空气想要多少就有多少，这样就能帮助海洋的科学研究。要是想到土中一游，那就按黄键，变形跑车就变成了一辆小型钻土机，只可坐下两人，里面设备齐全，空气是用不完的，可以到达地球的核心，还可以挖掘文物。
我的幻想不错吧！相信不久的将来，我的奇思妙想一定可以实现。
我的奇思妙想四年级作文 篇32
在35世纪人类发明了一件看似很普通的衣服，但它的功能可非同寻常，简直可称得上是一应俱全，格外受人喜欢。
当你穿上它时，第一眼就会发现它上面有几个不同的按钮，你只要按一下长方形的按钮，衣服就会迅速地把一张小纸条送到你手中，上面详细地标明了这件衣服的使用说明，你只要按一下红色的按钮，这件衣服就会快速测量出你所处环境的温度，并根据实际气温自动放出，是合适的冷热空气，以平衡气温使你觉得周围温度始终是恒温，当你按下黄色的按钮时，你的身体会慢慢的上升到一定程度时，就会以很快的速度飞到你想去的地方，这种交通工具既环保又安全，可以让你放100个心。如果你按下绿色的按钮，身上的衣服立刻就会变成航天服，然后就像坐上火箭似的飞向太空，在太空中，它还可以为你提相关星球的各种资料自动带你去想玩的各种星球。
如果按下黑色的按钮，一个机器人就会飞快地跑到你面前，然后你只要告诉她你需要什么？她就会迅速的按时帮你完成你给他的任务，你还可以跟他聊天机器人，也会变成你形影不离的好朋友。
这样的衣服是不是很方便呢？让我们一起来，为此而奋斗吧！
我的奇思妙想四年级作文 篇33
我想要发明一个滑板，不是普通的滑板，它有很多功能不只能在路面上行走，还可以在天空飞行，还能在水面上滑行！它有两个加速器，可以加快滑行速度，只要喊一声“加速”，就能快速滑行；滑板的两侧有防滑垫，滑板可以分成两半，变成两只滑板鞋，跳到在墙上树上行走；然后在拼接起来恢复正常成滑板！滑板还可以放置物品：前面有显示屏后面可以放衣服和水。以上都是基本功能。让我带你去看看更高级的吧
在滑板两侧，有维修功能，左边能修复一些布艺，塑料材质用品，右边可以修复钢铁等金属材料物品。如果你觉得这滑板不够大，不用担心，只要拉出滑板前面的一块凸起的地方，它就会行成一个大一倍的大滑板。如果挤一挤能站下三个人呢这样就完事了吗？不，还有呢！这个滑板不用时还可以变成一个圆球！圆球一共有两个模式，模式一就是一个探测器，在前面帮你探测，会及时告诉你危险的存在；模式二，陪伴式机器人，它会陪你做任何事，陪你玩，陪你
我想，你现在应该迫不及待的想要把它领回家吧？
我的奇思妙想四年级作文 篇34
咚，咚、咚，外传来了一阵急促的敲门声。谁呀？没人回答。咚咚，咚，妈妈不在家我一个人害怕极了。要是能有一栋智能房屋就好了。
这个智能房屋要用全世界最坚固的材料制作而成，还自带声控系统和读心术呢！只要有人站在门外，门就可以对它进行扫描，并判断出来者意图。如果动机不良，它就会发出警报。并且门上有防卫功能，如果坏人有作案动机，门就会打出两个拳头攻击坏人，有非常良好的防盗系统。
早上起床，带有闹铃的多功能遥控会把我叫醒，摇一摇多功能遥控，室内就会变个样，大床变成浴缸，书桌成洗手台，大房间就变成了卫生间了，再按智能遥控，厨房等一切都安排妥当，琳琅满目的食品摆在桌上，令人垂涎三尺啊！
阳台是用金属玻璃做的，十分坚固，一走进去，玻璃就会像凭空消失一般“隐身”起来，你会感觉自己像一只小鸟一样快乐地在云朵上飞翔，看外面多彩的世界。如果你想看其他景色，玻璃就会随着你的想法同步变化，时而化成海洋，时而变成森林，
最酷的是在阳台上，有一个空间变换体验器，它可以为你模拟各种真实的感受哦。
这样的智能屋可真是宅娃的乐园，懒人的天堂啊！有了这智能玻璃屋，独自在家的孩子们就再也不会孤单，害怕了。
我的奇思妙想四年级作文 篇35
今天，艳阳高照我走在上学的路上，忽然边上传来一位叔叔的声音：“哎呀，又要迟到了！”于是我想：“要是发明一双智能的鞋，想去哪就去哪那多好呀！”
于是我想到，这双鞋一定要快，不会让人迟到，又可以在水上走路，这样就可以创造新的捷近，它下面一径定要再按装一个智能键，可以自动清理灰尘等。
它最大的功能就是可以在水上走路，只要按一下蓝色按键，就能水上走路了，黄色按键可在水上加速前进，红色按键可以开水上导航，让人不迷路，绿色按键可以保证安全，如果有水花溅起来，它可以自动升起防水帐，让我们不会弄湿衣服，若是前面有石块，它可以自动急转弯，倘若摔跤了它会启动救身圈，不用担心会沉入水底，也不会受伤，棕色按键是有吹风机的，若是衣服脏了，湿了，它可以启动自动清理，吹干模式。十分神奇，不会担心迟到，而且可以按脚的大小自动调节尺寸，很好用。
只要发明完这双鞋，生活一下子就能便利不少，不会像之前那样麻烦，不用担心起晚了会上学，上班迟到，不用担心路上堵车等问题，一下子问题全解决了！
希望我的奇思妙想在未来能够成为家家户户都认可的现实。
我的奇思妙想四年级作文 篇36
在科技发达的今天，只要敢想象，就会实现你的梦想。我是个爱科学的孩子，一直想发明一座“会飞的房子”，今天终于实现了。
这种“会飞的房子”的外壳由合金、纳米涂层组成，两边有两个大大的机翼，房子的底部有两个轮子，可以自由移动，上天入地，无所不能。住在这样的房子里，每天都会感到不一样的惊喜。
