NO.1 时光怎么会老，我们怎么会散。
NO.2 朋友一生一起走那些日子不再有。
NO.3 你的愚蠢，总是那么富有创造力。
NO.4 那些年，我们分离散落，五湖四海。
NO.5 可不可以不要让毕业和分手划等号。
NO.6 还没来得及向你告白，就要毕业了。
NO.7 年少时的我们 已经长大夏末的回忆
NO.8 六月，你好。希望这个月过的好一点。
NO.9 别在毕业那天哭，我也会为你而哭……
NO.10 发光并非太阳的专利，你也可以发光。
NO.11 喂！既然毕业了，能不能把心还给我？
NO.12 毕业那天嗨起来好吗？毕业解脱而已。
NO.13 离开不是一个结束，而是一个新的开始。
NO.14 下个七月，下个夏天，你还会想起我吗？
NO.15 说了再见，才发现就这样的再也见不到。
NO.16 终于完成了九年义务教育，但是我并不快乐。
NO.17 空中传来布谷鸟的鸣叫。我知道，该出发了！
NO.18 我们最后一次的合影，变成了我们毕业的证据。
NO.19 下个夏天 教室又坐满了人 可却不再是我们。
NO.20 曾经对你好的人，这点都不懂白做人。
NO.21 下课铃声比国歌还悦耳，上课铃声比忐忑还崩溃。
NO.22 我怕我们留下一张笑的很傻的毕业照后就这样散了。
NO.23 我们都要相信：这次的分别是为了下次更好的遇见。
NO.24 明年的夏天，我们曾经的教室里坐着的不再是我们。
NO.25 锄禾日当午，上学真辛苦。一进入学校，罚站一下午。
NO.26 今年六月的那次考试过后，我们是真的要各奔东西了。
NO.27 我活到现在这把年纪，拿得起放得下的东西只有筷子。
NO.28 姑娘们，毕业那天都不许给我哭，都给我微笑着滚蛋。
NO.29 快毕业了，那些从未说出的暗恋终究随着时光一起逝去。
NO.30 我不想说再见，更不想说不见，我只想说你不要忘了朋友。
NO.31 一直盼望着没有作业的假期，现在它就要来了，我却想哭。
NO.32 毕业了，结束了！可是到底是结束，还是另一个新的开始？
NO.33 无论你多么讨厌你的学校，当你离开久了，你还是会想念它。
NO.34 毕业了，话题不再是八卦，学习，换成了工作，前途与结婚。
NO.35 毕业了，青春在无形之中离去，我们即将翻开人生的另一页。
NO.36 无论大学途中迷恋上了什么，不要忘记自己上学的主要目的。
NO.37 毕业了，青春在无形之中离去，我们即将翻开人生的另一页。
NO.38 青春的.脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……
NO.39 懵懂的青春留给那些苍白奋斗的日子 只为期待有个美好未来。
NO.40 在学校有一个活蹦乱跳的媳妇陪着，我感觉放假也没什么好的。
NO.41 我们说好的，毕业那天谁哭谁是混蛋，因为我们要微笑着说再见。
NO.42 毕业了！真的就这样一切都结束了！朋友们，祝我们以后顺利幸福！
NO.43 六月真罪恶，第1周高考，第2周中考，第3周小考，让我们不得不分离。
NO.44 亲们 快毕业了 我们该亲的亲 该抱的抱 该表白的表白 不要害羞！
NO.45 时间过得好快 好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。
NO.46 毕业离别时的伤感，互相登上离开车，充满伤感的车站，飞驰而过的站牌。
NO.47 毕业了，五楼狂丢书，四楼狂叫好，三楼二楼看热闹，一楼七年级捡
NO.48 班主任说，下周一都穿校服，照毕业照，班里瞬间安静了，好久都没有声音。
NO.49 我学的是神圣的知识，你居然拿分数来衡量，这简直是对学术的玷污！庸俗！
NO.50 那天经过母校听到久违的下课铃声，仿佛看见了我们小时候嬉戏打闹的身影。
NO.51 毕业了！真的 就这样 一切 都结束了！朋友们，祝我们以后顺便 幸福！
NO.52 过完这个夏天 我们就各奔东西。不论你喜欢或讨厌。我们都将可能再不相见。
NO.53 毕业离别时的伤感。互相登上离开的车辆。充满伤感的车站。飞驰而过的站牌。
NO.54 一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。
NO.55 毕业了，在那校园里面还残留着我们多少身影，还有多少回忆，而我们却要离开。
NO.56 几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。几个人用同样的目光，跟空荡的寝室说再见。
NO.57 我希望的座位状态是：左边好基友，右边是男神，前边是学霸，周围还有几个奇葩。
NO.58 同桌，对不起了啊，以前我天天整你，现在分别了，以后不能了，对不起啊，同桌。
NO.59 今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
NO.60 小溪若停止了前进的脚步，也就失去了歌声；友谊若没有谅解，也就不会有旺盛的活力。
NO.61 叶子的离开是风的多情还是树的不挽留；你我的离校是人生的催促，还是青春的不停留。
