励志一生网 > 心情说说 > 表情包心情不好的说说 正文

表情包心情不好的说说

时间:2025-06-27 20:45:20

1、剪一段流年的时光,握着一路相随的暖,把最平淡的日子梳理成诗意的风景。早安!

2、日落西山你不陪,东山再起你是谁?同甘共苦你不在,荣华富贵你不配!新的一天又开始了,早安,朋友们!

3、不管做什么,都要作好经受磨难的心里准备。走过一些路,才知道辛苦;登过一些山,才知道艰难;趟过一些河,才知道跋涉;跨过一些坎,才知道超越;经过一些事,才知道经验;读过一些书,才知道财富;过了一辈子,才知道幸福。早安!

4、无论成功还是失败,都让我们明白,人生苦短,好不好都不必遗憾,乐不乐都不要失望,过得好是精彩,过不好是经历。人生在世,一辈子不长,只要自己尽过心用过情,也就不必遗憾,更不必悔恨。早安!

5、请你找一个值得去爱的人去爱,让那些爱慕虚荣的,见异思迁的,虚有其表的,够不上了解你的思想感情和人格的人,去找他志同道合的伴侣吧。你总有一天会暗自庆幸,你幸亏没有得到他。早安!

6、心灵间的相伴,是灵魂的相连,是精神的取暖。早安!

7、人生,因为看轻,所以快乐;因为看淡,所以幸福。我们都是天地的过客,很多人与事,我们都做不了主,也无法左右,因此,一切随缘就好。早安!

8、即使别人眼里你是差劲的,但你自己一定要认为你是优秀的。这个世界上,你无法阻止任何人对你作出差的评价,而你,要给予自己多一点点的温情。最可怕的不是他们都不爱你,而是你自己不爱你。早安!

9、请你,担负起对自己的责任来,不但是活着就算了,更要活得热烈而起劲,不要懦弱,更不要别人太多的指引。每一天,活得踏实,将份内的工作,做得尽自己能力之内的完美,就无愧于天地。早安!

10、她不漂亮,不不,一个女人漂亮,是代表大方、有学问、有见地、拿得起、放得下、够瀟洒,她只是一个美丽的女人。早安!

11、生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。早安!

12、有时候疏远不是讨厌,而是太喜欢又很无奈,我不想抱着期望等待落空,只好假装大方自己先走。早安!

13、希望天下情侣,分久必合,合久必婚早安!

14、总会有一段你身边所有人都不理解你的日子 朋友疏远你 ,和亲密的人之间摩擦不断 但是 努力的人啊 尽管走下去 不必逗留着 因为这一路 ,花,自然会继续开放早安!

15、人生真正的幸福和快乐浸透在亲密无间的家庭关系中。没有爱情的人生,不是真正的人生。只有健康的身体,才能为家人的幸福遮风挡雨。适度消费,品质生活。早安!

16、早安,朋友!每个清晨,记得开始美好的一天。

17、天气太热了!买了筐鸡蛋,到家变小鸡了!买了个凉席,一睡变电热毯了!桌子太烫,麻将刚码好,嘿,居然糊了!早安!

18、要怎么拒绝大脑去思念你,要怎么述说我对你的思念。早安!

19、我念旧,努力的拼凑合纪念过去的所有人和事。但却唯唯抗拒想起过去的自己。不断的有人说我长大了,我想,指的.是我没有在对谁大嚷大叫了吧。而长大的代价,就是沉默起来接受一切。早安!

20、人生逆境时,切记忍耐;人生顺境时,切记收敛;人生得意时,切记看淡;人生失意时,切记随缘。心情不好时,当需涵养;心情愉悦时,当需沉潜。静,既是一种休息,更是一种修行。所有的烦恼,都来自于喧嚣;所有的伤痛,都来自于躁动。肉体奔波太久会劳累,灵魂游离太久会成伤。早安!

21、成功的人生离不开自信,也许只有拥有自信的人才敢说,人的眼界有多宽,他的理想就有多大,理想有多大,境界就有多阔,所得就各有不同。早安!

22、劳动也好,休息也好,只要用心去感受生命,就会发现正是这些平凡的日常生活,蕴含着纯真的意趣。早安!

23、你再优秀,也总有人对你不堪;你再不堪,也有人认为是限量版的唯一。早安!

24、把时间花在进步上,而不是抱怨上,这就是成功的秘诀。 你不要担心你买不起房子,你进步的速度要高于房价上涨的速度。早安!