首先说说它的两个机翼，可以让它飞离地球，遨游太空，仅仅只要发出一个口令，它会张开巨大的翅膀，拖着火焰似的尾巴，仿佛一条火龙飞向天空，飞向地球，飞向宇宙。它不仅有飞天功能，还有在地上奔跑的功能。它的四个轮子非常大，可以让房子在陆地上飞快地奔跑，能去世界各个地方。这个房子的功能很多：可以自动去除家里的灰尘和垃圾，还有警报功能，只要发现坏人，它就会发出警报声，提醒主人有坏人来偷财产。这座房子里还有会变形的沙发，还有隐形的电视，声控灯……在这所房子里住，你会感到科技的便利。
听了我的介绍，你感觉这个“会飞的房子”是不是很有趣啊！相信在不久的将来，这座房子一定会出现在我们的城市中，服务于我们的生活！
我的奇思妙想四年级作文 篇37
你喜欢钓鱼吗？你有没有觉得一直拿着鱼竿很累？你是不是想鱼立马上钩？这就是我的梦想。
我的梦想是发明一个全自动钓鱼机。它的外表像一个中号快递盒，下面架着一个四角架。你别看它的外表平淡无奇，但内部却极其复杂。
它的顶部装有一个转轮，是用来放线和收线的。鱼线绑的是磁力鱼钩，磁力鱼钩上有一个微型纳米雷达机器人。线轮下的旁边是一个自动上饵器，上饵器上有一个电磁铁。只要鱼钩下降到它的旁边，它就会立马打开电磁铁，鱼钩就会自动吸上去。等鱼钩挂好后，会自动关闭电磁铁，回到原来的位置。
接下来就该线轮和鱼线出马了。当放下鱼线，鱼钩上的雷达机器人会探测鱼群，从而会自动移动至鱼群附近。只要有鱼上钩，线轮就会和它开始周旋战，从而把鱼累倒后，直接把鱼拉上来。我觉得这个全自动钓鱼机如果发明出来，那一天的钓鱼量还真会提高不少呢！
这个钓鱼机不仅可以让大家享受坐享其成的乐趣，还可以提高水产世界水产的产量呢！真希望快点实现。
小升初语文模拟试题1
1、给带点的字注音。(8分)
安步当车( ) 流水淙淙( ) 敛声屏气( ) 数见不鲜( )
强词夺理( ) 舐犊情深( ) 丢三落四( ) 刚直不阿( )
2、下列词语中，一共有四个错别字，请找出来并改正。(8分)
①如火如茶 ②再接再厉 ③仗义直言 ④哀声叹气
⑤呕心沥血 ⑥迫不急待 ⑦别出心裁 ⑧言简意赅
例：兴高彩烈 “彩”改为“采”
3、下列的四字词语与描述的事物不对应的一项是( ) (2分)
A、季节：莺歌燕舞——春天 火伞高涨——夏天 霜天红叶——秋天
B、年龄：鹤发童颜——老年 舂秋鼎盛——中年 两小无猜——童年
C、声音：响切云霄——响亮 不绝如缕——雄浑 万籁俱静——安静
D、地理：赤县神州——中国 杏花烟雨——江南 百草黄边——边塞
4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6分)
“小心注意”叫( ) 意;“任凭自己”叫( ) 意;“沾沾自喜”叫( )意;“任意妄为”叫( )意;“心情爽快”叫( )意;“心术不正”叫( )意。
5.根据要求完成下面题目。(6分)
(1)材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。(修改病句)
__________________________________________________
(2)这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改成双重否定句)
_________________________________________________
(3)老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”(改成转述句)
__________________________________________________
6.按要求填空。(6分)
(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：____________ _
(2)写一句借月抒怀的诗：_____________
(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说： 。(格言警句)
(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
__________________________________________________________
_____________________________________________________________
7.有趣的“四”字。(4分)
(1)、《四书》 、 、 。
(2)、中国古代四大民间传说是
8、根据例句仿写句子(4分)
护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。
农民如
教师如
小升初语文模拟试题2
①她恨全家人。
②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了!