NO.62 毕业了！明天的我们将要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友们，我们都要好好的！
NO.63 毕业了，不想走啊，这里有我爱的人，有我疼得人，有我想的人，却没有让我哭的人，我爱你们。
NO.64 过完这个夏天 我们就各奔东西。不论你爱或讨厌。我们都将可能再不相见。谁能保证 终不想念。。
NO.65 感谢美丽的校园，给予了我飞翔的翅膀；感谢亲爱的老师和同学，给予了我展翅翱翔的信心和勇气。
NO.66 你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
NO.67 终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。
NO.68 大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期；坐上车，去了不回，就毕业了。
NO.69 我在大学体会了除离别以外的一切美好！现在让离别画上美好的句号！道一声“思量”，又怎不“思量”！
NO.70 在这个初夏。别了母校，别了朋友，别了敬爱的老师。一切来的太快了，我们甚至还来不及回忆，一切结束了。
NO.71 毕业 就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代。
NO.72 光棍节让我一个人过，情人节让我一个人过，平安夜让一个人过，圣诞节让一个人过，有本事考试让我一个人过。
NO.73 四年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆，永留在心房。
NO.74 群鸿飞四海，爱心留故园；海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让我们把“崇德尚能，知行合一”的校训作为航标，勇敢地启航！
NO.75 尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。
NO.76 我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。
NO.77 每一次的脱壳，都是向成熟的蜕变。然而，时光洗刷。我们任何的过去，只剩下最美好的。献给每一个你们，以及最美好的，年华。
NO.78 栀子花开，四年的梦想，就要告别一段落了。新的号角已向将要迈出校园的我们鸣响。希望在以后的人生旅途上大家都能够一帆风顺。
NO.79 时光如水，匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写。然而四年的大学生活确是这飞速流逝的时光中一个精彩的停顿，一个值得永远回味的定格。遇见你们真好。
NO.80 踏出这一步，管你万般无奈，它还是，变成逝去的回忆，成为一个飘忽的梦境，在时间轻蔑的流动里，逐步尘封，但又时时于夜深人静之际悄然浮上心头。
学习计划小学 篇1
一、课题：小组合作学习
二、课题研究意义
（一）理论建构
心理学理论表明：良好人际关系能促进学生认知、情感和行为三种不同层次学习心理状态，进步小组合作学习为学生创设了能在课堂上积极交往机会，对于学生形成良好人际关系及在交往中促进学生三种不同层次学习心理状态是有极大帮助的。小组合作学习在教学过程中让学生之间、师生之间通过自主研究、探索、同等合作、解决题目相互启发、共同进步，提高学习质量和个体素质，形成生动活泼、潜力无穷、人人参与、主动积极学习活动形式。
（二）研究目的
1.分析目前在教学课堂中开展广泛小组合作学习中存在误区，寻找对策，构建科学、公道小组合作学习理论体系，探索小组合作学习有效方法和途径。
2.探索在小组合作学习中，师生角色转变，合作学习要协调师生、学生同伴之间关系，让学生在小组合作学习中，学会合作学会交流学会学习，从而为未来发展提供良好基点。
3.小组合作学习增强学生合作意识，培养学生合作能力，为学生可持续发展奠定基础。
三、研究内容
（一）目前小组合作学习中存在的误区原因分析。
1.过于强调合作的形式。
2.没有明确的合作任务或合作的任务缺乏挑战性。
3.忽略了学生在合作学习中的主体地位。
4.忽视了对学生合作习惯的培养。
5.合作学习中忽视了学生良好个性的培养。
6.合作学习忽视了学生学习的差异性。
(二）小组合作学习策略的构建。
1.增强合作意识
平时，教师要根据教学内容和学生的兴趣特点，设计适合于小组合作学习的活动，并通过激励性的评价，使学生体会到每个人都有自己的长处，每个人的长处都能在集体中发挥重要的作用。
2.训练合作技能
学生在合作学习中，主要是通过讨论、争辩、表达、倾听及参与实践等形式来展开的。为了提高合作的有效性，必须重视合作技能的培养。
（三）选择合作的时机
适时恰当地把握时机，选择有讨论价值的内容，组织学生合作学习，既发扬教学民主，又为学生自主学习创造机会。合作中，人人参与、个个发言、相互启发、取长补短，增加了课堂信息交流量，促进了学生的知识和能力的发展。
四、研究方法：
1.理性思辨：不断思考合作学习的误区，从中摸索小组合作学习的有效方法、途径。