25、求乐的人生观,才是自然的人生观,真实的人生观。我们应该顺其自然,立在真实上,求得人生的光明,不可陷入勉强、虚伪境界,把真正人生都归于幻灭。早安!

26、我们生命的春天下起了大雪,延续至今,于是人们总是竭力回首过去的温情,回忆大雪来临前的春天。早安!

27、"一个人最大的孤独,不是下了新的表情包不知道跟谁分享,不是到了新的城市不知道跟谁报平安,不是受了委屈不知道跟谁抱怨,不是小有成就不知道跟谁炫耀,而是提起"孤独"这个词的时候,脑海里没有一个具体的想要依靠的人。早安!

28、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,没人帮助,没人陪伴,不必畏惧,昂头走过去就是了,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己!早安!

29、执手之时,冷暖两心知;执手之时,悲喜两忘。无奈的是执手后的悲哀,无奈的是分手时的凄绝。爱的越真,心越清纯;爱的越深,情越质朴。执手时,绝不疯狂,绝不偏私。早安!

30、希望被理解,却害怕被看穿。早安!

31、我们或许能勇敢的面对你爱的人不爱你,但是谁都无力面对当一个爱你很久的人转身离去,那种骄傲那种幸福荡然无存。请珍惜你身边默默爱你的人,或许,有一天当他真的离开了,你会发现,离不开彼此的,是你,不是他。早安!

32、一开始哭着讲悲欢,再后来笑着讲悲欢,到最后只是笑着、不谈悲欢。经历,最后都成回忆。人人都有些故事,不会讲出来,只一层一层积厚了回忆。但凡一生记忆最深刻的地方,往往最不敢回去。太多搬不动的悲喜埋在那里。早安!

33、不在乎输赢的人,运气总不会太差。早安!

34、人生是一条有无限多的一个岔口,每个人都要不停地做选择,而不同的选择也必定造就不同的人生。其实每一个岔口的选择并没有真正的好与坏,因为每一段人生都是我们自己独一无二的选择。早安!

35、对于那些喜欢搬弄是非的人,我们唯一能做的就是:离他们远一点。早安!

36、月如钩,远山含黛,遥望天宇盼天涯,落叶归根,何处为奴家?寒鸦声催,梧桐私语,青山入画,古道,西风,瘦马,烟波,碧水,小桥尽头有人家,落花随流水,流水终无情,人间情,千丝万缕,世间爱,不过是海誓山盟,难为真情。来亦来,去留无意,归去矣,似落花消亡,殇空伤!早安!

37、不要怂,就是干,干的越狠,就越牛逼,没啥道理好讲的,如果赚钱还要天天给你洗脑才行,你真的很适合做一辈子穷人!早安!

38、平庸还是出众,往往根源于我们自己的选择。想要舒适安逸,我们总会有无数理由说服自己安于现状;想要变得更好,我们同样也会想出无数办法应对暂时的困难。关键的,不过是你是否愿意做出改变!早安!

39、做个内心阳光的人,不忧伤,不心急,坚强,努力坚持向上,靠近阳光,成为更好的自己。你不需要别人过多的称赞,因为你自己知道自己有多好。内心的强大,永远胜过外表的浮华。早安!

40、有人帮你,是你的幸运;无人帮你,是公正的命运。没有人该为你做什么,因为生命是你自己的,你得为自己负责。岁月已沧桑了我们的青葱容颜,却也沉淀了人生底蕴。岁月若云,从容地观云卷云舒;心念如花,静静的在生命里开放。早安!

41、时光不语,在沉默中带走了很多人,改变了很多事。而我们只能在略有领悟时,好好把握当下的时光,认真地对待值得的人,认真地过好自己的生活。愿你明朗坦荡真诚豁达,有得有失有坚持,能哭能笑能尽欢。早上好!

42、以平常之心,接受已发生的事。以宽阔之心,包容对不起你的人。以不变之心,坚持正确的理念。以喜悦之心,帮助须帮助的人。以放下之心,面对难割舍的事。以美好之心,欣赏周遭的事物。以真诚之心,对待每一个人。以感恩之心,感激拥有的一切。早上好,朋友们!

43、生命的勇气有时是由一些极淡远的幸福所带来的。早安!

44、人生天天都是艳阳天!早安!

45、做人做事,风雨让人成熟,责任是人生表现,努力过不会遗憾。早安!

46、让我们献上最衷心的祝愿,祝福老人家生活之树常绿,生命之水长流,寿诞快乐,春辉永绽。早安!

47、风吹得走树叶,却吹不走蝴蝶;因为事事顺从,如同就失去了生命力。早安!

