昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。
有趣的昆虫幼儿园课件
【活动内容】参观昆虫标本展
【活动目标】
1.遵守参观规则。
2.大胆提出问题，表达自己的想法。
3.认识常见的昆虫，了解其基本特征。
【活动准备】
1.事先与昆虫标本展览馆工作人员取得联系。
2.收集一些昆虫的标本或图片。
3.准备幼儿用的参观记录单。
【活动过程】
一、教师提议参观昆虫标本展，引发幼儿参与活动的兴趣。
二、引导幼儿讨论参观规则，提出参观注意事项。例如：不随便离开集体，跟随讲解员，认真听讲解员介绍等。
三、组织幼儿参观昆虫展览，提醒幼儿注意观察，鼓励幼儿大胆提问题，请讲解员帮忙解答自己问题。
【活动延伸】
1.参观回园后，引导幼儿回顾参观过程，完成参观记录单。
2.鼓励幼儿收集昆虫图片、昆虫标本等
【活动内容】我最喜欢的昆虫
【活动目标】
1.大胆的与同伴交流自己喜欢的昆虫。
2.初步学会观察昆虫的形态和特征。
3.尝试用美工形式表现自己所知道的昆虫。
【活动准备】
1.准备“昆虫世界”录像片段。
2.收集标本图片。
3.准备画纸、水彩笔、油画棒、橡皮泥、牙签、棉花棒等美工材料。
4.准备学习包《主题活动谁在吃？》
【活动过程】
一、让幼儿欣赏“昆虫世界”录像片段，激发幼儿谈论昆虫的兴趣。
二、引导幼儿自由观看昆虫标本、图片，交流自己所知道的昆虫。
三、鼓励幼儿用绘画、泥工的形式表现自己最喜欢的昆虫。
四、展示幼儿的作品，引导幼儿互相欣赏同伴的作品。
【活动延伸】
1.在科学区中提供昆虫标本、图片或昆虫拼图，让幼儿配对、辨认。
2.在美工区中提供昆虫折纸图，让幼儿学习折昆虫。
3.引导幼儿开展“虫喜欢吃什么”的调查，并完成学习包《主题活动谁在吃？》
【活动内容】小蚂蚁的生日会（故事）
【活动目标】
1.通过猜一猜、看一看、说一说，了解昆虫的主要特征
2.产生了解更多昆虫的兴趣
3.帮助幼儿回忆已有的生活经验，鼓励幼儿大胆地表达自己的认识
【活动准备】
活动课件
【活动过程】
一、小蚂蚁过生日了，提高幼儿活动的兴趣
1.出示海报：请你们来猜猜海报上写了些什么？
2.教师念海报：小蚂蚁明天要过生日了，请所有的昆虫朋友都来参加。
3.教师提问：小蚂蚁要过生日了，他想邀请哪些朋友来参加呢，谁会来呢？
二、昆虫朋友都来了，了解昆虫的主要特征
1.教师边演示课件边讲故事（开始至蜈蚣和蜘蛛只能回去了）
2.提问1：哪些好朋友来参加小蚂蚁的生日会了？
提问2：为什么小蚂蚁要请蜈蚣和蜘蛛回去？小蚂蚁是怎么说的呢？（小蚂蚁说：昆虫只有六条腿，你们的腿太多了，所以不是昆虫）
3.出示蚕宝宝，教师提问
（1）蚕宝宝来了，它能参加生日会吗？为什么？
（2）到底小蚂蚁有没有让蚕宝宝参加生日会了呢？听完故事你就知道了。
4.教师边操作图片并继续讲故事，请幼儿进一步了解昆虫的主要特征。
（1）蚕宝宝有没有参加生日会呢，为什么？（出示蚕宝宝变成蚕蛾的过程）
5.请你说一说：小蚂蚁请的昆虫客人哪些地方和小蚂蚁长的一样呢？（都有六条腿）
6.教师以儿歌总结昆虫特征：小蚂蚁，过生日。昆虫朋友来参加。一二三、四五六。我们都有六条腿。不能多，不能少，千万不要数错了。
三、小蚂蚁送蛋糕，产生了解更多昆虫的兴趣
“小蚂蚁今天真高兴，它还准备了香喷喷的蛋糕请大家吃。可是还有许多昆虫朋友也要来参加生日会，小蚂蚁来不及送蛋糕，你们愿意帮助它吗？”