③姐姐不吭气。她却嚷：凭什么?要不就别生我!结果挨了打。
④那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地茁壮成长。
⑤她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。
⑥终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。
⑦高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。
⑧去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。
⑨整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。
⑩去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。
⑾她呆了：是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声妈之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：二妞来电话了，二妞来电话了——父亲抢过电话，叫着：妞妞，妞妞……再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。
⑿是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人——她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。
⒀不知沉默了多长时间，她终于叫了一声妈!。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：孩子，回来啦!她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。
⒁她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。
⒂拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。
1.联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》有何深刻含义?
答： 蛀牙比喻她对父母对家人的恨，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。警示人们无论在什么时候，对什么人，都要爱，才能健康快乐，因为只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好
2.请根据故事情节——主人公的成长历程，仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。(字数在10字以内)
答：拼命读书(孤独求读)，疏远亲情(充满仇恨或畸形抗争);医生指点，唤醒亲情(重温亲情)
3.联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。
1)她恨全家人。(她具体恨什么?开篇独句成段，有何作用?)
答：①恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中;恨姐姐不吭气。
②作用：放在开头给人一种奇峰突起的感觉，给人悬念感，激发阅读兴趣，也为后文写亲情回归埋下伏笔。
2)小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地茁壮成长。(茁壮为何加引号?有什么深刻含义?)
小升初语文模拟试题3
一、想一想，带点的字在句子中各表示什么意思?选择正确的解释将序号填在后面括号里。(3分)
A.光线强 B.发光 C.(声音)强;响亮 D.使声音响亮E.(心胸、思想等)开朗;清楚 F.显露;显示
1、黑夜中，只见手电筒亮了一下。( )
2、张大爷说话的声音真洪亮。( )
3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。( )
二、把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。(10分)
( )天动地 大义凛( ) 全神( )注 视( )如归 片甲不( ) 气( )山河 损兵( )将 聚精( )神
1、描写精神专注的：_____________________________________________________
2、描写惨败景象的：_____________________________________________________
3、描写气势的：_________________________________________________________
4、描写英雄气概的：_____________________________________________________
三、用"亲"先组六个词，再选择其中四个填空。(8分)
( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )
1、周总理那慈祥的笑容，( )的话语，至今还留在我们的记忆里。
2、( )的老师，我们永远不会忘记你。
3、他们俩( )合作，取得了重大的研究成果。
4、大伙儿就像久别重逢的亲人一样，( )极了。
四、读句子，判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分)
A.列数字 B.打比方 C.作比较
1、鲸是比象大得多的动物。( )
2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。( )
3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长。( )
五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分)
1、这难道是我的错吗?( )
2、鲸的身子这么大，它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。( )
3、在半空中看长江，简直是一条白缎带。( )
4、竹子长得要戳破天。( )
5、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。( )
六、请将相关的内容连起来。(5分)
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 《水调歌头》
张继姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 《忆江南》 王勃
莫愁前路无知己，天下谁人不识君 《枫桥夜泊》 苏轼
海内存知己，天涯若比邻 《别董大》 白居易
但愿人长久，千里共婵娟 《杜少府之任蜀州》 高适
七、把下列诗句填充完整。(5分)
1、沉舟侧畔千帆过，___________________。
2、策马前途须努力，___________________。
3、捐躯赴国难，___________________。
4、不经一番彻骨寒，___________________。
5、___________________，俯首甘为孺子牛。
八、把下列排列错乱的句子重新排列，将序号写在前边的括号里。(8分)
( )如果在三峡截流、建坝，安上水轮机，让水力发电，那是十分巨大的动力。
( )其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然演化的一个结果。
( )人们盼望已久的日子终于来到了，1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。
( )长江三峡不仅气势磅礴，景色秀丽，而且还蕴藏着丰富的水力资源。
( )一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说："三峡是上帝赐给中国人的礼物。"
( )它给中华民族送上了礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然"宝库"。
( )中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。 ( )三峡工程上马在即。
九、阅读理解。(26分)
在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。
地面上，我们扯着线跑着;天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。
你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。
还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢!不过那风筝上挂的两排风铃可真好听："得嘟哪，得嘟嘟!"把带着鸽哨的鸽子都引来了。 最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了!
在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。 可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀!
1、看拼音写词语。(4分)
fēng zhēng mào yán shù qín wēi wǔ?
( ) ( ) ( ) ( )
2、联系上下文解释词语。(4分)
(1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。
同归于尽：____________________________________________________________
(2)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道!
