我自己作文1
我叫赵培西，是一个7岁半的小男生，对了，我还有一个小名叫乐乐，是爸爸妈妈起得，他们希望我一生都没有烦恼、快快乐乐的。
白白的皮肤，粗粗的眉毛，还有一双有特色的小眼睛，这就是我了。不过，你们别看我眼睛小，可老是骨溜溜转，可机灵了。
我的优点是讲理，从不和人打架，是个文明人。缺点是干什么事都慢，有点儿小磨蹭。我喜欢看书、游泳、画画、做手工、折纸、养小宠物、打乒乓球……爱好很多很多，数都数不过来了。
我现在是濮阳市第一实验学校二年级三班的学生，你们喜欢我吗？喜欢的话，就来做我的好朋友吧。
我自己作文2
看呀，镜子里有个小女孩，她有一双忽闪忽闪的大眼睛，有一个高高的鼻梁和一张樱桃小嘴，那两道柳叶似的眉毛更是为她白白的脸蛋添加了几分灵气。
她的兴趣爱好十分广泛，有弹手风琴，画画，还有跳舞~~她最爱唱歌了，上学路上唱，课间休息时唱，连做作业的时候也会不自觉的哼起歌来，同学们都说她像只小黄莺。这就是她——爱唱歌的她。
她就像只小书虫，只要一有空闲时间，就美滋滋地躲进自己的房间里，读起书来。有一次，她看一本书入了迷，连吃饭的事都抛在脑后了。只见她把书放在大腿上，不时吃一口饭，可是头始终没离开书本，导致米饭落了一桌，一个中午也没有把饭吃完。下午该上课了，饭盒还没有收起来呢！老师为此批评了她，告诉她吃饭时间看书是不妥的，对身体不好，下次不能再这样做了。这就是她——爱阅读的她。
有一次语文测验，她明明能考一百分，可写了几个错别字，被扣了3分。因此，受到了父母的批评，还被老师戏称为“错别字大王”。这就是她——粗心的她。
你来猜猜她是谁，她就是——我。
我自己作文3
放学后回到家，第一件事就是立马冲到书房写作业，我看着抄作业本把拼音、数学口算速算天天练这本书第14写完了，给姥姥读了《小学语文课堂同步拓展阅读》第95——97页。
妈妈回来非常高兴，提前2个礼拜把我的生日礼物定了下来，在淘宝网上买了4个陀螺、一个战斗盘、2个发射器、2个竞技齿条，妈妈说2个礼拜礼物就能到货，我会一直想着，睡觉都梦着陀螺礼物。
我自己作文4
我是一个活泼可爱，阳光帅气的男孩，我的身上有许多的优点：关心他人，尊老爱幼……爸爸妈妈总在别人面前夸我是一个听话、懂事的好孩子。
记得今年暑假的一天，晚上妈妈刚吃过晚饭觉得不舒服，便赶紧上床休息。不一会儿，我来到床边看到妈妈脸红通通的，用手摸摸妈妈的头很烫，于是我赶紧拿来了体温表给妈妈量了体温。哇！39℃，妈妈发高烧了，我心里特别着急，爸爸出差又不在家我便承担起照顾妈妈的责任。
我先从冰箱拿出冰袋，找出一条干净的毛巾，把冰袋包起来，把它放在妈妈的额头上，接着从药箱里翻出了一盒退烧药，倒了一杯热乎乎的白开水，然后让妈妈把药吃了。过一会儿，妈妈可能舒服了一些，渐渐睡着了，我心里担心妈妈，晚上又会再次发烧，搬来了小板凳在妈妈的床边照看着。不知什么时候，我可能也感到了疲惫，趴在妈妈的床边睡着了。
过了许久，我被妈妈叫醒，妈妈看到眼前的一切便把我紧紧的搂在怀里激动不已的说：“我的宝贝儿子长大了，真是个懂事的好孩子”。
每当想起这件事，我就会夸夸我自己。
我自己作文5
星期二下午放学，我发现我的跳绳丢了。妈妈给我了5元钱让我去学校买，我自己不会买，不愿意。
星期三上舞蹈课的`时候，我想趁课间去买条跳绳，我和同学去买跳绳，可是我不知道在哪买，我看见了一位姐姐，我问她什么地方有卖跳绳的，她告诉我直走右拐体育办公室。
就这样，我终于买到了跳绳，我现在也能自己的事情自己干了，我以后还要更加锻炼我自己。
我自己作文6
大家好，我叫张佳敏。是一名小学三年级的学生。
我是我们班上个子最高的，所以每次排队我都站在最后一个。我圆圆的脑袋两边长着一对招风耳，仿佛能听到来自四面八方、各种各样的声音。最有个性的就是我的一对眉毛，又黑又
长，每次说话眉毛都会跟着一起跳动。眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛。小小的鼻子下面长着一张爱说爱笑的嘴巴。
我的爱好可多了，比如读小说，弹钢琴，还有体育运动。我最近看书的劲头十足，一有空便拿出《羚羊木雕》和《神奇的魔杖》不一而足，我仿佛能进入到书的海洋中，和主人公一起
经历生活中的酸甜苦辣。我非常喜欢体育课，在跑步方面也经常受到老师的表扬，因此在班上我被评为体育委员，这就是我！
我自己作文7
我已经是一年级的学生了，我自己的事可以自己做了。今天吃好了中饭，我就对外婆、妈妈说：“今天我要自己洗碗。”