1.介绍玩法：（电脑上出现参加生日会的小客人）如果你觉得这位客人是昆虫朋友，能送蛋糕给它，就请你拍三下手,如果你觉得这位客人不是昆虫朋友，不能送蛋糕给它，就请拍一下手。
2.请你边找边说说，为什么蛋糕要请这个昆虫吃呢？
四、活动结束，祝小蚂蚁生日快乐。
我们一起来和昆虫朋友们一起来送一首《生日歌》给小蚂蚁，祝它生日快乐吧！出示了海报，让幼儿猜一猜，吸引了幼儿的目光，引起幼儿活动的兴趣,利用课件，讲述故事，并出示昆虫图片的形式，加深幼儿对昆虫的了解,运用图片，使孩子们了解了蚕宝宝变成蚕蛾的有趣过程，也知道蚕宝宝是不是昆虫。利用儿歌总结了昆虫的特征，这样幼儿知道了昆虫的特征，也是使他们对昆虫产生了兴趣。
列举动物，让幼儿说一说是不是昆虫，并让他们说出为什么，更加深了幼儿对昆虫的认识。
【活动内容】瓢虫（诗歌）
【活动目标】
1.理解诗歌的内容，会用肢体语言大胆模仿瓢虫的动态，愿意关注瓢虫等小昆虫。
2.尝试创编诗歌，体验创编的乐趣。
【活动准备】
1.幼儿自制瓢虫指偶人手一个。
2.儿歌背景图一张。
【活动过程】
一、谈话导入，引起幼儿兴趣
1.教师念谜语，请幼儿猜猜今天谁到了我们班级里：身体圆圆像面包，头上一对小触角；身上还有七颗星，会飞会爬真灵巧。
2.教师出示指偶：今天老师要教给小朋友一首好听的'儿歌，我们一起来听一下，竖起你们的小耳朵喽。
二、教师模仿瓢虫动态，边动作边念诗歌第一部分，帮助幼儿理解诗歌内容
（一）（出示背景图）教师有感情的朗读诗歌的第一部分：瓢虫瓢虫，老是脚步匆匆，不知道要去哪里，沿着玫瑰小路，去谁家串门？来来来，停在我的手指上，一动也不动。变成一枚闪闪的钻戒把！
（二）根据诗歌内容提问：
1.小瓢虫沿着什么小路去别人家呢？（个别幼儿回答，教师用儿歌中的句子总结，并引导全体幼儿朗诵句子）
2.停在了哪里，变成了什么？（个别幼儿回答，教师用儿歌中的句子总结，并引导全体幼儿朗诵句子）
3.教师小结：老师把这首好听的诗歌画成了一幅画我们一起来看一下把，出示图谱。（教师根据幼儿回答绘制图谱）
（三）教师引导幼儿根据图谱完整朗诵诗歌第一部分。教师引导幼儿边模仿瓢虫动态（如：脚步匆匆、沿着小路飞、钻进草丛等肢体动作），边完整的朗诵儿歌。
三、教师引导幼儿根据图谱，进行创编
教师出示第二部分图谱，引导幼儿根据自己已有经验仿编。
1.今天老师也编了一段诗歌，我们一起来看一下（出示图谱）
2.谁能知道老师编的是怎么样的，谁来念念看。师幼一同朗诵。
(一）提问,帮助幼儿进一步记忆诗歌内容。
1.小瓢虫停在了XX,变成XX。小瓢虫停在了XX，变成了XX，你觉得小瓢虫还会停在哪里呢？变成什么？（请个别幼儿回答，教师引导）
2.那我们把刚才创编的诗歌一起来看图念一遍。
3.现在你和自己身边的好朋友一起把自己创编的儿歌念给对方听。
4.我们把刚才学习的儿歌一起来念一遍。
5.这首诗歌那么好听，我们来给他取个好听的名字把。
6.加上我们给儿歌取的名字，再把我们自己创编的儿歌念一遍（幼儿操作指偶）
【活动延伸】
上课前老师已经让小朋友们做了漂亮的瓢虫指偶，现在把它拿出来，套在手指上，跟你的好朋友一起表演一下今天学的诗歌吧！
教师节快乐
昨天是教师节，后面的黑板上写着：祝教师节快乐。粗字体，但并不是很好看。
但今天给擦了，教师节已经过去了。昨天下了下雨，现在也还下着，外面凉快得很。但我却不敢出去，唯恐碰上班主任了，单独谈判上很长时间，扣上什么不知名的罪名。有疑问了吧？什么罪名，还不知名？其实我也不知道是什么罪名！