霸道：________________________________________________________________
3、辨字组词。(3分)
碎( ) 驾( ) 扯( ) 粹( ) 架( ) 址( )
4、给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。(4分)
羽______ ( ) ______ ( ) 争______ ( ) ______ ( )
5、缩句。(2分)
在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊! ________________________________________________________
6、文中为我们描写了哪些风筝?(2分)
_______________________________________________________
7、在这些风筝中，最棒的要数______，最土的是______，最美的.是______。 (3分)
8、"我"的理想是什么?所以"我"做了一个什么样的风筝?(2分)
_______________________________________________________
9、你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝?(2分)
_______________________________________________________
十、习作：(27分)
请以《幸福》为题，以下面任意一段文字开头，续写一篇400～500字的
1、说到"幸福"二字，我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护……
2、马克思说"奋斗就是幸福"，看到这句话，我在生活、学习中，战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前……
小升初语文试卷答案
一、答案：1、B 2、C 3、E
二、答案：惊天动地 大义凛然 全神贯注 视死如归
片甲不留 气吞山河 损兵折将 聚精会神
1、全神贯注 聚精会神 2、片甲不留 损兵折将
3、气吞山河 惊天动地 4、大义凛然 视死如归
三、答案：1、亲切 2、亲爱 3、亲密 4、亲热
四、答案：1、C 2、B 3、A
五、答案：1、反问 2、设问 3、比喻 4、夸张 5、拟人
六、答案： 略
七、答案：
1、病树前头万木春
2、莫学龙钟虚叹息
3、视死忽如归
4、那得梅花扑鼻香
5、横眉冷对千夫指
八、答案：2 4 6 1 3 5 8 7
九、1、答案：风筝 帽檐 竖琴 威武
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：风筝是翅膀
6、答案：水兵帽、飞机、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、双体花瓶、竖琴。
7、答案：根子的大竖琴 芳芳的 小薇薇的大蝴蝶
8、答案：想当海军。水兵帽风筝
9、答案：略
小升初语文模拟试题4
满分30分，时间15分钟
一、基础知识。(18分)
1.将成语补充完整，再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。(4分)
没精打( ) 垂头( )气 高瞻远( ) ( )精会神
2.在原句上修改病句，不能改变句子意思。(4分)
(1)他克服了重重困苦，终于取得了好成绩。
_____________________________________________
(2)刘平望见远处的那架飞机，嗡嗡的声音。
_____________________________________________
3.选择合适的词填空(4分)
宁可……也不…… 只有……才……
如果……就…… 虽然……但是……
因为……所以…… 与其……不如……
①( )现在电子计算器已广泛地使用，( )算盘仍有它的重要作用。
②( )勤奋的人，( )有希望做出优异的成绩。
4、按要求改写句子。(6分)
(1).按要求改写 老太婆的叫喊声惊醒了阿辽沙。
①改写成“把”字句：______________________________
②改写成“被”字句：______________________________
(2).二部中国古典长篇小说：《 》、《 》
二篇外国文学作品：《 》、《 》
二、作文(12分。字数在100，内容10分，卷面书写2分)
平日，由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事：或有了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
答案：
1、采 丧 瞩 聚
2、(1)把“困苦”改为“困难” (2)后句前加上“听到”
3、虽然……但是…… 只有……才……
(1)老太婆的叫喊声把阿辽沙惊醒了。
阿辽沙被老太婆的叫喊声惊醒了
(2)《西游记》、《红楼梦》等 《海的女儿》、《小王子》
小升初语文模拟试题5
一、看拼音，写词语。（6分）
si suo wen hou ji jiao
( ) ( ) ( )
二、汉字。（共6分）
1.按的要求填空。(3分)
“张”字用音序查字法应查大写字母( );用部首查字法应先查( )部，再查( )画;这个字一共有( )画。
“张”在字典里的解释有：
①展开，开;②铺排陈设;③ 看，望;④量词;⑤姓。
“张灯结彩”的“张”是第( )种解释;
“东张西望”的“张”是第( )种解释。
2.比一比，组成词语。(3分)
钓( ) 妨( ) 询( )
钩( ) 防( ) 讯( )
三、词语。（共12分）
1.将成语补充完整，再把含不好感情色彩的写在横线上。(6分)
欣欣向( ) 舍( )为人 ( )气凌人 口若( )河
好高 ( )远 精兵( )政 神机妙( ) 高( )远瞩
______________________________________________
2.选词填空。(6分)
严肃 严厉 严格 夸口 夸耀 夸奖 优异 优秀 优良
因为……所以…… 不但……而且……
王宏同学处处( )要求自己，( )思想品德好，( )学习成绩好。大家都( )他是一个( )的少先队员。可是他从来不( )自己。
四、句子。（共12分）
1.修改病句(在原句上改)。(6分)
①小明出席了市里的作文竞赛。
_______________________
② 他经常回忆过去有趣的往事。
_______________________
③我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。