48、男人长的在帅,扛不起来责任,照样是废物,女人再美,不奋斗,照样是摆设。男人挣钱是责任,女人挣钱是价值,只要两个人相互尊重,懂得什么的责任,什么是是价值,生活就会更美好!早安!

49、小时侯,幸福是一件东西,拥有就幸福;长大后,幸福是一个目标,到达就幸福;成熟后,发现幸福原来是一种心态,领悟就幸福。早安。

50、碰到麻烦的人,你退一步,他们把你的好脾气当成好欺负,你宽容,他们把你的好素质当成你懦弱。面对这样的人,有时需要反击就得反击,宽容原谅都是修养,适当的反击也是修养,宽容和原谅,还得看对象。早安!

51、黄忠的经历告诉我们:年龄并不是问题,关健是要有实力。千万别小瞧老员工,有时候会干的比年轻人更出色。早安!

52、存好心,说好话,行好事,结好缘,做好人,人有善念,天必佑之。早安!

53、岁月点滴,不求轰轰烈烈的爱情,只求安安心心的生活。早安!

54、你要懂得知轻重,明白什么时候该爱什么时候该留,知道该牵什么样的手怎么叫再也不回头。早安!

55、人情冷暖,各自知,来也罢,去也罢,在这个世界依旧坚强,留也好,走也好,此生不过是浮云。擦干眼泪,依旧向前。早安!

56、一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。早安!

57、糟糕的日子熬过去,剩下的就是好运气。早安!

58、爱就意味着某个人能钻进你心里去,把那里弄得一团糟。早安~

《快乐宝贝》幼儿园优秀教案1

设计意图

人们都说童年是丰富多彩的,童年是什么?童年是快乐的,快乐在哪里?捕捉日常生活中的教育契机,进行随机教育,使健康教育更贴近幼儿生活。为此设计了《快乐宝贝》活动。适当的活动不仅帮助避免纠纷,更重要的是避免了幼儿不良心理和行为问题的出现,增强社会适应性,促使了幼儿健康心理的形成。

活动目标

1、能够结合“心情卡”讲述自己的心情故事。

2、初步感知他人的情绪变化,学习调节自我情绪的简单策略。

3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

5、培养幼儿健康活泼的性格。

活动准备

1、剪好的圆形心情卡片,彩笔。

2、小镜子每人一个。

活动过程

开始部分:谈话引出课题:今天你的心情是怎样的?请你把你现在的心情告诉我?

基本部分:

1、观察心情卡,了解高兴、伤心等不同的情绪,讲述自己的心情。

(1)出示心情卡(高兴的表情),

问:小朋友看一看这个娃娃怎么了?他为什么这么高兴?他有可能怎么了?(幼儿根据自己的生活经验自由讲述:妈妈给他买新衣服了;妈妈带她去动物园了;妈妈让她玩电脑了等等)。

(2)在生活中你有过高兴的事情?请你说给大家听。

(3)出示心情卡(伤心的表情),

问:小朋友看一看这个娃娃怎么了?他为什么这么伤心?(幼儿根据自己的生活经验自由讲述:没有朋友和他玩;他找不到妈妈了等等)

(4)你有没有过伤心的事情?请你说给大家听。

2、引导幼儿讨论遇到生气或伤心的事情会怎样,学习几种调节自我情绪的简单策略,知道愉快的心情有利于身体健康。

(1)你觉得高兴好还是伤心好?(高兴)

(2)如果遇到伤心或是生气的会怎样做?(唱歌、跳舞等)

教师小结:如果人经常的伤心、生气会对身体不好,所以小朋友们要学会让自己快乐起来,比如:找好朋友玩;自己玩玩具;唱歌、跳舞都是让自己变快乐的好方法。

3、师幼共同做表情游戏:

幼儿照镜子。听教师指令做不同的表情,如“变变变、我变得很快乐。

4、制作心情卡:

你现在的心情是怎样的?请你动手制作一个心情卡。

为幼儿发心情卡,指导幼儿用彩笔画上眼睛、鼻子、嘴巴,想想现在的心情是高兴?还是伤心?仔细观察高兴时眼睛、嘴巴怎样?生气时什么样子?

结束部分:把自己制作的心情卡图片布置成心情墙,幼儿讲述自己的心情。

5、快乐宝贝

1、你们真棒,想出了这么多快乐的好办法。当我们心情不好的时候,当遇到让我们生气的事情的时候,当我们遇到烦恼的时候,我们可以都通过这些方法来帮助自己和别人快乐起来,对吗?