我先把桌上的垃圾收拾好，再把碗拿到厨房的水槽里。我把水龙头打开，把碗冲湿，再用抹布把整个碗给抹了一遍，把碗底也用手搓了一遍。洗好了碗，我把洗好的碗和干净的碗叠放在一起。看着我洗好的碗，我心里觉得今天我说话算话，还觉得自己做自己的事是一件很快乐的事，以后我要一直这样坚持下去。
我自己作文8
我们学校元旦要演出，只有16个节目可以选中。
在我们精心挑选下，《我选我自己》的节目被选上了！
元旦演出开始啦！我们是第8个节目。我们竞选的“小动物”画了浓妆，跳舞的“小动物”画了淡妆。我们表演的“狮子大王”威风凛凛，走起路来昂首挺胸。“小灰鼠”既机灵，有可爱。我们的“小猫”是多么想吃到老鼠呀！表演“蚂蚁”的林子渊又是多么活泼，多么可爱。表演“绵羊”的我又温柔，有呆萌。还有美丽又娇滴滴的“狐狸”。最后还剩“公牛”与“鸵鸟”，一个强壮，一个苗条。后面跳舞的小朋友，舞姿多么优美，多么有趣呀！最后，我们的演出圆满成功！
我好期待20xx年的文艺艺术月啊！
我自己作文9
一次数学课，李老师布置了5道数学题，最后一道题有一点儿难度，题目是这样的：在长25米的一条路两边栽树，从一端起，每隔5米栽一棵，路的两头都栽，一共要栽多少棵树？
小黎和小敏是同桌，他们一边想一边写。小黎很快做完了，小敏急得满头大汗，铅笔在指头上打转转，最后一道题就是想不出来。小黎见了，拿起作业本说：“快下课了，拿我的去抄吧！”
“谢谢你的好意，我自己做，抄作业不好。”小敏不慌不忙地说。
小敏认真地比划，反复地琢磨。啊！一下子恍然大悟，明确了棵数与段数的关系，终于圆满地解答了这道难题。“叮铃，叮铃”下课铃声响了，小黎和小敏愉快地起出了教室。
我自己作文10
你瞧，那个镜子里面有一个小女孩。她扎着一头马尾辫，眼睛水汪汪的，在她小巧的鼻子下有着樱桃小嘴，看起来像颗真樱桃。你们想知道是谁吗？嘻嘻，当然是我啦。
我是一个很会写毛笔字的小女孩，就拿这件事来说吧，某一天我去妙笔教育比赛写毛笔字，我从包里拿出一张宣纸写《登鹤雀楼》这首诗。东西全拿好了，我拿起毛笔，沾点墨水，在纸上写了：白日依山尽……终于写完了，我送给老师去评选，心想：“我可以拿到第一名吗？”我越想越害怕，终于老师报出了成绩，我听到我是第一名，我不敢相信，竟然是第一名，是真的吗？是乐乐让我意识到是真的，报出成绩后，第一个向我走来，拍拍我的肩膀说：“恭喜你获得第一名！”顿时我欣喜若狂，高兴得都快飞上天了。回到家我和妈妈说：“妈妈，我毛笔字比赛得了第一名！”妈妈听了笑着说：“真棒，不过不可以骄傲，要更上一层楼！”
这就是我的得意之处，妈妈说的那句话也一直回响在我的耳边。
我自己作文11
他是一个帅气的小伙儿，顶着个蘑菇头，一双水淋淋的大眼睛笑起来比弦月还弯还细。最有特色的是眼角有一颗黑痣，痣的内侧还有一个小洞，他的爸爸说，有了这两个标志，就不怕走丢了。
告诉你，他这个人很小气，带着一张“刺嘴”。看，“刺嘴”又开始“刺”别人了。就因为一位同学推了他一下，他就毫不客气地说：“干嘛？”哎呀，那尖细的声音听得那位同学鸡皮疙瘩都起来了！但他也是个称职的劳动委员，他负责的小组每次都是第一个搞完卫生，而且地面干净得无话可说。当尘土不再飞扬，地面闪着亮光时，最有趣的事情发生了：同学们都定在座位上，不来回走动了，好像都不忍心弄脏他的劳动成果似的。每当这时候，他就会露出满意的笑容，那一笑，眼睛就又眯成了一条缝。
他喜欢踢足球。看！他胸部停球，球到脚下，然后左脚往前迈一步，右脚一抬，再用力往前一踢，足球像离了弦的箭一样飞了起来。球进了！他和队友们欢快地在球场上庆祝，欢呼着，奔跑着。
他就是我们304班大名鼎鼎的荆可勋！也就是我自己啦！
我自己作文12
暑假的时候我每天都是自己洗澡的，开学以来，又变成了每天由妈妈帮我洗。今天我决定恢复暑假的做法——自己洗澡。妈妈帮我调好水温后，我就让她离开浴室。
我先把头打湿，挤了点洗发露，擦啊擦，擦出了很多泡泡，再用清水把头冲洗干净。接着，我又把全身都淋湿，擦上“舒肤佳”的沐浴露，擦出许多泡泡后，站在水龙头下尽情地冲洗。洗完澡真舒服！
我自己作文13
我的优点很多。第一个优点是自己的事情自己做。早晨自己起床，自己穿衣服、刷牙、洗脸、吃早饭，自己整理书包。
我的第二个优点是学习很认真。上课专心听讲，不和同学说话。做作业很认真，做完作业才玩。妈妈布置的作业我也能认真完成。
我还有很多优点，下次再告诉你们。
我自己作文14
“目前，你面临着人生最大的冒险”、“可惜我只是一只弱小的鼠辈，不然这个世界将属于我。”“你是不是一只老鼠？你千万别告诉我你不会挖洞啊！”。“怎办？我是老鼠，它是猫，我能怎样？”。一句句“老鼠名言”仿佛在敲打着我的心灵，作者用鲜活的笔法勾勒出了一只小老鼠变成人--又变回老鼠--又变成人的过程。第一次变回老鼠，另一只小老鼠教会他相信自己，第二次又变回老鼠，那只小老鼠又学会了坚持。