____________________________
2.按要求换一种说法。(6分)
①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(换成“被”字句)
___________________________________________
②人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(换成陈述句)
____________________________________________
③爸爸辅导我。我学作文。(把两句话合成一句话)
____________________________________________
五、应用文。（4分）
李华同学患重感冒，医生要他休息两天。请以李华的身份向张老师写一张请假条，日期是5月10日。
小升初语文模拟试题6
一、基础知识。(共18分)
1.看拼音，在括号里写出相应的汉字。(2分)
rǔshàjiǎo suō
侮()()时()健()衣
2.将“每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。”这句话改成反问句。(1分)
3.缩句(缩到最简)：我忽然明白了清香的来源：是腊梅花。(1分)
4.将“孔雀的羽毛多么漂亮啊!”改成拟人句。(1分)
5.将“晚霞映红了天空。”改成比喻句。(1分)
6.修改病句。(用修改符号在原句上修改)(4分)
(1)学校要尽量节约不必要的开支和浪费。
(2)我们怀着尊敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑。
(3)有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
(4)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
7.扩句：采茶姑娘摘下嫩芽。(1分)
8.将“学好语文一定要加强课外阅读。”改成双重否定句。(1分)
9.排列乱句。(4分)
()它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。
()主人平静地说：“这块石头，我本来就是要丢掉的。我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的人来欣赏。”
()这块石头有个动人的故事。
()谁知就在搬上卡车时，工人一时失手，石头掉在地上，碰裂了一个缺口，大家才发现这并不时一块普通的石头，而是一块紫水晶。
()有一天，主人因石头有碍观瞻，就叫人来将它搬走。
10.在括号里填写合适的关联词语，使句子前后连贯。(2分)在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。()人们没有记忆力，()不可能获得知识和经验。记忆力()生来就有的，()自然而然发展起来的，()在正常的教学影响下培养起来的。
二、语言积累与运用。(共18分)
1.相信你一定能将下列诗词补充完整。(3分)
(1)青山遮不住，______。
(2)______，树头花落未成阴。
(3)天街小雨润如酥，。
(4)______，误入藕花深处。
(5)_____，白发谁家翁媪。最喜小儿无赖，______。
2.根据情景写词语、诗句、歇后语、谚语、格言。(7分)
(1)(横线上可以填哪些成语?)孩子们,______的儿童节终于到了，校园里处处处______，同学们个个显得______。(3分)
(2)人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗?(3分)
庐山瀑布：大草原：长江：
(3)请你写出一条表示团结互助的歇后语、谚语或格言。(1分)
3.根据课文内容填空。(8分)
(1)其一人_______，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有______，思______。这是______《》一文中的语句，这篇古文告诉我们一个道理：___________
(2)漓江的水真静啊，______;
漓江的水真清啊，______;
漓江的水真绿啊，______。
三、阅读。(28分)
(一)丁香(12分)
妈妈带我在院中种了几棵丁香树。
丁香树很快长得就超过了我的身高。我常常站在丁香树前观察它的变化。早春，一张张嫩叶，形状酷似心脏。然后，它的枝头出现了一团团紫色的或白色的云，这是由许许多多小花朵组成的。到了秋季，它接下扁扁的果实，再过不久，寒冬来临了，丁香树却脱掉身上的全部绿装，裸露出干瘦的躯体，让枝丫忍受零下四十余度寒冷的袭击。最初，我担心这娇嫩的小树会被冻死。可是到了翌年早春，它又开始生枝、长叶、开花。在那苦涩的时代，我往往感觉不到丁香的芬芳。有时在它的花瓣上反而会发现颗颗晶莹的泪珠，莫非它也尝到了人间的幸酸?老师说，丁香的花朵有四个小瓣儿。可是俄罗斯小同学们偷偷地告诉我，还有五个瓣儿的。如果发现了五瓣儿的丁香花，就是发现了幸福。这时，可不能让幸福跑掉，要马上把它吃掉。这或许是俄罗斯人的风俗?从他们的风俗里，也不难看出他们对幸福的殷切渴望。那时我们都是孩子，不知道幸福须要去争取。我们男男女女小同学们聚集在一起时，只要发现五瓣的丁香花，就争先恐后地抢着吃。我吃过多少，不得而知了。有一年盛夏，狂风卷着暴雨，呼啸了两天两夜。我的小丁香树被刮断了。我以为它再也活不了了。妈妈说：“别哭，它会活的!”果然，断干敖过了寒冬，到了春天，它抽出新条，长出新叶。那年开的花朵中，虽然我也发现了五个瓣儿的，可是不忍心把它吞掉。我想__________________________________________________________________________________________________
1.从文中划出4个错别字，把正确的写在后面：______(2分)
2.你觉得丁香具有怎样的品质?为什么?(3分)
3.同学们为什么要吞吃丁香花?“我”后来又为什么不忍心把它吞掉?(4分)
4.展示合理的想象，补充本文的结尾部分(3分)
(二)
能够成为吴青教授的学生是我在北京外国语大学最幸运的经历，而她授予我们的第一堂课更使我终身难忘。我们的第一堂语课排在3月2日，谁知3月1日，从报纸上一行冰冷的触目惊心的文字中，我们惊悉冰心老人与世长辞的噩耗。吴青老师还能照常给我们上课吗?早就听闻吴青老师与母亲感情很深，承受着刻骨切肤的丧母之痛，她是不会来了。
带着种种的猜测与疑惑，我们仍然准时做在教室里。11点整，一个娇小但挺拔的身影走进了教室，平静的面容，平静得让我们发现不了什么，惟有她左臂上的黑纱刺痛了我们的眼睛，刺痛了我们的心。是她，是吴青老师!
