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表示自己很喜欢网球的说说

时间:2025-09-18 16:55:23

1、 白玉兰花开了,开的如斯的幽然美妙。那是纯洁的花朵,安静地开放,抹过一丁忽远忽近的淡淡的香。

2、 白玉兰花是简略而又纯粹的花儿,白玉兰有着玉个别的质地跟高雅。白玉兰高高的绽放在枝头上,不绿叶,只是一朵朵白的有些清透的花瓣,在春阳下是如此的轻巧而又美好。

3、 白玉兰花是优雅的开,沉寂的落,白玉兰的绽放是那么的宁静,白玉兰宠辱不惊,但每一朵花都能够渲染一份心境,一份雅致而又安静的心事。

4、 白玉兰是妩媚在江南水乡和黄浦江畔的花,白玉兰花繁而大,经久耐看,雅观典雅,幽香远溢,生成丽质,如云如雪,诗情画意。

5、 依我看,颜色态度,既清雅而又高贵,谁都比不上玉兰,她贵而不俗,雅而不酸,这样白,这样美。

6、 白玉兰大大的花朵,片片精致的瓣,似在莹雪中浸过,似用玉石雕刻,美得高雅,美得朴实,溢满了世间的纯粹。

7、 经过亭子旁时,看到了那棵高高瘦瘦的玉兰花,那个时候的我,应该没有想到,我会在这个学校和这棵玉兰花一起度过我人生最懵懂、最青涩的六年时光。

8、 君子爱花,总爱花中之花。玉兰花就是首选。她不妖娆,却艳丽;蕴含丰富,勾人心魄,叫人奋进。你看看,她高贵,却不张扬:饱满的花瓣、很富有个性的。有的是白色,有的是红色,有的是黄色,都一样厚重。玉兰花外形很像莲花,盛开时,花瓣向四方伸展,清香阵阵,沁人心脾。玉兰花代表着报恩,把那种天然的至纯至美,无私的奉献给懂她的人。你看看,一阵风来了,她迎风摇曳,神采奕奕,宛若天仙,非常逗人喜欢,是一种绝妙的享受。

9、 看着白玉兰花,我就会想象着一位身着旗袍的江南女子,优雅动人从古老的小巷移步而来,白色的衣服衬的她有些孤寂,细碎的步子轻柔的便醉了一地的风情。这个时候如果轻轻的走过她的身边,就能够感觉到有玉的温润和馨香,淡定而又清晰,让人不去看着阳光就感觉到了温暖。唯美的句子

10、 兰花开放了,有的似一只凤蝶展翅飞来,有的像一排铃铛摇动,更有的像雄壮的军号在吹奏着。

11、 白玉兰花的绽开是那么的不显山不露水,纯洁得连叶都过剩,在那秃枝上,雪白的花萼,圣洁的精灵,文雅地绽开亭亭玉破,袅袅身姿,风度奇特,每一个花瓣上都凝着一层淡淡的从容。

12、 花儿的香味是也极特别,淡淡的,清清的,幽幽的,若有还无,飘飘袅袅。你只能感受到香味的存在,她绝不浓烈,决不娇艳,她只是那么青纯而悠远。

13、 今年,白玉兰又开花了,而且是七朵呢!白玉兰的姿态那样小巧秀丽,修长的叶子伸得高高的,那含苞欲放的花骨朵好像一个个害羞的小姑娘,真叫人喜爱;那盛开的花好像在对我微笑,那么清丽淡雅。花瓣雪白雪白的,仿佛涂上了一层银粉,因为白玉兰有七朵花,于是,大家叫白玉兰“七仙女”。

14、 今天坐班车经过新立街,看到白色的玉兰花开了一株,甚是雅洁;紫色的和黄色的还在含苞中,不日即是花期。唯美的句子

15、 近前的玉兰花,雪白雪白的花瓣有的紧有的松的聚簇成一朵花苞,朵朵玉兰又合拢成一个蓬松的大雪堆,白玉兰们争相舒展着美丽的肌肤,玉体显得那么袅娜圆润,那么脉脉含情……我敢说她的美是圣洁的,要不,我怎么会感觉舍不得去触摸白玉兰,生怕玷污了白玉兰的清白呢。