2.调查法：了解当前我校学生小组合作学习的'意识与能力情况。
3.问卷法：了解学生对小组合作学习的态度、需求，研究学生在合作学习过程中真实所想、所需。
4.研讨法：针对实验过程中的实际问题进行研讨、分析，不断完善操作方法，提高实验操作水平。
五、研究过程
第一阶段：准备阶段（9月）
1.分析合作学习存在的问题。
2.广泛收集
3.拟定课题研究计划。
第二阶段：实施阶段（10月至11月）
1.按照操作方案初步实施研究。采取边实践边思考，边学习边总结的方法，不断完善课题研究的方案。
2.定期开展研究活动，研究伦理教育的内容、途径、方法。
3.按照研究方案具体实施研究。
4.定期开展专题性的研究。
5.积累资料。
第三阶段：总结阶段（12月）
1.分析自变量和因变量之间的关系。
2.撰写课题研究报告和研究工作报告以及有关
学习计划小学 篇2
从今天起我就是一名三年级的小学生了，三年级是小学中转折的一年，也是小学生涯比较重要的一年。因此，在这一年的学习过程中，我要认真学习每门课程，为以后的学习打下坚实的基础。我要严格按照
第一、在语文方面：要提高阅读能力；要多详读几本课外书；要把字写得再好一点；多记
第二、在数学方面：要在仔细一点不要粗心；做题时要明确的知道什么是已知条件，什么是要求的的未知条件；理解透彻每个概念的意思。
第三、在英语方面：坚持每一天听磁带；把单词写好；把单词记好；读一些有关英语的小短文、小故事。
第四、在学校的综合表现：要做好老师的小助手；和同学之间搞好关系；老师要求参加的活动能参加的尽量参加；上课积极发言，认证听讲；
第五、在兴趣方面：在围棋上取得更大的进步；从这学期我想要画画；能不能吹长笛。
第六、体育锻炼方面：有时间花滑旱冰，打打羽毛球；能不能在学兵乓球。
第七、在家里：还是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈；每一天接送小弟弟的事情就交给我；自己洗内衣和袜子。
以上是我和妈妈共同为我定的三年级第一学期的计划，我也希望能通过我的努力在这一学期结束的时候能够全部完成。
学习计划小学 篇3
自我已经三年级了新的学期，我来到了一个新的班级，遇见了许多新的同学，学习任务很重要，要想学习好，务必努力，即使遇到困难也不急躁、胆怯。仅凭想像是不够的，要用你的实际行动来证明，你是能行的。这些认识一向在我的脑海里转悠着，让我信心十足。
1、上课注意听讲，不能和同学说话，不能看课外书。
2、做作业时不能分心、不能东张西望，不能一边看课外书一边做，做完作业要检查。
3、做作业时每做完一个作业能够休息10分钟，然后接下去再做。
4、如果作业8：30没完成，就不要做。
5、做作业时我想让爸爸妈妈别进来我的桌子边。
6、一个星期能不能玩电脑，要透过爸爸妈妈的“国际ISO9002学习认证”才能够玩。
7、要听爸爸妈妈的话，不能顶嘴。
8、玩时也不能8：30还在玩。
最后说说我为三年级下学期订的学习目标吧!
1、我的数学必须要比上学期好。
2、语文
3、吹笛子我想过五级。(妈妈的目标是过三到四级)
4、我的自立潜力要提高。
我要上课认真听讲，用心思考，大胆发言，认真独立完成各项作业，勇于同大家一齐交流、讨论，在班级起表率作用，争当老师得力的小助手，请各位老师相信我，我是一位好学生。
学习计划小学 篇4
新学期开始了，又到了那紧张而快乐的生活这学期我给自己定了一些计划，如下：
一、每天早上提前半小时起床，读语文和英语各10分钟，剩余的10分钟预习当天要学的课程。
二、每天背5个单词
三、按时完成当天学校布置的作业的作业。
四、做多点关于当天学到的数学的练习。
五、复习巩固汉语拼音，学会生字，能读准字音，认清字形，理解字义，能辨析学过的形近字，同音字，多音字。注意积累词语，把词语归类进行正确的搭配。
小学毕业说说简短1
一、 分离的只是彼此的身影和目光而回忆和思念将永远系住我们就像飘零的可以是花但绝不会是春天
二、 我们都是一群在阳光下肆无忌惮的笑，却在月光下歇斯底里哭的孩子。
三、 在最后的日子里，不要哭，真的不要哭，可我真的能做到吗?我真的很怕，很怕自己的泪再也忍不住的哗哗落下
四、 这年夏天，我们笑着说再见。
五、 有多少初三毕业的人，正在等着那要命的通知书。
六、 毕业了，流了泪之后，总在受了伤。死性不改，以为坚持了就是永远。
七、 各自安好。
八、 毕业了，我会想你们的，记住“海内存知己，天涯若比邻”。不要让失意占据你的心情，微笑着踏上人生，也祝福你们…。
九、 再见学校，再见教室，再见老师，再见同学，再见我暗恋的女孩。
十、 我的初中散场了、落幕了、但我的友情还在上演着。
十一、 你班上那几个搞笑的人要记住哦，毕竟他们以前是回忆。
十二、 各位，好日子过一天少一天啊，不论是毕业班的同学还是师弟师妹，大家赶紧珍惜剩下的大学时光吧，以后就很难有这么潇洒的生活了。
十三、 再执着的未来，也会有以往；再优美的旋律，也会有情殇。
十四、 六年或长或短都已被时间带走，留下的回忆已成为淡淡的殇
十五、 留了十年的长发五分钟就能剪完 学了十年的知识一毕业就能忘光 当初觉得爱的死去活来肝肠寸断彻夜难眠的人现在也不已经忘了吗