当我们面对困难时，我们能做什么？逃避？挑战？TO BE OR NOT TO BE?“如果我不是老鼠，这个世界将属于我。”我要选择“TO BE”！我要一直做我自己，不然，我将成为“猫咪”的“午餐”，而且等待走运无异于等待死亡！我要努力，我相信我自己，如果我这么做，这个世界就是我的，我会做好我自己。
做好我自己，学会构筑远景与信念；做好我自己，学会设定目标与实际行动；做好我自己，集中力量于勇气；做好我自己，深入了解学习；做好我自己，欣赏成功并回馈他人；做好我自己，成功属于我自己！
我自己作文15
“妈妈，我的乐理书不见了，帮我找一下。”“奶奶，我的英语书不见了，您看见了吗？”
没错，这就是我，在老师心目中，我是一个乖巧可爱又活泼的小女生，可是我却是个丢三落四的女生。这两件事就足以说明我很丢三落四。
第一件是是这样的：我正在悠闲地看着书，突然，老师拿起扩音器，拿起那根又长又重的教鞭：“请大家把考试卷子拿出来。”看见了教鞭，我立刻把书收进书包，拿出卷子。“我的卷子呢？”我左翻右找，结果还是没有找到。
就在我灰心丧气不想找的时候，一位同学帮我把卷子拿了过来。原来，这位同学一道题不会写，我就拿着卷子去教她，可是上课铃响了，因为走得太急，就没有把卷子拿回来。
第二件事是我正在写着作业，突然一道题不会写了，我拿着语文书找答案，然而，当我把语文书拿到桌前，笔却不见了。到了吃午饭时，奶奶大喊：“王思雨，你的笔怎么在厨房里！”什么？在厨房里？我又没有去厨房，笔为什么在厨房里呢？
你们喜欢我这个毛病吗？说实话，我都不喜欢。
形容可爱的猫的语句1
1、我家养着一只小猫，它拥有一身黑白相间的毛，一对小小的耳朵，一双圆溜溜的眼睛不停的转着。嘴巴两旁的胡须嗷嗷地动着，可爱极了！
2、小猫很懒，每天都在太阳底下睡懒觉，什么事情也不干，不过小猫白天睡懒觉，夜里却非常警觉，听到有动静就过去看看是不是老鼠。如果是，小猫就会尽自己的责任和义务全力去捉老鼠。
3、小猫它一身的羽毛洁白如雪，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间美丽极了！它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡，闪呀闪。一条黑白相间的尾巴，躺在地面上悠然自得地摇着。小猫的小牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又长又细的胡须，好像几根细鱼骨头似的，傲傲地动着。它的小脚像小梅花。
4、我家有一只全身乌黑的小猫叫咪咪，它盘着睡觉的时候，就像个黑色的园圈，轻轻拍它一下咪咪就伸长脖子，就瞪大眼睛，凶巴巴的盯着你，就像说：“我在睡觉，干嘛拍我？”
5、小猫背上的毛是白色的，腹部是白色的。小猫的眼睛是绿色的，每当到了晚上，小猫的眼睛就会发出绿光。如果晚上，小猫没有回家，整夜跑得无影无踪，可能就是去捕捉老鼠了……
6、奶奶家有一只人见人爱的小猫，我给它取了个名，叫“小淘气”。它长着黑白相间的绒毛，从远处看，它就像一个黑白相间的“大绒球”，它的耳朵十分灵敏，一点儿声音都休想逃过它那灵敏的耳朵，它那圆溜溜、亮晶晶的眼睛，可真漂亮啊！它的脚长着肉团，走起路来，不会发出声音，抓老鼠时，老鼠根本不知道猫的到来。
7、这只小猫才一岁，它非常可爱，如果你看到的话，一定会喜欢上它的。它背上和尾巴上都是黄色的，好像披了一条黄色的大袍子，它的脚上和头上也有一些黄点子，其余部分都是雪白色的。它那一双又大又圆的眼睛炯炯有神的，像两颗黄绿色的宝石。两只尖尖的小耳朵只要听到突然而来的声音就一动一动的。一张小嘴巴里总是发出“喵咪”的声音，别看它长着小嘴巴，如果打一个哈欠的话，可塞得下一粒大樱桃。四只强劲有力的脚在平地上走路绝不发出半点儿声音，这全靠它脚上的.肉垫。脚趾头上有锋利的爪子，如果谁欺负它，它肯定会狠狠地抓他一把。
8、我家以前养了一只活泼可爱的猫，它的身子主要要是黑色的毛，背部有一些白色的毛，白色和黑色相互搭配，显得很鲜明、漂亮。小猫小巧玲珑的面孔上长着一双炯炯有神的眼睛，它的三角嘴两边分别长着又长又硬的胡须，细长的尾巴走起路来一摇一摆，很是威风，它的四个爪子特别锋利，是专门用来捉老鼠的。
