1、那是怎样一种无助而绝望的感觉，你离他很近，但你却爱而不得，愿意把他拱手让人，只为了让他幸福。
2、曾经以为，离别是离开不爱的人，有一天，长大了，才发现，有一种离别，是离开你爱的人，有一种离别，是擦着眼泪，不敢回首。
3、我没有对爱情失望，只是对你失望，我没有不相信爱情，只是不再相信你。
4、最后想起来波澜不惊的人是你，而还没说话眼眶就湿润的人，是我。
5、学会将琐碎的日子过出新意，简静岁月里，安排好自己的一颗心，一半浅喜，一半深爱。
6、我比这世上任何一个人都更加热切地盼望他能幸福，只是，想起这幸福没有我的份，还是会非常的难过。
7、脸上的快乐别人看得到，可是你深藏在心里的痛又有谁能感觉到。
8、那些曾经以爲念念不忘的事情就在我们念念不忘的进程里，被我们遗忘了。
9、这一别，再次遇见，也不知，会是什么时候。
10、凭栏看湖中溅起水浪，那年少的心事也变得惆怅，托南燕寄去的红豆不知到了何方。
11、男生都特别要面子，连分手都喜欢说我累了，都不承认自己是腻了。
12、生活有两大误区：一是生活给人看，二是看别人生活。
13、愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你天黑有灯，下雨有伞，愿你路上有良人相伴。
14、结婚时也给我张请柬吧，开心的，难过的，愤怒的，温柔的，你所有的样子我都见过，就想最后看看你不属于我的样子。
15、后来我才明白，有些事情我们能原谅，有些芥蒂我们能放下，有些遗憾我们能弥补，但是我们的爱情就是回不去了。
16、今生欠你一笔没有承诺的债，来世做你齐眉的刘海，长了修，乱了裁，从黑到白。
17、如果爱上，就不要轻易放过机会，莽撞，可能使你后悔一阵子，怯懦，却可能使你后悔一辈子。
18、爱情最折磨人的不是离别，而是感动的回忆，让人很容易站在原地，还以为回得去。
19、最怕听你说累，好像我们这段感情都是累赘。
20、你未对我半分好，偏巧这感情疯长像野草，如忠犬，如走狗，越是甘愿，越是不得始终。
21、当时间消磨掉了你的热情，你便会发现，那些曾令你歇斯底里的去执着的人，现已变得可有可无。
22、有些时候我们放不开不是因为怕失去，而是心疼自己的付出。
23、我想出去走一走，看看这个大世界，还有太多的梦想等我去冒险。
24、我们曾经那么好，现在却连声问候，都怕是打扰。
25、一颗真心，无需花言巧语，久了总会知道；一份真情，无需能说会道，时间会让你看清。
26、这个世界上有很多事情是无能为力的，比如生老病死，比如光阴流逝，比如你不在我身边。
27、心中纵有万语千言想对你说，却找不到一个打扰你的理由，有千万次想关心你，却找不到一个合适的身份。
28、爱情就是把两个陌生人变得熟悉，又把他们变得陌生。
29、女人错过了那个她最想嫁的男人，就会变得挑剔。男人错过了那个他最想娶的女人，就会变得随意。
30、很多时候，那些我们无法改变的事情，最终改变了我们。有些人、有些话说不说理不理都无所谓，因为看清了，也就看轻了。
31、曾经的我，开口闭口都是你，现在的我，身边没有一个人敢提及你。
32、一段感情，如果看不到未来，也感受不到当下，那么，不如一别两清，做回那个路人甲。
33、真正的爱情，不是一时好感，而是明知道没有结果，还是有坚持下去的冲动。因为我知道，遇见你不容易，错过了会遗憾。
34、人心，一般不会死在大事上，但会被那些一次一次的小失望，积攒成致命的伤。
35、世界上最残忍的事，不是没遇到爱的人，而是遇到却最终错过；世界上最伤心的事，不是你爱的人不爱你，而是他爱过你后，最后却不爱你。我们曾相爱，想到就心酸。
36、本来以为你是我的.路途，会陪我走完人生，后来觉得你是迷宫，让我入迷很难出去，最终才发现你是死胡同，把我留在里面，却不为我遮风挡雨。
37、最想的人是你，最不敢打扰的人也是你。
38、当你看到一个男的，生活放荡不羁，每天灯红酒绿，对爱情见异思迁的时候，你不妨问一问，他认真的时候，输得有多惨！
39、无人走进我的心，无人懂我此时此刻的心有多痛。
40、总有那么一个地方，一个人，让你心动，留恋不已。总有那么一个人，一句对不起，让你心痛，刻骨铭心。
41、人生如果每天弄点糟心事，那么一辈子都得糟心下去；如果把糟心的事放下扔掉，每天阳光一点，你就灿烂一辈子！没有人天生就懂得控制情绪。
42、你说以后你来保护我，我几乎相信了，然后你做了别人的英雄。
43、你曾说陪我仗剑天涯，后来只剩下空口情话。不打扰，是我唯一可以送给你的礼物。
44、爱情是需要双向关怀的，是心有灵犀一点就通的，是沉默时倍加信任和依赖的。
45、我懵懵懂懂过了一年，这一年似乎没有改变，守着你离开后的世界，空空如也。
46、恭喜我度过了看谁都像你的日子。谢谢你的无情让我放下了你。
47、曾经信誓旦旦的承诺，如今却变成不值一提的心酸。
48、你总是说着来日方长，可我知道这世间多的是人走茶凉。
49、等一个不爱自己的人，就像在机场等一艘船。
50、有些话，总是说不出，就像有些话，总是守不牢。
51、不要等到秋天，才说春风曾经吹过；不要等到分别，才说彼此曾经爱过。
52、对呀，我特别喜欢钱，但不是因为喜欢钱，而是因为喜欢钱能买到的自由。
53、如果有一天，你发现我不再计较那么多，那不是体谅，是放弃。
54、会有人掐掉你手中的烟，打掉你手里的酒，看透你的孤独，不嫌弃你最糟的模样，然后给你一个家。
55、他可能是真的喜欢你，但这一点也不妨碍他喜欢别人。其实最遗憾的是从来都没有感受过那种被人坚定选择的感觉，就像是，他只是刚好需要，你只是刚好在。
56、不要等我流泪，你才明白我的悲伤。不要等我消失，你才知道我的存在。
57、我不知道自己到底在执着什么，但我知道我一直都在为难自己。有的时候难过的不是结局不够好，而是真诚没有被善待。
58、有时候，我们并不是在等待什么人或什么事。只是在静待岁月改变自己。
59、如果真的没在一起，你也别难过，失去的东西，就顺其自然吧，转身的方式有很多，纠缠是最不酷的一种。
60、心真的很累，不知道多久没敞开心扉说说心里话了，真的很想离开这痛苦的人世间，可想想年迈的父母，还是狠不下心。
61、当你一个人熬过了所有的苦，也就没那么希望和谁在一起了。
62、总是在某个瞬间突然就丧了，像是积攒了几天的热情啪的一声就碎掉了。
63、有些女孩表面上满面春风，其实心里面万丈雪原，寸草不生。
64、光活着就很难了，为什么还要我快乐。
65、人的一生要疯狂一次，无论是为一个人，一段情，一段旅途，或一个梦想。
66、爱情里最心酸的，莫过于分开后，我瞒着所有人继续爱你。
67、你漫不经心走进了我的生命，又不动声色地打乱了我的生活，最后轻松自如地抽身离开。这一切早有预谋的策划，你对我难道没有半点愧疚之情吗？
68、我很容易原谅人，但是我很记仇：原谅不代表我忘记。
69、没心没肺的现在，是有个掏心掏肺的曾经。
70、一个人生活久了，遇到点温暖，那颗假装孤傲的心，便会溃不成军。
71、曾经年少不懂得珍惜，成长的鸿沟一日千里。再回首时，我们早已不是相熟的彼此，那种由心而生的距离横亘在我们之间，再也回不去。
72、我不主动找你。不是因为你不重要，而是我不知道我重不重要。
73、我这辈子最遗憾的是，推我入地狱的人，也曾带我上过天堂。
74、或许，每个人心中都有一段故事，每一个离别，都隔着一个曾经，灯火阑珊处，念与不念，都曾是深情。
75、失去的东西就算回来，也已不是以前的模样，怎样也弥补不了那段失去的时光。
76、希望以后你可以活的很开心，做你喜欢做的事，累的时候喝喝酒吹吹风，有你想要的生活。
77、时间会告诉你，为什么有些人能等，有些人不值得等。
78、没有什么过不去，只是再也回不去。要有多坚强，才敢念念不忘。你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。感情的戏，我没演技。一个人，一座城，一生心疼。
79、自你离开以后，我以为时间会帮我忘记你，可不曾想却让我对你的思念变本加厉。
80、你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手，我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次。
81、有多少感情，都死在了沉默里。你不说我不说，再深的感情也受不了这折磨。
82、早晚会有人代替你在我心里的位置，别担心，别愧疚，别说对不起。
83、时间久了，你好像渐渐习惯上了单身的状态，就不再期待爱情的到来了，就算碰到喜欢的人也会笑着摇摇头说算了。
84、生命匆匆，我们不必委曲求全，每个人都是有用的，都是上天安排你到人世，每个人都会被人需要，也会需要其他人，要看清自己，不要看轻自己。
85、你会不断地遇见一些人，也会不停地和一些人说再见，从陌生到熟悉，从熟悉再回陌生，从臭味相投到分道扬镳，从相见恨晚到不如不见。
86、我人生中最幸运的两件事情，一件是时间终于将我对你的爱消耗殆尽，另一件是很久很久以前有一天我遇见你。
87、故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防。故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。
88、我努力变成你喜欢的样子，却不知你心有所属。
三年级品德下册《我的家乡在哪里》教学设计1
教学目标
1.认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。
2.在地图上查找本地（社区、县、市）、本省的位置。知道家乡是祖国的一部分。
教学重点
认识自己的家乡，并能够正确向他人介绍家乡所在的地理位置。
教学难点
知道家乡是祖国的一部分，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
教学准备
1.制作课堂小调查表格；
2.给每位同学打印一张中国政区地图。
3.给每位同学准备一张16白纸。
4.学生准备彩色笔。
教学过程
一、情境导入
1.同学们，今天老师能跟大家一起度过这快乐的40分钟，真是一种缘分呀！为了和大家交个朋友，老师先自我介绍一下。我姓肖，大家可以叫我肖老师。（板书：肖）我的家乡在浙江省绍兴市柯桥区福全镇。（板书：浙江省绍兴市柯桥区福全镇）同学们，下面轮到你们介绍自己啦！你们叫什么名字，家乡在哪里呀？（生答）（板书学生回答的地址）
2.今天老师就带大家来学习《我的家乡在哪里》这一课，大家把书本翻到第27页。（板书课题：我的家乡在哪里）
二、看地图找家乡
1.下面老师给大家看一张地图，大家猜猜地图上画的是哪个地方？（PPT出示杨汛桥地图）
2.杨汛桥是一个小镇，那么比小镇再大一点儿的行政区叫什么呢？
3.比柯桥区再大一点儿呢？比绍兴市再大一点儿呢？比浙江省再大一点儿是什么呢？（PPT依次出示柯桥区、绍兴市、浙江省、中国政区图）
4.请大家拿出手中的中国地图，拿出彩色笔，给家乡所在的省份涂上你喜欢的颜色。
5.大家看手中的中国地图，说一说家乡的名称是什么？家乡的位置在祖国的哪个位置呢？（提醒学生在中国地图上标注：东南西北）家乡周围有哪些邻居？
6.小游戏：请一个学生上台指出大屏幕上中国地图里家乡的位置。在寻找家乡的过程中，全班同学先喊：一二三四五六七，你的家乡在哪里？上台的同学喊：在这里，在这里，我的家乡在（浙江）。
三、爱我家乡
1.现在老师要做一个小调查，老师特别想知道，同学们的家乡都有哪些特产呀？名胜古迹呀？名人呀？
2.学生拿出《课堂小调查》表格填写。
《我的家乡在哪里》课堂小调查
姓名：班级：
我的家乡在（）省（市、自治区）。
家乡所在的城市名字。
家乡相邻的省（市、自治区）有。
家乡的特产有：。
家乡的名胜有：。
家乡的名人有：。
3.填写好后，学生朗读展示。老师给予肯定和赞美。
四、画家乡
1.家乡真美呀！我们来画画家乡吧！把家乡涂上你喜欢的颜色，想像一下它像什么？
2.教师展示别的同学画的图片，并问同学们画得好不好。
（预设：如果学生回答说好，那么老师就说，你们有信心超过这位同学吗？如果学生回答说不好，那么老师就说，同学们画得一定比这位同学美多了，老师特别想看看。）
3.学生一边看中国地图，一边在白纸上作画。
4.画好之后，学生上台展示美丽的家乡。
例：我画的是（），它像（）。
我画的是（），那里有（）。
五、小结
同学们，这节课我们了解了自己家乡所在的位置，体会到了家乡是祖国的一部分。家乡十分美丽，有特产、名胜、名人，是我们成长的摇篮。无论走到哪儿，我们都不会忘记自己的家乡。下节课，老师将带大家了解书信的一些基本常识。这节课就到这儿，下课！
三年级品德下册《我的家乡在哪里》教学设计2
目的要求：
1、学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。
2、在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。
3、了解书信的一般常识，使学生萌发爱家乡的思想感情。
重点难点：
1、能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。
2、知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。
教学准备：
1、中国地图、江省地图。
2、与当地邮局联系，准备实地参观采访。
3、学生准备彩笔，剪刀胶水、信封。
一、谈话引导，激情导入。
1、家乡是生我养我的地方，家乡在你的眼里是怎样一个地方？
2、是啊，同学们的眼里，家乡是美丽的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情，每个人都热爱着自己的家乡。
3、今天，就让我们先认识自己家乡的地理位置。
二、看地图，找家乡。
1、指名学生，问：你的家乡在哪里？用“我的家乡在省市县”填空说话。
2、出示中国地图，找找自己的家乡。
3、自主合作，找到家乡。
（1）几个学生自由组合成“找家乡小队”，在省地图上找家乡。
（2）小队上台指着地图汇报。
4、开展小型的在地图上找家乡比赛活动。
三、找家乡，画家乡。
1、每个学生拿出自己带来的小地图，在地图上把自己的家乡所在省份剪下来，然后贴在书本的空格中。
2、用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案，把自己的家乡打扮得更美丽。
3、学生上台展示。
四、小结谈体会。
三年级品德下册《我的家乡在哪里》教学设计3
教学目标：
１、能在地图上查找本地（社区、县、市），本省及省会城市的位置，知道家乡是祖国的一部分。
２、能正确辨认地图上的简单图例、方向。
３、了解松滋的基本情况，培养热爱松滋的情感，让学生知道爱祖国要从爱家乡、建设家乡做起。
教学设计：
课前谈话：
一、导入新课。
今天王老师给你们带来了一首好听的歌，想听吗？请你们边欣赏边思考歌词里写的是什么地方呢？（家乡）
对，同学们，家乡指的是什么呢？
家乡就是自己的家庭世代居住的地方。家乡也有不同的界定的。我们在县内习惯把乡镇作为家乡，在省内把县市作为家乡，出了省就把省称为“家乡”，出国了就把祖国（中国）称为“家乡”。
今天王老师到了你们王家桥镇，我就可以说我的家乡在**。**和你们这里一样，山清水秀，人杰地灵。长江就从**流过，那里还盛产板栗，蜜柚，柑橘。
同学们，你们愿意和王老师一样介绍你的家乡吗？
（学生畅所欲言，教师随机点评）
同学们，我被你们绘声绘色的介绍迷住了。今天，王老师远道而来，就是想请我们班的小朋友当我的快乐同伴，一起去寻找《我的家乡在哪里》。
二、出示中国政区图，找湖北。
同学们，我们今天要认识一位新朋友。请看大屏幕。
（一）了解各种地图
你们认识它吗？
你们了解它吗？
没关系，我们一起请教小博士。
（放录音：小小地图会说话。）认识政区图、地形图、航海图、军事地图、物产分布图（在这里简单出示各种地图的样式和作用，让孩子们有个初步的了解）
（二）认识方位
今天王老师也大开眼界了，地图还这么多种类。让我们听从小博士的温馨提示，去看中国政区图。（课件出示地图）
孩子们，看地图的时候有方位呢？请你们仔细听我说方位，你们用手指方向。面向地图，（全体起立）上面是北，下面是南，左边是西，右边是东。来，让我们快速地来一次上北下南，左西右东。
孩子们，老师来请你们告诉我方位了，东南在哪？你还找到了哪几个方位？西南，西北，东北。
来让我们做做方位操。（上北下南，左西右东，东北东南，西北西南）
（三）认识图例
孩子们，睁大眼睛，看看地图的`西南这个角落里有什么？（认识图例）
想让同学们看看有哪些图例？学生说，老师贴。
我这里有一些迷路了的图例，请你把它送回家。
学生把图例一一对应贴在黑板上。
（四）找湖北
孩子们，此时就要开始真正的湖北之旅了。请你们一定要统一行动听指挥，一不小心就掉队了。
1、请看大屏幕，老师请一个小朋友动动鼠标找出湖北。湖北在中国的什么位置呢？
2、仔细观察，找出湖北的邻居。它们分别在湖北的什么位置？
3、同学们，湖北的省级行政中心在哪里？你是怎么找出来的？武汉也就是湖北的省会。
4、同学们，你们每个小组都有一张中国政区图，请你们以小组为单位，将湖北找出来涂上红色。你们觉得湖北像什么呢？
5、请翻开书37面，说说你从书上懂得了哪些有关湖北的知识？
6、你还知道哪些关于湖北的知识呢？
7、孩子们，小博士看着大家这么踊跃他也想发言了，让我们一起去听听吧。课件出示：
8、同学们，在即将结束湖北之旅的时候，王老师送你们一首关于湖北方位的儿歌。你们自己唱一唱或者读一读都可以。
附：湖北位于国中央，省会武汉连四方，东边江西南湖南，西有重庆和四川，北邻河南和陕西，交通便利鱼米乡。
（感谢一位博友的创作）
四、找荆州。
（一）、同学们，我们的家乡在湖北省的哪个市呢？
荆州市是省辖市，属于湖北省直接管理，而松滋市是县级市，由荆州市管辖。请看大屏幕：
1、说说荆州市有几个县和县级市？并说出名称。
2、说说荆州在湖北的什么位置？
四、找松滋。
现在我们应该到哪里去游览一番呢？游松滋的时候你们导游，领着老师游览好吗？
（一）学生活动：大屏幕出示：
1、对照湖北政区图，在空白的位置填上正确的地名。
2、看地图
松滋在湖北的————的方向，在武汉市的————方向。
3、看松滋政区图，找出县城在哪个镇？并找出你们的**镇和王老师所在的**镇，说说你发现了什么？
（二）交流。
（三）现在我还有一个重要的任务交给你们去完成。
你们在上课之前已经收集了一些资料。现在，我们来分工进行完成任务。我们分为四个小组：身份证研究小组、电话号码研究小组、车牌研究小组和邮政编码研究小组。
教师分工，下发资料。
交流：学生将他们的资料展示，并让学生说说他们发现了什么。
五、同学们，今天我们从地理位置方面学习了关于家乡的知识。你认为我们还可以从哪些方面去认识家乡呢？通过什么途径去认识呢？
（历史，故事，风景名胜，特产，物产……）
六、同学们，一路走来辛苦了，我们来轻松轻松，欣赏美丽的松滋风景。欣赏结束后要把心里话和大家一起分享。（引导学生热爱家乡建设家乡）
总结：孩子们，我们的家乡是湖北松滋，全国13亿人每个人都有自己的家乡，国家是由我们每个人的家乡组成的，只有每个人都热爱自己的家乡，努力建设家乡，所有的家乡都富裕了，国家才能繁荣富强，爱祖国要从爱家乡、建设家乡做起。不管我们长大后到哪里工作，我们都不能忘记生我养我的家乡，家乡永远在我们心中。为了实现我们的理想和抱负，请珍惜时间，努力学习，长大为建设家乡、建设祖国做贡献。
在学习、工作或生活中，大家都写过
说说我的心里话优秀作文450字1
我有一个亲爱的妈妈，她是我最敬重的人。
在我学习上遇到困难的时候，妈妈总是帮我思考、解答；在我
妈妈，您为我付出了太多太多，我知道您把我的快乐当成您的快乐，我非常感谢您，不过我还是有句心里话对您说。
妈妈，您还记得那天晚上的事吗？您叫我打扫卫生，因为我坐着想问题呢，所以没有动，您看见后立刻骂了起来：“一天到晚就知道乱放东西，不收拾，看你这个样子，以后能有多大出息！”我听了这番话，伤心极了，我打开电脑和小朋友聊天，您立刻对我凶巴巴的对我说：“滚出去，把电脑关了。”我只好默默的把电脑关了，可我再也忍不住了，我冲进房间，眼泪就像断了线的珠子流了下来，我抱起我的小熊，他也好像和我一起流泪，透过窗户，望着天上的星星，它好像也为我打抱不平。
妈妈，我知道您说的都是对的，都是为我好，但是我看到您那凶巴巴的样子实在是伤心极了，其实您温和的和我说这些，我还是会认真听取的，您为什么那么凶呢？您知道吗？您那和蔼可亲的样子才是最美丽的妈妈。
说说我的心里话优秀作文450字2
杜老师，我有许多许多的话要对您说，因为我太胆小没敢对您说。今天，我还是鼓足了勇气对您说。
记得有一次，爷爷送我去上学的时候，我在校门口遇到了您——杜老师。我忙对您说：“杜老师好！”您微笑着回答：“你好！张佳炜真有礼貌。”听了您的表扬我心里乐滋滋的。
还有一次，我们班刚上您的第一节课时，您提出了问题，班上没有人举手，你只好自己叫人回答。我生怕您叫到我，非常惧怕。可不“那位同学”，您顺手一指。我忙站了起来，我的同桌小声地对我说：“你站起来干什么呀！老师叫的是你后面的那个同学呀！”我又忙坐了下来。后来老师又叫了我，我不敢回答怕回答错了，您鼓励我说：“说错了没关系。”真没想到我居然答对了。您说：“看你，不是知道了吗？你们要敢于回答。”听了您的话后，我喜欢上您的课了，回答问题也大胆了。
有一次，早读课上坐在我旁边的几个同学正在小声的说话，我偷偷地看了看他们，他们在说课外小小说的内容。突然您来了，叫我罚抄第一第二课，每篇抄5遍。老师您误会我了，我没有说话呀！
杜老师希望您以后能每天少布置点作业。
杜老师谢谢您对我的鼓励，谢谢你对我的关心。
说说我的心里话优秀作文450字3
在我的心里有很多的话想要对你说，但是都找不到合适的机会说给妈妈您听，妈妈：在我不懂得作业怎样做的时候，是你帮助我并支持我让我能自己动脑筋思考解答问题；在我考试没考好时是你耐心的给我讲解错的地方，并叫我改正；在我生病的时候，是你从七楼将我背到医院心急如焚找医生给我看病；你不怕自己受伤，就怕我生病严重，我非常感谢您：我亲爱的妈妈！
妈妈，我知道你每天让我学这学那的，都是为了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些头晕：因为我知道我又得学许多的东西了．看见别的小朋友在外面玩我是多么的羡摹
你们呀！妈妈：我好希望能象你们一样在楼下高高兴兴的玩，我不希望每天除了学习还是学习，我真的觉得好闷．我希望你能给我一点自由．妈妈我说这话您千万别生气，我知道您一个人带我非常不易：为了生活爸爸在很远的城市打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什么我从来不反对，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄托在我身上，我会好好学习的，我会用最好的成绩来报答您，妈妈请给我一点自由的时间吧！妈妈最后我还想对您说声：谢谢您，亲爱的妈妈！
说说我的心里话优秀作文450字4
我心里有很多事情想对你说，但我找不到合适的机会告诉***妈：当我不知道如何做作业时，你帮助我，支持我思考和回答我的问题。
妈妈，我知道你每天工作让我学这学那的，都是企业为了我好，但是我们每次进行一到一个星期六各星期天我就有些患者头晕：因为我知道我又得学许多的东西了．看见一些别的其他小朋友在外面玩我是多么的羡摹
你们呀！妈妈：我好希望能象你们自己一样在楼下高高兴兴的玩，我不希望我们每天工作除了学生学习能力还是一个学习，我真的觉得好闷．我希望你能给我一点可以自由．妈妈我说这话您千万别生气，我知道您一个人带我非常具有不易：为了社会生活需要爸爸在很远的城市进行打工，您一人同时又要开始上班过程中又要管我，您叫我做什么我从来不因为反对，可我就是真的太累了，我知道您把所有的希望都寄托在我身上，我会更加好好努力学习的，我会用的成绩来报答您，妈妈请给我提供一点没有自由的时间吧！妈妈以及最后我还想对您说声：谢谢您，亲爱的祖国妈妈！
说说我的心里话优秀作文450字5
每个人都有自己的心里话，我也不例外。我很想把一直埋在心里的话诉说出来，让大家一起品一品。
我生活在一个三口之家中。我是独生女，自然得到的父母的爱很多，可能数也数不完。但我以前却一直认为自己得到的没脑海中想象的多。
我跟妈妈逛街时，看到一些自己喜欢的东西，你可以想象我会怎样想方得到它。可结果并不是笑眯眯地拥有了它，而是愁眉苦脸地和妈妈堵气。对于这种在每个人身上都发生过的事情，世上父母的解决方法只有两种：一是孩子要什么就买什么，属溺爱型;二是有用的买，用不着的不买，是现实主义者。我所接受的一直都是后者，曾经在想：妈妈要是爱我就不会不帮我买了!现在再想：我所拥有的如果是前者，那，我就会成为一个娇生惯养的“大小姐”;可有幸的是，我父母给予我的是后者，以致把我培养成这种不愿在困难和挫折面前低头的现实主义者。
我不知道我为什么会有这种想法，它可能来自对生活中小事累积起的感触，也可能来自儿时父母给予我的那份我曾认为太少而实际上却早已足够的爱中。
说说我的心里话优秀作文450字6
妈妈，我有很多心里话藏在心里，今天我就用这篇作文来告诉您吧。
妈妈，我想对您说，您可不可以辞掉这个工作，找一个能早点回来的工作呀？有一次，我在星期六的晚上，我在奶奶的房间等待您，一个小时，两个小时，三个小时......在这期间奶奶多次要我上楼，我都会用很多很多借口来逃避上楼。12点了，您还没回来，我非常担心您，特别想给您打电话，可是我怕您说：“这都几点了，你还没睡。”12点半了，您还是没有回来，我正要上楼睡觉的时候，您回来了，刚关门就问我：“你怎么还没睡觉？”我非常想对您说：“妈妈，您能不能找一个早点回来的工作？”可是我没有勇气对您说。
妈妈，我知道您工作是想给我一个富有的家，可是您知道我真正想要的是什么吗？我想要爸爸妈妈都能回来早，能看着、能陪我，可那些只是梦。妈妈，您可知道我每天做的是什么梦吗？是我们一家在一起玩游戏，一起吃饭。可是每一次我的生日您都没在，只是给我一个玩具，我都是躲在被子里哭......