16、 细细端详,千枝万蕊的玉兰花莹洁清丽,朵朵向上,如削玉万片,晶莹夺目,散发着阵阵清新、淡雅的幽香,令人心旷神怡。

17、 阳春下,微风里,白玉兰树斜斜的伸展着枝干,无叶无绿,只是朵朵优雅宁静的绽放。那白的有些温润的花瓣,隐隐的带着些香气,虽不浓郁却也清新自然。

18、 一串红的茎是碧绿的,像是哪个雕刻家用翡翠磨制出来的。白玉兰的叶子是椭圆形的。一朵朵小巧玲珑的红花像一个个小铃铛,仿佛你轻轻一碰,就会叮当作响。唯美的句子

19、 刚买来的时候,白玉兰很娇弱,仿佛一碰就会死去似的。但是,在我们全家人的精心照料下,白玉兰开花了,像一只只洁白无瑕的玉铃在风中摇晃着,我数了一下,一共有五朵花,于是,全家人绞尽脑汁给花起名,最后,我以“五福临门”赢得了大家的喝彩。

20、 花瓣落了,就表示叶子要长了。没过几天,树枝上的叶子就长了出来,那肥厚、嫩绿的叶子就像是一个个小网球拍。再过几天,小网球拍就变成了大网球拍了,真神奇呀!

21、 白玉兰因为花朵的洁白如玉,深受人们的爱好,在文学作品中有良多描述白玉兰的诗句,如:“素面粉黛浓,玉盏擎碧空,何须琼浆液,醉倒赏花翁”等。

22、 白玉兰属木兰科,落叶乔木,树高二三丈,叶为倒卵形。初春先叶开花,花大瓣厚,六瓣有的九瓣,瓣长二寸许,微似倒椭圆形,白色的花朵披发着玉色的光泽。

23、 北方的三月,仍是春寒料峭,而三月的江南,却恰是玉兰花盛开的节令。记得第一次有意识的看玉兰花,是在沈阳,老婆告知我中山公园里有玉兰花开了,并强调这种花在北方很难得一见,于是稀里糊涂的去赏了一次玉兰。对花一无所知的我,实在当时也不知道我以前见没见过这种叫玉兰的花,只是晓得了这花很稀罕。

24、 晨光中,玉兰花披上一袭轻纱,霞光轻抹,五彩缤纷,好似天上飘下的云彩。

25、 芬芳不断的飘来,我的眼光停留在了站在玉兰花旁边公交车站后面的一个女孩身上。暴风卷着漫天沙尘一直袭来,女孩用衣领裹住了脖子和半张脸,身子却始终面对着那些玉兰花,久久的凝望着。几辆公交车接踵驶过,女孩却没有上车,始终站在一株玉兰花下,似乎一座雕像,一动也不动。

26、 刚买来的时候,白玉兰很娇弱,恍如一碰就会逝世去似的。然而,在咱们全家人的精心照顾下,白玉兰开花了,像一只只洁白无瑕的玉铃在风中摇摆着,我数了一下,一共有五朵花,于是,全家人搜索枯肠给花起名,最后,我以“五福临门”博得了大家的欢呼。

27、 春姑娘悄悄地来到我们的身边,不知不觉玉兰花已经开放了。远远看去,玉兰花姑娘穿上了一件白色的衣服;我走近她仔细观察,每一朵花儿都竞相开放,洁白的花瓣里镶嵌着黄色的花蕊;用鼻子闻一闻,还能闻到花儿的清香,我被那美丽的玉兰花给陶醉了。

28、 白玉兰的花是最美的,白玉兰的花是由几十片椭圆形的花瓣组成的,而且花还是白色的,能发出一阵阵清香。白玉兰的白不是特别的白,而是白中带着一点特别淡的黄色,看上去格外鲜艳。格外美丽!