刚才还有说话声的教室顿时鸦雀无声。吴青老师从容地环视了一下四周，开始
因为这学期口语采用了新课本，吴青老师对课本进行了详尽的介绍。生动活泼的形式，不经意间流露的幽默感感染了我们。于会心处她与我们一同爽朗地开怀大笑。听着她如同行动流水的讲述，我们几乎忘记了冰心老人的辞世。
介绍完课文，这堂课也临近尾声了，吴青老师收敛起笑容，神色变得凝重起来：“大家都已知道了我母亲去世的消息，我绝不会因为母亲的离去而耽误工作，我们家的传统就是‘人走了，但生活还是要继续’。当年我父亲吴文藻去世时也是如此。我母亲坚信‘有了爱便有了一切’，她热爱孩子，对青年人寄予厚望……”
透过朦胧了双眼的泪花，我仿佛看到冰心老人也站在我们的讲台上。这位老人非常平静地看待生死，曾说出“人间的葬礼是天上的婚筵”这般通透豁达、大彻大悟的话来，吴青老师能够把悲痛化为力量，不正源自她母亲的精神吗?
谈到动情处，吴青老师禁不住哽咽了，忽然间老师仿佛记起了什么似的，抬腕一看表，重又微笑着说：“这堂课结束了，刚刚一席话耽误了大家吃饭，对不起了。记住离开教室时随手关灯，下课。”
吴青老师走了，可我们还是默默地坐在教室里，坐了很久很久。
1.给文章加一个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)
2.吴青老师的母亲是______，除了本文写到的，你还了解哪些有关吴青母亲的情况呢?
3.用“~~~~”划出你最喜欢的一句话，说说你为什么喜欢这句话。(2分)
4.读3-6小节，说说丧母之后的吴青老师是怎样像平常一样上课的?(3分)
5.从文中哪些地方可以看出吴青老师对母亲去世内心是非常沉痛的?(2分)
6、吴青老师为什么能忍住丧母之痛给我们上课?(3分)
7、读了这篇章后，请你谈谈对吴青老师的看法。(3分)
四、作文。(30分)
题目：一次_____的考试
要求：把题目补充完整，再用流畅的语言叙述自己印象最深的一次考试，写清楚前因后果，做到文从字顺，书写工整。字数在500字以上。
小升初语文模拟试题7
（一）积累与运用
1、把下面的成语补充完整。(3分)
＿＿＿＿一息 风姿飘＿＿ ＿＿＿有声 ＿＿不经心 丰＿＿秀美 万花＿＿谢
2、文中第（8）段有四个错别字，找出来打上○，并改正。A＿＿B＿＿C＿＿D＿（2分）
3、文中出现的一句俗语是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）
4、诗句“零落成泥碾作尘”出自诗《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，作者是＿＿＿＿。（1分）
（二）理解与感悟
5、没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加下划线词的意思。（4分）
①像断裂的骨骼，白得骇人。（ ）
②哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。 （ ）
③晚上，雷电大作，大雨下了个透。（ ）
④这里的风物一定会：……（ ）
7、“我劝老花匠挪一挪那株衰弱的千金”。句中的“千金”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
8、第 (34)段中，画“－－”线的句子里含着什么意思？把你体会到的含义写下来。（1分）
9、按要求概括。①第⑷段到第 (25)段，这一部分主要写的是＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
②本文的主要内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1分）
③你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？（2分）
10、朗读第(31)优“腊梅新生了”一句，应重读的词语是＿＿＿＿，应读出＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。（1分）
小升初语文模拟试题8
1.看拼音写词语(10分)
shòu xuē pú sà zhāi fàn táng láng bǔ chán
( ) ( )( ) ( )
zhàng péng yāo hè fēng zhēng yù zhuó bīng diāo
( )( ) ( ) ( )
2.用“√”给加点字选择正确的音节(2分)
惬(qiè xiá)意 教诲(huì huǐ) 瘦削(xiāo xuē) 拎着(līn līng)
3.下列几组词中没有错别字的一组是( )(2分)
A.神彩奕奕 浓妆淡抹 孜孜不倦 迫不及待
B.惊心动魄 气势汹汹 汗流浃背 燃眉之急
C.栩栩如生 司空见贯 心急如焚 博大精深