9、做为猫，可可还是那么尽职尽责。它只要一看见老鼠就立刻扑上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。记得有一次，我去苹果箱子里取苹果，突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠，把我吓得直打哆嗦。这时，可可出场了，说时迟，那时快，可可以电闪雷鸣之术扑上去，用爪子按住老鼠，发出一阵阵“嘶嘶”的声音，把老鼠吓得半死，然后，又故意把老鼠放掉，没等老鼠歪歪斜斜走几步时，可可又一跃将它拦在面前，就这样几个回合之后，老鼠毫无反抗之力，已经被吓得魂飞魄散，最后，老师成了可可的战利品，任其宰割，任其享受，任其玩乐……
10、小猫看见地上有个毛绒球，觉的很新奇。于是，它伸出爪子轻拔毛绒球，毛绒球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好象在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小猫紧追不舍，最后，毛绒球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也想不明白：为什么毛绒球追着就没了呢？小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何的走了。
11、小猫长得并不特别，和其他的猫差不多，但我很喜欢它。它长着一身灰白相间的毛，亮油油的。两只尖尖的耳朵总是高高的竖起，似乎在听着什么。小猫的眼睛大大的，鼻子呈肉色，摸上去湿漉漉的。它的嘴巴好小，嘴边还有几根长长的胡须。一条尾巴总是翘得老高，就像一根天线直直地立在空中。
12、小猫还喜欢做运动呢！它一会儿在花盆里翻跟头，一会儿爬树，在树上荡秋千，丝毫不怕掉下来，即使掉下来小猫也不怕。我经常训练她用俩只走路，走的好，鱼就给它吃，走的不好，就让它再走一趟，小猫经常为这件事而大哭一场。
13、每天中午，当温暖的阳光普照大地，这时的小猫们喜欢趴在草坪上懒洋洋地晒太阳，它们眯着眼睛，四肢舒服地摊开着，不时翻个身，小嘴张得大大的，打着哈欠，仿佛进入了梦乡。有人经过时，它们也只是懒懒地看上一眼，然后便又呼呼睡去。
14、小猫和小狗打架时，小狗总是让着小猫。不过，有一次，小猫和小狗争食。小猫抓了小狗的耳朵，小狗生气地咬了小猫的背部，小猫一溜烟地跑了。那次，我狠狠地打了小狗一顿。以后，小狗再也不敢欺负小猫了。
15、家有一只褐色的小猫，它的耳朵是三角形的，只要周围有一点点声音它都听得到。眼睛像一颗黄宝石，晚上还会发光。它的鼻子可灵了，如果家里煮鱼，它睡觉多可以闻到。它还有一条长长的尾巴，开心或不开心，从尾巴怎么晃悠看出来。
16、这只小花猫披着一身雪白的皮毛。犹如穿着一件雪白的大衣。只有头上有一点点黑色的毛，这样能使我更好的辨认出这只猫。它还有一双明亮的大眼睛，是黄色的，就像两个玻璃球一样，黄色的眼睛里面还有黑色的眼仁。
17、我家楼下有个小女养了一只非常可爱的小猫。这只小猫长着一身又白又长的毛，在它圆圆的小脑袋上，长着一对小尖塔似的耳朵。耳朵的下方是一对透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变；早晨像枣核；中午就变成了细线；夜里却变成了两只绿灯泡，圆溜溜的。闪闪发亮。
18、花花刚来我家的时候很小，身体很弱，叫起来咪咪的，让人疼爱。以后长大了就好看了。花花的两只小耳朵是三角形的，当听到声音时就竖的很直。两个眼睛就像玻璃球一样，晚上发出绿色的光很可怕。胡须很长。
19、叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。
形容可爱的猫的语句2
1、小花猫身上的毛油光发亮，雪白的毛里夹着黑色的条纹。
2、有一只小猫，它小小的，眼睛炯炯有神，仿佛时刻都在发光似的，那发射出的光芒，会让主人时刻感受到它的美丽。
3、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
4、刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。可是已经学会淘气，就像我们这些淘气包。
5、想天天睡个好觉，想和朋友在一起，想读喜欢的小说，想种花养猫赚钱，也想成为牛逼哄哄的大人物。
6、小猫那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡，闪呀闪。
7、小猫的眼睛瞪得圆溜溜的像个小皮球，还发着绿光，看上去真像一只狼。
8、动物是灵性的，不同于植物。你若孤独，它陪伴你。在阳光的午后，蜷缩在你的臂弯。
9、自从有了小猫猫，一个人在家再也不会感到孤单了。