29、 我喜欢如此优雅的白玉兰,白玉兰的花姿仿佛就像阿娜多姿,飘逸不浮,如依柳而立的女子。白玉兰那眉目清澈透着玉色的质地,盈润饱满,似有满腔的心事,对着深蓝色的天空,低吟倾诉,那神情多少带有一些淡淡的愁怨。

30、 我喜欢玉兰花的冰冷与洁白,一尘不染中透出美丽和高贵,晶莹剔透,玉骨冰心。还有那摄人心魄的花瓣的娇嫩、玉润、纯洁、温柔、娴静、安逸,那欲放还收,含苞待放的花蕾的羞涩、娇气和神秘,宛若霁雨初晴中美丽的仙女,咋一露笑容,就不见了踪迹,让你可望可思而不可及。玉兰花那娇羞欲滴的模样,你真不忍心去碰她。

31、 每年冬天,白玉兰树上的叶子就会落光,到了来年3月,白玉兰树上就冒出了一个个白色的花骨朵儿,两头尖,像玉雕的艺术品,洁白无暇,散发着清香,又像一盏盏精美的壁灯,发出柔和的白光。没过几天,白玉兰盛开了,那满树的花儿密密层层的,阳光下就像几座喷花的飞泉。噢,多么旺盛的白玉兰呀!此时,树上还没有长叶,只有满树白色的花。远远望去,好似一位身披白色裙纱的仙女正在风中翩翩起舞,令人陶醉。

32、 今天,我家的白玉兰终于开花了。过了几天,我去看,发现又开了几朵玉兰花,那玉兰花远看像一片片雪花,交叉在树叶之间。有的还是还是花骨朵儿,那花骨朵儿竖起来,就像花仙女包在里似的。

33、 广玉兰开得比较晚,正当白玉兰盛开的时候,广玉兰郁郁葱葱的树叶正绿得发亮。到了五月份,花苞才从绿叶丛中探出小脑袋,像初生的婴儿好奇地看着我们美丽的`校园。一天天,那藏在浓浓绿叶中的小脑袋越长越大,最后,绽放出一朵朵洁白的花儿来。绿毯似的树叶衬着雪白的花儿,愈发显出白玉兰的美。绿与白,组成了一幅最美的画卷。我们一走进校园就有了在画中游的感觉。

34、 我看到了眼泪,看到了玉兰树的哭泣,我拾起掉在地上的白玉兰花,看着白玉兰,白玉兰也看着我,仿佛在说:你别伤心,我走了。我把花放在白玉兰树的树枝上,好给自己心理安慰。我在心里对自己说:小白玉兰花,祝你们一路走好!

35、 身为花树的一种,白玉兰没有绿叶的衬托,也不能与丁香的婉约,桃花的红艳相媲美。只有淡淡的芳香与没有任何装饰洁白无瑕的花瓣。

36、 那白玉兰花娇嫩无比,一摸起来非常舒服。白玉兰花还散发出一种香味。白玉兰的花香吸引来了许许多多勤劳的小蜜蜂和许多美丽的蝴蝶。小蜜蜂贴着白玉兰采花蜜,小蝴蝶在空中翩翩起舞,白玉兰好像在欣赏着蝴蝶那优美的舞姿。白玉兰们几个玩得可真开心呀!

37、 玉兰花还不时散发出一阵阵清香。那香味沁人心脾,呵!还引来了勤劳的小蜜蜂、美丽的大蝴蝶。小蜜蜂围着玉兰花唱着最动听的歌,大蝴蝶也跳起了世界上最著名的舞,白玉兰们都被玉兰花散发出的清香给迷住了。

38、 玉兰花的花瓣外面是粉红色的,里面是白色的,许多花瓣聚集在一起,就像给这朵花穿上了一件粉红色的外套。白玉兰们的颜色很丰富,有的地方浅,有的地方深,比我见过的所有花都要好看。玉兰花要是能像桂花那么香,有仙人球那么绿的叶子,那就更完美了。

39、 一阵微风吹来,玉兰仙子穿着白色的礼服,翩翩起舞,我仿佛觉得自己也成了她们中的一员。风停了,她们停止了舞蹈,静静地站在那里。过了一会儿,我才记起,我不是玉兰花,而是在观赏白玉兰她们呢!美丽的玉兰花啊,我喜欢你!