2、你们今天快乐吗?快点给我一个你们最快乐最开心的表情!我看见你们开心,我也很快乐!让我们做一个永远都快乐的宝贝吧!

3、请把你们最快乐的表情送给在坐的每一个人,然后说声再见!

活动延伸

和幼儿创建一个心情区角:《让我变快乐》,在区角中放有和小伙伴一起合作游戏的道具、图片等,让幼儿在自己的好朋友之间找到快乐,帮助好朋友找到快乐。

活动反思

本节活动通过观察心情卡,让幼儿了解了他人及自己心情的变化,知道心情好坏对自己的身体影响是很大的的,要学会调节自己的情绪,在和孩子们谈话的过程中听到他们说的最多是高兴的时候玩电脑,现在有的孩子玩电脑已经上瘾,如果处理不好影响孩子们的身体健康,在活动中我提醒孩子们电脑不要多玩,并且学会当妈妈不让玩电脑时,自己应怎样处理自己的情绪,收到了好的效果。通过动手制作可以看出,幼儿对各种表情掌握的`很好,这次活动的目的是达到了。

不足之处:

活动过程中也有让我忽视的地方,比如只注重对以前不愿回答问题的幼儿鼓励很多,而忽略了其他幼儿,这在以后的活动中是要弥补的。语言不够精炼,在今后的学习中要不断加强自己的业务能力,力争上好每一次活动,让孩子快乐的同时学到更多的知识。

《快乐宝贝》幼儿园优秀教案2

活动目标:

1.理解故事内容,感受爸爸的爱,萌发爱爸爸的情感。

2.鼓励幼儿用绘画的形式,大胆表达自己的想法,并能用简单的语言描述画面。

3.乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。

4.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

重难点:

大胆的发挥想象,并用简单的语言表达自己的想法。

活动准备:

电脑课件PPT、绘画材料、自制图书

设计意图:

《猪宝贝的快乐生日》是一个很温馨的故事,故事中的"猪爸爸"其实就是孩子们爸爸的缩影,他们同样深爱着自己的宝贝。同时在每个孩子的心目中爸爸的永远都是最棒、最强大和无所不能的,因此我想借助此故事,通过让孩子感受"猪爸爸"对"猪宝贝"的爱,引发孩子情感迁移,体会生活中爸爸对自己的关爱,从而激发幼儿爱父母的情感。

活动过程:

一、导入教师与幼儿谈话,引导幼儿向大家介绍爸爸是怎样爱自己的。

(活动前我收集了一些可爱的海宝徽章图片吸引孩子,并告诉他们:这些是我爸爸出差时给我带回的礼物,让孩子们了解我爸爸爱我的方式,并用谈话的方式让孩子畅所欲言说出自己的爸爸是怎样爱自己的。)

二、欣赏故事

1.教师有感情地完整讲述故事(在此环节中,教师能借助课件PPT进行讲述,画面生动有趣,积极地调动了幼儿的兴趣,如果教师在讲故事的时候能再富有感情些就更好了!)

2.提问

(1)猪宝贝为什么不喜欢猪爸爸的生日礼物?

(2)猪宝贝想要什么礼物?

(3)爸爸是怎么回答的?

(4)猪宝贝的生日过得开心吗?为什么?

(大班的孩子具有一定的倾听能力,他们能根据故事内容回答问题,为了使幼儿的思维更具有独立性、新颖性和灵活性,激发他们的创新意识,教师在问题的设计上采取开放式,尽量避免单一回忆的封闭式提问。)

三、介绍爸爸的本领

1.师:"猴爸爸是工程师,它会造飞机。熊猫爸爸是设计师,它会造小竹楼,猪爸爸是厨师,它会做很多好吃的东西,那你的爸爸有什么特殊的本领呢?"

2.小结:其实不管爸爸是什么样子的,在我们的心里都是最棒的。

(谈到自己所崇拜的爸爸,大家都想在同伴面前夸夸自己爸爸的本领,在此环节中教师不仅要为幼儿提供说话的机会,同时还要注意把孩子的回答进行提炼。)

四、夸夸我爸爸

1.师:"陈老师也有爸爸,你们想不想听听我是怎么夸我爸爸的?"