10、当你坐在一只你非常熟悉的猫咪身边，把手按在它身上，试着调整自己，去适应它那与你截然不同的生命频率时，有时它会抬起头来用一种跟别的时候全都不一样的轻柔噪音向你致意，表示它知道你在努力进入它的生命。
11、刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。
12、外婆家养了一只可爱的小猫咪，它，一身洁白的毛，点缀着黄色和黑色的斑点。
13、一觉醒来就看见猫咪的屁屁，我的青春太凄惨了。
14、想养一只英短蓝猫或者蓝白，美短什么的也可以。本人很喜欢猫咪有时间陪它玩，有养猫经验。
15、小猫喜欢啃鞋子，还喜欢钻到鞋子里睡觉。它只要一看到鞋子，就会试着把头钻进去，钻不进去怎么办？啃！啃了又钻，于是，小猫反反复复的啃，反反复复地钻，一只鞋子就这样被小猫啃烂了。你瞧，我们家的鞋柜到处都是它的杰作。
16、小猫的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。
17、但经历整个人世冷暖，彼此命运交叠成无数曲折，它们说，或许生的序幕由他人打开，但舞台上的热泪盈眶却必须由自己奏响。要永远炙烈燃放如同烟火，即便幻灭而逝，也不要放弃能璀璨永存的那一刻。
18、当靠近小猫仔细观察时，忽然发现小猫的眼睛是椭圆的，感到非常惊讶，因为以前总是以为猫的眼睛是圆的。
19、它的嗅觉灵敏，哪怕有一丁点儿腥味它都闻得出来。
20、昏黄的路灯下，一只猫咪在茫然的漫步，我很好奇，它是不是也和路灯下漫步的人一样，满怀忧伤。
21、如果可以我想有个院子种上我喜欢的各种花，养猫狗鱼。
22、这只小猫可有趣了。它的尾巴总喜欢摇来摇去。如果主人轻轻按住它的尾巴，它还会摇，如果主人重重按住它的尾巴，它就会使劲挣脱，逃跑。
23、小猫的四只爪子像小刀一样快，要是抓在手上，会留下几道白印子。
24、小猫非常可爱，它有一对水晶球似的大眼睛，满身的绒毛美丽极了；如果让它把身子团成一团呀，活像个小雪球。小猫咪很调皮，一有人按门铃，它就跑到门口叫三声。
25、喵喵喵，外面传来小猫的叫声，我赶快跑到门前，开门一看，是一只黑色的小猫，它脖子上还长着一圈白色的毛，就像是戴着白色的项圈。
26、我太喜欢猫和兔子了，我觉得这世上唯一能让我开心点的事，就是养猫和兔子。
27、下雨，只能呆在家里，有一搭没一搭的调戏逗弄猫咪。
28、宠物就是你干活她陪着你，你郁闷她逗你开心！
29、不管我睡的有多沉，依旧能听到你们的呼唤，所有的死神都无力阻止我兴奋快乐的地对你们摇尾巴的心意。
30、小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。
31、我想一个人在角落里，像猫咪一样舔合我的伤口。
32、我想养猫了，那种软乎乎的喵喵叫着还会蹭你的小宝贝谁不喜欢咧，再烦的时候抱抱他们都会好的。
33、喜欢现在的生活，简单，养养猫，不需要羡慕别人，也不需要太多朋友。
34、终于知道为什么男的都喜欢养猫了，当你回到家之后这两个小东西都乖乖趴你身上的时候心都要化了。
35、我发现我是那种越喜欢就学会放纵的那种，就是控制欲强的相反！我猫控但是不忍心养猫，害怕不能养好，害怕它老了之后离我而去！
36、有猫猫在身边的日子，我感觉生活都变得经常充实起来了。
37、猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。
38、在斑驳流离的时光里，黑猫用琥珀色的眼睛窥探你我的记忆。
39、没想到我家小猫咪是如此的高冷，给点面子好吗。
40、这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
作为一名教职工，有必要进行细致的
《爱清洁》小班教案1
活动目标：
养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁、讲卫生。
根据已有经验，大胆表达自己的想法。
发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：
相关图片、挂图、情景创设“帮巧虎洗澡”。
活动过程：
1、直接出示图片引入。
2、引导幼儿观察两组图片，一组为脏巧虎，一组为干净巧虎，启发幼儿看看说说喜欢谁？为什么？
3、游戏活动：《我帮巧虎洗个澡》。
（1）交流：“巧虎”哪里脏了？
（2）分组模拟帮“巧虎”洗澡。
4、欣赏故事：《佳佳的尾巴》。
（1）结合图片讲故事，引导幼儿说说：佳佳为什么有尾巴，最后奶奶怎么说，小朋友要怎样做。
（2）品德教育：每个人都要从小养成良好的生活卫生习惯。
5、复习歌曲：《清洁卫生歌》。引导幼儿边唱边表演动作。
活动延伸：
（1）组织幼儿边念《洗手歌》边用正确方法洗手。
（2）请家长在家提醒幼儿多洗手，注意合理饮食，教育幼儿不挑食，不偏食，均衡营养，增强体质。
活动反思：
1、幼儿生活卫生习惯地培养，主要在日常生活中进行，通过这次设计的健康活动《爱清洁》，小朋友都积极主动参与，并从中明白要养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁，讲卫生。
2、活动中贯穿游戏，适合小班年龄段幼儿的特点，让幼儿在游戏中帮巧虎洗澡，并结合平时学习的歌曲、儿歌进行巩固，让幼儿进一步体会“爱清洁、讲卫生”的重要性。
3、在整个活动中渗透了传染病的防控意识，教育幼儿每个人都要从小养成良好的生活卫生习惯，勤洗澡、勤洗手等，预防各种传染病的传播。
《爱清洁》小班教案2
目标：使幼儿知道应及时排泄；排泄应在适当的地方；初步懂得要讲卫生，爱清洁。
准备：认识卫生间的有关标志和图片；自编故事“爱清洁的小猫”；搜集或自编事例：关于幼儿贪玩尿湿了裤子。
过程：
1、教师用某位小朋友由于玩得高兴，忘了及时去方便而尿湿裤子的事例，让幼儿知道，需要大小便时，应及时去方便，然后再去做游戏。
2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受，如：不舒服、身体难受等，使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。
3、带领幼儿认识本班的卫生室(厕所)，向幼儿介绍大小便应去的地方，并告诉幼儿，只要需要，随时可以去大小便。
4、讲述自编故事“爱清洁的小猫”，让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方，并用土等将排泄物掩埋好，进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。
建议：
1、在3~4岁幼儿的游戏中，教师应注意提醒他们大小便，帮助他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。
2、教师可以安排适当的活动，教育幼儿不嘲笑尿湿裤子的小伙伴。如发现有尿湿裤子的幼儿，应及时向老师报告。
3、请家长协助，为幼儿提供穿脱方便的衣裤，以便幼儿自我照料。
《爱清洁》小班教案3
活动目标：
1、培养幼儿爱清洁，保护环境的好习惯。
2、让幼儿学会一些简单的劳动技能。
活动准备：
图片2张（一张画脏、乱、差的地方，一张画干净整洁的地方）
活动过程：
1、欣赏儿歌《果皮箱》后提问：儿歌中说了什么内容？果皮箱有什么作用？你在哪里见过它？
儿 歌《果皮箱》
马路旁，谁站岗不怕雨淋晒太阳。
张着嘴，把话讲小朋友，可别忘。
果皮箱屑交给我不要扔在大街上。
小结：小朋友在大街上，在公署里，在幼儿园都见到过许多果皮箱，这些箱子的作用可大了，它能保护环境的卫生。
2、出示图片，启发幼儿认真思考。
这些地方怎么会变得这么脏？怎样才能使这些地方变干净？我们应该怎么做？
3、出示幼儿读物，让幼儿分辨对错。
（1）一幼儿把香蕉皮扔在盯皮箱里。
（2）一幼儿在大街上随地吐痰。
（3）一幼儿把冰棒纸扔在地上。
（4）一幼儿将痰吐到痰盂里。
哪个小朋友做得对？哪个小朋友不对？你要向谁学习？小朋友在幼儿园里吃的果壳呀、塑料袋呀应该扔到哪里？（垃圾桶里）
《爱清洁》小班教案4
设计背景
春天是细菌容易繁殖，传染病多发季节。如手足口病，水痘等。
活动目标
1.养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁讲卫生。
2.初步了解健康的小常识。
3.知道检查身体的重要性。
4.初步了解预防疾病的方法。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
重点难点
教师要善于抓住时机，采用生动活泼的形式，细心的引导帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。
活动过程
1.谈话活动：大家爱清洁。可在活动室显眼处布置两组图片，一组为脏小猫，一组为干净小猫，引导幼儿看看说说喜欢谁，为什么。
2.游戏活动：《我帮娃娃洗个澡》。先看看“娃娃”哪里脏了，然后“爸爸妈妈”一起帮“娃娃”洗澡。