40、 小白玉兰们在风中摇曳着身子,咬紧牙关,努力生长。寒风并没有结束小花们的生命,白玉兰们是多么坚强啊!在寒风中,我觉得白玉兰花好漂亮啊!我以前只是认为白玉兰太普通了,白色的,没有一点儿的点缀。

41、 我走近一瞧,呀!玉兰花缀满枝头,各种各样的姿势数不胜数,有的紧紧裹着一件黄绿色的绒衣,好像觉得寒冷的冬天还没过去,不肯把身上的那件绒衣脱掉呢!有的只开了一半儿,像个害羞的小姑娘,也许她还不想让人看到自己的真实面目吧!还有的胆儿挺大,已经全部绽放了,似乎想要表现表现自己……

42、 远远望去,那皎洁无暇的玉兰花仿佛就是一只只落在树上停息的白蝴蝶。突然,迎面吹来了一阵柔和的春风,雪白雪白的蝴蝶就在天空中自由自在地飞来飞去。

43、 玉兰花有粉色和白色的,花苞椭圆,小而尖,颜色是浅绿色的,像一个小姑娘冷的缩进了浅绿色的外衣里,身上还长着绒毛,像一个浅绿色的小绒球。等到开花的时候,半开的花儿还是椭圆型的,花朵十分饱满,像一个拖着围裙的仙女。等到花朵完全绽放的时候,到处弥漫着一股清香。

44、 玉兰花已经开了不少了。树枝长得细细的,像一条条蛇。玉兰花俏立枝头。有的刚展开两三片花瓣,有的花瓣像勺子又像船,全部展开了,露出黄色的花蕊。有的还是个花骨朵儿,看起饱胀得马上要破裂似的。

45、 玉兰花开在早春,没有蝴蝶来飞舞,没有蜜蜂来唱歌,与其他花儿不一样,白玉兰也没有绿叶陪伴着,但白玉兰自信而又艳丽地在早春的寒风中含笑怒放,带给我们春天的气息和问候。

46、 玉兰花开,当桃花含苞欲放时,当小草吐露新芽时,当树枝刚刚抽枝显绿时,白玉兰充满着奔放又不失大度,雍荣华贵又不失端庄大方。在花蕊的众星托月下,一花独秀迎春来。有的大有的小,有的紫有的白,有的高有的低,有的聚有的散,似天女散花把整个校园霎时变得粉妆玉砌而五彩缤纷。

47、 玉兰花还没有完全开放。有些还是花骨朵儿:有的饱胀得好像随时都有可能开放;有的还很小,好像还没睡够似的,不愿意睁开蒙眬双眼;有的花骨朵儿就像妈妈肚里的宝宝,舍不得离开……有些玉兰花只开了两三瓣,其白玉兰“胆小”的花瓣还躲着,不敢看外面的世界。有些花全开了,好像想把自己的美丽全部展示给我们看。

48、

49、 花儿的香味是也极特殊,淡淡的,清清的,幽幽的,若有还无,飘飘袅袅。你只能感触到香味的存在,她毫不浓郁,决不娇艳,她只是那么青纯而遥远。

50、 今年,白玉兰又开花了,而且是七朵呢!白玉兰的姿势那样玲珑奇丽,苗条的叶子伸得高高的,那含苞欲放的花骨朵似乎一个个害羞的小姑娘,真叫人喜爱;那盛开的花好像在对我微笑,那么清丽淡雅。花瓣雪白洁白的,好像涂上了一层银粉,由于白玉兰有七朵花,于是,大家叫白玉兰“七仙女”。

51、 今天坐班车经由新立街,看到白色的玉兰花开了一株,甚是雅洁;紫色的和黄色的还在含苞中,不日等于花期。

52、 近前的玉兰花,银白洁白的花瓣有的紧有的松的聚簇成一朵花苞,朵朵玉兰又合拢成一个蓬松的大雪堆,白玉兰们争相伸展着漂亮的肌肤,贵体显得那么袅娜圆润,那么脉脉含情……我敢说她的美是圣洁的,要不,我怎么会感到舍不得去触摸白玉兰,恐怕玷辱了白玉兰的清白呢。