其实也没什么恐怖的，只是样子看起来有些吓人罢了。我运用了夸张的修辞方法。这时，想起了一句歌词：雨打湿了眼眶。这首歌是清明雨上。很好听的，给你们推荐推荐哈！
上午最后一节课是语文课，初一的老师来听课。也有学生，都很害羞，刚开始还不敢进教室来，几个人站在教室后面的一角拿着本子和笔在记。我们也挺紧张的。
没到中午，雨停了。天不是很热，倒很凉快！有些废话。微风从窗外吹进来，蛮惬意的，比起那时五月份的天空，凉快的多！全身心的放松，置身于另一个空间，把所有的烦心事都抛在脑后，您能做到吗？说实话哦，我肯定是做不到的，有好多好多的不开心的事围绕着我，最主要的还是学习上的一些琐事。
晚饭时，我见到了他，令人不可相信！他是我二班的同学，当初最大的“敌人”——贾豪鹏。刚到学校时，听毛路飞说他降级了，起初还不信，还不是因为在学校里没看见过他，还有就是在修车铺看见他，不禁的好笑。他还真的降级了！两年啊？！他还得在这个伤心的学校再度过伤心的两年。只要他好好学习，依他的头脑，考上高中并不难！毕竟他相当于再读了，老师曾说过，初二是关键！
忘记他以前是怎样对我的，衷心的祝愿他，加油！心里面全是仇恨也不好，会很难受的，沉重的不能自我。还是学会忘记吧！除此之外，别无选择。乐观面对哦！
只知道忘记，忘了评分。九十分！
教师节快乐作文400字 篇2
一支粉笔，行云流水；两鬓斑白，无怨无悔；三尺讲台，尽显风采；四季如春，孜孜不倦；五谷粗布，淡泊名利；六神汇聚，乐在其中；七星拱月；夜以继日；八方桃李，芬芳满园……
老师给我们的礼物数不胜数，送给我们淡淡的风，快乐随风飞扬；送给我们淡淡的雨，幸福随雨而下，教师节到了，我们有能送老师什么呢？一束美丽的鲜花？太老套了，一个热情的拥抱？没有新意，送老师一本笑话大全？老师有没时间看……老师的身体越来越差了，每次上课都扶着腰，我们决定在教师节到来之际，给老师“56个快乐”因为我们班有56名光荣的少先队员。
开始献礼物了，毛巾、雨伞、茶叶、图书……因为老师不允许我们买花，说是浪费，所以同学们就买些实用的。
到我了，我两手空空的上去，大家都用疑惑的眼光看着我，我转过身，对着大家说：“我给老师唱一首歌，大家一起唱，好不好？”“好！”肯定坚定的语气，不带一丝犹豫。
“你给我一句话，就打开我一扇窗，你给我一个微笑我就浑身是力量……”我们齐唱着老师这首歌，唱完了，老师激动的把我搂在怀里，我突然发现，一滴泪水从我的手心划过，时间仿佛停止了，就连最调皮的同学，也沉默了，每个人想起了许许多多的老师，泪水像断了线的珠子一滴两滴留下来，过了好久，教室里响起了雷鸣般经久不息的掌声……下课铃响起了，宣告着老师的含辛茹苦……老师，拾一片落叶，让她写满金色的篇章，送到您的桌旁，告诉您我们最美的愿望是您的健康幸福；唤起一阵微风，让它满载绿色的清凉，拂过你的额头，为您带走所有的烦恼与哀伤……最后祝您：教师节快乐！
教师节快乐作文400字 篇3
中国的第30个教师节快要来到了，祝您教师节快乐，工作顺利，身体健康！
教我的老师中，有活泼可爱的英语老师，有精明能干的数学老师，还有严厉可怕的语文老师，其中最让我难忘的是我的数学老师。我永远都不会忘记她对我的教育之恩。我们的数学老师性x，她今年30多岁，不高也不矮。一头乌黑的头发，总爱后脑挽一个马尾。圆圆的脸上总充满着和蔼可亲的笑容。
她告诉我们怎样养成数学，学习的好习惯，教我们怎样去背那200些重要的句子，告诉我们口算的秘诀。先来说说背句子吧。我们班的大部分同学都认为背句子是很件“恐怖”的事情，因为要背的句子里面含有许多小数，老师教我们一个小诀窍，就是先读一句，然后背一句。原来我也可以当一个“记忆高手”，我不禁佩服老师的方法高明。
口算的秘诀比如；60乘50=300，就想成6乘5=30在末尾添上一个0，就等于300。这也是x老师教的。
x老师是一个非常严格、合格的老师，我们写完作业后，老师会给我们精心地批改，连一个数字也不放过。
有一句话说得好；老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
人的一生是漫长的，也是短暂的，再这段漫长而又短暂的历程中，我们会经历无数事，遇到无数人，但是，我想，最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教导过我们，塑造了我们的灵魂和人格的老师。
无论他们是怎样的，总是他们把我们从懵懂一点点带到成熟，从无知带到博学，从稚嫩带到坚强。
祝节日快乐！
教师节快乐作文400字 篇4
嘘，老师来了，大家快坐好！不知是谁喊了一声，大家赶紧回到座位上，有的假装看书，有的.假装写作业，还有的假装读课文。下课了，老师走后，我们班就像炸开了锅一样，因为我们班都在讨论，教师节送给老师一个什么样的礼物，怎样给老师过生日，好给老师一个意外的惊喜。小莉悄悄地对小红她们说；我们一起凑钱给老师买一个大蛋糕吧。小军说；我要给老师买鲜花。小明说；我要给老师买一个大气球。大家你一言我一语，班长表情严肃地对我们说；大家各自准备，必须保守秘密。
到了中午，我们都不约而同地提前来到了学校。同学们有的拿着蛋糕；有的拿着气球；有的拿着鲜花；还有的班长说：大家赶紧布置教室。只见有的同学飞快地把气球挂在了墙上，有的同学把花放在讲台上，摆成一个心形，把蛋糕放在心形里，并把大家祝福老师的话放在了蛋糕上。
准备完毕，大家赶紧回到了座位上。小明站在门后，老师刚一开门，小明就把鲜花送到了老师的面前，班长说；起立！祝你生日快乐，祝你生日快乐随着嘹亮的歌声，老师缓缓地走进了教室。接着小莉唱了一首《我和草原有个约定》，我们男同学也不甘示弱，小明和小军等合唱了一首《三国杀》，由于小明过度地紧张，唱着，唱着，跑调了，逗得全班同学哈哈大笑。最后，老师激动地对我们说；这次你们能给我过教师节生日，我真的很高兴，我希望你们在今后的日子里，能好好学习，取得优异的成绩，好了，我们一起吃蛋糕吧。
老师看到同学们一个个吃着蛋糕，看到同学们一张张天真而活泼的笑脸，看到一个个五彩缤纷的气球，激动地泪水不禁流了下来。
教师节快乐作文400字 篇5
“铛铛铛”十二点来临啦!已经是九月十日了。这是最后一次为小学的老师庆贺教师节了，同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式，酝酿着给老师过一个难忘的教师节。
九号下午快放学的时候，同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候，只见同学们手捧燃烧的红烛，这红烛不正象征着默默无闻，燃烧自己，照亮我们，给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗？当老师走上讲台时，同学们给老师献上了粉红的康乃馨，朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花，脸上洋溢着幸福的微笑。
接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你;才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴;才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。最后，同学们高呼：“老师，您辛苦了!祝您教师节快乐!”老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了……
这个教师节是老师永远难忘的，也是我们永远难忘的，因为这个教师节，我们才真正懂得了“老师”的真谛，真正明白了“老师”的含义——人类灵魂的工程师。
教师你们幸苦了“你们是勤劳的园丁，我们是一个刚刚直起的小树苗。你们把我养成一课知识丰富的大树“。
教师节快乐作文400字 篇6
9月10日是教师节，我们早早来到学校，拿着事先准备好的气球、香水和花瓣，静静地等候着老师的到来。
叮铃铃，上课铃声响了，徐老师和李老师笑眯眯地走进了教室。躲在门后的任瑶突然跑到老师的面前，向两位老师身上喷洒香水。老师惊喜地说声：“孩子们，原来你们早有准备！”老师的话音刚落，玥玺把手中的花瓣洒在老师的头上。看着老师头上的花瓣，同学们欢呼起来：“祝徐老师和李老师教师节快乐！”小主持人王海岩和杨玥玺登上了讲台，齐声宣布：“敬爱的老师，亲爱的同学们，第29届教师节联欢会现在开始！”同学们热烈鼓起掌来。
看到这感人的场景，李老师和刘老师笑着登上了讲台，为徐老师朗读了一首
就这样，同学们你唱一首歌，我背一首诗，他讲一个故事。我们用不同的方式向老师表达心中的爱。不知不觉，已经到了下课的时间，我们才恋恋不舍地离开了教室。这是多么愉快的教师节啊！
1、 试试吧，这个人这么好，他想拥有他，保护他，陪他长大，伴他变老。by梁舟 ——不会下棋 《监护人》
2、 中国人的教育是努力后玩，外国人的教育是玩后努力，那为什么往往是大多数的中国人给外国人打工？
3、 我欣赏柯南的理智聪明，喜欢路飞的没心没肺，佩服鸣人的信念坚定。我欣赏小兰的善良勇敢，喜欢女帝的漂亮直率，佩服小樱的努力坚强。我喜欢柯南世界的斗智斗勇，喜欢海贼王里的豪情义气， 喜欢火影的团结热 血。
4、 因为太爱你，所以忘了尊重你。
5、 我们不是上帝的宠儿，错过的就不会再重来，离开的不会再回来，是你身上另类的香水隔离了我，是我的冷漠远离了你。
6、 咎由自取你怪谁。
7、 我不喜欢什么都解释的太明白， 因为那样你只会閒我的话太多。
8、 情人。 而言而言， 无言无言，..... 人生最悲哀的事莫过于有人愿意和你， 你却没钱去旅馆。 老婆。 而言而言， 无言无言，....... 你的身材就像我口袋里的钱财， 一样悲惨！
9、 我对你相思成瘾终成疾，时光渐久无可医
10、 人一辈子有无数的可能，而我的大半辈子用了十一年的时间来爱你，花了三年的时间来忘记你，我想，我的可能已经因为爱你用完了。
11、 现在还和你在一起，已经不是我还爱你，只是习惯身边有你。习惯是个折磨人的东西，它让我再也离不开你！
12、 当一个人说变脸的时候，怕是极光的速度也不及他。
13、 因为距离，我们接近；因为距离，所以远离
14、 有时候，有那么些画面，我们知道它可以成为一张好照片，但就是不敢按下快门。
15、 谁知道呢，多少年后 我们怎样了。
16、 时光就像石头，久了可以把我们的棱角磨平，即使当初那么分明。
17、 后来，学会了拥抱自己，难过的时候，抬头看看天空，仿佛他能读懂你的一切。
18、 To CW Sunshine sucks!