十六、 柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量
十七、 世界上最大的成就感是，你喜欢的人在你的努力下，逐渐的爱上了你。
十八、 青春是一种锥心的痛，刻骨铭心，无法抛弃岁月是一段流逝的爱，彻底放弃，无法忘记
十九、 虽然我们将要分开，但还有一个东西紧紧的拉着我和你，那就是地球。你、我就像铁钉一样，被磁铁紧紧地吸住，永远不会分开。除非，这个磁铁的磁力消失，也就是说地球毁灭的那一天，就是我们真正分开的那一天。
二十、 在这个初夏。别了母校，别了朋友，别了敬爱的.老师。一切来的太快了，我们甚至还没做好准备，已经小学毕业了，在几年的小学生涯中有快乐、悲伤的事还来不及回忆，一切结束了。
二十一、 [记得那些年我们在操场上的青春如此奔放]。
二十二、 离别才是成长的第一课，一个人等待雨后的彩虹,又像洒脱又寂寞
二十三、 世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多
二十四、 还记得我们之间的约定吗？十年之后，在母校见面
二十五、 时间过得好快、好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。一眨眼，就剩下x天要分开了，之后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。
二十六、 毕业了，可能还会怀念寝室卧谈会那轻松，愉悦的感觉。
二十七、 毕业了，说的话可能会伤到别人，生活中。但有的时候，沉默会让人伤得更深。
二十八、 有的时候很怀疑,是不是上帝把我的幸福分给了别人,所以剩下的只有悲伤。
二十九、 同学，过了今天我们各自纷飞可能一辈子都很难碰见了所以别哭好好再笑一次好吗？
三十、 毕业那天，给个拥抱好吗。
三十一、 挥手告别，扬帆远航，忘不了朋友的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
三十二、 幼稚过的青春才完美。
三十三、 你总说毕业遥遥无期可是转眼间我们就要各奔东西。
三十四、 不论未来有多遥远，成长的路上有你有我;不论相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
三十五、 毕业了，青春在无形之中离去，我们即将翻开人生的另一页。
三十六、 毕业了，身边的朋友一个个各奔东西，开始学会自己撑起生命的暖色。
三十七、 其实很多人都一样，喜欢的不是学校，不是班级，而是坐在教室的那群人。
三十八、 学校是把一群人聚在一起，又是把一群人拆散的地方。
三十九、 花已经谢了 再去浇水也开不了了 玻璃已经碎了 再去拼也拼不回了 头发已经分叉了 再去保养也恢复不了了。
四十、 最后的时光，珍惜我们在一起的喜怒哀乐。
小学毕业说说简短2
一、 同学们，青春是一本太仓促的书!三年的时光，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过，今天你们以学校为荣，明天学校以你们为荣!
二、 几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
三、 心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限; 不愿表达伤感，虽然离别就在眼前; 无须描述分散，毕竟相见并不遥远。
四、 时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然;岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天;生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。
五、 聚也不是开始，散也不是结束，昨日同窗数载,无数美好瞬间，依然清晰脑海,即将毕业再见,祝同学万事如意,你将永远铭刻在我的记忆之中 ,愿我们再相逢。
六、 我们以前是并肩的两棵小树，我们以前是二重唱的两个声部，我们以前是张课桌上的学友。当我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。
七、 美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！
八、 不想说再见，不想太伤感，昔日的好友，永远的知己，把我的祝福，伴你在身边，愿你天天开心，家庭幸福美满，前途一片光明，创造锦绣前程。
九、 和我一同笑过的人，我可能把他忘了;和我一同哭过的人，我却永远不会忘记。作为患难与共的朋友，你永远铭刻在我记忆的深处。
十、 谈分离，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。”……不伤心，强颜欢笑都是骗人的。事到如今，还有什么可保留的?该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。焉知明日会如何?