53、 经过亭子旁时,看到了那棵高高瘦瘦的玉兰花,那个时候的我,应当没有想到,我会在这个学校和这棵玉兰花一起渡过我人生最懵懂、最青涩的六年时间。

54、 那白白的玉兰花,素装淡裹,晶莹皎洁,亭亭玉立,看着白玉兰,人们会情不自禁地产生出一种出污泥而不染的高尚情怀。

55、 那高大的玉兰花的树干是浅褐色的,笔直笔直的,像一个个威严的士兵在接受着检阅。枝条又细又长,颜色也是浅褐色的。

56、 若有人兮山之阿,被薛荔兮带女萝;既含睇兮又宜笑,子慕予兮善窈窕;乘赤豹兮从文狸,辛夷车兮结桂旗;被石兰兮带杜衡,折芬馨兮遗所思

57、 在我们那个不算大的校园里,一棵紫玉兰和一棵白玉兰交相辉映,白玉兰们花开的那么大气、那么霸道,有那么气势磅礴。一团团,一簇簇,一片片如皑皑白雪挂满枝梢,如只只白鸽飞落枝头,如雨露桃花朵朵绽放,如日落西山下的一片彩霞压满枝梢。

那部浓密密的大胡子像把铲子.比头发的颜色更淡些。以下是关于形容外貌的句子44条,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

1、这眉毛浓厚而不规则,像用来擦过皮鞋油的毛刷子。

2、她高高的个子;乌黑的头发卡成一束"马尾巴",一晃一晃的,像一只燕子在飞舞;她那苹果似的脸庞上嵌着一双炯炯有神的眼睛;尤为突出的是那张樱桃小嘴,嘴角微微翘起。

3、早早散了朝,退下龙袍换上了洁净而明朗的白色锦服,内松外紧十分合身,发丝用上好的无暇玉冠了起来。形容古代男人长相的句子。眼睛很漂亮,深邃幽蓝如深夜的大海,冰冷寒冽也应该如深夜的大海。鼻若悬梁,唇若涂丹,肤如凝脂。

4、她,我的妹妹,粉面上一点朱唇,神色间欲语还羞。娇美处若粉色桃瓣,举止处有幽兰之姿。光阴荏苒,她已出落得亭亭玉立,非他往日随意可调笑的小女孩。

5、弟弟长得像她娘,眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。浑身上下,头是头,脚是脚。

6、我的爸爸个子虽然不是很高,但是在我心中的形象是非常高大的。他圆圆的脑袋,大大的眼睛,洁白整齐的牙齿,和蔼可亲的他脸上总是洋溢着憨厚的笑容。

7、我的表弟今年7岁了,身高1米20,一张白嫩的脸庞长着一双又黑又亮的大眼睛。姑姑给他剃了个平头,看上去像一把刷子。邻居的妹子叫他小帅哥。

8、我有一个弟弟,叫单明雨。他活泼、可爱、调皮,是个开朗的小男孩。下面就让我来介绍一下吧!他是一名一年级小学生。圆圆的小脸蛋,白嫩嫩的;茂密的头发,乌黑乌黑的,像一片黑色的森林;一双大眼睛很有神,像在说话;一张樱桃小嘴能说会道。

9、我认真地打量着新同学,高高的个子,不胖也不瘦,剪着小平头;往下看,两道浓眉下一双炯炯有神的大眼,鼻直口阔,脸色略微有些发黑;上身穿一件白色运动衫,下身一条灰色西裤,脚穿一双网球鞋;他左手拎着书包,右手拎一网兜,网兜里有一只新足球。

10、甜甜胖乎乎,大约三岁左右。白里透红的小脸蛋圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来,盖在他那宽宽的额头上方。那两道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一双水灵灵的眼睛。啊,多么活泼的眼睛,好像会说话似的,还流露出一丝调皮的神色哩!那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子,还有两片红红的小嘴唇。身上还围着一块小围兜,围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。

11、小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

12、白皙的皮肤,一双仿佛可以望穿前世今生的耀眼黑眸,笑起来如弯月,肃然时若寒星。直挺的鼻梁,唇色绯然,轻笑时若鸿羽飘落,甜蜜如糖,静默时则冷峻如冰。侧脸的轮廓如刀削一般,棱角分明却又不失柔美,真是让人心动啊。