2.出示自制图书,引导幼儿说出画面内容。

3.请幼儿尝试用绘画的形式夸夸自己的爸爸

4.教师收集幼儿作品

5.欣赏和分享集体制作的画册。

(在给孩子示范夸爸爸的环节中,我采用了比较新颖的比拟和直观的方法,有意的吸引幼儿的注意力,同时引导他们发挥想象,尝试使用这样的方法去夸自己的爸爸。)

活动反思:

1.本次活动的选材很适合大班孩子的年龄特点,重难点就在于《夸夸我爸爸》这一环节,我先让孩子直观的说说爸爸的本领,为孩子用夸张变形的方法夸爸爸,做了铺垫。说起爸爸永远是孩子们自豪的话题,大家都很着急的和小伙伴们一起分享。如:"我的爸爸是数学高手,他会做很难的数学题。""我的爸爸他是医生,他会给病人治病。"……孩子眼中的爸爸无所不能。为了进一步激发孩子的想象力和表达能力,我出示了夸张变形的自制图书,让孩子猜猜我想表达的是什么?结果孩子能对一幅图说出了好种的想法,如,出示"太阳"的画面,孩子们说:"你的爸爸像太阳一样红;你的爸爸肯定很暖;你的爸爸喜欢红色。"……得到了肯定,孩子们更加的积极开动小脑筋,出了很多很好的想法。

2.大班的孩子有了一定的绘画基础,能根据自己的想法画出作品。因此我在这环节中加大了难度,不仅让孩子用绘画的形式夸夸爸爸,还要用一句简单的话向小伙伴们介绍自己的爸爸,在介绍的同时提高孩子的语言表达能力。由于前一环节引导孩子较好,所以在集体分享的过程中发现所有的孩子都能达到目标二所提出的要求。虽然有些孩子画得只有他自己看得懂是什么的,但经过鼓励,也能说得很好。

3.教师对孩子的语言提炼能力还需加强,在活动中有些孩子的回答很好,可惜我没有能及时的、很好的把他们的回答进行提炼,再次展现给大家,希望今后在这方面进行要加强。

设计思路:

朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴。教师的责任在于让每个孩子学会怎样结交朋友,怎样融入群体,怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围——从朋友那里汲取欢乐、给朋友带去欢乐。因此,结合我班正在进行的“幼儿园里朋友多”主题活动,我设计了这一学习活动。

从孩子的兴趣出发,运用多种手段设计这一活动,也是非常有趣的。在活动中创设积极的环境非常重要,与环境相互作用是幼儿学习,获得经验的最佳途径。于是活动中我为孩子创设一定的情节,使幼儿心情愉快,轻松自然,有真切感;制作中播放有关对话、歌曲,使幼儿完全溶入到意境中,让幼儿亲临其境,使幼儿敢想、敢说、敢做。一定的情景,有趣的情节,把孩子零星的经验归拢,提升起来,让幼儿充分感受小蜗牛的助人之心和与朋友的友爱之情,体验为朋友做事的.快乐。这是一次非常有价值的活动。

活动目标:

1、懂得只要有爱心,不管能力大小都可以帮助别人。

2、愿意给别人带去快乐。

活动准备:

多媒体课件、空白圆形卡片、蜡笔

活动过程:

一、看表情图(看课件)

1、出示两个表情(微笑、哭泣),说说你喜欢哪一个表情,看了哪个表情能想到快乐的事情?

2、拍照:小朋友甜甜的微笑

二、幼儿看课件,欣赏故事第一段

1、森林里的动物们都是好朋友。看看小动物们在为自己的朋友们做什么?(小鸟为朋友唱歌、小猴为朋友摘香蕉、小鸭为朋友送信)

2、朋友感到怎样?(很感动、很高兴)

3、看看小蜗牛怎么了?(不开心)猜猜它为什么不

高兴?(放录音:小蜗牛不开心的原因)

4、帮小蜗牛想个办法,想想它能为朋友做什么?(鼓励幼儿结合自己的经验充分想象并讲述,幼儿自由讨论)

三、完整欣赏故事

1、请幼儿边看课件,边完整欣赏故事

2、小蜗牛为朋友们做了一件什么高兴的事情?

3、为什么小蜗牛会想到把微笑送给大家?

4、大家喜欢小蜗牛的微笑吗?为什么他们都认为小蜗牛了不起?

5、师总结:小蜗牛虽然能力很小,只会爬,但它有一颗爱心,它想到了要让自己的朋友快乐一点,它把微笑送给了大家,给大家带去了快乐,所以大家都觉得它很了不起。

四、延伸活动:制作“微笑”标志

1、幼儿自制两枚“微笑”标志,即在圆形卡片上画上微笑的表情。

2、启发幼儿将其中一枚“微笑”标志别在自己胸前,另一标志则送给自己的好朋友。