妈妈，我特别想让您来陪我。
说说我的心里话优秀作文450字7
在爸爸妈妈的眼里，我是一个永远长不大的小孩，我又接着这次作文的机会，和爸爸妈妈好好说说心里话。
爸爸妈妈，你们知道吗？在你们的眼里，(.)我就是一个胆小的人啊！你们仿佛是两棵茂盛的大树，而我只是一棵幼小而又无能的小草，你们要给我挡风遮雨，可书中不是也说过，不经历风雨，哪能见到彩虹？
可怜天下父母心，谁不曾想自己的儿子都成为人中龙？我能够理解你们。你们往往对自己的孩子要求很严格，不仅要让孩子在学校里的成绩和各方面能力出众，还要能在生活中也做一个自食其力，样样都行的人。我们想做好，也努力去做好，可我们在努力的过程中也会有很多做得不好。也就是因为这些的种种不对，你们平常也总是很“唠叨”，我知道那是对我们孩子的爱，可是我们是否能接受你们这种爱的方式呢？爸爸妈妈，你们总是对自己的孩子要求十全十美，而你们有没有考虑过您自身是否太苛刻了呢？“金无足赤，人无完人”，我希望你们都能够体谅一下我们做孩子的心。
爸爸妈妈，我和你们说了那么多心里话，你们能理解吗？
说说我的心里话优秀作文450字8
在每个人心里都有一些小秘密，大多数人都不愿把它说出来。今天，我就要把它写进
我想对妈妈说：每天下午一放学回家，您就会跑过来对我说：“快写作业，都要毕业考了，还没反应！”您不知道您的`高八音会让我更对学习产生反感吗？匆匆吃完后，您又急忙让我写完作业，然后给我布置更多作业，不给我一点休息时间。妈妈每次考完试后如果没考好，我是万万不敢告诉您的，如果我说了，也许换来的不是鼓励和安慰，而是暴风骤雨！
妈妈，您可能会很惊讶，平日里听话的女儿会有这么多话想对您说。妈妈，如果有一天您不再对我管的那么严，我一样还是好孩子！我在这6年里，考过让您头疼的分数，干过让您头疼的事情，对此我感到十分自责
，在不久的将来，我一定会为您争一口气的！
妈妈，您总是说让我们成为朋友，但您一如从前。我想，如果您能和我成为真正的朋友，那多好呀！如果上天再让我活一次，我还愿意做您的女儿，您的贴心小绵袄。妈妈，可以吗？
说说我的心里话优秀作文450字9
时间是世界上治疗心理创伤的良药；时间可以让两个拳脚相向的人化敌为友；时间还可以改变我们生活中的很多事。
在我很小的时候，家长就教育我要珍惜时间，利用好每分每秒，人生最宝贵的学习时间就这几年，不能浪费了。我都是听听算了，没有放在心上，一味的玩。我以为不浪费时间就是开开心心的过好每一天，但现在，我改变了我的人生观。
今年我已经十五岁了。十五年是五千四百七十五天，十三万零一千四百个小时，七百八十八万零四千分钟，不算不知道，一算吓一跳，时间就这么一去不返的流走了。回望走过的路，我不得不承认我是浪费了很多时间。
年少轻狂的我以为自己很厉害，一心想看看外面的世界。在学校不想学习，只想玩游戏，讲所谓的兄弟义气，花天酒地，老师一次次的让请家长，父母生气、无奈……终于，去年我如愿以偿的出去打工了。可是外面的世界不是我想象的那般美好，我被撞了一鼻子灰。我又想起了昔日我视为牢笼的校园，那里好温暖啊。于是我又努力回去，我想改写我的命运。
我想告诉学弟学妹们：一定要珍惜时间，利用好每分每秒，努力学习才能实现自己的理想。
说说我的心里话优秀作文450字10
在这次的习作中，老师 要求我们来说说心里话。在放学回家的路上，我心潮澎湃，似乎有千言万语要说。现在提起笔来却又不知从何说起······
妈妈，我想对你说，谢谢您对我的关爱·鼓励。我生病时您会背我去医院，给我吃药·喝水。当我考差时，您从不打我·骂我。我知道你很失望，您也知道我心里很自责，所以，你只会鼓励我，为我加油。
妈妈，我想对你说，以前只要你一知道我作文下降了，你就会来问问我那儿不懂，那儿不会，你总是耐心教导我。有时我纪律上出了问题，你会打我，但我知道，你打我是为了我长大成才，俗语说得好：“望子成龙，望女成凤”所以我并不会因为你打了我就会恨你！
妈妈，我想对你说，在寒假时我很想去香港玩，香港的夜晚，一座座大厦上的彩灯连在一起，五彩缤纷，真像天女撒下的“花”一样鲜艳美丽，可以与重庆的夜景媲美了，我非常想去玩玩，可是你每次都推了又推，我知道因为弟弟的事情，所以你很忙去不了，但我仍希望这样暑假你可以带我去那玩玩。
在此祝妈妈天天快乐！