13、小猫眼睛小,眼圈发红,眸子发灰。有种上了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神。

14、奶奶家有一只活泼可爱的小花猫,它的眼睛圆圆的,小小的鼻子下有一张三角嘴,小嘴两边有一个漂亮的"八"字胡,圆圆的脑袋上竖起两只尖尖的耳朵,显得特别神气。

15、小猫发现了狡猾的老鼠,顿时周身的毛就耸起来了,只见它前身隆起,猫着腰,尾巴贴地,后脚蹬在地上,两眼凝神逼视着老鼠。

16、妈妈的眉毛跟爸爸的不一样,是因为妈妈的眉毛很淡,好像在排队。

17、这只小猫可有趣了。它的尾巴总喜欢摇来摇去。如果你轻轻按住它的尾巴,它还会摇,如果你重重按住它的尾巴,它就会使劲挣脱,逃跑。

18、我家养着一只小猫,它拥有一身黑白相间的毛,一对小小的耳朵,一双圆溜溜的眼睛不停的转着。嘴巴两旁的胡须嗷嗷地动着,可爱极了!

19、小猫闭息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

20、不少人的家里养着猫,因为猫十分可爱。猫的身体不算很大,但是猫很讨人喜欢,小猫早晨先用舌头舔舔爪子,再用爪子擦一擦脸,真是可爱极了。

21、小猫喜欢吃鱼,我天天拿鱼给它吃。有一次,我在家里写作业,忘记拿鱼给小猫吃。就起身想去拿给它吃,可打开冰箱一看,鱼没有了!我紧张起来,连忙对妈妈说:"妈妈,小猫没有鱼吃了。你赶紧到菜市场买给它吃。"我们家的小猫吃鱼的.时候,总是先闻一闻,然后再津津有味地吃起来……

22、小猫背上的毛是白色的,腹部是白色的。小猫的眼睛是绿色的,每当到了晚上,小猫的眼睛就会发出绿光。如果晚上,小猫没有回家,整夜跑得无影无踪,可能就是去捕捉老鼠了……

23、那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂着,像是松树皮了那一头乱扭着的长发向天冲起,就像黑色火焰一样。

24、那只小猫一身金黄色的毛,闪闪发亮,像刚刚擦过油似的。

25、我家的小猫,头圆圆的像一个皮球一样,眼睛亮晶晶的漂亮极了。身子又长又圆的,毛是咖啡色的,肚子圆鼓鼓的真漂亮。胡须长长的真漂亮。接下来就说尾巴,尾巴长长的颜色是白色的。

26、我心爱的小白猫,浑身上下没有一丝杂色,一眼望去,活像一捧雪。

27、一对尖利的眼光在这年青人的身上霍霍地打圈。

28、她的眼睛。大而黑亮,眼波闪闪溜溜,十分动人。

29、他有着洁白的、肥瘦适当的、如同一位漂亮女人的作法似地收拾得很精致的两只手。

30、刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团。

31、她的脚秀而翘,腕、踝都肥瘦适度,美妙天成。

32、猫从不认为自己是主人的家臣有人认为与狗相比,猫显得有些任性,我行我索。大凡有这种想法的人都不大了解猫的习性。

33、当我靠近小猫仔细观察时,忽然发现小猫的眼睛是椭圆的,我感到非常惊讶,因为我以前总是以为猫的眼睛是圆的。

34、小猫经常半夜乱发威,瞪大夜明珠似的碧眼,爪子悬空抓来抓去,激动的时候还吼两声。

35、我家有一只小猫,她小小的,眼睛炯炯有神,仿佛时刻都在发光似的,那发射出的光芒,会让你时刻感受到她的美丽。

36、我家有只小猫,它全身的毛洁白无瑕,像一朵白云似的。

37、小猫长得并不特别,和其他的猫差不多,但我很喜欢它。它长着一身灰白相间的毛,亮油油的。

38、妈妈从街上买回来一只小花猫,它的毛是白颜色的,还夹杂着黄色的花纹,它的脑袋上还有一块咖啡色的斑点。

39、他下嘴巴蓄着一撮四寸长的山羊胡子。

40、几根笔直的稀疏的胡子像银丝一样有光。

41、线条俏丽的脸庞上罩着月亮般的皎洁。

42、圆脸盘上,宽宽的浓眉下边,闪动着一对精明、深沉的眼睛;特别在他说话的时候,露出满口洁白的牙齿,很引人注目。

43、鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采。

44、肤如凝脂、杏眼桃腮新月清晕,如花树堆雪,一张脸秀丽绝俗身形婀娜窈窕娉婷之态。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写

Unit8教案1

Unit 8 Li Ming Ges He!