19、 我做了一个很美很美的梦，梦里有你有我，在梦里我们远离了世间的喧嚣，只有蓝天绿水，丛林鸟兽，没有任何人可以把我们分开，我们在哪里开心的笑欢乐的跳，累了，我们就枕地而息，望着夜晚 的星空相拥而眠， 可是，梦终究还是醒了！再回头的时候，你已经离我很远很远。
20、 不是我不懂算计，只是不想把它用在你身上，在这污浊的世间，没有人能纤尘不染的活着，我也不例外，但，至少让我用全部的力量让你能不沾尘世。
21、 《祝我生日快乐》 望着窗外还未熄灭的灯光， 我把闹钟调好， 等待十二点钟声的敲响。 时针已经就位， 年龄啊，争分夺秒，向着十二点奔跑。 祝我生日快乐， 我对自己说， 祝你工作顺利， 愿你努力生活， 善良和勇敢也要做到。 看着天边渐渐升起的太阳， 我把记忆封存， 快乐的不快乐的都打包。 我已经准备好， 不留恋，全力以赴，悲观的失意的统统都不要。 祝我生日快乐， 我对自己说， 祝你越来越美好， 愿你每天都有笑容， 坚强和温暖也要做到。 相信自己， 一定会越来越好。
22、 资讯有太多糖衣毒药， 而我们都在毒药中浮沉， 自得奇乐。
23、 太阳快要下山了，夜晚即将来临了，我觉得能抱着自己的心 ，安静的睡了
24、 我想说的只有：“不管你怎么说我，怎么想我，怎么理解我，我都是我。”我本以为你或许是除了我父母外，最了解我的一个朋友，但是，你却说了我什么，有心机！是啊，我有心机！难道你就没有 嘛？你要是没有心 机，怎么会有那么多不同年龄的男人为你倾倒，怎么会有人为你而失去了宝贵生命，你说你是被我带坏的，那好，我只想问问你，是谁和我说，想***！是谁和我说，想自己的母亲***！又是谁和我说，那个为你失去生命的男孩是你最爱的人！又是谁和我说，我和你永远都是朋友！你知道，所有的人是怎么评价你的吗？我的爸爸妈妈，别人的爸爸妈妈都说，不要离你们两姐弟太近，迟早有一天会被你们害死，连死都可能会拉着你一起***。 我要是有心机，我会被你当成傻子那么多年吗，还相信你是好人吗？可笑！
25、 每天囚禁在钢筋水泥城，我忽然想念故乡的飘逸的云。
26、 我想，我最庆幸的事情之一就是遇见你
27、 帅的人认为“一切”都是“理所当然”的，所以从今天起我也要认为自己很帅！
28、 不得不说，女生如果用情了所付出的要比男生多。可年少不就应该奋不顾身么？难道要留到青丝染霜，步履蹒跚之时再去追悔年少时么？
29、 窈窕淑女，君子好逑，求而不得才辗转反侧呢！ ——顾晓珺 《大丈夫》
30、 那些你违背了自己意愿后都还做不好的事情，也许真的不属于你；你还是放手吧，因为只有失去才会得到。
31、 失落与羡慕 这世上有那么多美与丑 哪有许多精力去在乎 人生，是过好自己的那部分，再去追求想要的那部分，一步步来，不必急于求成。 这世上 有许多是我不能理解的 就像这城市 明明是冬天 ，却吃着春天的菜 而这 却也是 不需要我多理解的 何必 自作牢笼 都知道 如鱼饮水 冷暖自知
32、 好想 在这乌云将起 风雨未来之时 骑着单车 去海边旅行 只是碍着 天空欲雨 包袱又太重 路又很远 等等而放弃 只是 下一次 还会有这样的机会吗： 风起时 正好有车 而前方正好有一片抵达的`海 岸 人生 很多时候 正是因为 我们不够勇敢 而错过太多 路 还坚实的在脚下 而我们什么时候才能真正出发 ——天青色
33、 后来，你学会了赞名片，我却再也不玩QQ了。多的只是后来，少的只有曾经。错过的时间差，再也弥和不了
34、 因为年轻，所以单纯，所以理想，所以较真，所以真诚。所以，不要批驳我牢骚满腹，因为幼稚的抱怨里挟着真诚的控诉.
35、 想和你讲话却不能讲，我快忍出内伤。 在我心里你就是这样的存在啊
36、 最痛苦的不是生离与死别，而是你苦苦等待的空间回复，换来的却是她下一条的动态更新。
37、 再不依赖说好的‘保护’，尽管这谎言真的很美好，可这只是斑斓肥皂泡似的虚幻地支撑我脆弱的信心，仅此而已。仅记，唯有足够强大的人不轻易受欺负。
38、 几乎每种制度的蓝图都是那样美好，貌似一切进展顺利，一切都会如期实现，可脱节的一环是，制度的践行者是人。
39、 我所了解的成功榜样无一不是专注于一件事，万般打击终不弃。然而太多人不相信专注的力量，于是太多人很平庸。我会在他们之中吗？
40、 尚还清醒的你我，经历过注定的四处碰壁的低谷期后，是否会选择同亿万计的前辈那样去装糊涂来寻求跳脱，纵使冒着将来‘’归于糊涂，永难回头〃的风险。