D.桀骜不驯 和衷共济 顾名思意 明察秋毫
4.按要求写成语。(2分)
反映夏天炎热的成语： 、
表示冬天寒冷的成语： 、
5.按要求写诗句。(7分)
(1)明明不喜欢读书，请你用一句名言劝劝他： 。
(2)按要求写诗句。
表达诗人爱国之情： ， 。
表达友人离别之情： ， 。
表达游子思乡之情： ， 。
6.按要求把句子写完整。(5分)
(1)田野里，小虫为他演奏; ， ; ，
。(排比句)
(2)桂花开了， 。(夸张句)
(3)站在山顶朝下望去，小池 。(比喻句)
(4)航天工作者 (反问句)
7.按课文内容填空(11分)
(1)我怀着好奇的心情 在小船里，自以为从后脑 ，到臀部，到脚跟，没有一处 船底了……眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石 过来。我又感觉 ，准会撞破额角，擦伤鼻子。
(2)人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会 。我 正在欣赏着，突然那落日 ，最后像跳水员那样，以一个 、
的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。这段话表达了作者对三亚落日景象 的情感。
小数的意义教案1
【教学内容】
五年级上册第28页至30页例1和例2及相应的“试一试”和“练一练”，练习五1-5题。
【教学目标】
1．在现实情境中，能初步理解小数的意义，学会读写小数，体会小数与分数的联系。
2．在用小数进行表达的过程中，感受小数与生活的联系，增强数学学习的兴趣。
3．培养良好的学习习惯，提高学生的探究、归纳比较、抽象概括的能力。
【教学重、难点】理解小数的意义。
【教学过程】
一、交流信息，引入课题
课前我们收集了一些关于小数的资料，老师选择了一些，谁愿意给大家介绍一下？
（1）一块橡皮0.3元；一张信封0.05元；一本练习本0.48元。
（2）一枚1分硬币的厚度大约是0.001米。
（3）老师用的签字笔笔芯是0.38毫米的。
（4）艾兰德“维生素C含片”净含量：0.65克×120片。
（5）钱嘉容的家到学校大约有3.9千米，她的爸爸身高1.82米。
像0.3这样的一位小数三年级时我们已经认识，这些小数和它们有什么不一样？会读吗？只读小数，谁来读一读。
你们觉得读小数时需要提醒大家注意什么？(小数点前面的数和我们学过的整数一样读，小数点后面的数只要依次一个一个地读。)
【设计意图：学生的知识起点是三下时对一位小数的直观认识和刻画，这是教学的起点，也是思维的动点。通过找身边的小数，引发学生对小数的认识，激起进一步学习和探究的热情。教材为什么三下就安排初步认识小数，因为生活中小数随处可见，孩子不陌生，早些了解也便于孩子在生活中交流。孩子对小数不陌生，因此两位小数、三位小数虽课本没安排学习，但孩子的读法早已在生活中习得，因此小数的读写方法不作为本节课的教学重点，只课之初始阶段稍做提醒，指出读法中的注意点，即尊重孩子的实际情况。】
这节课我们将继续学习小数的意义。(板书课题：小数的意义)
二、教学例1，初步感知
1、出示例1。我们先来看第一条信息。
这些小数表示物品的单价。
如果你到商店去买这些物品，该怎样付钱呢?（课件出示: 3角 5分 48分）
谈话：这里的0.3元用分数可以怎么表示？你是怎么想的？(板书：0.3元)
小结：1元=10角，3角是1元的3/10，可以写成0.3元。（板书：3/10元，0.3元）
2、初步认识两位小数。
你能仿照（0.3元）这样的思路说说0.05元和0.48元的意思吗？先独立想想，再同桌交流。（如果学生感到困难,提示：1元是多少分；1分是1元的几分之几；那5分呢？48分呢？可以怎样想？）
0.05元，谁来说说你是怎么想的？（同桌互相说说）
1元=100分，5分是1元的5100，可以写成0.05元；
0.48元谁来说？
1元=100分，48分是1元的48100，可以写成0.48元；
板书：5100 元 0.05元 48100 元 0.48元
3、看看这些小数，为什么（0.05）这里要写0？（因为是5分钱，1元=100分）几分钱用小数表示就是——，这里（0.48）为什么没有0？几角几分用小数表示就是——
【设计意图：小数的意义较为抽象，学生掌握起来有一定困难。但以元为单位的小数所表示的金额是学生在生活中已经初步认识了的，比较熟悉，这些经验能支持学生理解小数的意义，从而实现感性认识到理性认识的飞跃。在初步感知阶段，利用“0.3元该怎么付?”学生把元转化成角，进而追问0.3元用分数可以怎么表示？得出3角是1元的3/10，可以写成0.3元。充分运用学生已有的知识经验和生活经验，通过类比，迁移，为下面学习两位小数、三位小数等作好充分的准备。】
三、教学例2，概括意义
（一）进一步理解两位小数的意义。
1、刚才我们借助圆角分间的关系认识小数，其实还可以借助其它一些事物，这是一把米尺，把1米平均分成100份，每份长多少（1厘米）？为了方便看得清楚，我们截取一部分将它放大。想一想，1厘米是1米的几分之一？用小数怎么表示？
投影：1米=100厘米，1厘米是1米的1/100，可以写成0.01米。
谁能这样完整的说说。(板书：1厘米 1/100米 0.01米)
2、4厘米和9厘米写成以“米”作单位的分数和小数各是多少？拿出练习纸，在第一题处填一填。和屏幕校对。谁来说说（4厘米）你是怎么想的？0.09米有多长？
（二）自主探究三位小数的'意义。
1、出示第一屏，收集的小数信息：请同学们看第2条信息，读——0.001米？你认为它比要0.01米的长度——短！究竟有多长？
2、老师将米尺再截短再放大，现在你能在米尺上指出0.001米吗，并告诉大家你是怎样想。（能仿照刚才的思路说说想法）
谁再来说说0.001米的意思？板书：11000 米 0.001米
你能说一个毫米数，让大家像这样来说说吗？板书两个
3、练习纸上找到材料2完成填空。（课件出示，直接校对）
这些用米作单位的三位小数都表示1米的——千分之几。
（三）观察发现，概括意义
1、一起来观察板书，先竖着看看，再横着看，仔细观察这一行分数和对应的小数，你有什么发现?想一想四人小组交流。汇报竖着看，这3个数量都是——相等的！下面两个数量的单位都是——相同的！这说明分数、小数之间有着密切的联系！（根据学生交流情况可适当擦去写板书，只留下分数、小数，便于观察、比较、抽象概括意义。）
从分数往小数看，什么样的分数可以直接写成小数呢？
看看下面的小数，可以分成几类？
从小数往分数看，一位小数、两位小数、三位小数各表示什么？还能往下想吗？四位小数呢?(表示万分之几)能想的完吗？
引导出示：分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……
指出：这就是小数的意义，引导学生完整的看一看。
（四）回到第一屏学生收集的信息，解释3、4条信息中小数的意义。
【设计意图：例２的教学分成三段进行。第一段继续教学两位小数，以“米”为单位改写成小数，从中体会不仅是“元”为单位的百分之几可以写成两位小数，其他百分之几的分数都可以写成两位小数。第二段教学三位小数，让学生把学习两位小数的经验迁移到三位小数上。数学学习的本质在于数学思维，第三段初步概括小数的意义，对一位、两位、三位……小数意义的具体分析后，抓住展示和交流这一时机，通过清晰直观的板书，从上往下又从左往右地引导学生进行概括、归纳、推理，最后达成了对小数意义的系统认识和理解。】
小数的意义教案2
[教学内容]
小数的意义（第2-5页）
[教学目标]
1、结合具体情境，体会生活中存在着大量的小数。
2、通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义，会正确读写小数。
[教学重、难点]
通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义。
[教学准备]
学生、老师准备计数器。
[教学过程]
一、生活中的小数
（事先布置学生找一找生活中的小数）让学生说说生活中除了某些商品的价格用到小数外，还在哪些地方见到过小数。
结合树上的例子让学生尝试用自己的语言说明在每个情境中消失表示的是什么，由此激发学生进一步学习小数意义的兴趣。
二、小数的意义
1、自学小数的意义（看书第3页）
2、小组交流
3、汇报：出示正方形，把这个正方形平均分为10份取其中1份，用分数表示是十分之一，用小数表示是0.1；把这个正方形平均分为100份取其中1份，用分数表示是百分之一，用小数表示是0.01。
4、以1米为例结合具体的数量理解小数
把一米长的线段平均分为10份取其中1份，用分数表示是十分之一米，用小数表示是0.1米；把这条线段平均分为100份取其中1份，用分数表示是百分之一米，用小数表示是0.01米。
5、归纳小数的意义
通过学生的讨论归纳出小数的意义。
三、小数部分的数位及读写：
1、小数部分的数位及数位间的进率
先复习整数部分的数位，再介绍小数部分的数位，一位小数是十分之几，小数点右边的第一位是十分位；两位小数是百分之几，小数点右边的第二位是百分位；三位小数是千分之几，小数点右边的第三位是千分位。
在计数器的各位上拨3个珠子，说一说各表示多少，体会数位间的进率。
2、小数的读写
让学生试读，注意提醒学生小数部分的读法与整数部分不同。
3、写一写、读一读、说一说。
对照计数器写出小数，并读一读，说出各数位上的数表示什么。让学生先独立完成，再小组交流。
四、数学游戏：
通过数和形的对应，加深对各数位间关系的理解。
五、作业：
第5页1-4
[板书设计]
小数的意义
千 百 十 个 十 百 千
位 位 位 位 ?分 分 分 数位
位 位 位
整数部分 小数点小数部分