一、重难点知识讲解

(一)重点单词与词组

1.en 动词,意为“享乐;欣赏;喜爱”。

e.g.I en the usic f Energ ver uch.

我非常喜欢Energ组合的歌曲

She ens that eal ver uch.

她很喜欢那顿饭。

注:en后只接动词的-ing形式。

e.g.D u en plaing tennis?

你喜欢打网球吗?

M father ens fishing ver uch.

我父亲很喜欢钓鱼。

词组:en neself 感到快乐,过得愉快(相当于have a gd tie)

e.g.I hpe u 5

Unit8教案2

教学目标:

1. 学习目标:学会单词want, computer, robot.

会说句子What present do you want? I want a ….

What present does he/she want? He/she wants a ….

知道动词会随着人称的不同而改变形式。

2. 能力目标:能用所学句子谈论想要的礼物。

3. 情感目标:了解圣诞节的有关知识。

培养对英语的兴趣。

教学重、难点:

重点:句子教学

难点:want的.读音

教学用具:磁带,录音机,单词卡片,转盘,教学课件。

教学步骤:

一.Greetings

二.师生对话。

三.出示课题lesson 15

四.复习人称代词(课件出示chant)

五.New lesson

Step 1. 单词及句子教学

1. listen to an English song << we wish you a Merry Christmas>>

2. 学生回答问题,了解圣诞节有关知识以及圣诞老人的名字Santa, 导出句子What present do you want?

3. 学习新词want.

4. 学习句子What present do you want?

5. 小组跟读What present do you want?引出单词computer及句子I want a computer.

6. 同理学习单词robot. I want a robot.

7. 巩固句型What present so you want? I want a …, 利用课件进行单词替换练习.

8. 听录音跟读课文并要求背诵。

9. 用调查表形式进一步巩固句型

10. 课件出示chant,让学生通过读知道动词会随着人称代词的不同有所变化。

11. 通过师生对话,引出句型What present does he/she want? He/she wants a ….

12. 利用课件进行单词替换练习。

13. 听录音跟读课文。

Step 2. 练习及游戏巩固所学单词及句子

14. 用课件进行want or wants填空,巩固动词会随着人称代词的不同有所变化这一语言点。

15. 转盘游戏巩固句型What present do you want? I want a ….

What present does he/she want? He/she wants a ….

Step 3. 课堂小结

16. 利用幻灯片进行课堂小结。

六.家庭作业。

1. 听.读课文并背诵。

2. 完成活动手册L15。

3.继续完成调查表

Unit8教案3

教学目标:

知识与技能

1. 能用正确的语音语调说出meat, fish, chicken, rice, noodles, soup等食物类新授词汇。

2、能熟练运用Drink some juice.的祈使句,并能用新授单词作适当替换。

过程与方法

通多种形式的操练,能够运用这些单词以I like…的句型表达自己的喜好。

情感态度价值观

帮助学生在实际生活中提高对语言的理解和表达能力。

重点难点:

Let’s learn--- chicken soup

Let’s act--- Drink some juice.

教学准备:

单词卡片、屏幕、录音机、多媒体

教学过程:

一、Warming up

1. 一边听有关“生日”的歌曲,一边看屏幕上映出 “吃晚餐”的图片。

教师示范I like cake. I like ice-cream.等句型,启发学生用I like …来说说自己在生日party上喜欢的食物。

2. 请同学看着生字卡片,根据前一课所学的内容来读儿歌。

Say a rhyme.

I like meat.(fish, rice, noodles )Yummy, yummy, yummy.