3.欣赏故事：《佳佳的尾巴》。教师运用图片讲故事，引导幼儿说说佳佳为什么有尾巴，最后奶奶怎么说，小朋友要怎样做。让幼儿知道每个人都要有良好的生活卫生习惯。
4.学念儿歌：《洗手歌》，《手》。
5.学唱歌曲：《清洁卫生歌》。引导幼儿边唱边表演动作。
教学反思
1.幼儿生活卫生习惯的培养，主要在日常生活中进行，通过这次活动很多小朋友都能积极主动参加进来。使得这个活动很好发展下去。养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁，讲卫生。
2.认识很大依赖行动，教师要多点从生活当中以游戏方试教育小朋友，这样小朋友就容易接受。
《爱清洁》小班教案5
一个民族的卫生状况，不仅关系到这个民族的健康水平，也标志着这个民族的文明程度。同样，一个人有没有良好的卫生习惯，不仅关系到他的身体健康，也是文明礼貌的重要标志。《幼儿园教育指导纲要 (试行)》(以下简称《纲要》中也提出要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁卫生。然而，幼儿园的孩子在日常生活中大多不太注意个人卫生，有饭前便后不洗手、早晚不刷牙、不爱洗澡等不良卫生习惯，需要反复督促才能勉强做到。这是因为他们尚未意识到讲卫生对身体健康的重要性，更不知道爱清洁还是一个人文明礼貌的标志。因此，对幼儿进行讲卫生的教育，使他们从小养成爱清洁讲卫生的好习惯是很有必要的。
活动目标
1.使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。
2.学会正确的洗手方法，培养良好的个人卫生习惯。
活动准备
1.材料准备：情境歌曲《找朋友》《洗手歌》《讲卫生》；课件《小猪变干净了》；水盆 (内有适量水)、香皂、毛巾等，数量与幼儿相等。
2. 经验准备：会说儿歌《刷牙》。
活动课程
1. 激发兴趣, 导入课题
小朋友们，听！什么声音？(播放音乐《找朋友》)是谁在找朋友呀？他找到朋友了吗？我们一起来看看。
分析：此环节有效的利用幼儿好奇心强的特点，引起孩子们的注意，激发他们猜想的兴趣和观看的愿望。
2 看课件《小猪变干净了》
(1)引导幼儿观看课件前半部分
师：小猪找到朋友了吗？(没有)
为什么小兔子和小白鹅都不愿意跟小猪玩？（因为小猪太脏了）
小猪该怎么办呢？小朋友帮他想个办法吧。（自己玩、在去找别人、小猪应该洗干净了再去找朋友玩……)
咱们来看看小猪是怎么做的。
(2)引导幼儿观看课件后半部分
师：小猪是怎么做的？(洗澡)
小猪变干净后，小兔子和小白鹅愿意跟它玩了吗？(小兔子和小白鹅都愿意跟小猪玩了, 他们玩得可开心了)
你喜欢跟什么样的朋友玩？脏的，还是干净的？(我喜欢干净的朋友)
小结：小兔子和小白鹅愿意跟干净的'小猪玩，我们喜欢跟干净的朋友玩，
大家都喜欢干净的孩子。
分析：在这一环节，教师采用孩子们最感兴趣的动画课件，视听结合，调动幼儿的感官参与，以提问的形式引导幼儿思考，并利用幼儿乐于帮助别
人的特点启发他们帮小猪想办法。猜想与验证的过程使活动充满了情趣，激发了幼儿参与活动的兴趣。
3. 师幼互动，培养幼儿良好的个人卫生习惯
(1)洗澡
大家都喜欢干净的孩子。小猪用洗澡的方法变干净了，我们也来洗洗澡，做个干净的孩子吧。 从哪儿开始洗呢？（洗脸、洗胳膊、洗头发……）
洗澡时先洗头发。 请跟我一起，咱们从上往下洗。
（播放音乐，幼儿自由做洗澡律动）
小结：洗个澡真舒服呀！我们要勤洗澡，勤换衣服。
分析：“大家都喜欢干净的孩子”激发了幼儿做干净孩子的愿望，教师就迎合他们的愿望，安排了“洗澡”这个环节。活泼的律动形式能够充分的调动起幼儿参与活动的积极性。
（2）洗手
师： 每天，我们的小手用的最多，最容易脏了。手脏了会有什么害处？（小朋友不和我拉手了、会把衣服摸脏、用脏手拿东西吃会生病)
哎呀！手脏了有这么多危害呀！我们快来想办法保持小手干净清洁吧。（不摸脏东西、上厕所回来洗洗手、吃饭以前洗洗手)
你们说得真好！吃饭前，上厕所后我们必须把手洗干净。
学习儿歌《洗手》。 (教师先边做动作边逐句教诵，然后师幼一起边做动作边完整朗诵)
来到幼儿园以后，我们的小手已经做了很多事情了。现在，我们就用水把小手洗干净吧。
教师和孩子洗手动作同步进行，教孩子在洗手的过程中掌握正确的洗手 方法：卷衣袖一温湿手一抹香皂一搓手心、手背、指缝、手腕一洗掉香皂沫一甩甩水一使用毛巾擦干手。
小结，小手表面的脏车西容易洗掉，藏在指甲缱里的脏东西就不那么容易洗干净了, 所以，我们还要勤剪指甲，不让脏东西住进去。小手干净了，就会少生病，我们一定记住，饭前便后要洗手。
分析：此环节教师直接从与幼儿生活密切相关的话题入手，由于每个孩子部有相关经验，所以互动性很强。其间，教师利用儿歌使枯燥的洗手方法变得富有趣味性，真实的洗手活动又进一步加深了幼儿的记忆。 同时，教师还注意适时使用表扬，让孩子们更乐于参加活动。
(3)刷牙
师：手脏了，会给我们带来很多害处。牙齿经常嚼字西，它们也会变脏。牙齿脏了会有什么害处？（嘴里有味，不好闻；牙齿会变黑，不好看；会生蛀牙……）
哎呀，牙齿脏了真可怕！怎样让牙齿变干净？（漱漱口、睡觉前不吃东西、刷牙）
齐说儿歌《刷牙》，并做律动。
小结：保护牙齿，保持口腔卫生，要故到早晚刷牙，饭后漱口。
分析：幼儿对与自己相关的事物总是很关心，而且，他们巳经有了保护自己的初步意识，所以此环节激发了幼儿保护牙齿的愿望。
4.教师用动作引导幼儿，师幼共同总结
今天，小朋友们知道了人们都喜欢千净的孩子。我们要勤洗澡，勤换衣服，早晚刷牙，饭前便后要洗手，做个爱清洁讲卫生的好孩子。
分析：在总结时，教师一改往常单纯老师说孩子听的方法，而是将这 课的重点内容在教师的提示下，由孩子们自己总结出来，不仅检査了孩子们_ 的接受情况，也再次加深了孩子们对良好卫生习惯的了解。
5.结束
做律动《讲卫生》，带幼儿出活动室。
分析：律动《讲卫生》，紧扣主题，在潜移默化中促使幼儿养成讲卫生的好习惯。
教师自评：
本活动的环节比较清晰、紧凑。在整个活动中，我始终把趣味性和教育性相结合，注意动静交替，采用生动、活泼的形式，让幼儿视觉、听觉、触觉等感官因素都得到充分发挥，使他们能在充满兴趣的心理状态中接受教育，积极培养幼儿参与活动的兴趣。
《爱清洁》小班教案6
一、活动目标
1、爱清洁，养成良好的卫生习惯。
2、会朗诵儿歌，学习词汇：清洁。
二、活动准备：小鸡、小鸭、猫、狗图片四幅，自制教学挂图四张。
三、活动过程
1、今天，老师要和小朋友一起来唱一首好听的歌，看谁唱的最好听。（复习歌曲《我爱我的小动物》：小鸡、小鸭、小猫、小狗、小青蛙）
2、小朋友唱的真不错。小动物们也听见了，看看谁来了？
——出示小鸭的图片。
教师提问：这是谁呀？小鸭怎样叫的呀？帮助幼儿完整的说出一句话：小鸭叫，嘎嘎嘎。
——同上，分别出示小鸡、小猫、小狗的图片，帮助幼儿学习相应的短句。
3、小鸡、小鸭、小猫、小狗都特别懂事，它们都是爱清洁的好孩子。你们看，小鸭看见了什么呀？（出示教学挂图1，引导幼儿观察画面，并学会一句完整的话：小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。）
4、小鸡、小猫、小狗又看见了什么呢？（出示教学挂图2、3、4，帮助幼儿学会相应的短句。）
5、小朋友说的真好，老师把它编成了一首儿歌，名字叫《爱清洁》。教师完整朗诵儿歌一遍。
6、教师带领幼儿一起学习儿歌《爱清洁》。（加上小动物的匹配动作，激发幼儿的学习兴趣。）
四、活动结束
《爱清洁》小班教案7
小班社会：小猫爱清洁
目标：使幼儿知道应及时排泄;排泄应在适当的地方;初步懂得要讲卫生,爱清洁。
准备：认识卫生间的有关标志和图片;自编故事“爱清洁的小猫”;搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。
过程： 1、教师用某位小朋友由于玩得高兴,忘了及时去方便而尿湿裤子的事例,让幼儿知道,需要大小便时,应及时去方便,然后再去做游戏。
2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受,如:不舒服、身体难受等,使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。
3、带领幼儿认识本班的卫生室(厕所),向幼儿介绍大小便应去的地方,并告诉幼儿,只要需要,随时可以去大小便。
4、讲述自编故事“爱清洁的小猫”,让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方,并用土等将排泄物掩埋好,进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。
建议： 1、在3~4岁幼儿的游戏中,教师应注意提醒他们大小便,帮助他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。
2、教师可以安排适当的活动,教育幼儿不嘲笑尿湿裤子的小伙伴。如发现有尿湿裤子的幼儿,应及时向老师报告。
3、请家长协助,为幼儿提供穿脱方便的衣裤,以便幼儿自我照料。