3. 请同学分别手拿食物类的单词,两人一组自编对话。结合前两课所学单词来做替换。

二、Learn new lesson

1. 老师先请学生看图片,图片上出现学生爱吃的食物。请学生用I like …的句型来描述。对新授单词chicken, soup的图片,用“guess”的字样遮盖Please guess---what is it?揭示谜底“soup, chicken”。

2. 教师出示一张“肯德基”的图片,问全班同学,Do you like KFC? Do you like chicken?喜欢的同学(Raise your hand)

学习单词 chicken正常声音升降调跟读

3. “Eat some chicken. Drink some soup.”老师边说边做动作。同时通过(喝汤的动作)来引出新句型。

让学生充分操练drink这个单词

4. 学生分两人一组进行表演。一人发命令,一人做动作。(在 juice这个单词上做适当拓展,让学生不断操练)。

Drink some juice.(Drink some apple juice. Drink some orange juice. Drink some lemon juice)

三、Practice and consolidation

1. 用所说的句子来编一组对话 。

Eg: -Eat some meat.(jelly, cake, ice-cream, fish,…)

-Drink some juice(coke, milk)。

-Nice, nice, nice.

-Yummy, yummy, yummy.

板书设计:

Unit8 Dinner

meat, fish, chicken,

rice, noodles, soup

Unit8教案4

一、教学目的:

1. 能够听懂录音,并根据录音画水果或给水果图画涂色。

2. 能够就自己画的图与同桌同学用英语对话,说说是什么水果,是什么颜色,要求能够基本正确的表达。

3. 能够基本正确的唱歌曲并表演。

4. 能够记住并说出所学的水果单词和颜色单词。

5. 能够在活动和游戏中运用所学的语言。

6. 理解本课课文,完成A归类和B折纸部分。

二、教学重点:

能够听懂录音,并根据录音画水果或给水果图画涂色

三、课前准备:

录音机、教学录音磁带、教学挂图、单词卡片、水果图片,动物水果教具、东南西北风游戏纸模型学具

四、教学过程:

【Look listen and sing】

1.教师出示动物图片:

-What is this?

-It is/This is a…

2.教师把各种图片贴在黑板上,让学生用纸卷成一个纸筒看黑板

T:What can you see?

S:I can see a …

3.T:I like apples

What do you like?

Ss:I like…

4.教师出示教学挂图:

(1). Group work:

(2). 说一说,看到了什么

a) 教师出示水果图片,请学生说出英语名字。

b) 教师出示不同颜色的图片或实物,要

T:What colour is it?

S:Red/Yellow…

(3).教师出示一个苹果

T:A red apple

请学生说出其他水果的颜色和名字

Eg:A yellow banana/A green watermelon…

教师播放录音2-3遍

1.学唱chant

Eg:a green melon/one

2.Group work:组词比赛

教师出示教学挂图,并在黑板上画出几个空水果篮

要求学生看图依次说出表示水果的数量、颜色和名称的词组

green apple…

学生每说对一个,就在该组的水果篮里画上相应的水果比一比,哪组篮里的水果最多

【Pair work】

看着水果单词卡片,进行问答练习

Eg:What is it ?

It’s an apple.

It’s red.

【复习有关颜色的chant】

全班同学一起唱,每唱到什么颜色,就让穿该颜色衣服的学生起立。

P 62 B 部分

1. 复习学过的句型

目的:为本课的chant铺垫

2.教师指导学生将图中的物品按学习用品、动物、水果进行分类,并在右上角的图中做标记

3.学习本课chant

4.Pair work:

-What is this?

-It is /This is…

-What colour is it?

-It is…

-What can you see?

-I can see…

【教师向学生演示着纸方法】

用正方形纸,将四个角上分别画出已学过的几种动物,并涂上已经学过的几种颜色。将四角向中心对着。这时,教师可用指示语Look!Fold this way将纸翻过来再将四角向中心对折一次,这时,可将四个手指插入正面的四个孔中,这个玩具就制作完了。

【教师向学生演示玩游戏的方法】

Red!Three!/Yellow!Four!…

Oh,monkey!/Oh,panda!…

五、课后记: